1.氣體體積的測(cè)量(1)量氣裝置的改進(jìn)(2)量氣時(shí)應(yīng)注意的問題①量氣時(shí)應(yīng)保持裝置處于室溫狀態(tài)。②讀數(shù)時(shí)要特別注意消除“壓強(qiáng)差”，保持液面相平，同時(shí)要注意視線與液面最低處相平。如圖(Ⅰ)、(Ⅳ)應(yīng)使左側(cè)和右側(cè)的液面高度保持相平。
2.測(cè)定實(shí)驗(yàn)中要有被測(cè)量氣體全部被測(cè)量的意識(shí)如采取反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)向裝置中通入“惰性”氣體以使被測(cè)量氣體全部被吸收劑吸收的方法。3.測(cè)定實(shí)驗(yàn)中要有“數(shù)據(jù)”的采集處理意識(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)，一般來講，固體試劑稱質(zhì)量，而液體試劑和氣體試劑則測(cè)量體積。(1)稱量固體質(zhì)量時(shí)，中學(xué)一般用托盤天平，可估讀到0.1 g，精確度要求高的實(shí)驗(yàn)中可以用分析天平或電子天平，可精確到0.000 1 g。
(2)測(cè)量液體體積時(shí)，一般實(shí)驗(yàn)中選用適當(dāng)規(guī)格的量筒，可估讀到0.1 mL，準(zhǔn)確度要求高的定量實(shí)驗(yàn)如中和滴定中選用(酸式或堿式)滴定管或移液管，可估讀到0.01 mL。容量瓶作為精密的定容儀器，用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，一般不用于量取液體的體積。(3)氣體除了量取外，還可以稱量。稱量氣體的質(zhì)量時(shí)一般有兩種方法：一種方法是稱量反應(yīng)裝置在放出氣體前后的質(zhì)量減小值；另一種方法是稱量吸收裝置吸收氣體前后的質(zhì)量增大值。
【應(yīng)用示例】(1)利用如圖所示裝置制備氣體，并量取氣體的體積，a的作用是___________________________________________________________________________________。
(2)如圖所示，用量筒量取氣體體積時(shí)，應(yīng)怎樣操作才能讀出氣體的體積？　　　?　　　　?　　　　?　　　　?　　　　?　　　　?　　　　?　　　　?　 。
平衡氣壓，使分液漏斗中的液體順利滴下；可以消除由于液體滴入而使氣體體積增大的影響
應(yīng)將量筒慢慢地向下移動(dòng)，當(dāng)量筒中的液面和水槽中的液面相平時(shí)再讀數(shù)
(3)實(shí)驗(yàn)中為了排盡空氣、充分吸收某種氣體、降低某種氣體的濃度，常用性質(zhì)穩(wěn)定的氣體——氮?dú)庾鬏d氣。回答在下列不同情況下氮?dú)獾淖饔茫孩偃粜铚y(cè)定該裝置中生成的氣體的質(zhì)量，而系統(tǒng)內(nèi)的空氣干擾氣體的測(cè)定，則實(shí)驗(yàn)前，通N2的作用是　　　　 ；實(shí)驗(yàn)后，通N2的作用是　　　　 。②若生成的氣體在濃度高時(shí)容易發(fā)生爆炸，則N2的作用是____________　　　?　　　 　。
使生成的氣體被指定裝置充分吸收
1.(2023·全國(guó)乙卷，26)元素分析是有機(jī)化合物的表征手段之一。按下圖實(shí)驗(yàn)裝置(部分裝置略)對(duì)有機(jī)化合物進(jìn)行C、H元素分析。
回答下列問題：(1)將裝有樣品的Pt坩堝和CuO放入石英管中，先　　　　　　 　，而后將已稱重的U形管c、d與石英管連接，檢查　　　　　 。依次點(diǎn)燃煤氣燈　　　，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先通入一定量的O2排盡石英管中的空氣，保證沒有其他產(chǎn)物生成，而后將U形管c、d與石英管連接，檢查裝置氣密性，隨后先點(diǎn)燃b處酒精燈后點(diǎn)燃a處酒精燈，保證當(dāng)a處發(fā)生反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的CO能被CuO氧化生成CO2。
(2)O2的作用有__________________________________________________　　　　　　　 。CuO的作用是　　　　　　　 (舉1例，用化學(xué)方程式表示)。
排出裝置中的空氣，氧化有機(jī)物，將生成的CO2和H2O完
CO+CuO Cu+CO2
(3)c和d中的試劑分別是　　　、　　　(填標(biāo)號(hào))。c和d中的試劑不可調(diào)換，理由是　　　　　　　 。A.CaCl2　　　　　　　　　　B.NaClC.堿石灰(CaO+NaOH)　　　D.Na2SO3
堿石灰可以同時(shí)吸收水蒸氣和二氧化碳
有機(jī)物燃燒后生成的CO2和H2O分別用堿石灰和無水CaCl2吸收，其中c管裝有無水CaCl2，d管裝有堿石灰，二者不可調(diào)換，因?yàn)閴A石灰能同時(shí)吸收水蒸氣和二氧化碳，影響最后分子式的確定。
