1.分子熱運(yùn)動：
（1）物質(zhì)的構(gòu)成：常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子——分子、原子構(gòu)成的。無論大小，無論是否是生命體，物質(zhì)都是由分子、原子等粒子構(gòu)成。
（2）擴(kuò)散：不同物質(zhì)在相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象。比如墨水在水中擴(kuò)散等等。
a.擴(kuò)散的物理意義：表明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。表明分子之間存在間隙。
b.擴(kuò)散的特點：無論固體、液體，還是氣體，都可以發(fā)生擴(kuò)散。發(fā)生擴(kuò)散時每一個分子都是無規(guī)則運(yùn)動的。
（3）分子的熱運(yùn)動
a.定義：分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動叫做熱運(yùn)動。無論物體處于什么狀態(tài)、是什么形狀、溫度是高還是低都是如此。因此，一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。
b.影響因素：分子的運(yùn)動與溫度有關(guān)，物體溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈。
2.分子間的作用力：
分子間同時存在著引力和斥力，它們是隨著分子間距離的增大而減小，隨著分子間距離的減小而增大，但是斥力變化要比引力變化快得多。分子間作用力的特點如圖：
（2）固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型
【典型例題】
類型一、基礎(chǔ)知識
1、甲、乙、丙三幅圖中，能形象地描述氣態(tài)物質(zhì)分子排列方式的是（ ）
甲．分子排列規(guī)則，就像坐在座位上的學(xué)生。
乙．分子可以移動，像課間教室中的學(xué)生。
丙．分子幾乎不受力的作用，就像操場上亂跑的學(xué)生。
A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙
【答案】C
【解析】氣體分子間距很大，作用力幾乎為零，分子極度散亂，宏觀上無固定的體積，無固定形狀，具有流動性。
類型二、知識應(yīng)用
4、把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入這個容器中并進(jìn)行充分混合，發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于3升，請解釋這個現(xiàn)象。
【答案與解析】由于分子間存在空隙和分子運(yùn)動的原因，所以酒精分子和水分子之間會由于分子做無規(guī)則運(yùn)動的原因而相互進(jìn)入對方的空隙中，所以混合后總體積小于3升。
一．選擇題（共15小題）
1．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是（ ）
A．雪花紛飛B．樹葉飄落C．花香撲鼻D．水波蕩漾
【分析】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，微粒很小，肉眼是看不到的，并且在做永不停息地運(yùn)動。生活中的擴(kuò)散、揮發(fā)等現(xiàn)象都是由于分子不斷運(yùn)動的結(jié)果。
【解答】解：由于分子的體積很小，分子的運(yùn)動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)。因此，雪花紛飛、樹葉飄落、水波蕩漾都不是擴(kuò)散現(xiàn)象，是宏觀物體的運(yùn)動，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，而花香撲鼻能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。故ABD不符合題意，C符合題意。
故選：C。
【點評】分析現(xiàn)象時，注意分析是由物質(zhì)的小顆粒形成的現(xiàn)象，還是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒形成的現(xiàn)象，雖然現(xiàn)象相似，但形成現(xiàn)象的本質(zhì)是很大不同的。
2．下列事實能夠說明“分子在不停地運(yùn)動”的是（ ）
A．公園里花香四溢B．春天里柳絮飛揚(yáng)
C．海面上浪花飛濺D．天空中烏云翻滾
【分析】物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，但是分子的運(yùn)動是肉眼看不見的，據(jù)此分析。
【解答】解：
A、花香四溢是花粉分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，擴(kuò)散到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，人便聞到了香味，故A符合題意；
BCD、柳絮飛揚(yáng)、浪花飛濺、烏云翻滾，都是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動，故BCD不符合題意。
故選：A。
【點評】了解擴(kuò)散現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動的特點，能用來解釋生活中的現(xiàn)象，是解答的關(guān)鍵，尤其是注意區(qū)分分子運(yùn)動與固體小顆粒的運(yùn)動。
3．“巴山雀舌”為綠茶精品之一，泡茶、喝茶中包含很多科學(xué)知識，下列說法錯誤的是（ ）
A．打開茶葉盒時茶香飄滿屋，是因為茶葉的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
B．泡茶時，用開水浸泡是因為水的溫度越高，分子運(yùn)動越激烈，能快速泡出茶味
C．一段時間后部分茶葉沉下去，是由于茶葉受到的浮力大于自身的重力
D．透過圓柱形玻璃茶杯看到手指變粗，是由于裝水的茶杯相當(dāng)于一個放大鏡
【分析】（1）組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動，物質(zhì)分子通過擴(kuò)散現(xiàn)象可以使分子充滿整個空間；
（2）溫度越高分子運(yùn)動越快；
（3）茶葉沉下去浮力小重力；
（4）從一側(cè)看，玻璃杯中間后，邊緣薄，相當(dāng)于一個凸透鏡，是一個放大鏡。
【解答】解：A、打開茶葉盒，茶香飄滿屋是茶葉分子擴(kuò)散的結(jié)果，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，故A正確；
B、溫度越高分子運(yùn)動越快，故泡茶時，用開水浸泡是因為水的溫度越高，分子運(yùn)動越激烈，能快速泡出茶味，故B正確；
C、泡茶時部分茶葉沉下去，是由于茶葉受到的浮力小于自身的重力，故C錯誤；
D、透過玻璃茶杯看到手指變粗是由于裝水的茶杯相當(dāng)于一個放大鏡，起到放大作用，故D正確。
故選：C。
【點評】本題考查了擴(kuò)散現(xiàn)象、物體上浮的條件、透鏡的應(yīng)用，是一道學(xué)科綜合題，但難度不大，只要熟練掌握基礎(chǔ)知識即可。
4．分子動理論是從微觀角度看待宏觀現(xiàn)象的基本理論，以下現(xiàn)象能用分子動理論進(jìn)行解釋的是（ ）
A．霧霾的形成
B．風(fēng)的形成
C．電流的形成
D．十月的校園內(nèi)到處都能聞到花香
【分析】根據(jù)分子運(yùn)動理論以及在生活中的現(xiàn)象及應(yīng)用進(jìn)行分析解答。
【解答】解：A、霧霾是由無數(shù)小顆粒組成的，每個小顆粒都是由無數(shù)分子組成，故霧霾的形成無法用分子動理論解釋，故A錯誤；
B、風(fēng)是由于空氣的流動形成對流而產(chǎn)生的，故無法用分子動理論的知識解釋，故B錯誤；
C、電流的形成是由于電荷的定向移動形成的，屬于電荷的移動，無法用分子動理論解釋，故C錯誤；
D、十月的校園內(nèi)，由于花香分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，所以我們在各處可以聞到花香，故D正確。
故選：D。
【點評】分子動理論在生活中應(yīng)用非常廣泛，但要注要區(qū)分是分子運(yùn)動還是宏觀物體的運(yùn)動。
5．有關(guān)分子動理論，下列說法正確的是（ ）
A．荷花飄香說明分子在永不停息地運(yùn)動
B．海綿很容易被壓縮說明分子間有間隙
C．液體很難被壓縮說明分子間只有斥力
D．酒精和水混合后體積變小說明分子間有引力
【分析】利用下列知識分析判斷：
（1）一切物質(zhì)都是由分子組成的；
（2）一切分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；
（3）分子之間存在著相互作用的引力和斥力。
【解答】解：
A、荷花飄香屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息地運(yùn)動，故A正確；
B、海綿里面有氣孔，用手捏時海綿里的空氣跑出來，所以海綿的體積變小了，不能說明分子間有間隙，故B錯誤；
C、分子間同時存在相互作用的引力與斥力，液體很難被壓縮是斥力大于引力，表現(xiàn)出斥力，故C錯誤；
