一、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面材料，完成小題。
近些年來，由于氣候變化、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等自然和人為因素的影響，我國沙塵暴的發(fā)生強(qiáng)度和頻率呈現(xiàn)減少趨勢(shì)。然而，近幾年春季頻發(fā)的強(qiáng)沙塵事件，不斷喚醒著公眾關(guān)于沙塵暴的不愉快記憶，也引發(fā)了很多的關(guān)注：沙塵暴其實(shí)一直都沒有離開我們。
《大氣科學(xué)辭典》將沙塵暴定義為：強(qiáng)風(fēng)將地面塵沙吹起，使空氣很混濁，水平能見度小于1公里的天氣現(xiàn)象。與沙塵暴對(duì)應(yīng)的其他沙塵天氣還有揚(yáng)沙和浮塵。這三者的主要區(qū)別在于水平能見度：沙塵暴的水平能見度小于1公里，揚(yáng)沙的水平能見度為1-10公里，浮塵的水平能見度則大于10公里。對(duì)人類來說，這三者都是災(zāi)害性天氣，但沙塵暴的危害最大，可能給生產(chǎn)、生活等帶來嚴(yán)重影響和損失，一些強(qiáng)沙塵暴甚至?xí)＜叭祟惖纳踩?br>沙塵天氣可細(xì)分為五個(gè)等級(jí)：揚(yáng)沙、浮塵兩個(gè)等級(jí)，以及沙塵暴的三個(gè)等級(jí)。沙塵暴的三個(gè)等級(jí)：沙塵暴（水平能見度＜1公里）、強(qiáng)沙塵暴（水平能見度＜500米）、特強(qiáng)沙塵暴（水平能見度＜50米）。沙塵暴的形成需要三大要素：沙源、強(qiáng)風(fēng)和不穩(wěn)定的大氣層結(jié)。沙塵暴的發(fā)生需要有足夠的沙源供應(yīng)，通常是指干燥的土地，尤其是沙漠、沙地、戈壁或未經(jīng)保護(hù)的裸露土地。我國的主要沙塵源區(qū)集中在八大沙漠（如塔克拉瑪干沙漠、騰格里沙漠等）和四大沙地（如科爾沁沙地、毛烏素沙地等），這些地區(qū)因長期干旱和缺乏植被覆蓋，提供了豐富的沙塵物質(zhì)。強(qiáng)風(fēng)是沙塵暴發(fā)生的重要條件之一，通常伴隨著冷鋒或風(fēng)暴系統(tǒng)；大氣層結(jié)是指大氣中溫度和濕度的垂直分布情況。當(dāng)大氣層結(jié)不穩(wěn)定時(shí)，空氣容易上升，形成對(duì)流運(yùn)動(dòng)，從而增加了沙塵暴形成的可能性。此外，不穩(wěn)定的大氣層結(jié)還有助于將沙塵顆粒輸送到較高的高度，進(jìn)一步擴(kuò)散和傳播沙塵暴。
當(dāng)沙塵暴來臨時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，常會(huì)看到一堵氣勢(shì)磅礴的沙墻滾滾而來，猶如海洋中的驚濤巨浪迎面撲來。這堵沙墻被稱為沙塵壁或沙暴壁，也叫沙暴鋒面。沙墻是強(qiáng)沙塵暴和特強(qiáng)沙塵暴的顯著特征，只有這兩種強(qiáng)度的沙塵暴才能聚集足夠的沙塵物質(zhì)，形成沙墻。通常，強(qiáng)沙塵暴或特強(qiáng)沙塵暴發(fā)生在沙塵源區(qū)，即我國的八大沙漠和四大沙地。如果遠(yuǎn)離沙塵源區(qū)，強(qiáng)沙塵暴或特強(qiáng)沙塵暴不僅難以形成，即便它們經(jīng)過的地區(qū)，由于缺乏沙塵補(bǔ)充，也可能“降級(jí)”為普通沙塵暴，無法形成壯觀的沙墻。例如，蘭州雖然位于我國西北，但由于距最近的沙源地騰格里沙漠約180公里，因此較少出現(xiàn)沙墻現(xiàn)象。要看到完整的沙墻，通常需要在離沙漠更近的地區(qū)觀察。
沙墻是強(qiáng)沙塵暴和特強(qiáng)沙塵暴中最具標(biāo)志性的特征。研究沙墻的形成及演變過程，觀測(cè)和分析其運(yùn)動(dòng)軌跡與速度，可以更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)沙塵暴的規(guī)模、路徑、持續(xù)時(shí)間及影響范圍，從而為減輕其對(duì)人類和生態(tài)環(huán)境的影響提供科學(xué)依據(jù)。在沙墻移動(dòng)過程中，沙塵氣溶膠不僅包含沙粒，還可能攜帶大量化學(xué)物質(zhì)和微生物。這些有害成分可能通過呼吸道進(jìn)入人體，導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病、過敏反應(yīng)，甚至損害免疫系統(tǒng)。此外，氣溶膠中的有害物質(zhì)可能對(duì)土壤和水體造成污染，進(jìn)一步加劇生態(tài)環(huán)境的破壞。分析沙墻中沙粒的粒徑分布、化學(xué)成分及微生物，可以更全面地評(píng)估沙塵暴對(duì)人體健康和環(huán)境的危害。
