從近幾年高考試題來(lái)看，特殊句式主要考查倒裝句、省略句和強(qiáng)調(diào)句的用法。命題的著重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面：
1．考查倒裝句式，特別注意以下三種情況：
(1)含有否定意義的詞置于句首時(shí)，部分倒裝。
(2)nly位于句首修飾狀語(yǔ)等，部分倒裝。
(3)s/suchthat句型中，s/such位于句首時(shí)，后面的主句倒裝，that從句不倒裝。
2．考查省略句的構(gòu)成，尤其是以下四種情況：
(1)省略主語(yǔ)、主語(yǔ)和謂語(yǔ)、主語(yǔ)和謂語(yǔ)的一部分。
(2)狀語(yǔ)從句省略為“連詞＋非謂語(yǔ)動(dòng)詞”形式，務(wù)必要明確句子主語(yǔ)與非謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯關(guān)系以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞與謂語(yǔ)的時(shí)間關(guān)系。
(3)不定式的省略。
(4)nt，s，neither，nr的“替代性”省略。
3．考查強(qiáng)調(diào)句型的構(gòu)成和強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)的方法。近幾年高考更加注重考查知識(shí)之間的交叉現(xiàn)象，加大了綜合考查語(yǔ)法知識(shí)的力度，以下幾個(gè)方面要引起高度重視：
(1)強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問(wèn)句式和特殊疑問(wèn)句式的構(gòu)成。
(2)強(qiáng)調(diào)ntuntil句型的特殊構(gòu)成方式。
(3)把強(qiáng)調(diào)句型與定語(yǔ)從句、省略句以及強(qiáng)調(diào)句型與時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的考查等融合到一起考查學(xué)生綜合把握語(yǔ)法知識(shí)的能力。
一 、倒裝句
(一)完全倒裝(Full Inversin)
謂語(yǔ)動(dòng)詞完全放在主語(yǔ)之前的句子便是完全倒裝句。這類(lèi)句型主要有：
1．表示方式、方位的副詞或介詞短語(yǔ)，如here, there, up, dwn, in, away, ff, ut, in the rm, n the wall等，置于句首，且主語(yǔ)是名詞時(shí)。如：
In a lecture hall f a university in England sits a prfessr.
在英格蘭一所大學(xué)的講堂里坐著一位教授。
Suth f the river lies a small factry.
一個(gè)小型工廠坐落在河的南岸。
Out rushed the children.
孩子們沖了出去。
2．such置于句首時(shí)。如：
Such was Albert Einstein, a simple man and the 20th century's greatest scientist.
這就是艾伯特·愛(ài)因斯坦，一個(gè)樸實(shí)的人，也是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。
(二)部分倒裝(Partial Inversin)
只把謂語(yǔ)的一部分(多為助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞)置于主語(yǔ)之前的句子叫部分倒裝句。這類(lèi)句型主要有三種：
1．nly修飾副詞、介詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句，且放在句首時(shí)。如：
Only in this way can we learn English well.
只有以這種方法，我們才能學(xué)好英語(yǔ)。
Only when he returned did we find ut the truth.
只有當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我們才查明了真相。
使用特點(diǎn)：
(1)在部分倒裝句中，如果謂語(yǔ)部分無(wú)助動(dòng)詞，則須找助動(dòng)詞來(lái)“幫助”它構(gòu)成倒裝句。如：
(×)Only after the war learned he the sad news.
(√)Only after the war did he learn the sad news.
只是在戰(zhàn)后他才知道那個(gè)悲慘的消息。
(2)nly修飾狀語(yǔ)從句時(shí)，從句不可倒裝。如：
(×)Only when did he return did we find ut the truth.
(√)Only when he returned did we find ut the truth.
只有當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，我們才查明了真相。
(3)nly修飾主語(yǔ)時(shí)，句子不可倒裝。如：
(×)Only can he answer the questin.
(√)Only he can answer the questin.
只有他能回答這個(gè)問(wèn)題。
2．否定副詞never, nr, nt, hardly, little, seldm, scarcely, rarely及表否定意義的介詞短語(yǔ)at n time, under/in n circumstances, in n case, by n means, n n cnditin等置于句首時(shí)。如：
Never befre have I seen such a mving film.＝I have never seen such a mving film befre.
以前我從未看過(guò)這么感人的電影。
Nt a single mistake did he make.＝He didn't make a single mistake.
他一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)犯。
3．七個(gè)重要的固定句型：
(1)s＋be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)“……也是如此”。如：
They lve having lts f friends; s d thse with disabilities.
他們喜歡交很多朋友，那些有殘疾的人也是如此。
警示
如果句意不是“……也是如此”，而僅是對(duì)前面內(nèi)容的肯定或附加(此時(shí)的s＝indeed)，那么，句子不可使用倒裝形式。試比較：
A：I was afraid. (句中的I指是說(shuō)話(huà)者A)
B：S was I. (I指的是B，此句意為：I was afraid, t.)
A：我害怕。
B：我也是。
A：I was afraid. (I指的是A)
B：S yu were.
(yu指的也是A。此句意為：Indeed yu were afraid.)
A：我害怕。
B：你就是這樣。
(2)neither(或nr)＋be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)“……也不這樣”。如：
Lily can't ride; neither (或nr) can Lucy.
莉莉不會(huì)騎車(chē)，露西也不會(huì)。
此句型中的neither(或nr)不可用snt替代，但可用nteither改寫(xiě)。如：
(×)I have never been abrad. S hasn't he.
(√)I have never been abrad. Neither/Nr has he.
(√)I have never been abrad. He has never/nt been abrad, either.
