Deary Wendy,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes,
Li Ming
2．（24-25七年級(jí)上·江蘇鎮(zhèn)江·期中）假如你是陽(yáng)光中學(xué)的一名新生，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，你交了一位叫陳丹的好朋友，英文名叫Daniel?，F(xiàn)在英語(yǔ)雜志Teens正在舉辦主題為My Friend的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，以“My Friend Daniel”為題，用英文寫一篇征文。
要求：
1. 文章不少于80詞。
2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名，校名和地名。
3. 所寫內(nèi)容必須包括提供的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮；
4. 語(yǔ)句通順，意思連貫，語(yǔ)法正確，條理清楚，字跡工整；
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．（24-25七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期中）Bys and girls, a gd friend is like a mirrr. I believe yu have made many friends. Please write a shrt passage t intrduce yur best friend t us.
1.What is his/her basic infrmatin? (age; lks)
2.Hw des he/she becme yur gd friend? (hbby; character)
3.What is his/her dream?
要求：
1. 包含所有要點(diǎn)，語(yǔ)句通順；
2. 不得出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名；
3. 詞數(shù)60詞左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．（24-25七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期中）新學(xué)期已開(kāi)始兩月有余，相信步入新學(xué)校的你已慢慢愛(ài)上自己的學(xué)校。假如你是陽(yáng)光中學(xué)陳丹，參與了你校與英國(guó)一所中學(xué)的友好交流項(xiàng)目?，F(xiàn)在請(qǐng)你寫一封郵件向你的英國(guó)新朋友Linda介紹你的學(xué)校生活。
注意事項(xiàng)：
1.文中不能出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱：
2.內(nèi)容涵蓋所有要點(diǎn)，全文連貫通順，省略號(hào)部分可適當(dāng)發(fā)揮，要求語(yǔ)句通順，意思連貫；
3.詞數(shù)不少于60詞，開(kāi)頭和結(jié)尾已在答題卡上給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
4.文章必須寫在答題卡指定的位置，寫在試卷其他位置無(wú)效。
Dear Linda,
I am Chen Dan frm Sunshine Middle Schl.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
What’s yur schl life like? Hpe t hear frm yu sn.
Best wishes,
Chen Dan
5．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期中）假如你是陽(yáng)光中學(xué)的一名新生，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)非常熟悉你的學(xué)校及初一生活了。現(xiàn)在你的小學(xué)老師邀請(qǐng)你寫一篇博客來(lái)介紹你的初中生活。請(qǐng)根據(jù)以下要求，以 My Schl Life為題，用英語(yǔ)寫一篇短文。
注意事項(xiàng)：
1. 文章須包含所有提示內(nèi)容，…處可適當(dāng)發(fā)揮，要求語(yǔ)句通順，意思連貫；
2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校等信息；
3. 詞數(shù)在70詞左右，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已在答題卡上給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
4. 文章內(nèi)容必須寫在答題卡對(duì)應(yīng)的位置上，寫在試卷其他位置無(wú)效。
I am a new student at Sunshine Middle Schl.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I like my schl. D yu like yurs?
6．（24-25七年級(jí)上·江蘇鎮(zhèn)江·階段練習(xí)）根據(jù)所給的中文提示，以“My best friend”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文介紹你最好的朋友。
要點(diǎn)：
1. 李雷，七年級(jí)三班的一名學(xué)生，今年13歲；
2. 他是南京人，現(xiàn)在和家人一起生活在鎮(zhèn)江；
3. 個(gè)子高且強(qiáng)壯，學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛……
3. 他是校足球隊(duì)隊(duì)員，放學(xué)后經(jīng)常和同學(xué)一起踢足球；
4. 偶像是Messi；
5. 他有一個(gè)夢(mèng)想，……
注意：
1. 介紹須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順、意思連貫；
2. 省略號(hào)部分須用1—2句話進(jìn)行發(fā)揮；
3. 詞數(shù)70個(gè)左右。
My best friend
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7．（24-25七年級(jí)上·河南鄭州·階段練習(xí)）請(qǐng)你根據(jù)以下提示，以“ My Gd Friend”為題用英語(yǔ)介紹一下你的好朋友Sandy。
