
看拼音,寫詞語(yǔ)(10 分)
fǎng fú( ) biàn rèn( ) jì xù( ) mì mì( ) lì hài( )
xùn sù( ) wēi wǔ( ) xīn shǎng( ) yún chèn( ) bǎ cún( )
比一比,再組詞(10 分)
瓣( ) 辯( ) 驕( ) 嬌( ) 驗(yàn)( ) 檢( ) 歷( ) 厲( ) 透( ) 誘( )
給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打 “√”(10 分)
閑散(sǎn sàn) 勻稱(chèn chēng) 模樣(mú mó) 作坊(zuō zuò) 挨打(āi ái)
前爪(zhǎ zhuǎ) 朝鮮(xiān xiǎn) 嘔吐(ǒu ōu) 折騰(zhē zhé) 縫補(bǔ)(féng fèng)
把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(10 分)
( )( )粼粼 ( )( )奪目 ( )( )中外 ( )( )有味 ( )( )喪氣
無(wú)( )無(wú)( ) ( )轅( )轍 ( )蛇( )足 ( )弓( )影 ( )墨( )硯
二、句子練習(xí)(20 分)
照樣子,寫句子(10 分)
例:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
( ),像( )。
例:不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(仿寫擬人句)
( )
修改病句(10 分)
我斷定他大概是小紅的哥哥。
造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明。
三、閱讀理解(20 分)
閱讀短文,回答問題。
《美麗的海濱小城》(節(jié)選)
小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。
小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。
小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。
短文寫了小城的哪些地方?( )(5 分)
A. 庭院、公園
B. 庭院、公園、街道
C. 公園、街道
從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(5 分)
好像 ——( ) 漂亮 ——( ) 茂盛 ——( ) 遍布 ——( ) 喧鬧 ——( )
文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(5 分)
你喜歡這座海濱小城嗎?為什么?(5 分)
四、習(xí)作(20 分)
同學(xué)們,在生活中我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情,請(qǐng)選擇一件你印象深刻的事情寫下來。要把事情的經(jīng)過寫清楚,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于 300 字。
部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試題答案與解析
一、基礎(chǔ)知識(shí)(40 分)
1. 看拼音,寫詞語(yǔ)(10 分)
fǎng fú(仿佛) ;biàn rèn(辨認(rèn)) ;jì xù(繼續(xù)) ;mì mì(秘密) ;lì hài(厲害)
xùn sù(迅速) ;wēi wǔ(威武) ;xīn shǎng(欣賞) ;yún chèn(勻稱) ;bǎ cún(保存)
解析:考查對(duì)生字的拼寫能力。需準(zhǔn)確拼讀拼音,注意聲韻母的組合及聲調(diào)。如 “仿佛” 的 “佛” 是多音字,在此讀 “fú”;“辨認(rèn)” 的 “辨” 中間是一點(diǎn)一撇,與 “辯” 區(qū)分開;“繼續(xù)” 的 “繼” 右邊部分筆順要正確。
2. 比一比,再組詞(10 分)
瓣(花瓣) ;辯(辯論) ;驕(驕傲) ;嬌(嬌氣) ;驗(yàn)(經(jīng)驗(yàn)) ;檢(檢查) ;歷(歷史) ;厲(嚴(yán)厲) ;透(透明) ;誘(誘人)
解析:通過形近字組詞,幫助區(qū)分不同漢字的含義和用法?!鞍辍?指花瓣、瓜瓣等;“辯” 與言語(yǔ)有關(guān),如辯論、爭(zhēng)辯?!膀湣?側(cè)重于自滿,“嬌” 常形容女子、小孩等柔嫩、脆弱?!膀?yàn)” 有檢驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)等義;“檢” 著重于查看、查考?!皻v” 指經(jīng)歷、歷史;“厲” 表示嚴(yán)格、嚴(yán)肅?!巴浮?有通過、顯露等意思;“誘” 有誘導(dǎo)、誘惑之意。
3. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打 “√”(10 分)
閑散(sǎn√) ;勻稱(chèn√) ;模樣(mú√) ;作坊(zuō√) ;挨打(ái√)
前爪(zhǎ√) ;朝鮮(xiǎn√) ;嘔吐(ǒu√) ;折騰(zhē√) ;縫補(bǔ)(féng√)
解析:這是對(duì)多音字的考查?!吧ⅰ?讀 “sǎn” 時(shí),有零碎、不集中之意,如 “閑散”;讀 “sàn” 時(shí),有分開、散布等義?!胺Q” 讀 “chèn” 時(shí),表示適合、相當(dāng),如 “勻稱”;讀 “chēng” 時(shí),有稱呼、稱重等意思?!澳!?讀 “mú” 時(shí),用于 “模樣”“模具” 等;讀 “mó” 時(shí),如 “模仿”“模型” 。“作” 讀 “zuō” 時(shí),用于 “作坊”“作揖” 等;讀 “zuò” 時(shí),如 “作業(yè)”“作文” 。“挨” 讀 “āi” 時(shí),有靠近、依次等義;讀 “ái” 時(shí),有遭受、忍受之意,如 “挨打” ?!白Α?讀 “zh?!?時(shí),用于 “前爪”“爪牙” 等,與動(dòng)物的腳有關(guān);讀 “zhu?!?時(shí),多表示禽獸的腳,如 “雞爪” 。“鮮” 讀 “xiān” 時(shí),有新鮮、鮮明等義;讀 “xiǎn” 時(shí),用于國(guó)家名 “朝鮮” 等 ?!皣I” 讀 “ǒu”,如 “嘔吐”;“折騰” 的 “折” 讀 “zhē”;“縫” 讀 “féng” 時(shí),是用針線連綴的意思,如 “縫補(bǔ)”,讀 “fèng” 時(shí),指縫隙。
4. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(10 分)
(波)(光)粼粼 ;(光)(彩)奪目 ;(名)(揚(yáng))中外 ;(津)(津)有味 ;(垂)(頭)喪氣
無(wú)(憂)無(wú)(慮) ;(南)轅(北)轍 ;(畫)蛇(添)足 ;(杯)弓(蛇)影 ;(筆)墨(紙)硯
解析:考查對(duì)四字詞語(yǔ)的積累?!安ü怍贼浴?形容波光明凈;“光彩奪目” 指光彩極為鮮明,令人眼花繚亂;“名揚(yáng)中外” 表示名聲傳遍了國(guó)內(nèi)外;“津津有味” 形容趣味很濃厚或很有滋味的樣子;“垂頭喪氣” 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子 ?!盁o(wú)憂無(wú)慮” 指沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮;“南轅北轍” 比喻行動(dòng)和目的正好相反;“畫蛇添足” 比喻做了多余的事,非但無(wú)益,反而不合適;“杯弓蛇影” 比喻因疑神疑鬼而引起恐懼;“筆墨紙硯” 是中國(guó)獨(dú)有的文書工具,即文房四寶。
二、句子練習(xí)(20 分)
1. 照樣子,寫句子(10 分)
例:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
答案示例:星星一閃一閃的,像一顆顆明亮的寶石。
例:不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(仿寫擬人句)
答案示例:不光是我一只,一群的小鳥都在歡歌。
解析:第一句是比喻句,要找到有相似特征的兩種事物進(jìn)行比喻,這里 “星星” 和 “寶石” 在發(fā)光、閃耀方面有相似處。第二句是擬人句,賦予荷花 “舞蹈” 的人的動(dòng)作,仿寫時(shí)要賦予所寫事物恰當(dāng)?shù)娜说膭?dòng)作,如 “小鳥”“歡歌” 。
2. 修改病句(10 分)
我斷定他大概是小紅的哥哥。
答案:我斷定他是小紅的哥哥。 或 我覺得他大概是小紅的哥哥。
解析:“斷定” 表示肯定的判斷,“大概” 表示不確定,二者不能同時(shí)使用,需去掉其中一個(gè)。
造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明。
答案:造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明之一。
解析:中國(guó)的四大發(fā)明有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針,造紙術(shù)只是其中之一,所以要加上 “之一”。
三、閱讀理解(20 分)
閱讀短文,回答問題 。
《美麗的海濱小城》(節(jié)選)
短文寫了小城的哪些地方?(B)(5 分)
