看拼音，寫詞語(yǔ)（10 分）
wēn nuǎn （ ） bō wén （ ） mín zú （ ） jīng líng （ ） yóu xì （ ）
bì lǜ （ ） gān tián （ ） rè na （ ） shā kǎ （ ） yā ròu （ ）
比一比，再組詞（10 分）
休（ ） 體（ ） 波（ ） 潑（ ） 峰（ ） 鋒（ ） 作（ ） 昨（ ） 買（ ） 賣（ ）
給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打 “√”（10 分）
絲絳（tiá t?。? 飼養(yǎng)（sì shì） 炸醬面（zhá zhà） 煙囪（cōng chōng） 堡壘（lěi lèi）
教誨（huì huǐ） 半晌（xiǎng shǎng） 秩序（zhì chì） 荊棘（jīng jīn） 泥濘（nìng níng）
把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（10 分）
（ ）顏（ ）色 （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）隔絕 （ ）（ ）斑斕
揠（ ）助（ ） （ ）（ ）力盡 （ ）羊（ ）牢 （ ）（ ）圖強(qiáng) （ ）人（ ）目
二、句子練習(xí)（20 分）
照樣子，寫句子（10 分）
例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
小兔子 ， 跑回了森林里。
例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。
云朵 ，像 。
連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10 分）
①正在 ②小柳樹 ③跳起舞來 ④微風(fēng)里 ⑤在
①雷鋒 ②許多 ③做了 ④好事 ⑤叔叔
三、閱讀理解（20 分）
閱讀短文，回答問題。
《美麗的花》
春天到了，世界上的花兒都盛開了。有紅的、黃的、紫的、白的，五顏六色，美麗極了！
桃花粉紅粉紅的，像小朋友的臉蛋。桃花有五片花瓣，花蕊金黃金黃的，像一根根細(xì)細(xì)的豆芽。
梨花雪白雪白的，像一片片雪花。梨花的花瓣也是五片，花蕊是紫紅色的，很漂亮。
郁金香的顏色可多啦！有紅的、黃的、紫的…… 它的花瓣是緊緊合攏在一起的，像一個(gè)個(gè)小酒杯。
還有許多不知名的小花，它們也在春天里開放，給大地增添了色彩。
短文寫了哪幾種花？（ ）（5 分）
A. 桃花、梨花、郁金香
B. 桃花、梨花、郁金香、不知名的小花
C. 桃花、梨花
照樣子，填一填。（8 分）
桃花粉紅粉紅的，像小朋友的臉蛋。
梨花 ，像 。
郁金香 ，像 。
你最喜歡哪種花？為什么？（7 分）
四、寫話（20 分）
仔細(xì)觀察圖畫，圖上畫了什么時(shí)間？什么地方？有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？?qǐng)展開想象，寫一段通順的話。
部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試題答案與解析
一、基礎(chǔ)知識(shí)（40 分）
1. 看拼音，寫詞語(yǔ)（10 分）
wēn nuǎn （溫暖） ；bō wén （波紋） ；mín zú （民族） ；jīng líng （精靈） ；yóu xì （游戲）
bì lǜ （碧綠） ；gān tián （甘甜） ；rè na （熱鬧） ；shā kǎ （燒烤） ；yā ròu （鴨肉）
解析：本題考查學(xué)生對(duì)生字的認(rèn)讀與書寫能力。需準(zhǔn)確拼讀拼音，注意聲韻母和聲調(diào)的正確組合，再根據(jù)所學(xué)漢字書寫。如 “溫暖” 的 “暖”，右邊部分筆畫較多，要注意筆順；“熱鬧” 的 “鬧”，里面是 “市”。
2. 比一比，再組詞（10 分）
休（休息） ；體（身體） ；波（波浪） ；潑（潑水） ；峰（山峰） ；鋒（鋒利） ；作（作業(yè)） ；昨（昨天） ；買（買菜） ；賣（賣菜）
解析：通過形近字組詞，區(qū)分字形相似但意義不同的漢字?！靶荨?是人靠在樹上，表示休息；“體” 與身體相關(guān)。“波” 是水面振蕩起伏的運(yùn)動(dòng)；“潑” 側(cè)重于動(dòng)作?！胺濉?指山的尖頂；“鋒” 常表示刀劍等銳利的部分?！白鳌?有從事、勞作等含義；“昨” 指過去的一天。“買” 是拿錢換東西；“賣” 則是拿東西換錢 。
3. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打 “√”（10 分）
絲絳（tā√） ；飼養(yǎng)（sì√） ；炸醬面（zhá√） ；煙囪（cōng√） ；堡壘（lěi√）
教誨（huì√） ；半晌（shǎng√） ；秩序（zhì√） ；荊棘（jīng√） ；泥濘（nìng√）
解析：考查對(duì)生字讀音的準(zhǔn)確掌握，尤其是多音字和易錯(cuò)讀音?！敖z絳” 的 “絳” 不能誤讀為 “tiá”；“飼養(yǎng)” 的 “飼” 讀 “sì”?！罢ㄡu面” 的 “炸” 在這里是一種烹飪方式，讀 “zhá”；“煙囪” 的 “囪” 讀 “cōng”。“堡壘” 的 “壘” 讀 “l(fā)ěi” ?！敖陶d” 的 “誨” 讀 “huì”，不能讀成 “huǐ”；“半晌” 的 “晌” 讀 “shǎng”；“秩序” 的 “秩” 讀 “zhì”；“荊棘” 的 “荊” 讀 “jīng”；“泥濘” 的 “濘” 讀 “nìng”。
4. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（10 分）
