（統(tǒng)編版·2024秋）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 專(zhuān)題 05 古詩(shī)文和日積月累（專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

考

點(diǎn)

講

解
一、古詩(shī)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)（全冊(cè)）。
二、詩(shī)歌盤(pán)點(diǎn)（全冊(cè)）
《上學(xué)歌》
太陽(yáng)/當(dāng)空照，花兒/對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)：“早，早，早，你為什么/背上小書(shū)包?”
我去/上學(xué)校，天天/不遲到。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞。
《讀書(shū)歌》
身坐直，腳放平，雙手拿書(shū)向外傾。
《金木水火土》
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
dtnl 小白兔
小白兔，穿皮襖。耳朵長(zhǎng)，尾巴小。三瓣嘴，胡子翹，一動(dòng)一動(dòng)總在笑。
gkh 說(shuō)話
小溪流說(shuō)話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點(diǎn)說(shuō)話，沙沙，沙沙。
小鴿子說(shuō)話，咕咕，咕咕。小鴨子說(shuō)話，嘎嘎，嘎嘎。
小花貓說(shuō)話，喵喵，喵喵。小青蛙說(shuō)話，呱呱，呱呱。
Jqx 在一起
小黃雞，小黑雞，歡歡喜喜在一起。
刨刨土，捉捉蟲(chóng)，青草地上做游戲。
zcs 過(guò)橋
數(shù)學(xué)題，三四道，一排等號(hào)像小橋。
做對(duì)了，走過(guò)橋。做錯(cuò)了，過(guò)不了。
想一想，算一算，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)了橋。
zhchshr 繞口令
四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十。
四十不是十四，十四不是四十。
yw yi wu yu 哪座房子最漂亮
一座房，兩座房，
青青的瓦，白白的墻。
三座房，四座房
房前花果香，屋后樹(shù)成行。
哪座房子最漂亮?
要數(shù)我們的小學(xué)堂。
ai ei ui 洗手歌
排著隊(duì)，向前走，
做什么?去洗手。
肥皂用來(lái)搓搓手，
清水幫我沖沖手，
毛巾給我擦擦手。
小手洗得真干凈，
大家一起笑開(kāi)口。
a u iu 歡迎臺(tái)灣小朋友
一只船，揚(yáng)白帆，漂呀漂呀到臺(tái)灣。接來(lái)臺(tái)灣小朋友，到我學(xué)校玩一玩。伸出雙手緊緊握，熱情的話兒說(shuō)不完。
ie üe er 月兒彎彎
月兒彎彎掛藍(lán)天，小溪彎彎出青山。大河彎彎流入海，山路彎彎到校園。
an en in un ün 家
藍(lán)天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，小河是魚(yú)兒的家，泥土是種子的家。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家。
ang eng ing ng 兩只羊
橋東走來(lái)一直羊，橋西走來(lái)一只羊，一起走到小橋上。你也不肯讓?zhuān)乙膊豢献專(zhuān)瑩渫ǖ暨M(jìn)河中央。
江南
漢樂(lè)府
江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。
魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
雪地里的小畫(huà)家
下雪啦，下雪啦！
雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。
小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，
小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。
不用顏料不用筆，
幾步就成一幅畫(huà)。
青蛙為什么沒(méi)參加？
他在洞里睡著啦。
四季
草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！?br>荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！?br>谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天?！?br>雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天。
對(duì)韻歌
云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。
日月明
日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。
小書(shū)包
我的小書(shū)包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學(xué)校。
升國(guó)旗
五星紅旗，我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。
向著國(guó)旗，我們立正。望著國(guó)旗，我們敬禮。
小小的船
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。
我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
影子
影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。
兩件寶
人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。
比尾巴
誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？
猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。
誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴最好看？
公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。