要點(diǎn)：
1. Wh is yur gd friend?
2. Infrmatin abut yur gd friend （name, age, schl, living place, hbbies (愛(ài)好）
3. Why d yu like her t be yur friend?
要求：
1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；
2.詞數(shù)80左右。
My Gd Friend
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8．（24-25七年級(jí)上·江蘇鹽城·階段練習(xí)）假如你是七年級(jí)學(xué)生王文，以下是你的筆友麥克的來(lái)信。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀并且回一封70詞左右的信向他介紹你的一位新朋友。
Dear Mike,
I’m glad t tell yu abut my best friend.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．（24-25七年級(jí)上·廣西南寧·期中）愛(ài)好使人明智，愛(ài)好讓人成長(zhǎng)。你校英文周刊以“My hbby”為題向同學(xué)們征稿，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇短文投稿。內(nèi)容包括：
1. 你的愛(ài)好是什么；
2. 你是如何開(kāi)展這項(xiàng)愛(ài)好的；
3. 你的收獲。
注意：
1. 詞數(shù)為60詞左右；
2. 內(nèi)容必須包含所給要點(diǎn)，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 文中不得透露個(gè)人信息；
4. 短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
My Hbby
Hi, everyne! I want t tell yu smething abut my hbby. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10．（24-25七年級(jí)上·廣西南寧·期中）新學(xué)期，新起點(diǎn)。為了了解七年級(jí)學(xué)生的校園生活，你校在英語(yǔ)活動(dòng)周開(kāi)展了以“My Junir High Schl Life”為題的征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)寫一篇60詞左右的短文投稿。介紹一下你的校園生活，談?wù)勀愕母惺堋?br>注意：1. 內(nèi)容必須包含表格中的所有信息；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 文中不得透露個(gè)人信息；(校名，班級(jí)，姓名等真實(shí)信息)
4. 短文首句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
My Junir High Schl Life
Time flies! I am a new student in junir high. I want t share my life with yu. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11．（24-25七年級(jí)上·廣西南寧·期中）李華是一名七年級(jí)新生，他在充滿活力的初中校園里度過(guò)了兩個(gè)月的精彩時(shí)光。李華想與他的外國(guó)朋友 Jack分享他最近的學(xué)習(xí)生活。假如你是李華，請(qǐng)用英文，根據(jù)圖表內(nèi)容寫一封信。
寫作要求：
1.內(nèi)容必須包含所給信息，并做適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫
2.語(yǔ)篇完整，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，書寫規(guī)范
3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名，否則一律不予評(píng)分；
4.詞數(shù)：60詞左右 (開(kāi)頭已給出，并不計(jì)入總詞數(shù))。
參考詞匯：favurite最喜歡的，subject學(xué)科，after-schl activities課后活動(dòng)
My junir high schl life
Dear Jack,
I want t share my junir high schl life with yu. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
12．（23-24七年級(jí)下·江蘇蘇州·期中）假設(shè)你是李雷，來(lái)自英國(guó)的交換生Peter即將去你家寄宿。他給你發(fā)了一封郵件，問(wèn)了以下問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)問(wèn)題內(nèi)容寫一封回信。
1. Where is yur hmetwn? 2. What d peple d in yur hmetwn?
3. What is yur hme like? 4. Hw far is yur schl?
要求：1）要點(diǎn)齊全，適當(dāng)發(fā)揮，語(yǔ)言通順，書寫規(guī)范。
2）詞數(shù)：不少于90詞，郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
3）文中不得提及真實(shí)的個(gè)人信息，如校名、人名等。
Dear Peter，
I’m writing t tell yu smething abut my hmetwn._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Welcme t my hmetwn. I’m lking frward t meeting yu in Suzhu sn!
Yurs,
Li Lei
13．（24-25七年級(jí)上·江蘇南京·階段練習(xí)）假設(shè)你是某中學(xué)的初一新生李想，你的英國(guó)筆友Mary在郵件中詢問(wèn)你在學(xué)校的交友情況。請(qǐng)你根據(jù)提示，給她回復(fù)一封郵件，介紹你的一位新朋友Zhang Hua。
要求：
1．詞數(shù)80左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
2．所給信息要全部用上，可合理發(fā)揮。
Dear Mary,
Thank yu fr yur last letter. Nw let me tell yu smething abut my new friend, Zhang Hua.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
All the best,
Li Xiang
14．（24-25七年級(jí)上·江蘇宿遷·階段練習(xí)）開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，請(qǐng)根據(jù)表格里的信息，以“This is me”為愿，寫一篇英文介紹，向同學(xué)展示優(yōu)秀的你。
要求：所有信息不得遺漏，括號(hào)內(nèi)要求的發(fā)揮內(nèi)容必須要有，80詞左右。
This is me
Hi, everyne! I’m Simn. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15．（24-25七年級(jí)上·江蘇南京·階段練習(xí)）請(qǐng)以“My penfriend” (我的筆友) 為題寫一篇80個(gè)單詞左右的文章，開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dear Wen,
I am glad t knw that yu make a gd friend after entering Grade 7. Tell me mre abut yur new friend!