（五）顏（六）色 ；（生）（機(jī)）勃勃 ；（戀）（戀）不舍 ；（與）（世）隔絕 ；（色）（彩）斑斕
揠（苗）助（長(zhǎng)） ；（筋）（疲）力盡 ；（亡）羊（補(bǔ)）牢 ；（發(fā)）（憤）圖強(qiáng) ；（引）人（注）目
解析：考查對(duì)四字詞語(yǔ)的積累與書寫。“五顏六色” 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多；“生機(jī)勃勃” 形容自然界充滿生命力?！皯賾俨簧帷?表示非常留戀，舍不得離開?！芭c世隔絕” 指與文明社會(huì)上的人們隔離，斷絕來往?！吧拾邤獭?形容色彩燦爛的樣子或形容生活或文學(xué)作品等所包含的內(nèi)容豐富多彩?！稗朊缰L(zhǎng)” 比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事?！敖钇ＡΡM” 形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了?！巴鲅蜓a(bǔ)牢” 意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚，比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失?！鞍l(fā)憤圖強(qiáng)” 指下定決心，努力追求進(jìn)步。“引人注目” 意思是吸引人們注意 。
二、句子練習(xí)（20 分）
1. 照樣子，寫句子（10 分）
例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
答案示例：小兔子開心極了，蹦蹦跳跳地跑回了森林里。
例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。
答案示例：云朵雪白雪白的，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。
解析：第一句需先確定小兔子的心情，再用恰當(dāng)?shù)?AABB 式詞語(yǔ)描述其動(dòng)作狀態(tài)。第二句是比喻句，要找出與云朵有相似特點(diǎn)的事物，如形狀、顏色等方面相似的，用 “像” 字連接本體和喻體。
2. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10 分）
①正在 ②小柳樹 ③跳起舞來 ④微風(fēng)里 ⑤在 → 小柳樹正在微風(fēng)里跳起舞來。
①雷鋒 ②許多 ③做了 ④好事 ⑤叔叔 → 雷鋒叔叔做了許多好事。
解析：連詞成句時(shí)，先確定句子的主語(yǔ)，如 “小柳樹”“雷鋒叔叔”，再確定謂語(yǔ)動(dòng)詞 “跳起舞來”“做了”，以及其他成分的合理位置。最后根據(jù)句子的語(yǔ)氣，陳述句末尾加句號(hào)。
三、閱讀理解（20 分）
閱讀短文，回答問題 。
《美麗的花》
7.短文寫了哪幾種花？（B）（5 分）
A. 桃花、梨花、郁金香
B. 桃花、梨花、郁金香、不知名的小花
C. 桃花、梨花
解析：短文中明確提到了桃花、梨花、郁金香，最后一段還提及 “還有許多不知名的小花”，所以短文寫的花包括這幾種，答案選 B。
8.照樣子，填一填。（8 分）
桃花粉紅粉紅的，像小朋友的臉蛋。
梨花雪白雪白的，像一片片雪花。
郁金香顏色多樣，像一個(gè)個(gè)小酒杯。
解析：根據(jù)短文內(nèi)容，找到對(duì)梨花和郁金香特點(diǎn)的描述，仿照例句格式進(jìn)行填寫。梨花的特點(diǎn)是雪白雪白的，像雪花；郁金香顏色豐富，花瓣合攏像小酒杯。
9.你最喜歡哪種花？為什么？（7 分）
答案示例：我最喜歡桃花。因?yàn)樘一ǚ奂t粉紅的，像小朋友的臉蛋，看起來特別可愛。而且春天桃花盛開的時(shí)候，漫山遍野都是，特別漂亮，給春天增添了許多生機(jī) 。
解析：這道題考查學(xué)生的表達(dá)能力。要先表明喜歡的花，再闡述原因，可以從花的顏色、形狀、給人的感受等方面描述，言之有理即可。
四、寫話（20 分）
小朋友包水餃范文
歡樂包水餃
周末，陽(yáng)光透過窗戶灑進(jìn)廚房，一場(chǎng)有趣的包水餃活動(dòng)正在這里熱烈地展開。
小明、小紅和他們的爸爸媽媽圍坐在餐桌旁，桌上放著白白的面團(tuán)、香噴噴的餡料。爸爸先拿起一塊面團(tuán)，熟練地搓成細(xì)長(zhǎng)條，再切成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，然后用搟面杖把小面團(tuán)搟成圓圓的餃子皮。
小明和小紅也迫不及待地要?jiǎng)邮?。小紅學(xué)著媽媽的樣子，拿起一張餃子皮，用勺子舀了一勺餡料放在皮中間，然后小心翼翼地把餃子皮對(duì)折，一點(diǎn)一點(diǎn)地捏出漂亮的花邊。不一會(huì)兒，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就在小紅手中誕生了。
小明可就沒那么順利啦，他包的第一個(gè)餃子，餡料放太多，餃子皮怎么也合不上，急得他抓耳撓腮。在媽媽的耐心指導(dǎo)下，小明逐漸掌握了技巧，包出的餃子也有模有樣了。
大家一邊包著水餃，一邊歡聲笑語(yǔ)。爸爸講著有趣的笑話，逗得大家哈哈大笑。很快，桌上擺滿了各種各樣的餃子，有胖嘟嘟的，有小巧精致的。
包水餃不僅有趣，還讓一家人更親密?？粗约旱膭趧?dòng)成果，小明和小紅心里別提多開心啦！

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