專(zhuān)題02 正確形式填空100題【真題練習(xí)】-2024-2025學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期期末考時(shí)復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)（譯林版2024）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末）Lk! Sme cats (lie) n the grund in the warm sun.
are lying
看！一些貓?jiān)跍嘏年?yáng)光下躺在地上。根據(jù)標(biāo)志詞Lk!可知，句子為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)Sme cats為第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)構(gòu)成為are ding形式；動(dòng)詞lie意為 “躺”，現(xiàn)在分詞為lying。故填are lying。
2．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末）Please (put) n warm clthes when yu feel cld.
put
當(dāng)你感覺(jué)冷的時(shí)候請(qǐng)穿上溫暖的衣服。由祈使句中“實(shí)義動(dòng)詞原形+其他成分”的句型可知，此處用動(dòng)詞原形。故填put。
3．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末）D yu really enjy (sit) here withut ding anything?
sitting
你真的喜歡坐在這里什么都不做嗎？根據(jù)“enjy”可知，enjy ding sth.表示“喜歡做某事”，故應(yīng)用動(dòng)名詞sitting。故填sitting。
4．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末）Tim (nt be) shrt nw. He is grwing taller and taller.
isn’t
蒂姆現(xiàn)在不矮了。他長(zhǎng)得越來(lái)越高。此句是陳述事實(shí)，Tim是第三人稱(chēng)單數(shù)形式，be動(dòng)詞用is，否定是isn’t，故填isn’t。
5．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末）Is it time fr us (get) ready fr the cming party?
t get
現(xiàn)在是我們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的派對(duì)做好準(zhǔn)備的時(shí)候了嗎？It is time fr sb t d sth.“某人是時(shí)候做某事了”，it是形式主語(yǔ)，不定式是真正主語(yǔ)。故填t get。
6．（23-24七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）The fried chicken in KFC s nice. But we shuldn’t eat t much. (taste)
tastes
肯德基的炸雞味道很好。但是我們不應(yīng)該吃太多。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單形式。故填tastes。
7．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）It is my brther’s (twelve) birthday tday. We have a big dinner tgether.
twelfth
今天是我哥哥的十二歲生日。我們一起吃大餐。根據(jù)“my brther’s…birthday”可知，此處是指哥哥的十二歲生日，應(yīng)用基數(shù)詞twelve“十二”的序數(shù)詞twelfth“第十二”表順序，在句中作定語(yǔ)修飾名詞birthday。故填twelfth。
8．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）—Yur tie always (match) yur shirt well.
—Thank yu.
matches
——你的領(lǐng)帶總是和你的襯衫很相配。 ——謝謝。句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Yur tie”為第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞match“般配，相配”應(yīng)用三單形式matches。故填matches。
9．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）—Why d yu cme earlier than usual?
— a reprt n the new prduct. (write)
T write
——你為什么比平時(shí)來(lái)得早？——為了寫(xiě)一篇關(guān)于新產(chǎn)品的報(bào)告。根據(jù)“Why d yu cme earlier than usual?”可知，此處表示目的，應(yīng)用所給詞的不定式形式，句首首字母大寫(xiě)。故填T write。
10．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）Lk! Jenny (have) sme beautiful flwers in her hands.
has
看！詹妮手里拿著一些漂亮的花。have“有”，陳述客觀事實(shí)，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Jenny”是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式，故填has。
11．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）Tm and Dick each a present frm Amy. Hw happy they are! (get)
get
Tm和Dick每個(gè)人都從Amy那里獲得了一個(gè)禮物。他們多開(kāi)心??！從后面的句子中的are可以看出用一般現(xiàn)在時(shí)；本句的主語(yǔ)是Tm and Dick，是復(fù)數(shù)，故后面接動(dòng)詞原形。故填get。
12．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末） there any gd pieces f news fr us? Please dn’t let us dwn. (nt be)
Aren’t
難道就沒(méi)有什么好消息嗎？請(qǐng)不要讓我們失望。根據(jù)“there any gd pieces f news”可知，是復(fù)數(shù)主語(yǔ)，該句是there be的一般疑問(wèn)句，且是否定句，be動(dòng)詞填are，故填A(yù)ren’t。
13．（23-24七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）Jane is my gd friend and I ften chat with after class. (she)
her
簡(jiǎn)是我的好朋友，我經(jīng)常在課后和她聊天?？仗幨亲髻e語(yǔ)，應(yīng)用賓格代詞her。故填her。
14．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）It takes a lng time (get) ready fr the great Spring Festival Gala every year.