What des he/she lk like? And hw is he/she? What is his/her hbby? What d yu usually d when yu stay tgether? What makes him/her best friend?
Hpe t hear frm yu sn!
Yurs,
Mike
基本信息
Simn，13歲，來(lái)自Si Yang
外貌
又高又壯(strng)， 戴眼鏡________(至少再發(fā)揮一點(diǎn))
興趣愛(ài)好
喜歡打籃球， 打得非常好， 經(jīng)常和同學(xué)周末打
是個(gè)科學(xué)迷， 科學(xué)無(wú)處不在， 改變了我們的生活
現(xiàn)狀
同班同學(xué)很友好， 最喜歡的科目： English
夢(mèng)想
成為科學(xué)家，確信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)
姓名：Sandy
住址：上海
年齡：13
外貌：又高又瘦，黑色長(zhǎng)發(fā)，戴眼鏡
性格：友好，有禮貌，充滿活力，樂(lè)于助人
最愛(ài)的學(xué)科：英語(yǔ)，和同學(xué)用英語(yǔ)聊天，常常幫助同學(xué)解決難題
愛(ài)好：畫畫，跳舞，閱讀
夢(mèng)想：當(dāng)一名藝術(shù)家，可以環(huán)游世界去欣賞偉大的藝術(shù)品
參考答案：
1．例文
Dear Wendy,
Hw are yu ding? Tday, I’d like t share sme infrmatin abut my schl and myself with yu.
My name is Li Ming. I am twelve years ld and a student at Yangguang Middle Schl. I’m tall and wear glasses. I’m utging and enjy making friends with thers. I excel at playing sccer and ften play it n weekends.
As fr my schl, it’s large and mdern. It’s filled with green trees and clrful flwers. We have tw teaching buildings, a huge library, a science building, and a dining hall. In the center f the schl is a sprts field where we ften d sprts.
There are varius clubs at ur schl, and I’ve jined the music club. I practice playing the pian twice a week and it’s really fun.
D yu like my schl? Please write back and tell me abut yur schl.
Best wishes,
Li Ming
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為一封電子郵件；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：文章應(yīng)該包括表格所列要點(diǎn)，要適當(dāng)補(bǔ)充，使文章內(nèi)容充實(shí)；行文時(shí)多用第一人稱，盡量多使用短語(yǔ)和句型；寫作中適當(dāng)使用連接詞，使行文連貫、順暢。
[寫作步驟]
第一步，開(kāi)門見(jiàn)山：分享學(xué)校和自己的信息；
第二步，介紹自己的個(gè)人信息，包括姓名、年齡、外表、性格、特長(zhǎng)等；
第三步，介紹學(xué)校的設(shè)施及功能和學(xué)?；顒?dòng)；
第四步，書寫總結(jié)，表達(dá)期待。
[亮點(diǎn)詞匯]
①be filled with充滿
②excel at ding sth.擅長(zhǎng)做某事
[高分句型]
①I practice playing the pian twice a week and it’s really fun. (含and的并列復(fù)合句)
②In the center f the schl is a sprts field where we ften d sprts. (where引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句)
2．例文
My Friend Daniel
This is my new friend Daniel. I am glad t tell yu smething abut her.
She is 13 years ld. She is in Class 3, Grade 7. We are in the same schl but different classes. She is taller than me and wears a pair f glasses. She is very utging s she has many friends. She is als helpful. When her friends are in truble, she is always ready t help them. Bth teachers and classmates like her very much. She des well in all her subjects. She ften read bks after schl because she thinks reading bks can increase her knwledge. When she grws up, she wants t be a writer.
I think she is very friendly and helpful and l feel lucky t have such a gd friend.
