人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(上)第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第9課兩宋的政治和軍事學(xué)案設(shè)計(jì)-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

1.以唯物史觀為指導(dǎo)，聯(lián)系唐朝后期和五代十國(guó)時(shí)期的社會(huì)動(dòng)蕩理解北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及影響。重難點(diǎn)
2．了解北宋與遼、西夏的關(guān)系，正確看待北宋與遼、西夏的戰(zhàn)與和。
3．了解王安石變法的內(nèi)容，并對(duì)其辯證評(píng)價(jià)。難點(diǎn)
4．認(rèn)識(shí)南宋偏安的原因及影響。
數(shù)字識(shí)記·綱目概覽
一種國(guó)策：崇文抑武
兩場(chǎng)改革：慶歷新政、王安石變法
兩大危機(jī)：軍事危機(jī)、財(cái)政危機(jī)
三次和議：宋遼和議(澶淵之盟)、宋夏和議(慶歷和議)、宋金和議(紹興和議)
時(shí) 空定位
知識(shí)點(diǎn)1 宋初中央集權(quán)的加強(qiáng) 宋初統(tǒng)治者大力加強(qiáng)中央集權(quán)，成功地維護(hù)了政權(quán)的穩(wěn)定
1．背景北宋建立，結(jié)束分裂局面
(1)960年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變奪取帝位，建立北宋。
(2)北宋建立后，相繼滅掉南方的幾個(gè)割據(jù)政權(quán)和北方的________，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面。
(3)統(tǒng)治者鑒于唐后期以來________、政局動(dòng)蕩的歷史教訓(xùn)，有針對(duì)性地采取了一系列強(qiáng)化________、維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定的措施。
2．措施分化事權(quán)、崇文抑武、守內(nèi)虛外、強(qiáng)干弱枝
(1)加強(qiáng)對(duì)地方的控制
(2)分散機(jī)構(gòu)權(quán)力
(3)實(shí)行崇文抑武的方針
3.影響中央集權(quán)強(qiáng)化、宋朝陷于積貧積弱局面
(1)積極影響：強(qiáng)化了中央集權(quán)，有效地預(yù)防了內(nèi)部動(dòng)亂，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一和安定。
(2)消極影響：制度過于僵化，權(quán)力分割過細(xì)，也影響了行政效率，助長(zhǎng)了因循保守的政治風(fēng)氣。
知識(shí)點(diǎn)2 邊防壓力與財(cái)政危機(jī) 北宋的統(tǒng)治危機(jī)主要表現(xiàn)在軍事和財(cái)政方面
1．邊防壓力的表現(xiàn) 北宋時(shí)期的戰(zhàn)與和
(1)遼朝對(duì)中原形成嚴(yán)重威脅
(2)西夏和北宋達(dá)成和議
①北宋與西北________建立的西夏發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，也是屢戰(zhàn)屢敗。
②雙方最終達(dá)成和議：西夏向北宋稱臣，但實(shí)際上保持帝號(hào)，北宋每年送給西夏錢物，稱為“________”。
2.財(cái)政危機(jī)的原因和后果冗兵、冗官、冗費(fèi)，財(cái)政狀況惡化
知識(shí)點(diǎn)3 王安石變法為達(dá)到富國(guó)強(qiáng)兵的目的，改革取得一些成果，但并未挽救北宋衰亡的命運(yùn)
1．背景范仲淹慶歷新政“肅吏道”
(1)北宋的政治風(fēng)氣因循保守，行政效率低下。
(2)范仲淹發(fā)起以整頓官僚隊(duì)伍為宗旨的改革，史稱“__________”。新政明顯觸犯了官僚集團(tuán)的既得利益，引發(fā)抵制，很快歸于失敗。
2．原則、目的：1069年，開始變法，涉及農(nóng)業(yè)、商業(yè)、軍事、科舉、教育等諸多領(lǐng)域，基本原則是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)這些領(lǐng)域的管理和控制，達(dá)到____________的目的。