(4)Pt坩堝中樣品CxHyOz反應(yīng)完全后，應(yīng)進(jìn)行操作：___________________　　　?　　　　 。取下c和d管稱重。(5)若樣品CxHyOz為0.023 6 g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，c管增重0.010 8 g，d管增重0.035 2 g。質(zhì)譜測(cè)得該有機(jī)物的相對(duì)分子量為118，其分子式為　　　　。
通入一定量的O2，熄滅b處煤氣燈，冷卻至室溫，停止通O2
2.(2021·全國(guó)甲卷，27)膽礬(CuSO4·5H2O)易溶于水，難溶于乙醇。某小組用工業(yè)廢銅焙燒得到的CuO(雜質(zhì)為氧化鐵及泥沙)為原料與稀硫酸反應(yīng)制備膽礬，并測(cè)定其結(jié)晶水的含量?；卮鹣铝袉栴}：(1)制備膽礬時(shí)，用到的實(shí)驗(yàn)儀器除量筒、酒精燈、玻璃棒、漏斗外，還必須使用的儀器有　　　?(填字母)。A.燒杯B.容量瓶C.蒸發(fā)皿D.移液管
制備膽礬時(shí)，根據(jù)題干信息可知，需進(jìn)行溶解、過濾、結(jié)晶操作，用到的實(shí)驗(yàn)儀器除量筒、酒精燈、玻璃棒、漏斗外，還必須使用的儀器有燒杯和蒸發(fā)皿。
(2)將CuO加入到適量的稀硫酸中，加熱，其主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　?　　　　，與直接用廢銅和濃硫酸反應(yīng)相比，該方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________。
CuO+H2SO4 CuSO4+H2O
不會(huì)產(chǎn)生二氧化硫且產(chǎn)生等量膽礬消耗硫酸少(硫酸利用率高)
(3)待CuO完全反應(yīng)后停止加熱，邊攪拌邊加入適量H2O2，冷卻后用NH3·H2O調(diào)pH為3.5~4，再煮沸10 min，冷卻后過濾。濾液經(jīng)如下實(shí)驗(yàn)操作：加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、　　　、乙醇洗滌、　　　，得到膽礬。其中，控制溶液pH為3.5~4的目的是　　　　?　　　　 ，煮沸10 min的作用是　　　?　　　　 。
除盡鐵，抑制硫酸銅水解
破壞氫氧化鐵膠體，易于過濾
(4)結(jié)晶水測(cè)定：稱量干燥坩堝的質(zhì)量為m1，加入膽礬后總質(zhì)量為m2，將坩堝加熱至膽礬全部變?yōu)榘咨糜诟稍锲髦欣渲潦覝睾蠓Q量，重復(fù)上述操作，最終總質(zhì)量恒定為m3。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，膽礬分子中結(jié)晶水的個(gè)數(shù)為　　　 ?(寫表達(dá)式)。
(5)下列操作中，會(huì)導(dǎo)致結(jié)晶水?dāng)?shù)目測(cè)定值偏高的是　　　(填標(biāo)號(hào))。①膽礬未充分干燥②坩堝未置于干燥器中冷卻③加熱時(shí)有少量膽礬迸濺出來
使產(chǎn)生的CO2被干燥管Ⅰ中堿石灰完全吸收　88.6%
(1)濃H2SO4(2)EABCD(3)0.88
(1)c→a→d→c(2)球形干燥管　 吸收空氣中的CO2和H2O，防止影響測(cè)定結(jié)果
(1)減小Na2SO4等無機(jī)物在水中的溶解度，便于析出(2)蒸餾　2NH3+3ClO-===3Cl-+N2+3H2O(3)排出裝置中的空氣，防止其影響廢水中總有機(jī)碳含量的測(cè)定(4)除去CO2中的SO2　濃硫酸(5)BC(6)1.32×104
生的CO2被干燥管Ⅰ中堿石灰完全吸收
2.采用下列裝置驗(yàn)證過碳酸鈉中碳酸鈉和過氧化氫的物質(zhì)的量之比是2∶3(不考慮過碳酸鈉含有雜質(zhì))。
(1)裝置Ⅱ中的試劑為　　　　　。
(2)裝置接口的連接順序?yàn)椤　　　　?用ABCDE字母表示)。(3)若實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確，則裝置Ⅲ理論上應(yīng)增重　　　 g。
3.NaN3中含有少量Na2CO3雜質(zhì)，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置省略)，測(cè)定產(chǎn)品NaN3中Na2CO3的含量。
測(cè)定過程中可能涉及到的實(shí)驗(yàn)操作步驟有：a.取下裝置D，稱量。b.稱量樣品質(zhì)量m1，檢查裝置氣密性。c.打開彈簧夾，鼓入空氣，一段時(shí)間后關(guān)閉。d.打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量稀硫酸充分反應(yīng)，關(guān)閉活塞和玻璃塞。
(1)請(qǐng)寫出正確的操作順序：b→　　　　　　 →a(用步驟序號(hào)回答，可重復(fù))。
A裝置中堿石灰吸收鼓入的空氣中的CO2，實(shí)驗(yàn)前先測(cè)樣品質(zhì)量和裝置D的質(zhì)量，反應(yīng)后再繼續(xù)鼓入空氣使產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鈉吸收，再次測(cè)裝置D的質(zhì)量，增重即為樣品中碳酸鈉雜質(zhì)產(chǎn)生的CO2質(zhì)量，故正確的操作順序?yàn)閎→c→a→d→c→a。
