表示數(shù)量多少或順序先后的詞稱為數(shù)詞。英語(yǔ)中的數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩類?；鶖?shù)詞表示數(shù)目“多少”；序數(shù)詞表示數(shù)目的順序“第幾”。考查重點(diǎn)：日期的表達(dá)方法；某些數(shù)詞的特殊表達(dá)形式；數(shù)詞單位hundred, thusand, millin的用法。
1.(2023·黑龍江)Red Star ver China (《紅星照耀中國(guó)》) is s ppular that ________ f the students in ur class have finished reading it.
A. tw thirdB. tw thirdsC. secnd three
【答案】B
【解析】句意：《紅星照耀中國(guó)》非常受歡迎，我們班三分之二的學(xué)生都讀完了。
考查分?jǐn)?shù)表達(dá)?；鶖?shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母，除了分子是“1”以外，其他情況下序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)形式。B選項(xiàng)符合。故選B。
2.(2023·山東濱州)The number f the fans ging t this cncert is abut three ________. And ________ f them are girls.
A. thusand; tw thirdB. thusands; tw third
C. thusand; tw thirdsD. thusands; tw thirds
【答案】C
【解析】句意：去聽(tīng)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的歌迷大約有三千人，其中三分之二是女孩。
考查thusand和分?jǐn)?shù)的表達(dá)。thusand被具體的基數(shù)詞修飾時(shí)，用單數(shù)形式，且不與f連用，表示具體的數(shù)詞，空前有three，所以第一空填thusand；分?jǐn)?shù)的表達(dá)：分子（基數(shù)詞）/分母（序數(shù)詞），當(dāng)分子大于1時(shí)，分母中的序數(shù)詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)，所以三分之二則表達(dá)為“tw thirds”，故選C。
一、基數(shù)詞
基數(shù)詞的寫(xiě)法或讀法 表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞。如ne, five, ten, thirty, sixty-five
1. 基數(shù)詞的寫(xiě)法或讀法
二、序數(shù)詞
表示順序先后的數(shù)詞叫序數(shù)詞，如 first, sixth, tenth, twenty-first 等

三、數(shù)詞的運(yùn)用
數(shù)詞下面幾種用法
1.表示事物的編號(hào)，用“名詞+基數(shù)詞”或“the+序數(shù)詞+名詞”。如：
Rm 308 308房 the fifth flr 五樓
2.表示年月日，“年”用基數(shù)詞，“日”用序數(shù)詞。如：
1 Octber, 1949 1949年10月1日
3.表示時(shí)間，用基數(shù)詞。如：
2∶10 tw ten 3∶30 three thirty / half past three
4.表示百分?jǐn)?shù)，用基數(shù)詞。如：
80% eighty per cent 33% thirty-three per cent
5.表示小數(shù)，用基數(shù)詞。如：
0.24 (zer) pint tw fur 10.75 ten pint seventy-five
6.表示電話號(hào)碼，用基數(shù)詞。如：
8370 9295 eight three seven , nine tw nine five
7.表示年齡，用基數(shù)詞。表示第幾個(gè)生日，用序數(shù)詞。如：
Tm is five (years ld). 湯姆五歲了。
8.表示分?jǐn)?shù)，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；如果分子大于1，分母要用復(fù)數(shù)。1 / 5 ne fifth 2/5 tw-fifths
數(shù)詞幾種常見(jiàn)考點(diǎn)
(1) hundred, thusand, millin, billin等前面有具體數(shù)字或several時(shí)，用單數(shù)形式，但表示不確切的數(shù)目時(shí)，用hundreds / thusands / millins / billins f等。
如：There are fur hundred pupils in the primary schl.
Hundreds f peple get tgether at the statin.
(2) “數(shù)詞+名詞”構(gòu)成的復(fù)合形容詞，該名詞用單數(shù)形式。
如：a seven-day hliday, an 8-metre-lng stick
(3) 表示分?jǐn)?shù)時(shí)，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。當(dāng)分子大于 1 時(shí)，分母用復(fù)數(shù)形式。
如：ne third(三分之一)， three fifths(五分之三)
一、單項(xiàng)選擇
1. There are ________ students in ur schl, but nly ________ f them are girls.
A. hundreds f; tw hundred B. hundred f; tw hundreds
C. hundreds f; tw hundreds D. hundred f; tw hundred
【答案】A
【解析】句意：我們學(xué)校有數(shù)百學(xué)生，但是只有兩百個(gè)是女生。
考查數(shù)詞用法。hundreds f“數(shù)以百計(jì)的”；tw后hundred用原形。故選A。
2. I have ________ classes in the mrning, and the ________ class is Chinese.
A. furth; thirdB. fur; threeC. third; furthD. fur; third
【答案】D
【解析】句意：我上午有四節(jié)課，第三節(jié)課是中文課。
考查基數(shù)詞和序數(shù)詞。fur四，基數(shù)詞；three三，基數(shù)詞；furth第四，序數(shù)詞；third第三，序數(shù)詞。第一空表示課程的數(shù)量應(yīng)用基數(shù)詞fur；第二空前有定冠詞the修飾，應(yīng)用序數(shù)詞third“第三”表示順序。故選D。
3. As the saying ges, “It’s never t late t learn,” My grandpa tk up writing ________ the age f 70 and finished his nvel ________ his eighties.