3．內(nèi)容和影響王安石變法“革時(shí)弊”
知識(shí)點(diǎn)4 南宋的偏安宋金對(duì)峙，繼續(xù)維持南北對(duì)峙局面
1.靖康之變
1127年，北宋被東北女真族建立的金朝攻滅，徽宗、欽宗被俘虜北去，史稱“________”。
2．南宋建立
北宋康王趙構(gòu)在應(yīng)天府稱皇帝，后定都________，史稱南宋。趙構(gòu)就是宋高宗。
3．宋金關(guān)系有戰(zhàn)有和，和是民族關(guān)系的主流
1.【社會(huì)情境】北宋時(shí)期禁軍人數(shù)激增現(xiàn)象
思考：材料中的數(shù)據(jù)說明了什么問題？有什么后果？
試答：

2．【生活情境】北宋初年官職變革
北宋初年設(shè)立的某官職的職責(zé)為：“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行。”
思考：該職官名稱是什么？
試答：

3．【知識(shí)拓展】正確認(rèn)識(shí)兩宋與少數(shù)民族政權(quán)之間的和議
(1)從消極方面看：兩宋時(shí)期的宋遼和議、宋夏和議、宋金和議，對(duì)兩宋政府來說都是接受屈辱條件以求得茍安，也給宋朝人民帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。
(2)從積極方面看：和議本身是民族間友好和睦的表現(xiàn)，和議之后，雙方減少了戰(zhàn)爭(zhēng)，客觀上有利于生產(chǎn)的發(fā)展和民族間經(jīng)濟(jì)文化的交流，促進(jìn)了民族的交融。
4．【圖示解史】北宋三冗、兩積局面
5.【圖解歷史】范仲淹的家國(guó)情懷
宋代范仲淹的《岳陽樓記》，體現(xiàn)了他寬大的胸懷和強(qiáng)烈的責(zé)任感，成為無數(shù)仁人志士用以自勉的著名格言。
6．【名師指津】教材“學(xué)思之窗”
上述言論出自變法反對(duì)派之口，或有夸大之處，但是否也反映了變法的某些缺陷？
試答：

7．【社會(huì)情境】王安石變法失敗的原因
思考：結(jié)合漫畫和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗斐勺兎ㄊ〉脑蛴心男?br>試答：

8．【生活情境】岳飛民間故事
“岳母刺字”“精忠報(bào)國(guó)”《滿江紅》等岳飛抗金的故事廣為流傳。
思考：從岳飛民間故事中，我們能獲取哪些有效信息？
試答：

探究主題一事防曲制——宋代治國(guó)理政的措施
01史料實(shí)證——北宋初加強(qiáng)專制集權(quán)的舉措、特點(diǎn)
史料一本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政一切收了，州郡遂日就困弱?！缚抵?，虜騎所過，莫不潰敗?！吨熳诱Z類》
史料二使京師之兵足以制諸道，則無外亂；合諸道之兵足以當(dāng)京師，則無內(nèi)變。
——朱弁《曲洧舊聞》
[導(dǎo)讀] 史料一論述了北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施所產(chǎn)生的弊端，即造成“州郡遂日就困弱”的現(xiàn)象，北宋“三冗”“積貧積弱”問題嚴(yán)重，以至“靖康之役，虜騎所過，莫不潰敗”。
史料二闡述了軍事改革的積極作用，則“無外亂”“無內(nèi)變”。
[探究]
(1)史料一中“兵也收了，財(cái)也收了”指什么措施？
(2)根據(jù)史料一、二，評(píng)價(jià)宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的影響。

02歷史解釋——宋初君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng)
(1)中央分化事權(quán)
(2)加強(qiáng)對(duì)地方的控制
03唯物史觀——北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)
探究主題二以史為鑒——辯證認(rèn)識(shí)王安石變法
01史料實(shí)證——王安石變法的措施及特點(diǎn)
史料一 (王安石對(duì)宋神宗說)今所以未舉事者，凡以財(cái)不足，故臣以理財(cái)為方今先急。未暇理財(cái)而先舉事，則事難濟(jì)。臣固嘗論天下事如弈棋，以下子先后當(dāng)否為勝負(fù)。又論理財(cái)以農(nóng)事為急，農(nóng)以去其疾苦，抑兼并，便趣農(nóng)為急。
