一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題2分，共50分）。
1. 2024年國際生物多樣性日主題："生物多樣性，你我共參與"。中國是生物多樣性大國，以下屬于生物的是（ ）
A. 人工智能B. 七星瓢蟲
C. 恐龍化石D. 熊貓玩偶
【答案】B
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的；⑧生物能適應(yīng)并影響環(huán)境。
【詳解】ACD．人工智能、恐龍化石、熊貓玩偶都不具有生物的特征，都不屬于生物，ACD不符合題意。
B．七星瓢蟲屬于節(jié)肢動物，具有生物的特征，屬于生物，B符合題意。
故選B。
2. 苯是室內(nèi)裝修最重要的污染物之一?？蒲腥藛T為了研究“植物是否能吸收苯”，利用密閉無色透明玻璃箱進行實驗，實驗條件相同且適宜。每組進行3次重復(fù)，并將測得的箱體內(nèi)苯濃度的數(shù)據(jù)均值記入下表。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 對照組內(nèi)應(yīng)不放置任何植物
B. 該實驗變量是苯的初始濃度
C. 每組進行3次重復(fù)可降低實驗誤差
D. 常春藤對苯的吸收能力比吊蘭和綠蘿強
【答案】B
【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫對照實驗。
【詳解】AB．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫對照實驗。根據(jù)表格可知，本實驗的變量是植物的種類，對照組是針對變量不做處理的一組，實驗組分別放置了不同種類的植物，作為對照組的處理應(yīng)為不放植物，故A正確，B錯誤。
C．一次實驗具有很大的偶然性，為了減少實驗誤差，提高數(shù)據(jù)的準確性，對實驗實驗遵循重復(fù)性原則，每組進行了3個重復(fù)組，且取各個實驗結(jié)果的平均值，故C正確。
D．分析表中的實驗結(jié)果可以看出，與對照組相比，實驗組處理后苯的濃度明顯下降，可得出結(jié)論是植物能吸收苯，吊蘭，常春藤和綠蘿三對比，放常春藤的組苯濃度下降百分比最大，可知常春藤吸收苯的能力最強，故D正確。
故選B。
3. 下列現(xiàn)象與生命特征的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（ ）
A. 況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛——生物的新陳代謝，排出廢物
B. 一母生九子，連母十個樣——生物具有變異現(xiàn)象
C. 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝——生物能夠繁殖后代
D. 望梅止渴，畫餅充饑——生物能對外界刺激作出反應(yīng)
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
【詳解】A．況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛，說明到了秋天后，葉片開始脫落，這是生物的新陳代謝的表現(xiàn)，說明能夠排出廢物，A正確。
B．一母生九子，連母十個樣，說明生物具有遺傳變異的特性，有利于生物的進化和種族的延續(xù)，B正確。
C．生物體在能夠由小長大?！凹t豆生南國，春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生物能生長，C錯誤。
D．生物體對外界刺激作出反應(yīng)是指生物體接收到來自外部環(huán)境的刺激或信號后，通過生理或行為上的變化來做出相應(yīng)的反應(yīng)?！巴分箍?，畫餅充饑”體現(xiàn)的是生物能對外界刺激作出反應(yīng)，D正確。
故選C。
4. 下列關(guān)于“為什么被子植物是地球上分布最廣泛的植物類群？”的說法你不認同的是（ ）
A. 依靠種子進行繁殖B. 生長高大，可惡劣環(huán)境下生長
C. 具有非常發(fā)達的輸導(dǎo)組織D. 能夠開花結(jié)果
【答案】B
【分析】被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應(yīng)環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種。因此被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，分布更廣泛，種類更多。
【詳解】A．種子屬于器官，而孢子僅僅是一個細胞，種子比孢子的生命力強，種子更容易傳播，因為有些果實的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播，A不符合題意。
B．被子植物具有非常發(fā)達的輸導(dǎo)組織，用種子進行繁殖，能夠開花結(jié)果，所結(jié)的果實可以保護種子，有的還可以幫助種子傳播，因此使得被子植物可在惡劣環(huán)境下生長，成為地球上分布最廣泛的植物類群，但被子植物不一定生長高大，如菊花等，B符合題意。
C．被子植物多種多樣，形態(tài)各異，生活環(huán)境相差很大，但它們一般都具有非常發(fā)達的輸導(dǎo)組織，保證了體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)的運輸能夠暢通無阻，C不符合題意。
D．被子植物─般都能開花結(jié)果，種子外面有果皮包被著，所結(jié)的果實可以保護里面的種子，D不符合題意。
故選B。
5. 關(guān)于探究過程的說法錯誤的是（ ）
A. 并不是所有的問題通過一次探究就能得到正確的結(jié)論
B. 探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的
C. 探究實驗重復(fù)多次后，必能得到正確的結(jié)論
D. 在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思
【答案】C
【分析】科學(xué)探究是探索生命的重要方法，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，就算探究實驗重復(fù)多次后，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思，故ABD正確，C錯誤。
故選C。
6. 學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，某學(xué)校的生物學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下梳理總結(jié)，其中錯誤的是（ ）
A. 種子比孢子的生命力強，是種子植物更適應(yīng)于陸地生活的重要原因
B. 苔蘚植物大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中，一般都很矮小