A. at, frB. by, atC. at, inD. by, fr
【答案】C
【解析】句意：俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！蔽覡敔?0歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作，80多歲時(shí)完成了他的小說(shuō)。
考查介詞辨析。at在；fr后接一段時(shí)間；by到……為止；in后接某年某月某季節(jié)。at the age f表示“在……歲的時(shí)候”，故第一空填at。in ne’s+基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式，表示“在某人幾十歲時(shí)”，故第二空填in，故選C。
4. It’s Octber 10th. Lucy is ________ years ld nw. Tday is her ________ birthday.
A. twelve；twelfth B. twelfth；twelve C. twelve；twelveD. twelfth；twelfth
【答案】A
【解析】句意：今天是十月十日。露西現(xiàn)在十二歲了。今天是她十二歲生日。
考查數(shù)詞。twelve十二，基數(shù)詞；twelfth第十二，序數(shù)詞。根據(jù)“years ld”可知，空一處用基數(shù)詞，表示12歲了；根據(jù)“birthday”可知，空二處用序數(shù)詞，表示她的12歲生日。故選A。
5. Abut ________ f the engineers in the IT cmpany seem t be in their ________.
A. a quarter; frties B. the quarter; frtieth C. ne-fur; frties D. ne-furth; frtieth
【答案】A
【解析】句意：這家IT公司大約四分之一的工程師似乎四十多歲。
考查分?jǐn)?shù)和年齡段的表達(dá)。英語(yǔ)中分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式是：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1時(shí)，分母要用序數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式，所以“四分之一”的表達(dá)是ne-furth，另外，“四分之一”還可表示為a quarter； “in ne’s+整基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式”表示“在某人幾十多歲時(shí)”，所以“在他們四十多歲時(shí)”的英文表達(dá)是in their frties。故選A。
6. I’m 14 ________. And he is a ________ by.
A. year ld, 15 years ld B. year-ld, 15 year-ld
C. years ld, 15 years ld D. years ld, 15-year-ld
【答案】D
【解析】句意：我14歲。他是一個(gè)15歲的男孩。
考查年齡表達(dá)。years ld“……歲”。14 years ld表示“14歲”；15-year-ld表示“15歲的”，作定語(yǔ)修飾空后名詞by。故選D。
7. Abut _______ f the bks in ur schl library are written in Chinese.
A. fur-fifth B. fur-fifthsC. furth-fifthsD. furths-fifth
【答案】B
【解析】句意：我們學(xué)校圖書(shū)館大約五分之四的書(shū)是用中文寫(xiě)的。
考查分?jǐn)?shù)表達(dá)。分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，當(dāng)分子大于一時(shí)，分母序數(shù)詞用復(fù)數(shù)，fur-fifths“五分之四”，。故選B。
8. Excuse me, I have ________ questins t ask.
A. tw mreB. mre twC. antherD. the thers
【答案】A
【解析】句意：打擾了，我還要問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題。
考查代詞辨析。tw mre再加兩個(gè)；mre tw表達(dá)不正確；anther另一個(gè)；the thers其他。由“I have … questins t ask”可知，此處表示再問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，用tw mre或anther tw。故選A。
9. —What class are yu in?
—I’m in ________.
A. Grade Seven, Class TwB. grade seven, class tw
C. Class Tw, Grade SevenD. class tw, grade seven
【答案】C
【解析】句意：——你在哪個(gè)班？——我在七年級(jí)二班。
考查編號(hào)的表達(dá)。表示“幾年級(jí)幾班”，用“Class+幾班，Grade+幾年級(jí)”，班級(jí)在前；表示“七年級(jí)二班”則是Class Tw, Grade Seven。故選C。
10. —Dr. Bethune (白求恩) helped lts f Chinese ________. He was a great dctr.
—S peple in bth China and Canada still remember him nw.