t get
每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都要花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。it takes time t d sth.“做某事花費(fèi)多少時(shí)間”，動(dòng)詞不定式作形式主語(yǔ)。故填t get。
15．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）Trainers are (real) fit fr a lng walk.
really
運(yùn)動(dòng)鞋很適合長(zhǎng)距離散步。根據(jù)“are ... fit”可知用副詞修飾形容詞，real的副詞形式really，意為“的確”。故填really。
16．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末） (be) there any ty shps in the supermarket?
Are
超市里有玩具店嗎？根據(jù)“there any ty shps”可知，此句為there be結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)“any ty shps”表示復(fù)數(shù)，此句為一般現(xiàn)在時(shí)，be動(dòng)詞用are，故填A(yù)re。
17．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）He sits next t (I). We ften learn frm each ther.
me
他坐在我旁邊。我們經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)。句中“next t”為介詞短語(yǔ)，意為“和……挨著”，后跟代詞賓格作賓語(yǔ)，故填me。
18．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）Students in ur schl enjy (share) Chinese stries with thers in the English Art Festival.
sharing
在英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)上，我們學(xué)校的學(xué)生們喜歡和別人分享中國(guó)故事。enjy ding sth.“喜歡做某事”。故填sharing。
19．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）Hw lng des it take bth f yu (fly) t Beijing?
t fly
你們兩個(gè)乘飛機(jī)去北京要多長(zhǎng)時(shí)間？it+takes+sb.+時(shí)間+t d sth.“做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間”，固定句式。故填t fly。
20．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末） (shp) with my classmates in the mall makes me happy.
Shpping
和我的同學(xué)們一起在購(gòu)物中心購(gòu)物讓我很愉快。根據(jù)“makes”可知，考查動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，shp需要雙寫(xiě)尾字母再加ing，故填Shpping。
21．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末）Amy wuld like (buy) sme ftball cards fr Simn.
t buy
艾米想給西蒙買(mǎi)一些足球卡。wuld like t d sth.“想要做某事”，固定短語(yǔ)。故填t buy。
22．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末）We (nt have) PE lessns n the playgrund n rainy days.
dn’t have
下雨天我們不在操場(chǎng)上體育課。根據(jù)“nt have”可知是否定句，該句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是“We”，助動(dòng)詞填dn’t，動(dòng)詞填原形。故填dn’t have。
23．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末）—Dad, can I play cmputer games nw?
—I’m afraid yu can’t. Yu see, I (wrk) n the cmputer.
am wrking
——爸爸，我現(xiàn)在能玩電腦游戲嗎？——恐怕你不能。你看，我在電腦上工作。根據(jù)“I’m afraid yu can’t”可知，現(xiàn)在不能玩電腦是因?yàn)榘职执丝陶谟秒娔X，因此用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)be ding，表示此時(shí)此刻正在發(fā)生的動(dòng)作。主語(yǔ)為I，be動(dòng)詞為am，因此用am wrking。故填am wrking。
24．（23-24七年級(jí)上·江蘇淮安·期末）—Wuld yu like (play) the game “trick r treat” with us?
—That sunds great.
t play
——你想和我們一起玩“不給糖就搗蛋”的游戲嗎？——聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。wuld like t d sth“想要做某事”，動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。故填t play。
25．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末）Wh ften (dress) yur yunger sister in the mrning?
dresses
早上誰(shuí)經(jīng)常給你的妹妹穿衣服？根據(jù)“ften”可知本句話是一般現(xiàn)在時(shí)，wh作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單三形式，故填dresses。
26．（23-24七年級(jí)上·江蘇常州·期末）There (be) three pieces f bread n the plate.
