1．下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（ )
A．功能材料的研制B．設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序
C．能源開(kāi)發(fā)利用D．治理環(huán)境污染
2．VC泡騰片是一種含有大量維生素C的片狀物品，可增強(qiáng)機(jī)體抵抗力。將泡騰片放入水中，有無(wú)色氣體產(chǎn)生。小紅同學(xué)建議，可用石灰水檢驗(yàn)一下氣體的成分是否為二氧化碳，這個(gè)建議屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（ )
A．反思與評(píng)價(jià)B．猜想與假設(shè)C．表達(dá)與交流D．實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
3．詩(shī)詞是中華文化寶庫(kù)中的瑰寶，下列詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（ )
A．日照香爐生紫煙B．千錘萬(wàn)鑿出深山
C．北風(fēng)卷地百草折D．草枯鷹眼疾
4．日常生活中的下列變化，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（ )
A．鋼鐵生銹 燈泡發(fā)光B．煤氣爆炸 煤燃燒
C．酒精揮發(fā) 食物腐敗D．石蠟熔化 干冰升華
5．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，既包含物理性質(zhì)，又包含化學(xué)性質(zhì)的是：（ )
A．干冰是一種白色固體易升華
B．鐵是一種銀白色固體，在潮濕空氣中易生銹
C．銅是紫紅色固體，易導(dǎo)電、傳熱
D．石墨是灰黑色固體，熔點(diǎn)較高
6．點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ )
A．燃燒生成二氧化碳和水
B．罩在火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
C．固體蠟燭受熱熔化成液體滴下
D．火焰分三層，外焰最亮
7．下列基本操作正確的是（ )
①如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量，則固體蓋滿(mǎn)試管底部即可，液體取1~2mL
②儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：水在儀器內(nèi)壁既不聚成水滴，也不成股流下
③打開(kāi)試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑
④滴管吸滿(mǎn)藥液后管口端要靠在試管壁上使液體沿管壁流下
⑤取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上，不要平放或倒置防止試液倒流腐蝕膠頭
A．①②③④B．③⑤C．②③⑤D．①②⑤
8．用托盤(pán)天平稱(chēng)量5g藥品時(shí)，稱(chēng)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)則應(yīng)（ )
A．增加砝碼B．增加藥品C．減少藥品D．向右調(diào)節(jié)平衡螺母
9．某同學(xué)需要稱(chēng)量43.1g的食鹽，他將砝碼放在了左盤(pán)，游碼位置如圖所示，則實(shí)際稱(chēng)量的食鹽的質(zhì)量為（ )
A．42.9gB．43.1gC．40gD．36.9g
10．某同學(xué)仰視量取了20ml的水，他倒出一部分后俯視讀數(shù)5ml，他實(shí)際倒出的水（ )
A．大于15mLB．小于15mLC．等于15mLD．無(wú)法判斷
11．下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是（ )
A．橡皮塞旋進(jìn)容器口
B．玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管
C．分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中
D．玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中
12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ )
A．B．
C．D．
13．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ )
A．濕衣服在夏天比在冬天干得快——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
B．將墨汁滴入一杯清水中，清水逐漸變黑——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．氧氣可以壓入藍(lán)色鋼瓶——分子之間存在間隔
D．癟的乒乓球在熱水中鼓起來(lái)——分子的體積變大
14．下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（ )
A．塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
B．一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積很小
C．氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說(shuō)明氣體分子間距較大
D．將兩個(gè)干凈平整的鉛柱緊壓在一起會(huì)結(jié)合起來(lái)，說(shuō)明粒子之間存在相互作用
15．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣(水蒸氣)上為云，天氣下為雨”。表明古人已認(rèn)識(shí)到云雨是水蒸氣經(jīng)陽(yáng)光、風(fēng)等影響變化而來(lái)的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ )
A．此過(guò)程體現(xiàn)自然界中的水循環(huán)
B．此過(guò)程能實(shí)現(xiàn)水資源的重新分布
C．水變成水蒸氣的過(guò)程中，分子失去能量，運(yùn)動(dòng)減慢
D．此過(guò)程是通過(guò)水分子的運(yùn)動(dòng)及間隔變化實(shí)現(xiàn)的
16．下列關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是（ )
A．濾紙的邊緣要低于漏斗口
B．液面不要低于濾紙的邊緣
C．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