三、日積月累盤(pán)點(diǎn)（全冊(cè)）
語(yǔ)文園地一
謎語(yǔ)詩(shī)歌
一片兩片三四片，五片六片七八片。
九片十片無(wú)數(shù)片，飛入水中都不見(jiàn)。
詠鵝
唐駱賓王
鵝，鵝，鵝，
曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
參考譯文：鵝，鵝，鵝，彎著脖子向著天空歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上，紅色的腳掌劃著清波，就像船槳一樣。
剪窗花
小剪刀，手中拿
我學(xué)奶奶剪窗花。
剪雪花，剪梅花
剪對(duì)喜鵲叫喳喳。
剪只雞，剪只鴨
剪條鯉魚(yú)搖尾巴，
大紅鯉魚(yú)誰(shuí)來(lái)抱?
哦!再剪一個(gè)胖娃娃。
語(yǔ)文園地二
畫(huà)
遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。
春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
參考譯文：在遠(yuǎn)處可以看見(jiàn)山有青翠的顏色，在近處卻聽(tīng)不到流水的聲音。春天過(guò)去了，但花兒還是常開(kāi)不敗，人走近了，枝頭上的鳥(niǎo)兒卻沒(méi)感到害怕。
語(yǔ)文園地三
含有數(shù)字的詞語(yǔ)
一模一樣一心一意獨(dú)一無(wú)二
三頭六臂五顏六色十全十美
誰(shuí)會(huì)飛
誰(shuí)會(huì)飛?鳥(niǎo)會(huì)飛。鳥(niǎo)兒怎樣飛?扇扇翅膀去又回。
誰(shuí)會(huì)跑?馬會(huì)跑。馬兒怎樣跑?四腳騰空仰天叫。
誰(shuí)會(huì)游?魚(yú)會(huì)游。魚(yú)兒怎樣游?搖搖尾巴擺擺頭。
語(yǔ)文園地四
憫農(nóng)
唐李紳
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
參考譯文：農(nóng)民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長(zhǎng)的土地上。又有誰(shuí)知道盤(pán)中的飯食，每顆每粒都是農(nóng)民用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的呢？
語(yǔ)文園地五
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
理解：一年的計(jì)劃要在春天安排好，一天的計(jì)劃要在早晨安排好。說(shuō)明凡事要早做打算。
一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣珍貴，而一寸長(zhǎng)的金子卻不能買(mǎi)到一寸光陰。說(shuō)明時(shí)間很寶責(zé)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
語(yǔ)文園地六
古朗月行（節(jié)選）
[唐]李紳
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
參考譯文：小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)月亮，只把它稱(chēng)作白玉盤(pán)。有時(shí)懷疑是瑤臺(tái)仙人的明鏡，飛到了天上。
語(yǔ)文園地七
1.早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。
前面是東，后面是西。
左面是北，右面是南。
2.種瓜得瓜,種豆得豆。
前人栽樹(shù),后人乘涼。
千里之行,始于足下。
百尺竿頭,更進(jìn)一步。
理解：種瓜得瓜，種豆得豆：比喻事物的結(jié)果來(lái)自種下的原因，有其因，必有其果。
前人栽樹(shù)，后人乘涼：比喻為后人造福。
千里之行，始于足下：一千里的路程是從腳下第一步開(kāi)始的。比喻事情的成功都是由從小而大逐漸積累的。
百尺竿頭，更進(jìn)一步：不滿足已有成就，要爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
語(yǔ)文園地八
風(fēng)
[唐]李橋
解落三秋葉,能開(kāi)二月花。
過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。
參考譯文：能吹落秋天金黃的樹(shù)葉，能吹開(kāi)春天美麗的鮮花。
刮過(guò)江面能掀千尺巨浪，吹進(jìn)竹林能使萬(wàn)竿傾斜。
四、所學(xué)新知識(shí)盤(pán)點(diǎn)（全冊(cè)）
1.含有反義詞的兒歌
天地分上下，日月照今古。
2.含有數(shù)字的兒歌。
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
1.認(rèn)真讀一讀，認(rèn)真記一記里面的數(shù)字。
一片兩片三四片，五片六片七八片。
九片十片無(wú)數(shù)片，飛入蘆花都不見(jiàn)。
2.借助圖片說(shuō)說(shuō)你對(duì)《剪窗花》的理解。
這是一首趣味十足的兒歌，寫(xiě)“我”學(xué)奶奶剪出了各種各樣的窗花，有雪花花，有喜鵲、雞、鴨，還有抱鯉魚(yú)的胖娃娃。窗花演染了喜慶祥和的節(jié)日氣氛和濃濃的親體現(xiàn)了“我”剪窗花時(shí)的歡樂(lè)心情。
3.兒歌《小白兔》
理解：讀好音節(jié)“tù duǒ dòng”，鞏固本課所學(xué)的4個(gè)聲母，反復(fù)朗讀兒歌。兒歌用擬人的手法描寫(xiě)了小白兔的可愛(ài)，告訴了我們要保護(hù)動(dòng)物。
4.古詩(shī)《畫(huà)》主要講了什么？
遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。
春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
理解：遠(yuǎn)看高山色彩明亮，走到近處卻聽(tīng)不到流水的聲音。春天過(guò)去了花仍在爭(zhēng)奇斗艷，人走近了鳥(niǎo)卻沒(méi)有被驚動(dòng)。
此詩(shī)描寫(xiě)的是自然景物，贊嘆的卻是一幅畫(huà)。前兩句寫(xiě)其山色分明，流水無(wú)聲；后兩句描述其花開(kāi)四季，鳥(niǎo)不怕人。四句詩(shī)構(gòu)成了一幅完整的山水花鳥(niǎo)圖。全詩(shī)對(duì)仗工整，尤其是詩(shī)中多組反義詞的運(yùn)用，使其節(jié)奏清晰，平仄分明，韻味十足，讀著瑯瑯上口。全詩(shī)讀起來(lái)似乎行行違反自然規(guī)律，其實(shí)正是暗中設(shè)謎，寫(xiě)出了畫(huà)的特點(diǎn)。
