選擇題在高考中屬于保分題目，“選擇題多拿分，高考才能得高分”，在平時的訓(xùn)練中，針對選擇題要做到兩個方面：一是練準(zhǔn)度：高考中遺憾的不是難題做不出來，而是簡單題和中檔題做錯；平時會做的題目沒做對，平時訓(xùn)練一定要重視選擇題的正確率.二是練速度：提高選擇題的答題速度，能為攻克后面的解答題贏得充足時間.
通過對物理知識的理解、物理過程的分析或計(jì)算,把不符合題意或者不符合認(rèn)知的含義進(jìn)行一一否定,最后剩下的選項(xiàng)就是我們需要的答案,這種方法適用于選項(xiàng)內(nèi)容比較龐雜(如有關(guān)物理學(xué)史),無法用一個統(tǒng)一的公式或方法進(jìn)行判斷的選擇題,常從尋找差異性的角度,采用逐一排除的方法來確定正確選項(xiàng).通常排除法可以排除兩個選項(xiàng),再利用其他方法甄別剩余的兩個選項(xiàng),可以大幅提高答題速度.
A. B. C. D.
“二級結(jié)論”是由基本規(guī)律和基本公式導(dǎo)出的推論.熟記并巧用一些“二級結(jié)論”可以使思維過程簡化,節(jié)約解題時間.非常實(shí)用的二級結(jié)論有:(1)等時圓規(guī)律;(2)平拋運(yùn)動速度的反向延長線過水平位移的中點(diǎn);(3)不同質(zhì)量和電荷量的同性帶電粒子由靜止相繼經(jīng)過同一加速電場和偏轉(zhuǎn)電場,軌跡重合;(4)直流電路中動態(tài)分析的“串反并同”結(jié)論;(5)平行通電導(dǎo)線同向相吸,異向相斥;(6)帶電平行板電容器與電源斷開,改變極板間距離不影響極板間勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)等.
等效法是在保證某一方面效果相同的前提下,用理想的、熟悉的、簡單的、形象的物理對象、物理過程或物理現(xiàn)象替代實(shí)際的、陌生的、復(fù)雜的、抽象的物理對象、物理過程或物理現(xiàn)象的一種處理方法.
物理圖像是將抽象物理問題直觀化、形象化的最佳工具，能從整體上反映出兩個或兩個以上物理量的定性或定量關(guān)系，利用圖像解題時一定要從圖像縱、橫坐標(biāo)的物理意義以及圖線中的“點(diǎn)”“線”“斜率”“截距”和“面積”等諸多方面尋找解題的突破口.利用圖像解題不但快速、準(zhǔn)確、能避免繁雜的運(yùn)算，還能解決一些用一般計(jì)算方法無法解決的問題.
將兩個(或兩類)研究對象進(jìn)行對比,分析它們的相同或相似之處、相互的聯(lián)系或所遵循的規(guī)律,然后根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進(jìn)一步推斷它們在其他方面也可能有相同或相似的屬性的一種思維方法,在處理一些物理情景很新穎的題目時,可以嘗試著使用這種方法.比如:恒力作用下的或電場與重力場疊加中的類平拋問題、類斜拋問題,可直接類比使用平拋、斜拋的相關(guān)結(jié)論.
在某些物理狀態(tài)變化的過程中，可以把某個物理量或物理過程推向極端，從而作出科學(xué)的推理分析，使問題化難為易，化繁為簡，達(dá)到事半功倍的效果.極限法一般適用于定性分析類選擇題.例如假設(shè)速度很大(趨近于無限大)或很小(趨近于零)、假設(shè)邊長很大(趨近于無限大)或很小(趨近于零)、假設(shè)電阻很大(趨近于無限大)或很小(趨近于零)等，進(jìn)行快速分析.運(yùn)用此方法要注意因變量隨自變量單調(diào)變化.
物理中對稱現(xiàn)象比比皆是，可表現(xiàn)為研究對象在結(jié)構(gòu)上的對稱性、作用上的對稱性，物理過程在時間和空間上的對稱性，物理量在分布上的對稱性及作用效果的對稱性等.解決具有對稱特點(diǎn)的問題可從對稱性的角度去分析，利用對稱性解決物理問題的方法，就可能避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo)，從而快速解題.
量綱分析法就是用物理量的單位來鑒別表達(dá)式或答案的正確性.主要判斷等式兩邊的單位是否一致.

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