（取材于陳思宇、成政的《沙墻，認(rèn)識(shí)沙塵暴的另一個(gè)角度》）
1．下列屬于沙塵暴形成的必要條件的一項(xiàng)是( )
A.春、冬時(shí)節(jié)，大氣中濕度和溫度較高。
B.沙源充足、強(qiáng)風(fēng)、不穩(wěn)定的大氣層結(jié)。
C.距離沙漠遠(yuǎn)的干旱、少雨、多風(fēng)地區(qū)。
D.如果有冷空氣存在，就會(huì)形成沙塵暴。
2．關(guān)于不穩(wěn)定的大氣層結(jié)對(duì)沙塵暴形成的影響，下列分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.會(huì)產(chǎn)生大風(fēng)等極端天氣，卷起沙塵，有可能形成沙塵暴。
B.會(huì)加速空氣對(duì)流，有助于將沙塵顆粒輸送到較高的高度。
C.會(huì)增加對(duì)流活動(dòng)，擴(kuò)散和傳播沙塵暴的可能性增大。
D.會(huì)出現(xiàn)氣溫高、降水少的現(xiàn)象，于是沙塵暴就產(chǎn)生了。
3．關(guān)于“沙墻”主要出現(xiàn)在靠近沙源的地區(qū)的原因，下列表述正確的一項(xiàng)是( )
A.遠(yuǎn)離沙源的地區(qū)，沙漠面積大，無法出現(xiàn)沙墻。
B.遠(yuǎn)離沙源的地區(qū)風(fēng)速較小，無法形成沙塵暴現(xiàn)象。
C.遠(yuǎn)離沙源的地區(qū)沙塵不足，沙塵暴強(qiáng)度減弱，不能形成沙墻。
D.遠(yuǎn)離沙源的地區(qū)空氣更加濕潤，植被充足，無法形成沙墻。
4．關(guān)于沙墻中微生物，下列推斷不正確的一項(xiàng)是( )
A.分析出沙墻中的微生物成分，可以幫助追溯沙塵暴的來源地。
B.分析出沙墻中的微生物成分，可確定沙塵暴的規(guī)模、持續(xù)時(shí)間。
C.沙墻中的微生物可能會(huì)攜帶有害成分，對(duì)人體健康產(chǎn)生危害。
D.沙墻中的微生物可能含有有害物質(zhì)，會(huì)污染我國的土壤和水體。
5．結(jié)合材料，簡(jiǎn)要概括研究沙墻的形成和演變對(duì)預(yù)測(cè)沙塵暴的重要意義。
閱讀下面作品，完成小題。
百合花
①鄉(xiāng)干部又來了，慰勞了我們幾個(gè)家做的干菜月餅。原來今天是中秋節(jié)了。
②啊！中秋節(jié)，在我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在一定又是家家門前放一張竹茶幾，上面供一副香燭，幾碟瓜果月餅。孩子們急切地盼那炷香快些焚盡，好早些分?jǐn)偨o月亮/娘娘享用過的東西，他們?cè)诓鑾着赃吿骸霸铝撂锰?，敲鑼買糖……”或是唱著：“月亮嬤嬤，照你照我……”我想到這里，又想起我那個(gè)小同鄉(xiāng)，那個(gè)拖毛竹的小伙兒，也許，幾年以前，他還唱過這些歌吧！……我咬了一口美味的家做月餅，想起那個(gè)小同鄉(xiāng)大概現(xiàn)在正趴在工事里，也許在團(tuán)指揮所，或者是在那些彎彎曲曲的交通溝里走著哩！……
③一會(huì)兒，我們的炮響了，天空劃過幾顆紅色的信號(hào)彈，攻擊開始了。戰(zhàn)斗開始后的幾十分鐘里，一切順利，傷員一次次帶下來的消息，都是我們突破第一道鹿寨，第二道鐵絲網(wǎng)，占領(lǐng)敵人前沿工事打進(jìn)街了。但到這里，消息忽然停頓了，下來的傷員只是簡(jiǎn)單地回答“在打”，或是“在巷戰(zhàn)”。但從他們滿身泥濘，極度疲乏的神色上，甚至從那些似乎剛從泥里掘出來的擔(dān)架上，大家明白，前面在進(jìn)行著一場(chǎng)什么樣的戰(zhàn)斗。
④包扎所的擔(dān)架不夠了，好幾個(gè)重彩號(hào)不能及時(shí)送后方醫(yī)院，耽擱下來。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?，只得帶著那些婦女，給他們拭臉洗手，能吃得了的喂他們吃一點(diǎn)，帶著背包的，就給他們換一件干凈衣裳，有些還得解開他們的衣服，給他們拭洗身上的污泥血跡。
⑤做這種工作，我當(dāng)然沒什么，可那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，大家都要搶著去燒鍋.特別是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，同意了，不過只答應(yīng)做我的下手。