5.兒歌《說(shuō)話》
理解：反復(fù)朗讀兒歌，圈出不會(huì)讀的生字，鞏固本課新學(xué)音節(jié)的拼讀。兒歌用擬人的手法描摹了大自然中一些事物的聲音。
6.兒歌《在一起》
理解：反復(fù)朗讀兒歌，圈出不會(huì)讀的生字，鞏固本課新學(xué)音節(jié)的拼讀。
7.讀一讀兒歌，圈畫(huà)出你會(huì)拼讀的音節(jié)。
理解："月、天、小、山、大"等是熟字，yuèér是本課新學(xué)的音節(jié)，在兒歌中不是兒化的讀法，而應(yīng)該是yuè和ér一字一頓地分開(kāi)讀。
這首兒歌寫(xiě)出了彎彎的“月兒”“小溪”“大河”“山路”，想一想，彎彎的還可以形容什么呢？
8.兒歌
家
藍(lán)天是白云的家，
樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，
小河是魚(yú)兒的家，
泥土是種子的家。
我們是祖國(guó)的花朵，
祖國(guó)就是我們的家。
理解：“藍(lán)、泥”“祖、種”聲母的區(qū)別。
這首兒歌的節(jié)奏感很強(qiáng)，在“是”和“就是”的前面要作適當(dāng)?shù)耐ｎD。
9.朗讀兒歌
理解：對(duì)待他人要寬容，要懂得謙讓。
10.朗讀古詩(shī)
（1）朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，注意停頓。
詩(shī)意：盛夏中午，烈日炎炎，農(nóng)民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰(shuí)想到，我們碗中的米飯，一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動(dòng)得來(lái)的呀？
（2）再讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)體會(huì)。
農(nóng)民伯伯中午在太陽(yáng)底下種田，汗水一滴一滴落下來(lái)，滴到泥土里，很辛苦。
每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們不能浪費(fèi)。
11.生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些人“站如松”？
解放軍叔叔站崗時(shí)，雙手握著槍?zhuān)菏淄π氐臉幼印?br>12.江南
漢樂(lè)府
江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。
魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
選自《漢樂(lè)府》的古詩(shī)，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。
13.雪地里的小畫(huà)家
下雪啦，下雪啦！
雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。
小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，
小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。
不用顏料不用筆，
幾步就成一幅畫(huà)。
青蛙為什么沒(méi)參加？
他在洞里睡著啦。
這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動(dòng)物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)，而且語(yǔ)言生動(dòng)，富有童趣，讀起來(lái)瑯瑯上口。
14.四季
草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！?br>荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！?br>谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天?！?br>雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天。
通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗、冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)四季的特征。
15.含有時(shí)間的兒歌句子
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
理解：一年的計(jì)劃要在春天安排好，一天的計(jì)劃要在早晨安排好。說(shuō)明凡事要早做打算。
一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣珍貴，而一寸長(zhǎng)的金子卻不能買(mǎi)到一寸光陰。說(shuō)明時(shí)間很寶責(zé)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
16.《對(duì)韻歌》中的單字對(duì)和雙字對(duì)
單字對(duì)：云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。
雙字對(duì)：山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。
17.含有月亮的詩(shī)句。
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
18.含有修辭的兒歌句子
（1）“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖?！边@句話把月兒比作船，是因?yàn)樗鼈冃螤詈芟?。（擬人）
（2）草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！保〝M人）
19.含有方向的兒歌
早晨起床，面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。
20.風(fēng)
[唐]李橋
解落三秋葉,能開(kāi)二月花。
過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。
參考譯文：能吹落秋天金黃的樹(shù)葉，能吹開(kāi)春天美麗的鮮花。
刮過(guò)江面能掀千尺巨浪，吹進(jìn)竹林能使萬(wàn)竿傾斜。
練

