大象版（2024）五年級下冊（2017）2 光的傳播路線完美版ppt課件

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（科學(xué)觀念）光在空氣中沿直線傳播。
（科學(xué)探索）有依據(jù)地進行推測，初步學(xué)會設(shè)計、安裝和制作適宜的實驗裝置，觀察與發(fā)現(xiàn)光在空氣中的行進路徑。
（科學(xué)態(tài)度）體驗科學(xué)探究活動的樂趣；樂于跟同伴分享與合作。
（科學(xué)思維）認(rèn)識到利用光沿直線傳播的特點可以給人類生產(chǎn)生活帶來的便利。
知道光在空氣中沿直線傳播。
能設(shè)計實驗，找出證據(jù)，發(fā)現(xiàn)光的傳播路線是直線。
請兩位同學(xué)一組選擇上面的手影玩一玩，并仔細(xì)觀察手、影子 和光源的位置及變化。
我發(fā)現(xiàn)影子、手和光源總是在同一直線上！
光真的是沿直線傳播的嗎？聯(lián)系生活中看到的各種光現(xiàn)象，想一想，說一說。
我們需要一束光線，可怎樣才能看到 它經(jīng)過的路線呢？
我們制造點煙霧來觀察！
光在氣體中是沿直線傳播的。
通過以上三個實驗我們可以直觀的觀察到:
我們說到空氣、水、透明的東西，叫做介質(zhì)。光在同一均勻介質(zhì)中沿（ ）傳播。
光是沿（ ）傳播的。
拓展活動，了解小孔成像原理。
2.空氣、水、透明的東西，叫做介質(zhì)。光在同一均勻介質(zhì)中沿（ ）傳播。
1.光是沿（ ）傳播的。
3.行進中的光被阻擋時，就形成了阻擋物的（ ）。
本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？
1.完成《分層作業(yè)》相關(guān)習(xí)題。