譯林版（2024）七年級上冊英語期末復習：書面表達練習題匯編（含答案解析、范文）-試卷下載-教習網

要點：
1. 擅長說英語并且可以講英文故事，能唱英文歌曲；
2. 善于和學生和睦相處；
3. 周三下午前聯(lián)系 Mrs. Zhang，電話：688-3056。
要求：要點齊全；表述通順；簡潔得體。
Students Wanted fr English Club
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2．英語拓展課廣受同學們的喜愛。假如你是Tm，想在英語拓展課上和新同學成為朋友。請根據(jù)表格中的信息，介紹一下你自己的情況。
要求：(1)表格中的要點不能遺漏，可適當發(fā)揮；
(2)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱；
(3)詞數(shù)50—60。
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3．假如你是李華，你校將開展以“My Daily Life”為題的征文活動。請你根據(jù)以下提示和要求，用英語寫一篇短文參加此次活動。
要點：
1. 時間安排 (起床后洗臉、刷牙、吃早飯，步行10分鐘去上學)；
2. 主要活動 (上午4節(jié)課，下午3節(jié)課；幫助同學學習；打籃球；晚上讀書或者做作業(yè)；睡覺)；
3. 你的感受 (忙碌但是快樂)。
要求：
1. 要點齊全，可適當增加細節(jié)；
2. 語句通順，條理清晰，行文連貫；
3. 不少于80詞；
4. 文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校名稱；
5. 標題已給出，不計入總詞數(shù)。
My Daily Life
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4．假定你是Tm，你的美國筆友Susan得知你去了一所新的學校讀初中。她對你的初中生活很感興趣。請你根據(jù)下面的思維導圖，用英語給她回一封電子郵件，談談你在新學校的情況。
注意：
(1) 短文須包括提示中的所有要點，可適當發(fā)揮；
(2) 短文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；
(3) 詞數(shù)60個左右（開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)）。
Dear Susan,
Thank yu fr yur e-mail. I’m fine and I like my new schl. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
What abut yur schl life?
Yurs,
Tm
5．假如你是趙磊，請根據(jù)以下要點在英語課上用英語進行自我介紹。
1. 我的名字叫趙磊，我12歲了；
2. 我在一班，我的英語老師是Ms Ga；
3. 我最喜歡的顏色是紅色，我有一個紅色的書包；
4. 我最喜歡的動物是貓，我的爺爺有兩只小貓。
注意：
1. 詞數(shù)60左右；可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
2. 文中不得出現(xiàn)真實的人名與校名。
Gd mrning, everyne.
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Thank yu fr yur listening.
6．在新的學校，新的班級里，你一定結交了不少的新朋友吧。學校的英語?？e辦一期題為“My Friend”的征文活動。請你根據(jù)以下提示，寫一篇征文。
要點提示：
要求：
1. 語言通順、準確，可適當發(fā)揮；
2. 表格中所給要點須在文中表達齊全；
3. 詞數(shù)70左右。
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7．假如你是林夢，近日，你班新轉來了一名學生名叫Judy。你發(fā)現(xiàn)她總是一個人坐在教室，因此某天放學后，你主動去和她交朋友。請根據(jù)所學內容，編創(chuàng)一段你和Judy之間的對話。
要求：1. 條理清晰，語句通順，語法正確，書寫規(guī)范；
2. 不少于3輪對話。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8．以下是我們對7年級100位學生，就他們喜歡的俱樂部做的問卷調查的結果。請描述圖中所有信息，并闡述他們選擇不同俱樂部的原因，描述各俱樂部的相關活動。
要求：
1．短文須包含上面所有內容，可適當發(fā)揮；
2．條理清晰，語句通順，語法正確，書寫規(guī)范；
3．70—80詞（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）。
We ask 100 students in Grade 7 abut their favrite clubs. Here are the answers.