are
盤(pán)子里面有三塊面包。分析句子可知，此處是there be句型，應(yīng)采用就近原則，由“three pieces f bread”可知，be動(dòng)詞應(yīng)用are。故填are。
27．（23-24七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末） teachers are kind and friendly. They ften help us with ur studies. (we)
Our
我們的老師們都很友善。他們經(jīng)常幫助我們學(xué)習(xí)。根據(jù)單詞提示及“”可知，需填主格we的形容詞性物主代詞ur“我們的”，在句中作定語(yǔ)，修飾名詞teachers。放句首時(shí)，首字母需大寫(xiě)。故填Our。
28．（23-24七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）We read English bks r twice a week. (ne)
nce
我們每周讀一到兩次英語(yǔ)書(shū)。ne“一”，基數(shù)詞，根據(jù)“r twice a week”可知，此處指的是一周讀一到兩次英語(yǔ)書(shū)，nce“一次”符合。故填nce。
29．（23-24七年級(jí)上·江蘇南京·期末）Lisa spends an hur (take) a walk with her grandparents at weekends.
taking
Lisa在周末花費(fèi)一個(gè)小時(shí)和她的祖父母散步。根據(jù)“Lisa spends an walk”可知，指的是花費(fèi)時(shí)間散步，spend sme time ding sth. 表示 “花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間做某事”。故填taking。
30．（23-24七年級(jí)上·江蘇南京·期末）T students, it’s imprtant t have (health) meals every day.
healthy
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天吃健康的食物很重要。health健康，名詞，空格后meals為名詞，此處應(yīng)用形容詞形式，意為“健康的”，故填healthy。
31．（23-24七年級(jí)上·江蘇南京·期末）Lk! Sam (plan) a big day ut with the exchange students.
is planning
看！薩姆正和交換生們一起計(jì)劃一個(gè)盛大的外出日。plan計(jì)劃，動(dòng)詞。根據(jù)“Lk!”可知，本句用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+be動(dòng)詞(am/is/are)+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞。主語(yǔ)Sam是第三人稱(chēng)單數(shù)，be動(dòng)詞用is，plan的現(xiàn)在分詞是planning。故填is planning。
32．（23-24七年級(jí)上·江蘇淮安·期末）—Tm, where is yur father?
—Oh, he (clean) his car.
is cleaning
——湯姆，你爸爸在哪里？——哦，他在清洗他的車(chē)。根據(jù)“where is yur father”可知此處表示正在洗車(chē)，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)be ding，主語(yǔ)是he，be動(dòng)詞用is。故填is cleaning。
33．（23-24七年級(jí)上·江蘇淮安·期末）Mr. Wu is ur English teacher. We all like (he).
him
吳老師是我們的英語(yǔ)老師。我們都喜歡他。此處在動(dòng)詞后作賓語(yǔ)，用賓格，故填him。
34．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）The Whites spent half an hur (plan) where t g fr a trip this winter hliday.
planning
懷特一家花了半個(gè)小時(shí)計(jì)劃這個(gè)寒假去哪里旅行。plan“計(jì)劃”，根據(jù)“spent half an hur”可知考查spend smetime ding sth“花時(shí)間做某事”，故填planning。
35．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）On Hallween, the game (call) “trick r treat” is Simn’s favrite.
called
在萬(wàn)圣節(jié)，叫“不給糖就搗蛋”的游戲是西蒙的最?lèi)?ài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是is；call“稱(chēng)作”，動(dòng)詞，和名詞game是被動(dòng)關(guān)系，所以此處用其過(guò)去分詞形式called作后置定語(yǔ)。故填called。
36．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）It’s nthing serius. Take the medicine (tw) a day and yu’ll be well sn.
twice
沒(méi)什么大不了的。一天吃?xún)纱嗡?，你很快就?huì)好的。根據(jù)空前的“Take the medicine”可知，空后應(yīng)說(shuō)吃藥的次數(shù)。twice a day意為“一天兩次”，固定表達(dá)。故填twice。
37．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）My little brther always eats (health) fd. S he is strng.
healthy
我弟弟總是吃健康的食物。所以他很強(qiáng)壯。根據(jù)空后的“fd”可知，此處應(yīng)用所給詞的形容詞形式healthy，在句中作定語(yǔ)。故填healthy。
38．（23-24七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）Tm, (read) English in the mrning is imprtant!