考

點(diǎn)

演

練
一、把下列古詩(shī)與相對(duì)應(yīng)的作者及詩(shī)句用線連起來(lái)。
《風(fēng)》李紳又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
《古朗月行》李紳白毛浮綠水，紅掌撥清波。
《詠鵝》李橋誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
《憫農(nóng)》駱賓王過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。
二、背一背,填一填。
1.遠(yuǎn)看有色，近聽(tīng)無(wú)聲。春花還在，來(lái)鳥(niǎo)驚。
2.片兩片片，片片片。片片無(wú)數(shù)片，飛入蘆花都不見(jiàn)。
3.一只船，揚(yáng)白帆，漂呀漂呀到。接來(lái)臺(tái)灣，到我玩一玩。伸出緊緊握，熱情的說(shuō)不完。
4.小白兔，穿皮襖，耳朵，尾巴。三瓣，胡子，一動(dòng)一動(dòng)總在。
5.四五，金木水土。地分，照今古。
6.對(duì)雨，對(duì)風(fēng)。清對(duì)水秀，對(duì)桃紅。
7.四五，金木水土。
8.解落，能開(kāi)。
9.小時(shí),呼作盤(pán)。又疑瑤鏡,飛在端。
三、選一選。(填序號(hào))
①小鳥(niǎo) ②魚(yú)兒 ③種子 ④白云 ⑤我們 ⑥祖國(guó)
藍(lán)天是( )的家，
樹(shù)林是( )的家，
小河是( )的家，
泥土是( )的家。
我們是( )的花朵，
祖國(guó)就是( )的家。
①風(fēng) ②花 ③蟲(chóng) ④云 ⑤桃紅 ⑥水秀
( )對(duì)雨,雪對(duì)( )。( )對(duì)樹(shù),鳥(niǎo)對(duì)( )。山清對(duì)( ),柳綠對(duì)( )。
四、我會(huì)連。
遠(yuǎn)看山有色紅掌撥清波
江南可采蓮汗滴禾下土
白毛浮綠水近聽(tīng)水無(wú)聲
鋤禾日當(dāng)午蓮葉何田田
五、看圖，默寫(xiě)。
1.

2.

3.

六、古詩(shī)賞析理解。
1.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
這句話的意思是 , 描寫(xiě)了烈日當(dāng)空的正午，農(nóng)民仍然在田里勞動(dòng)的情景，形象生動(dòng)地寫(xiě)出。
2.“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@句話的意思是：
。
3.“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！边@句話的意思是：
。
4.“月累種瓜得瓜,種豆得豆?！北扔魇挛锏慕Y(jié)果的原因，有其，必有其。
5.“千里之行,始于足下?！边@句話的意思是：

