滬教牛津版(六三制一起)(2024)一年級(jí)下冊Unit 3 Taste and smell優(yōu)質(zhì)ppt課件

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（一）語言知識(shí)目標(biāo)1.能在圖片、實(shí)物和文本語境的幫助下，聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)單詞：smell, taste, sup, ndles, egg, rice.2. 在教師引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)使用表指令的句子：Taste… smell … 3. 能用Smell … Taste …等句子請別人品嘗食物。（二）思維能力目標(biāo)1. 能根據(jù)文本內(nèi)容閱讀，學(xué)會(huì)如何請別人品嘗食物的句子。2. 能在日常生活中，使用本課所學(xué)句型和單詞，正確表達(dá)指令。
Teaching bjectives
（三）學(xué)習(xí)能力目標(biāo)1. 通過Wrk in grups等活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)的能力。2. 通過不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生能有意識(shí)地運(yùn)用所學(xué)字、詞、句，培養(yǎng)“說英語”的能力。（四）文化品格目標(biāo)1.通過游戲活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。2.學(xué)會(huì)在與別人交流的過程中獲取信息。
Time fr dinner!
What d yu like?
Let’s smell and taste!Are they yummy?
Smell the sup.
Let’s learn
Taste the ndles.
Taste the egg.
Taste the rice.
The rice is yummy.
Chse and read
Taste the ______.Smell the ______.
Danny, stand up.
Alice, tuch yur nse.
Kitty, smell the flwer.
小組活動(dòng)，仿照以上活動(dòng)形式，向組員提出指令：Taste the…/Smell the…/ Tuch the… / Stand up.
一、連線題。rice A. 面條ndles B. 米飯sup C. 蛋egg D. 湯
二、選擇正確答案。( ) 1. The _____ are yummy. A. ndle B. ndles( ) 2. _____ the sup. A. Taste B. T taste
1. 單詞： taste, smell, ndles, rice, sup, egg, yummy.2. 句型： Taste the … Smell the …
Unit 3 Taste and smelltaste, smell, ndles, rice, sup, egg, yummy.Taste the …Smell the …
Blackbard design
1. 讀單詞并默寫。2. 和你的好朋友或爸爸媽媽一起說指令做動(dòng)作。