A. in the 1930B. in 1930C. in the 1930sD. in his 1930s
【答案】C
【解析】句意：——白求恩醫(yī)生在20世紀(jì)30年代幫助了很多中國(guó)人。他是一位偉大的醫(yī)生?！?，中國(guó)人民和加拿大人民至今還記得他。
考查年份的表達(dá)。根據(jù)固定搭配“in+ the+逢十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)”表示“在多少世紀(jì)多少年代”可知，選項(xiàng)C正確。故選C。
11. Half-time is a ________ perid fr players ________.
A. ten-minute; t rest B. ten-minute; resting
C. ten minutes’; t restD. ten minutes’; resting
【答案】A
【解析】句意：中場(chǎng)休息時(shí)間對(duì)于球員來(lái)說(shuō)就是可以休息的十分鐘時(shí)間。
考查基數(shù)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞?；鶖?shù)詞+連字符+名詞單數(shù)，相當(dāng)于形容詞，修飾名詞，題中第一空，“十分鐘時(shí)間”的意思，有兩種表達(dá)方式：a ten-minute perid；ten minutes’ perid；第二空，根據(jù)題干可知用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)修飾“perid”，應(yīng)填t rest，故選A。
12. —Hw d yu say “9:50” in English?
—It’s “________”.
A. ten past nineB. ten t tenC. ten t nine D. fifty past nine
【答案】B
【解析】句意： ——“9:50”用英語(yǔ)怎么說(shuō)？——是“ten t ten”。
考查時(shí)間表達(dá)。ten past nine九點(diǎn)十分；ten t ten九點(diǎn)五十；ten t nine八點(diǎn)五十。9:50的英文表達(dá)是“ten t ten”。故選B。
13. He lives in ________.
A. rm 203B. Rm 203C. 203rd rmD. Rm 203rd
【答案】B
【解析】句意：他住在203房間。
考查基數(shù)詞用法。用基數(shù)詞表示編號(hào)，其中名詞首字母要大寫(xiě)，基數(shù)詞放在名詞后面。故選B。
14. Schl activities are fun in December. We have _____ ball games, and the sccer game is n ____ day f December.
A. five; the secnd B. the fifth; the secnd C. five; tw D. the fifth; tw
【答案】A
【解析】句意：12月的學(xué)校活動(dòng)很有趣。我們有五場(chǎng)球賽，足球比賽是在12月的第二天。
考查數(shù)詞。five五，基數(shù)詞；the secnd第二；the fifth第五；tw二，基數(shù)詞。根據(jù)“We games”并結(jié)合選項(xiàng)可知，此處表示有五場(chǎng)球賽，故應(yīng)用基數(shù)詞five，排除選項(xiàng)B和D。根據(jù)“and the sccer game is f December”可知，此處表示在12月第二天，表順序，故第二空應(yīng)用序數(shù)詞，其前要加定冠詞the。故選A。
15. The river is ________.
A. 100 meter lng B. 100-meter-lng C. 100 meters’ lng D. 100 meters lng
【答案】D
【解析】句意：這條河有100米長(zhǎng)。
考查長(zhǎng)度的表達(dá)。表示長(zhǎng)度時(shí)，用結(jié)構(gòu)：基數(shù)詞+單位詞的復(fù)數(shù)+形容詞，故100米長(zhǎng)的英文表達(dá)為100 meters lng。故選D。
主謂一致
主謂一致是指謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。主謂一致必須遵循三個(gè)原則，即語(yǔ)法一致原則、意義一致原則、就近一致原則。
語(yǔ)法一致原則是指主語(yǔ)和謂語(yǔ)在語(yǔ)法形式上保持一致，即主語(yǔ)是單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)也用復(fù)數(shù)形式。意義一致原則是主語(yǔ)意義上的單復(fù)數(shù)要與謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式一致，即主語(yǔ)形式上為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；若主語(yǔ)形式上為復(fù)數(shù)，但表示單數(shù)意義，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。就近一致原則也叫鄰近原則，是指謂語(yǔ)動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的主語(yǔ)。
【知識(shí)歸納】
語(yǔ)法一致原則
【特例清單】
1.what從句作主語(yǔ)時(shí) ，如果表示的是單數(shù)意義，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；如果表示的是復(fù)數(shù)意義，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式
What we need is time. 我們需要的是時(shí)間。
What she needs are gd bks. 她需要的是一些好書(shū)。

2.and連接并列主語(yǔ)，若前面有each, every, many a, n等詞修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式
Each by and each girl has gt a present. 每個(gè)男孩和女孩都收到了一份禮物。
意義一致原則
【特例清單】
1.某些以s結(jié)尾的地理名稱，如果是國(guó)名，如the United States，the Netherlands等，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；如果是群島、山脈、海峽、瀑布等地理名稱作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式
The United States is a develped cuntry. 美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。
2.nne如果指量，動(dòng)詞用單數(shù)；若用來(lái)指數(shù)目，與可數(shù)名詞連用，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單、復(fù)數(shù)形式皆可；nne如果代指不可數(shù)名詞，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)
Nne f the mney belngs t me. 沒(méi)有一分錢(qián)是屬于我的。
Nne f the students has/have been t Egypt in ur class. 我們班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生去過(guò)埃及。
3.“all/mst/half/the rest f+名詞”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與f后面的名詞的數(shù)保持一致
Mst f her mney is spent n clthes. 她的大部分錢(qián)被花在衣服上了。
Half f the students watch TV twice a week. 一半的學(xué)生一周看兩次電視。
三、就近原則

一、單項(xiàng)選擇
1. —I am s thirsty. Can I have _______ t drink?
