一、單選題
1．花開、蟬鳴、葉落、雪飄，四季中每每漫步濕地公園，總能看到美好的景象。下列相關(guān)生命現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是( )
A.春天小草發(fā)芽、野花盛開——生物能生長(zhǎng)和繁殖
B.小魚游來游去尋找食物——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.鴿子啄食人們?nèi)鱿碌挠衩琢！锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)
D.秋天銀杏樹落下金黃的葉子——生物能新陳代謝
2．習(xí)近平總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！币凑站G色發(fā)展理念，把生態(tài)文明建設(shè)融入各方面建設(shè)的全過程，建設(shè)美麗中國(guó)，努力開創(chuàng)社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代?！熬G水青山就是金山銀山”，強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)環(huán)境和生物圈，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要性。關(guān)于生物圈，下列說法正確的是( )
A.地球上所有生物能夠生活的地方
B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部
C.地球上所有生物以及他們所生活的環(huán)境
D.地球上所有生物的總稱
3．下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物的影響的是( )
A.一山不容二虎B.種豆南山下，草盛豆苗稀
C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D.螳螂捕蟬，黃雀在后
4．如下表是某學(xué)習(xí)小組探究豌豆種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(每組的培養(yǎng)皿內(nèi)都各放入2張紙巾，紙巾上都各放入10粒豌豆種子)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.這項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)共包含4組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，丙是對(duì)照組
B.由甲和丙的發(fā)芽率可知，光照不是種子萌發(fā)所需要的條件
C.若將甲培養(yǎng)皿中的種子淹沒在水里，則種子不會(huì)萌發(fā)
D.若加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是甲
5．如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是( )
A.視野較暗——轉(zhuǎn)動(dòng)4凹面鏡和大光圈
B.物像偏右下方——向左上方移動(dòng)玻片
C.物像模糊——調(diào)節(jié)5粗準(zhǔn)焦螺旋
D.鏡頭1污染——用干凈的紗布擦拭
6．下圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于圖中的說法不正確的是( )
A.①②與④⑤最顯著的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核
B.①②④⑤控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜
C.③結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
D.⑤相對(duì)于④特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等
7．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水的目的是( )
A.利于染色B.利于蓋蓋玻片C.殺滅細(xì)菌D.維持細(xì)胞形態(tài)
8．我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一款植物莖流傳感器，該傳感器可以監(jiān)測(cè)植物體內(nèi)水分的動(dòng)態(tài)傳輸和分配過程，推測(cè)該傳感器監(jiān)測(cè)的植物組織是( )
A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.機(jī)械組織D.薄壁組織
9．草履蟲是生活在水中的單細(xì)胞動(dòng)物，靠一個(gè)細(xì)胞就可以獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。下列敘述不正確的是( )
A.如圖是用顯微鏡觀察到的草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.草履蟲排出二氧化碳、攝入氧都是通過結(jié)構(gòu)③
C.草履蟲細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，也能自己制造有機(jī)物
D.草履蟲長(zhǎng)到一定大小時(shí)，通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體
10．莎莎同學(xué)觀察了部分植物，其中屬于被子植物的是( )
A.銀杏B.水杉C.腎蕨D.葡萄
11．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”此詩句中關(guān)于黃鸝和柳樹描述正確的是( )
A.它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.黃鸝的細(xì)胞和柳樹的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是相同的
C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體
D.黃鸝體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是保護(hù)組織，而柳樹則是上皮組織
12．青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期，對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要較多、因此小明的媽媽給正在讀初一的小明搭配了營(yíng)養(yǎng)早餐：花生漿、面包、雞蛋，其中花生漿和面包的主要營(yíng)養(yǎng)成分分別來源于相應(yīng)種子結(jié)構(gòu)中的( )
A.子葉、胚乳B.子葉、胚軸C.胚芽、胚乳D.胚芽、子葉
13．下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述，正確的是( )