C. 海帶是藻類，依靠它的根固著在淺海巖石上
D. 在生物體結(jié)構(gòu)層次上，蕨類植物有根莖葉屬于器官，其產(chǎn)生的孢子屬于細胞
【答案】C
【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。
【詳解】A．種子屬于器官，而孢子僅僅是一個細胞，種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因，A正確。
B．苔蘚植物靠孢子繁殖后代，只有莖葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織，故大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中，一般都很矮小，B正確。
C．海帶屬于藻類，沒有根、莖、葉的分化，只有起固定作用的根狀物，C錯誤。
D．蕨類植物有根莖葉屬于器官，孢子只是一個細胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)，否則很快就失去生命力，D正確。
故選C。
7. 2021年5月11日，國務(wù)院新聞辦公室公布了第七次全國人口普查結(jié)果，我國總?cè)丝跒?41178 萬人。該數(shù)據(jù)的獲得需要用到哪種科學(xué)方法？（ ）
A. 觀察法B. 調(diào)查法C. 實驗法D. 測量法
【答案】B
【分析】科學(xué)探究的基本方法：實驗法，觀察法，調(diào)查法，收集和分析資料等。
【詳解】A．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，A錯誤。
B．調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。人口普查結(jié)數(shù)據(jù)的獲得，需要用到調(diào)查法，B正確。
C．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，C錯誤。
D．測量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述，D錯誤。
故選B。
8. 小明說：“楊、柳等樹木每到秋冬季節(jié)就會落葉，它們都是落葉植物?！毙∶鞑捎玫耐评矸绞绞牵? ）
A. 歸納推理B. 演繹推理
C. 調(diào)查推理D. 觀察推理
【答案】A
【分析】本題考查推理方法，考查學(xué)生對推理方法的掌握程度。
【詳解】A．歸納推理，是根據(jù)一類事物的部分對象具有某種性質(zhì)，推出這類事物的所有對象都具有這種性質(zhì)的推理，楊、柳等樹木每到秋冬季節(jié)就會落葉，它們都是落葉植物，屬于歸納推理，A正確。
B．演繹推理，是根據(jù)一般性知識推出關(guān)于特殊性知識的一種推理，B錯誤。
C．調(diào)查推理，是根據(jù)調(diào)查得來的數(shù)據(jù)進行推理，C錯誤。
D．觀察推理，是根據(jù)觀察得來的現(xiàn)象進行推理，D錯誤。
故選A。
9. 做實驗時，小明由于好奇把自己的手指當標本，放在載物臺上觀察卻一無所獲。知道原因的你，可以告訴小明，用光學(xué)顯微鏡所觀察的標本必須是（ ）
A. 薄而且是活的B. 薄而且透明的
C. 用刀片切薄D. 非常微小
【答案】B
【分析】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。
【詳解】A．雖然活的細胞或組織在某些實驗中很重要，但光學(xué)顯微鏡觀察的關(guān)鍵并不在于標本是否活著，而在于標本是否能讓光線通過，A不符合題意。
B．是光學(xué)顯微鏡觀察標本的基本要求。因為光線需要穿過標本才能被觀察到，所以標本必須足夠薄，以確保光線能夠穿透。同時，標本還需要是透明的，以避免光線在標本內(nèi)部發(fā)生散射或吸收，從而影響觀察效果，B符合題意。
C．雖然切片是制備薄標本的一種常用方法，但并非所有標本都需要用刀片來切薄。此外，切片只是制備標本的一種手段，而不是光學(xué)顯微鏡觀察的直接要求，C不符合題意。
D．雖然光學(xué)顯微鏡主要用于觀察微小物體，但標本的大小并不是決定其能否被觀察的唯一因素。更重要的是標本的透明度和厚度，D不符合題意。
故選B。
10. “草長鷹飛二月天”描寫了春天勃勃生機的景象。下列有關(guān)草和鷹的描述，正確的是（ ）
A. 草和鷹的結(jié)構(gòu)層次都包括細胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體
B. 草的導(dǎo)管、篩管和鷹的血管都屬于輸導(dǎo)組織
C. 草和鷹的細胞結(jié)構(gòu)都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
D. 草和鷹細胞中的能量轉(zhuǎn)換器分別是葉綠體和線粒體
【答案】C
【分析】（1）根據(jù)細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體，動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)。
（2）動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。
【詳解】A．草屬于綠色開花物，植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體，鷹屬于動物，其結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，所以草沒有系統(tǒng)，A錯誤。
B．草的導(dǎo)管、篩管屬于輸導(dǎo)組織，鷹的血管分為動脈、靜脈和毛細血管，動脈、靜脈屬于器官，毛細血管屬于上皮組織，B錯誤。
C．動植物細胞結(jié)構(gòu)都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，草還有細胞壁，葉綠體和液泡，但是鷹沒有細胞壁、葉綠體和液泡，C正確。
D．線粒體是動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體只存在植物的綠色部分，草細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，鷹細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，D錯誤。
故選C。
11. 使用顯微鏡時，可參照如圖快速判斷“污物”的位置，圖中①②分別為（ ）
A. 裝片、裝片B. 裝片、目鏡
C. 目鏡、反光鏡D. 目鏡、裝片
【答案】B
【分析】用顯微鏡進行觀察時，如果視野中出現(xiàn)了污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本。