—There _______ apple juice in the fridge. D yu want it?
A. smething; is a littleB. anything; are sme C. anything; is sme D. smething; are a few
【答案】A
【解析】句意：——我好渴。我能喝點(diǎn)什么嗎？——冰箱里有一點(diǎn)蘋(píng)果汁。你想要嗎？
考查不定代詞和主謂一致。smething一些東西，通常用于肯定句中或表示希望得到肯定答復(fù)的疑問(wèn)句中；anything任何東西，通常用于否定句或者疑問(wèn)句中；a little一些，接不可數(shù)名詞；are是，復(fù)數(shù)；is是，單數(shù)；sme一些；a few一些，接可數(shù)名詞。根據(jù)“I am s thirsty. Can I have”可知，第一個(gè)設(shè)空處是希望得到肯定答復(fù)的問(wèn)句，填smething；第二個(gè)設(shè)空處后“apple juice”是不可數(shù)名詞，結(jié)合“D yu want it?”可知，是有一些蘋(píng)果汁，設(shè)空處前是“There”，遵循就近原則，填is。故選A。
2. Lk at Frank’s bedrm. There ________ a bed, a desk, a chair and a cmputer in it.
A. haveB. areC. hasD. is
【答案】D
【解析】句意：看看弗蘭克的臥室。里面有一張床、一張桌子、一把椅子和一臺(tái)電腦。
考查there be句型。此處是there be結(jié)構(gòu)，遵循就近原則，根據(jù)“a bed”可知be動(dòng)詞用is。故選D。
3. ________ my father ________ my mther can play taiji. They will learn it this summer.
A. Bth, andB. Nt nly, but alsC. Neither, nrD. Either, r
【答案】C
【解析】句意：我爸爸和我媽媽都不會(huì)打太極。他們今年夏天要學(xué)。
考查連詞辨析。兩者都；nt als不但……而且；既不……也不；或者……或者。根據(jù)“They will learn it this summer.”可知他們今年要學(xué)，所以現(xiàn)在他們兩個(gè)都不會(huì)，用連接。故選C。
4. ________ Mrs. Wu ________ Dr. Ma shws great interest in the bk we are talking abut. They want t knw mre abut it.
A. Bth; andB. Either; rC. Nt nly; but alsD. /; and
【答案】C
【解析】句意：不僅吳太太而且馬博士對(duì)我們正在談?wù)摰哪潜緯?shū)都表現(xiàn)出極大的興趣。他們想知道更多。
考查連詞。bth…and……和……都；either…r要么……要么；nt nly…but als不但……而且；and和。根據(jù)“They want t knw mre abut it.”可知，都想多了解，他們倆都表現(xiàn)極大的興趣，排除B。根據(jù)shws是三單可知，此空應(yīng)填nt nly…but als遵循“就近原則”，故選C。
5. —Please remember: ________ success ________ failure is yur final result. It’s nly a new beginning f yur life jurney.
—OK, I’ll try my best t d it well.
A. B. C. D. nt als
【答案】B
【解析】句意：——請(qǐng)記?。撼晒褪《疾皇悄愕淖罱K結(jié)果。這只是你人生旅程的一個(gè)新的開(kāi)始?！玫模視?huì)盡力把它做好的。
考查連詞辨析?；蛘摺蛘?；既不……也不；兩者都；nt als不但……而且。根據(jù)“It’s nly a new beginning f yur life jurney.”可知失敗和成功只是人生旅程的一個(gè)新的開(kāi)始，所以成功和失敗都不是最終結(jié)果，用。故選B。
6. —Here is sme ________. Wuld yu like t have sme?
—Yes, please.
