1.結(jié)合解決問題的過程，了解平均數(shù)的意義。 2.能結(jié)合簡單的統(tǒng)計圖表，解決一些簡單的與平均數(shù)有關(guān)的實際問題。 3.進(jìn)一步積累數(shù)據(jù)分析的活動經(jīng)驗。
怎樣移動才能使每排小球同樣多？
每3秒鐘呈現(xiàn)10個數(shù)字，看一看每次可以記住幾個數(shù)字。
淘氣5次記住數(shù)字的情況統(tǒng)計表
淘氣能記住了幾個數(shù)字？
其實淘氣平均每次記住了6個數(shù)字。
平均每次記住6個數(shù)字是怎么得出來的？
這里的6其實就是平均數(shù)。
平均每次記住數(shù)字的個數(shù)為：（5+4+7+5+9）÷5=
比較兩種求平均數(shù)方法，你喜歡哪一種？為什么？
你能幫忙解決機(jī)靈狗的這個問題嗎？
正是由于平均數(shù)能體現(xiàn)整體狀況，所以我們身邊也有許多平均數(shù)。
生活中還有平均數(shù)嗎？你能舉個例子嗎?
下面是科技館一星期售出門票情況統(tǒng)計表。
估一估前5天平均每天大約售票多少張？
算一算，前5天平均每天大約售票多少張？
（700+640+910+990+1300）÷5=908（張）
答：前5天平均每天售票908張。
如果星期六售出門票1700張，星期日售出門票1460張。這個星期平均每天大約售票多少張？
（700+640+910+990+1300+1700+1460）÷7＝1100（張）
答：這個星期平均每天大約售票1100張。
這個星期售票張數(shù)的平均數(shù)與前5天的平均數(shù)相比，有什么變化？
這個星期售票張數(shù)的平均數(shù)為：1100（張）
前5天售票張數(shù)的平均數(shù)為：908（張）
兩個平均數(shù)為什么會有這么大的差異？
小熊冷飲店又該進(jìn)冰糕了，小熊翻開了本月前3周賣出冰糕情況的記錄。
（7+8+9）÷3=8（箱）
第四周可以進(jìn)8箱冰糕。
基礎(chǔ)題：1.選一選。沙沙進(jìn)行了4次投籃訓(xùn)練，下面中虛線所指的位置能表示平均數(shù)的是（ ）。
基礎(chǔ)題：2.當(dāng)?shù)谌M給第二組（ ）個，第一組給第四組（ ）個時，四個小組的數(shù)量同樣多。
提高題：3.某藥店3月份第一周賣出口罩58包，第二周賣出67包，第三周賣出64包，此藥店前三周平均每天賣出多少包？
（58+67+64）÷3 =189÷3 =63（包）
答：此藥店前三周平均每天賣出63包。
拓展題：4.期中考試中，小明一共考了五門功課，不算語文和數(shù)學(xué)成績的話，平均成績是90分，語文和數(shù)學(xué)的平均成績是95分，小明這次期中考試的平均成績是多少分？
90×3=270（分） 95×2=190（分）（270+190）÷5=92（分）
答：小明這次期中考試的平均成績是92分。
我會用移多補(bǔ)少或計算的方法求平均數(shù)了。
我還知道平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)平均水平的代表。
平均數(shù)
移多補(bǔ)少 求平均數(shù) 計算：數(shù)據(jù)總和÷數(shù)據(jù)的總份數(shù)
【知識技能類作業(yè)】 必做題：1.選一選。（1）某居民大院統(tǒng)計本月每戶用電情況，其中用電40度的有3戶，用電 50度的有4戶，用電32度的有5戶，則平均每戶用電（ ) 。 A. 47度 B. 40度 C. 42度（2）某校10位同學(xué)一學(xué)年參加公益活動的次數(shù)分別是2、1、3、3、4、 5、3、6、5、3，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( )。 A. 3 B. 3.5 C. 4
【知識技能類作業(yè)】 必做題：2.張老師平均每次健步走所用的時間是多少分鐘?
（47+48+56+53）÷4 =204÷4 =51（分鐘）
答：張老師平均每次健步走所用的時間是51分鐘。
【知識技能類作業(yè)】 選做題：1.算出每名學(xué)生的平均分，并填入表中。
【知識技能類作業(yè)】 選做題：2.小紅、小明和小華三人參加唱歌比賽，小紅和小明的平均成績是17分，小明和小華的平均成績是20分，小紅和小華的成績相差多少分？
17×2=34（分） 20×2=40（分） 40－34=6（分）
答：小紅和小華的成績相差6分。
自己進(jìn)行“1分鐘跳繩”活動5次，記錄下每次的測試結(jié)果，并求出平均數(shù)。

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版（2024）四年級下冊電子課本

平均數(shù)

版本： 北師大版（2024）

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