D、酒精和水混合后體積變小說明分子間有間隙，故D錯誤。
故選：A。
【點評】本題考查學(xué)生對分子動理論內(nèi)容的了解情況，要結(jié)合具體生活實例進(jìn)行分析，并掌握用物理語言解釋物理現(xiàn)象的能力。
6．下列現(xiàn)象中不能用分子動理論的觀點來解釋的是（ ）
A．酒香不怕巷子深
B．金塊和鉛塊緊壓在一起，過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金，金中有鉛
C．衣櫥里的樟腦球逐漸變小
D．沙塵暴起，塵土滿天
【分析】（1）一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；
（2）不同物質(zhì)的分子彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；
（3）物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，物質(zhì)升華也說明分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；
（4）分子很小，人眼看不到分子的運(yùn)動。
【解答】解：
A．酒香飄散四溢是由于酒的氣味分子無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果，故A能用分子動理論的觀點來解釋；
B．金塊和鉛塊緊壓在一起，金分子和鉛分子之間會互相擴(kuò)散，互相滲透，所以過幾年后會發(fā)現(xiàn)鉛中有金，金中有鉛，故B能用分子動理論的觀點來解釋；
C．樟腦丸因升華而逐漸變小，樟腦丸的分子不斷跑到空氣中，故C能用分子動理論的觀點來解釋；
D．塵土漫天飛揚(yáng)是由于土顆粒受到氣流的作用的結(jié)果，與分子運(yùn)動無關(guān)，故D不能用分子動理論的觀點來解釋；
故選：D。
【點評】本題考查了學(xué)生對分子動理論的理解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。
7．下列現(xiàn)象中，可以說明分子間存在吸引力的是（ ）
A．酒精和水充分混合后總體積變小
B．液體很難被壓縮
C．兩個鉛塊相互壓緊后粘在一起
D．美味佳肴香氣撲鼻
【分析】分子動理論內(nèi)容為：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間存在相互的作用力。
【解答】解：A、酒精和水混合后總體積變小，說明物質(zhì)分子間有間隙，故A錯誤；
B、液體很難被壓縮是因為分子間存在斥力，故B錯誤；
C、兩個表面光滑的鉛塊緊壓后，由于分子間存在引力而使兩塊鉛塊粘在一起，故C正確；
D、美味佳肴香氣撲鼻是分子做無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，故D錯誤；
故選：C。
【點評】本題考查分子動理論的有關(guān)知識，要求學(xué)生不但要掌握分子動理論的內(nèi)容，也要注意各內(nèi)容所對應(yīng)的現(xiàn)象。
8．下列名句或短語，從物理角度分析正確的是（ ）
A．破鏡不能重圓﹣﹣分子間存在斥力
B．冰，水為之，而寒于水﹣﹣凝固過程吸熱
C．“揚(yáng)湯止沸“不如“釜底抽薪”﹣﹣沸騰過程溫度不變
D．船到江心拋錨遲，懸崖未到早勒馬﹣﹣“早勒馬”是由于馬具有慣性
【分析】（1）分子之間存在相互作用的引力和斥力；
（2）水凝固放熱；
（3）液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點，還要繼續(xù)吸熱；
（4）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性。
【解答】解：
A、玻璃斷裂后，玻璃分子之間的距離比較大，超出了分子直徑的10倍，分子間幾乎不存在相互的作用力，因此破鏡不能重圓，而不是因為有斥力，故A錯誤；
B、冰，水為之，而寒于水說明凝固過程放熱，故B錯誤；
C、”揚(yáng)湯止沸”的道理是：把開水舀起來，再倒回去，可以增大液體表面積且加快液體表面空氣流動速度（液體相對于空氣是流動的），從而加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)需要吸收熱量，從而使液體溫度降低，低于沸點，液體不能沸騰，起到止沸的效果；“釜底抽薪”道理是：水沸騰是要吸熱的，如果把鍋底的柴火抽掉，也就停止了給水加熱，水不能從外界吸收熱量，水的沸騰就會馬上停止；如果不“抽薪”，水會一直沸騰，但水的溫度不會上升，說明沸騰需要吸熱，故C錯誤；
D、人和馬原來都處于運(yùn)動狀態(tài)，如果到懸崖邊上再勒馬，馬由于具有慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動，人和馬會跌落懸崖，造成傷亡事故，所以，“早勒馬”的根本原因是由于馬具有慣性，故D正確。
故選：D。
【點評】本題借助古詩句來對物理知識進(jìn)行考查，即要求我們熟練掌握物理知識，又能準(zhǔn)確理解詩句的含義，有一定的意義。
9．下列說法正確的是（ ）
A．兩個削平的鉛塊被緊壓在一起不易分開，是因為分子間只有引力，沒有斥力
B．腌制咸鴨蛋，利用了分子在不停地做有規(guī)則運(yùn)動
C．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
D．常用水作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液，是因為水的比熱容較小
【分析】（1）分子動理論的內(nèi)容為：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間存在相互作用的引力與斥力。
（2）內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）水的比熱容較大，常用作發(fā)動機(jī)的冷卻液以及供暖系統(tǒng)的供熱物質(zhì)。
【解答】解：
A、兩個削平的鉛塊被緊壓在一起不易分開，說明分子間存在引力；但分子間的引力與斥力總是同時存在的，故A錯誤。
B、腌制咸蛋，是利用分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，故B錯誤。
C、內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程中，活塞壓縮氣缸內(nèi)的氣體，對氣缸內(nèi)的氣體做功，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，故C正確。
D、因為水的比熱容較大，在其他條件相同時水能吸收較多的熱量，所以常用水作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液，故D錯誤。
故選：C。
【點評】此題考查了分子動理論、水的比熱容較大的應(yīng)用及熱機(jī)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度不大。
10．交警在查“酒駕”時，先請司機(jī)打開車窗，若聞到酒精氣味，則要求司機(jī)必須接受酒精含量的測試。交警能聞到酒精氣味是因為酒精（ ）
A．分子間有空隙B．分子很小
C．分子在不斷運(yùn)動D．分子可看到
【分析】不同物體相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子是在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的。
【解答】解：酒精分子不斷向四周擴(kuò)散，能使人聞到酒精特殊的香味，這與酒精的分子不斷運(yùn)動有直接關(guān)系，而與其它分子的特性無關(guān)。
故選：C。
【點評】本題考查學(xué)生對擴(kuò)散現(xiàn)象的理解和認(rèn)識，以及運(yùn)用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象的能力，屬基礎(chǔ)性知識考查題。
11．下列現(xiàn)象中，最能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動”的是（ ）
A．細(xì)雨濛濛B．雪花飛舞C．塵土飛揚(yáng)D．荷花飄香
【分析】構(gòu)成物體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，溫度越高，運(yùn)動越快；分子之間有間隙；分子運(yùn)動是看不見的，在不知不覺中發(fā)生了變化，要分清物質(zhì)和分子。
【解答】解：
A、細(xì)雨濛濛從空中下落是小雨滴的機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故A不符合題意；
B、雪花飛舞，屬宏觀的機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故B不符合題意；
C、塵土飛揚(yáng)屬宏觀的機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故C不符合題意；
D、荷花飄香，是花香分子無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果，故D符合題意。
故選：D。