reading
湯姆，早上讀英語(yǔ)是很重要的。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，此處應(yīng)填的是主語(yǔ)，所給單詞read是動(dòng)詞，所以此處應(yīng)填動(dòng)名詞形式reading。故填reading。
39．（23-24七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）Children have fun ff firewrks n New Year’s Eve. (let)
letting
孩子們?cè)诔σ狗艧熁ㄍ娴煤荛_(kāi)心。have fun ding sth“做某事玩得開(kāi)心”，故填letting。
40．（23-24七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）Hw lng des it take yu (paint) the classrm blue?
t paint
把教室漆成藍(lán)色花了你多長(zhǎng)時(shí)間？根據(jù)觀察和分析可知，題干使用了it takes sme time t d sth句型，意思是“做某事花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間”，其中it是形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式，空處用不定式形式，故填t paint。
41．（23-24七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）We have a schl trip (ne) a year.
nce
我們一年有一次學(xué)校旅行。根據(jù)“We have a schl trip...(ne) a year.”可知，此處是表示學(xué)校旅行的頻率，nce a year“一年一次”。故填nce。
42．（23-24七年級(jí)上·江蘇南京·期末）—Where is Tmmy? I can’t find him anywhere.
—Lk! He (lie) n the grass.
is lying
——湯米在哪里？我哪兒也找不到他?！?！他正躺在草地上。根據(jù)“Where is Tmmy?”和“Lk!”可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞”，主語(yǔ)為He，be動(dòng)詞用is，lie的現(xiàn)在分詞為lying，故填is lying。
43．（23-24七年級(jí)上·江蘇南京·期末）Daniel is an utging by and he always (seem) t be happy.
seems
丹尼爾是一個(gè)外向的男孩，他似乎總是很高興。seem“似乎”，主語(yǔ)he是第三人稱(chēng)單數(shù)形式，謂語(yǔ)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，故填seems。
44．（23-24七年級(jí)上·江蘇南京·期末）Peple like t g (walk) n warm sunny days in spring.
walking
在春天，人們喜歡在晴朗溫暖的日子去散步。g walking “去散步”，故填walking。
45．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）—Lk, hw beautiful!
—Yes, Jim and Tny (let) ff firewrks in the yard.
are letting
——看，多漂亮！——是的，吉姆和托尼正在院子里燃放煙花。根據(jù)“Lk, hw beautiful!”可判斷時(shí)態(tài)為用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，由于主語(yǔ)是兩個(gè)人，所以是are letting。故填are letting。
46．（23-24七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）Mrs. Wang is a patient teacher and she teaches (they) Chinese this term.
them
王老師是一位有耐心的老師，她這學(xué)期教他們漢語(yǔ)。they“他們”為人稱(chēng)代詞主格，根據(jù)設(shè)空處前的“teaches”，可知?jiǎng)釉~后接人稱(chēng)代詞的賓格形式，they的賓格形式是them。故填them。
47．（23-24七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）—Can yu buy me the first cup f bbble tea in the autumn nw?
—It’s 10:00 p.m. The shp is nt . (pen)
pen
——你現(xiàn)在能給我買(mǎi)秋天的第一杯奶茶嗎？——現(xiàn)在是晚上10點(diǎn)，商店不開(kāi)門(mén)。be pen“開(kāi)著的”，表示一種狀態(tài)，此處應(yīng)用形容詞pen，故填pen。
48．（23-24七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）There (be) little salt at hme. Let’s add it t the shpping list.
is
家里幾乎沒(méi)有鹽。讓我們把它加到購(gòu)物清單上。根據(jù)語(yǔ)境可知，此句陳述事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)；主語(yǔ)“salt”為不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞應(yīng)用is。故填is。
49．（23-24七年級(jí)上·江蘇南京·期末）Andy is really glad (meet) new friends in the badmintn club.
t meet
安迪很高興在羽毛球俱樂(lè)部認(rèn)識(shí)新朋友。be glad t d sth.“高興做某事”，故填t meet。
50．（23-24七年級(jí)上·江蘇南京·期末）Dad, I’m still hungry. Can I have (sme) snacks t eat?
sme
爸爸，我還是餓。我能吃點(diǎn)零食嗎？由“Can I have…?”可知使用sme，sme用在含有情態(tài)動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句，表示特殊語(yǔ)氣，希望對(duì)方作肯定回答。故填sme。
51．（23-24七年級(jí)上·江蘇南京·期末）The yung man is s lazy. Lk! He (lie) n the sfa nce again.