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9．假如你是李華，下周你們學校的英語社團要招募新社團人員，將請你根據(jù)下面的表格提示，寫一篇自我介紹，和大家分享。
（1）包括所有提示信息，可適當拓展；
（2）條理清楚，意思連貫，語句通順，語法正確；
（3）60詞左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）。
Hell, everyne. My name is Li Hua. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10．假如你是李華，今天是十月九日，是你們學校的學校日。請根據(jù)思維導圖的提示，以“Schl Day”為題寫一篇英語短文，介紹學校日的情況。
注意：
1. 詞數(shù)為50左右；
2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫
3. 文中不能出現(xiàn)真實姓名及學校名
4. 短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)
Tday is Octber 9. It is Schl Day in ur schl.
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Welcme t ur schl again!
11．請你以My Favrite Weekday為題寫一篇作文。介紹一下你最喜歡的上學日，并說明理由。
1. 這一天有你最喜歡的科目
2. 這一天有你最喜歡的老師
寫作要求：
① 字數(shù)：60詞左右；
② 書寫規(guī)范、語句通順、意思連貫、語法正確；
③ 寫作要點齊全，可適當發(fā)揮；
④ 文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。
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12．同學們，你們的家人都有什么好習慣呢？從一日三餐的飲食，到喜歡的運動以及其他方面的愛好等。請根據(jù)提示以“My Family”為題，寫一篇80詞左右的英語短文。
提示：
1. 13歲，5月8日是你的生日，你喜歡數(shù)學課，很有趣；
2. 爸爸是英語老師，和藹可親，學生們愛戴他；
3. 媽媽在一家圖書館工作，喜歡運動，會打網球。
要求：內容包含以上要點并適當發(fā)揮；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
My Family
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13．青少年養(yǎng)成良好的生活習慣和飲食習慣，不僅有利于身體的健康成長，更能培養(yǎng)出健康良好的生活方式。請你以“Hw t Keep Healthy”為題寫一篇80詞左右的短文。
Hw t Keep Healthy
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14．假如你是李華，你的朋友Tm對于中國人過春節(jié)給孩子壓歲錢很感興趣，請給他回郵件介紹這一習俗的意義及你是如何處理你的壓歲錢的。
寫作要求：
1. 包含所給要點，70詞左右；
2. 條理清楚，意思連貫，語句通順，標點正確。
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15．假如你是李明，今年13歲，你遠在英國的筆友Mike下個月要來宜賓交流學習并住在你家。請根據(jù)下面的圖片，寫一封e-mail，介紹一些自己的情況。
提示：
1. 介紹一下你的個人情況，包含名字、姓氏、年齡等；
2. 簡單介紹一下家庭成員；
3. 介紹房間里至少三樣物品的位置。
要求：
1. 語言流暢，語法正確，書寫規(guī)范。
2. 內容根據(jù)所給的信息可適當發(fā)揮。
3. 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名及其他相關信息，否則不予評分。
4. 不少于50詞。開頭和結尾已給出，不計入總字數(shù)。
Dear Mike,
I’m happy that yu’ll live with us sn. Nw let me tell yu abut myself and my family first.
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Please write t me sn and tell me abut yu.
Yurs,
Li Ming
16．假設你校的英文?？瘜⑴e辦題為“My hbby”的征文活動，你計劃參加。請你根據(jù)下面的提示內容，用英語寫一篇短文介紹你的愛好，然后參加該活動。
注意：1.短文須包含所有提示內容，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
2.文中不得出現(xiàn)真實姓名和地名：
3.80詞左右（短文題目與開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)）。
My hbby
Hbbies make peple happy, s everyne shuld make time fr them in their lives.
My hbby is
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Name
Tm
Age
14
Birthday
January lst
Eating habits
Like: ranges
healthy
Dn’t like ice-cream
Nt want t be fat
Favurite things
Sprt
sccer
interesting
Subject
Chinese
...
Day
Mnday
...
1、你的朋友叫Linda Miller，13歲
5、QQ號碼4378923691
2、在Sunshine Middle Schl，七年級一班；
6、最喜歡的食物：麻婆豆腐
3、住址中國；
7、最喜歡的地點：長城
4、電話號碼(telephne number)257-8900 ；
8、愛好：彈吉他，打網球
reasn: fun （…）（…）（…）
activity: draw （…）（…）（…）
Name
Li Hua
Age
13
Class
5
Character (性格)
helpful, kind …
Hbby
play the guitar …
…
…
我的愛好
如何開始
怎樣堅持
有何收獲
參考答案：
1．例文
Students Wanted fr English Club
Are yu gd at speaking English, telling English stries, and singing English sngs? D yu enjy getting alng well with students? Jin ur English Club fr the cming Schl Club Festival! We’re lking fr new members like yu. Cntact Mrs. Zhang at 688-3056 befre Wednesday afternn.