我沒(méi)出過(guò)國(guó)，他也沒(méi)有。
(3)S＋adj./adv.that/Such＋adj.＋n.＋that“如此……以至于……”。如：
S clearly des he speak English that he can always make himself understd.
他說(shuō)英語(yǔ)如此清晰以至于別人都聽(tīng)得懂。
警示
在這個(gè)句型中，s/such引導(dǎo)的句子要倒裝，而that引導(dǎo)的句子不倒裝。
(4)Neither，nr“……不……，……也不……”。如：
Neither d I knw it, nr d I care abut it.
我不知道，也不關(guān)心。
警示
由于neither和nr都是否定詞，所以其后面的分句均需倒裝。
(5)Nt nly，but als“不僅……而且……”。如：
Nt nly will help be given t peple t find jbs, but als medical treatment will be prvided fr peple wh need it.
不僅要給那些找工作的人提供幫助，而且也要給那些需要幫助的人提供醫(yī)療保健服務(wù)。
警示
此句型也可寫(xiě)成Nt nlybut或Nt nlybutas well的形式，但but (als)引導(dǎo)的句子必須用正常語(yǔ)序。
(6)Nt until“直到……才……”。如：
Nt until he returned did we have supper.
直到他回來(lái)我們才吃晚飯。
警示
①這句話(huà)可以改寫(xiě)成：We didn't have supper until he returned.再如：
Nt until 400 in the mrning can he fall asleep.
＝He can't fall asleep until 400 in the mrning.
直到凌晨4點(diǎn)他才睡著。
②如果nt until引導(dǎo)的是句子，until從句不可倒裝，只是主句需要倒裝。
(7)hardlywhen，n snerthan“剛……就……”等引導(dǎo)兩個(gè)句子時(shí)，前一個(gè)句子用部分倒裝，后一個(gè)句子不倒裝。
Hardly/Scarcely had he heard the news when he began t cry.
他一聽(tīng)到這個(gè)消息就哭了。
(三)形式倒裝(Frmal Inversin)
形式上的倒裝在語(yǔ)法上稱(chēng)為前置。它的特點(diǎn)是，只把強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容提至句首，主謂并不倒裝。這樣的結(jié)構(gòu)較多，但尤其要注意as, thugh引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)采用形式倒裝的情況。
1．表語(yǔ)的倒裝
Tired as/thugh he was, he still went n with his wrk.
盡管他很累，他還是繼續(xù)工作。
2．謂語(yǔ)動(dòng)詞的倒裝
Try as he might，he didn't pass the exam.
盡管很用功，但他考試還是不及格。
3．狀語(yǔ)的倒裝
Much as he likes the bike, he desn't want t buy it.
他雖然很喜歡那輛自行車(chē)，但不想買(mǎi)它。
警示
如果是單數(shù)名詞或形容詞的最高級(jí)作表語(yǔ)，不再用冠詞。如：
Child as he is, he knws a lt.
盡管他是孩子，但他懂得很多。
Yungest as he is in ur class, he speaks English the best.
他雖然是我們班年齡最小的，但英語(yǔ)說(shuō)得最好。
二、強(qiáng)調(diào)
It is/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that＋句子剩余成分
(一)強(qiáng)調(diào)人時(shí)可用wh/that來(lái)連接，強(qiáng)調(diào)事物時(shí)用that來(lái)連接。
被強(qiáng)調(diào)的可以是單詞、短語(yǔ)，也可以是從句，但結(jié)構(gòu)必須完整。被強(qiáng)調(diào)的成分可以是主語(yǔ)、賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，但不能是定語(yǔ)或謂語(yǔ)。如：
It is I wh/that am right.
我才是對(duì)的。(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ))
(二)強(qiáng)調(diào)句的特殊句式
Was it in 1939 that the Secnd Wrld War brke ut?
第二次世界大戰(zhàn)是在1939年爆發(fā)的嗎？
When was it that yu called me yesterday?
你昨天給我打電話(huà)是什么時(shí)候？
What is it that yu want me t d?
你要我做什么？
I didn't realize she was a famus film star until she tk ff her dark glasses.
→It was nt until she tk ff her dark glasses that I realized she was a famus film star.
直到她摘掉墨鏡我才認(rèn)出她是著名影星。
(三)用助動(dòng)詞d，des或did來(lái)強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞，用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的肯定的陳述句中，d還可以用于祈使句。
D be careful while crssing the street.
過(guò)馬路時(shí)一定要當(dāng)心。
三、省略
(一)定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)的關(guān)系代詞that, which, whm?？梢允÷浴?br>(二)狀語(yǔ)從句中的省略現(xiàn)象
1．當(dāng)狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)一致，且從句中含be動(dòng)詞時(shí)，可以省略狀語(yǔ)從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞。
Once (he was) a teacher, he nw wrks in a gvernment ffice.
While (I was) walking alng the street, I heard my name called.
當(dāng)我正在沿著大街走時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字。
The exhibitin is mre interesting than (it was) expected.
展覽比預(yù)料的更有趣。
He pened his lips as if (he were) t speak.
他張了張嘴好像有話(huà)要說(shuō)。
2．當(dāng)從句中的主語(yǔ)是it，謂語(yǔ)動(dòng)詞中又含有系動(dòng)詞be時(shí)，可以把it和系動(dòng)詞be一起省略。此時(shí)構(gòu)成連詞(if, unless, when, whenever)＋形容詞。如：
Unless (it is) necessary, yu'd better nt refer t the dictinary.
如果沒(méi)必要，你最好別查詞典。
另外，我們還可以用s或nt代替上文內(nèi)容，此時(shí)可有“if＋s/nt”省略句式：If s和If nt。
He may nt be at hme then. If s (If he is nt at hme), leave him a nte.