【詳解】判斷顯微鏡視野中污點的位置：如題圖所示，先移動裝片，污點動說明在①裝片上，如果污點不動，說明不在裝片上；然后轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點動說明在②目鏡上，如果不動說明污點在物鏡上。由此可見，ACD錯誤，B正確。
故選B。
12. 顯微鏡上裝有4×、10×和40×三種不同倍數(shù)的物鏡，某同學(xué)利用10×物鏡清晰地觀察到洋蔥表皮細胞物像。當他做了某項操作后，發(fā)現(xiàn)視野明顯變暗且細胞變得模糊，請推測他最可能進行了下列哪項操作？（ ）
A. 將物鏡調(diào)整至4×B. 將物鏡調(diào)整至40×
C. 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升D. 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使鏡筒上升
【答案】B
【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越多、越??；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會變暗，反之，越亮。
【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會變暗，當?shù)捅段镧R換用高倍物鏡后，物像也會變模糊。已知某同學(xué)用此顯微鏡的10×物鏡觀察洋蔥表皮細胞，當他做了某項操作后，發(fā)現(xiàn)視野明顯變暗且細胞變得模糊，如果轉(zhuǎn)動粗、細準焦螺旋使鏡筒上升可能會使視野變模糊，但不會變暗，所以某同學(xué)的操作最可能是將物鏡調(diào)整至40×。
故選：B。
13. 圖是根據(jù)“研究溫度對種子萌發(fā)的影響”實驗結(jié)果繪制的曲線。該實驗可證明（ ）
A. 種子的發(fā)芽率不受溫度影響
B. 不同植物種子的發(fā)芽率不同
C. 適宜種子萌發(fā)的最適溫度是25℃
D. 種子在25℃時比18℃更容易萌發(fā)
【答案】D
【分析】種子要想萌發(fā)必須滿足的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
【詳解】A．要探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”，必須以溫度為變量形成對照實驗。對比兩條曲線的實驗結(jié)果可知：種子的發(fā)芽率受溫度影響，在25℃的溫度下種子更容易萌發(fā)，故A不符合題意。
B．本實驗變量為溫度，使用的為同一植物的種子，因此不能證明不同植物種子的發(fā)芽率不同，故B不符合題意。
C．本實驗變量為溫度，只設(shè)置了兩種不同的溫度，設(shè)置實驗組太少具有偶然性，不足以證明適宜種子萌發(fā)的最適溫度是25℃，故C不符合題意。
D．對比兩條曲線的實驗結(jié)果可知：種子的發(fā)芽率受溫度影響，在25℃時萌發(fā)的種子數(shù)均多于18℃萌發(fā)的種子數(shù)，因此種子在25℃時比18℃更容易萌發(fā)，故D符合題意。
故選D。
14. 下列有關(guān)實驗操作的敘述，正確的是（ ）
A. 制作口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片上滴加清水的目的是保持細胞正常形態(tài)
B. 制作口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴→撕→展→蓋→染
C. 用鑷子尖輕壓蓋玻片時，會變形的黑邊圓形圖像是細胞
D. 制作臨時裝片時，蓋蓋玻片的方法是使它的一邊先接觸滴液，然后緩緩地蓋上
【答案】D
【分析】此題考查的是制作口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟，據(jù)此解答。
【詳解】A．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片中央應(yīng)滴一滴生理鹽水，目的是保持細胞正常形態(tài)，A錯誤。
B．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液+吸水紙），B錯誤。
C．用鑷子尖輕壓蓋玻片時，會變形黑邊圓形圖像是氣泡，C錯誤。
D．制作臨時裝片時，蓋蓋玻片的方法是使它的一邊先接觸液滴，然后緩緩地蓋上，避免產(chǎn)生氣泡，D正確。
故選D。
15. "樹木叢生，百草豐茂"形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列有關(guān)綠色植物的描述，正確的是（ ）
A. “紫菜蛋花湯”中的紫菜是葉片部分
B. 銀杏結(jié)的果實是"白果"，有藥用價值
C. “鐵樹開花”說明蘇鐵屬于被子植物
D. 松的球果不是果實，種子裸露在木質(zhì)鱗片的縫隙中
【答案】D
【分析】 藻類的主要特征：有單細胞和多細胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，細胞中有葉綠體，能進行光合作用。
裸子植物的種子沒有果皮包被，種子裸露在外面。
【詳解】A．紫菜是一種紅藻，有類似葉片的部分，叫葉狀體，不是真正的葉片。藻類的結(jié)構(gòu)與種子植物不同，不具備真正的葉、莖和根部，A錯誤。
B．銀杏的“白果”其實是銀杏的種子而不是果實。銀杏屬于裸子植物，而裸子植物不形成真正的果實，B錯誤。
C．蘇鐵實際上是裸子植物中的一種，裸子植物沒有花這一器官，C錯誤。
D．松樹屬于裸子植物，松球果是一種球果，種子裸露在木質(zhì)鱗片的縫隙中，為裸子植物的特征，D正確。
故選D。
16. 蓮花以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)成為一種觀賞植物。下列關(guān)于蓮的結(jié)構(gòu)敘述錯誤的是（ ）
A. ③是蓮蓬里的蓮子，屬于生殖器官
B. ②是蓮的葉，屬于營養(yǎng)器官
C. ①是蓮的花，屬于營養(yǎng)器官
D. ④是蓮的莖，屬于營養(yǎng)器官
【答案】C
【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官。花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。
【詳解】A．③是蓮蓬里的蓮子，與繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官，A正確。
B．②是蓮的葉，能進行光合作用制造有機物，與營養(yǎng)有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官，B正確。
C．①是蓮的花，與繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官，C錯誤。
D．④是蓮的莖，內(nèi)有輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管能運輸水分和無機鹽，篩管能運輸有機物，與營養(yǎng)有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官，D正確。