6.“百尺竿頭,更進(jìn)一步?！边@句話的意思是：
百尺竿頭，更進(jìn)一步：不滿足已有成就，要爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
七、選擇正確的答案。
1.我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)椋? ）；要不斷努力，只有不滿足才能取得更大的進(jìn)步，因?yàn)? 。（填序號(hào)）
①千里之行，始于足下。 ②一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。
③百尺竿頭，更進(jìn)一步。 ④一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
2.明明平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真又努力,在期中考試時(shí)取得了好成績(jī),這正是人們說(shuō)的“( ）”。爸爸想鼓勵(lì)明明繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步,可以說(shuō)“( ）”。
①前人栽樹(shù)，后人乘涼。 ②千里之行，始于足下。
③種瓜得瓜，種豆得豆。 ④百尺竿頭，更進(jìn)一步。
八、讀一讀，填寫(xiě)合適的諺語(yǔ)。
1.他一向刻苦學(xué)習(xí)，所以期末考試取得了好成績(jī)，這正是“ , ”。
2.現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先輩艱苦奮斗換來(lái)的,“ , ”，我們也要為后代子孫多做好事。
3.小朋友要想實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉。這就是“ , ”。
4.這學(xué)期你被評(píng)為“三好學(xué)生”,希望你不要驕傲,今后要“ , ”。
九、古詩(shī)閱讀。
1.背一背，做一做。
（1）這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么？在正確的答案后面的括號(hào)里打“√”。
（2）用“○”圈出詩(shī)中表示顏色的字。
（3）背一背，連一連。
曲項(xiàng) 白毛紅掌
浮綠水撥清波向天歌
2.補(bǔ)充古詩(shī)，完成練習(xí)。
畫(huà)
遠(yuǎn)看有色，近聽(tīng)無(wú)聲。
春花還在，鳥(niǎo)驚。
（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（2）這首詩(shī)寫(xiě)了種景物，請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（3）從詩(shī)中找出下面的字的反義詞，寫(xiě)下來(lái)。
遠(yuǎn)—( ) 無(wú)—( ) 去—( )
（4）這是一首謎語(yǔ)詩(shī)，謎底是（）。
3.補(bǔ)充古詩(shī)，完成練習(xí)。
憫農(nóng)（其二）
鋤禾，
汗滴。
誰(shuí)知盤(pán)餐，
粒粒皆。
（1）把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。
（2）這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人，詩(shī)中的“日當(dāng)午”是指（）（填序號(hào)）。
A.早晨 B.太陽(yáng)當(dāng)頭直曬的時(shí)候 C.傍晚
（3）詩(shī)中“禾下土”的人是誰(shuí)?他為什么“禾下土”?

十、閱讀兒歌，完成練習(xí)。
誰(shuí)會(huì)飛
誰(shuí)會(huì)飛?
鳥(niǎo)會(huì)飛。
鳥(niǎo)兒怎樣飛?
扇扇翅膀。
誰(shuí)會(huì)跑?
馬會(huì)跑。
馬兒怎樣跑?
四腳騰空。
誰(shuí)會(huì)游?
魚(yú)會(huì)游。
魚(yú)兒怎樣游?
搖搖尾巴。
1.按原文填空。
2.誰(shuí)在天上飛？（）誰(shuí)在水里游？（）誰(shuí)在地上跑？（）（填序號(hào)）
①馬 ②鳥(niǎo)兒 ③魚(yú)
3.抄寫(xiě)整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（重復(fù)的只寫(xiě)一遍）

十一、讀一讀，背一背，再完成練習(xí)。
畫(huà)
遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲.
春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚.
1．找出詩(shī)歌中你認(rèn)識(shí)的字，抄寫(xiě)在下面的橫線上。

2．用“○”圈出詩(shī)歌中的小動(dòng)物和植物。
3.照樣子，連一連。
山水花鳥(niǎo)
無(wú)聲不驚有色還在
十二、背一背《對(duì)韻歌》，完成下面的練習(xí)。
云對(duì)雨，
雪對(duì)風(fēng)。
花對(duì)樹(shù)，
鳥(niǎo)對(duì)。
清對(duì)水秀，
柳綠對(duì)桃紅。
1.把課文補(bǔ)充完整。
2.在圖中找出和加點(diǎn)字相對(duì)應(yīng)的事物。
3.課文有( )句話。
4.請(qǐng)把不同類(lèi)的一項(xiàng)用“О”圈出來(lái)。
①
②
③
測(cè)

考

點(diǎn)

檢

測(cè)
一、根據(jù)圖畫(huà)提示背誦古詩(shī)和兒歌。
二、根據(jù)圖片選出相應(yīng)的詩(shī)句。
（）（）（）（）
①又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。 ②春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
③解落三秋葉,能開(kāi)二月花。 ④誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
三、解釋下列詩(shī)句的意思。
1.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