他那時(shí)也許不在家。如果不在家的話(huà)，給他留下個(gè)便條。
(三)不定式的省略
1．單獨(dú)使用不定式符號(hào)t，代替動(dòng)詞不定式后被省略的動(dòng)詞，常用在be afraid, expect, frget, hpe, intend, like, lve, mean, prefer, refuse, seem, try, want, wish等后邊。如：
I asked him t see the film, but he didn't want t.
2．否定形式的省略用nt t。
—Shall I g instead f him?
—I prefer yu nt t.
——我可以代替他去嗎？
——我寧可你不去。
3．如果不定式中含有be，have，have been，通常保留be，have和have been。如：
—Are yu a sailr?
—N, but I used t be.
——你是個(gè)海員嗎？
——不是，但我以前是。
—He hasn't finished yet.
—Well, he ught t have.
——他還沒(méi)完成。
——哦，他早該完成了。
(四)賓語(yǔ)從句中的省略
1．由which, when, where, hw和why引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，可全部或部分省去，只保留引導(dǎo)詞。
Please pass me ne f these bks, I dn't care which(yu pass me)．
請(qǐng)遞給我一本書(shū)，隨便哪一本。
He will cme back, but he desn't knw when (he will cme back)．
他會(huì)回來(lái)的，但他不知道什么時(shí)候回來(lái)。
2．由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，連詞that可省略，若帶有多個(gè)賓語(yǔ)從句，只有第一個(gè)that可省略，其余不能。
He said (that) the text was very imprtant and that we shuld learn it by heart.
他說(shuō)這篇課文非常重要，我們應(yīng)該背下來(lái)。
四、主謂一致
(一)并列主語(yǔ)的主謂一致
1．兩個(gè)單數(shù)名詞用and連接，表示兩個(gè)不同的概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)形式。如：
Tm and Jack were clse friends.
湯姆和杰克是親密的朋友。
2．兩個(gè)單數(shù)名詞用and連接，表示同一人、同一物、同一個(gè)概念或表示不可分割的整體時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)形式。如：
The singer and dancer is t attend ur evening party.
那位歌舞演員將參加我們的晚會(huì)。
3．被every, each, many a, n等限定的單數(shù)名詞由and連接時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)形式。其中，后一個(gè)限定詞可省略。如：
Each by and (each) girl has an apple.
每個(gè)男孩和每個(gè)女孩都有一個(gè)蘋(píng)果。
4．一個(gè)單數(shù)名詞被幾個(gè)用and連接的并列形容詞修飾時(shí)，可以指一件事或幾件事，這種名詞作主語(yǔ)，要根據(jù)意義一致的原則決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)。如：
What he says and des d nt agree.
他言行不一致。
Simple and plain living is a fine quality.
生活儉樸是一種優(yōu)良的品質(zhì)。
English and American literature are appealing t her.
英國(guó)文學(xué)和美國(guó)文學(xué)都對(duì)她有吸引力。
5．由and連接的兩個(gè)what從句作主語(yǔ)時(shí)，要根據(jù)意義一致的原則決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)。如：
What he says and des des nt cncern me.
他的言行與我無(wú)關(guān)。
6．由r, nr, eitherr，neithernr, nt nlybut (als)連接的并列主語(yǔ)，通常根據(jù)就近原則，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要和與它鄰近的主語(yǔ)的數(shù)保持一致。如：
One r tw friends are cming this evening.
今天晚上有一兩個(gè)朋友要來(lái)。
Neither I nr he is in favur f her marriage.
我和他都不贊成她的婚姻。
7．“單數(shù)名詞＋with, alng with, tgether with, as well as, rather than, as much as, but, except等＋名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)仍用單數(shù)形式。 如：
Dr. Smith, tgether with his wife, is t arrive n the evening flight.
史密斯博士及其夫人將乘晚班飛機(jī)抵達(dá)。
Nbdy but ne teacher and three students was in the labratry.
除了一個(gè)老師和三個(gè)學(xué)生外，沒(méi)有人在實(shí)驗(yàn)室里。
(二)某些名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致
1．集體名詞family, class, crew, team, grup, public, audience, crwd, gvernment, cmmittee等作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要根據(jù)主語(yǔ)所指的意義而定。當(dāng)把集體名詞作為一個(gè)整體看待時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式；如果指其中各個(gè)成員時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)形式。如：
The class cnsists f 25 bys and 20 girls.
這個(gè)班由25個(gè)男生和20個(gè)女生組成。
The class are ding experiments.
全班學(xué)生正在做實(shí)驗(yàn)。
2．由兩部分構(gòu)成的表示物體的名詞，如trusers, pants, jeans, cmpasses, glasses, shrts等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)形式。但如果這類(lèi)名詞前用了a pair f或tw/three/pairs f來(lái)修飾，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)往往取決于pair的單復(fù)數(shù)形式。如：
Yur glasses are very nice.
你的眼鏡很漂亮。
This pair f trusers is mine.
這條褲子是我的。
(三)數(shù)詞與量詞作主語(yǔ)的主謂一致
1．表示時(shí)間、重量、距離、價(jià)格、體積等的名詞的復(fù)數(shù)形式作主語(yǔ)，通常當(dāng)作整體看待，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如：
Twenty years is a lng time in ne's life.
20年在人的一生中是很長(zhǎng)的一段時(shí)間。
2．分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)取決于它們表示的意義。試比較：
Abut ne third f the bks are wrth reading.