is lying
這個(gè)年輕人太懶了?？?！他又躺在沙發(fā)上了。根據(jù)“Lk!”可知，此處講的是躺著這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，因此時(shí)態(tài)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，因此系動(dòng)詞用is。故填is lying。
52．（23-24七年級(jí)上·江蘇蘇州·期末）This pair f glasses (match) what yu wear tday, Lily.
matches
這副眼鏡和你今天的穿著很相配，莉莉。句中缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，This pair f glasses“這副眼鏡”作主語(yǔ)，為單數(shù)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用其三單式matches。故填matches。
53．（21-22七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）My dear sn, thanks fr (help) me with the husewrk.
helping
親愛(ài)的兒子，謝謝你幫我做家務(wù)。根據(jù)“thanks fr”和所給單詞，可知此處考查thanks fr ding sth.“感謝做某事”。故填helping。
54．（22-23七年級(jí)上·江蘇常州·期末）Jimmy has (little) than 20 yuan. That’s nt enugh fr a ftball.
less
吉米只有不到20元錢(qián)。這不夠買(mǎi)一個(gè)足球。根據(jù)“than”可知，此處應(yīng)用比較級(jí)。故填less。
55．（22-23七年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）I’m free tday. What abut (g) shpping?
ging
我今天有空。去購(gòu)物怎么樣？abut是介詞，其后用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故填ging。
56．（23-24七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）Can yu use (little) mney t buy mre fd?
less
你能用較少的錢(qián)買(mǎi)更多的食物嗎？根據(jù)空后的“t buy mre fd”可知，此處應(yīng)用little的比較級(jí)形式less。故填less。
57．（22-23七年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）My father spends ne hur (read) newspapers every mrning.
reading
我父親每天早晨花一小時(shí)讀報(bào)紙。spend time ding sth“花時(shí)間做某事”，是固定表達(dá)，故填reading。
58．（22-23七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）—Are yu interested in (listen) t music n the Internet? —Yes, a little.
listening
——你對(duì)在網(wǎng)上聽(tīng)音樂(lè)感興趣嗎？——是的, 有一點(diǎn)。be interested in“對(duì)……感興趣”，固定詞組，介詞in后跟名詞或動(dòng)名詞作介詞賓語(yǔ)。故填listening。
59．（22-23七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）It’s getting cld nw. Everyne needs (wear) warm clthes.
t wear
現(xiàn)在天氣變冷了。每個(gè)人都需要穿暖和的衣服。此處need是實(shí)義動(dòng)詞，此處用短語(yǔ)need t d sth“需要做某事”，空處用不定式形式，故填t wear。
60．（22-23七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）I will visit my grandfather if I (nt be) busy tmrrw.
am nt
如果我明天不忙，我會(huì)拜訪我的爺爺。句子是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，遵循主將從現(xiàn)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是I，be動(dòng)詞用am，否定句是am后加nt，不能進(jìn)行縮寫(xiě)。故填am nt。
61．（22-23七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）Because f “Duble Reductin Plicy (雙減政策)”, we can have mre time (run) utside than befre.
t run
因?yàn)椤半p減政策”，我們可以比以前有更多的時(shí)間在戶外跑步。have time t d sth“有時(shí)間做某事”，是固定搭配，空處應(yīng)用動(dòng)詞不定式t run。故填t run。
62．（22-23七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）Excuse me, can yu tell me each name? (swim)
swimmer’s
打擾了，你能告訴我每個(gè)游泳選手的名字嗎？結(jié)合語(yǔ)境和所給詞匯，可知此處是“每個(gè)游泳選手的名字”，swim“游泳”，swimmer“游泳者”，each后接名詞單數(shù)，用swimmer，所有格加’s。故填swimmer’s。
63．（22-23七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）The pair f shes (match) his trusers. Hw nice they are!
matches
這雙鞋和你的褲子很配。它們多好??！本句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)的中心詞是pair，動(dòng)詞用三單，故填matches。
64．（22-23七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）Jim, d yu knw (fly) kites in spring is ppular amng yung peple?