17．過(guò)濾操作的下列步驟中錯(cuò)誤的是（ ）
A．取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開(kāi)成圓錐形，放入漏斗
B．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C．用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
D．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，以加快過(guò)濾
18．河水凈化的主要步驟如圖所示，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)
B．試劑M可以是活性炭
C．步驟Ⅲ屬于物理變化
D．凈化后的水仍為混合物
19．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ )
A．白醋B．蒸餾水C．純牛奶D．空氣
20．下列變化屬于分解反應(yīng)的是（ )
A．糖和水混合得到糖水B．鎂氧氣→氧化鎂
C．氧化汞→汞氧氣D．石蠟+氧氣→水二氧化碳
21．化學(xué)概念之間在邏輯上有如圖所示關(guān)系。下列說(shuō)法中正確的是（ )
A．純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系
B．氧氣與空氣屬于并列關(guān)系
C．化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)屬于包含關(guān)系
D．分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
22．下列敘述錯(cuò)誤的是（ )
A．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B．水在天然循環(huán)過(guò)程中，發(fā)生的是物理變化
C．河水、井水、海水都可視為含有某些可溶物的混合物
D．用濾紙過(guò)濾不能除去天然水中溶解的礦物質(zhì)
23．用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ )

A．M、N兩導(dǎo)管口處收集的氣體體積之比約為1:2
B．水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
C．將帶火星的木條放在M導(dǎo)管口處，木條會(huì)復(fù)燃
D．將N處收集的氣體靠近火焰，若發(fā)出很小的聲音，說(shuō)明氣體不純
24．如圖所示，圖1是電解水的裝置，圖2是甲、乙試管中收集到的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖。若甲試管中生成氣體P，下列說(shuō)法不正確的是（ )
A．a(chǎn)應(yīng)接電源負(fù)極
B．氣體Q具有可燃性
C．該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素和氧元素組成
D．0~3 min內(nèi)甲、乙試管內(nèi)氣體的體積比和8 min時(shí)的體積比不同，可能原因是氧氣比氫氣在水中溶解得多
25．下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法中正確的是（ )
A．該示意圖中有四種分子B．該反應(yīng)表示H2與O2化合生成水
C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變D．原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分
二、填空與簡(jiǎn)答（本大題共3小題）
26．現(xiàn)有①液氧②鎂③蒸餾水④氧化鎂⑤空氣⑥二氧化碳⑦礦泉水⑧冰水混合物八種物質(zhì)，其中：
(1)屬于純凈物的是 （填序號(hào)，下同），屬于混合物的是 。
(2)進(jìn)行如上分類(lèi)的依據(jù)為 。
27．從微觀視角看物質(zhì)及其變化是化學(xué)特有的思維方式。
圖中分別是水蒸氣液化、水通電分解、氫氣燃燒的微觀變化示意圖。
(1)圖A為 變化（填“物理”或“化學(xué)”，下同），圖B為 變化，圖C為 變化。
(2)圖中的B是在通電的條件下發(fā)生的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ，從微觀角度判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是 ；該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是 能轉(zhuǎn)化為 能。
(3)從圖C氫氣燃燒的微觀圖示中獲得以下信息，其中正確的有______（填序號(hào)）。
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．每個(gè)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C．在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變
28．水是生命之源，請(qǐng)從化學(xué)的視角來(lái)多角度認(rèn)識(shí)水，回答下列問(wèn)題。
(1)認(rèn)識(shí)水的性質(zhì)：
A水在常溫下為無(wú)色、無(wú)味的液體
B．能與二氧化碳化合生成碳酸
C．具有穩(wěn)定性，2000℃以上可以發(fā)生分解
D．在直流電作用下會(huì)發(fā)生分解
E.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純水的沸點(diǎn)為100℃，凝固點(diǎn)為0℃
上述性質(zhì)中，屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是 （填字母）。
(2)認(rèn)識(shí)水的凈化：
天然水中往往含有很多雜質(zhì)，必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用。
①?gòu)奈镔|(zhì)分類(lèi)的角度看，天然水屬于 。
②小明同學(xué)采用如圖所示的簡(jiǎn)易裝置對(duì)渾濁的河水進(jìn)行凈化，裝置中小卵石和石英砂的作用是 ；在實(shí)驗(yàn)室中，進(jìn)行該操作所需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒之外，還需 ，玻璃棒在此起到的作用為 ；實(shí)驗(yàn)后天然水仍然渾濁的原因可能是 （寫(xiě)一條）；如果過(guò)濾失敗，需要找到原因后 。
③圖示中活性炭具有 性，可除去 雜質(zhì)；經(jīng)該裝置凈化后可以得到澄清的水，但不能直接飲用，其主要原因是 ，最好經(jīng)過(guò) 處理后才能飲用。水的凈化方法中，凈化程度最高的是 （填字母）。