A.炎熱的夏天植物才會(huì)進(jìn)行蒸騰作用
B.蒸騰作用能拉動(dòng)無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
C.植物的蒸騰作用晚上比白天強(qiáng)烈
D.植物的蒸騰作用可以降低大氣濕度
14．完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括( )
A.種皮、子葉、胚根、胚芽B.種皮、胚乳、子葉、胚軸
C.種皮、胚根、胚芽、胚軸D.子葉、胚芽、胚軸、胚根
15．農(nóng)諺“有收無收在于水，多收少收在于肥”說明了水、肥對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，下列有關(guān)說法正確的是( )
A.植物的不同發(fā)育時(shí)期，需水量相同
B.植物生長(zhǎng)只需要含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽
C.植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)
D.水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)通過篩管運(yùn)輸
16．如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“通道”
B.氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸
C.氣孔由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成，保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞均不含有葉綠體
D.當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減少
17．植物體進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物，有機(jī)物的作用是什么？下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.有機(jī)物構(gòu)建了植物體，如細(xì)胞的主要成分是有機(jī)物
B.部分有機(jī)物用于貯存在植物體的果實(shí)、莖或根里，如蘋果、甘蔗、土豆等儲(chǔ)存有大量有機(jī)物
C.部分有機(jī)物被分解，釋放出能量，供植物體進(jìn)行生理活動(dòng)
D.有機(jī)物全部被植物體分解利用了
18．下圖是某生物興趣小組用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a－黑暗處理是為了消耗葉片中的有機(jī)物
B.b-葉片部分遮光的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.c－盛有酒精的小燒杯用水浴加熱更安全
D.d－用碘液染色，葉片遮光部分變成藍(lán)色
19．想一想，我們買回家的大米、黃豆等，一般應(yīng)該是保存在____的地方( )
A.低溫、干燥B.高溫、干燥C.高溫、潮濕D.低溫、潮濕
20．生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，下列關(guān)于綠色植物的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人們可以利用苔蘚植物監(jiān)測(cè)空氣污染程度
B.綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物
C.綠色植物都有根莖葉的分化
D.綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)
二、探究題
21．某興趣小組利用玉米種子探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示。請(qǐng)回答下列問題。
(1)若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇_____________形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)A組種子的發(fā)芽率為_____________。
(3)根據(jù)A、B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，蒸餾水_____________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響種子的萌發(fā)。
(4)為了進(jìn)一步探究蒸餾水對(duì)幼苗生長(zhǎng)狀況的影響，該興趣小組的同學(xué)選取若干生長(zhǎng)狀況相似的玉米幼苗，平均分為甲、乙兩組，分別放在盛有等量土壤浸出液和蒸餾水的試管中培養(yǎng)。一段時(shí)間后，玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況如圖所示。由此可知，_____________組試管中盛有土壤浸出液，因?yàn)橥寥澜鲆汉杏酌缟L(zhǎng)所需要的_____________。
22．為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，某生物興趣小組在黑暗條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，將金魚藻放在盛有水的試管中，再將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。這樣收集的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)結(jié)合圖表回答以下問題：
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_____________，根據(jù)金魚藻和光源的距離遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目的關(guān)系，由此得出光照強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度的關(guān)系是_____________。
(2)如果關(guān)閉白熾燈，這個(gè)裝置將處在黑暗環(huán)境中，此時(shí)該植物進(jìn)行的主要生理活動(dòng)是_____________。該生理活動(dòng)產(chǎn)生的氣體可用通入_____________的方法進(jìn)行檢測(cè)。
(3)若要進(jìn)一步探究光合作用是否產(chǎn)生了淀粉，某同學(xué)提議要將金魚藻放在完全黑暗的環(huán)境中處理一晝夜，他這樣做的目的是_____________。
三、讀圖填空題
23．圖一為某縣濕地公園部分生物之間的關(guān)系，圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖一中共有_____________條食物鏈。