Cme and jin us, and yu will get much.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇招募啟事；
②時態(tài)：時態(tài)為一般現(xiàn)在時；
③提示：根據(jù)提示內容寫一則為學校英語社團招募新成員的招聘啟事，適當增加細節(jié)。
[寫作步驟]
第一步，以問題形式吸引讀者注意，直接提出招募邀請；
第二步，明確招募要求、聯(lián)系方式以及截止時間等。
[亮點詞匯]
①be gd at擅長
②get alng well with sb和某人相處得好
③lk fr尋找
[高分句型]
Jin ur English Club fr the cming Schl Club Festival! (祈使句)
2．例文：
Hi, everyne! I’m s happy t meet all f yu and I’d like t intrduce myself. My name is Tm. I am a 14-year-ld by. My birthday is n January 1st.
I have healthy eating habits. I like t eat ranges because they are healthy. I dn’t like ice-cream because I dn’t want t get fat. My favurite sprt is sccer because it’s interesting. My favurite subject is Chinese because I can learn abut traditinal Chinese culture. My favurite day is Mnday because I have a PE class n that day.
I hpe that we can be friends and we can have a lt f fun tgether.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：根據(jù)材料所給內容完整表達，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
[寫作步驟]
第一步，向新同學打招呼并介紹自己的基本信息；
第二步，介紹自己的飲食習慣和最喜愛的事物；
第三步，書寫結語，表達愿望。
[亮點詞匯]
①eating habits飲食習慣
②like t d sth.喜歡做某事
③have fun玩得高興
[高分句型]
①I like t eat ranges because they are healthy.（原因狀語從句）
②I hpe that we can be friends and we can have a lt f fun tgether.（賓語從句）
3．例文
My Daily Life
I’m Li Hua. I will tell yu abut my daily life.
I get up at six every day and I wash my face and brush my teeth. After that I have breakfast at 6:30. Then, I walk t schl. It’s nly a ten-minute walk.
I have fur lessns in the mrning and three in the afternn. I study hard and always help my classmates with their lessns. In my free time, I ften play basketball. After dinner, I d sme reading r d my hmewrk. I g t bed at nine ’clck.
In a wrd, my daily life is quite busy but happy.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇記敘文，為材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)以“一般現(xiàn)在時”為主；
③提示：寫作要點已給出，描述自己的日常生活，考生應注意不要遺漏，適當增加細節(jié)完整表述內容。
[寫作步驟]
第一步，開頭引出本文主題；
第二步，介紹自己的日常生活；
第三步，總結概括。
[亮點詞匯]
①get up起床
②brush my teeth刷牙
③in my free time在我閑暇時間
④in a wrd總之
[高分句型]
I have fur lessns in the mrning and three in the afternn.(and并列句)
4．One Pssible Versin:
Dear Susan,
Thank yu fr yur e-mail. I’m fine and I like my new schl. My new schl is very big and beautiful. The schl is next t a lake. I usually get t schl at 7:30 a.m. Every day I have seven classes, fur in the mrning and three in the afternn. The teachers and students here are friendly t me. At schl, I have a best friend. Her name is Zhang Li. She is a nice girl and she ften helps me. After schl, I like t play ping-png with my classmates fr an hur. It’s really relaxing.
What abut yur schl life?
Yurs,
Tm
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇應用文，為電子郵件；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，注意不要遺漏“信息提示”中每一項內容，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，介紹自己和新學校的情況；
第二步，介紹到校時間和每天上幾節(jié)課；
第三步，介紹在學校最好的朋友，書寫結語。
[亮點詞匯]
①next t緊鄰
②get t到達
③like t d sth.喜歡做某事
[高分句型]
①I’m fine and I like my new schl.（and連接的并列句）
②I like t play ping-png with my classmates fr an hur.（動詞不定式短語作賓語）
5．例文
Gd mrning, everyne.