——《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》
史料二王安石變法四年之中，前法尚未真正落實(shí)和鞏固，后法就接踵而至?！行┑胤筋A(yù)支青苗錢是發(fā)放實(shí)物，而歸還時(shí)卻要求交納現(xiàn)錢，由于物價(jià)上的差異，農(nóng)民可能受雙重?fù)p失；有些州、縣以多貸款為有功，難免出現(xiàn)強(qiáng)迫貸款的情況。
——摘編自朱柏銘、鄭備軍《改革·經(jīng)驗(yàn)·教訓(xùn)——王安石變法理財(cái)?shù)檬д劇?br>[導(dǎo)讀] (1)史料一重點(diǎn)闡述了王安石變法的基本理念——理財(cái)為先。首先解決宋朝的財(cái)政危機(jī)，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。
(2)史料二則重點(diǎn)闡述了王安石變法存在的問題——急于求成、用人不當(dāng)?shù)取?br>[探究]
(1)根據(jù)史料一，指出王安石變法的首要措施，并說明這一舉措的主要目的。

(2)根據(jù)史料二，概括王安石在推行變法中存在的問題。
02歷史解釋——多角度認(rèn)識(shí)王安石變法
(1)從背景看：王安石變法是在北宋面臨財(cái)政危機(jī)、政治危機(jī)和邊患危機(jī)的情況下為實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵而進(jìn)行的。
(2)從內(nèi)容看：主要是調(diào)節(jié)農(nóng)民、封建國(guó)家與大地主、大官僚之間的利益再分配。
(3)從措施和結(jié)果看：變法無法緩和社會(huì)的主要矛盾，在大地主、大官僚的反對(duì)之下，新法很快被廢除。
(4)從性質(zhì)看：王安石變法是封建地主階級(jí)針對(duì)北宋統(tǒng)治危機(jī)進(jìn)行的改革運(yùn)動(dòng)，它不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機(jī)。
(5)從目的看：變法以維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn)，農(nóng)民的處境沒有得到根本改變，負(fù)擔(dān)依然沉重。
(6)從綜合評(píng)價(jià)來看：這場(chǎng)變法在當(dāng)時(shí)取得了一定成效。王安石能夠針對(duì)北宋錯(cuò)綜復(fù)雜的統(tǒng)治局面進(jìn)行大刀闊斧的改革，這種勇于改革和敢于斗爭(zhēng)的精神，值得肯定。
03家國(guó)情懷——宋代憂患意識(shí)的現(xiàn)實(shí)啟示
(1)自古及今，憂患意識(shí)是歷代有識(shí)之士擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要表現(xiàn)，范仲淹作為處于特殊歷史時(shí)期的杰出人物，其憂國(guó)憂民的思想自然成為后人研究的典范。
(2)范仲淹出于強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，為國(guó)家強(qiáng)盛，民族振興，天下的興亡而殫精竭慮，身體力行。
(3)對(duì)范仲淹天下觀中憂患意識(shí)的思考能夠激起人們安而不忘危，樂而不忘憂的憂患意識(shí)，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)的使命感和責(zé)任意識(shí)，建立一種積極向上的為善的道德氛圍，為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)提供積極的理論支持和精神動(dòng)力。
[知識(shí)體系]
[必備術(shù)語]
1．北宋初期，宋太祖采取措施削弱地方實(shí)權(quán)，包括軍權(quán)、行政權(quán)、財(cái)權(quán)和司法權(quán)等，基本上解決了地方對(duì)中央的威脅。
2．北宋初期，宋太祖通過設(shè)立參知政事、樞密使和三司使分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)政權(quán)，從而加強(qiáng)了君權(quán)。
3．北宋中期，社會(huì)矛盾復(fù)雜尖銳，階級(jí)矛盾、民族問題沖突不斷，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)外交困，不得不進(jìn)行改革，以挽救統(tǒng)治危機(jī)。