這些書(shū)中大約有1/3值得讀一讀。
3．有“kind(frm, type, srt, species, prtin, series) f”等修飾的主語(yǔ)，其謂語(yǔ)形式常取決于這些詞的單復(fù)數(shù)。如：
This new type f buses is n shw.
這種新型的公共汽車(chē)現(xiàn)在正在展出。
All kinds f difficulties have t be vercme.
必須克服各種各樣的困難。
4．如果主語(yǔ)由“many a/mre than ne＋單數(shù)名詞”構(gòu)成，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)。如：
Many a page in this bk is missing.
這本書(shū)缺了許多頁(yè)。
5．a(chǎn) quantity f及quantities f后既可接復(fù)數(shù)名詞，亦可接不可數(shù)名詞；a quantity f作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的單數(shù)形式取決于后面的名詞是否可數(shù)；而quantities f作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)總用復(fù)數(shù)形式。如：
With mre frests being destryed, a large quantity f gd earth is being washed away each year.
＝With mre frests being destryed, quantities f gd earth are being washed away each year.
隨著越來(lái)越多的森林被砍伐，每年有大量的沃土被沖走了。
(四)從句中的主謂一致
1．在用it作形式主語(yǔ)的句子中和在用it構(gòu)成的強(qiáng)調(diào)句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)。如：
It isn't bvius which rute wuld be the best.
哪條路線(xiàn)會(huì)是最好的還不明顯。
It was he wh taught us English last year.
去年是他教我們英語(yǔ)。(強(qiáng)調(diào)句型)
五、其他特殊句式
(一)祈使句的固定句式
1．祈使句＋and＋簡(jiǎn)單句表示“如果……就……”
2．祈使句＋r＋簡(jiǎn)單句表示“……否則……”
(二)感嘆句的固定句式
1．What a(an)＋單數(shù)名詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)！
2．What＋形容詞＋復(fù)數(shù)名詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)！
3．Hw＋形容詞＋a(an)＋單數(shù)名詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)！
4．Hw＋形容詞/副詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)！
(三)反義疑問(wèn)句
1．主從復(fù)合句，與主句的主謂語(yǔ)保持一致。但當(dāng)陳述部分是I (We) think/believe/expect/suppse加從句時(shí)，疑問(wèn)句應(yīng)和從句的人稱(chēng)時(shí)態(tài)保持一致。
2．must表示猜測(cè)時(shí)的反意疑問(wèn)句
(1)“must be”對(duì)現(xiàn)在情況進(jìn)行推測(cè)作一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的附加疑問(wèn)句進(jìn)行處理。
3．陳述部分是祈使句，疑問(wèn)尾句用will yu；但如果陳述部分是let's開(kāi)頭的祈使句，疑問(wèn)尾句用shall we。
高頻考點(diǎn)一、考查強(qiáng)調(diào)句型
例1、【2018·天津】It was nly when the car pulled up in frnt f ur huse ___________we saw Lily in the passenger seat.
A. which B. that
C. when D. where
【答案】B
【變式探究】（2017?天津）It was when I gt back t my apartment ______ I first came acrss my new neighbrs.
A. wh B. where C. which D. that
【答案】D
【解析】句意：當(dāng)我回到我的公寓的時(shí)候，我首先遇見(jiàn)了我的新鄰居。根據(jù)關(guān)鍵詞It was開(kāi)頭，后面連詞首選that，，構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句型，但需要驗(yàn)證，本句中去掉It was 和that，句意完整，所以確定是強(qiáng)調(diào)句型。故選D。
【變式探究】Yu are waiting at a wrng place.It is at the htel ________ the cach picks up turists.
【答案】that 【解析】句意：你等錯(cuò)地方了。長(zhǎng)途汽車(chē)來(lái)賓館接游客。本題考查強(qiáng)調(diào)句型：It is/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/wh＋其他。本句中at the htel是被強(qiáng)調(diào)部分，缺強(qiáng)調(diào)句式中的that，故填that。
【變式探究】 Was it because Jack came late fr schl ______ Mr. Smith gt angry?
A. why B. wh C. where D. that
【考點(diǎn)】考察強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問(wèn)句
【答案】D
【舉一反三】It was nly after he had read the papers ________ Mr. Grss realized the task befre him was extremely difficult t cmplete.
A．when B．that
C．which D．what
答案：B 句意：只有他看了論文之后，克洛斯先生才意識(shí)到擺在他面前的任務(wù)很難完成。本題為強(qiáng)調(diào)句型，其結(jié)構(gòu)為：It is/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that，故B項(xiàng)正確。
高頻考點(diǎn)二、考查倒裝句
例2．（2017?江蘇） _______ nt fr the supprt f the teachers, the student culd nt vercme her difficulty.
A. It were B. Were it
C. It was D. Was it
【答案】B
【解析】考查虛擬語(yǔ)氣和倒裝。虛擬語(yǔ)氣中，be動(dòng)詞統(tǒng)一用were；虛擬語(yǔ)氣的省略形式主要是把if省略，同時(shí)把were/shuld/had提前，即Were /Shuld/ Had I，故選B。句意：要不是老師們的支持，該生是無(wú)法克服她自己的困難的。
【變式探究】Nt until recently ______the develpment f turist-related activities in the rural areas.
A. they had encuragedB. had they encuraged
C. did they encurageD. they encuraged
【答案】C
【解析】句意：直到最近他們才鼓勵(lì)在農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展與旅游業(yè)有關(guān)的活動(dòng)。當(dāng)nt until所引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)放在句首時(shí)，主句要使用部分倒裝。故C項(xiàng)正確。
【變式探究】N sner ________ stepped n the stage than the audience brke int thunderus applause.