【點評】本題主要考查了微觀粒子特征方面的內(nèi)容，可以依據(jù)微粒的特征進(jìn)行分析。
12．如圖是防控新冠病毒疫情期間小偉所佩戴的一次性醫(yī)用口罩，關(guān)于佩戴口罩下列說法正確的是（ ）
A．增加口罩內(nèi)能提高溫度殺死冠狀病毒
B．阻攔佩戴者直接吸入飛沫里的病毒
C．阻攔病毒分子運(yùn)動進(jìn)入口鼻
D．降低體溫防止病毒分子擴(kuò)散
【分析】口罩擁有很強(qiáng)的防護(hù)能力，是因為口罩的中間層靜電熔噴布能吸引小飛沫；這樣與患者接觸交談時，飛沫攜帶的大部分病毒會被防水層阻隔難以滲入，剩余的少部分致病病毒再被過濾層吸附，可以有效的降低被感染的風(fēng)險。
【解答】解：
醫(yī)用口罩擁有很強(qiáng)的防護(hù)能力，是因為口罩的中間層靜電熔噴布能吸引小飛沫，阻攔佩戴者直接吸入飛沫里的病毒，可以有效的降低被感染的風(fēng)險，故ACD錯誤、B正確。
故選：B。
【點評】此題考查了口罩在預(yù)防病毒傳播中的作用，與實際生活聯(lián)系緊密，是一道好題。
13．生活中很多現(xiàn)象與物理知識息息相關(guān)，下列說法中正確的是（ ）
A．冰是一種晶體，它在熔化過程中溫度和內(nèi)能都不變
B．固體很難壓縮，說明固體分子間只存在斥力
C．“端午佳節(jié)，粽葉飄香”，人們聞到粽子的香味是擴(kuò)散現(xiàn)象
D．塑料吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力
【分析】（1）晶體在熔化過程中吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變；
（2）構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在相互作用的引力和斥力，分子間存在間隙；
（3）分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；
（4）吸盤吸在玻璃上是利用了大氣壓的作用。
【解答】解：A、冰是一種晶體，冰在熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度保持不變，故A錯誤；
B、固體很難被壓縮，說明固體分子之間存在斥力；同時固體能夠保持一定的形狀，是因為分子之間存在引力，故B錯誤；
C、人們聞到粽子的香味是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動引起的，所以它是擴(kuò)散現(xiàn)象，故C正確；
D、塑料吸盤能牢牢吸在坡璃上，是因為受到大氣壓的作用，而不能說明分子間存在引力，故D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查的知識點比較多，主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識點的綜合應(yīng)用能力，是中考的熱點，也是難點。
14．小明媽媽是一位醫(yī)生，假期里小明去醫(yī)院找媽媽，看到醫(yī)務(wù)人員工作時所采取的一些措施和用到的器材中，包含著許多物理知識，下列各解釋中，不正確的是（ ）
A．在樓道里能聞到消毒水的味道是擴(kuò)散現(xiàn)象
B．用力甩體溫計是利用慣性使水銀回到液泡
C．用針管吸取藥液是利用了拉力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
D．紫外線燈是利用了紫外線的殺菌作用
【分析】①不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；
②體溫計的玻璃泡和直管之間有一個很細(xì)的隨口，溫度升高時，水銀能夠上升到直玻璃管，但溫度降低時就會由此斷開，因此體溫計能離開人體而讀數(shù)；
③針筒能夠抽取藥液、吸管吸飲料都是利用了大氣壓強(qiáng)；
④紫外線是紫光以外的光線，具有化學(xué)作用強(qiáng)、生理作用強(qiáng)、熒光效應(yīng)強(qiáng)的特點，紫外線能殺菌。
【解答】解：A、在樓道里能聞到消毒水的味道是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在無規(guī)則運(yùn)動。故A正確；
B、體溫計的結(jié)構(gòu)比較特殊，直玻璃管內(nèi)的水銀必須甩回玻璃泡，利用了慣性的知識。故B正確；
C、針筒能抽取到藥液，是因為藥液受到大氣壓的作用。故C不正確；
D、紫外線能殺死微生物，所以紫外線燈是利用了紫外線的殺菌作用。故D正確。
故選：C。
【點評】此題是一道綜合題，考查的知識點較多，包括擴(kuò)散現(xiàn)象、體溫計的使用、大氣壓的應(yīng)用及紫外線的應(yīng)用，熟練掌握基礎(chǔ)知識是解答的關(guān)鍵。
15．對甲乙丙丁四幅圖片的解釋不正確的是（ ）
A．圖中A集氣瓶中應(yīng)該裝空氣，這樣做的目的是避免重力對實驗造成影響
B．圖中，紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快，說明溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈
C．圖中將兩個鉛柱壓在一起，下面能夠懸掛一個鉤碼，說明分子之間存在引力
D．圖中在注射器里裝入一些空氣，用手可以推動活塞將空氣壓縮，說明分子之間不存在斥力
【分析】（1）從二氧化氮的密度與空氣密度的關(guān)系分析解答；
（2）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，且溫度越高分子運(yùn)動越劇烈；
（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：A．甲圖探究的是擴(kuò)散現(xiàn)象的問題，由于二氧化氮的密度比空氣密度大，為了避免重力對實驗造成影響，上面的A集氣瓶中應(yīng)該裝空氣，故A正確；
B．分子運(yùn)動受溫度影響，乙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快，說明溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，故B正確；
C．丙圖中緊壓在一起的兩個鉛塊能夠吊起鉤碼而不分開，是因為分子之間存在引力，故C正確；
D．用手可以推動活塞將空氣壓縮，是因為分子之間的間隙比較大，并不能說明分子之間不存在斥力，故D錯誤。
故選：D。
【點評】此題考查了分子動理論的知識，題目的難度不大，將基礎(chǔ)知識與實際的應(yīng)用聯(lián)系在一起即可。
二．填空題（共5小題）
16．鐵觀音原產(chǎn)于福建省泉州市安溪縣，因其清香雅韻的風(fēng)味而被很多人喜歡，沖泡茶葉時會聞到陣陣茶香，這是因為分子在永不停息地做 無規(guī)則運(yùn)動 ，用熱水沖泡時會比冷水沖泡時茶香更濃厚，說明溫度越高這種運(yùn)動會越 劇烈 （選填“劇烈”或“緩慢”）。
【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，物體溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈。
【解答】解：
在泡茶的時候能夠聞到茶香是由于分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動造成的，用熱水沖泡時會比冷水沖泡時茶香更濃厚，是因為泡茶用的水溫度越高分子與運(yùn)動會越劇烈。
故答案為：無規(guī)則運(yùn)動；劇烈。
【點評】本題考查學(xué)生對分子動理論方面的內(nèi)容的了解，是聯(lián)系生活實際的一道題，難度不大。
17．100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，這個現(xiàn)象說明 分子間有間隙 ，兩滴水銀接近時自動結(jié)合為一滴較大的水銀，這一現(xiàn)象說明分子間有 引力 。
【分析】分子動理論內(nèi)容：物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子間有間隙，分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間同時存在斥力和引力。
【解答】解：100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，說明分子間有間隙。
兩滴水銀接近時自動結(jié)合為一滴較大的水銀，說明分子間存在引力。
故答案為：分子間有間隙；引力。
【點評】能用分子動理論內(nèi)容解釋生活中的有關(guān)內(nèi)容。
18．兩塊表面光滑的鉛塊相互壓緊后，發(fā)現(xiàn)它們粘在一起，說明分子之間有 引力 ，通過“在滿滿一杯水中慢慢加入一勺紅糖，水沒有溢出”的事實推理出分子之間有 空隙 。盧瑟福根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象，經(jīng)過想象、類比后提出原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的猜想，這種方法在物理學(xué)研究中叫 模型 法。
【分析】分子熱運(yùn)動理論的內(nèi)容：一是物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；二是構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；三是分子間存在相互作用力﹣﹣引力和斥力。