4．王安石變法是為了解決政府財(cái)政危機(jī)，緩和社會(huì)矛盾，是以維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益為出發(fā)點(diǎn)的。
5．宋金之間有戰(zhàn)有和，戰(zhàn)是短暫的，和是民族關(guān)系的主流。
[典例] [2024·黑龍江牡丹江高一調(diào)研]宋代，在地方上除設(shè)立州、府、縣的長(zhǎng)官之外，又置通判以分州權(quán)，一州之內(nèi)，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行”。這說明( )
A．通判位卑權(quán)重，加強(qiáng)了中央集權(quán)
B．中央政治體制發(fā)生根本變化
C．政府強(qiáng)干弱枝，維護(hù)了專制統(tǒng)治
D．地方諸侯的殘余勢(shì)力被清除
[嘗試解答] ________
[通法悟道]
1．[2024·廣東清遠(yuǎn)市高一調(diào)研]下表所示為宋代州一級(jí)行政區(qū)劃建制說明。表格內(nèi)容反映了宋代( )
A.中央集權(quán)的加強(qiáng) B．皇帝地位的下降
C．地方分離的傾向 D．疆域范圍的拓展
2．[2024·安徽安慶高一測(cè)試]王安石認(rèn)為“天下之患，不患材之不眾，患上之人不欲其眾；不患士之不欲為，患上之人不使其為也。夫材之用，國(guó)之棟梁也，得之則安以榮，失之則亡以辱”。為此，王安石( )
A．改革科舉制度 B．頒方田均稅法
C．行農(nóng)田水利法 D．實(shí)施了青苗法
3．[2024·浙江諸暨高一測(cè)試]宋真宗景德二年，宋與遼簽訂協(xié)議，北宋每年送給遼銀10萬兩、絹20萬匹，這稱為( )
A．歲賜 B．歲幣
C．歲貢 D．納貢
4．[2024·山西大學(xué)附中考試]《文姬歸漢圖》系南宋陳居中以東漢才女蔡文姬深陷匈奴的一段坎坷經(jīng)歷作為創(chuàng)作軸心的畫作。畫中漢、匈人物衣冠服飾分別符合宋、金特色，左賢王去卑盤腿朝南，居于畫面上首，漢使則跪坐面北，居于下位。如下圖。此作品( )
A．反映出漢文化對(duì)少數(shù)民族的影響
B．體現(xiàn)了程朱理學(xué)的核心理念
C．旨在厘清漢與匈奴關(guān)系的演變
D．蘊(yùn)含對(duì)南宋偏安局面的諷諫之意
第9課兩宋的政治和軍事
導(dǎo)學(xué)
1．提示：軍隊(duì)數(shù)量猛增。出現(xiàn)“冗兵”局面，加重了政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。
2．提示：通判。
6．提示：是。例如：在變法的過程中出現(xiàn)新法危害百姓的現(xiàn)象，一些措施在執(zhí)行過程中加重了人民的負(fù)擔(dān)。
7．提示：①觸犯大地主大官僚利益，遭到激烈反對(duì)。
②執(zhí)行過程中用人不當(dāng)，引起民間不滿。
8．提示：一方面反映了宋代崇文抑武的國(guó)策，害怕武將擁有兵權(quán)威脅統(tǒng)治以及主動(dòng)向金求和的史實(shí)；另一方面反映人民對(duì)為國(guó)為民、保家衛(wèi)國(guó)的英雄人物的推崇。
知識(shí)點(diǎn)1
1．(2)北漢 (3)軍閥割據(jù) 中央集權(quán)
2．(1)文官轉(zhuǎn)運(yùn)司禁軍 (2)三司參知政事通判
(3)樞密院
知識(shí)點(diǎn)2
1．(1)契丹族燕云十六州歲幣 (2)黨項(xiàng)族歲賜
2．(1)軍費(fèi) (2)官僚
知識(shí)點(diǎn)3
1．(2)慶歷新政
2．富國(guó)強(qiáng)兵
3．農(nóng)業(yè)貸款征兵制
知識(shí)點(diǎn)4
1．靖康之變
2．臨安
3．“岳家軍” 紹興和議歲貢南北對(duì)峙
共研
探究主題一
1．提示：(1)措施：派文官管理地方；地方精銳部隊(duì)編入禁軍，拱衛(wèi)京師和鎮(zhèn)守地方；設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司，負(fù)責(zé)將地方大部分賦稅上繳朝廷。
(2)積極：結(jié)束了五代十國(guó)以來的分裂割據(jù)局面，有利于國(guó)家統(tǒng)一。消極：強(qiáng)干弱枝的做法，造成地方貧困，無力維持地方穩(wěn)定和抵御外族侵?jǐn)_；軍事改革降低了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
探究主題二
