一、填空題（每空1分，共19分）
1．“小芳長的很像她媽媽”，這種現(xiàn)象是 ，“小芳的妹妹長的很不像她們的媽媽”，這是 現(xiàn)象。
2．生物的后代與親代之間存在相似的現(xiàn)象叫 。后代與親代之間存在差異的現(xiàn)象叫 。
3．像螞蟻那樣，身體分為 、 、 三部分，有三對足的動物是昆蟲。
4．建造塔臺時，為了增強塔臺的穩(wěn)定性，可以增加底座 ，還可以多用 形結(jié)構(gòu)。
5．住房的基本系統(tǒng)有 、 、 、 等。
6．在設(shè)計塔臺的過程中，最應(yīng)該優(yōu)先考慮的是 和 。
7．制定標(biāo)書時的競標(biāo)要點是 、 。
8．化石是存留在巖石中的古生物的 或 。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
9．（ ）為住宅中非必需的系統(tǒng)。
A．供電系統(tǒng)B．給水排水系統(tǒng)C．燃?xì)庀到y(tǒng)D．地暖系統(tǒng)
10．“日月貝”珠海歌劇院建造地址靠近海邊，風(fēng)大浪大，針對這種情況，該建筑在設(shè)計時，必須重點考慮的是（ ）。
A．節(jié)約成本B．抗風(fēng)能力C．抗震能力D．建筑的大小
11．我們建造塔臺的時候，為了使它不容易倒，按照（ ）設(shè)計。
A．上大、輕，下小、重B．上大、重，下大、輕
C．上小、重，下大、輕D．上小、輕，下大、重
12．喬木是指木本植物中樹身高大的植物，下列屬于喬木的是（ ）。
A．小葉黃楊B．映山紅C．文竹D．柳樹
13．鯨、蝙蝠和麻雀三種動物，有同學(xué)把鯨和蝙蝠分為一類，把麻雀分為另一類。這是因為鯨和蝙蝠都屬于（ ）。
A．野生動物B．哺乳動物C．脊椎動物D．卵生動物
14．根據(jù)一個人下頜中央有無溝、有無耳垂、雙眼皮單眼皮三種特征進行組合，可以有（ ）不同的組合。
A．6種B．8種C．12種D．27種
15．為了給物種生存、繁衍提供良好的場所，保護生物多樣性的最有效的方法是建立（ ）。
A．自然保護區(qū)B．開放旅游資源C．動物繁育中心D．植物園
16．下列4個礦泉水瓶，放置時最穩(wěn)定不易倒的是（ ）。
A．B．C．D．
17．制作塔臺模型要與設(shè)計方案（ ）。
A．不一致B．相一致C．不完全一致D．以上均可
18．小明在校園中進行生物調(diào)查時，不可以選擇的區(qū)域有（ ）。
A．教學(xué)樓B．草地C．一片樹蔭下D．食堂
三、判斷題（每小題2分，共20分）
19．建筑物只需考慮自身結(jié)構(gòu)就行了，不必考慮環(huán)境和美觀。( )
20．投標(biāo)發(fā)布可以用文字、畫圖、標(biāo)注等多種形式進行表達(dá)與說明。( )
21．中國貴州天眼的建造利用了索網(wǎng)結(jié)構(gòu)的先進科學(xué)技術(shù)。( )
22．工程設(shè)計的過程非常復(fù)雜，需要考慮多種因素，需要明確各種因素的側(cè)重。( )
23．測試塔臺模型的承重能力，各小組選的重物要相同，才能保證公平性。( )
24．校園生物的數(shù)量，與校園生態(tài)環(huán)境沒有密切關(guān)系。( )
25．我們根據(jù)鯨終年生活在水中的習(xí)性判斷它屬于魚類。( )
26．人和動物的所有性狀都會遺傳給下一代。( )
27．恐龍已經(jīng)滅絕，研究恐龍化石已經(jīng)沒有意義了。( )
28．一片草原上所有的生物相互影響，構(gòu)成的統(tǒng)一整體是生態(tài)系統(tǒng)。( )