【解答】解：分子間存在相互作用力，兩塊表面光滑的鉛塊相互壓緊后，發(fā)現(xiàn)它們粘在一起，說明分子之間有引力。
通過“在滿滿一杯水中慢慢加入一勺紅糖，水沒有溢出”的事實推理出分子之間有空隙，糖分子運(yùn)動到了水分子間隙中。
為了探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，科學(xué)家采用了一種有效的方法，就是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)來檢驗自己的猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；盧瑟福根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象，經(jīng)過想象、類比后提出原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的猜想，這種方法在物理學(xué)研究中叫模型法。
故答案為：引力；空隙；模型。
【點評】此題考查的知識點有兩個：一是分子熱運(yùn)動理論的內(nèi)容；二是擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在做永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動。
19．“新冠肺炎”疫情期間，同學(xué)們每天走進(jìn)教學(xué)樓，都會聞到消毒液的氣味，這一現(xiàn)象說明了 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 ；消毒液是液體，不容易被壓縮，說明分子間存在著 斥 力。
【分析】組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；分子之間存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：（1）組成物質(zhì)的分子在不停地作無規(guī)則的運(yùn)動，噴灑后教學(xué)樓內(nèi)會聞到消毒液的氣味，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；
（2）液體不容易被壓縮，說明分子間存在著斥力。
故答案為：分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；斥。
【點評】本題考查分子運(yùn)動，以及分子間的作用力，難度不大。
20．端午佳節(jié)，粽香萬里。粽葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，表明分子間有 引力 （選填“引力”或“斥力”）；煮熟的粽子散發(fā)出香味，這是 擴(kuò)散 現(xiàn)象。
【分析】（1）分子間同時存在斥力和引力。
（2）擴(kuò)散是發(fā)生在兩種物質(zhì)之間的現(xiàn)象，擴(kuò)散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無規(guī)則的運(yùn)動。
【解答】解：當(dāng)荷葉上的兩滴水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明分子之間存在引力；
煮熟的粽子散發(fā)出香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果。
故答案為：引力；擴(kuò)散。
【點評】本題考查分子間的作用力的特點，以及知道擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動，并能與宏觀的運(yùn)動相區(qū)分。
內(nèi)能
1.內(nèi)能：
（1）定義：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和。分子動能：分子由于運(yùn)動而具有的能，其大小決定于溫度高低。分子勢能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小決定于分子間距。單位是焦耳（J）。
（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，無論物體處于什么狀態(tài)、是什么形狀、溫度是高還是低都是如此。因此，一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。
（3）同一物體的內(nèi)能的大小與溫度有關(guān)，溫度越高，具有的內(nèi)能就越多。但不同物體的內(nèi)能則不僅以溫度的高低為依據(jù)來比較。
（4）影響內(nèi)能大小的因素：分子的個數(shù)、分子的質(zhì)量、熱運(yùn)動的劇烈程度（溫度高低）、分子間相對位置。
2.物體內(nèi)能的改變：
（1）改變內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞
做功：兩種不同形式的能量通過做功實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
熱傳遞：內(nèi)能在不同物體間的轉(zhuǎn)移。
（2）熱量：
a.定義：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量。
b.單位：焦耳（J）。
【典型例題】
類型一、基礎(chǔ)知識
1、四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是（ ）

A．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能
B．c燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能
C．a(chǎn)燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能
D．d燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中的內(nèi)能
【答案】D
【解析】從圖中知，a與b、c與d的質(zhì)量相同，a與c、b與d的溫度相同，所以d的內(nèi)能比c多，d的內(nèi)能比b多，c的內(nèi)能比a多，b的內(nèi)能比a多。
類型二、知識應(yīng)用
3、關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）
A．晶體熔化時，吸熱、溫度不變，內(nèi)能不變
B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
C．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少
【思路點撥】（1）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，物體的溫度越高，內(nèi)能越大；一切物體都有內(nèi)能；（2）物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的；（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式，二者是等效的。
【答案】D
【解析】A、晶體在熔化的過程中吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，故A錯誤；B、物體內(nèi)能增加，可能是從外界吸收熱量，也可能是外界物體對它做了功，故B錯誤；C、一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，即一切物體都有內(nèi)能，故C錯誤；D、在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少，故D正確，故選D。
一．選擇題（共16小題）
1．棉線一拉就斷，而銅絲卻不容易拉斷，這是因為（ ）
A．棉線的分子間沒有引力，而銅絲的分子間有引力
B．棉線的分子間有斥力，而銅絲的分子間沒有斥力
C．棉線分子間的斥力比引力大，而銅絲的分子間的引力比斥力大
D．銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大
【分析】物體不容易被拉斷，說明分子間有引力。
【解答】解：物體不易拉斷，表明分子間有引力。一根棉線容體拉斷，一根銅絲不容易拉斷，則說明棉線內(nèi)分子間的引力比銅絲間的引力小，故D正確；
分子間即有引力也有斥力，不可能只有引力或斥力，ABC錯誤。
故選：D。
【點評】本題主要考查學(xué)生對：分子動理論知識的理解和掌握，需要注意的是分子間即有引力也有斥力，不可能只有引力或斥力。
2．夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因為水的比熱容較大。下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是（ ）
A．北方供暖系統(tǒng)用水循環(huán)散熱
B．春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