故選C。
17. 小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，在顯微鏡視野內(nèi)只看清無色的細胞壁和細胞核，看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，此時應(yīng)
A. 改用凹面反光鏡，放大光圈B. 改用平面反光鏡，放大光圈
C. 改用凹面反光鏡，縮小光圈D. 改用平面反光鏡，縮小光圈
【答案】D
【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。
【詳解】細胞質(zhì)與液泡的界面較小、透光性強，顏色淺，為了看清要把視野調(diào)暗；小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。因此可以換用D、平面反光鏡和較小光圈。
故選D。
18. 下列有關(guān)細胞分裂、分化、癌變等過程的敘述中，正確的是（ ）
A. 無論哪種形式的細胞分裂，所產(chǎn)生新細胞的染色體數(shù)目不會改變
B. 細胞分化可導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C. 惡性腫瘤是癌細胞不斷分裂、分化形成的
D. 某些已分化的細胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個體
【答案】D
【分析】細胞的生理過程包括細胞的分裂、分化和生長。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)體積逐漸增大，這就是細胞的生長。細胞分化就是由一種相同的細胞類型經(jīng)過細胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細胞類群的過程。
【詳解】A、細胞在減數(shù)分裂時染色體的數(shù)目會減半，A錯誤。B、細胞的分化是指在正常的情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，其結(jié)果是產(chǎn)生了不同的組織．所以細胞分化不會導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，B錯誤。C、惡性腫瘤是細胞只分裂不分化形成的，C錯誤。D、已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能為細胞的全能性，原因：生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，D正確。故選：D。
19. 紅蛇果的果皮細胞因含花青素而呈紅色。將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中，熱水變紅色；浸泡在冷水中，冷水不變紅。這一現(xiàn)象說明熱水破壞了果皮細胞的
A. 細胞壁B. 細胞膜C. 細胞質(zhì)D. 細胞核
【答案】B
【分析】此題考查細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。
【詳解】細胞壁具有保護和支持細胞的作用，A不符合題意。細胞膜能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。因此將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中，熱水變紅色；浸泡在冷水中，冷水不變紅，這一現(xiàn)象說明熱水破壞了果皮細胞的細胞膜，B符合題意?；罴毎募毎|(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換，C不符合題意。細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，在生物遺傳中具有重要作用，D不符合題意。
20. 如圖是在顯微鏡下觀察到的某種生物不同分裂階段的細胞。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A. 圖中所示為植物細胞的分裂
B. 在細胞分裂的準備期間，染色體會進行復(fù)制
C. 在細胞分裂過程中，會在原來的細胞中央形成新的細胞膜和新的細胞壁
D. 分裂結(jié)束后新細胞與原細胞的遺傳物質(zhì)不相同
【答案】D
【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。
【詳解】A．細胞有細胞壁，分裂過程中是在兩份細胞質(zhì)間形成新的細胞壁和細胞膜，而不是僅細胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個細胞，所以圖是植物細胞的分裂，A正確。
BD．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)復(fù)制，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，分裂結(jié)束后兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是相同的，B正確，D錯誤。
C．植物細胞具有細胞壁，細胞核和細胞質(zhì)分裂后，在原來的細胞中央，會形成新的細胞膜和細胞壁，C正確。
故選D。
21. 下圖是著名的巴斯德實驗示意圖，以下說法不正確的是（ ）

A. 肉湯煮沸可以殺死其中的微生物
B. 曲頸瓶的妙處是阻止了空氣中的微生物進入肉湯
C. 實驗證明肉湯的腐敗是空氣中的微生物造成的
D. 該探究實驗的變量是瓶頸的形狀
【答案】D
【分析】巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由已存在的細菌產(chǎn)生的。
對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組。
【詳解】A．適宜的溫度是細菌、真菌等微生物生長和繁殖的必要條件。肉湯煮沸可以殺死瓶中的細菌和真菌等微生物，A正確。
B．空氣中的微生物在彎曲處沉積下來無法進入瓶內(nèi)的肉湯，因此鵝頸瓶的妙處是阻止了空氣中的微生物進入肉湯。通過這個設(shè)計，巴斯德得出了使肉湯變酸的微生物來自空氣而不是肉湯本身產(chǎn)生的結(jié)論，B正確。
C．結(jié)合上述分析可知，此實驗證明肉湯中的微生物是由空氣中存在的微生物產(chǎn)生的，說明細菌不是自然發(fā)生的，而是由已存在的細菌產(chǎn)生的，C正確。
D．該實驗探究的變量是細菌的有無，D錯誤。
故選D。
22. 如圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的主要實驗步驟，以下對每步的敘述，錯誤的是（ ）
A. ①是滴，為便于展平內(nèi)表皮，應(yīng)在載玻片中央多滴幾滴清水