A. breadB. hamburgersC. strawberriesD. apples
【答案】A
【解析】句意：——這是一些面包。你想來(lái)點(diǎn)嗎？——是的，請(qǐng)。
考查名詞辨析。bread面包；hamburgers漢堡包；strawberries草莓；apples蘋(píng)果。根據(jù)“Here is sme”可知是here be句型，遵循“就近原則”，設(shè)空處應(yīng)該是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)，只有選項(xiàng)A符合題意。故選A。
7. N news ________ gd news.
A. amB. areC. isD. be
【答案】C
【解析】句意：沒(méi)有消息就是好消息。
考查主謂一致。am是，用于主語(yǔ)是第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)；are是，用于主語(yǔ)第二人稱以及復(fù)數(shù)的現(xiàn)在時(shí)；is是，用于主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)或者不可數(shù)名詞的現(xiàn)在時(shí)；be是。本題是一句諺語(yǔ)，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)中“news新聞，消息”是不可數(shù)名詞，所以be動(dòng)詞用is。故選C。
8. I have sme mney, and I think 29 yuan ________ enugh.
A. beB. areC. isD. am
【答案】C
【解析】句意：我有一些錢(qián)，我想29元足夠了。
考查be動(dòng)詞。金錢(qián)“29 yuan”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)。故選C。
9. —Sir, hw many bananas d yu need?
—Three punds ________ OK.
A. areB. wereC. isD. was
【答案】C
【解析】句意：——先生，您需要多少香蕉？——三磅就可以了。
考查主謂一致。表示金錢(qián)、時(shí)間、距離、長(zhǎng)度等的復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，一般被看作一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式。句中主語(yǔ)是“Three punds”，be動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，系動(dòng)詞用is，故選C。
10. The ppulatin f China ______ ver 1.3 billin nw. And it is becming larger and larger.
A. isB. areC. wasD. were
【答案】A
【解析】句意：中國(guó)的人口現(xiàn)已超13億?，F(xiàn)在這個(gè)數(shù)量正在變得越來(lái)越大。
考查主謂一致和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“nw”可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，ppulatin“人口”作主語(yǔ)，be動(dòng)詞要用單數(shù)形式is。故選A。
11. The plice ________ making ntes n the man ________ his neighbur.
A. is; murderingB. are; murderingC. is; murderedD. are; murdered
【答案】B
【解析】句意：警察正在記錄這名謀殺鄰居的男子的情況。
考查主謂一致和非謂語(yǔ)動(dòng)詞?！癟he plice”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，根據(jù)現(xiàn)在分詞“making”可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，空一填be動(dòng)詞are；“the man”和“murder”之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式作后置定語(yǔ)，表示“這名謀殺鄰居的男子”，故空二填murdering。故選B。
12. My family ________ fr dinner nw. We’re busy.
A. is ckingB. are cking C. cksD. ck
【答案】B
【解析】句意：我的家人們現(xiàn)在正在做飯。我們很忙。
考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“nw”和“We’re busy.”可知，現(xiàn)在正在做的事情，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，謂語(yǔ)用“be動(dòng)詞+現(xiàn)在分詞”的結(jié)構(gòu)，cking為動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，排除C和D，又因后句表示我們很忙，可推測(cè)此處是家人們正在做飯，主語(yǔ)My family為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故選B。
13. —The hmeless ________ s pr that they have nwhere t live.
—Exactly, but t ur jy, the lcal gvernment can ________ them with special places t stay.
A. is; fferB. are; giveC. are; prvideD. is; affrd
【答案】C
【解析】句意：——無(wú)家可歸的人如此的窮，以至于他們沒(méi)地方住?！拇_，但是讓我們高興的是，當(dāng)?shù)卣軌蚪o他們提供特殊的住處。
考查主謂一致和動(dòng)詞辨析。ffer提供；give給；prvide提供；affrd付得起。the hmeless表示所有無(wú)家可歸的人，表復(fù)數(shù)概念，因此be動(dòng)詞用are；排除A和D；prvide sb with sth表示“提供某人某物”。故選C。
14. The ld ________ the cld mre than the yung.
A. feelsB. feelC. is feelingD. are feeling
【答案】B
【解析】句意：老年人比年輕人更會(huì)感到寒冷。
考查感官動(dòng)詞和主謂一致。結(jié)合語(yǔ)境和主語(yǔ)“The ld老年人”可知，當(dāng)“the+形容詞”作主語(yǔ)表示一類人時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，排除選項(xiàng)A和C。本句中“feel感到”屬于系動(dòng)詞，一般不用進(jìn)行時(shí)態(tài)。故選B。
15. —Hw many students are in the classrm?
—______ them ______ frty.
