學(xué)校：__________ 班級(jí)：__________ 姓名：__________ 分?jǐn)?shù)：__________
一、基礎(chǔ)知識(shí)大練兵（35 分）
看拼音，寫句子（10 分）
wǒ men zài cā chǎng shàng kuài lè de wán shuǎ 。
chūn fēng chuī ，huā kāi le ，xiǎ cǎ lǜ le 。
2.寫出相同偏旁的字（9 分）
亻（ ）（ ）（ ）
艸（ ）（ ）（ ）
氵（ ）（ ）（ ）
3.找不同類的詞語，并把選項(xiàng)填在括號(hào)里（6 分）
（1）（ ）A. 蘋果 B. 香蕉 C. 白菜 D. 葡萄
（2）（ ）A. 鉛筆 B. 橡皮 C. 書包 D. 飛機(jī)
（3）（ ）A. 紅色 B. 顏色 C. 綠色 D. 黃色
4.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)（10 分）
（1）是 我 小學(xué)生 一個(gè)
（2）公園里 有 美麗的 花 很多
（3）在 小鳥 天空中 自由自在地 飛
（4）喜歡 爸爸 足球 踢
（5）老師 同學(xué)們 帶領(lǐng) 去 春游
二、能力提升小關(guān)卡（20 分）
照樣子，寫詞語（6 分）
（1）蕩來蕩去 （ ）來（ ）去 （ ）來（ ）去
（2）雪白雪白 （ ） （ ）
（3）開開心心 （ ） （ ）
按課文內(nèi)容填空（每空1分，共14 分）
（1）春眠（ ）覺曉，處處聞啼（ ）。夜來（ ）雨聲，花落知（ ）。
（2）舉頭望（ ），低頭（ ）。
（3）（ ）之初，（ ）本善，性（ ），習(xí)（ ）。
（4）小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
（5）朝霞（ ），晚霞（ ）。
三、閱讀小天地（20 分）
課內(nèi)閱讀（10 分）
閱讀《姓氏歌》選段，完成練習(xí)。
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓張。
什么張？弓長張。
古月胡，口天吳，
雙人徐，言午許。
中國姓氏有很多，
趙、錢、孫、李，
周、吳、鄭、王，
諸葛、東方，
上官、歐陽……
（1）選段中出現(xiàn)了哪些姓氏？請(qǐng)用 “____” 畫出來。（3 分）
（2）照樣子，寫一寫。（4 分）
例：木子李
弓長（ ） 古月（ ） 口天（ ） 言午（ ）
（3）中國的姓氏非常多，除了選段中提到的，你還知道哪些姓氏？（至少寫兩個(gè)）（3 分）

課外閱讀（10 分）
太陽和彩虹
剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。
太陽對(duì)彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你。” 彩虹不相信，反而更加驕傲了。
太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里去了，彩虹立刻消失了。
（1）短文共有（ ）個(gè)自然段。（2 分）
（2）彩虹為什么驕傲？（ ）（2 分）
A. 因?yàn)槿藗兌假澝啦屎缑利悺?br>B. 因?yàn)椴屎绫忍柮利悺?br>（3）彩虹是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？（ ）（2 分）
A. 雨前 B. 雨后 C. 下雪后
（4）太陽躲進(jìn)云里后，彩虹怎么樣了？（2 分）

（5）這個(gè)故事告訴我們什么道理？（2 分）

四、口語交際廳（10 分）
當(dāng)你不小心把同學(xué)的鉛筆弄斷了，你會(huì)怎么說？怎么做？


看圖寫話屋（15 分）
仔細(xì)觀察圖片，看看圖上畫了什么？
在什么地方？
在做什么？
發(fā)揮想象，寫一寫。




2025 部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)期末測試題（十）答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)大練兵
我們?cè)诓賵錾峡鞓返赝嫠！?春風(fēng)吹，花開了，小草綠了。
2.亻（他）（們）（你）
艸（花）（草）（苗）
氵（河）（江）（海）
3.（1）C（2）D（3）B
4.（1）我是一個(gè)小學(xué)生。
（2）公園里有很多美麗的花。
（3）小鳥在天空中自由自在地飛。
（4）爸爸喜歡踢足球。
（5）老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゴ河巍?br>二、能力提升小關(guān)卡
1.（1）走來走去 飛來飛去
（2）火紅火紅 金黃金黃
（3）平平安安 快快樂樂
2.（1）不 鳥 風(fēng) 多少
（2）明月 思故鄉(xiāng)
（3）人 性 相近 相遠(yuǎn)
（4）尖尖角 立上頭
（5）不出門 行千里
三、閱讀小天地
1.（1）李 張 胡 吳 徐 許 趙 錢 孫 周 鄭 王 諸葛 東方 上官 歐陽
（2）張 胡 吳 許
（3）示例：劉、陳、楊 。
2.（1）3 （2） A （3）B （4）彩虹立刻消失了。
（5）這個(gè)故事告訴我們不要驕傲，要正確認(rèn)識(shí)自己，明白事物之間相互依存的關(guān)系。
四、口語交際廳
示例：我會(huì)馬上真誠地對(duì)同學(xué)說：“對(duì)不起呀，我不小心把你的鉛筆弄斷了，我這就去給你買一支新的賠給你，實(shí)在不好意思?！?然后盡快去買一支相同的鉛筆賠給同學(xué) 。
五、看圖寫話屋
范文：
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一只聰明的烏鴉飛到了一片綠油油的草地上。它口渴極了，急切地尋找著水源。突然，它發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一個(gè)裝著水的瓶子，便急忙飛了過去。
可是，瓶子里的水太少了，烏鴉的嘴巴根本夠不著。它圍著瓶子轉(zhuǎn)了幾圈，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。烏鴉飛到附近，叼來了一顆顆小石子，然后小心翼翼地把石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。隨著石子越來越多，水面逐漸上升，終于，烏鴉能夠喝到水了。它開心地喝著水，享受著自己的勞動(dòng)成果。喝完水后，烏鴉滿足地拍拍翅膀，又飛向了遠(yuǎn)方。

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