說(shuō)明:
1. 全卷共五道大題, 滿(mǎn)分100分, 考試時(shí)間90分鐘
2. 第五題要求寫(xiě)出必要的步驟和公式, 只寫(xiě)出答案的不能得分。
一、選擇題:(本題共15個(gè)小題, 每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每小題2分, 共30分)
1. 2023年5月11日5時(shí)16分,天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船成功對(duì)接空間站組合體,對(duì)接后,下列哪個(gè)物體為參照物, 貨運(yùn)飛船是靜止的( )
A. 地球 B. 空間站組合體 C. 月球 D. 太陽(yáng)
2. 為了減小測(cè)量的誤差, 使測(cè)量結(jié)果更精確, 下列方法中錯(cuò)誤的是( )
A. 進(jìn)行多次測(cè)量取平均值 B. 改進(jìn)測(cè)量方法
C. 更換更精確的測(cè)量工具 D. 測(cè)量數(shù)據(jù)都不合適時(shí), 可做適當(dāng)?shù)男辤
3. 如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖, 以下說(shuō)法正確的是( )
A. 雨在下落過(guò)程中有熔化現(xiàn)象發(fā)生, 放出熱量
B. 樹(shù)木蒸騰作用屬于汽化現(xiàn)象, 放出熱量
C. 云的形成有液化現(xiàn)象, 放出熱量
D. 由圖可知, 自然界中水總量不變, 不必節(jié)約
4. 下列措施中, 能使蒸發(fā)變快的是( )
A. 用電吹風(fēng)吹頭發(fā) B. 給墨水瓶加蓋
C. 用地膜覆蓋農(nóng)田 D. 把新鮮的蘋(píng)果裝入塑料袋
5. 為測(cè)量某種液體的密度, 小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量 m及液體的體積 V, 得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了 m-V圖像, 如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該液體密度為2g/cm3 B. 該液體密度為 1.25g/cm3
C. 量杯質(zhì)量為40g D. 60cm3的該液體質(zhì)量為60g
6. 已知酒精的密度為0.8×103kg/m3,下列說(shuō)法能夠成立的是( )
A. 能裝 1kg 純凈水的瓶子一定能裝下 1kg 的酒精
B. 能裝下 0.8kg 酒精的瓶子一定能裝下 1.2kg 純凈水
C. 同體積的水和酒精質(zhì)量之比是5:4
D. 同質(zhì)量的水和酒精體積之比是2:5
7. 在主光軸上物體放在凸透鏡前12cm處, 在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)倒立放大的像當(dāng)物體距凸透鏡8cm時(shí)所成像( )
A. 一定是倒立放大的實(shí)像 B. 可能是倒立縮小實(shí)像
C. 可能是倒立等大的實(shí)像 D. 可能是正立放大虛像
8. 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是( )
A.“響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的, 且頻率越大音調(diào)越高
B.“聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音調(diào)來(lái)判斷說(shuō)話(huà)者
C.“用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石”說(shuō)明超聲波可以傳播能量
D.“公共場(chǎng)所不要高聲說(shuō)話(huà)”是要求人們說(shuō)話(huà)時(shí)音調(diào)不要太高
9、下列光現(xiàn)象與日食的形成原理相同的是( )
A、凸面鏡擴(kuò)大視野B、夕陽(yáng)下動(dòng)物的影子
C、夜晚看見(jiàn)自行車(chē)尾燈很亮D、玻璃磚后的鋼筆移位
10. 下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( )
A. 燒開(kāi)水時(shí), 壺嘴冒“白氣”; B. 灑在地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了;
C. 秋天的早晨, 樹(shù)葉上出現(xiàn)了小水珠; D.放在衣柜里的樟腦球,過(guò)一段時(shí)間變小了。
11. 現(xiàn)有由同種材料制成的A、B兩金屬球, 其中一個(gè)是實(shí)心的, 它們的質(zhì)量分別為128g、60g,體積分別為16cm3,12cm3,針對(duì)A、B兩球有以下說(shuō)法,下列選項(xiàng)正確的是( )
①A是實(shí)心球 ②B球材料的密度是5g/cm3
③空心球空心部分的體積是4.5cm3④質(zhì)量是300g的A金屬的體積是60cm3
A. 只有①③正確 B. 只有①④正確
C. 只有②④正確 D. ①②③④都正確
12. 如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法, 正確的是( )
A. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關(guān)系
B. 為了便于觀察, 兩根蠟燭都應(yīng)該點(diǎn)燃
C. 把光屏放在玻璃板后像所在位置, 光屏上沒(méi)有燭焰的像
D. 此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較亮的環(huán)境下進(jìn)行
13. 下列描述或有關(guān)物理量的估測(cè)正確的是( )
A. 年、月、日、光年都是時(shí)間單位 B. 人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37°C
C. 教室門(mén)的高度約2m D. 1s內(nèi)人的心跳大約為75次
14. 若反射光線(xiàn)跟鏡面成40°角, 則入射光線(xiàn)跟反射光線(xiàn)之間的夾角是( )
A.100° B.90°C. 80° D. 50°
15. 兩支隊(duì)伍同時(shí)從相距為s的A、B兩地相向出發(fā), 他們都做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度大小都為v,有一個(gè)傳令兵開(kāi)始駕車(chē), 以速度v1,勻速不停的往返于兩支隊(duì)伍的隊(duì)前傳達(dá)命令, 已知v1=4v,當(dāng)兩支隊(duì)伍相遇時(shí), 傳令兵行駛的路程為( )
A. 1s B. 2s C. 4s D. 6s
二、填空題:(本題共9個(gè)小題, 每空1分, 共20分)
16.上課前小明在擦黑板,把黑板擦從左邊滑到右邊,以黑板擦為參照物,黑板是 的; 放學(xué)走出校門(mén)時(shí), 若以書(shū)包為參照物, 小明是 的(兩個(gè)空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
17. 在教室講課時(shí)老師的聲音比在操場(chǎng)上更洪亮是 的緣故,人耳要將回聲與原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)至少需要距離障礙物 m。
18. 如圖所示, 是明代著名畫(huà)家吳偉的飲驢圖, 畫(huà)配詩(shī)《題老人飲驢圖》中有兩句詩(shī):“岸上蹄踏蹄, 水中嘴對(duì)嘴”, “水中嘴對(duì)嘴”是光的_現(xiàn)象, 其中的“水中嘴”是另一個(gè)“嘴”的 像(選填“虛”或“實(shí)”),當(dāng)驢抬起頭時(shí), 水中的像的大小將 (選填“變大”“變小”“不變”)。
19. 中國(guó)最年輕的兵種是-特種兵(如圖所示)被稱(chēng)為“陸地猛虎、海底蛟、空中雄鷹”, 他們裝備著黑色特種作戰(zhàn)消音靴, 最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。消音靴能夠在 (填“聲源處”或“傳播過(guò)程中”或“接收聲音處”)減弱噪聲, 這樣做主要是防止 (填“音調(diào)”或“響度”)過(guò)大而暴露目標(biāo)。
20. 完成下列單位換算:
(1)0.16m= nm;
(2) 900s= h;
(3)800mL= m3。
21. 冰的密度為0.9×103千克/米3, 冰熔化成水后, 質(zhì)量 ,體積 ,密度 。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
22. 如圖所示, 是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線(xiàn), 則 (選填“OA、OB或OC”)是折射光線(xiàn), 折射角是 (填度數(shù))。
23. 高速公路上行駛的小汽車(chē)和客車(chē)的速度之比為3:2, 它們通過(guò)的路程之比為 9:4, 則小汽車(chē)與客車(chē)所用的時(shí)間之比為 。
24. 如圖所示, 冰塊中有一小石塊, 冰和石塊的總質(zhì)量是 116g,將冰塊放入底面積為100cm2盛有水的圓柱形容器中, 冰塊完全沉入水中, 這時(shí)容器中的水面上升了1.1cm, 當(dāng)冰塊全部融化后又下降了0.1cm,冰塊中所含的石塊質(zhì)量是 g,石塊的密度是 kg/m3。(已知)
三、作圖題:(本題共2個(gè)小題, 每圖3分, 共12分)
25. (1) 室內(nèi)一盞電燈通過(guò)木板隔墻上的兩個(gè)小洞, 透出兩條細(xì)小光束(如圖所示)。請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈 A的位置(保留作圖痕跡);
(2) 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn), 畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像A'B;
(3) 請(qǐng)作出兩條入射光線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)。
26. 如圖甲所示為小勇騎自行車(chē)回家時(shí)的路程(s)-時(shí)間(t)圖像, 請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出其對(duì)應(yīng)的速度(v)-時(shí)間(t) 圖像。