2.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

3.遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。

4.春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。

四、背一背,填一填。
1.之計(jì)在于春，之計(jì)在于晨。
2.光陰一寸金，難買(mǎi)寸光陰。
3.天空那么，那么。一群大雁往，一會(huì)兒排成個(gè)，一會(huì)兒排成個(gè)。
4.鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向歌。毛浮綠,紅掌撥清波。
5.四五,金木水土。天地分下,月照今古。
6.鋤禾當(dāng)，汗滴禾。誰(shuí)知盤(pán)餐，粒粒皆辛苦。
7.藍(lán)天是的家，樹(shù)林是的家，小河是的家，泥土是的家。我們是祖國(guó)的，祖國(guó)就是的家。
8.模樣心意獨(dú)無(wú)二
頭臂顏色全美
五、讀兒歌，寫(xiě)出加點(diǎn)字的韻母。
紅屋頂，黃墻皮，（）
草兒青青樹(shù)兒綠。（）
媽媽洗衣我喂魚(yú)，（）
烏鴉和我是鄰居。（）
六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。。
1.遠(yuǎn)看山有色，。，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
2.一個(gè)大，一個(gè)小，。
3.五星紅旗，____________。迎風(fēng)飄揚(yáng)，____________。
4.遠(yuǎn)看山有色，。
5.“ ，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
七、根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)詞諺語(yǔ)。
1.“ ， ”告訴我們付出多少努力就會(huì)收獲多少成果。
2.“ ， ”告訴我們學(xué)習(xí)必須踏踏實(shí)實(shí)。
3.“ ， ?！边@句話的意思是：一年的計(jì)劃要在春天考慮安排，一天的計(jì)劃要在早晨考慮安排。
4.“ ， ?！边@句話的意思是：一寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻難以買(mǎi)到一寸光陰。
5. ，獨(dú)木不成林；，黃土變成金。
八、看圖，默寫(xiě)（不會(huì)的字用拼音）。
1.

2.

3.

九、古詩(shī)理解
1.根據(jù)意思，默寫(xiě)詩(shī)句。
（1）潔白的羽毛漂浮在碧綠的水面上，紅紅的腳掌劃動(dòng)著清清的水波。

（2）有誰(shuí)想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農(nóng)民的血汗？

（3）小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，把它稱(chēng)為白玉盤(pán)。

（4）刮過(guò)江面能掀千尺巨浪，吹進(jìn)竹林能使萬(wàn)竿傾斜。

2.說(shuō)說(shuō)你的理解。
（1）《憫農(nóng)》這首古詩(shī)你體會(huì)到什么？

（2）讀《兩只羊》這首兒歌，你知道了什么？

（3）讀了《家》你明白了什么？

十、選擇正確的答案。
1.（）之計(jì)在于春，（）之計(jì)在于晨。
①一月 ②一年 ③一天 ④一日
2.一寸（）一寸（），寸（）難買(mǎi)寸（）。
①光陰 ②金
3.魚(yú)戲蓮葉（），魚(yú)戲蓮葉（），魚(yú)戲蓮葉（），魚(yú)戲蓮葉（）。
①東 ②南 ③西 ④北
十一、閱讀兒歌，完成練習(xí)。
一二三四五
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
1.我會(huì)寫(xiě)文中說(shuō)到了五個(gè)數(shù)字分別是（）、（）、（）、（）、（）。
2.我能在文中找到與下面詞語(yǔ)的意思相反或相對(duì)的詞語(yǔ)：
天——（）上——（）今——（）水——（）
3.形相近的字組詞。
水——（）上——（）古——（）月——（）
木——（）下——（）今——（）日——（）
4.從文中“天地分上下”的下一句是 .
十二、閱讀兒歌，完成練習(xí)。
一二三四五
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
1.我會(huì)寫(xiě)文中說(shuō)到了五個(gè)數(shù)字分別是（）、（）、（）、（）、（）。
2.我能在文中找到與下面詞語(yǔ)的意思相反或相對(duì)的詞語(yǔ)：
天——（）上——（）今——（）水——（）
3.形相近的字組詞。
水——（）上——（）古——（）月——（）
木——（）下——（）今——（）日——（）
4.從文中“天地分上下”的下一句是 .
十三、閱讀兒歌，完成練習(xí)。
說(shuō)話
小溪流說(shuō)話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點(diǎn)說(shuō)話，沙沙，沙沙。
小鴿子說(shuō)話，咕咕，咕咕。小鴨子說(shuō)話，嘎嘎，嘎嘎。
小花貓說(shuō)話，喵喵，喵喵。小青蛙說(shuō)話，呱呱，呱呱。
1．找出兒歌中的三拼音節(jié)，寫(xiě)在下面的橫線上。