(2)一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成除圖一所示部分外，還應(yīng)包括_____________部分，在“草→昆蟲→青蛙”中，個(gè)體數(shù)量最多的生物是_____________。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷，圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____________。
24．生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個(gè)有機(jī)體從其生命開始到成熟的變化，是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的過程。如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的_____________過程，該過程中變化最明顯的是_____________(選填“細(xì)胞膜”“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”)。
(2)經(jīng)過圖中[④]細(xì)胞的_____________過程，形成的不同組織中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異性變化，遺傳物質(zhì)_____________(選填“有”或“沒有”)發(fā)生改變。
(3)西西喜歡吃草莓，與草莓相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是圖中的_____________(填字母)。
25．將仙人掌去皮擂成漿糊狀，置于紗布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，兩至三天可治愈。某同學(xué)對(duì)此很好奇，為探究仙人掌莖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，該同學(xué)將它制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1)用顯微鏡觀察仙人掌臨時(shí)裝片時(shí)，選用的目鏡是10×，物鏡是5×，那么顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)為_____________倍。在操作顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，在光線比較弱的情況下，我們應(yīng)該選用[a]反光鏡的_____________(填“平面鏡”或“凹面鏡”)進(jìn)行?？吹轿锵窈螅瑸槭刮锵窀逦?，需要調(diào)節(jié)_____________(填圖中字母)。
(2)圖_____________(填“甲”或“乙”)最有可能是觀察到的仙人掌細(xì)胞。
(3)切仙人掌時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于_____________(填圖中數(shù)字序號(hào))中。
26．下圖是植物發(fā)育過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖甲的[ ]_____________。
(2)圖乙中的a是由圖甲中的[ ]_____________發(fā)育成的。
(3)圖乙的根不斷生長(zhǎng)延伸，與圖丙根尖[ ]_____________的細(xì)胞不斷分裂、[ ]_____________的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)有直接關(guān)系。
(4)根是植物吸收水分的主要器官，圖丙中吸收水分的主要部位是[ ]_____________，吸收的水分將通過位于_____________部的導(dǎo)管運(yùn)往莖、葉等部位。
參考答案
1．答案：B
解析：A.生物能夠從小長(zhǎng)大，成熟的個(gè)體能夠繁殖后代。小草發(fā)芽體現(xiàn)生物生長(zhǎng)，野花盛開體現(xiàn)生物的繁殖，故A正確。
B.小魚游來游去尋找食物體現(xiàn)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，故B錯(cuò)誤。
C.鴿子啄食人們?nèi)鱿碌挠衩琢?，是鴿子的攝食，體現(xiàn)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，故C正確。
D.植物的葉片在脫落之前，一方面把植物能再利用的東西和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移走，另一方面把一些代謝廢物轉(zhuǎn)移到落葉中，因此，落葉能帶走植物的部分廢物。秋天銀杏樹落下金黃的葉子，就體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的特征，故D正確。
故選B。
2．答案：C
解析：A.生物圈是地球上所有生物以及他們所生活的環(huán)境，生物圈不僅僅是所有生物能夠生活的地方，A錯(cuò)誤。
B.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，并非大氣圈、水圈和巖石圈的全部，B錯(cuò)誤。
C.生物圈是地球上所有生物以及他們所生活的環(huán)境，準(zhǔn)確地表達(dá)了生物圈的概念，C正確。
D.地球上所有生物的總稱只是生物部分，缺少了生物生存的環(huán)境，不是生物圈的正確定義，D錯(cuò)誤。
故選C。
3．答案：C
解析：A.“一山不容二虎”的意思是兩只老虎為爭(zhēng)奪領(lǐng)地、食物、配偶等爭(zhēng)斗，屬于攻擊行為，屬于生物對(duì)生物的影響，A不符合題意。
B.草和豆苗相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以詩句“種豆南山下，草盛豆苗稀”中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B不符合題意。
C.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！斌w現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，C符合題意。
D.“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的黃雀吃螳螂是為了獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生存，因此，黃雀與螳螂的關(guān)系是捕食關(guān)系，體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響，D不符合題意。
故選C。
4．答案：A