1．提示：(1)首要措施：理財(cái)。目的：增加政府財(cái)政收入；減輕人民負(fù)擔(dān)，緩和社會(huì)矛盾，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
(2)問題：急躁冒進(jìn)；用人不當(dāng)；農(nóng)民利益受損。
精練
[經(jīng)典示例·觸類旁通]
典例 A
[創(chuàng)新應(yīng)用·隨堂檢測(cè)]
1．解析：材料體現(xiàn)的是宋朝通過“府、州、軍、監(jiān)”的一級(jí)行政區(qū)加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，A項(xiàng)正確，C項(xiàng)排除；宋朝君主專制有所強(qiáng)化，B項(xiàng)排除；宋朝疆域相對(duì)前朝有所縮小，D項(xiàng)排除。
答案：A
2．解析：據(jù)材料“夫材之用，國(guó)之棟梁也，得之則安以榮，失之則亡以辱”可知，王安石主張人才是國(guó)家的棟梁，得到人才并正確使用，國(guó)家就能安定，闡述了選拔人才為國(guó)家所用的重要性，北宋時(shí)期人才選拔的制度為科舉制，故選A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，方田均稅法是關(guān)于丈量土地按畝收稅的政策，與題中主旨不符，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，農(nóng)田水利法是興修水利工程以保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與題中主旨不符，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，青苗法是關(guān)于政府借貸給農(nóng)民并收取一定利息的政策，與題中主旨不符，排除D項(xiàng)。
答案：A
3．解析：北宋每年送給遼銀10萬兩、絹20萬匹，這被稱作歲幣，故選B項(xiàng)；北宋每年送給西夏的錢物，被稱為歲賜，排除A項(xiàng)；南宋與金訂立紹興和議規(guī)定，以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界，南宋對(duì)金稱臣，每年向金朝繳納一筆財(cái)物，稱為歲貢，這與宋遼關(guān)系無關(guān)，排除C項(xiàng)；古代諸侯向天子貢獻(xiàn)財(cái)物土產(chǎn)、附屬國(guó)向宗主國(guó)進(jìn)貢、君主國(guó)里臣民獻(xiàn)上禮物給君主都被稱作納貢，而與宋給遼歲幣不是一回事，排除D項(xiàng)。
答案：B
4．解析：由材料可知，畫中少數(shù)民族首領(lǐng)居于上位，漢朝使臣跪坐向北，結(jié)合所學(xué)可知，南宋中期，宋、金數(shù)度締約議和，臨安朝廷勉強(qiáng)維持偏安之局，畫中場(chǎng)景仿佛暗示南宋胡、漢之間的關(guān)系也呈現(xiàn)出“主從異位”的變化，且畫中人物服飾特點(diǎn)與宋、金相符。由上可知，此畫托古喻今，蘊(yùn)含著對(duì)當(dāng)下局面的諷諫之意，因此D項(xiàng)正確；材料主旨顯然不是文化交流，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤；程朱理學(xué)的核心理念在材料中無法體現(xiàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；憑一幅畫無法厘清漢與匈奴關(guān)系的演變，且這并非作者本意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案：D內(nèi)容
具體措施
行政
中央派________出任地方各州的長(zhǎng)官知州，節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱暋?br>財(cái)政
設(shè)諸路________統(tǒng)管地方財(cái)政。
軍政
將地方精銳部隊(duì)編入________，拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方，定期更換駐地。
中央
①由樞密院專掌軍政，________專掌財(cái)政，與宰相分權(quán)，并增設(shè)____________為副相。
②樞密院與禁軍管理機(jī)構(gòu)“三衙”分權(quán)，前者有調(diào)兵權(quán)但并不統(tǒng)兵，后者統(tǒng)兵但無權(quán)調(diào)兵。