B. ②是撕，先用刀片畫四邊形，再撕更方便
C. ③是展，將撕下的內(nèi)表皮放在水滴中，并用鑷子展平，以避免細胞重疊
D. ④是蓋，先讓蓋玻片的一邊接觸水滴，再慢慢放下，可以將氣體從另一邊排出
【答案】A
【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的簡要步驟：擦、①滴（清水）、②撕、③展、④蓋、染、吸。
【詳解】A．①滴水的目的是讓內(nèi)表皮能夠在載玻片上展開，但不需要多滴幾滴，只需一滴即可，這樣可以避免水分過多影響觀察效果，A錯誤。
B．②是撕，用刀片在洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面畫正方形，便于控制所得內(nèi)表皮大小合適，避免太大無法在水中展開，也便于從斷口撕扯內(nèi)表皮，B正確。
C．③是展，在水滴中將撕下的內(nèi)表皮展平，用鑷子輕輕展開，目的是為了使細胞盡量不重疊，以便于在顯微鏡下觀察到清楚的細胞結(jié)構(gòu)，C正確。
D．④是蓋，蓋蓋玻片時，先讓一邊接觸水滴，慢慢放下，可以有效地將蓋玻片下的氣泡排出，避免氣泡影響視野，D正確。
故選A。
23. 我國最早藥物學(xué)經(jīng)典《神農(nóng)本草經(jīng)》，把“覃懷地”（焦作）所產(chǎn)的山藥、地黃、牛膝、菊花都列為上品。中醫(yī)典籍對地黃有如下描述：地黃，多年生開花草本植物，蒴果6-7月成熟，根部入藥，據(jù)此你推測地黃屬于（ ）
A. 裸子植物B. 被子植物
C. 蕨類植物D. 孢子植物
【答案】B
【分析】被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成；植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官。
【詳解】A．種子是裸露的，外面沒有果皮包被，這樣的植物稱為裸子植物，由題可知，地黃的碩果是果實，地黃不屬于裸子植物，A不符合題意。
B．由分析可知，被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，由題可知，地黃有果實——蒴果，由此可知，地黃屬于被子植物，B符合題意。
C．蕨類植物是孢子植物，通過孢子繁殖，而地黃是種子植物，通過種子繁殖，C不符合題意。
D．孢子植物通過孢子繁殖，而地黃是種子植物，通過種子繁殖，D不符合題意。
故選B。
24. 西紅柿因其美味可口、營養(yǎng)豐富，越來越受到人們的青睞。西紅柿的果皮和果肉分別屬于（ ）
①輸導(dǎo)組織 ②薄壁組織 ③分生組織 ④保護組織
A. ④②B. ③②C. ③①D. ④①
【答案】A
【分析】植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能。
【詳解】保護組織一般位于植物體各器官表面，由表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，如西紅柿的表皮主要由表皮細胞構(gòu)成，屬于保護組織；營養(yǎng)組織又稱薄壁組織，細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，營養(yǎng)組織屬于基本組織，如西紅柿的果肉；分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織；輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用；機械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分。故選A。
25. 下列關(guān)于一株大豆和一條鯽魚的敘述，錯誤的是（ ）
A. 都是由受精卵發(fā)育而來的
B. 大豆的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官
C. 鯽魚的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體
D. 大豆的種子、鯽魚的鰓都屬于組織
【答案】D
【分析】大豆屬于被子植物；鯽魚屬于脊椎動物。
【詳解】A．大豆和鯽魚有屬于有性生殖，都是由受精卵發(fā)育而來的，A正確。
B．大豆是被子植物具有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實和種子是生殖器官，B正確。
C．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官 →系統(tǒng)→動物體，C正確。
D．大豆的種子屬于生殖器官，鯽魚的鰓也屬于器官，D錯誤。
故選D。
二、非選擇題：本部分共5題，共計50分。
26. 閱讀以下材料，分析并回答問題
材料一：校園里有許多花草樹木，有時發(fā)現(xiàn)樹葉上有毛毛蟲，毛毛蟲往往被鳥類吃了；有時還看到潮濕、富有有機質(zhì)的土壤中鉆出一兩條蚯蚓，特別是下雨過后，蚯蚓紛紛爬出地面上來，卻能引來一群螞蟻把蚯蚓搬走；校園里的一塊地里原來種了很多小樹苗，過了一段時間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長勢超過了小樹苗。
材料二：植物中有種稱為"吃人魔王"的日輪花。凡是有日輪花的地方，必有吃人的黑寡婦蜘蛛。能發(fā)出誘人的蘭花般芳香，如果人去采摘它，它細長的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來，把人緊緊地拉住，拖倒在潮濕的草地上，直到使人動彈不得。這時，躲在日輪花上的黑蜘蛛便蜂擁一般地爬到受害者的身上，細細地吮吸。當蜘蛛吃了人的軀體后，消化排出的糞便就會成為日輪花長大的肥料。
（1）材料一中，蚯蚓生活在潮濕、富有有機質(zhì)的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需的營養(yǎng)，這說明生物能_____環(huán)境；蚯蚓的活動過程又使得土壤疏松，使土壤肥力提高，這說明生物能_____環(huán)境。
（2）根據(jù)材料二請?zhí)顚懗鱿铝姓Z句分別體現(xiàn)出的生物特征：
①"人們?nèi)ゲ烧氶L的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來"體現(xiàn)了生物具有_____。
②"（黑蜘蛛）細細地吮吸"體現(xiàn)了生物能從外界攝取_____。
③"日輪花長大"體現(xiàn)了生物_____。
【答案】（1）①. 適應(yīng) ②. 影響
（2）①. 應(yīng)激性 ②. 營養(yǎng) ③. 生長發(fā)育
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。 生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。 生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。