My name is Zha Lei. I am 12 years ld. I am in Class 1. My English teacher is Ms. Ga. My favrite clr is red. I have a red schlbag. My favrite animal is a cat. My grandfather has tw kittens. I like playing basketball. If I have time, I ften g t the park t play basketball with my friends n weekends.
Thank yu fr yur listening.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇講稿；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏信息，并適當添加細節(jié)，注意字母大小寫以及標點符號。
[寫作步驟]
第一步，打招呼，介紹自己的基本信息；
第二步，進一步介紹喜歡的顏色及動物等信息；
第三步，介紹自己空閑時間的安排。
[亮點詞匯]
①like playing basketball喜歡打籃球
②g t the park去公園
③和……一起玩……
④n weekends在周末
[高分句型]
①If I have time, I ften g t the park t play basketball with my friends n weekends. (if引導的條件狀語從句)
6．例文
My Friend I have a friend. Her name is Linda Miller. Her first name is Linda, and her last name is Miller. She is 13 years ld. She is in Class One, Grade Seven in Sunshine Middle Schl. She is in China. Her telephne number is 257-8900, and her QQ number is 4378923691. Her favrite fd is Map tfu. Her favrite place is the Great Wall. Her hbbies are playing the guitar and playing tennis.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏提示，并適當添加細節(jié)，注意字母大小寫以及標點符號。
[寫作步驟]
第一步、開篇點題，引出話題；
第二步、根據(jù)提示，從“姓名、年齡、學校信息、住址、聯(lián)系方式、最喜歡的食物和地點以及愛好等”方面對其進行介紹。
[亮點詞匯]
①first name名
②last name姓
③play the guitar彈吉他
④play tennis打網球
[高分句型]
①Her first name is Linda, and her last name is Miller.(and連接并列句)
7．例文
LinMeng: Hi, Judy!
Judy: Hi! What’s yur name?
LinMeng: My name is LinMeng. Why d yu ften stay in the classrm alne?
Judy: Er, I dn’t knw anyne.
LinMeng: Let me be yur friend, kay?
Judy: Great, thank yu very much. What’s yur hbby?
LinMeng: I lve singing best! What abut yu?
Judy: I like it, t.
LinMeng: There is a cncert at the theater tmrrw. Let’s g tgether!
Judy: Gd idea!
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一則對話，為材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏提示，并適當添加細節(jié)，突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，首先主動打招呼；
第二步，表達想做朋友的愿望；
第三步，發(fā)出邀請。
[亮點詞匯]
①stay in smewhere待在某個地方
②let sb. d sth.讓某人做某事
③what abut……怎么樣
[高分句型]
There is a cncert at the theater tmrrw.（there be句型）
8．例文：
We ask 100 students in Grade 7 abut their favrite clubs. Here are the answers.
There are 35 students jin the art club. Maybe they think drawing is fun. 30 students chse the farm club. The reasn might be that they can experience rural life which is interesting. There are 25 students like the IT club. They prbably think it’s cl t use technlgy. Only 10 students prefer the sccer club. It culd be that they enjy the excitement f playing sccer.
N matter which club they jin, the mre they learn, the knwledgeable they will be.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，為材料作文。
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”。
③提示：寫作要點詞匯已給出，考生應注意內容詳略得當。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖。用“這是調查結果”引出下文。
第二步，具體闡述寫作內容。從“美術俱樂部、農業(yè)俱樂部、IT俱樂部、足球俱樂部”幾個方面說明結果以及原因。
第三步，書寫結語。表達“學的越多，知識越淵博”，進行情感升華。
[亮點詞匯]
①reasn原因
②prbably大概、也許
③excitement興奮
[高分句型]
the mre they learn, the knwledgeable they will be.（the+比較級，the+比較級。越……越……）
9．例文
Hell, everyne. My name is Li Hua. I’m 13 years ld. I am in Class 5, Grade 7. I am helpful and kind. I am always ready t help thers.
In my free time, I enjy playing the guitar. I als lve running because it’s a great way t stay fit and it gives me time t think. I am gd at English and my dream is t becme an English teacher.
I want t jin yu. I’m lking frward t yur reply. Thank yu!
