你知道這是哪位作曲家嗎？
貝多芬，近代音樂史上最偉大的音樂家之一，他出生于德國波恩的一個(gè)平民家庭，自幼從父學(xué)音樂，一生以教學(xué)、演出和創(chuàng)作為生，他的作品反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級反封建、爭民主的革命熱情，具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。貝多芬一生坎坷26歲開始耳聾，晚年全聾。但他仍堅(jiān)持創(chuàng)作，寫下了許多不朽的音樂名著。
溪邊景色——選自《第六交響曲》（田園）第二樂章
《溪邊景色》，是貝多芬《第六交響曲》也叫《田園交響曲》中的第二樂章。 貝多芬自1792年從波恩來到維也納，在這里生活了35年，他常常到維也納的郊外去散步，有時(shí)躺在樹林中的草地上，有時(shí)站在小溪邊，欣賞著天空的云彩，潺潺的河水和飛翔的小鳥，有一處是著名的“貝多芬小路，這條小路之所以著名，不僅是因?yàn)樨惗喾页Ｔ谶@里散步，他的第六交響曲就是在這里產(chǎn)生靈感并構(gòu)思的。 “鄉(xiāng)村生活的回憶，寫情多于寫景”。此時(shí)的貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰，這部作品正表現(xiàn)了他在這種情況下對大自然的依戀之情，是一部體現(xiàn)回憶的作品。
聆聽音樂，你覺得溪邊有哪些美景？
1. 借助樂器的音色 思考是弦樂組里什么樂器在演奏？
2. 聽動結(jié)合，感受水流是怎樣流動的。
用弦樂組描繪出這條潺潺的小溪
低音區(qū)不斷地發(fā)出快速交替的音來表現(xiàn)的。
1. 是哪類樂器代替了小提琴演奏的部分？
2. 小提琴又去演奏了什么旋律呢？
大管引出，后面有長笛、小提琴重復(fù)演奏一遍
《第六交響曲（田園）》第二樂章 第二主題
聽辨出第二主題的主奏樂器嗎
第二主題包含著兩種音調(diào),都顯得十分流暢,表現(xiàn)出清新而寧靜的抒情氣息。
音樂源于生活，源于自然，從古到今，從東方到西方，很多音樂家被大自然的美激起創(chuàng)作靈感，很多作曲家更是把豐富多彩的自然美景用動人的旋律來描繪。你還記得我們聽過哪些作品是描繪大自然景色的呢？

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小學(xué)音樂人音版五年級下冊電子課本

溪邊景色

版本： 人音版

年級： 五年級下冊

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