A靜置沉降 B．吸附沉淀 C．蒸餾 D．過(guò)濾
該變化過(guò)程屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
④我國(guó)淡水資源并不豐富，節(jié)約用水也是保護(hù)水資源的一種方法，請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的方法： 。
三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題）
29．資料：濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣溶于水能使無(wú)色酚酞試液變紅。
(1)如圖1所示，將酚酞試液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外。
①燒杯A中的現(xiàn)象是 。
②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法稱(chēng)作 。
(2)如圖2所示，將滴有酚酞的濾紙條放在試管里，并放在實(shí)驗(yàn)桌上：
①用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是 。
②實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 。
③小明同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是 ；這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，兩種試劑中 具有揮發(fā)性。
④與圖1裝置相比，用圖2的裝置證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，其優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)如圖3所示，用注射器抽取30mL濃氨水，接入該裝置，打開(kāi)止水夾，推動(dòng)注射器的活塞將濃氨水通過(guò)導(dǎo)管擠入裝置兩端的玻璃管內(nèi)，馬上將兩端玻璃管底部同時(shí)浸入裝有等體積的熱水和冷水的燒杯中，發(fā)現(xiàn) （填“左側(cè)”或“右側(cè)”）玻璃管內(nèi)濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅的速率加快，說(shuō)明 。
30．小明同學(xué)為了探究水的組成，進(jìn)行了水的電解實(shí)驗(yàn)，如圖所示。
(1)A極是電源的極 （填“正”或“負(fù)”），氣體a的名稱(chēng)為 ，氣體b的符號(hào) 。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是 。
(3)小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣”，這屬于科學(xué)探究中的 （填字母，下同）環(huán)節(jié)，還需要 進(jìn)行驗(yàn)證。
A提出問(wèn)題 B．猜想與假設(shè) C．設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案
D．形成結(jié)論 E.反思評(píng)價(jià) F.表達(dá)交流
(4)用 檢驗(yàn)正極氣體；點(diǎn)燃負(fù)極產(chǎn)生的氣體前必須 。該氣體在空氣中燃燒火焰呈 ，釋放出大量的 。在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有 。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。據(jù)此，說(shuō)明氫氣具有的性質(zhì)是 。（寫(xiě)一條）
(5)若b試管內(nèi)收集到的氣體體積為5mL，則另一試管內(nèi)收集到的氣體體積約 mL。
(6)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水的組成的是 （填字母）。
A．加熱水B．電解水C．氫氣燃燒D．凈化黃泥水
參考答案
1．【答案】B
【詳解】A、研制功能材料，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，不符合題意；
B、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序，屬于計(jì)算機(jī)研究的范疇，不屬于化學(xué)研究的范疇，符合題意；
C、能源開(kāi)發(fā)利用，屬于研究制造新物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，不符合題意；
D、治理環(huán)境污染，屬于化學(xué)研究的范疇，不符合題意；
故選：B。
2．【答案】D
【詳解】A、反思與評(píng)價(jià)是對(duì)探究結(jié)果的可靠性進(jìn)行評(píng)價(jià)，不符合題意；
B、猜想與假設(shè)是根據(jù)已有的理論或經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的模型提出初步的設(shè)想，不符合題意；
C、表達(dá)與交流?：將探究結(jié)果以論文、報(bào)告等形式表達(dá)出來(lái)，通過(guò)研討會(huì)、論壇等形式與同行分享經(jīng)驗(yàn)、碰撞思想，共同推進(jìn)學(xué)科的進(jìn)步?，不符合題意；
D、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是根據(jù)猜想和相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想，故可用石灰水檢驗(yàn)一下氣體的成分是否為二氧化碳屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，符合題意。
故選D。
3．【答案】D
【詳解】A、“日照香爐生紫煙”——只發(fā)生了形態(tài)的變化，是物理變化；
B、“千錘萬(wàn)鑿出深山” ——只發(fā)生了形狀的變化，是物理變化；
C、“北風(fēng)卷地白草折”——發(fā)生了形狀的改變，物質(zhì)種類(lèi)沒(méi)有改變，是物理變化；
D、“草枯鷹眼”——草木枯萎是化學(xué)變化。
故選D。
4．【答案】A