A. The number f; are B. A number f; are C. The number f; is D. A number f; is
【答案】C
【解析】句意：——教室里有多少個(gè)學(xué)生? ——他們的數(shù)量是四十。
考查主謂一致原則。the number f... ……的數(shù)量，作主語(yǔ)謂語(yǔ)用單數(shù)；a number f...很多，作主語(yǔ)謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。根據(jù)“Hw many students are in the classrm?”可知要回答“他們的數(shù)量是四十”。故選C。
16. The number f teachers in ur schl ________ small and a large number f them ________ wmen teachers.
A. are; isB. are; areC. is; are D. is, is
【答案】C
【解析】句意：我們學(xué)校的教師人數(shù)很少，其中大部分是女教師。
考查主謂一致。根據(jù)“The number f teachers”可知，此處表示“……的數(shù)量”，the number f+復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，所以第一空be動(dòng)詞用is；根據(jù)“a large number f them”可知，此處表示“大量的……”，a number f+復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，因此第二空be動(dòng)詞用are。故選C。
17. Everyne ________ t have at least eight ________ sleep at night.
A. needs; hur’s B. need; hurs’ C. needed; hur’s D. needs; hurs’
【答案】D
【解析】句意：每個(gè)人晚上都需要至少8小時(shí)的睡眠。
考查主謂一致和名詞所有格。根據(jù)題干可知，此處說(shuō)的是一般性事實(shí)，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。句子主語(yǔ)是不定代詞everyne，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，排除BC。第二空是指8小時(shí)的睡眠，應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞hurs的名詞所有格hurs’修飾sleep。故選D。
18. Ding sprts ________ ne f the best ways ________ yur physical health.
A. are, imprvingB. is, t imprveC. are, imprvesD. is, imprve
【答案】B
【解析】句意：運(yùn)動(dòng)是改善身體健康的最好方法之一。
考查主謂一致及非謂語(yǔ)。句子主語(yǔ)是動(dòng)名詞短語(yǔ)“Ding sprts”，謂語(yǔ)應(yīng)用單數(shù)，排除A/C選項(xiàng)；第二空作后置定語(yǔ)，應(yīng)用不定式形式，故選B。
19. There are tw rads, and either________ t the statin.
A. is leading B. are leading C. lead D. leads
【答案】D
【解析】句意：有兩條路，其中一條通向車(chē)站。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及主謂一致。本句陳述事實(shí)，故為一般現(xiàn)在時(shí)，代詞either作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用其單三形式。故選D。
20. Playing the pian ________ Jack ________ gd.
A. make; feelB. makes; feelsC. makes; feelD. make; feels
【答案】C
【解析】句意：杰克鋼琴?gòu)椀煤芎谩?br>考查主謂一致以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞。動(dòng)名詞作主語(yǔ)，動(dòng)詞用三單；make sb d sth“使某人做某事”，第二空填省略t的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)，故選C。
21. When smething _______ yu, yu needn’t _______ it all the time.
A. wrries; wrry B. wrry ; wrry abut C. wrries; wrry abut D. wrries abut; wrry
【答案】C
【解析】句意：當(dāng)某事使你擔(dān)心時(shí)，你不必總是擔(dān)心它。
考查動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)。復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用單三形式，wrry sb.使某人擔(dān)心；wrry abut sth.擔(dān)心某事。第一個(gè)空后賓語(yǔ)是yu，故第一個(gè)空為wrries；need此處為情態(tài)動(dòng)詞，后面使用動(dòng)詞原形，第二個(gè)空后賓語(yǔ)是it，故使用wrry abut。故選C。
22. —Des this rabbit ________ a big ear?
—N, it desn’t. But it ________ a big nse.
A. has; has B. has; have C. have; has D. have; have
【答案】C
【解析】句意：——這只兔子有一只大耳朵嗎？——不，沒(méi)有。但是它有一個(gè)大鼻子。
考查一般疑問(wèn)句和主謂一致。第一句是一般疑問(wèn)句，句中有助動(dòng)詞des，動(dòng)詞用原形have，排除A、B；第二空主語(yǔ)是it，動(dòng)詞用單三形式has，故選C。
23. Frty-five percent students ________ fur t six times a week in ur class.
A. exercise B. exercises C. exercised D. exercising
【答案】A
【解析】句意：我們班百分之四十五的學(xué)生每周鍛煉四到六次。
考查一般現(xiàn)在時(shí)和主謂一致。exercise運(yùn)動(dòng)，動(dòng)詞原形；exercises動(dòng)詞三單；exercised過(guò)去式或過(guò)去分詞；exercising現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞。根據(jù)“fur t six times a week”可知，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；根據(jù)“Frty-five percent students”可知，百分?jǐn)?shù)+名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和名詞保持一致，students為第三人稱復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形exercise。故選A。
24. ________ f the students in that rural schl ________ left-behind children.