四、實(shí)驗(yàn)探究題:(本題共3個(gè)小題, 每空1分, 共19分)
27. 利用如圖所示器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”, 操作如下:
(1) 由于實(shí)驗(yàn)中凸透鏡的焦距未知, 故小艷同學(xué)先利用一束平行光測(cè)量凸透鏡的焦距,如圖甲所示, 則該透鏡的焦距是 cm;
(2) 實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的中心大致在 上, 目的是使所成的像在光屏中央;
(3) 圖乙中光屏上出現(xiàn)了清晰的像,生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);當(dāng)光源適當(dāng)靠近透鏡時(shí), 為使光屏上依舊出現(xiàn)清晰的像, 光屏應(yīng)適當(dāng) (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡;
(4) 觀察光屏上像的特點(diǎn)時(shí)小暢不小心用手指遮擋住了透鏡的上半部分, 此時(shí)光屏上光源的像 (選填“完整”或“不完整”)
28. 如圖所示是測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1) 該實(shí)驗(yàn)的原理是 ;為了便于測(cè)量時(shí)間, 應(yīng) (選填“增大”或“減小”)斜面的傾斜角度;
(2) AB段小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離SAB= cm,,小車(chē)在 AC段的平均速度
(3) 實(shí)驗(yàn)時(shí), 小車(chē)通過(guò)BC段的時(shí)間 (選填“能”或“不能”)直接測(cè)量;
(4) 如果不小心讓小車(chē)過(guò)了 A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí), 則所測(cè) AC段小車(chē)的平均速度 ;·若將黑色墊塊左移至80cm刻線(xiàn)下,則所測(cè)得 AC段小車(chē)的平均速度將 。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
29. 某同學(xué)做“用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn):
(1) 將天平放在_桌面上,將游碼移至標(biāo)尺的 處。在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè), 如圖(a)所示, 為使天平平衡, 應(yīng)將橫梁左端或者右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào);
(2) 接著他用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平繼續(xù)實(shí)驗(yàn), 操作情況如圖(b)所示, 其中錯(cuò)誤的地方有:
① ;

(3) 發(fā)現(xiàn)并改正了錯(cuò)誤之后, 該同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn), 完成測(cè)量。當(dāng)天平再次平衡后, 所加的砝碼有100g砝碼一個(gè), 50g砝碼一個(gè), 10g砝碼兩個(gè),游碼移動(dòng)的位置如圖(c), 則被測(cè)物體的質(zhì)量是 g;
(4) 測(cè)量完畢整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí), 發(fā)現(xiàn)他使用的砝碼有一個(gè)磨損了, 那么所測(cè)得的物體質(zhì)量比其真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)。
五、計(jì)算題:(本大題包括2個(gè)小題, 30題9分, 31題10分, 共19分)
30. 小明家住在21樓。乘坐電梯回家時(shí), 他用手表測(cè)出: 電梯從1樓一直運(yùn)行到5樓用時(shí)8s;在5樓時(shí)有人出電梯, 電梯停了10s; 接著電梯一直運(yùn)行到21樓, 又用時(shí)30s。已知每層樓的高度為3m, 請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1) 在該過(guò)程中, 電梯從1樓運(yùn)行到21樓的時(shí)間;
(2) 在該過(guò)程中, 電梯從1樓到5樓的平均速度:
(3) 在該過(guò)程中, 電梯從1樓到21樓全程運(yùn)行的平均速度。
31. 小銀同學(xué)用天平稱(chēng)出一顆鋼球質(zhì)量為711g, 將該鋼球浸沒(méi)于盛有200mL水的量筒中,水面上升到300mL處。(已知,
(1) 求此鋼球的體積。
(2) 求該鋼球空心部分的體積。
(3) 若在空心部分注滿(mǎn)酒精, 求該鋼球的總質(zhì)量。

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