地方
①先后設(shè)立了平行的四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu)，從不同方面對(duì)各州進(jìn)行監(jiān)控和節(jié)制。
②州一級(jí)增設(shè)________，與知州共同簽署文書，彼此制約。
目的
抑制武將勢(shì)力膨脹
措施
①罷免宿將兵權(quán)，用文官擔(dān)任________長(zhǎng)官。
②大力提倡文治，擴(kuò)大科舉規(guī)模，抬高文官和士人的地位。
遼的興起
早在北宋建立之前，________建立的遼朝在北方草原崛起。
宋遼戰(zhàn)爭(zhēng)
北宋統(tǒng)一后，兩次發(fā)起奪回________________的北伐，均告慘敗。
宋遼和議
內(nèi)容：維持已有邊界，遼宋皇帝以兄弟相稱。北宋每年送給遼一筆錢物，稱為“________”。
影響：北宋獲得了北部邊防的基本安定。
原因
(1)軍隊(duì)不斷擴(kuò)編，導(dǎo)致________直線上升。
(2)政府機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊，官僚子弟入仕過濫，致使________隊(duì)伍也不斷膨脹。
后果
養(yǎng)兵和養(yǎng)官成為朝廷的沉重負(fù)擔(dān)，財(cái)政狀況日益惡化。
內(nèi)容
(1)富國(guó)方面：官府通過向農(nóng)民提供____________、撥巨資從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)等手段，力圖在調(diào)控經(jīng)濟(jì)的同時(shí)開辟財(cái)源。
(2)強(qiáng)兵方面：對(duì)農(nóng)民進(jìn)行編制管理和軍事訓(xùn)練，希望借以逐漸恢復(fù)“兵農(nóng)合一”的________，取代募兵制。
影響
(1)積極影響：達(dá)到了富國(guó)目的，增加了大筆收入。
(2)消極影響：強(qiáng)兵效果不明顯，與西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)再次失敗。一些措施在執(zhí)行中加重了人民的負(fù)擔(dān)，引起激烈爭(zhēng)議。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分裂日益嚴(yán)重，北宋逐漸走向衰亡。
戰(zhàn)爭(zhēng)
南宋初年，宋軍在與金軍對(duì)抗中素質(zhì)明顯提高，形成幾支較有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)，尤以岳飛指揮的________戰(zhàn)績(jī)卓著。
和議
(1)宋高宗和宰相秦檜視岳飛等為心腹之患，主動(dòng)向金朝求和，將岳飛殺害。
(2)1141年，南宋與金訂立____________。以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界，南宋對(duì)金稱臣，每年向金朝繳納一筆財(cái)物，稱為“________”。
對(duì)峙
此后，宋金之間又發(fā)生幾次戰(zhàn)爭(zhēng)，南宋地位稍有上升，不再向金稱臣，而是“世為侄國(guó)”，繼續(xù)維持____________的局面。
行政—削實(shí)權(quán)
中央派文官擔(dān)任地方各州的長(zhǎng)官知州，節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱暋?br>財(cái)政—制錢谷
設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政，保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷。
軍事—收精兵
將地方精銳部隊(duì)編入禁軍，拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方，定期更換駐地。
類型
主要設(shè)立依據(jù)
府
政治、經(jīng)濟(jì)、軍事三者兼重或皇帝未即位時(shí)所封或曾是任官之地
州
沿用隋唐的區(qū)劃設(shè)置
軍
邊境或內(nèi)地的重要關(guān)隘所在
監(jiān)
官營(yíng)手工業(yè)集中的地區(qū)，往往由相關(guān)中央部門直轄

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