C．炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
D．城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
【分析】①對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。
②水分的蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，即蒸發(fā)吸熱。
【解答】解：A、因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水釋放的熱量多，所以北方供暖系統(tǒng)用水循環(huán)散熱，故A不符合題意；
B、因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，故B不符合題意；
C、炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，不是利用水的比熱容大的特點，故C符合題意；
D、城市修建人工湖，使水的覆蓋面積增大，因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，溫度升高的少，可以減弱熱島效應(yīng)，故D不符合題意。
故選：C。
【點評】本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點的應(yīng)用，應(yīng)用所學(xué)知識，解釋了實際問題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，屬于中考熱點問題。
3．下列有關(guān)小動物的討論中錯誤的是（ ）
A．南極降水量很小，但空氣卻很濕潤，因為冰可以升華成水蒸氣
B．南極是世界最冷的地方，那里的冰山?jīng)]有內(nèi)能
C．在水中深度較深的魚，受到水的壓強(qiáng)大
D．只要液體對物體存在向上、向下的壓力差，液體中的物體就會受浮力
【分析】①物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；
②內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，一切物體都有內(nèi)能；
③液體壓強(qiáng)決定于液體的密度和深度；
④浸在液體中的物體，液體對物體向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，向上的壓力大于向下的壓力，物體受到液體向上和向下的壓力差的作用，這個壓力差就是物體受到的浮力。
【解答】解：
A、南極雖然溫度低，但冰仍然可以吸收熱量升華成水蒸氣，故A正確；
B、一切物體都有內(nèi)能，冰山也有內(nèi)能，故B錯誤；
C、由公式p＝ρgh知，液體的密度一定時，深度越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，所以在水中深度較深的魚，受到水的壓強(qiáng)大，故C正確；
D、浮力就是液體對物體向上和向下的壓力差，故D正確。
故選：B。
【點評】此題是一道力學(xué)綜合題，考查的知識點較多，熟練掌握基礎(chǔ)知識的解答的關(guān)鍵。
4．質(zhì)量與溫度都相同的冰和水，下列比較正確的是（ ）
A．冰的內(nèi)能大于水的內(nèi)能
B．冰的動能大于水的動能
C．冰的機(jī)械能大于水的機(jī)械能
D．冰的體積大于水的體積
【分析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和狀態(tài)等因素有關(guān)；
（2）物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能；
（3）動能和勢能統(tǒng)稱機(jī)械能；
（4）質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變；密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的密度，不同物質(zhì)的密度一般不同，當(dāng)物質(zhì)的狀態(tài)變化時，其密度會發(fā)生變化。
【解答】解：A、水結(jié)成冰要放熱，同時體積膨脹對外做功，故內(nèi)能減小，即水結(jié)成冰后冰的內(nèi)能小于水的內(nèi)能，所以質(zhì)量與溫度都相同的冰和水，冰的內(nèi)能小于水的內(nèi)能，故A錯誤；
B、沒有告訴速度的大小，不能比較冰的動能與水的動能的關(guān)系，故B錯誤；
C、沒有告訴水和冰的運(yùn)動情況，不能比較冰機(jī)械能與水機(jī)械能的大小，故C錯誤；
D、質(zhì)量與溫度都相同的冰和水，水的密度大于冰的密度，根據(jù)密度公式可得：V＝知冰的體積大于水的體積，故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查影響內(nèi)能、動能、機(jī)械能的因素以及密度的知識；理解內(nèi)能的大小與物質(zhì)的量、溫度和狀態(tài)有關(guān)是解題的關(guān)鍵。
5．如圖所示，某種自動洗衣機(jī)進(jìn)水時，洗衣機(jī)缸內(nèi)水位升高，與洗衣缸相連的細(xì)管中會封閉一定質(zhì)量的空氣，通過壓力傳感器感知管中的空氣壓力，從而控制進(jìn)水量．當(dāng)洗衣缸內(nèi)水位緩慢升高時，設(shè)細(xì)管內(nèi)空氣與外界沒有熱交換，則被封閉的空氣（ ）
A．體積增大B．分子體積變小
C．內(nèi)能增大D．壓強(qiáng)不變
【分析】壓縮氣體對氣體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，溫度升高；
壓縮封閉空氣時，密封空氣的質(zhì)量不變、氣體的體積減小，分子間的距離變小，但分子的體積不變，封閉的空氣的壓強(qiáng)增大。
【解答】解：當(dāng)洗衣缸內(nèi)水位緩慢升高時，壓縮氣體對氣體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，溫度升高，故C正確；
當(dāng)洗衣缸內(nèi)水位緩慢升高時，封閉空氣的質(zhì)量不變、氣體的體積減小，分子間的距離變小，但分子的體積不變，封閉的空氣的壓強(qiáng)增大，故ABD錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查了改變內(nèi)能的方法，知道洗衣機(jī)缸內(nèi)水位升高相當(dāng)于壓縮氣體對空氣做功是解題的關(guān)鍵。
6．如圖所示，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）
A．由滑梯上滑下臀部會有灼熱感
B．水蒸氣將塞子沖出
C．搓手取暖
D．壓縮空氣
【分析】在一定的條件下，各種能量都可以相互轉(zhuǎn)化。內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能就是利用內(nèi)能來做功的過程。分析清楚圖示物理情景即可正確解題。
【解答】解：A、由滑梯上滑下，臀部會有灼熱感，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A不符合題意；
B、水蒸氣將軟木塞沖出，是利用水蒸氣的內(nèi)能來做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B符合題意；
CD、搓手取暖，壓縮空氣，都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C、D不符合題意。
故選：B。
【點評】此題主要考查的是對內(nèi)能的利用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。主要體現(xiàn)物理來源于生活，又服務(wù)于社會的新理念。
7．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）
A．溫度為0℃的物體，其內(nèi)能為0J
B．某物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高
C．剛燒開的水，由于它含有的熱量太大，所以我們不能喝
D．物體吸收熱量，其溫度不一定升高
【分析】（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的和；任何物體在任何狀態(tài)下都有內(nèi)能。
（2）物體的內(nèi)能與溫度、質(zhì)量以及狀態(tài)有關(guān)，同一物體的溫度越高、內(nèi)能越大。
（3）熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個過程量，要用“吸收”或“放出”來表達(dá)，而不能用“具有”或“含有”來修飾。
（4）晶體熔化和水沸騰時吸熱，但溫度不變。
【解答】解：A、任何物體在任何狀態(tài)下都有內(nèi)能，所以溫度為0℃的物體的內(nèi)能不為零，故A錯誤；
B、物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高，例如，晶體熔化時，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故B錯誤；
C、熱量是一個過程量，不能說“某物體含有或具有多少熱量”，故C錯誤；