解析：A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)共有三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲與乙以水分為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)、甲與丙以光為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)、甲與丁以溫度為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤。
B.甲和丙的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了光照條件不同外，其他條件(溫度、水分)都相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，兩者的發(fā)芽率均為92%，說明光照不是影響該豌豆種子萌發(fā)的必要條件，B正確。
C.若將甲培養(yǎng)皿中的種子淹沒在水里，種子將無法進(jìn)行正常的呼吸作用(因?yàn)槿狈Ρ匾难鯕?，從而導(dǎo)致種子不會(huì)萌發(fā)，C正確。
D.甲組種子在適宜的溫度、水分和光照條件下萌發(fā)，并且若加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，將為其生長(zhǎng)提供充足的營(yíng)養(yǎng)。相比之下，其他組由于存在不利于萌發(fā)的條件(如干燥、低溫或缺乏光照)，即使加入營(yíng)養(yǎng)液，其幼苗的生長(zhǎng)狀況也不如甲組，D正確。
故選A。
5．答案：A
解析：A.當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來對(duì)光，由于凹面反光鏡具有聚光的作用，可使得視野變得亮些；大光圈可以使更多光線進(jìn)入，可使的視野變得亮些，A正確。
B.顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)方向相反。即物像偏向哪一方，裝片就應(yīng)向哪一方移動(dòng)，物像可移動(dòng)到視野中央，故物像偏右下方應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片，B錯(cuò)誤。
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，應(yīng)調(diào)節(jié)6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤。
D.顯微鏡的清潔方法：清潔鏡身時(shí)應(yīng)用紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果，D錯(cuò)誤。
故選A。
6．答案：A
解析：圖中①是細(xì)菌，②是酵母菌(真菌)，③是病毒，④是動(dòng)物細(xì)胞，⑤是植物細(xì)胞。①細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，②酵母菌(真菌)、④動(dòng)物細(xì)胞、⑤植物細(xì)胞都具有成形的細(xì)胞核；③病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；⑤植物細(xì)胞與④動(dòng)物細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等；①細(xì)菌、②酵母菌、④動(dòng)物細(xì)胞、⑤植物細(xì)胞的細(xì)胞膜都有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。
7．答案：D
解析：生理鹽水能維持人口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)。
8．答案：B
解析：輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用；篩管運(yùn)輸有機(jī)物。故選：B。
9．答案：C
解析：草履蟲屬于動(dòng)物，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，C錯(cuò)誤。
10．答案：D
解析：AB.銀杏、水杉的種子裸露，外面沒有果皮包被，屬于裸子植物，AB不符合題意。
C.腎蕨屬于蕨類植物，C不符合題意；
D.葡萄的胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被，因此屬于被子植物，D符合題意。
故選：D。
11．答案：A
解析：A.黃鸝和柳樹分別屬于動(dòng)物和植物，它們的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，A正確。
B.黃鸝和柳樹分別屬于動(dòng)物和植物，與黃鸝的細(xì)胞相比，柳樹的細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤。
C.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；黃鸝屬于動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次比柳樹多了系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。
D.黃鸝體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是上皮組織，而柳樹則是保護(hù)組織，D錯(cuò)誤。
故選A。
12．答案：A
解析：花生種子的子葉2片，肥厚；小麥種子的子葉1片，花生漿和面包的主要營(yíng)養(yǎng)成分分別來源于相應(yīng)種子結(jié)構(gòu)中的子葉，A符合題意。故選：A。
13．答案：B
解析：A.一年四季，白天黑夜，植物都會(huì)進(jìn)行蒸騰作用，A錯(cuò)誤。
B.蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被運(yùn)輸。可見，蒸騰作用能拉動(dòng)無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，B正確。
C.晚上植物的氣孔部分關(guān)閉，因此植物的蒸騰作用白天比晚上強(qiáng)烈，C錯(cuò)誤。
D.蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物通過蒸騰作用能增加大氣濕度，增加降水量，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候，D錯(cuò)誤。
故選B。
14．答案：D
解析：雙子葉植物種子包括種皮和胚兩部分，胚包括胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉。并且胚的結(jié)構(gòu)都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中；單子葉植物種子包括種皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚軸、胚根和一片子葉，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，可見胚的結(jié)構(gòu)都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。