【詳解】試題分析：A、鐵與空氣反應(yīng)生成鐵銹，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，為能量的轉(zhuǎn)換，未生成新物質(zhì)，物理變化，正確；B、為煤氣的燃燒，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，煤燃燒，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，未生成新物質(zhì)，物理變化，食物被氧化為二氧化碳、水等，生成了新物質(zhì)，化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，未生成新物質(zhì)，物理變化，二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，未生成新物質(zhì)，物理變化，錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：物質(zhì)的變化
5．【答案】B
【詳解】A、干冰是一種白色固體易升華，是指干冰的物理性質(zhì)，故A不符合題意；
B、鐵是一種銀白色固體，在潮濕空氣中易生銹，白色固體是物理性質(zhì)，潮濕空氣中易生銹是化學(xué)性質(zhì)，故B符合題意；
C、銅是紫紅色固體，易導(dǎo)電、傳熱，是指銅的物理性質(zhì)，故C不符合題意；
D、石墨是灰黑色固體，熔點(diǎn)較高，是指石墨的物理性質(zhì)，故D不符合題意。
故選B。
6．【答案】A
【詳解】A、生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、蠟燭燃燒生成水，所以罩在火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水霧，選項(xiàng)正確；
C、蠟燭燃燒放熱，所以會(huì)有固體蠟燭受熱熔化成液體滴下，選項(xiàng)正確；
D、火焰分三層，外焰溫度最高，選項(xiàng)正確。
故選A。
7．【答案】D
【詳解】①中如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量，則固體蓋滿(mǎn)試管底部即可，液體取，說(shuō)法正確；
②儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：水在儀器內(nèi)壁既不聚成水滴，也不成股流下，說(shuō)法正確；
③中打開(kāi)試劑瓶后瓶塞要倒放在桌面上，若瓶塞正放會(huì)污染試劑，說(shuō)法錯(cuò)誤；
④中滴管在使用時(shí)，滴管要懸空放置，不能與試劑瓶壁緊挨，以防污染試劑，說(shuō)法錯(cuò)誤；
⑤中取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒流進(jìn)入膠頭，腐蝕膠頭，說(shuō)法正確；
故基本操作正確的有①②⑤；
故選：D。
8．【答案】C
【詳解】用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，左物右碼，且調(diào)平天平后，先放砝碼，移動(dòng)游碼，然后添加藥品至天平平衡，稱(chēng)量過(guò)程中，若指針向左偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明加入藥品偏多，應(yīng)減少藥品，故選C。
9．【答案】D
【詳解】用托盤(pán)天平稱(chēng)量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，即左盤(pán)質(zhì)量=右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量，由圖可知，游碼的質(zhì)量為3.1g，則砝碼的質(zhì)量為40g，他將砝碼放在了左盤(pán)，則砝碼質(zhì)量=食鹽的質(zhì)量+游碼質(zhì)量，食鹽的質(zhì)量=40g-3.1g=36.9g。
故選D。
10．【答案】A
【詳解】用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)平視凹液面最低處，開(kāi)始時(shí)仰視讀數(shù)，則液體體積大于20mL，倒出部分液體后，液體體積小于5mL，則倒出的水的體積大于20mL-5mL=15mL，故選A。
11．【答案】C
【詳解】橡皮塞旋進(jìn)容器口；玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管；分液漏斗下端玻璃管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中；玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中。C錯(cuò)誤，故選C．
12．【答案】C
【詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，如用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，易引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，圖中操作錯(cuò)誤；
B、天平的準(zhǔn)確度只有0.1g，圖中操作錯(cuò)誤；
C、試管中液體加熱時(shí)，液體體積是試管體積的三分之一，圖中操作正確；
D、應(yīng)該用10mL的量筒來(lái)量取9.5mL的液體，圖中操作錯(cuò)誤。
故選C。
13．【答案】D
【詳解】A、濕衣服在夏天比在冬天干得快，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快，故正確；
B、將墨汁滴入一杯清水中，清水逐漸變黑，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，故正確；
C、氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故正確；
D、變癟的乒乓球放在熱水中，乒乓球很快鼓起，是因?yàn)槭軣岷蠓肿又g的間隔變大，故錯(cuò)誤。
故選D。
14．【答案】A
【詳解】A、分子很小，肉眼看不到，但“塵土”能看到，則塵土飛揚(yáng)，不能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)符合題意；
B、一滴水中含有很多分子，說(shuō)明水分子質(zhì)量和體積都很小，該選項(xiàng)不符合題意；
C、氣體能被壓縮，說(shuō)明氣體分子間的間隔較大，該選項(xiàng)不符合題意；
D、將兩個(gè)干凈平整的鉛柱緊壓在一起會(huì)結(jié)合起來(lái)，說(shuō)明粒子之間存在相互作用，該選項(xiàng)不符合題意。
故選A。
15．【答案】C
【詳解】A、由題干信息可知，該過(guò)程是通過(guò)水的三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)水的天然循環(huán)，認(rèn)識(shí)正確，不符合題意；
B、水的天然循環(huán)既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化又完成了水資源的重新分配，認(rèn)識(shí)正確，不符合題意；