【詳解】（1）生物不但能適應(yīng)環(huán)境，還能改變環(huán)境，題中的蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含有機物的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需的營養(yǎng)，這說明生物能適應(yīng)環(huán)境；蚯蚓的活動又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通暢，土壤肥力提高，這又說明生物還能影響環(huán)境。
（2）①應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機械運動、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。材料二中“人去采摘它，它細長的葉子便馬上像鳥爪一樣從四周伸卷過來，把人緊緊地拉住，拖倒在潮濕的草地上，直到人動彈不得”體現(xiàn)了生物具有應(yīng)激性的特征。
② “（黑蜘蛛）細細地吮吸”是黑蜘蛛吮吸食物，是生物獲取能量和營養(yǎng)物質(zhì)的過程，體現(xiàn)了生物能從外界攝取營養(yǎng)。
③日輪花的生長則體現(xiàn)了生物不斷地生長發(fā)育，逐漸變大或者成熟的特性，說明生物具有生長發(fā)育的特征。
27. 如圖一為普通光學(xué)顯微鏡，圖二為顯微鏡的鏡頭，圖三為顯微鏡下的視野。請據(jù)圖回答問題。

（1）在對光過程中，先轉(zhuǎn)動[ ]_____，使低倍物鏡對準通光孔，再轉(zhuǎn)動[ ]_____，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，若在[ ]_____中能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功。
（2）圖一中，使用顯微鏡進行觀察，鏡筒下降時眼睛要注視的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。欲使顯微鏡視野中觀察到的細胞體積最大，應(yīng)使用圖二中的鏡頭組合是_____（用數(shù)字表示）。
（3）圖三中，欲使位于左上方的M細胞移到視野的正中央，應(yīng)向_____移動裝片。
（4）圖三中，從甲→乙視野會變模糊不清，此時要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____（選填圖一中的序號）。
（5）將正確操作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)圖三中N所示的視野，則原因可能是_____。
（6）用顯微鏡觀察時，要將視野從甲轉(zhuǎn)換為乙，下列操作步驟正確順序是_____。
A.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B.換成大光圈 C.換高倍鏡 D.移動玻片標本 E.調(diào)節(jié)細準焦螺旋
（7）小凱在觀察到細胞后，他不小心挪動了顯微鏡，導(dǎo)致其他同學(xué)無法正常觀察，應(yīng)如何操作_____。
【答案】（1）①. 4轉(zhuǎn)換器 ②. 7反光鏡 ③. 1目鏡
（2）①. 5物鏡 ②. ②③ （3）左上方
（4）3 （5）蓋蓋玻片時操作錯誤 （6）DCBE （7）重新對光
【分析】圖一示顯微鏡的結(jié)構(gòu)：1目鏡，2粗準焦螺旋，3細準焦螺旋，4轉(zhuǎn)換器，5物鏡，6遮光器，7反光鏡。
圖二中：①②是物鏡；③④是目鏡；目鏡越長放大倍數(shù)越小，物鏡越長放大倍數(shù)越大。
【詳解】（1）對光的步驟是：先轉(zhuǎn)動4轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；把最大的光圈對準通光孔；一只眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動7反光鏡，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，若在1目鏡看到明亮視野，說明對光成功。
（2）在轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要從側(cè)面看著5物鏡，以免碰到玻片標本。物鏡越長，放大倍數(shù)越大；目鏡越短，放大倍數(shù)越大；欲使顯微鏡視野中觀察到的細胞體積最大，需要顯微鏡的放大倍數(shù)最大，所以應(yīng)使用圖二中的組合是短目鏡③和長物鏡②。
（3）顯微鏡成的倒立的像，即左右相反，上下顛倒，移動玻片與物像移動的方向也是相反的。因此，位于視野左上方的M細胞實際在玻片的右下方，欲使M細胞移到視野的正中央，應(yīng)向左上方移動裝片。
（4）細準焦螺旋的作用是較小幅度地升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調(diào)出更加清晰的物像。因此，從甲一乙視野會變模糊不清，此時要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是3細準焦螺旋，使物像更加清晰。
（5）圖三中N所示的視野是氣泡，原因是蓋蓋玻片時操作錯誤，應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。
（6）若視野從甲轉(zhuǎn)為乙，是低倍鏡視野轉(zhuǎn)變?yōu)楦弑剁R視野，要先把觀察對象移到視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用高倍鏡，還要調(diào)節(jié)視野亮度，最后用細準焦螺旋調(diào)焦，從而物像更加清晰，因此正確調(diào)節(jié)順序：D移動玻片標本→C換高倍鏡→B換成大光圈→E調(diào)節(jié)細準焦螺旋。
（7）小凱挪動顯微鏡后，其他同學(xué)無法正常觀察的原因是反光鏡反射的光線不能完全通過通光孔、物鏡、鏡筒和目鏡到達人眼，因此，應(yīng)該重新對光。
28. 如圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）若甲、乙圖代表口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，為保證細胞原有形態(tài)，制作臨時裝片時，應(yīng)在載玻片上依次滴加_____、_____；制作口腔上皮細胞臨時裝片過程中用到的染色劑是_____，染色最深的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。
（2）在制作裝片時，小明聞到了一股辛辣氣味，這些物質(zhì)存在于細胞的[ ]_____結(jié)構(gòu)中，跟動物細胞相比，植物細胞有_____，具有保護和支持細胞的作用。
（3）DNA作為生物的遺傳物質(zhì)，儲存了大量的遺傳信息。在尋親過程中，可以通過DNA鑒定的方式確定親子關(guān)系，實現(xiàn)家庭團圓。DNA主要存在于丙細胞的[ ]_____結(jié)構(gòu)中。