15．答案：C
解析：A.植物的不同發(fā)育時(shí)期。A錯(cuò)誤。
B.植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷。B錯(cuò)誤。
C.根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，是根吸水分和無機(jī)鹽的主要部位。
D.導(dǎo)管的主要功能是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。D錯(cuò)誤。
故選：C。
16．答案：C
解析：保衛(wèi)細(xì)胞中含葉綠體，表皮細(xì)胞中不含葉綠體，C錯(cuò)誤。
17．答案：D
解析：A.有機(jī)物構(gòu)建了植物體，如構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是脂類，脂類屬于有機(jī)物，A正確。
B.植物光合作用制造的部分有機(jī)物用于貯存在植物體的果實(shí)、莖或根里，如蘋果、甘蔗、土豆等儲(chǔ)存有大量有機(jī)物，B正確。
C.細(xì)胞中的有機(jī)物在氧氣的作用下分解，釋放出能量，用于進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫，C正確。
D.植物光合作用能夠制造有機(jī)物，不僅能滿足自身生長(zhǎng)的需要，還為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源，D錯(cuò)誤。
故選：D。
18．答案：D
解析：A.a步驟黑暗處理是為了消耗葉片內(nèi)原有的有機(jī)物(淀粉)。
B.b步驟用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，正確。
C.c步驟把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，使葉片中的葉綠素溶解在酒精中，避免發(fā)生危險(xiǎn)。
D.d步驟用碘液染色，淀粉遇碘液變成藍(lán)色，不產(chǎn)生淀粉，錯(cuò)誤。故選：D。
19．答案：A
解析：種子壽命的延長(zhǎng)對(duì)優(yōu)良農(nóng)作物的種子保存有著重要意義，也就是可以利用低溫干燥貯存條件抑制呼吸作用，延長(zhǎng)種子壽命。實(shí)驗(yàn)證實(shí)，低溫、低濕，黑暗以及降低空氣中的含氧量為理想的貯存條件。例如小麥種子在常溫條件下只能貯存2～3年，而在-1℃，相對(duì)濕度30%，種子含水量4%～7%，可貯存13年，而在-10℃。相對(duì)濕度30%，種子含水量4%～7%，可貯存35年。許多國(guó)家利用低溫、干燥、空調(diào)技術(shù)貯存優(yōu)良種子，使良種保存工作由種植為主轉(zhuǎn)為貯存為主，大大節(jié)省了人力、物力并保證了良種質(zhì)量。故選A。
20．答案：C
解析：A.苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，A正確。
B.綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，B正確。
C.綠色植物并非都有根莖葉的分化，如藻類植物沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物沒有根，C錯(cuò)誤。
D.綠色植物的蒸騰作用不僅能夠提高大氣濕度，增加降水，而且樹林中枯枝落葉能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水，所以綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)，D正確。
故選：C。
21．答案：(1)AC/CA
(2)93%
(3)不會(huì)
(4)甲無機(jī)鹽
解析：(1)A組和C組實(shí)驗(yàn)除溫度條件外，其他實(shí)驗(yàn)條件都相同且適宜。若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，故應(yīng)選擇AC形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為：種子的發(fā)芽率=發(fā)的種子數(shù)×100%,286×故A組種子的發(fā)芽率為00%=93%。
(3)根據(jù)A、B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，蒸餾水不會(huì)影響種子的萌發(fā)。
(4)根據(jù)甲、乙兩圖可知，甲玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況比乙好，故甲組試管中盛有土壤浸出液，因?yàn)橥寥澜鲆汉杏酌缟L(zhǎng)所需要的無機(jī)鹽。
22．答案：(1)葉綠體；光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度越強(qiáng)
(2)呼吸作用；澄清石灰水
(3)將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
解析：(1)植物體綠色部分的細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。故在植物細(xì)胞中，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知，距離燈越近，金魚藻產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就越多，由于距離近光照會(huì)變強(qiáng)，距離遠(yuǎn)光照會(huì)變?nèi)?，由此得出光照?qiáng)度和光合作用強(qiáng)度的關(guān)系是：光照越強(qiáng)，植物的光合作用就越強(qiáng)。
(2)如果關(guān)閉白熾燈，在黑暗處，植物不進(jìn)行光合作用，此時(shí)該植物進(jìn)行的主要生理活動(dòng)是呼吸作用。該生理活動(dòng)產(chǎn)生的氣體可用通入澄清的石灰水的方法進(jìn)行檢測(cè)。
(3)若要進(jìn)一步探究光合作用是否產(chǎn)生了淀粉，為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前，首先需要將金魚藻放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是將金魚藻中原有淀粉消運(yùn)走耗盡，以排除原來貯存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。
23．答案：(1)2；
(2)非生物；草
(3)草
解析：(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖一中共有2條食物鏈，即草→昆蟲→鳥→鷹，草→昆蟲→青蛙。