C、水變成水蒸氣的過(guò)程中，溫度升高，分子得到能量，運(yùn)動(dòng)加快，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，符合題意；
D、水的三態(tài)變化，是通過(guò)水分子的運(yùn)動(dòng)及分子之間的間隔變化實(shí)現(xiàn)的，認(rèn)識(shí)正確，不符合題意。
故選C。
16．【答案】B
【詳解】過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意“一貼二低三靠”，即濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙邊緣；燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠接受的燒杯。故選B。
17．【答案】D
【詳解】A、取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開(kāi)成圓錐形，放入漏斗，使濾紙一邊一層一邊三層，玻璃棒的下端緊靠三層濾紙的一側(cè)，防止弄破濾紙，故A選項(xiàng)正確；B、如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低，防止液體流出漏斗，故B選項(xiàng)正確；C、用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，故C選項(xiàng)正確；D、用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到過(guò)濾的作用，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。
18．【答案】C
【詳解】A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì).
B．試劑M可以是活性炭,活性炭具有吸附作用。
C．步驟Ⅲ屬于化學(xué)變化。
D．凈化后的水仍是混合物。故選C。
19．【答案】B
【詳解】A、白醋中主要含有水和醋酸，屬于混合物，不符合題意；
B、蒸餾水中只含有水這一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；
C、純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；
D、空氣中含有氮?dú)?、氧氣等氣體，屬于混合物，不符合題意。
故選：B。
20．【答案】C
【詳解】A、糖和水混合得到糖水，沒(méi)有新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、鎂+氧氣→氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氧化汞→汞+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；
D、石蠟+氧氣→二氧化碳+水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選C。
21．【答案】D
【詳解】A.純凈物由同種物質(zhì)組成，混合物由不同種物質(zhì)組成，純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，故選項(xiàng)不符合題意；
B.空氣中含氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等，空氣包含氧氣，故選項(xiàng)不符合題意；
C.化學(xué)性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，物理性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)屬于并列關(guān)系，故選不符合題意；
D.分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)，可以簡(jiǎn)單理解為“一變多”，化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，可以簡(jiǎn)單理解為“多變一”，兩者屬于并列關(guān)系，故選項(xiàng)符合題意。
故選：D。
22．【答案】A
【詳解】A、水電解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，水屬于純凈物，水是由水分子構(gòu)成的，不含有氫分子和氧分子，故錯(cuò)誤；
B、水在天然循環(huán)過(guò)程中，是水的三態(tài)變化，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，故正確；
C、河水、井水、海水等天然水中含有可溶性和難溶性雜質(zhì)，所以屬于混合物，故正確；
D、過(guò)濾的方法可以除去水中不溶性的雜質(zhì)，不能除去天然水中溶解的礦物質(zhì)，故正確；
故選：A。
23．【答案】D
【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)中“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，M與電源正極相連收集到的氣體是氧氣，N與電源負(fù)極相連收集到的氣體是氫氣，則M、N兩導(dǎo)管口處收集的氣體體積之比約為1:2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、水的導(dǎo)電性較弱，水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、由A分析可知，M導(dǎo)管口收集到的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，將帶火星的木條放在M導(dǎo)管口處，木條會(huì)復(fù)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、由A分析可知，N導(dǎo)管口收集到的氣體是氫氣，將N處收集的氣體靠近火焰，若發(fā)出很小的聲音，說(shuō)明氣體較純，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故選D。
24．【答案】A
【詳解】A、在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，由圖2可知，生成氣體Q和氣體P的體積比約為2:1，故氣體Q為氫氣，氣體P為氧氣，甲試管中生成氣體P（氧氣），故a應(yīng)接電源正極，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；
B、氣體Q為氫氣，氫氣具有可燃性，說(shuō)法正確，不符合題意；
