一是鞏固知識點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。在真題中有一部分一定是考試中易考，?？嫉?，在反復(fù)做題的過程中，因?yàn)槌霈F(xiàn)的頻率高，做得多了自然會掌握技巧，不容易丟分。尤其是選擇題，可能你光審?fù)觐}目就已經(jīng)知道答案了。
二是了解命題思路和規(guī)律，總結(jié)方法。每年各大高校的真題，中高考的真題在命題角度、題型、題量、難度等方面都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。我們可以在做題的過程中不斷總結(jié)規(guī)律，知道出題人是如何設(shè)置“陷阱”并且如何避免掉進(jìn)陷阱，完美拿到分?jǐn)?shù)。如果你的孩子想報(bào)考的學(xué)校有真題，那就一定要看，要做！因?yàn)檎骖}的參考性真的非常大。
專項(xiàng)二 壓強(qiáng)、浮力綜合
1．（2023四川眉山）水平桌面上放置裝有適量水的燒杯，A、B為兩個(gè)材料相同且不吸水的小球，B球的體積是A球的2倍。先將A球放入燒杯中，溢出水的質(zhì)量，如圖甲所示；再放入B球，又溢出水的質(zhì)量，如圖乙所示。下列判斷正確的是（ ）
①A球受到的浮力大小為
②B球受到的浮力大小為
③圖甲中，放入A球前后，水對燒杯底部的壓強(qiáng)相等
④圖乙中，放入B球前后，燒杯對桌面的壓力大小不變

A．①②B．①④C．②④D．③④
2．（2023湖北武漢）鐵架臺的水平底座上有一只溢水杯，貼近溢水杯有一底面積為20cm2的圓柱形小桶（不計(jì)側(cè)壁厚度）。彈簧測力計(jì)的上端掛在鐵架臺的支架上，下端懸掛一重力為1.2N、密度為4×103kg/m3的金屬塊。初始時(shí)，金屬塊有的體積浸在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1，杯中水面恰好與溢水口相平，小桶中沒有水，如圖所示。接著豎直向上提溢水杯，當(dāng)溢水杯剛好離開水平底座時(shí)（底座對溢水杯的支持力剛好為零），提繩豎直向上的拉力為T1；提著溢水杯豎直向上緩慢移動(dòng)，當(dāng)金屬塊剛好浸沒在水中時(shí)，水對小桶底部的壓強(qiáng)為p，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2，提繩豎直向上的拉力為T2。已知小桶能全部接住從溢水杯中溢出的水，則下列說法正確的是（ ）

A．金屬塊體積為300cm3B．F1-F2=0.18N
C．p=150 PaD．T2=T1
3．（2023陜西）如圖，是我國055型萬噸級驅(qū)逐艦“延安”號。該艦滿載時(shí)，排水量約12000噸，吃水深度6.6m。下列說法正確的是（ ）

A．排水量指的是艦船滿載時(shí)排開水的重力
B．“延安”號漂浮在海面上，所受重力小于浮力
C．“延安”號漂浮在海面上，所受浮力方向豎直向上
D．“延安”號不能與其他艦船近距離并排航行，是因?yàn)榱黧w流速越大，壓強(qiáng)越大
4．（2023四川遂寧）為防止溺水事故的發(fā)生，老張研發(fā)出了如圖所示的救生手環(huán)，并在觀音湖進(jìn)行了性能測試。他戴上該手環(huán)下潛到湖面下5m處（未接觸湖底），打開手環(huán)開關(guān)，手環(huán)瞬間彈出一個(gè)體積為33dm3的氣囊，隨后氣囊將老張帶出水面。已知老張的質(zhì)量為63kg，密度是1.05×103kg/m3，不計(jì)手環(huán)的質(zhì)量和體積。（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg），則下列說法正確的是（ ）

A．老張的體積是60cm3
B．下潛過程中，老張受到的浮力不斷變大
C．氣囊完全打開瞬間，老張受到的合力為300N
D．手環(huán)在水下5m深處時(shí)，受到水的壓強(qiáng)是5.25×104Pa
5．（2023湖南郴州）如圖所示，水平桌面上甲、乙兩相同的容器裝有體積相等的不同液體。將同種材料制成的實(shí)心物體A、B分別放入甲、乙兩容器中，靜止時(shí)兩容器中的液面保持相平，則（ ）