四、連線題（6分）
29．請根據(jù)下列生物的不同特征進行分類并連線。
雞
螞蟻 哺乳動物
海豚 昆蟲
鯊魚 鳥類
蝙蝠 魚類
蜻蜓
五、簡答題（每小題5分，共10分）
30．像建造港珠澳大橋、中國天眼這樣宏大的工程時，經(jīng)歷的基本工程建設(shè)過程相似的步驟有哪些？
31．為保護生物多樣性，你可以做哪些力所能及的事？（至少寫出兩條）
六、實驗題（每小題2分，共12分）
探究高塔不倒的秘密
材料準(zhǔn)備：塑料瓶、水、電風(fēng)扇。實驗過程：
①取兩個相同的塑料瓶，分別瓶口向下和向上放置，用風(fēng)吹瓶身。
②向兩個塑料瓶中裝人半瓶水，分別瓶口向下和向上放置，用風(fēng)吹瓶身。
③向兩個塑料瓶中裝滿水，分別瓶口向下和向上放置，用風(fēng)吹瓶身。
32．通過實驗，發(fā)現(xiàn)塑料瓶6種放置情況中最不易倒的是： 。
33．結(jié)合實驗過程及實驗現(xiàn)象，可以總結(jié)歸納出結(jié)論：上 、下 ，上
下 的物體穩(wěn)定性更好。（填“大”或“小”，“輕”或“重”）
34．下列做法中不能增加高塔穩(wěn)定性的是（ ）。
A．多使用三角形結(jié)構(gòu)
B．增加塔頂?shù)闹亓?br>C．建一個更大的塔基
七、綜合題（共13分）
35．小臨學(xué)習(xí)了《生物多樣性》單元后，在“走讀杭州西溪濕地”春游研學(xué)活動中選取某個角落進行了生物大搜索，記錄了如下生物。
(1)小臨在此處找到了 種動物。其中昆蟲有 種。（2分）
(2)小臨把麻雀和松鼠分成一類，把白蟻、蝸牛和蜘蛛分為另一類，其分類的依據(jù)是（ ）（2分）
A．有羽毛和沒羽毛B．有脊柱和無脊柱C．陸生和水生
(3)觀察此處生物的食物鏈，他描述正確的是（ ）。（2分）
A．樟樹→白蟻→蜘蛛B．雪松→松鼠→麻雀C．蝸?！紫仭┲?br>(4)小臨將植物進行分類，如左下圖所示，這種分類的方法是 。他在附近還采集到一片樹葉，如右下圖所示。這片樹葉可能是 的樹葉，這樣判斷的依據(jù)是 。（3分）
(5)第（4）題中的葉子與親代相比，有相同也有不同。我們根據(jù)葉子的特點判斷種類，這是因為生物具有 現(xiàn)象。植物的后代與親代有一些不同，這種現(xiàn)象叫 。（2分）
(6)冬季時，桑樹變得光禿禿的，而雪松卻依然郁郁蔥蔥。這說明（ ）。（2分）
A．桑樹不能適應(yīng)冬天
B．桑樹比雪松更能適應(yīng)冬天
C．它們都能適應(yīng)這里的冬天，只是適應(yīng)的方式不同。
題號
一
二
三
四
五
六
七
總分
得分
參考答案：
1. 遺傳 變異
2. 遺傳 變異
3. 頭 胸 腹
4. 重量 三角
5. 供水 供暖 采光 電路
6. 成本 安全
7. 項目成本 項目安全性
8. 遺體遺物 遺跡
9．D
10．B
11．D
12．D
13．B
14．B
15．A
16．C
17．B
18．D
19．×
20．√
21．√
22．√
23．√
24．×
25．×
26．×
27．×
28．×
29．
30．明確一個要解決的問題→在限制條件下進行設(shè)計→制作一個模型（畫或?qū)懡鉀Q方案）→測試這個模型，評估并改進（若不可行，則需要重新設(shè)計）→實施建設(shè)。
31．不能捕捉小動物，不在樹木上刻劃，愛護花草樹木。
32．② 33. 小 大 輕 重 34．B
35．(1) 5 1 (2)B (3)A (4)二歧分類法 桑樹 葉緣有鋸齒 (5)遺傳 變異(6)C

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