1.能夠借助多種方法,在語境中學(xué)會五個(gè)單詞。2.能夠讀懂并運(yùn)用課本P26的句型: -- What a __________! -- Hw ____________!3.能夠完成課本P27的“看圖說話”任務(wù)。4.能夠找出課本P27的單詞的共同特點(diǎn)。
看課件,了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
看課件,聽音頻,唱歌曲。
Fly My Kite Fly, fly, fly my kite.Fly, fly, fly my kite.Fly up t the sky. La la la la la la. La la la la la la. ’cause I am free.
Task 1:Let’s sing
Task 2:Let’s learn
看圖片,借助多種方法學(xué)習(xí)單詞。
What a ______ snake!
What an ______ man!
What a ______ wman!
What a ______ man!
Task 3:Read and fill
看圖片,根據(jù)課文內(nèi)容,補(bǔ)充對話。
Lele, cme here.
cme(現(xiàn)在分詞)cming
what’s(完全形式)what is
there(對應(yīng)詞)here
Ww, what a beautiful kite!
It’s a beautiful kite.(改為感嘆句)
Yes. Hw beautiful!
It’s beautiful.(改為感嘆句)
Task 4:Listen and repeat
看課件,聽音頻,跟讀課文內(nèi)容。
-- Lele, cme here.-- I’m cming.-- What’s up? -- Lk there.-- Ww, what a beautiful kite! -- Yes. Hw beautiful!
Task 5:Let’s read
打開課本,全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。
Task 6:Lk and say
兩人一組,選擇圖片,使用句型,看圖說話。
-- What a _______! -- Yes. Hw ______!
Task 7:Chse and say
看課件,讀單詞,嘗試發(fā)現(xiàn)單詞的共同特點(diǎn)。
三個(gè)單詞都包含了字母,發(fā)音都是【??】
Task 8:Read and find
三個(gè)單詞都包含了字母f,發(fā)音都是【f】
三個(gè)單詞都包含了字母r,發(fā)音都是【r】
三個(gè)單詞都包含了字母v,發(fā)音都是【v】
1.朗讀課本P26 Let’s talk 的內(nèi)容給組長聽。2.背誦課本P26 Magic bx 的單詞給組長聽。3.朗讀課本P27 Let’s read 的單詞給組長聽。4 .完成本課時(shí)所對應(yīng)的練習(xí)題。

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Lesson L What a beautiful kite!

版本: 川教版

年級: 三年級下冊

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