【詳解】［總體分析］
①題材：本文是一篇材料作文；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：注意主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，不要遺漏寫作要點(diǎn)中的信息，并適當(dāng)添加內(nèi)容，使文章語(yǔ)句通順 。
［寫作步驟］
第一步，介紹Daniel的年齡、年級(jí)、外貌和性格；
第二步，介紹Daniel擅長(zhǎng)的科目、放學(xué)后的活動(dòng)和愿望。
［亮點(diǎn)詞匯］
①a pair f glasses一副眼鏡
②in truble有麻煩
③d well in在……中做得好
④grw up長(zhǎng)大
⑤bth…and…兩者都……
［高分句型］
①When her friends are in truble, she is always ready t help them.(時(shí)間狀語(yǔ)從句)
② She ften read bks after schl because she thinks reading bks can increase her knwledge.(because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句)
3．例文：
I have a best friend. Her name is Lily. She is 15 years ld and has lng black hair. She is kind and friendly. We became gd friends because we bth lve reading and have the same sense f humr. Her dream is t be a dctr and help mre peple. I believe she can achieve it.
That’s my best friend. I hpe we can be friends frever.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇話題作文。
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”。
③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意要點(diǎn)齊全。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖。用“我有一個(gè)好朋友”引出下文。
第二步，具體闡述寫作內(nèi)容。從“她的基礎(chǔ)信息”以及“我們是如何成為朋友的”兩個(gè)方面描述。
第三步，書寫結(jié)語(yǔ)。表達(dá)“希望我們永遠(yuǎn)是好朋友”進(jìn)行情感升華。
[亮點(diǎn)詞匯]
①friendly友善的
②help mre peple幫助更多的人
[高分句型]
①I believe she can achieve it.（賓語(yǔ)從句）
4．例文
Dear Linda,
I am Chen Dan frm Sunshine Middle Schl. I am thrilled t share my schl life with yu. Our schl is big and clean, with mdern buildings and facilities. The teachers are kind and really care abut ur prgress. My classmates are friendly and always ready t help each ther. In my free time, I enjy reading and playing basketball.
What’s yur schl life like? Hpe t hear frm yu sn.
Best wishes,
Chen Dan
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一封郵件；
②時(shí)態(tài)：主要時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏提示內(nèi)容中“提示信息”的要求均要一一闡述，適當(dāng)發(fā)揮。
[寫作步驟]
第一步：表明寫作意圖。借用“我是來(lái)自陽(yáng)光中學(xué)的陳丹?！眮?lái)引出重點(diǎn)介紹的內(nèi)容。
第二步：具體闡述寫作內(nèi)容。依照提示信息的要點(diǎn)——個(gè)人習(xí)慣愛(ài)好、學(xué)校、老師及同學(xué)等均要一一闡述。
第三步：書寫結(jié)語(yǔ)——期望盡快收到你的來(lái)信。
[亮點(diǎn)詞匯]
①care abut關(guān)心
②each ther彼此
③hear frm收到某人的來(lái)信
[高分句型]
①M(fèi)y classmates are friendly and always ready t help each ther. (and表并列）
②Our schl is big and clean, with mdern buildings and facilities. (with結(jié)構(gòu))
5．例文
I am a new student at Sunshine Middle Schl.
Our schl is big. We have tw classrm buildings. We als have a music rm n the grund flr.
I like English best. Reading English bks helps me learn a lt abut the wrld.
My favurite sprt is ftball. I like playing ftball with my friends after class. We ften watch ftball matches. It makes me happy.
Our teachers and classmates are nice t me. I lve them very much.
I like my schl. D yur like yurs?
【詳解】[總體分析]
① 題材：本文是一篇材料作文；
② 時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③ 提示：根據(jù)所給提示完成寫作，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫等問(wèn)題，不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系，語(yǔ)意連貫。
[寫作步驟]
第一步，介紹自己學(xué)校的名稱；
第二步，具體介紹學(xué)校的設(shè)施以及喜歡的科目及課后活動(dòng)情況；
第三步，最后是對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。
[亮點(diǎn)詞匯]
① n the grund flr在一樓
② help sb d sth幫助某人做某事
③ make sb+adj使某人……
[高分句型]
Reading English bks helps me learn a lt abut the wrld.（動(dòng)名詞作主語(yǔ)）
6．例文
My best friend
I have a best friend. His name is Li Lei. He is in Class 3, Grade 7. He is 13 years ld. He is frm Nanjing and he lives in Zhenjiang with his family nw. He is tall and strng. He des well in study and likes helping thers. He has many hbbies. He likes ftball very much. He is a member f schl ftball team. He ften plays ftball with his classmates after schl. His idl is Messi. He has a dream. He wants t play ftball with his idl. He can learn a lt frm him.