（4）緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜，在光學(xué)顯微鏡下看不清楚，它是丙圖中的[ ]_____，能控制物質(zhì)的進出。綠色植物進行光合作用的場所是丙圖中的[ ]_____。
【答案】（1）①. 生理鹽水 ②. 清水 ③. 碘液 ④. ④細胞核
（2）①. ⑤液泡 ②. 細胞壁
（3）④細胞核 （4）①. ②細胞膜 ②. ③葉綠體
【分析】（1）圖丙中：①為細胞壁，②為細胞膜，③為葉綠體，④為細胞核，⑤為液泡，⑥為細胞質(zhì)，⑦線粒體。
（2）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。滴加生理鹽水可保持人體口腔上皮細胞正常形態(tài)。染色時滴加碘液，細胞核染色最深。
（3）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。滴時滴加清水。
（4）植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、葉綠體和液泡，細胞壁具有保護和支持作用。細胞膜緊貼細胞壁，在光學(xué)顯微鏡下看不清楚，可以控制物質(zhì)進出。細胞核中有染色體，染色體是DNA的載體。葉綠體是植物進行光合作用的場所。動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體。
【詳解】（1）結(jié)合分析可知，制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片上滴加生理鹽水，保持細胞的正常形態(tài)。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時滴加清水。兩種臨時裝片都用碘液作為染色劑，染色最深的結(jié)構(gòu)為④細胞核。
（2）植物細胞中液泡中含有無機鹽、糖類、色素等物質(zhì)。可見，小明聞到了一股辛辣氣味，這些物質(zhì)存在于細胞的⑤液泡中。植物細胞比動物細胞多的結(jié)構(gòu)為：細胞壁、液泡和葉綠體，細胞壁具有保護和支持的作用。
（3）圖丙中④細胞核中含有染色體，染色體是遺傳物質(zhì)DNA的載體?？梢?，DNA主要存在于丙細胞的④細胞核結(jié)構(gòu)中。
（4）植物細胞結(jié)構(gòu)中②細胞膜緊貼細胞壁，在光學(xué)顯微鏡下看不清楚，功能為控制物質(zhì)進出。綠色植物進行光合作用的場所為③葉綠體。葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。
29. 我們的生活離不開植物．以下是常見的幾種植物，據(jù)圖回答下列問題．
（1）請將除④外，另外五種植物分為兩類，一類是_____（填序號），另一類是_____（填序號），分類依據(jù)是_____。
（2）我們可以根據(jù)輸導(dǎo)組織的有無來劃分以上生物，以上圖中無輸導(dǎo)組織的生物有_____（本題填序號）。
（3）①和⑤兩類植物的主要區(qū)別是_____。
（4）有一類植物，它們的光合效率約占全球綠色植物光合效率的50%，是大氣中氧的重要來源，他們是_____，可以作檢測空氣質(zhì)量指示的植物是_____，煤主要是兩億多年前森林中的_____植物埋藏在地下形成的（本題填生物類群名稱）。
（5）若在夏末秋初，仔細觀察腎蕨葉片背面，可發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起，并有許多褐色的粉末從中散發(fā)出來，這些粉末是_____。
【答案】（1）①. ①②⑤ ②. ③⑥ ③. 有無種子
（2）④⑥ （3）⑤的種子外無果皮包被，是裸露的；①的種子外有果皮包被著，能形成果實
（4）①. 藻類 ②. 苔蘚植物 ③. 蕨類
（5）孢子
【分析】①向日葵、②玉米屬于被子植物、③腎蕨屬于蕨類植物、④海帶屬于藻類、⑤銀杏屬于裸子植物、⑤葫蘆蘚屬于苔蘚植物。
【詳解】（1）植物根據(jù)生殖細胞的不同，即有無種子可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括⑥苔蘚植物和③蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括⑤裸子植物和①②被子植物。
（2）④藻類無根莖葉的分化，也無輸導(dǎo)組織；⑥葫蘆蘚只有莖、葉分化，也無輸導(dǎo)組織。⑤銀杏、①向日葵、②玉米都能產(chǎn)生種子，具有根、莖、葉、種子，輸導(dǎo)組織發(fā)達。
（3）①向日葵是被子植物，⑤銀杏是裸子植物，兩者的共同特點是都能產(chǎn)生種子；兩者的區(qū)別是⑤裸子植物的種子外沒有果皮包被，而①被子植物種子外有果皮包被。
（4）④海帶屬于藻類，藻類大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上，而地球上70%以上是海洋，因此，自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布十分廣泛。藻類結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源。⑥葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭。
（5）同苔蘚植物一樣，蕨類植物也不結(jié)種子。蕨類植物葉片背面的褐色隆起是孢子囊群，每個孢子囊群中有多個孢子囊，每個孢子囊中有很多孢子。孢子是一種生殖細胞，成熟以后從孢子囊中散放出來，如果落在溫暖潮濕的地方，就會萌發(fā)和生長。若在夏末秋初，仔細觀察腎蕨葉片背面，可發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起，并有許多褐色的粉末從中散發(fā)出來，這些粉末是孢子。
30. 油菜是我南方地區(qū)重要的油料作物，也是重要的旅游資源，如圖表示油菜和人的個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）由圖可知，_____是構(gòu)成植物體和人體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。
（2）圖1中，細胞從圖甲到圖乙過程中，a所代表的過程是_____，經(jīng)過該過程，導(dǎo)致的結(jié)果是細胞數(shù)量_____，新形成的兩個子細胞的遺傳物質(zhì)_____（選填“與原細胞一樣”、“是原細胞的兩倍”、“是原細胞的一半”）。
（3）圖1中_____（填字母）過程是細胞分化，經(jīng)過該過程形成了不同的_____。
（4）掐去油菜枝條的頂端，這根枝條不能繼續(xù)往上生長，是因為沒有了_____組織。圖2的C中，細胞排列緊密，對人體起保護作用，該人體組織稱為_____組織。