flying/t fly
吉姆，你知道在春天放風(fēng)箏很受年輕人的歡迎嗎？空處作句子主語(yǔ)，可以用不定式或動(dòng)名詞作主語(yǔ)，故填flying/t fly。
65．（22-23七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）The ftball fans run t the ftball field (celebrate) their victry (勝利).
t celebrate
足球迷們跑到足球場(chǎng)慶祝他們的勝利。根據(jù)“run t the ftball field...(celebrate) their victry”可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，故填t celebrate。
66．（22-23七年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）The new T-shirt fits me very (gd).
well
這件新T恤很適合我。gd是形容詞，此處修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞fits，應(yīng)用副詞well。故填well。
67．（22-23七年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）He always swims in the (swim) pl near his hme in summer.
swimming
他在夏天總是在他家附近的泳池游泳。分析句子可知，橫線上是名詞修飾名詞，所以將swim變?yōu)閟wimming。故填swimming。
68．（22-23七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）I will spend as much time as I can my hmewrk. (d)
ding
我會(huì)花盡可能多的時(shí)間做作業(yè)。d“做”，動(dòng)詞，spend time (in) ding sth.“花費(fèi)時(shí)間做某事”，應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填ding。
69．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）—Hw lng did it take yu (draw) such a beautiful picture?
—Fr abut tw hurs.
t draw
——畫(huà)這樣一幅漂亮的畫(huà)花費(fèi)了你多長(zhǎng)時(shí)間？——大約2個(gè)小時(shí)。考查固定句式it takes sb. sme time t d sth.“花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間做某事”，這里動(dòng)詞不定式作句子真正的主語(yǔ)，結(jié)合句子結(jié)構(gòu)可知，這里填t draw符合句意。故填t draw。
70．（22-23七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）A glass f milk and an egg help us start the day (gd).
well
一杯牛奶和一個(gè)雞蛋可以很好地幫助我們開(kāi)始新的一天?？仗幮揎椌渲械膭?dòng)詞help，應(yīng)用副詞形式，故填well。
71．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末） (have) enugh sleep every day is very imprtant. It’s gd fr ur health.
Having
每天有足夠的睡眠是非常重要的。這對(duì)我們的健康有好處。have“有”。根據(jù)“enugh sleep every day is very imprtant”可知，句子已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，故此處應(yīng)用非謂語(yǔ)，動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，故此處應(yīng)用having，首字母大寫(xiě)。故填Having。
72．（22-23七年級(jí)上·江蘇常州·期末）The scarf is a little expensive. I wuld like (take) a cheap ne.
t take
這條圍巾有點(diǎn)貴。我想買(mǎi)一條便宜的。根據(jù)“wuld like”可知，wuld like t d sth.“想要做某事”。故填t take。
73．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）—Shall we (buy) sme hair clips fr Sandy?
—Gd idea! Her birthday is cming.
buy
——我們給桑迪買(mǎi)幾個(gè)發(fā)夾好嗎？——好主意！她的生日就要到了。shall情態(tài)動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形。故填buy。
74．（22-23七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）After schl, we shuld d ur hmewrk . (ne)
first
放學(xué)后，我們應(yīng)該先做作業(yè)。此處修飾動(dòng)詞d用副詞first“首先”。故填first。
75．（22-23七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）Listen, the players inside the rm (plan) hw t play in the next match.
are planning
聽(tīng)，房間里的球員正在計(jì)劃下一場(chǎng)比賽的比賽方式。根據(jù)“Listen”可知他們正在計(jì)劃如何打，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)是the players，be動(dòng)詞用are。故填are planning。
76．（22-23七年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末）Oranges are and they taste gd. (health)
healthy
橙子很健康，而且味道很好。根據(jù)空前are可知，此處應(yīng)填一個(gè)形容詞作表語(yǔ)；health“健康”，名詞，其形容詞為healthy“健康的”，形容詞，符合語(yǔ)境。故填healthy。
77．（22-23七年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）Daniel plans (eat) mre fruit and vegetables.
t eat
丹尼爾計(jì)劃吃更多的水果和蔬菜。plan t d sth計(jì)劃做某事，動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，故填t eat。
78．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）Li Hua (knw) hw t answer the questin, s he asks the teacher fr help.