D、物體吸收熱量，其溫度不一定升高，如晶體的熔化過程，故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查的是學(xué)生對影響物體內(nèi)能大小的因素的理解以及內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的關(guān)系的掌握，是中招的熱點。
8．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）
A．溫度高的物體內(nèi)能一定大
B．物體的溫度越低，所含的熱量越少
C．物體吸收了熱量，其溫度不一定升高
D．物體的內(nèi)能增大，一定是外界對其做了功
【分析】在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個過程量；熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量。了解這三個物理量的概念與聯(lián)系，再結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，可對各選項依次做出分析。
【解答】解：A、內(nèi)能的大小除了跟溫度有關(guān)，還跟質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)，故溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故選項說法錯誤；
B、熱量是一個過程量，不能用含有熱量一描述其多少，故選項說法錯誤；
C、晶體的熔化過程中，繼續(xù)吸收熱量，但是溫度不變，故選項說法正確；
D、物體的內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故該選項說法錯誤。
故選：C。
【點評】在分析溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系時，除了明確三者的概念外，還要注意晶體熔化、晶體凝固、液體沸騰這幾個特殊例子。
9．將“氣壓火箭”發(fā)射筒內(nèi)充滿氣體，并在發(fā)射管外安裝好紙火箭外殼。如圖所示，按下發(fā)射氣閥，隨著“砰”的一聲響，火箭飛出，同時看到下端管口出現(xiàn)了明顯的“白氣”。下列敘述中正確的是（ ）
A．“白氣”是水蒸氣
B．“白氣”是由于外界水蒸氣吸熱產(chǎn)生的
C．發(fā)射筒內(nèi)氣體與外界氣體發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能增加
D．發(fā)射筒內(nèi)氣體對筒身與紙火箭做功，內(nèi)能減小
【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化放熱；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化吸熱；
（2）改變內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；當(dāng)氣體膨脹對外做功時，氣體的內(nèi)能減小，溫度降低。
【解答】解：
AB、管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷時放熱，液化形成的小水滴，故AB錯誤；
CD、按下發(fā)射氣閥，筒內(nèi)氣體對筒身與紙火箭做功，筒內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，故C錯誤，D正確。
故選：D。
【點評】本題通過“紙火箭發(fā)射”的實驗考查了改變物體內(nèi)能的方法（做功）和液化現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。
10．質(zhì)量相同的銅塊和水，使它們分別放出相同的熱量后，將銅塊迅速投入水中后，它們的內(nèi)能變化正確的是（ ）
A．銅塊的內(nèi)能增大，水的內(nèi)能減小
B．銅塊的內(nèi)能減小，水的內(nèi)能增大
C．銅塊和水的內(nèi)能都增大
D．無法判斷
【分析】質(zhì)量相等的銅塊和水，放出相同的熱量，由Q＝cm△t可知，比熱容大的溫度降低的少，而初溫未知，不能確定熱傳遞的方向。
【解答】解：銅塊和水的質(zhì)量相同，水的比熱容大，由Q＝cm△t可知，放出相同的熱量后，水的溫度降低的少，而銅塊和水初溫不知，
所以不能確定誰的末溫高，不能確定熱傳遞的方向，因此無法判斷它們內(nèi)能變化。
故選：D。
【點評】本題考查了學(xué)生對放熱公式的掌握和應(yīng)用，理解好“質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，放出相同的熱量”是本題的關(guān)鍵。
11．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）
A．溫度相同的物體接觸時不發(fā)生熱傳遞
B．0℃的冰塊熔化成0℃的水后，才開始有內(nèi)能
C．?dāng)U散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中
D．固體很難被壓縮，說明分子間存在引力
【分析】（1）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；
（2）一切物體在任何情況下都有內(nèi)能；
（3）一切氣體、液體和固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象；
（4）分子間存在相互的引力和斥力。
【解答】解：
A、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，當(dāng)溫度不同的物體相互接觸時會發(fā)生熱傳遞，熱量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，所以溫度相同的物體接觸時不發(fā)生熱傳遞，故A正確；
B、一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，所以0℃的冰塊也有內(nèi)能，故B錯誤；
C、一切氣體、液體和固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故C錯誤；
D、固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力，故D錯誤。
故選：A。
【點評】此題考查了發(fā)生熱傳遞的條件、分子間斥力的理解、發(fā)生擴(kuò)散的條件和物體具有內(nèi)能的條件，是一道綜合題。
12．質(zhì)量、初溫相等的銅塊和鐵塊（c銅＜c鐵），使它們吸收相等的熱量后，再相互接觸，則（ ）
A．它們之間不發(fā)生熱傳遞B．熱量從鐵塊傳到銅塊
C．熱量從銅塊傳到鐵塊D．無法確定
【分析】知道銅塊和鐵塊質(zhì)量相同，吸收相同的熱量后，根據(jù)Q＝cm△t知道，比熱容大的溫度升高的少；而鐵的比熱容大于銅的比熱容，所以鐵的溫度變化小；又知道初溫相同，由此判斷銅的末溫低；熱量將從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，據(jù)此判斷得出答案。
【解答】解：由題知，銅塊和鐵塊質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，
則根據(jù)Q吸＝cm△t可知，比熱容大的物體，升高的溫度少；
因為c鐵＞c銅，所以鐵塊升高的溫度少，
又因為銅塊和鐵塊原來的初溫相同，
所以，吸收相同熱量后，鐵塊的末溫低，銅塊的末溫高；
此時二者接觸，因銅塊的溫度高，所以熱量將從銅塊向鐵塊傳遞。
故選：C。
【點評】本題考查了熱量的計算、熱傳遞的方向，知道鐵和銅比熱容的大小關(guān)系是突破口，用好吸熱公式是解本題的關(guān)鍵。
13．如圖所示為密封了一段空氣柱的注射器。若迅速下壓活塞，此過程中（ ）
A．密封空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能
B．密封空氣的內(nèi)能變大
C．能量轉(zhuǎn)化情況與熱機(jī)的做功沖程相同
D．主要是通過熱傳遞改變注射器內(nèi)空氣的內(nèi)能
【分析】（1）改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞；對物體做功，物體的內(nèi)能會增加，物體對外做功，其內(nèi)能會減??；
（2）四沖程汽油機(jī)一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和排氣，其中只有做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；另外還有壓縮沖程有能量轉(zhuǎn)化，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
【解答】解：
ABD、迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，此過程是通過做功改變物體的內(nèi)能的，故AD錯誤，B正確；
C、內(nèi)燃機(jī)在做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，上面實驗中能量轉(zhuǎn)化情況與熱機(jī)的壓縮沖程相同，故C錯誤。