⑥前面的槍聲，已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了，其實(shí)還只是半夜。外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔(dān)架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員，大概把我當(dāng)作醫(yī)生了，一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾！……”他說話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭，這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急忙撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。
⑦“這都是為了我們，……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說道，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面，可誰知道反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了……”
⑧新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
⑨她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了?！蔽疫^去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了?！?br>⑩她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭……
?衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的。”
?“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
1958年3月
（取材于茹志鵑的同名小說）
6．下列詞語中加粗字的讀音，不正確的一項(xiàng)是( )
A.慰（wèi）勞虔（qián）誠泥濘（nìng）
B.鋪（pù）位屋檐（yán）安詳（xiáng）
C.稚（zhì）氣掛匾（biǎn）忸怩（ní）
D.巷（hàng）戰(zhàn)氛（fèn）圍嚷（rǎng）了
7．下列對(duì)作品內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )
A.小說《百合花》以女性情懷描寫殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)年代普通人善良、淳樸的人性之美。
B.通迅員從不滿新媳婦不借被子，到知曉真相后愧疚，體現(xiàn)了他憨直、淳樸和舍己為人的品質(zhì)。
C.作者沒有寫激烈、緊張的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，而是通過在包扎所的所見所聞，從側(cè)面寫出前方戰(zhàn)場(chǎng)的激烈、殘酷。
D.小說中的“百合花”象征了對(duì)美好生活的向往與追求，也象征了戰(zhàn)爭(zhēng)年代軍民關(guān)系的美好、純潔。
8．小說節(jié)選部分多處描寫到月亮，請(qǐng)概說分別是哪幾處，并談?wù)勂鋵?duì)主題表達(dá)有何作用。
9．閱讀小說節(jié)選部分，簡(jiǎn)要分析在通訊員犧牲時(shí)，新媳婦的種種行為表現(xiàn)出她怎樣的心理。
二、文言文閱讀
閱讀下面文言文，完成小題。
材料一：
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵【1】蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁【2】之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠墶?】乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏【4】之民歟？葛天氏之民歟？
（取材于陶潛《五柳先生傳》）
注釋：【1】環(huán)堵：四周墻壁。【2】黔婁：春秋時(shí)齊國人，曾多次為齊國解除危難，卻不求仕進(jìn)，家極貧，其妻也安于貧賤?！?】?jī)墸╟hóu）：類?！?】無懷氏：與下句中“葛天氏”都是傳說中的上古帝王。據(jù)說在那個(gè)時(shí)代，人民生活安樂，恬淡自足，社會(huì)風(fēng)氣淳厚樸實(shí)。
材料二：