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇記敘文，為材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)以“一般現(xiàn)在時”為主；
③提示：寫作要點已給出，考生應注意要點齊全，無遺漏。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖。介紹自己的基本信息；
第二步，介紹自己的愛好，擅長的科目及理想；
第三步，書寫結語。期待加入社團。
[亮點詞匯]
①be ready t準備好
②In my free time在我空閑的時候
③be gd at擅長
④lk frward t盼望
[高分句型]
①I als lve running because it’s a great way t stay fit and it gives me time t think.(原因狀語從句)
②I am gd at English and my dream is t becme an English teacher.(并列句)
10．One pssible versin.
Schl Day
Tday is Octber 9th. It is Schl Day in ur schl.
It is cludy tday. At half past seven in the mrning. Schl Day begins. All the teachers, students and sme parents cme t schl. We are very happy and excited. The teachers and students shw the parents arund the schl. Then we have a big meeting and the parents learn a lt f things abut ur schl. At nn, we have lunch tgether. We have a happy day tday.
Welcme t ur schl again!
【詳解】[總體分析]
① 題材：本文是一篇材料作文；
② 時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③ 提示：根據(jù)所給提示完成寫作，注意標點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關系，語意連貫。
[寫作步驟]
第一步，介紹學校日的時間、天氣和參與人員；
第二步，介紹人們的心情和做的事情；
第三步，具體描述活動情況。
[亮點詞匯]
① shw sb arund帶某人參觀
②a lt f很多
③ tgether一起
[高分句型]
Then we have a big meeting and the parents learn a lt f things abut ur schl.（and并列句）
11．例文：
My Favrite Weekday
My favrite weekday is Tuesday.
On this day, I have my favrite subject, which is science. I lve explring the mysteries f the natural wrld and cnducting experiments. Additinally, Tuesday is when I have classes with my favrite teacher, Mr. Smith. He has a unique way f making learning fun and engaging. He always encurages us t think creatively.
These are the reasns why Tuesday is my favrite day at schl. What is yur favrite weekday?
【詳解】[總體分析]
① 本文是一篇材料作文。
② 時態(tài)：時態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時”。
③ 提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏要點。注意行文連貫，邏輯清晰，無拼寫和語法錯誤。
[寫作步驟]
第一步，點明自己最喜歡的上學日——星期二；
第二步，說明喜歡這一天的原因，從科目和老師兩方面介紹；
第三步，書寫結語。
[亮點詞匯]
①explring the mysteries f the natural wrld 探索自然世界的奧秘
②making learning fun and engaging讓學習變得有趣和有吸引力
③encurages us t think鼓勵我們思考
[高分句型]
①On this day, I have my favrite subject, which is science. (which引導的非限制性定語從句)
②Additinally, Tuesday is when I have classes with my favrite teacher, Mr. Smith. (表語從句)
12．例文
My Family
I’m a middle schl student. I’m thirteen this year. My birthday is n May 8th. My favurite subject is Maths. I think it’s very interesting.
My father is an English teacher. He is kind. His students lve him. My mther wrks in a library. She can play tennis well. It’s gd fr her health.
Dad always makes nice fd fr us. He desn’t like hamburgers r chips. He thinks they are nt healthy.
What abut yur family? Can yu tell me?
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：主要是“一般現(xiàn)在時”；
③提示：題目中給出具體寫作要點，要求介紹家人的職業(yè)、性格等；
[寫作步驟]
第一步，引出話題，介紹自己喜歡的科目和生日；
第二步，分別介紹爸爸的職業(yè)和性格，以及媽媽的工作和她的運動愛好；
第三步，詢問對方家庭情況，書寫結語。
[亮點詞匯]
①kind善良的
②play tennis打網球
③be gd fr對……有好處
[高分句型]
I think it’s very interesting. (省略that的賓語從句)
13．例文
Hw t Keep Healthy
Everyne wants t be healthy. Firstly, I think a gd eating habit is very imprtant. We shuld eat lts f vegetables and fruit. We shuldn’t eat t much meat. Drinking milk is als gd fr health. Secndly, we shuld have enugh sleep. Usually we need mre than eight hurs’ sleep every night. Thirdly, we need t d exercise, such as walking, running and playing ball games. Exercise is gd fr the mind and the bdy. In a wrd, we shuld d enugh exercise and change bad living and eating habits t keep healthy.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇話題作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：寫作要點已給出，注意不要遺漏要點，可適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖，說明每個人都想要健康，引出下文；
第二步，具體闡述寫作內容，從“良好的飲食習慣、充足的睡眠以及適量的運動”進行介紹；
第三步，書寫結語，總結全文。
[亮點詞匯]
①imprtant重要的
②be gd fr有益于
③such as例如
[高分句型]
Firstly, I think a gd eating habit is very imprtant.（賓語從句）
14．例文：
Dear Tm,
I’m very glad t receive yur email. I’d like t share sme infrmatin with yu abut Chinese lucky mney.