desn’t knw
李華不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題，所以他向老師求助。根據(jù)“s he asks the teacher fr help”可知，此處表示不知道，為否定，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)“Li Hua”，所給詞“knw”為實(shí)義動(dòng)詞，所以此處應(yīng)用desn’t knw。故填desn’t knw。
79．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）Listen! The students f Class Tw (sing) an English sng with their teacher.
are singing
聽(tīng)！二班的學(xué)生正在和老師一起唱英文歌。sing“唱歌”，根據(jù)“Listen”可判斷該句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用be ding，主語(yǔ)“The students f Class Tw”為復(fù)數(shù)，故填are singing。
80．（22-23七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）Our English teacher Miss Li is ver there. Let’s g t say hell t (she).
her
我們的英語(yǔ)老師李老師在那邊。讓我們?nèi)ズ退蛘泻?。此處作介詞t的賓語(yǔ)用代詞賓格her“她”。故填her。
81．（22-23七年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）Lk! The bys (play) games under the big tree ver there.
are playing
看！男孩們?cè)谀沁叺拇髽?shù)下做游戲。根據(jù)“Lk!”可知，句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)be ding，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞，be用are。故填are playing。
82．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）All the students came t the party (welcme) the new English teacher.
t welcme
所有的學(xué)生都來(lái)到聚會(huì)歡迎新來(lái)的英語(yǔ)老師。welcme“歡迎”結(jié)合題干可知，這里用動(dòng)詞不定式表示目的，表示學(xué)生們來(lái)聚會(huì)的目的是歡迎新來(lái)的英語(yǔ)老師。故填t welcme。
83．（22-23七年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）Thank yu fr (tell) me abut yur schl life.
telling
謝謝你告訴我你的學(xué)校生活。fr是介詞，后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填telling。
84．（22-23七年級(jí)上·江蘇常州·期末）Yur sweater (match) yur skirt very well. That makes yu really pretty.
matches
你的毛衣和你的裙子很相配。這讓你真的很漂亮。根據(jù)“That makes...”可知，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是名詞單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單三matches“相配”。故填matches。
85．（22-23七年級(jí)上·江蘇泰州·期末）Lk! In frnt f the classrm building (stand) sme students frm Grade 7.
stand
看！在教學(xué)樓前站著一些七年級(jí)的學(xué)生。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“In frnt f the classrm building”為地點(diǎn)狀語(yǔ)位于句首，句子需要全部倒裝，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與后面的主語(yǔ)保持一致；根據(jù)“Lk!”可知，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為“sme students”，所以此處應(yīng)用動(dòng)詞原形。故填stand。
86．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）We all knw that (health) eating is imprtant t us. We shuld eat mre fruit and vegetables.
healthy
我們都知道健康飲食對(duì)我們很重要。我們應(yīng)該多吃水果和蔬菜。因?yàn)榭蘸蟆癳ating”為名詞，所以此空應(yīng)填health“健康”的形容詞形式healthy，形容詞作定語(yǔ)，故填healthy。
87．（22-23七年級(jí)上·江蘇常州·期末）— Sandy (practise) vlleyball n the playgrund rw?
—Yes. She usually practices it n Wednesday afternn.
Is practising
——桑迪現(xiàn)在在操場(chǎng)上練習(xí)排球嗎？-——是的。她通常在周三下午練習(xí)。根據(jù)“nw”可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為be+ding，主語(yǔ)是Sandy，第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用is，一般疑問(wèn)句中be動(dòng)詞提前，句首字母大寫(xiě)，practise“練習(xí)”，動(dòng)詞原形，現(xiàn)在分詞為practising。故填I(lǐng)s；practising。
88．（22-23七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）— What a smart by!