2．用“○”圈出兒歌中的小動(dòng)物。
3.照樣子，連一連。
小溪流小雨點(diǎn) 小鴿子小鴨子小花貓小青蛙
咕咕嘎嘎嘩嘩沙沙呱呱喵喵
4.小河水說(shuō)話怎樣的聲音？
小雨點(diǎn)說(shuō)話怎樣的聲音？
5.文中說(shuō)到了哪幾個(gè)小動(dòng)物說(shuō)說(shuō)？
、、、
6.我還知道說(shuō)話是
十四、閱讀兒歌，完成練習(xí)。
家
藍(lán)天是白云的家，
樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，
小河是魚(yú)兒的家，
泥土是種子的家。
我們是祖國(guó)的花朵，
祖國(guó)就是我們的家。
1．找出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)的字寫(xiě)下來(lái)。

2．他們的家在哪里？連一連。
小鳥(niǎo) 魚(yú)兒種子白云
藍(lán)天樹(shù)林泥土小河
3.照樣子，寫(xiě)句子。
藍(lán)天是白云的家，
是家
十五、閱讀提升。
1.補(bǔ)充古詩(shī)，完成練習(xí)。
古朗月行（節(jié)選）
唐李白
時(shí)識(shí)月，
呼作玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，
青端。
（1）詩(shī)人小時(shí)候是怎么稱(chēng)呼月亮的?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（2）詩(shī)人看到的月亮可能是（）。
（3）我覺(jué)得月亮還像。
2.小不白飛在云
2.閱讀兒歌，完成聯(lián)系。
說(shuō)話
小溪流說(shuō)話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點(diǎn)說(shuō)話，沙沙，沙沙。小鴿子說(shuō)話，咕咕，咕咕。小鴨子說(shuō)話，嘎嘎，嘎嘎。小花貓說(shuō)話，喵喵，喵喵。小青蛙說(shuō)話，呱呱，呱呱。
（1）小河水說(shuō)話怎樣的聲音？
小雨點(diǎn)說(shuō)話怎樣的聲音？
（2）文中說(shuō)到了哪幾個(gè)小動(dòng)物說(shuō)說(shuō)？
、、、
（3）我還知道說(shuō)話是
十六、請(qǐng)你結(jié)合插圖，一邊讀一邊想象，說(shuō)一說(shuō)古詩(shī)描繪的畫(huà)面。

