人教版（2019）高中物理必修第三冊(cè)第十二章電能+能量守恒定律　　這章我們要研究的是電路中的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？用能量守恒定律推導(dǎo)出的閉合電路的規(guī)律是怎樣的？自然界存在哪些能源？能源的利用與可持續(xù)發(fā)展有著怎樣的關(guān)系？　　人類的活動(dòng)離不開(kāi)能量。大量的事例說(shuō)明，自發(fā)的能量轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過(guò)程具有方向性。在能源的利用過(guò)程中，能量雖然是守恒的，但是可利用的品質(zhì)降低了。為了人類的可持續(xù)發(fā)展，需要我們節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。本章概述　　教科書(shū)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及整體安排，將“電路中的能量轉(zhuǎn)化”“閉合電路的歐姆定律”“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”這些電路中與能量相關(guān)的內(nèi)容與“能源與可持續(xù)發(fā)展”這一主題的內(nèi)容整合組成本章內(nèi)容?！　“凑昭驖u進(jìn)的原則，教科書(shū)安排在上一章先學(xué)習(xí)部分電路規(guī)律，在本章再學(xué)習(xí)閉合電路的相關(guān)物理規(guī)律。閉合電路歐姆定律是部分電路歐姆定律的延伸，是整個(gè)電路部分的中心內(nèi)容，也是復(fù)雜電路分析的基礎(chǔ)，在整個(gè)電路知識(shí)體系中起著承上啟下的作用?！　∧芰坑^念是重要的物理觀念，電能是能量觀念的重要組成部分，電路中的能量轉(zhuǎn)化既是前一章知識(shí)的拓展，又是能量轉(zhuǎn)化與守恒定律的其體案例。學(xué)生在本章中將根據(jù)靜電力做功來(lái)建立電功、電能的概念，用能的轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析解決閉合電路問(wèn)題，充分展示功能關(guān)系在物理學(xué)中的重要性?！　W(xué)生在《普通高中教科書(shū)物理必修第二冊(cè)》已經(jīng)學(xué)過(guò)機(jī)械能守恒定律，在初中也學(xué)過(guò)能量守恒定律，教科書(shū)在運(yùn)用能量守恒觀念分析、解決電路問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展到能量轉(zhuǎn)化的方向性上，并進(jìn)一步介紹“能量轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的方向性”“能源與環(huán)境”“能源與社會(huì)發(fā)展”及“STSE汽車和能源”內(nèi)容，既使學(xué)生對(duì)能源問(wèn)題及其解決有了全面的認(rèn)識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)汽車能源消耗、環(huán)境污染和未來(lái)汽車發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)?！墩n標(biāo)》要求各節(jié)概述學(xué)習(xí)目標(biāo)本單元教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)課時(shí)安排教學(xué)策略注意初、高中知識(shí)的銜接和前面幾章知識(shí)點(diǎn)的延續(xù)，通過(guò)教學(xué)幫助學(xué)生建立較為完整的知識(shí)體系。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)原理和操作的注意事項(xiàng)，觀察、對(duì)比、歸納總結(jié)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。再?gòu)哪芰拷嵌冉忉岆娐穯?wèn)題的過(guò)程中，注意與以往用能量問(wèn)題解決問(wèn)題的思路方法的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成正確的能量觀。注意對(duì)易混淆的物理概念和規(guī)律進(jìn)行辨析，幫助學(xué)生深入了解各知識(shí)點(diǎn)。課程結(jié)束

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高中物理人教版 (2019)必修 第三冊(cè)電子課本

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版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 必修 第三冊(cè)

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