During the Chinese New Year, lder peple give children lucky mney in red envelpes. This is t bring gd luck and wishes fr a happy and healthy new year. It als shws hw much they care abut us.
I always get excited when I receive lucky mney every year. I keep a small amunt as pcket mney fr myself. My dad helps me put the rest int my bank accunt, s I save mst f my lucky mney fr the future.
I think this traditin is nt nly fun but als educatinal, as it teaches us abut family and the value f mney.
I hpe yu get a chance t experience it smeday! Best wishes.
Yurs,
Li Hua
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇應用文，為一封電子郵件；
②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：文章應該包括所有提示信息，要適當補充，使文章內容充實；行文時多用第一人稱，盡量多使用短語和句型；寫作中適當使用連接詞，使行文連貫、順暢。
[寫作步驟]
第一步，開門見山：分享壓歲錢的相關信息；
第二步，介紹春節(jié)給孩子壓歲錢這一習俗的意義；
第三步，介紹你自己如何處理壓歲錢；
第四步，表達自己的感受；
第五步，表達祝愿。
[亮點詞匯]
①nt nly … but als … 不但……而且……
②bring gd luck 帶來好運
[高分句型]
①I always get excited when I receive lucky mney every year. (when引導的時間狀語從句)
②It als shws hw much they care abut us. (賓語從句)
15．例文
Dear Mike,
I’m happy that yu’ll live with us sn. Nw let me tell yu abut myself and my family first.
My name is Li Ming. My first name is Ming, and my last name is Li. I am 13 years ld. I have a happy family. Lk, this is my family pht. This is my mther, Mary. That is my father, Bb. I have tw sisters. They are Cindy and Helen. My rm is big. My schlbag is n the bed. My basketball is under the desk. My bks are n the desk. I lve my family and my rm.
Please write t me sn and tell me abut yu.
Yurs,
Li Ming
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一封郵件；
②時態(tài)：時態(tài)為一般現(xiàn)在時；
③提示：根據(jù)圖片以及提示信息介紹自己的情況，適當增加細節(jié)。
[寫作步驟]
第一步，介紹你的個人情況；
第二步，簡單介紹一下家庭成員；
第三步，介紹房間里至少三樣物品的位置。
[亮點詞匯]
①last name姓
②under the desk在桌子下面
[高分句型]
My first name is Ming, and my last name is Li. (and連接的并列句)
16．例文
My hbby
Hbbies make peple happy, s everyne shuld make time fr them in their lives.
My hbby is paper-cutting! It all started when I saw a beautiful paper-cutting wrk. I was s interested in it that I asked my grandma t teach me. At first, I made easy things like stars and hearts. But I never stpped learning. I lked fr new ideas and tried t make mre things. Nw, I can make all kinds f cl things!
The jy f paper-cutting is nt just abut making beautiful things. It als lets me find a way t enjy myself. It gives me a gd feeling every time I make smething new.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為一般過去時和一般現(xiàn)在時；
③提示：根據(jù)提示內容介紹自己的愛好，適當增加細節(jié)。
[寫作步驟 ]
第一步，引出話題；
第二步，介紹自己的愛好是如何開始的以及是如何堅持自己的愛好的；
第三步，介紹自己的收獲。
[亮點詞匯]
①be interested in對……感興趣
②at first首先
③all kinds f各種各樣的
[高分句型]
I was s interested in it that I asked my grandma t teach me. (引導的結果狀語從句)

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