(2)儀器E的名稱為　　　　　 。該裝置中的堿石灰的作用是________________________________________。
的CO2和H2O，防止影響測(cè)定結(jié)果
檢查儀器氣密性的操作：先關(guān)閉_____________，然后調(diào)節(jié)水平儀的水位至與量氣管水位產(chǎn)生一定液面差。裝置不漏氣的現(xiàn)象是　　　　　 。調(diào)整水平儀高度，待_____________________________(填現(xiàn)象)時(shí)，記錄量氣管水位的體積刻度為V1。將
量氣管水位與水平儀水位齊平
DMF加入圓底燒瓶，待吸氧反應(yīng)結(jié)束并規(guī)范操作后，記錄量氣管水位的體積刻度為V2。已知大氣壓為p，氧氣的壓強(qiáng)為p(O2)，溫度為t ℃。配合物載氧量的{n(吸收的O2)∶n([C(Ⅱ)Salen])}計(jì)算式為　　　 (結(jié)合理想氣體狀態(tài)方程pV=nRT進(jìn)行解答，已知0 ℃=273 K)。
實(shí)際生產(chǎn)中LiAlH4的純度是關(guān)鍵指標(biāo)，常溫常壓下，稱取a g LiAlH4樣品，按圖所示裝置測(cè)定純度，反應(yīng)前量氣管讀數(shù)為x1 mL，傾斜Y形管，將足量蒸餾水(摻有四氫呋喃可減緩反應(yīng))注入樣品中，反應(yīng)完畢冷卻后，量氣管讀數(shù)為x2 mL。該裝置中的量氣管由　　　(填“酸式”或“堿式”)滴定管改裝，該樣品純度為　　　　　 (用含a、x1、x2的代數(shù)式表示)。(注：常溫常壓下氣體摩爾體積約為24.5 L·ml-1)?
5.氫化鋁鋰(LiAlH4)是有機(jī)合成的重要還原劑，實(shí)驗(yàn)中利用氫化鋰與無水三氯化鋁按一定比例在乙醚中混合，攪拌，充分反應(yīng)后，經(jīng)一系列操作得到LiAlH4晶體。已知：LiH、LiAlH4在潮濕的空氣中均會(huì)發(fā)生劇烈水解，釋放大量H2。產(chǎn)品(LiAlH4)純度的測(cè)定(不含LiH)
④按下圖實(shí)驗(yàn)裝置(部分裝置略)對(duì)固體A進(jìn)行處理，完全反應(yīng)后Pt坩堝中固體為Na2SO4。
簡(jiǎn)化的操作過程：先檢查裝置氣密性，再打開或關(guān)閉活塞1和活塞2，通入N2一段時(shí)間。再次打開或關(guān)閉活塞1和活塞2，改為通入O2，點(diǎn)燃煤氣燈，一定時(shí)間后，停止加熱，繼續(xù)通O2一段時(shí)間。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①中加入甲醇的目的為________________________________　　　?　　　 。(2)實(shí)驗(yàn)步驟③中回收甲醇的操作名稱是　　　，去除NH3生成N2反應(yīng)的離子方程式為　　　　　　 　　　　　。(3)通入N2的目的是______________________________________________　　　　 。
減小Na2SO4等無機(jī)物在水中的溶解
2NH3+3ClO-===3Cl-+N2+3H2O
排出裝置中的空氣，防止其影響廢水中總有機(jī)碳含
(4)酸性KMnO4溶液的作用是　　　 　　　　，試劑a是　　　　。(5)改為通入O2前，需　　　　(填標(biāo)號(hào))。A.打開活塞1B.打開活塞2C.關(guān)閉活塞1D.關(guān)閉活塞2
(6)反應(yīng)后U形管(含試劑)增重0.44 g，該廢水總有機(jī)碳=　　　 mg·L-1(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。
2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O
取樣，加入適量蒸餾水溶解后，
(2)研究性學(xué)習(xí)小組用稀硝酸和含有雜質(zhì)的銅粉通過下列過程制取硝酸銅晶體[Cu(NO3)2·3H2O]。
①在步驟Ⅲ中，必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是　　　 　、冷卻結(jié)晶、______、洗滌、干燥。
②稀硝酸與銅反應(yīng)的離子方程式：_________________________________　　　?。二氧化氮通入氫氧化鈉溶液的離子方程式：________________　　　　 。
2NO2+2OH-===
(3)該小組成員用氨氣還原氧化銅的方法測(cè)定銅的近似相對(duì)原子質(zhì)量，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2NH3 3Cu+N2+3H2O，反應(yīng)前稱取CuO a g，待CuO充分反應(yīng)后，他們測(cè)得生成H2O的質(zhì)量為b g，利用如圖所示的儀器完成該實(shí)驗(yàn)。
①儀器連接的順序是　　　　　(填字母，儀器可重復(fù)使用)。
②列出計(jì)算銅的近似相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式：　　　　。