A. had M Yan B. M Yan had C. has M Yan D. M Yan has
【答案】A
【舉一反三】Only when yu can find peace in yur heart _____gd relatinships with thers.
A. will yu keep B. yu will keep C. yu keptD. did yu keep
【答案】A
【解析】本題考察的是nly的倒裝句。當(dāng)nly放在句首，且強(qiáng)調(diào)的是狀語(yǔ)的時(shí)候，需要使用部分倒裝的形式。本題中nly放在了句首，強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句when yu can find peace in yur heart，所以后面的主句要使用倒裝句。D項(xiàng)的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。句義：只有當(dāng)你取得內(nèi)心的安寧以后，你才可以和別人保持良好的關(guān)系。故A正確。
高頻考點(diǎn)三 祈使句
例3.【2018·北京】In any unsafe situatin, simply _________ the buttn and a highly-trained agent will get yu the help yu need.
A. press B. t press C. pressing D. pressed
【答案】A
【解析】考查祈使句。句意：在任何不安全的情況下，僅僅摁一下這個(gè)按鈕，一個(gè)訓(xùn)練有素的特工就會(huì)使你得到你需要的幫助。and是連詞，連接并列結(jié)構(gòu)，and后面是一個(gè)句子，那么，前面也應(yīng)是句子，選項(xiàng)中只有動(dòng)詞原形可以構(gòu)成祈使句，其余的都是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，無(wú)法構(gòu)成句子。故A選項(xiàng)正確。
【變式探究】________carefully if any change ccurs when ding experiments in the lab..
A. ObserveB. T bserve
C. Observed D. Observing
【答案】A
【解析】句意：當(dāng)你在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要仔細(xì)觀察是否發(fā)生變化。本句實(shí)際上是一個(gè)祈使句，表示老師對(duì)于學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的要求。在動(dòng)詞原形bserve的前面省略了句子的主語(yǔ)yu。在when的后面省略了yu are。因?yàn)橛衱hen這個(gè)連詞，使用when前面必須是一個(gè)句子，BCD三項(xiàng)都不能引起句子。故A正確。
1.【2018·北京】In any unsafe situatin, simply _________ the buttn and a highly-trained agent will get yu the help yu need.
A. press B. t press C. pressing D. pressed
【答案】A
2.【2018·天津】 It was nly when the car pulled up in frnt f ur huse ___________we saw Lily in the passenger seat.
A. which B. that
C. when D. where
【答案】B
【解析】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：只有當(dāng)汽車(chē)在我們房子前停下來(lái)我們才看到在乘客位置的莉莉。這里考查強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)為：It is/ was + 被強(qiáng)調(diào)部分(通常是主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ))+ that/ wh(當(dāng)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)且主語(yǔ)指人)+ 其他部分。本題強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)nly when the car pulled up in frnt f ur huse。故選B。
1．（2017?江蘇） _______ nt fr the supprt f the teachers, the student culd nt vercme her difficulty.
A. It were B. Were it
C. It was D. Was it
【答案】B
【解析】考查虛擬語(yǔ)氣和倒裝。虛擬語(yǔ)氣中，be動(dòng)詞統(tǒng)一用were；虛擬語(yǔ)氣的省略形式主要是把if省略，同時(shí)把were/shuld/had提前，即Were /Shuld/ Had I，故選B。句意：要不是老師們的支持，該生是無(wú)法克服她自己的困難的。
2．（2017?江蘇） _______ nt fr the supprt f the teachers, the student culd nt vercme her difficulty.
A. It were B. Were it C. It was D. Was it
【答案】B
【解析】考查虛擬語(yǔ)氣和倒裝。虛擬語(yǔ)氣中，be動(dòng)詞統(tǒng)一用were；虛擬語(yǔ)氣的省略形式主要是把if省略，同時(shí)把were/shuld/had提前，即Were /Shuld/ Had I，故選B。句意：要不是老師們的支持，該 生是無(wú)法克服她自己的困難的。
3．（2017·江蘇卷·單項(xiàng)填空） ____________ nt fr the supprt f the teachers, the student culd nt vercme her difficulty.
A. It were B. Were it C. It was D. Was it
【答案】B
【解析】考查虛擬語(yǔ)氣的省略。虛擬語(yǔ)氣中，be動(dòng)詞統(tǒng)一用were；虛擬語(yǔ)氣的省略形式主要是把if省略，同時(shí)把were/shuld/had提前，即Were /Shuld/ Had I，故選B。
4．（2017?江蘇） _______ nt fr the supprt f the teachers, the student culd nt vercme her difficulty.
A. It were B. Were it C. It was D. Was it
【答案】B
5．（2017?江蘇） _______ nt fr the supprt f the teachers, the student culd nt vercme her difficulty.
A. It were B. Were it
C. It was D. Was it
【答案】B
【解析】考查虛擬語(yǔ)氣和倒裝。虛擬語(yǔ)氣中，be動(dòng)詞統(tǒng)一用were；虛擬語(yǔ)氣的省略形式主要是把if省略，同時(shí)把were/shuld/had提前，即Were /Shuld/ Had I，故選B。句意：要不是老師們的支持，該生是無(wú)法克服她自己的困難的。
6.(2017·江蘇卷) ____________ nt fr the supprt f the teachers, the student culd nt vercme her difficulty.
A. It were B. Were it C. It was D. Was it
【答案】B
【解析】考查虛擬語(yǔ)氣的省略。虛擬語(yǔ)氣中，be動(dòng)詞統(tǒng)一用were；虛擬語(yǔ)氣的省略形式主要是把if省略，同時(shí)把were/shuld/had提前，即Were /Shuld/ Had I，故選B。
7．（2017?江蘇） _______ nt fr the supprt f the teachers, the student culd nt vercme her difficulty.