答案
考點(diǎn)演練
一、《風(fēng)》→李橋→過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。
《古朗月行》→李紳→又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
《憫農(nóng)》→李紳→誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
《詠鵝》→駱賓王→白毛浮綠水，紅掌撥清波。
二、1.山水去人不
2.一三四五六七八九十
3.臺(tái)灣小朋友學(xué)校雙手話兒
4.長(zhǎng) 小嘴翹笑
5.一二三火天上下日月
6.云雪山柳綠
7.一二三火
8.三秋葉二月花
9.不識(shí)月白玉臺(tái) 青云
三、④ ① ② ③ ⑥ ⑤
四、
五、1.江南漢樂(lè)府江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
2.在一起
小黃雞，小黑雞，歡歡喜喜在一起。
刨刨土，捉捉蟲(chóng)，青草地上做游戲。
3.小白兔
小白兔，穿皮襖。耳朵長(zhǎng)，尾巴小。三瓣嘴，胡子翹，一動(dòng)一動(dòng)總在笑。
六、1.農(nóng)民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長(zhǎng)的土地上勞動(dòng)的艱辛
2.有誰(shuí)想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農(nóng)民的血汗？
3.有時(shí)懷疑是瑤臺(tái)仙人的明鏡，飛到了天上。
4.來(lái)自種下因果
5.千里之行，始于足下：一千里的路程是從腳下第一步開(kāi)始的。比喻事情的成功都是由從小而大逐漸積累的。
6.不滿足已有成就，要爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
七、1.④ ①
2.③ ④
八、1.種瓜得瓜,種豆得豆
2.前人栽樹(shù),后人乘涼
3.千里之行，始于足下
4.百尺竿頭,更進(jìn)一步
九、1.（1）鵝√ （2）白綠紅
（3）曲項(xiàng)——向天歌白毛——浮綠水紅掌——撥清波
2.（1）山水去人來(lái) 不
（2）四山水花鳥(niǎo)
（3）近有來(lái)
（4）畫(huà)
3.（1）日當(dāng)午禾下土中辛苦
（2）唐李紳 B
（3）農(nóng)民因?yàn)槭⑾闹形?，烈日炎炎，農(nóng)民還在勞作，所以汗珠滴入泥土。
十、1去又回仰天叫擺擺頭
2.② ③ ①
3.翅四魚(yú)
十一、1．略
2．鳥(niǎo) 花
3．山——有色水——無(wú)聲花——還在鳥(niǎo)——不驚
十二、1.蟲(chóng) 山
2.從上往下鳥(niǎo) 云花雨
3. 3
4.①羊 ②蟲(chóng) ③木
考點(diǎn)檢測(cè)
一、略
二、④③①②
三、1.農(nóng)民在正午烈日的暴曬下鋤禾，汗水從身上滴在禾苗生長(zhǎng)的土地上。
2.又有誰(shuí)知道盤(pán)中的飯食，每顆每粒都是農(nóng)民用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的呢？
3.在遠(yuǎn)處可以看見(jiàn)山有青翠的顏色，在近處卻聽(tīng)不到流水的聲音。
4.春天過(guò)去了，但花兒還是常開(kāi)不敗，人走近了，枝頭上的鳥(niǎo)兒卻沒(méi)感到害怕。
四、1.一年一日
2.一寸寸金
3.藍(lán) 高南飛 “人”字 “一”字
4.白水
5.一二三火上日
6.日午下土中
7.白云小鳥(niǎo) 魚(yú)兒種子花朵我們
8.一一一一一二三六五六十十
五、 i ü ü ü
六、1.近聽(tīng)水無(wú)聲春去花還在
2.一頭黃牛一只貓
3.我們的國(guó)旗多么美麗
4.近聽(tīng)水無(wú)聲
5.我在小小的船里坐
七、1.種瓜得瓜種豆得豆
2.千里之行始于足下
3.一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨
4.一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰
5.一人不成眾眾人一條心
八、1.畫(huà) 遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
2.兩只羊
橋東走來(lái)一直羊，橋西走來(lái)一只羊，一起走到小橋上。你也不肯讓?zhuān)乙膊豢献專(zhuān)瑩渫ǖ暨M(jìn)河中央。
3.憫農(nóng) 唐李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
九、1.（1）白毛浮綠水，紅掌撥清波。
（2）誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
（3）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
（4）過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。
2.（1）農(nóng)民伯伯中午在太陽(yáng)底下種田，汗水一滴一滴落下來(lái)，滴到泥土里，很辛苦。每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們不能浪費(fèi)。
（2）對(duì)待他人要寬容，要懂得謙讓。
（3）我們明白了家的重要，每個(gè)人都需要一個(gè)溫暖和安全的家。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)是我們的家。
十、1.② ④
2.① ② ② ①
3.① ③ ② ④
十一、1.一二三四五
2.地，下，古，火
3.水里木頭上學(xué) 下課古代今天月亮日月
4.日月照今古。
十二、1.一二三四五
2.地，下，古，火
3.水里木頭上學(xué) 下課古代今天月亮日月
4.日月照今古。
十三、1．huà huá gē gū gā huā guā
2．小鴿子小鴨子小花貓小青蛙
3．小雨點(diǎn)——沙沙小鴿子——咕咕小鴨子——嘎嘎小花貓——喵喵小青蛙——呱呱
4.嘩嘩；沙沙
5.小鴿子，小鴨子，小花貓，小青蛙
6.小雞，嘰嘰，嘰嘰
十四、1．是云魚(yú) 子
2．小鳥(niǎo)（樹(shù)林）魚(yú)兒（小河）種子（泥土）白云（藍(lán)天）
3.草地牛羊
十五、1.（1）白玉盤(pán) （2）① （3）大大的月餅
2.（1）嘩嘩；沙沙
（2）小鴿子，小鴨子，小花貓，小青蛙
（3）小雞，嘰嘰，嘰嘰
十六、幼小的時(shí)候不知道明月為何物，便稱(chēng)它為掛在天空中的白玉盤(pán)。又懷疑它是瑤臺(tái)上的一面鏡子，無(wú)緣無(wú)故地飛到了青云的頂端。

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