良種是增產(chǎn)的重要因素之一。農(nóng)民選種有多種方式。例如,為了選出飽滿的種粒,可以配制適當(dāng)密度的鹽水進(jìn)行選種。將種粒浸沒(méi)在鹽水中并適當(dāng)攪拌,靜置一段時(shí)間后,清除水面漂浮的空粒、癟粒,就可以選出較好的種子。怎樣測(cè)量鹽水的密度呢?
形狀規(guī)則物體的體積可以用刻度尺和體積計(jì)算公式測(cè)量、計(jì)算得出。
可用量筒直接測(cè)出液體體積,間接測(cè)出形狀不規(guī)則固體的體積。
量筒上的標(biāo)度觀察量筒的標(biāo)度單位、最大測(cè)量值和分度值。①單位:量筒上的標(biāo)度單位是毫升(mL)。 1mL=1cm3②量筒的最大測(cè)量值(量程):最上面的刻度線指示的數(shù)值即為量程,該量筒是50mL。③量筒的分度值:量筒上相鄰兩條刻度線之間的體積為量筒的分度值。該量筒的分度值是1mL。
量筒的使用方法 ①選:在測(cè)量前應(yīng)根據(jù)被測(cè)物體的體積(一次性完成測(cè)量比較好)和測(cè)量精度的要求來(lái)選擇合適的量筒,使用前首先要觀察量筒的單位標(biāo)度、量程和分度值。②放:使用量筒測(cè)量體積時(shí)應(yīng)將量筒放在水平桌面上。量筒內(nèi)的液面大多數(shù)是凹液面(如水、煤油等形成的液面),也有的液面是凸液面(如水銀面)。
量筒的使用方法 ③讀:讀數(shù)時(shí),視線一定要與液體凹液面的底部或凸液面的頂部保持相平,如圖甲所示。俯視或仰視的讀數(shù)均不準(zhǔn)確。若俯視,讀數(shù)會(huì)偏大,如圖乙所示。若仰視,讀數(shù)會(huì)偏小,如圖丙所示。
用量筒測(cè)量小石塊體積的方法(排水法)①將適量的水倒入量筒內(nèi),讀出水的體積V1;②將待測(cè)小石塊用細(xì)線拴住,輕輕地浸沒(méi)于量筒內(nèi)的水中;③讀出水面上升后的總體積V2;④計(jì)算被測(cè)石塊的體積:V=V2-V1
如何使用排水法測(cè)出漂浮物的體積?
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)量鹽水的密度.【實(shí)驗(yàn)原理】ρ=m/V【實(shí)驗(yàn)器材】天平、量筒、鹽水、燒杯【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1。(2)將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)水的體積V。(3)測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2。
【討論交流 】小明同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)你進(jìn)行評(píng)估。①用天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m。②向燒杯中倒入一部分鹽水,測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1。③將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出示數(shù)為V。④根據(jù)公式計(jì)算鹽水的密度ρ=(m1- m)/V
【評(píng)估】步驟③中,把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中時(shí),由于燒杯內(nèi)壁會(huì)有殘留鹽水,導(dǎo)致體積V偏小,會(huì)使測(cè)量的密度ρ偏大。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)量小石塊的密度.【實(shí)驗(yàn)原理】ρ=m/V【實(shí)驗(yàn)器材】天平、量筒、小石塊、細(xì)線、水【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)用天平測(cè)量出小石塊的質(zhì)量m。(2)在量筒中放入適量的水,讀出量筒中水的體積為V1。(3)把用細(xì)線吊著的小石塊浸入到量筒的水中,讀出小石塊和水的總體積為V2。
【討論交流 】(1)能不能先測(cè)量小石塊的體積,然后測(cè)量它的質(zhì)量?(2)測(cè)量小石塊的體積時(shí),能不能先測(cè)量小石塊和水的總體積,再測(cè)量水的體積?
【分析】不能先測(cè)量小石塊的體積。因?yàn)樾∈瘔K從水中取出時(shí)沾有一些水,再測(cè)量它的質(zhì)量時(shí)會(huì)變大,導(dǎo)致誤差大。
【分析】測(cè)量小石塊的體積時(shí),不能先測(cè)量小石塊和水的總體積,因?yàn)樾∈瘔K從水中取出時(shí)沾有一些水, 再測(cè)量水的體積會(huì)偏小,導(dǎo)致測(cè)量值偏大。
給你一架天平、規(guī)格相同的燒杯若干、適量的水、如何測(cè)出牛奶的密度?要求:(1)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟;(2)根據(jù)你測(cè)量的物理量,寫出牛奶密度的表達(dá)式。
19世紀(jì)末,英國(guó)物理學(xué)家瑞利在精確測(cè)量各種氣體的密度時(shí),發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572 kg/m3,而從氨中取得的氮的密度卻是1.2505kg/m3。雖經(jīng)多次重復(fù)測(cè)量,但仍然存在這個(gè)令人奇怪的差異。 后來(lái),他與化學(xué)家拉姆塞合作,于1894年在從空氣中取得的氮里,分離出另一種當(dāng)時(shí)還不知道的氣體——?dú)?,這個(gè)謎才解開了。原來(lái),氬的密度較大,空氣中的氮混有少量氬,它的密度就比從氨中取得的純氮的密度稍大一點(diǎn)兒。 這是科學(xué)史上一個(gè)很有名的故事,它說(shuō)明在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,精確的測(cè)量是多么重要。正是由于瑞利不放過(guò)這一細(xì)微差異而執(zhí)著地研究下去,氬才得以被發(fā)現(xiàn)。瑞利因此榮獲1904年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
1.某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度,如圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形,圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形,下列說(shuō)法正確的是(  )A.甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡B.乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí),天平的讀數(shù)是71.4gC.由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是80cm3D.計(jì)算出石塊的密度是3.57kg/m3
2.李華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水的密度。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡后開始測(cè)量,先用天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為90g,然后將一部分鹽水倒入量筒,如甲圖所示,接著用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法不正確的是(  )A.量筒內(nèi)鹽水的體積為60cm3B.燒杯及燒杯內(nèi)剩余鹽水的質(zhì)量為25gC.量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為63gD.鹽水的密度為1.05×103kg/m3
3.小明利用托盤天平和量筒測(cè)量鹽水的密度,部分操作過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( ?。倭客仓幸后w的質(zhì)量為82.4g②鹽水的密度是1.1×103kg/m3③按照乙、甲、丙的順序?qū)嶒?yàn),會(huì)使鹽水密度測(cè)量結(jié)果偏大④按照甲、丙、乙順序操作,如果盤中5g砝碼有磨損,則測(cè)得鹽水密度偏大A.只有①②正確B.只有②③正確C.只有③④正確D.只有③正確