A．物體A受到的浮力大于物體B受到的浮力
B．甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度
C．甲、乙兩容器的底部受到液體的壓強(qiáng)相等
D．甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力
6．（2023四川廣安）水平桌面上有一裝滿水的溢水杯，杯底面積為，將重為4.8N的圓柱體A用細(xì)線懸掛在彈簧測力計(jì)下緩慢浸入水中。當(dāng)A的一半浸入水中時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)A受到的浮力為 N。剪斷細(xì)線，將A緩慢沉入水底，靜止時(shí)如圖乙所示（A與杯底不密合），與圖甲相比，溢水杯對桌面的壓強(qiáng)增加了 Pa。

7．（2023四川遂寧）小劉應(yīng)用圖甲所示器材進(jìn)行如下探究：升降臺AB上放置輕質(zhì)薄壁柱形容器，容器底面積為200cm2，內(nèi)裝15cm深的水；將彈簧上端固定在力傳感器上，下端懸掛重20N、高20cm、橫截面積為50cm2的長方體石塊，石塊下表面剛好與水面接觸；已知彈簧伸長量ΔL與受到的拉力F的關(guān)系如圖乙所示。將升降臺AB緩慢升高（全過程水不會溢出），當(dāng)傳感器顯示拉力為12N時(shí)（不計(jì)彈簧自重），與升降臺升高前相比，容器底部受到的壓強(qiáng)變化了 Pa。升降臺AB升高的高度為 cm。（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg）
8．（2023福建）小華利用氦氣球與探空儀了解空氣狀況。如圖甲所示，質(zhì)量為0.4kg的探空儀靜止在水平桌面上，與桌面接觸面積為0.02m2。在室內(nèi)測試時(shí)，將探空儀固定在充有氦氣的氣球上，釋放后氦氣球恰好能攜帶探空儀懸浮在空中，如圖乙所示。已知球殼質(zhì)量為0.23kg，球內(nèi)氦氣的密度為0.17kg/m3，室內(nèi)空氣的密度為1.22kg/m3。求：
（1）探空儀所受的重力；
（2）探空儀對水平桌面的壓強(qiáng)；
（3）懸浮時(shí)氦氣球的體積（計(jì)算浮力時(shí)，不計(jì)探空儀的體積和球殼的厚度）。

9．（2023四川廣安）“曹沖稱象”是婦孺皆知的故事。某科創(chuàng)小組仿效曹沖，制作了一臺“浮力秤”，用來測量物體的質(zhì)量。浮力秤由秤盤和高度為20cm，底面積為0.1m2的圓柱體組成。如圖所示，將浮力秤放入水中，靜止時(shí)浸入水中的深度為8cm，已知：，g=10N/kg。求：
（1）當(dāng)秤盤不放物體時(shí)，浮力秤下表面受到水的壓強(qiáng)；
（2）浮力秤的重力；
（3）浮力秤能測物體的最大質(zhì)量。

10．（2023山東濱州）“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也?！背鲎詰?zhàn)國莊子的《逍遙游》。從文中大舟與水的關(guān)系，我們可以得到這樣的啟示：求大學(xué)問，干大事業(yè)，必須打下堅(jiān)實(shí)、深厚的基礎(chǔ)。但從物理的角度，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！笔侵杆纳疃冗€是水的質(zhì)量呢？即物體能否在水中漂浮（所受浮力的大?。?，究竟與水的深度有關(guān)還是與水的質(zhì)量有關(guān)呢？為了探究這一問題，某興趣小組用燒杯、水、圓柱形木塊、刻度尺等器材，進(jìn)行了如下探究，如圖所示。
將兩個(gè)完全相同的底面積為8cm2，高為10cm的圓柱形木塊，分別放入底面積為10cm2和12cm2的甲、乙兩個(gè)容器中，分別向兩個(gè)容器中加水，觀察和記錄每個(gè)容器每次加水的深度和木塊的狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表。實(shí)驗(yàn)中，容器足夠高，無水溢出，不考慮木塊吸水，，g=10N/kg。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：
（1）甲容器中木塊剛好浮起時(shí)，水對容器底部的壓強(qiáng)；
（2）木塊的密度；
（3）木塊剛好浮起時(shí)，甲、乙容器分別加入水的質(zhì)量。并由計(jì)算結(jié)果和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：木塊能否浮起，取決于容器中水的深度還是水的質(zhì)量？
（4）實(shí)驗(yàn)完成，把木塊從甲容器拿出，甲容器對桌面壓強(qiáng)的變化量。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
容器中水深（h/cm）和木塊的狀態(tài)
甲容器
甲容器中木塊
乙容器
乙容器中木塊
1
4cm
不能浮起
4cm
不能浮起
2
5cm
不能浮起
5cm
不能浮起
3
6cm
剛好浮起
6cm
剛好浮起
4
7cm
浮起
7cm
浮起

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