故選：B。
【點評】解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式進(jìn)行分析解答，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。
14．關(guān)于如圖所示的實驗，下列說法中正確的是（ ）
A．抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上面瓶中的空氣密度較大
B．用滑輪組提升重物對重物做了功，所以重物的內(nèi)能增加
C．緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板，在玻璃板離開水面前，彈簧測力計示數(shù)減小
D．金屬管裝有少量酒精，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使管內(nèi)的酒精溫度升高
【分析】（1）擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；
（2）影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大；
（3）分子間存在相互作用的引力和斥力；
（4）做功可以改變物體的內(nèi)能。
【解答】解：
A、抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，故A錯誤；
B、用滑輪組提升重物，對重物施加一個力，重物高度增加，重物的重力勢能增加，而內(nèi)能沒有改變，故B錯誤；
C、因為分子水分子和玻璃分子間存在引力，緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板，在玻璃板離開水面前，彈簧測力計示數(shù)變大，故C錯誤；
D、金屬管裝有少量酒精，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，克服摩擦做功，金屬管和內(nèi)部酒精的溫度升高，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查了對分子動理論和做功改變物體內(nèi)能的理解，培養(yǎng)應(yīng)用知識解決實際問題的能力。
15．隨著天氣變冷，人們采用了不同的方式取暖，其中在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三個不同的是（ ）
A．搓手取暖
B．烤火取暖
C．哈氣暖手
D．熱水泡腳
【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，其中做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程；熱傳遞是內(nèi)能從高溫轉(zhuǎn)移到低溫的過程，是能量的轉(zhuǎn)移，二者的本質(zhì)不同。
【解答】解：
A、冬天搓手取暖是通過克服摩擦力做功改變物體的內(nèi)能的；
B、烤火取暖是通過熱傳遞使內(nèi)能增加的，屬于能量的轉(zhuǎn)移；
C、哈氣暖手都是通過熱傳遞使內(nèi)能增加的，屬于能量的轉(zhuǎn)移；
D、熱水泡腳是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，屬于能量的轉(zhuǎn)移；
所以在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三個實例不同的是A。
故選：A。
【點評】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式，結(jié)合生活實際解決問題，比較簡單。
16．關(guān)于下列四幅圖片的表述，正確的是（ ）
A．甲圖中，用電加熱器燒開水，水的溫度升高是通過熱傳遞實現(xiàn)的
B．乙圖中，迅速下壓活塞時，筒中的硝化棉會燃燒，硝化棉內(nèi)能增加是通過做功的方式實現(xiàn)的
C．丙圖中，活塞被沖出的瞬間，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，是空氣對瓶塞做功內(nèi)能減小液化而形成的
D．丁圖中，冰山的溫度很低，所以冰山不具有內(nèi)能
【分析】（1）改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功、熱傳遞；
（2）壓縮氣體做功時，氣體內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)氣體對外做功時，內(nèi)能減少溫度降低；
（3）一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能。
【解答】解：
A、甲圖中用電加熱器燒開水，水吸收熱量，溫度升高，是通過熱傳遞改變水的內(nèi)能實現(xiàn)的，故A正確；
B、乙圖中迅速下壓活塞時，對空氣做功，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高；空氣的熱量傳遞給硝化棉，使筒中的硝化棉會燃燒，硝化棉內(nèi)能增加是通過熱傳遞實現(xiàn)的，故B錯誤；
C、丙圖中活塞被沖出的瞬間，瓶內(nèi)空氣對瓶塞做功，內(nèi)能減小，溫度降低，瓶口出現(xiàn)水蒸氣遇冷液化而形成的白霧，故C錯誤；
D、任何時候物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能不能為0，故D錯誤。
故選：A。
【點評】解決此題要結(jié)合改變物體的內(nèi)能方式和液化現(xiàn)象進(jìn)行分析解答。
二．填空題（共8小題）
17．請寫出下列“熱”的物理含義：
（1）摩擦生熱，這里的“熱”是指： 內(nèi)能 ；
（2）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指： 熱量 ；
（3）這杯水很熱，這里的“熱”是指： 溫度 。
【分析】“熱”有不同含義，有“溫度”“內(nèi)能”“熱量”等多種含義，溫度表示物體的冷熱程度；內(nèi)能表示物體具有內(nèi)能；熱量是熱傳遞過程中吸收或放出熱量的多少。
【解答】解：（1）摩擦生熱是指產(chǎn)生的內(nèi)能，故這里的“熱”是指 內(nèi)能；
（2）物體吸熱升溫，指吸收熱量，故含義為熱量；
（3）這杯水很熱，這里的“熱”指溫度。
故答案為：（1）內(nèi)能；（2）熱量；（3）溫度。
【點評】雖然同樣是”熱“，但在不同的語境中含義卻不一樣。本題要求學(xué)生知道溫度、熱量和內(nèi)能的相同點和不同點，并且能夠區(qū)分溫度、熱量和內(nèi)能。
18．在科學(xué)研究中，有時要運(yùn)用推理性結(jié)論來初步解釋相關(guān)問題。如圖所示，甲杯中水量較少，乙、丙、丁杯中的水量相同，各杯中水的溫度如圖所標(biāo)。
（1）比較各杯中水的內(nèi)能大小時，主要考慮水的 質(zhì)量 和 溫度 兩個因素；
（2）內(nèi)能最大的是 乙 杯中的水；
（3）內(nèi)能不好比較的是 甲丁 兩杯中的水。
【分析】根據(jù)內(nèi)能的定義，采用控制變量法，分析影響內(nèi)能的因素：質(zhì)量、溫度、狀態(tài)之間的關(guān)系。
【解答】解：（1）（2）因為物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，在狀態(tài)相同時，質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能越大；所以，乙杯中水的內(nèi)能最大，因為乙的質(zhì)量最大，溫度最高；
（3）甲丁兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為甲的質(zhì)量小，溫度高，丁的質(zhì)量大，溫度低。
故答案為：（1）質(zhì)量；溫度；（2）乙；（3）甲丁。
【點評】本題考查運(yùn)用控制變量法探究內(nèi)能大小的影響因素，知道物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)。
19．2019年6月5日，我國在黃海海域用長征十一號海射運(yùn)載火箭“CZ﹣11WEY號”成功發(fā)射技術(shù)試驗衛(wèi)星捕風(fēng)一號A、B星及5顆商業(yè)衛(wèi)星，試驗取得圓滿成功。這是我國首次發(fā)射固體推進(jìn)劑火箭發(fā)動機(jī)?；鸺仙龝r，固體燃料的 化學(xué) 能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的 機(jī)械 能。在發(fā)射過程中，以捕風(fēng)一號衛(wèi)星為參照物，商業(yè)衛(wèi)星是 靜止 的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）。
【分析】（1）火箭升空時的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是：燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后通過內(nèi)燃機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能；