A. Three-fifth; is B. Three-fifths; is C. Three-fifth; are D. Three-fifths; are
【答案】D
【解析】句意：那所鄉(xiāng)村學(xué)校五分之三的學(xué)生都是留守兒童。
考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)和主謂一致。表達(dá)分?jǐn)?shù)時(shí)分母用序數(shù)詞，分子用基數(shù)詞，分子大于1時(shí)，分母加s；結(jié)合選項(xiàng)可知，第一空表達(dá)“五分之三”，應(yīng)用three-fifths；“分?jǐn)?shù)+f+名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由名詞決定，句中“students”是復(fù)數(shù)名詞，故第二空應(yīng)用“are”。故選D。
25. ________ f the Earth ________ cvered with water.
A. Seventh-tens; are B. Seventh-tens; is C. Seven-tenths; are D. Seven-tenths; is
【答案】D
【解析】句意：十分之七的地球是被水覆蓋的。
考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)及語(yǔ)法一致。分?jǐn)?shù)的表達(dá)為：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1時(shí)，分母用復(fù)數(shù)，即加s，因此本句中“十分之七”應(yīng)表示為seven-tenths，故排除選項(xiàng)AB；又因?yàn)楫?dāng)分?jǐn)?shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)要與f后面的名詞單復(fù)數(shù)保持一致，earth是單數(shù)，因此謂語(yǔ)用is。故選D。
26. ________ f the bys________ playing basketball.
A. Tw thirds; is B. Tw thirds; are C. Secnd three; is D. Secnds three; are
【答案】B
【解析】句意：三分之二的男孩正在打籃球。在英語(yǔ)中，在表達(dá)分?jǐn)?shù)時(shí)，分子要用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；若分子大于1時(shí)，分母用復(fù)數(shù)形式。tw thirds2/3，排除選項(xiàng)C和D。分?jǐn)?shù)后面的the bys是復(fù)數(shù)形式，be動(dòng)詞用are，故答案選B。
27. Different kinds f tea ________ different water temperatures, brewing times and prcesses. What abut ________ t a teahuse in Chibi t taste its brick tea?
A. requires; cming B. require; cmeC. requires; cmeD. require; cming
【答案】D
【解析】句意：不同種類的茶需要不同的水溫、沖泡時(shí)間和工藝。來(lái)赤壁的茶館嘗嘗那里的磚茶怎么樣？
考查動(dòng)詞用法。第一句的主語(yǔ)是“Different kinds f tea”，kind表示“種類”，此處是復(fù)數(shù)形式，本句是一般現(xiàn)在時(shí)，require用原形；What abut ding sth.表示“做某事……”，此處用cming。故選D。
28. —Here cmes the bus! Where is Mr Wu?
—He can’t g t the theatre with us. He with sme freigners ________ ur schl.
A. visitB. are visiting C. is visitingD. visits
【答案】C
【解析】句意：—公共汽車(chē)來(lái)了！吳先生在哪里？ —他不能和我們一起去看戲。他和一些外國(guó)人正在參觀我們的學(xué)校。
考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“Where is Mr Wu?”可知，這里要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，用“am/is/are+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)，該句主語(yǔ)為He，be動(dòng)詞用is，故選C。
29. Everyne except Tm and Mike ________ Wuxi befre.
A. has gne tB. have been tC. has been tD. have gne t
【答案】C
【解析】句意：除了湯姆和邁克，每個(gè)人都去過(guò)無(wú)錫。
考查現(xiàn)在完成時(shí)以及主謂一致。have been t去過(guò)（已回來(lái)）；have gne t去了（還未回來(lái)）。根據(jù)“befre”可知已經(jīng)回來(lái)，用結(jié)構(gòu)have been t；根據(jù)“Everyne except Tm and Mike”可知此處except連接的成分作主語(yǔ)時(shí)，遵循“就遠(yuǎn)原則”，謂語(yǔ)動(dòng)詞和Everyne保持一致，助動(dòng)詞用has。故選C。
30. Maggie as well as her sisters __________ shpping every Friday afternn.
A. gesB. gingC. gD. went
【答案】A
【解析】句意：瑪吉和她的姐妹們每周五下午都去購(gòu)物。
考查時(shí)態(tài)及主謂一致。根據(jù)“every Friday”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Maggie as well as her sisters”遵循就遠(yuǎn)一致原則，與Maggie保持一致，用動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式ges。故選A。
0 zer
1 ne
11 eleven
100 ne hundred
2 tw
12 twelve
20 twenty
1,000 ne thusand
3 three
13 thirteen
30 thirty
1,000,000 ne millin
4 fur
14 furteen
40 frty
10,000,000 ten millin
5 five
15 fifteen
50 fifty
100,000,000 ne hundred millin
6 six
16 sixteen
60 sixty
1,000,000,000 ne billin
7 seven
17 seventeen
70 seventy
1,000,000,000,000 ne trillin
8 eight
18 eighteen
80 eighty
9 nine
19 nineteen
90 ninety
10 ten
阿拉伯?dāng)?shù)字
基數(shù)詞
序數(shù)詞
序數(shù)詞縮寫(xiě)
1
ne
first
1st
2
tw
secnd
2nd
3
three
third
3rd
5
five
fifth
5th
8
eight
eighth
8th
9
nine
ninth
9th
12
twelve
twelfth
12th
20
twenty
twentieth
20th
21
twenty-ne
twenty-first
21st
22
twenty-tw
twenty-secnd
22nd
23
twenty-three
twenty-third
23rd
使用情況
例句
“不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞單數(shù)、單數(shù)代詞、不定式(短語(yǔ))、動(dòng)名詞(短語(yǔ))、從句”等用作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式
The girl is fnd f singing.