C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，說(shuō)法正確，不符合題意；
D、氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水，相同條件下，氧氣比氫氣在水中溶解的多，故0~3min 內(nèi)甲、乙試管內(nèi)氣體的體積比和8min時(shí)的體積比不同，可能的原因是氧氣比氫氣在水中溶解得多，說(shuō)法正確，不符合題意。
故選A 。
25．【答案】D
【詳解】A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該示意圖中有三種分子，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)H2與O2化合生成水的化學(xué)方程式是2H2 + O22H2O可知，氫分子與氧分子的微粒個(gè)數(shù)比為2：1，由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系可知，該反應(yīng)不能表示H2與O2化合生成水，故B錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了變化。故C錯(cuò)誤；D、由微粒的變化可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分，故D正確。故選D。
【點(diǎn)睛】通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是答題的關(guān)鍵。
26．【答案】(1) ①②③④⑥⑧ ⑤⑦
(2)物質(zhì)種類(lèi)
【詳解】（1）①液氧中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；
②鎂只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；
③蒸餾水中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；
④氧化鎂只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；
⑤空氣中含有氮?dú)?、氧氣等，屬于混合物?br>⑥二氧化碳中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；
⑦礦泉水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；
⑧冰水混合物中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物。
則屬于純凈物的有①②③④⑥⑧，屬于混合物的為⑤⑦。
（2）純凈物中只含一種物質(zhì)，混合物中含有多種物質(zhì)，則分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為物質(zhì)的種類(lèi)。
27．【答案】(1) 物理 化學(xué) 化學(xué)
(2) 分解反應(yīng) 分子的種類(lèi)發(fā)生改變 電 化學(xué)
(3)ACD
【詳解】（1）圖A為溫度降低，分子之間的間隔變小，無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；
圖B為水通電反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化；
圖C為氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)產(chǎn)生水，屬于化學(xué)變化；
（2）圖2中的B是在通電條件下發(fā)生的，水在通電條件下，生成氫氣和氧氣，文字表達(dá)式為：；
由一種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；
從微觀角度該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是水分子變成氫分子和氧分子，分子的種類(lèi)發(fā)生改變；
該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
（3）A、氫氣和氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生水這一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確；
B、由化學(xué)式的含義可知，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，選項(xiàng)正確；D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化中原子的種類(lèi)和數(shù)量不變，選擇正確。
故選ACD。
28．【答案】(1)BCD
(2) 混合物 過(guò)濾 漏斗 引流 濾紙破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣等 重新過(guò)濾 吸附 色素和異味 水中還含有很多病菌 煮沸 C 物理 一水多用等
【詳解】（1）A、顏色、氣味、狀態(tài)均屬于物理性質(zhì)；
B、能和二氧化碳反應(yīng)，該性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；
C、具有穩(wěn)定性，2000℃以上可以發(fā)生分解，該性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；
D、會(huì)分解，該性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；
E、沸點(diǎn)、凝固點(diǎn)均不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)。
則屬于化學(xué)性質(zhì)的為BCD。
（2）①天然水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。
②在圖示簡(jiǎn)易裝置中，小卵石和石英砂的作用就是過(guò)濾河水中的不溶性雜質(zhì)；
在實(shí)驗(yàn)室中，進(jìn)行過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒之外還有漏斗；
過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用為引流；
在過(guò)濾后，天然水仍然渾濁的原因可能是：液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損；
濾液仍渾濁，則應(yīng)重新過(guò)濾。
③過(guò)濾裝置中的活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味；