（2）判斷物體的運(yùn)動和靜止，首先確定一個參照物，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運(yùn)動的，否則是靜止的。
【解答】解：火箭利用的燃料在燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；又把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能；
在發(fā)射過程中，以捕風(fēng)一號衛(wèi)星為參照物，商業(yè)衛(wèi)星的位置沒有變化的，即商業(yè)衛(wèi)星是靜止的。
故答案為：化學(xué)；機(jī)械；靜止。
【點評】本題考查了運(yùn)動和靜止的相對性以及能量的轉(zhuǎn)化知識，會分析能量轉(zhuǎn)化問題及能量的變化情況是解題的關(guān)鍵。
20．在物理學(xué)中，“熱”有熱量、內(nèi)能、溫度等含義。通常所說的“天氣很熱”中的“熱”指的是 溫度（或溫度高） ；“做功可以生熱”、“消耗熱也可以做功”中的“熱”指的是 內(nèi)能 ；沸水溫度降低時，向外放熱，這個“熱”指的是 熱量 ；緊急剎車時，剎車片和輪胎都發(fā)熱，汽車的這一過程是通過 做功 方式實現(xiàn)的。
【分析】物體的冷熱程度叫做溫度，夏天天氣溫度高，讓人感到熱。
改變物體內(nèi)能的方法有兩種做功和熱傳遞。對物體做功，物體溫度升高，內(nèi)能增大；物體對外做功，溫度降低，內(nèi)能減小。
熱傳遞的過程中，轉(zhuǎn)移能量的多少，叫做熱量。
【解答】解：
①物體的冷熱程度叫做溫度，天氣很熱，是氣溫高，則此處的熱是指溫度（或溫度高）。
②做功可以生熱，是指對物體做功，物體的溫度升高，內(nèi)能增大；消耗熱也可以做功，是物體對外做功，溫度降低，內(nèi)能減小；所以這兩處的熱均指內(nèi)能。
③沸水溫度降低時，向外放熱，沸水的內(nèi)能減小，其中轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少叫做熱量，即這里的“熱”指的是熱量。
④緊急剎車時，剎車片和輪胎都發(fā)熱，這是通過做功改變物體的內(nèi)能。
故答案為：溫度（或溫度高）；內(nèi)能；熱量；做功。
【點評】此題考查溫度、內(nèi)能的概念及溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系。需同學(xué)們很好的把握溫度的概念、內(nèi)能的概念及溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系。對第三空同學(xué)們一定要注意熱量的概念，在熱傳遞中只有轉(zhuǎn)移的能量才能稱為熱量。
21．PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5 μm （填寫合適的長度單位）的細(xì)顆粒物的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。關(guān)于細(xì)顆粒物的形成，其中人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。細(xì)顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮，吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。（1）PM2.5在大氣中漫游 不是 （是/不是）分子無規(guī)則運(yùn)動。
（2）為了減小傷害，我們應(yīng)該 綠色出行、減小汽車尾氣排放，禁止焚燒秸稈等 。
【分析】大氣中PM2.5指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；
（1）物理學(xué)中把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動。分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，并且溫度越高擴(kuò)散越快，分子的這種運(yùn)動又叫做分子熱運(yùn)動；
（2）根據(jù)題干中霧霾天氣的形成提出改善的措施。
【解答】解：
大氣中PM2.5指直徑小于或等于2.5μm的顆粒物；
（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運(yùn)動，是機(jī)械運(yùn)動，不屬于分子的運(yùn)動；
（2）在日常生活中，綠色出行、減小汽車尾氣排放，禁止焚燒秸稈，提高熱機(jī)效率，禁止吸煙等都可以改善霧霾天氣。
故答案為：μm；（1）不是；（2）綠色出行、減小汽車尾氣排放，禁止焚燒秸稈等。
【點評】此題考查了“霧霾”成因及其危害，分子運(yùn)動和機(jī)械運(yùn)動的區(qū)別，有關(guān)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的內(nèi)容，是一道信息給予題，要充分看清解答該題所用到的題中信息即可正確解答。
22．如圖1所示，將熱湯發(fā)放在冷水中，圖2反映了兩者的溫度變化情況。由圖可知，0～5分鐘過程中，湯的內(nèi)能 減小 （填寫“增大”或“減小”），在第10分鐘時，兩者之間 沒有 發(fā)生熱傳遞（填寫“有”或“沒有”）。
【分析】物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度越高內(nèi)能越大，發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差。據(jù)此根據(jù)題意并結(jié)合圖示分析解答。
【解答】解：
如圖1所示，將熱湯放在冷水中，在0～5分鐘過程中，熱湯的溫度降低、內(nèi)能減?。?br>由圖2可知，在10分鐘時，水與湯的溫度相同，所以兩者之間沒有發(fā)生熱傳遞。
故答案為：減??；沒有。
【點評】本題主要考查學(xué)生對影響內(nèi)能的因素、熱傳遞的條件的了解和掌握。難度不大，屬于基礎(chǔ)題目
23．如圖所示為生活中常用的熱水瓶，其外壁采用鍍銀的雙層玻璃，并將中間抽成真空，這是為了減少散熱。注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞會跳起來?！败浤救麜饋怼边@一過程中具有明顯的能量轉(zhuǎn)化是將 瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能 轉(zhuǎn)化為 軟木塞的機(jī)械能 ，汽油機(jī)的 做功 沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化。
【分析】瓶內(nèi)熱水蒸發(fā)產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣膨脹對軟木塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；汽油機(jī)的四個沖程中，壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
【解答】解：軟木塞跳起來，機(jī)械能增大，這是由于暖瓶內(nèi)氣體膨脹做功造成的，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成軟木塞的機(jī)械能；
汽油機(jī)在做功沖程中，氣缸內(nèi)高溫氣體膨脹推動活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
故答案為：瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能；軟木塞的機(jī)械能；做功。
【點評】本題從生活中的物品入手，考查的是做功改變內(nèi)能過程中的能量轉(zhuǎn)化和汽油機(jī)的工作原理的理解和掌握，注重了物理知識與生活的聯(lián)系。
24．如圖是被“熱棒”包圍的青藏鐵路?！盁岚簟毕喈?dāng)于一個制冷機(jī)，解決了“千年凍土”?！盁岚簟本褪窃谥锌盏蔫F棒里裝有適量的液態(tài)氨，當(dāng)路基的溫度上升時，通過 熱傳遞 的方式將內(nèi)能傳給“熱棒”里的液氨，液氨吸熱 汽化 （填物態(tài)變化名稱），上升到熱棒上端，通過散熱片冷卻后 液化 （填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)氨，又沉入了棒底。
【分析】（1）改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。
【解答】解：
（1）“熱棒”中的液態(tài)氨路基上吸收熱量，溫度上升時，是通過熱傳遞的方式將內(nèi)能傳給“熱棒”里的液氨；
（2）當(dāng)路基溫度上升時，液態(tài)氨受熱發(fā)生汽化現(xiàn)象；通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣，氣態(tài)氨由此冷卻發(fā)生液化現(xiàn)象。
故答案為：熱傳遞；汽化；液化。
【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識，另外明確生活中改變物體內(nèi)能的方法。
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