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。圖一中，草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接或間接以草為食，屬于消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌屬于分解者，它們屬于生物部分，所以一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成除圖一中所示的生物部分外，還應(yīng)包括非生物部分。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，數(shù)量就越多。在“草→昆蟲→青蛙”中，草營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，數(shù)量最多。
(3)能量沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，一般情況下，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少，一般下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)汲取百分之十到百分之二十的能量，因此能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的。越往食物鏈的末端，能量越少。圖二中的甲獲得的能量最多，因此對(duì)應(yīng)圖一中的生物是草。
24．答案：(1)分裂；細(xì)胞核
(2)分化；沒有
(3)B
解析：(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。動(dòng)物細(xì)胞的分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核，最細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同，保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。故圖2中①②③表示細(xì)胞的分裂過程，該過程中變化最明顯的是染色體，“細(xì)胞膜”“細(xì)胞質(zhì)”變化不明顯。
(2)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是④細(xì)胞的分化。④細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。細(xì)胞分化指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異性的變化，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。
(3)植物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。因此，與草莓相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是圖2中的B系統(tǒng)。
25．答案：(1)50；凹面鏡；d
(2)甲
(3)④
解析：(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。用顯微鏡觀察仙人掌臨時(shí)裝片時(shí)，選用的目鏡是10x，物鏡是5×，那么顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)為50倍。在操作顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，凹面鏡有聚光的功能，因此，在光線比較弱的情況下，我們應(yīng)該選用a反光鏡的凹面鏡進(jìn)行?？吹轿锵窈?，為使物像更清晰，需要調(diào)節(jié)d細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(2)圖甲有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡是植物細(xì)胞圖，因此，最有可能是觀察到的仙人掌細(xì)胞。
(3)液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此，切仙人掌時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于④液泡中。
26．答案：(1)3胚根
(2)2胚芽
(3)C分生區(qū)；B伸長(zhǎng)區(qū)
(4)A成熟區(qū)；木質(zhì)
解析：(1)當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸水，子葉或胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根最先突破種皮發(fā)育成幼苗的根；胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接根和莖的部分；胚芽發(fā)育成莖和葉。因此菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是圖甲的3胚根，發(fā)育成根。
(2)胚芽發(fā)育成莖和葉，可見圖乙中的a葉是由圖甲中的2胚芽發(fā)育成的。
(3)圖丙中，C分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。B伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長(zhǎng)，使細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長(zhǎng)最快的地方。可見圖乙的根不斷生長(zhǎng)延伸，與圖丙根尖C分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂、B伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)有直接關(guān)系。
(4)根是植物吸收水分的主要器官，圖丙中吸收水分的主要部位是A成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量根毛，增大了吸收面積；吸收的水分將通過位于木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)往莖、葉等部位。
培養(yǎng)皿(組別)
甲
乙
丙
丁
場(chǎng)所
陽光下
陽光下
黑暗中
陽光下
溫度(℃)
23
23
23
5
紙巾干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
干燥
潮濕
發(fā)芽率
90%
0
90%
0
組別
A
B
C
種子數(shù)/粒
200
200
200
溫度/℃
25
25
0
加入的液體
土壤浸出液
蒸餾水
土壤浸出液
萌發(fā)種子數(shù)/粒
186
187
0
分組
植物
溫度
試管與燈的距離/厘米
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)
1
金魚藻
25℃
10
60
2
金魚藻
25℃
20
25
3
金魚藻
25℃
30
10
4
金魚藻
25℃
40
5

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