經(jīng)過(guò)該簡(jiǎn)易裝置凈化后的水并不能直接飲用，因?yàn)樗腥赃€有可溶性的雜質(zhì)，而且沒(méi)有經(jīng)過(guò)殺菌消毒，水中還含有很多病菌，最好經(jīng)過(guò)加熱煮沸處理后才能飲用；
水的凈化方法中，凈化程度最高的就是蒸餾，蒸餾后可得到純凈水，故選C；
該過(guò)程是利用沸點(diǎn)不同，將水分離出來(lái)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
④保護(hù)水資源，節(jié)約用水可以從身邊做起，例如一水多用：用洗菜水沖馬桶、澆花等。
29．【答案】(1) 溶液變紅色 對(duì)比
(2) 吸取和滴加少量液體 濾紙條上滴有酚酞試液處由右向左依次變紅 將酚酞溶液和濃氨水滴反了 濃氨水 實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約
(3) 左側(cè) 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
【詳解】（1）①C中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到A中時(shí)，和水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞試液變紅色。燒杯A的現(xiàn)象是溶液變紅色：故填：溶液變紅色。
②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種實(shí)驗(yàn)探究的方法，這種方法是對(duì)比，通過(guò)對(duì)比可知，空氣中的成分不能使酚酞試液變紅色。故填：對(duì)比。
（2）①膠頭滴管的用途是吸取和滴加少量的液體；
②由于氨氣具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，氨水能使酚酞試液變紅色；又因?yàn)榘狈肿邮遣煌＿\(yùn)動(dòng)的，所以將會(huì)觀察到濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅；
③由于濃氨氣具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，而酚酞試液不具有揮發(fā)性，如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管里濾紙條沒(méi)有變色，而試管口所塞的棉花卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生錯(cuò)誤操作可能是兩種試劑加反了；
④用左圖的裝置證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)比右圖課本中裝置，優(yōu)點(diǎn)是防止氨氣進(jìn)入空氣導(dǎo)致污染，即實(shí)驗(yàn)更環(huán)保，同時(shí)用藥品較少，即更節(jié)約。
（3）馬上將裝置下端玻璃管底部同時(shí)浸入裝有等體積的熱水和冷水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)左側(cè)玻璃管內(nèi)濕潤(rùn)的酚酞濾紙條自下而上變紅的速率加快，說(shuō)明溫度對(duì)微粒的運(yùn)動(dòng)速率產(chǎn)生了影響，即溫度越高運(yùn)動(dòng)越快。
30．【答案】(1) 負(fù) 氫氣 O2
(2)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(3) B C
(4) 帶火星的木條 驗(yàn)純 淡藍(lán)色 熱 水珠 可燃性
(5)10
(6)BC
【詳解】（1）根據(jù)電解水“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，a試管中生成的氣體較多，則生成的是氫氣，與電源的負(fù)極相連，b試管中生成的氣體較少，則生成的是氧氣，氧氣的化學(xué)式為O2，故填：負(fù)；氫氣；O2；
（2）水的導(dǎo)電性差，則實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（3）小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣”，推測(cè)是某種物質(zhì)是一種猜測(cè)，是科學(xué)探究中的B猜想與假設(shè)；還需要通過(guò)C.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，故填：B；C；
（4）根據(jù)電解水“正氧負(fù)氫，氫二氧一”。正極生成的是氧氣，氧氣具有助燃性，則用帶火星的木條檢驗(yàn)正極氣體；
點(diǎn)燃負(fù)極產(chǎn)生的氣體（氫氣）前必須驗(yàn)純（氫氣與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸），該氣體在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，釋放出大量的熱。在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有水珠，該反應(yīng)為氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。據(jù)此，說(shuō)明氫氣具有的性質(zhì)是可燃性；
故填：帶火星的木條；驗(yàn)純；淡藍(lán)色；熱；水珠；；可燃性；
（5）根據(jù)電解水“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，a試管中生成的是氫氣，b試管中生成的是氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，則若b試管內(nèi)收集到的氣體體積為5mL，則另一試管內(nèi)收集到的氣體體積約10mL，故填：10；
（6）A、水受熱變?yōu)樗魵猓皇菭顟B(tài)的改變，無(wú)新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，無(wú)法證明水的組成，故A不符合題意；
B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，則證明水是由氫元素和氧元素組成，故B符合題意；
C、氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，則證明水是由氫元素和氧元素組成，故C符合題意；
D、凈化黃泥水，無(wú)新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，無(wú)法證明水的組成，故D不符合題意。
故選BC。

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