A. It were B. Were it C. It was D. Was it
【答案】B
【解析】考查虛擬語(yǔ)氣和倒裝。虛擬語(yǔ)氣中，be動(dòng)詞統(tǒng)一用were；虛擬語(yǔ)氣的省略形式主要是把if省略，同時(shí)把were/shuld/had提前，即Were /Shuld/ Had I，故選B。句意：要不是老師們的支持，該 生是無(wú)法克服她自己的困難的。
8．（2017?天津）It was when I gt back t my apartment ______ I first came acrss my new neighbrs.
A. wh B. where C. which D. that
【答案】D
考點(diǎn)：考查強(qiáng)調(diào)句型。
1．(2016·新課標(biāo)Ⅱ，50)It culd be anything—gardening，cking，music，sprts—but whatever it is，________(make)sure it's a relief frm daily stress rather than anther thing t wrry abut.
【答案】make 【解析】句意：它可以是園藝、烹飪、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等任何事情，但是，無(wú)論它是什么，務(wù)必保證它是讓你釋放壓力而不是讓你擔(dān)憂(yōu)的事。句中動(dòng)詞短語(yǔ)置于句首，構(gòu)成祈使句，故用動(dòng)詞原形。
2．(2016·天津，13)Yu are waiting at a wrng place.It is at the htel ________ the cach picks up turists.
【答案】that 【解析】句意：你等錯(cuò)地方了。長(zhǎng)途汽車(chē)來(lái)賓館接游客。本題考查強(qiáng)調(diào)句型：It is/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/wh＋其他。本句中at the htel是被強(qiáng)調(diào)部分，缺強(qiáng)調(diào)句式中的that，故填that。
3.【2016·江蘇】34.Nt until recently ______the develpment f turist-related activities in the rural areas.
A. they had encuragedB. had they encuraged
C. did they encurageD. they encuraged
【答案】C【解析】句意：直到最近他們才鼓勵(lì)在農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展與旅游業(yè)有關(guān)的活動(dòng)。當(dāng)nt until所引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)放在句首時(shí)，主句要使用部分倒裝。故C項(xiàng)正確。
3．(2015·重慶，9)Bach died in 1750，but it was nt until the early 19th century ________ his musical gift was fully recgnized.
【答案】that 【解析】句意：巴赫在1750年去世，但是直到19世紀(jì)初他的音樂(lè)天賦才得到完全認(rèn)可。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該題是“It is/wasthat”句型，是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，所以填that。
4.(2015·湖南，21)It was when we were returning hme ________ I realized what a gd feeling it was t have helped smene in truble.
【答案】that 【解析】句意：當(dāng)我們返回家的時(shí)候，我才意識(shí)到幫助身處困境的人感覺(jué)真好。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，在這里強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)，故填that。
1.（2014北京卷）24. ________carefully if any change ccurs when ding experiments in the lab..
A. ObserveB. T bserve
C. Observed D. Observing
【考點(diǎn)】考察祈使句
【答案】A
2.（2014大綱卷）33. _____ me tmrrw and I’ll let yu knw the lab result.
A. Calling B. Call C. T call D. Having called
【考點(diǎn)】考察特殊句式
【答案】B
【解析】本題考察的是“祈使句+連詞+陳述句”的固定句式。該句式相當(dāng)于“If條件句+主句”。句義：明天給我打電話(huà)，我就告訴你實(shí)驗(yàn)結(jié)果。相當(dāng)于I yu call me tmrrw, I will let yu knw the lab result。因?yàn)楸揪渲杏羞B詞and，說(shuō)明前面這一部分應(yīng)該是一個(gè)完整的句子，ACD三項(xiàng)都不能引起一個(gè)完整的句子，只有動(dòng)詞原形call放在句首，引起祈使句。故B正確。
3.（2014福建卷）29. It was the culture, rather than the language, ____made it hard fr him t adapt t the new envirnment abrad
A. where B. why C. that D. what
【考點(diǎn)】考察強(qiáng)調(diào)句型
【答案】C
【解析】本題是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)的是句子的主語(yǔ)the culture, rather than the language；句義：是文化而不是這種語(yǔ)言讓他很難適應(yīng)國(guó)外新的環(huán)境。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是：It is/was 被強(qiáng)調(diào)成分 that/wh+其他成分。最大的特點(diǎn)是把It is/was…that/wh…去掉，句子仍然是成立的。本題即是如此。故C正確。
4.（2014福建卷）32. n mdern telecmmunicatins, we wuld have t wait fr weeks t get news frm arund the wrld.
A. Were there B. Had there been C .If there are D. If there have been
【考點(diǎn)】考察虛擬語(yǔ)氣和省略
【答案】A
【解析】本題是一個(gè)if條件句的虛擬語(yǔ)氣，表示與現(xiàn)在相反，if從句中使用“過(guò)去時(shí)/were”，主句使用“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形”；在if被省略的時(shí)候，要使用部分倒裝。句義：如果沒(méi)有現(xiàn)代的電信業(yè)，要想得到世界各地的消息，我們就不得不等幾個(gè)星期。故A正確。
5.（2014湖南卷）21.Children，when by their parents, are allwed t enter the stadium.
A. t be accmpaniedB. t accmpany
C. accmpanyingD. accmpanied
【考點(diǎn)】考察狀語(yǔ)從句和省略
【答案】D
6.（2014湖南卷）29. Only when yu can find peace in yur heart _____gd relatinships with thers.
