1.能夠借助多種方法,在語境中學(xué)會(huì)四個(gè)單詞。2.能夠讀懂并運(yùn)用課本P38的句型: -- Can yu __________? -- Yes, I can. / N, I can’t.3.能夠完成課本P39的聽力任務(wù)。4.能夠找出課本P39的單詞的共同特點(diǎn)。
看課件,了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
看課件,聽音頻,唱歌曲。
Task 1:Let’s sing
看圖片,借助多種方法學(xué)習(xí)單詞。
Can yu ______?
Task 2:Let’s learn
c - li - mb
dr - i - ve
看圖片,根據(jù)課文內(nèi)容,補(bǔ)充對話。
Can yu fly?
Yes, I can.
Task 3:Read and fill
Because I’m a bird.
I’m(完全形式)I am
N, I can’t.
Because I’m a mnkey.
why(對應(yīng)詞)because
看課件,聽音頻,跟讀課文內(nèi)容。
-- Can yu fly?-- Yes, I can.-- Why? -- Because I’m a bird. -- Can yu fly? -- N, I can’t.-- Why?-- Because I’m a mnkey.
Task 4:Listen and repeat
Task 5:Let’s read
打開課本,全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。
聽音頻,圈圖片,說句子。
ck act climb drive
Task 6:Listen, circle and say
兩人一組,選擇圖片,使用句型,看圖說話。
-- Can yu _______? -- Yes, I can. / N, I can’t.
Task 7:Chse and say
看課件,讀單詞,嘗試發(fā)現(xiàn)單詞的共同特點(diǎn)。
三個(gè)單詞都包含了字母u,發(fā)音都是【ju:】
Task 8:Read and find
三個(gè)單詞都包含了字母s,發(fā)音都是【s】
三個(gè)單詞都包含了字母x,發(fā)音都是【ks】
三個(gè)單詞都包含了字母z,發(fā)音都是【z】
1.朗讀課本P38 Let’s talk 的內(nèi)容給組長聽。2.背誦課本P39 Magic bx 的單詞給組長聽。3.朗讀課本P39 Let’s read 的單詞給組長聽。4 .完成本課時(shí)所對應(yīng)的練習(xí)題。

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Lesson O Can you fly?

版本: 川教版

年級: 三年級下冊

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