I hpe his dream can cme true ne day.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)完整表述內(nèi)容。
[寫作步驟]
第一步，介紹好朋友是誰(shuí)；
第二步，根據(jù)提示材料介紹他的情況；
第三步，希望他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
[亮點(diǎn)詞匯]
①be frm來(lái)自
②d well in擅長(zhǎng)
[高分句型]
①He wants t play ftball with his idl.（動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)）
②I hpe his dream can cme true ne day.（賓語(yǔ)從句）
7．例文
My Gd Friend
I have a gd friend. She is Sandy. She cmes frm America, but she lives in Beijing nw. Sandy is 13 years ld. She is a new student at Sunshine Middle Schl. She’s in Class 10, Grade 7.
Sandy has many hbbies. She lves listening t music and reading bks. She ften helps me with music and I ften help her with tennis.
She is a gd girl and she is friendly t everyne. That’s why I wuld like her t be my friend. We’re gd friends.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：寫作要點(diǎn)已給出，注意不要遺漏要點(diǎn)，可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步，引出“我最好的朋友”的話題；
第二步，具體闡述寫作內(nèi)容。從“朋友簡(jiǎn)介、愛(ài)好、成為好朋友的原因”等方面進(jìn)行介紹；
第三步，書寫結(jié)語(yǔ)，總結(jié)全文。
[亮點(diǎn)詞匯]
①hbby愛(ài)好
②listen t music聽(tīng)音樂(lè)
③help sb. with sth.幫助某人做某事
[高分句型]
①That’s why I wuld like her t be my friend.（why引導(dǎo)的表語(yǔ)從句）
8．例文
Dear Mike,
I’m glad t hear frm yu. I’m glad t tell yu abut my best friend, Li Ming. He is a tall and strng by with shrt hair. He is very friendly and always has a smile n his face. We have a lt in cmmn. We bth like playing basketball and listening t music. We ften play basketball after schl and share ur favrite sngs with each ther. We als enjy studying tgether. He is gd at math and ften helps me with my math prblems. I’m really happy t have such a gd friend.
Yurs,
Wen
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇書信作文；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；
③提示：寫作要點(diǎn)已給出，可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步，說(shuō)明收到來(lái)信的心情。
第二步，從外貌、喜好、學(xué)習(xí)等多方面介紹自己的新朋友。
[亮點(diǎn)詞匯]
①hear frm收到來(lái)信
②share … with each ther彼此分享
③be gd at 擅長(zhǎng)
[高分句型]
①He is a tall and strng by with shrt hair.（介詞短語(yǔ)表伴隨狀況）
②We ften play basketball after schl and share ur favrite sngs with each ther.（and連接的并列謂語(yǔ)）
9．例文
My Hbby
Hi, everyne! I want t tell yu smething abut my hbby. My hbby is playing basketball. I think it’s interesting.
Every day I play basketball with my classmates. We ften play it n the schl playgrund. On weekends, I g t the basketball club. We smetimes take part in the matches.
I learn a lt frm playing basketball. I can keep healthy and make many friends. There is s much fun in it.
What abut yur hbby? Can yu share it with me?
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：根據(jù)提示要點(diǎn)介紹自己的愛(ài)好，可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫，無(wú)單詞拼寫及語(yǔ)法錯(cuò)誤。
[寫作步驟]
第一步，介紹自己的愛(ài)好是什么；
第二步，介紹自己是如何開(kāi)展這項(xiàng)愛(ài)好的；
第三步，介紹自己的收獲；
第四步，書寫結(jié)語(yǔ)。
[亮點(diǎn)詞匯]
①n weekends在周末
②keep healthy保持健康
③take part in參加
[高分句型]
①I think it’s interesting. (賓語(yǔ)從句)
②I can keep healthy and make many friends. (and表并列)
10．例文
My Junir High Schl Life
Time flies! I am a new student in junir high. I want t share my life with yu. My junir high schl is much bigger than my primary schl. There are fur teaching buildings, a dining hall, a playgrund, a library and s n. I ften read bks with my friends in the library. Amng all the subjects, my favrite ne is English because it is easy and fun. There are many after-class activities, such as singing, running and playing basketball. I like sprts, s I usually play basketball with my classmates after schl. In my pinin, junir high schl life is clrful and I feel excited t be a junir high schl student.
