部編版小學(xué)語文二年級(jí)下 15.古詩二首-第六單元·第15課-①曉：天剛亮。②凈慈寺：全名“凈慈報(bào)恩光孝禪寺”，與靈隱寺為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。③林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。xiǎocíbìjìngyìnghúliánqiónghé荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；碧紅接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 面對(duì)這艷麗、熱烈的西湖美景，難怪詩人要發(fā)出這樣的贊嘆！畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。描寫荷花的詩句還有很多，請(qǐng)大家課下搜集至少兩首描寫荷花的詩句，抄寫在自己的摘抄本上，還可以給詩句配上自己的畫哦！-第六單元·第15課-絕句活動(dòng)一絕句，又稱截句、斷句、絕詩，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起來的一種中國詩歌體裁，屬于近體詩的一種形式。絕句一詞最早在南朝的齊、梁時(shí)代就已出現(xiàn)。陳代徐陵的《玉臺(tái)新詠》收有四首五言四句的詩，不知作者名字，題為“古絕句”。此時(shí)的絕句是指五言四句二韻的小詩，并不要求平仄和諧。絕的意思是“斷絕”，古人用四句一絕的四句詩來完成一個(gè)思想概念。絕句分為律絕和古絕。律絕是律詩興起以后才有的，要求平仄。古絕遠(yuǎn)在律詩出現(xiàn)以前就有了?；顒?dòng)二杜甫晚年，住在成都西郊的浣花溪旁。這一天，風(fēng)和日暖，天朗氣清，他閑坐在草堂里，透過窗口和門口欣賞外界的景物。黃鸝、翠柳、白鷺、青天，一幅多么明媚秀麗的天然畫。而黃鸝的叫聲，白鷺的動(dòng)態(tài)，更使畫面充滿勃勃生機(jī)。詩人足不出戶，卻好像置身在欣欣向榮的大自然之中了。那終年戴雪、千古不化的西山群峰，被小小窗口從百里之外收納進(jìn)來，恰好成為一幅山水壁畫。 ?于是他有感而發(fā)，寫下了這段流傳古今的千古《絕句》。（1）畫出詩中的生字新詞。（2）用自己喜歡的方式解決不認(rèn)識(shí)的生字詞。juélímínghánghánlǐngbóhángxíng juélǐnghánwú絕句 ［唐］ 杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?；顒?dòng)三兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱。黃鶯是大自然的“歌唱家”。鳴聲圓潤(rùn)?quán)诹粒桶河兄?，富有韻律，非常清脆，極其優(yōu)美，十分悅耳動(dòng)聽。古人把它的鳴囀稱為“鶯歌”“黃簧”，是詩人經(jīng)常歌詠的對(duì)象。古人以鶯音入詩者，如“春日載陽，有鳴倉庚”“鶯歌暖正繁”“暖入黃簧舌漸調(diào)”“夏木陰陰囀黃鶯”“隔葉黃鸝空好音”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”“樹樹樹梢啼曉鶯”等。白鷺：一種水鳥，渾身羽毛潔白，在天空中飛翔的身姿十分優(yōu)美。一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。門外的江面上停泊著來自東吳的客船?！霸姼璨粎挵倩刈x”，同學(xué)們?cè)诶收b詩歌的時(shí)候，一定要在自己的頭腦中想象出詩歌所描繪的畫面，這樣才會(huì)能更深刻的體會(huì)詩歌的感情以及意蘊(yùn)?；顒?dòng)四這首七言絕句，該詩畫面明麗，語言形象，情感歡悅，意蘊(yùn)暢達(dá)，描寫了詩人杜甫居住草堂附近明媚秀麗的春色。讓我們感受到了詩人愉快的心情和對(duì)和平的向往。絕句唐·杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。詩文翻譯春天暖烘烘的太陽普照大地,山河一片秀麗景象,春風(fēng)吹送著初放的百花和茵茵芳草發(fā)出的芳香。凍土融化,土地濕潤(rùn),燕子正繁忙地飛來飛去,銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在溪邊的沙洲上靜睡不動(dòng)。絕句唐·杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。詩文翻譯江水碧波浩蕩，襯托水鳥雪白羽毛，山巒郁郁蒼蒼，紅花相映，便要燃燒。今年春天眼看就要過去，何年何月才是我歸鄉(xiāng)的日期呢？

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