T prtect the envirnment is ur duty.
Reading in the sun is bad fr ur eyes.
表示復(fù)數(shù)的名詞、代詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式
The students are having their math class.
They have been t Qingda twice.
and連接主語(yǔ)時(shí)，如果該并列主語(yǔ)指的是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；如果該并列主語(yǔ)指的是“同一個(gè)人或事物”(即and后面的名詞前面沒(méi)有冠詞)，則謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式
The writer and teacher is cming.
The writer and the teacher are cming.
bth…and…連接主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式
Bth Peter and Mike cme frm England.
有些只有復(fù)數(shù)形式的名詞(如glasses, shrts, trusers, jeans, shes, clthes, glves等)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式
Jack’s glasses are brken.
Linda’s shes are black and blue.
“a number f +復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；“the number f+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式
A number f trees have been planted.
The number f the men teachers in ur schl is mre than 120.
不定代詞anther, each ne, either, neither, the ther, smebdy, smene, smething, nbdy, everybdy, everyne, everything, nthing, anybdy, anything, anyne, n ne等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式
Is everyne here?
Smething is wrng with my cmputer.
I called last night ,but nbdy was in.
主語(yǔ)后面跟with, alng with, like, except, besides, as well as, tgether with, including, n less than, rather than, as much as等詞或短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與主語(yǔ)保持一致
Mei Mei, with her parents, ften ges t the park n Sunday.
A teacher, tgether with sme students, is standing at the gate.
主語(yǔ)前面有表示“單位、度量”的短語(yǔ)如“a kind (srt/ type/ frm/ pair/ cup/ glass/ piece/ lad/ blck/ bx/ handful/ quantity/ tn/ metre/…)f”等時(shí)，表示“單位、度量”的這個(gè)名詞的單復(fù)數(shù)決定謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式
This kind f car is made in China.
Large quantities f water are needed.
“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù) + 名詞”作主語(yǔ)或“a lt f／lts f, plenty f, mst f + 名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)形式取決于名詞。若名詞是單數(shù)可數(shù)名詞或者是不可數(shù)名詞，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；若名詞是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式
Tw thirds f the wrk has been finished.
Mst f the bks are written in English.
使用情況
例句
使用情況例句有些集體名詞如crwd, family, team, grup, gvernment, class, staff, public等，它們作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要根據(jù)具體語(yǔ)境而定：若它們表示一個(gè)集體單位，則動(dòng)詞用單數(shù)形式；若表示集體中的成員，則謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式
His family isn’t large. His family are fnd f watching sprts prgrams.
有些集合名詞如peple, plice, cattle, pultry(家禽)等，形式上是單數(shù)，而意義上卻表示復(fù)數(shù)，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；有些名詞如news, means, wrks, physics, plitics, maths等，形式上是復(fù)數(shù)，而意義上卻表示單數(shù)，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式
The plice are searching fr the murder.
Physics is really difficult fr me
“the + 某些形容詞”可以表示一類人，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式
The yung are energetic.
某些代詞或短語(yǔ)如half(f),plenty(f),the rest(f),(a)part(f)等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)視其“具體所指”即所修飾的名詞來(lái)決定單、復(fù)數(shù)
Half f the wrk has been finished.
Half f the wrkers have finished their wrk ahead f time.
表示重量、度量、時(shí)間、長(zhǎng)度、價(jià)格、數(shù)學(xué)運(yùn)算等的詞或短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，通常視為一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式
Tw punds isn’t s heavy.
Tw mnths is a lng hliday.
Ten yuan is enugh.
Ten minus five is five.
使用情況
例句
由r, either…r…, nr, neither…nr…,
whether…r…, nt…but…,nt nly…but als…等連詞連接并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須與它相鄰的主語(yǔ)保持一致
Neither yu nr he is wrng.
Here/there be句型中句子的主語(yǔ)在be之后，系動(dòng)詞必須與它相鄰的主語(yǔ)保持一致
Here are sme bks and paper fr yu.
There is an range and tw apples n the plate.

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