相關(guān)課件

人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度教課ppt課件:

這是一份人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度教課ppt課件,共16頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),8x103,2x103,不可行等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中物理第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度教課內(nèi)容課件ppt:

這是一份初中物理第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度教課內(nèi)容課件ppt,共17頁(yè)。

人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度教課內(nèi)容課件ppt:

這是一份人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度教課內(nèi)容課件ppt,共26頁(yè)。PPT課件主要包含了課程導(dǎo)入,實(shí)驗(yàn)測(cè)量鹽水的密度,課程講授,測(cè)量液體的密度,實(shí)驗(yàn)思路,認(rèn)識(shí)量筒,量筒的使用,量筒的讀數(shù),俯大仰小,使用原則等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

物理八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度課文配套ppt課件

物理八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度課文配套ppt課件

初中物理人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度課文配套ppt課件

初中物理人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度課文配套ppt課件

人教版八年級(jí)上冊(cè)第2節(jié) 密度教學(xué)課件ppt

人教版八年級(jí)上冊(cè)第2節(jié) 密度教學(xué)課件ppt

人教版八年級(jí)上冊(cè)第2節(jié) 密度多媒體教學(xué)ppt課件

人教版八年級(jí)上冊(cè)第2節(jié) 密度多媒體教學(xué)ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)(2024)電子課本 新教材

第3節(jié) 測(cè)量液體和固體的密度

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)(2024)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部