【詳解】[總體分析]
① 題材：本文是一篇材料作文；
② 時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③ 提示：寫作內(nèi)容提示已給出，考生要注意不要遺漏內(nèi)容提示中的信息，并且要在內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)發(fā)揮，使文章內(nèi)容更加豐滿。
[寫作步驟]
第一步，介紹學(xué)校環(huán)境，注意，此處必須在內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展；
第二步，介紹自己最喜歡的科目；
第三步，介紹課后活動(dòng)，注意，此處必須在內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展；
第四步，介紹自己的感受。
[亮點(diǎn)詞匯]
① such as例如
② in my pinin在我看來(lái)
③ feel excited t d sth.做某事感到很興奮
[高分句型]
① There are fur teaching buildings, a dining hall, a playgrund, a library and s n. (There be句型)
② Amng all the subjects, my favrite ne is English because it is easy and fun. (because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句)
11．例文：
My junir high schl lifeDear Jack,
I want t share my junir high schl life with yu.
I lve my schl very much. It’s very big and beautiful. There are three teaching buildings and a library with a lt f bks in it. I spend lts f my free time reading in the library with my classmates. We have many subjects, such as Maths, Chinese, English, histry and s n. Of all the subjects, I like Maths best because I like t play with numbers. After class, there are many different kinds f after-schl activities like playing basketball, playing ftball and s n. I am a member f schl band. We make great music.
My schl life is full f excitement, learning and fun. I usually have a gd time at schl. What abut yu? I am lking frward t hearing frm yu sn.
Yurs,
Li Hua
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇書信作文；
②時(shí)態(tài)：主要時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏“信息提示”中的每一項(xiàng)提示，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖是分享自己最近的學(xué)習(xí)生活；
第二步，具體闡述寫作內(nèi)容。從“校園環(huán)境、學(xué)科介紹以及課后活動(dòng)”等方面闡述。
第三步，書寫結(jié)語(yǔ)，表達(dá)自己的感受。
[亮點(diǎn)詞匯]
①spend+時(shí)間 ding sth.花時(shí)間做某事
②have a gd time玩得開(kāi)心
③be full f充滿
[高分句型]
①After class, there are many different kinds f after-schl activities like playing basketball, playing ftball and s n. (There be句型)
12．例文
Dear Peter,
I’m writing t tell yu smething abut my hmetwn.
Suzhu is in the suth f Jiangsu. It’s famus as a garden city with a lng histry. Every day, we can smell the flwers and hear the birds sing. Mrever, there are many places t visit. When yu cme t Suzhu, I will shw yu arund the beautiful gardens and try sme delicius fd in Pingjiang Rad. We may rw a bat n the lake if the weather is fine.
I live in a three-bedrm flat n the twelfth flr. T the suth f my flat is Taihu Lake. My family ften lk ut at the lake and chat n the balcny. Besides, I live nly 2 kilmetres away frm my schl. It usually takes me 10 minutes t ride t schl, s yu dn’t have t get up early. Yu may think it’s a wnderful place t live.
Welcme t my hmetwn. I’m lking frward t meeting yu in Suzhu sn!
Yurs.
Li Lei
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇電子郵件；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：寫作要點(diǎn)已給出，注意不要遺漏要點(diǎn)，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)并突出寫作重點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖，介紹自己的家鄉(xiāng)。
第二步，具體闡述寫作內(nèi)容，介紹自己的家庭情況。
第三步，書寫結(jié)語(yǔ)，表達(dá)期待。
[亮點(diǎn)詞匯]
①garden花園
②delicius美味的
③wnderful極好的
[高分句型]
①M(fèi)rever, there are many places t visit.（there be句型）
②We may rw a bat n the lake if the weather is fine.（條件狀語(yǔ)從句）
13．例文
Dear Mary,
Thank yu fr yur last letter. Nw let me tell yu smething abut my new friend Zhang Hua. He is tall and strng. He is kind t thers and always ready t help thers. His favurite subject is English and he is gd at it. He lves sprts, such as ftball and basketball. He als lves reading and ften ges t the library t brrw bks. He hpes t be a ftball player in the future. I am very happy t have such a gd friend.
