2教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力目標(biāo):
①理解指數(shù)函數(shù)的概念,能根據(jù)定義判斷一個函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù);
②理解指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),能根據(jù)圖像歸納出指數(shù)函數(shù)的性質(zhì);
③掌握指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的簡單應(yīng)用。
2、方法與過程目標(biāo):
通過生活中的實(shí)例引出指數(shù)函數(shù)的定義,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析抽象概括能力;通過學(xué)生自己畫圖提煉函數(shù)性質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、歸納總結(jié)等系統(tǒng)的邏輯思維能力和簡約直觀的思維方法和良好的思維品質(zhì)。
3、情感、態(tài)度價值觀目標(biāo):
通過作圖,教師有意識地向?qū)W生滲透抽象與具體、聯(lián)系與轉(zhuǎn)化、特殊與一般、個性與共性等辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法,并注意通過設(shè)問、追問、反問、分組討論等主動參與教學(xué)的活動,培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)、自信、自主等良好的心理潛能和主人翁意識和集體主義精神。
3教學(xué)重點(diǎn)
指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)。
4教學(xué)難點(diǎn)
指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用
5教學(xué)過程
5.1 第一課時
5.1.1教學(xué)設(shè)計(jì)及意圖
?

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2 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)

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