
這是一份蘇教版(2024)三年級下冊(2017)12 天然材料與人造材料優(yōu)秀課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)蘇教版2017科學三下412《天然材料與人造材料》課件pptx、核心素養(yǎng)蘇教版2017科學三下412《天然材料與人造材料》教案doc、核心素養(yǎng)蘇教版2017科學三下412《天然材料與人造材料》分層練習含答案doc、房屋建設中用到的材料mp4、比較棉花和腈綸棉mp4、自然事物與人工產物mp4、調查住房的材料mp4等7份課件配套教學資源,其中PPT共32頁, 歡迎下載使用。
※科學觀念:能夠運用多種感官和方法認識材料?!茖W思維:能夠對常見材料進行簡單分類?!骄繉嵺`:知道材料有天然的,也有人造的?!鶓B(tài)度責任:認識周圍物品是由什么材料制成的。重點※能根據(jù)計劃探究材料的特征。難點
觀察造房子的材料1.說一說造房子的材料。你知道造房子需要用到哪些材料嗎?這些材料哪些是天然的,哪些是人造的?
2.材料的分類。 在常見的材料中,有的直接來自大自然,如木材、石料、棉花、羊毛等,它們屬于天然材料;有的不是直接來自大自然,而是通過加工處理天然材料,或使天然材料的性質發(fā)生變化后制造出來的,如紙、玻璃、塑料等,它們屬于人造材料。
區(qū)分天然材料和人造材料的依據(jù)不是有沒有人的參與,而是有沒有人工合成的材料出現(xiàn),如果有人工合成的材料就是人造材料。
比較棉花與腈綸棉,發(fā)現(xiàn)它們的相似處與不同點。實驗目的:區(qū)分天然材料與人造材料。實驗材料:棉花、腈綸棉、水槽、鑷子、酒精燈、培養(yǎng)皿。實驗步驟:(1)分別拿一塊棉花與腈綸棉,看一看它們在外表上有什么不同。(2)摸一摸,感受它們的觸感。
(3)將它們放入水槽,浸入水中,觀察它們的變化。(4)用鑷子分別夾住棉花與腈綸棉,點燃,用扇聞的方式體會氣味的不同,并待灰燼冷卻后捻一捻, 發(fā)現(xiàn)灰燼的不同。(5)體驗它們的保暖性。
實驗現(xiàn)象:(1)看外觀,棉花的光澤柔和;腈綸棉的光澤耀眼。(2)棉花手感有彈性、柔軟、有毛茸感;腈綸棉手感松軟,摸時有沙沙的輕微響聲。(3)棉花吸水性強,腈綸棉吸水性弱。(4)燃燒后,棉花無氣味,形成粉末狀灰燼;腈綸棉易燃,有氣味,灰燼為黑褐色塊狀或球狀,易壓碎。(5)腈綸棉制成品蓬松性好、保暖性好,其保暖性要好于棉花。
實驗記錄 棉花與腈綸棉的比較
實驗分析:棉花的吸水性是比較好的,棉在正常情況下,纖維可以從周圍吸收水分,所以棉接觸人的皮膚會給人一種比較柔軟的感覺,而不會有僵硬感。棉花的纖維中含有的水分會蒸發(fā)散去,使棉織物保持水平衡狀態(tài),會給人一種比較舒適的感覺。
腈綸棉的蓬松性和保暖性都是比較好的,手感比較柔軟,腈綸棉還有良好的耐氣候性,防霉、防蛀性能都比較好。腈綸棉的保暖性比羊毛高出15%左右。腈綸棉還可以與羊毛混紡,制作出來的物品大多都是民用,如毛線、毛毯、窗簾、長毛絨等。實驗結論:天然材料與人造材料各有優(yōu)勢,人造材料的性能要比天然材料好一些。
比較實木板與復合板1.認識復合板。木材復合板是將兩張薄表板膠合到較厚的芯層上制成的層壓結構板。表板間隔開,既保證了較大的剛度,又不需要多增加材料的用量。復合板的芯層可采用小木塊拼板、碎料板、單板蜂窩結構或其他輕質木材。
還可以研究實木板與復合板。
2.比較實木板與復合板。實驗材料:實木板復合板各塊。實驗過程:(1)看一看兩塊木板的表面有什么不同。(2)聞一聞兩塊木板的味道有什么不同。(3)摸一摸,感受它們的觸感。(4)將它們放入水槽,浸入水中,觀察它們的變化。(5)查資料比較其他方面,如耐磨性、環(huán)保性等。
實驗結論:實木板與復合板都具有木頭的主要特點,但各有優(yōu)勢??傮w來看,復合板相對經濟實用,除了木材的天然屬性(氣味、紋理)較弱外,其他性能明顯強于實木板。
為什么用天然材料做的物品越來越少,而用人造材料做的物品越來越多? 天然材料有限,所以要用人造材料代替,人造材料是基于天然材料的不足而開發(fā)出來的,這個不足可能是產量不足或者應用范圍不夠廣。天然材料不可再生且有一定的缺陷性;人造材料則呈現(xiàn)多樣的品性、用途及質量,而且有可再造和可循環(huán)使用的優(yōu)勢。
天然材料一般不適宜作為單一品種大批量產品的材料使用,而多用于手工工藝產品;人造材料可批量生產,可保證大量需求。同時天然材料因為量少而價貴,人造材料因為量大而價格適宜。 隨著自然資源的大量開發(fā)、科學技術的發(fā)展,新技術、新工藝不斷出現(xiàn),用天然材料制作的物品會越來越少,用人造材料制作的物品會越來越多。
1.[填空]在我們常見的材料中,有的材料直接來自大自然,是________材料;有的材料不是直接來自大自然,是________材料。2.[填空]目前用的杯子、鏡子、燈泡、酒瓶等,大多數(shù)是由________制成的,是________材料。3.[判斷]一種物品往往由多種性質、來源不同的材料制成。( )4.[判斷]鋪設石階用的石塊是人造材料。( )5.[判斷]材料具有不同的特點,所以用途也各不相同。( )
6.[選擇]關于材料,下列說法正確的是( )。A.人造材料會污染環(huán)境,但我們又不可避免地使用它們B.人造材料為一次性材料,浪費嚴重C.現(xiàn)代人的生活已經不需要天然材料了
燒杯 木桌 石碑 毛衣 鐵鍋 書天然材料 人造材料木材 紙 石材 毛線 玻璃 金屬
8.[簡答]你的書包是用什么材料制成的?這種材料有什么特點?
我的書包是用尼龍材料制成的,它的特點是堅固、輕便、耐用。(答案不唯一)
本課我們知道什么是天然材料,什么是人造材料。木纖維、沙粒、石油,以及羊毛、木材,這些材料直接來自大自然,是天然材料。而木纖維漿化成的紙,沙粒與其他礦物質反應而制成的玻璃,石油加工制成的塑料,都是天然材料的性質發(fā)生變化后制造出來的,所以紙、玻璃、塑料都是人造材料。通過調查造房子需要的材料以及它們分別是什么樣的材料,認識到材料的廣泛性,同時也認識到身邊的世界是一個復雜的系統(tǒng)。通過比較的方法,研究天然材料與人造材料的異同。選取棉花和腈綸棉,用看、摸、浸、燒等方法進行辨識,采用多種方法進行比較,發(fā)現(xiàn)它們的相似處和不同點。
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