All the best,
Li Xiang
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為電子郵件；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生注意不要遺漏提示中的要點(diǎn)，可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作要點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步，先介紹新朋友的外貌和性格特征；
第二步，再介紹新朋友最喜歡的科目，以及他的興趣愛(ài)好；
第三步，最后介紹新朋友的夢(mèng)想，書寫結(jié)語(yǔ)。
[亮點(diǎn)詞匯]
①be kind t 善待
②be ready t d sth. 準(zhǔn)備好做某事
③be gd at 擅長(zhǎng)
④such as 例如
⑤hpe t d sth. 希望做某事
[高分句型]
His favurite subject is English and he is gd at it.（and連接的兩個(gè)并列句）
14．例文
This is me
Hi, everyne! I’m Simn. I am 13 years ld and cme frm Si Yang. I am tall and strng and I wear glasses. My hair is shrt. I really lve playing basketball, and I play it very well. I ften play with my classmates n weekends. I’m als a science fan. I believe science is everywhere and it has changed ur lives. My classmates are very friendly, and my favrite subject is English.
I dream f becming a scientist and I am sure my dream will cme true.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇為材料作文；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；
③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一人稱為主。
[寫作步驟]
第一步，開(kāi)篇介紹自己的基本信息；
第二步，具體介紹自己的外貌、興趣愛(ài)好和現(xiàn)狀；
第三步，最后介紹自己的夢(mèng)想。
[亮點(diǎn)詞匯]
①lve ding sth喜歡做某事
②play with sb和某人玩
③dream f夢(mèng)想做某事
[高分句型]
①I am tall and strng and I wear glasses.（and并列句）
②I am sure my dream will cme true.（賓語(yǔ)從句）
15．例文
My penfriend
I have a penfriend. Her name is Sandy. She lives in Shanghai. She is 13 years ld. Let me tell yu what she lks like. She is tall and thin with lng black hair. She wears glasses. She is friendly, plite, energetic and helpful. Her favrite subject is English. She ften chats with classmates in English and helps them slve prblems. She likes drawing, dancing and reading. Her dream is t be an artist and travel arund the wrld t appreciate great artwrks.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”;
③提示：寫作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏“表格”中我的筆友的介紹要點(diǎn)，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。
[寫作步驟]
第一步，介紹筆友的身份信息，包括她的年齡、名字、住址等；
第二步，具體闡述筆友的外貌，性格；
第三步，具體闡述筆友的最愛(ài)的學(xué)科、愛(ài)好和夢(mèng)想。
[亮點(diǎn)詞匯]
①live in住在
②chats with和……交流
③like ding sth喜歡做……
④travel arund the wrld環(huán)游世界
[高分句型]
① She ften chats with classmates in English and helps them slve prblems.(and并列句)

相關(guān)試卷

人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)：書面表達(dá) 練習(xí)題匯編（含答案解析）：

這是一份人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)：書面表達(dá) 練習(xí)題匯編（含答案解析），共36頁(yè)。

外研版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)?？急厮姹磉_(dá)練習(xí)題（含答案解析范文）：

這是一份外研版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)?？急厮姹磉_(dá)練習(xí)題（含答案解析范文），共38頁(yè)。

人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)：10篇書面表達(dá)練習(xí)題（含答案范文）：

這是一份人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)：10篇書面表達(dá)練習(xí)題（含答案范文），共15頁(yè)。試卷主要包含了內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮；，語(yǔ)句連貫，詞數(shù)60左右等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

譯林版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中考試作文練習(xí)題（含答案范文）

譯林版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中考試作文練習(xí)題（含答案范文）
譯林版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)：書面表達(dá) 20篇練習(xí)題匯編（含答案、范文）

譯林版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)：書面表達(dá) 20篇練習(xí)題匯編（含答案、范文）
牛津譯林版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第一次月考復(fù)習(xí)：書面表達(dá)14篇練習(xí)題與范文匯編

牛津譯林版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第一次月考復(fù)習(xí)：書面表達(dá)14篇練習(xí)題與范文匯編
專題11+書面表達(dá)20篇（期末必考話題滿分范文）-2023-2024學(xué)年譯林版七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)真題匯編

專題11+書面表達(dá)20篇（期末必考話題滿分范文）-2023-2024學(xué)年譯林版七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)真題匯編
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部