— He always (dress) himself in the mrning.
dresses
—— 多么聰明的一個(gè)男孩！—— 他總是在早上自己穿衣服。根據(jù)always可知，本句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“he”是第三人稱(chēng)單數(shù)，所以動(dòng)詞要用三單，而提示詞“dress穿衣服，打扮”的三單形式是dresses，故填dresses。
89．（22-23七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）It’s a gd way fr us t keep (health) by exercising after Liu Genghng.
healthy
跟著劉畊宏運(yùn)動(dòng)是我們保持健康的好方法。keep healthy“保持健康”，形容詞作表語(yǔ)。故填healthy。
90．（22-23七年級(jí)上·江蘇南京·期末）It’s abut ten (minute) walk frm my hme t schl.
minutes’
從我家步行到學(xué)校大約十分鐘。根據(jù)句意可知，考查minute復(fù)數(shù)形式所有格，表示“十分鐘的”。故填minutes’。
91．（22-23七年級(jí)上·江蘇南京·期末）The Librairie Avant-Garde is a gd place fr peple (spend) a whle afternn.
t spend
Librairie Avant Garde是人們度過(guò)整個(gè)下午的好地方。spend“度過(guò)”，根據(jù)“a gd place fr whle afternn”可知此處指“度過(guò)整個(gè)下午的好地方”，此處作定語(yǔ)，修飾place，用動(dòng)詞不定式。故填t spend。
92．（22-23七年級(jí)上·江蘇南京·期末）—What d we need t make dumplings?
—I think we shuld buy sme (kil) f prk.
kils
——我們包餃子需要什么？——我認(rèn)為我們應(yīng)該買(mǎi)幾公斤豬肉。kil“公斤”，可數(shù)名詞，根據(jù)sme可知，此空應(yīng)填可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，故填kils。
93．（22-23七年級(jí)上·江蘇淮安·期末）Lk, the girls (wait) fr the schl bus.
are waiting
看，女孩們?cè)诘刃＼?chē)。根據(jù)“Lk”可知，該句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成為“am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞”，主語(yǔ)為“the girls”，be動(dòng)詞用are，故填are waiting。
94．（22-23七年級(jí)上·江蘇淮安·期末）Gd (lucky) with yur English study.
luck
祝你英語(yǔ)學(xué)習(xí)好運(yùn)。形容詞gd后應(yīng)跟名詞形式，lucky意為“幸運(yùn)的”，是形容詞，其名詞為luck，意為“好運(yùn)”，gd luck with sth.意為“祝某事好運(yùn)”，故填luck。
95．（22-23七年級(jí)上·江蘇常州·期末）Bb, （ wake） up at 6 tmrrw, because we need t catch the early bus.
wake
鮑勃，明天6點(diǎn)起床，因?yàn)槲覀円s早班車(chē)。根據(jù)題干和所給的動(dòng)詞wake可知，此處為祈使句的肯定形式，以動(dòng)詞原形開(kāi)頭。故填wake。
96．（22-23七年級(jí)上·江蘇南京·期末）—Can yu tell me smething abut the 5-day trip t Chengdu?
—Yu can find ut what yu can (see) and d n
see
——你能給我介紹一下成都的五日游嗎？ ——你可以在上找到你能看到的東西和做的事情。情態(tài)動(dòng)詞后跟動(dòng)詞原形，故用see的原形。故填see。
97．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）Millie, white (match) any ther clur?
Des match
Millie，白色和其他顏色能配在一起嗎？根據(jù)分析句子可知，該句為一般現(xiàn)在時(shí)，match為實(shí)義動(dòng)詞，名詞white作主語(yǔ)看做單三形式，一般疑問(wèn)句用助動(dòng)詞Des，后跟動(dòng)詞原形match。故填Des；match。
98．（22-23七年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末）We have a class trip nce r (tw) a year.
twice
我們每年有一兩次班級(jí)旅行。根據(jù)“nce r year”可知，此處是次數(shù)的表達(dá)；twice“兩次”符合語(yǔ)境，故填twice。
99．（22-23七年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）D yu like this bk? It’s (real) interesting.
really
你喜歡這本書(shū)嗎？這真的很有趣?？仗幮揎椥稳菰~interesting，所以用real的副詞really“真的”。故填really。
100．（22-23七年級(jí)下·江蘇無(wú)錫·期末）The cmputer engineer is always busy and (sleep) fr nly a few hurs every day.
sleeps
那位計(jì)算機(jī)工程師總是非常忙，每天只睡幾個(gè)小時(shí)。sleep“睡眠”，是動(dòng)詞，根據(jù)“every day”可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)the cmputer engineer是第三人稱(chēng)單數(shù)形式，謂語(yǔ)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，故填sleeps。

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