A. 庭院、公園
B. 庭院、公園、街道
C. 公園、街道
解析:短文第一段寫了小城的庭院,第二段寫了小城的公園,第三段寫了小城的街道,所以短文寫了小城的庭院、公園、街道,答案選 B。
從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(5 分)
好像 ——(好像) ;漂亮 ——(美) ;茂盛 ——(密不透風(fēng)) ;遍布 ——(滿街滿院) ;喧鬧 ——(熱鬧)
解析:在文中找到與所給詞語(yǔ)意思相近的詞?!昂孟瘛?在文中有直接出現(xiàn);“漂亮” 與 “美” 意思相近;“茂盛” 形容樹木生長(zhǎng)得多而茁壯,文中 “密不透風(fēng)” 體現(xiàn)了榕樹樹葉茂盛的狀態(tài);“遍布” 表示分布到所有地方,“滿街滿院” 有到處都是的意思;“喧鬧” 與 “熱鬧” 都表示熱鬧、不安靜 。
文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(5 分)
答案:文中畫橫線的句子 “鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中” 運(yùn)用了比喻的修辭手法,把鳳凰樹的花比作一片片紅云。生動(dòng)形象地寫出了鳳凰樹花的顏色鮮艷、數(shù)量多,表現(xiàn)出小城景色的美麗,給讀者留下深刻的印象 。
解析:判斷句子使用的修辭手法,需觀察句子特點(diǎn)。此句把 “鳳凰樹的花” 比作 “紅云”,是比喻。作用方面,從突出所描寫事物的特點(diǎn),如顏色、數(shù)量等,以及表達(dá)效果等角度分析。
你喜歡這座海濱小城嗎?為什么?(5 分)
答案示例:我喜歡這座海濱小城。因?yàn)樾〕堑耐ピ豪镉懈鞣N樹木,香氣四溢;公園中榕樹像大傘,為人們遮風(fēng)擋雨;街道干凈整潔,走在上面感覺舒適。小城處處都充滿了生活氣息,景色優(yōu)美,讓人向往 。
解析:這道題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和個(gè)人表達(dá)。要結(jié)合文中對(duì)小城不同地方的描寫,闡述喜歡的原因,可從景色、氛圍等方面入手,言之有理即可。
四、習(xí)作(20 分)
范文:難忘的一次登山經(jīng)歷
難忘的一次登山經(jīng)歷
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和爸爸媽媽一起去攀登家鄉(xiāng)的翠峰山。這次登山經(jīng)歷,讓我至今難以忘懷。
我們來到山腳下,抬頭望去,翠峰山高聳入云,山上綠樹成蔭,仿佛一幅美麗的畫卷。我興奮極了,迫不及待地想要爬到山頂,看看山頂?shù)娘L(fēng)景。
剛開始登山的時(shí)候,我覺得很輕松,一邊欣賞著路邊的野花野草,一邊哼著小曲,蹦蹦跳跳地往上走??墒?,沒過多久,我的腿就開始發(fā)軟,腳步也變得沉重起來。我氣喘吁吁地對(duì)爸爸媽媽說:“我好累啊,不想爬了?!?爸爸鼓勵(lì)我說:“孩子,堅(jiān)持就是勝利,山頂?shù)娘L(fēng)景更美哦?!?在爸爸的鼓勵(lì)下,我決定繼續(xù)前進(jìn)。
當(dāng)我們爬到半山腰的時(shí)候,天空突然下起了小雨。雨絲打在臉上,涼涼的,讓人感覺很舒服。我們?cè)谝豢么髽湎露懔艘粫?huì)兒雨,等雨停了,才繼續(xù)登山。
經(jīng)過一番努力,我們終于到達(dá)了山頂。站在山頂上,我俯瞰著山下的美景,連綿起伏的山巒、郁郁蔥蔥的森林、波光粼粼的河流盡收眼底。我深深地吸了一口氣,清新的空氣讓我感到無(wú)比舒暢。
這次登山經(jīng)歷,不僅讓我欣賞到了美麗的風(fēng)景,還讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,就一定能克服困難,取得成功。
這是一份期末模擬練習(xí)卷(試題)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)(含答案),共9頁(yè)。試卷主要包含了書寫,選擇題,填空題,語(yǔ)言表達(dá),詩(shī)詞曲鑒賞,現(xiàn)代文閱讀,書面表達(dá)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份2021年部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬卷含答案 (3),共5頁(yè)。試卷主要包含了積累運(yùn)用,閱讀理解,快樂習(xí)作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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