A. will yu keep B. yu will keep C. yu keptD. did yu keep
【考點(diǎn)】考察倒裝句
【答案】A
【解析】本題考察的是nly的倒裝句。當(dāng)nly放在句首，且強(qiáng)調(diào)的是狀語(yǔ)的時(shí)候，需要使用部分倒裝的形式。本題中nly放在了句首，強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句when yu can find peace in yur heart，所以后面的主句要使用倒裝句。D項(xiàng)的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。句義：只有當(dāng)你取得內(nèi)心的安寧以后，你才可以和別人保持良好的關(guān)系。故A正確。
7.（2014湖南卷）33. It’s nt ding the things we like, but liking the things we have t dmakes life happy.
A. that B. whichC. what D. wh
【考點(diǎn)】考察強(qiáng)調(diào)句型
【答案】A
【解析】本題考察的是強(qiáng)調(diào)句型It is/wasthat/wh…。當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是人的時(shí)候，可以使用wh或者that，當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分不是人的時(shí)候，只能使用that。本句強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)nt ding….t d;本句的主語(yǔ)是由nt…but…組成的一個(gè)特殊結(jié)構(gòu)。句義：不是做我們喜歡的事情，而是喜歡我們不得不做的事情讓我們的生活開(kāi)心。本句被強(qiáng)調(diào)的不是人，所以使用that。故A正確。
8.（2014江西卷）26. When it cmes t __ in public , n ne can match him .
A. speak B. speaking C. being spken D. be spken
【考點(diǎn)】考察固定句式
【答案】B
【解析】本題考察的是固定句式：When it cmes t…當(dāng)談及/提及/涉及…；其中的t是介詞，后面要接名詞或者動(dòng)名詞做賓語(yǔ)。句義：當(dāng)涉及到在公眾場(chǎng)所發(fā)言，沒(méi)有人比得上他。本句中動(dòng)名詞speaking作為介詞t的賓語(yǔ)。故B正確。
9.（2014天津卷）1.Give me a chance, ________ I’ll give yu a wnderful surprise.
if B. r C. and D. while
【考點(diǎn)】考察特殊句式和連詞辨析
【答案】C
10.（2014天津卷）15. ________ the mrning train, he wuld nt have been late fr the meeting.
A. Did he catch B. shuld be catch C. has he caught D. Had he caught
【考點(diǎn)】考察省略和倒裝以及虛擬語(yǔ)氣
【答案】D
【解析】本題實(shí)際上是一個(gè)條件狀語(yǔ)從句的虛擬語(yǔ)氣，表示與過(guò)去事實(shí)相反。條件句中使用“過(guò)去完成式”，主句使用“情態(tài)動(dòng)詞+have dne”；當(dāng)條件句中的if省略的時(shí)候，要把had提前形成部分倒裝。句義：如果他趕上了早班火車(chē)，他就不會(huì)開(kāi)會(huì)遲到了。故D正確。
11.（2014重慶卷 ）10.— I spent tw weeks in Lndn last summer.
—Then yu must have visited the British Museum during yur stay._____ yu?
A. mustn’tB. haven’t C. didn’tD. hadn’t
【考點(diǎn)】考察反義疑問(wèn)句
【答案】C
（2013·新課標(biāo)Ⅱ卷)12. Only by increasing the number f dctrs by 50 percent prperly in this hspital.
A. can be the patients B. can the patients be treated
C. the patients can be treated D.treated can be the patients
【答案】B
【解析】考查倒裝句。nly位于句首時(shí)，要用部分倒裝，即把助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞提到主語(yǔ)前面。當(dāng)nly+主語(yǔ)謂語(yǔ)句首時(shí)，不要倒裝。A項(xiàng)不是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；C沒(méi)有倒裝；D是全部倒裝。故選B。
【考點(diǎn)定位】nly位于句首用部分倒裝。
（2013·新課標(biāo)Ⅱ卷)10. It was nly after he had read the papers Mr. Grss realized the task befre him was extremely difficult t cmplete.
Awhen B. that C. which D. What
【答案】B
【解析】考查強(qiáng)調(diào)句型。nly after he had read the papers是被強(qiáng)調(diào)的部分，Mr. Grss realized the task befre him was extremely difficult t cmplete句子成分完整，排除C、D；把It was和that去掉后不影響句意，因此是強(qiáng)調(diào)句，故選B。
【考點(diǎn)定位】強(qiáng)調(diào)句型it isthat。
（2013·大綱卷）32. Only By increasing the numBer f dctrs By 50 percent prperly in this hspital.
A. can Be the patients B. can the patients Be treated
C. the patients can Be treated D.treated can Be the patients
【答案】B
【解析】考查倒裝句。nly位于句首時(shí)，要用部分倒裝，即把助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或Be動(dòng)詞提到主語(yǔ)前面。當(dāng)nly+主語(yǔ)謂語(yǔ)句首時(shí)，不要倒裝。A項(xiàng)，.cm不是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；C沒(méi)有倒裝；D是全部倒裝。故選B。
【考點(diǎn)定位】nly位于句首用部分倒裝。
（2013·福建卷)34.Nt until he went thrugh real hardship _____the lve we have fr ur families is imprtant.
A. had he realizedB. did he realize C. he realizedD. he had realized
【答案】B
【考點(diǎn)定位】考查部分倒裝句和時(shí)態(tài)
（2013·湖南卷)35. Nt nce ________ t Michael that he culd ne day becme a tp student in his class.