（5）我們用來榨油的油菜籽，在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____（選填“細胞、組織、器官、個體”的一個）。與人體相比，油菜沒有而人體具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
【答案】（1）細胞 （2）①. 細胞分裂 ②. 增加##增多##倍增 ③. 與原細胞一樣
（3）①. b ②. 組織
（4）①. 分生 ②. 上皮
（5）①. 器官 ②. 系統(tǒng)
【分析】分析圖示，圖1中，a表示細胞分裂、b表示細胞分化、c表示組織形成器官、d表示器官形成植物體；甲和乙是細胞、丙是組織、丁是器官、戊是植物體；圖2中，A到B是細胞的分裂，B到C是細胞的分化，A是受精卵、C是組織、D是器官、E是系統(tǒng)、F是人體。
【詳解】（1）結(jié)合題圖與分析可知，動植物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成植物體和人體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。
（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂時染色體通過復(fù)制，數(shù)目加倍，然后平均地分配到兩個子細胞中，新形成的兩個子細胞中含有與原細胞相同的遺傳物質(zhì)。因此，圖1中，細胞從圖甲到圖乙過程中，a所代表的過程是細胞分裂，經(jīng)過該過程，導(dǎo)致的結(jié)果是細胞數(shù)量增多，新形成的兩個子細胞的遺傳物質(zhì)與原細胞一樣。
（3）細胞分化指細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生差異性的變化，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。細胞分化的結(jié)果形成不同的組織。因此，圖1中b過程是細胞分化，經(jīng)過該過程形成了不同的組織。
（4）分生組織細胞小，細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能通過細胞的分裂和分化形成其他組織。而掐去油菜枝條的頂端，這根枝條不能繼續(xù)往上生長，是因為沒有了分生組織。
人體的基本組織包括上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。圖2的C人體的基本組織中，細胞排列緊密，對人體起保護作用，該人體組織稱為上皮組織。
（5）綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）。所以，我們用來榨油的油菜籽屬于種子，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。
綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；人體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。所以，油菜沒有而人體具有的結(jié)構(gòu)層次是E系統(tǒng)。
31. 廚房抹布是人們生活中常見的清潔工具，生物興趣小組的同學(xué)以"探究天然材質(zhì)和人工材質(zhì)抹布的抗菌抑菌作用"為目的，進行了如下實驗：
①從超市選擇6種有代表性的抹布并發(fā)放到學(xué)校食堂，在同一條件下使用。
②各抹布選取相同面積，浸沒于相同體積的無菌水中30分鐘，瀝干抹布，得到各抹布的細菌浸出液。
③將浸出液涂抹在培養(yǎng)基上，相同且適宜條件下培養(yǎng)2天后計數(shù)。每組實驗重復(fù)3次，計算平均值，與各自起始細菌數(shù)量比較，計算增幅比并繪制出如圖：
（1）本實驗的變量是_____，使用無菌水的目的是_____。
（2）每組實驗重復(fù)3次，計算平均值的目的是_____。
（3）分析柱形圖，針對研究目的，得出的實驗結(jié)論是_____。
（4）為進一步探究不同清洗、消毒方式對抹布含菌量的影響，同學(xué)們選擇天然棉紗材質(zhì)的抹布繼續(xù)進行實驗。正常使用3天后，按下表處理，培養(yǎng)、測定前后細菌數(shù)量并計算殺菌率。數(shù)據(jù)如下表所示：
根據(jù)表格數(shù)據(jù)，對抹布進行清洗、消毒，最經(jīng)濟便捷且效果好的組合方式是_____。
（5）根據(jù)本次探究實驗的結(jié)果，對你生活的啟示是_____。
【答案】（1）①. 抹布的材質(zhì) ②. 防止水中有細菌，影響實驗結(jié)果
（2）減小誤差 （3）天然材質(zhì)的抹布抗菌抑菌效果比人工材質(zhì)的好
（4）沸水、日曬 （5）注重生活品質(zhì)提高，如選用天然材質(zhì)的抹布
【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量，且只能以所研究的條件為變量，其他條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他條件干擾實驗。
【詳解】（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量。本探究實驗的目的是“探究天然材質(zhì)和人工材質(zhì)抹布的抗菌抑菌作用”，所以變量是不同材質(zhì)的抹布。為保證實驗結(jié)果中培養(yǎng)基上的細菌都是抹布上所攜帶的，需要使用無菌水，以防止水中有細菌，影響實驗結(jié)果。
（2）培養(yǎng)基細菌數(shù)量的一次計數(shù)會有誤差，實驗中進行多次實驗，取平均值，是為了減小實驗誤差，使實驗數(shù)據(jù)更準確。
（3）分析題干柱形圖可知，涂抹人工纖維材質(zhì)浸出液的培養(yǎng)基上的細菌數(shù)量增幅比明顯大于涂抹天然纖維材質(zhì)浸出液的培養(yǎng)基上的，由此得出結(jié)論：天然材質(zhì)的抹布抗菌抑菌效果比人工材質(zhì)的好。
（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，對抹布進行清洗、消毒，最經(jīng)濟便捷且有效的組合方式是沸水清洗、日曬消毒。
（5）根據(jù)結(jié)論“天然材質(zhì)的抹布抗菌抑菌效果比人工材質(zhì)的好”，我們在日常生活中要注重生活品質(zhì)提高，如盡量使用天然材質(zhì)的抹布，避免使用人工纖維材質(zhì)的抹布。
植物種類
苯的初始濃度（mg·L-1）
24h后苯的濃度（mg·L-1）
苯濃度下降比例（%）
對照組
48．6
47．8
1．6
吊蘭
48．6
39．9
17．9
常春藤
48．6
12．2
74．9
綠蘿
48．6
25．3
47．9
處理方式
不同清洗方式
不同消毒方式
常溫清水
洗潔精
沸水
白醋
硫磺皂
高壓鍋
日曬
殺菌率%
43.2
53.0
99.44
98.4
5.3
100.0
74.7

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