相關(guān)課件

專題七　主觀題突破2　實(shí)驗(yàn)儀器連接及現(xiàn)象作用描述--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練：

這是一份專題七　主觀題突破2　實(shí)驗(yàn)儀器連接及現(xiàn)象作用描述--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練，文件包含專題七主觀題突破2實(shí)驗(yàn)儀器連接及現(xiàn)象作用描述--2025年高考化學(xué)大二輪專題課件pptx、專題七主觀題突破2實(shí)驗(yàn)儀器連接及現(xiàn)象作用描述--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)專練docx、專題七主觀題突破2實(shí)驗(yàn)儀器連接及現(xiàn)象作用描述--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)教師版docx、專題七主觀題突破2實(shí)驗(yàn)儀器連接及現(xiàn)象作用描述--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)生版docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共60頁， 歡迎下載使用。

專題七　主觀題突破1　滴定法的應(yīng)用--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練：

這是一份專題七　主觀題突破1　滴定法的應(yīng)用--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練，文件包含專題七主觀題突破1滴定法的應(yīng)用--2025年高考化學(xué)大二輪專題課件pptx、專題七主觀題突破1滴定法的應(yīng)用--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)專練docx、專題七主觀題突破1滴定法的應(yīng)用--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)教師版docx、專題七主觀題突破1滴定法的應(yīng)用--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)生版docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共59頁， 歡迎下載使用。

專題七　大題突破3　化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練：

這是一份專題七　大題突破3　化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練，文件包含專題七大題突破3化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)--2025年高考化學(xué)大二輪專題課件pptx、專題七大題突破3化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)AB兩練--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)專練docx、專題七大題突破3化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)教師版docx、專題七大題突破3化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)生版docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共60頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

專題六　主觀題突破4　化工流程中的有關(guān)計(jì)算--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練

專題六　主觀題突破4　化工流程中的有關(guān)計(jì)算--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練
專題六　大題突破2　化工流程題的綜合分析--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練

專題六　大題突破2　化工流程題的綜合分析--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練
專題八　大題突破4　有機(jī)合成與推斷綜合題的分析應(yīng)用--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練

專題八　大題突破4　有機(jī)合成與推斷綜合題的分析應(yīng)用--2025年高考化學(xué)大二輪專題復(fù)習(xí)課件+講義+專練
專題七　主觀題突破　3.綜合實(shí)驗(yàn)中氣體體積、固體質(zhì)量的測(cè)定 課件-2024年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)

專題七　主觀題突破　3.綜合實(shí)驗(yàn)中氣體體積、固體質(zhì)量的測(cè)定 課件-2024年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部