A. ccurred itB. it did ccurC. it ccurredD. did it ccur
【答案】D
【解析】句意：對(duì)邁克爾來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一次出現(xiàn)，他有朝一日會(huì)成為班上的尖子生。Nt nce用于句首，使用半倒裝。倒裝可以這樣去記憶：1全倒裝：表方位的詞（短語(yǔ)）用于句首，名詞作主語(yǔ)時(shí)，全倒裝。2半倒裝：a)否定的詞（不一定全表否定意義）用于句首，半倒裝。b)特殊的詞s/such以及nly+狀語(yǔ)位于句首，半倒裝。
【考點(diǎn)定位】考查句子倒裝。
（2013·江蘇卷)27. “Never fr a secnd,” the by says, “______ that my father wuld cme t my rescue.”
A. I dubtedB. d I dubtC. I have dubted D. did I dubt
【答案】D
【解析】句意：男孩說(shuō)他一刻也沒(méi)懷疑過(guò)他父親會(huì)來(lái)救他。本句是否定詞提前倒裝，從“wuld”可判斷是用過(guò)去時(shí)。
【考點(diǎn)定位】考查倒裝。
（2013·江西卷)25.Only when he aplgizes fr his rudeness ____t him again.
A. I will speak.B. will I speak.C. d I speak.D. I speak.
【答案】B
【解析】句意為：只有當(dāng)他為自己的魯莽道歉，我才再次樂(lè)意跟他說(shuō)話(huà)。要做對(duì)此題，需思考兩方面：一者nly修飾狀語(yǔ)并置于句首，主句謂語(yǔ)要實(shí)施部分倒裝。其二，從時(shí)間狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)aplgizes fr可知，是用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，所以其主句該用一般將來(lái)時(shí)。B選項(xiàng)正確。
【考點(diǎn)定位】時(shí)態(tài)與倒裝的綜合考查。Only置于句首，修飾時(shí)間，條件，原因等狀語(yǔ)從句或修飾副詞，介詞短語(yǔ)等，主句謂語(yǔ)要實(shí)施部分倒裝。如 Only in this way can we succeed. 另在時(shí)間/條件/原因等狀語(yǔ)主從句中，習(xí)慣在從句中用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)意思。如：I will g t attend the party as lng as they invite me.
（2013·天津卷)11. It was nt until near the end f the letter ____ she mentined her wn plan.
A. thatB. whereC. whyD. when
【答案】A
【考點(diǎn)定位】考查強(qiáng)調(diào)句型。一般出現(xiàn)了it was/is的時(shí)候我們都要先考慮一下強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)句型最大的特征就是去掉it was/is…that…剩下的還可以組成一個(gè)完整的句子。
（2013·遼寧卷)26.At n time the rules f the game.It was unfair t punish them.
A.they actually brke B.d they actually break
C.did they actually break D.they had actually brken
【答案】C.
【解析】句意：他們確實(shí)絕不會(huì)違反比賽規(guī)則。懲罰他們是不公平的。At n time絕不，放在句首時(shí)，句子應(yīng)選用部分倒裝結(jié)構(gòu)，也就是助動(dòng)詞提到句首。根據(jù)該句語(yǔ)境是過(guò)去時(shí)，故該處應(yīng)填過(guò)去時(shí)，選C。
【考點(diǎn)定位】考查倒裝和時(shí)態(tài)。
（2013·重慶卷)27. It was with the help f the lcal guide ______ the muntain climber was rescued.
【答案】B。
【解析】It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/wh(m)是固定的強(qiáng)調(diào)句型，被強(qiáng)調(diào)的部分無(wú)論是人是物，都可以用that；被強(qiáng)調(diào)部分如果是人，可以用wh/whm。本句中被強(qiáng)調(diào)的部分并不是the lcal guide，而是介詞短語(yǔ)“with the help f the lcal guide”，所以不能用wh，而必須用that。


強(qiáng)調(diào)句的特殊句式
結(jié)構(gòu)構(gòu)成
一般疑問(wèn)句
Is/Was it＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/wh＋句子其他部分？
特殊疑問(wèn)句
特殊疑問(wèn)詞＋is/was it＋that＋句子其他部分？
nt until句式
It is/was nt until＋that＋句子其他部分
ntbut句式
It is nt＋that，but/It is ntbutthat
A. wh
B. that
C. when
D. hw

相關(guān)學(xué)案

專(zhuān)題16 書(shū)面表達(dá)（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料：

這是一份專(zhuān)題16 書(shū)面表達(dá)（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料，共82頁(yè)。學(xué)案主要包含了內(nèi)容解讀，能力解讀，常用高分句型，巧寫(xiě)開(kāi)頭結(jié)尾等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專(zhuān)題15 完形填空（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料：

這是一份專(zhuān)題15 完形填空（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料，共69頁(yè)。學(xué)案主要包含了選材特點(diǎn)，設(shè)題特點(diǎn)，解題技巧，語(yǔ)法知識(shí)題，文化背景和生活常識(shí)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專(zhuān)題14 閱讀理解（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料：

這是一份專(zhuān)題14 閱讀理解（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料，共112頁(yè)。學(xué)案主要包含了先看題干，帶著問(wèn)題讀文章，速讀全文，了解大意知主題，詳讀細(xì)節(jié)，理順?biāo)悸放c文章脈絡(luò)，邏輯推理，做好深層理解題，猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

專(zhuān)題13 情景交際（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料

專(zhuān)題13 情景交際（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料
專(zhuān)題08 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料

專(zhuān)題08 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料
專(zhuān)題06 非謂語(yǔ)動(dòng)詞（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料

專(zhuān)題06 非謂語(yǔ)動(dòng)詞（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料
專(zhuān)題02 代詞（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料

專(zhuān)題02 代詞（教學(xué)案）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品資料
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專(zhuān)區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部