志功名者，榮祿不足以動(dòng)其心；重道義者，功名不足以易其慮。何則？紆青懷金，與荷鋤畎畝者殊途；抗志青云，與徼幸一時(shí)者異趣；此伯夷所以餓于首陽，仲連所以欲蹈東海者也【5】。矧【6】名教之樂，加乎軒冕，違己之痛，甚于凍餒，此重彼輕，有由然矣。仲尼有言曰，隱居以求其志，行義以達(dá)其道。吾聞其語，未見其人。嗟乎，如先生近之矣！
（取材于趙孟潁《五柳先生傳論》）
注釋：【5】伯夷、仲跡：中國古代兩位著名的歷史人物，代表了古代士人的節(jié)操?！?】矧（shěn），何況。
10．下列對(duì)語句中加粗詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A.性嗜酒嗜：喜歡
B.造飲輒盡造：往，到
C.不戚戚于貧賤戚戚：可憐
D.功名不足以易其慮易：改變
11．下列各組語句中，加粗詞的意義和用法都相同的一組是( )
A.因以為號(hào)焉是焉得為大丈夫乎
B.或置酒而招之或異二者之為
C.不汲汲于富貴不義而富且貴，于我如浮云
D.榮祿不足以動(dòng)其心其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪
12．下列對(duì)文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是( )
A.每有會(huì)意，便欣然忘食。
每當(dāng)（對(duì)書中的內(nèi)容）有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就會(huì)高興得忘記吃飯。
B.短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。
在黑色短衣上穿個(gè)結(jié)，盛飯竹籃和水瓢經(jīng)常是壞的，卻坦然對(duì)待。
C.其言茲若人之儔乎。
這話大概說的就是五柳先生這類人吧。
D.加乎軒冕，違已之痛，甚于凍餒。
超過官職和爵位給人帶來的快樂，違背了自己本性的痛苦，比受凍挨餓還要痛苦。
13．結(jié)合上面兩段文言文，用自己的話談?wù)勈鞘裁此枷氪偈固諟Y明歸隱的。
三、詩歌鑒賞
閱讀下面詩歌，完成小題。
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
14．下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是( )
A.詩的首聯(lián)，交代了詩人行程的地點(diǎn)和目的：詩人乘船渡過荊門山，到楚地游歷。
B.詩人用“山”“江”“平野”“大荒”等意象，描繪出行舟途中看到的遼闊壯美之景。
C.“月下飛天鏡”一句寫船在月下江面飛馳，如同在鏡子上滑行，令人心曠神怡。
D.詩的最后兩句，照應(yīng)詩題中的“送別”二字，抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的依依惜別之情。
15．古人往往借寫“月”來抒情，在月色美景中寄托自己的特殊感情和思想。下列不具有這一寫作特點(diǎn)的一項(xiàng)是( )
A.雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）
B.日月之行，若出其中。（曹操《觀滄海》）
C.野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）
D.星垂平野闊，月涌大江流。（杜甫《旅夜書懷》）
16．有人用“咫尺應(yīng)須論萬里”來評(píng)論《渡荊門送別》一詩，其中“咫尺應(yīng)須論萬里”是說詩歌創(chuàng)作用有限的字?jǐn)?shù)或篇幅，表現(xiàn)出極為廣闊的景象或深遠(yuǎn)的意義。請(qǐng)結(jié)合全詩，談?wù)勀銓?duì)此評(píng)論的理解。
四、默寫題
17．在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。
（1）曹操在《短歌行》中化用典故，用“山不厭高，海不厭深。”詩句來表達(dá)自己欲得賢才實(shí)現(xiàn)大業(yè)的愿望；蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中，用“_________，_________”詩句展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利場(chǎng)景，表現(xiàn)了對(duì)建功立業(yè)的渴望。
（2）辛棄疾登臨北固亭，面對(duì)眼前的山川之景，吟誦出“千古江山，_________，_________”，嘆惋江山永恒、英雄難再的現(xiàn)實(shí)。
（3）李清照南渡后，望見北雁南飛，誦“雁過也，_________，_________”，以寄思鄉(xiāng)的愁緒。
（4）杜甫在《登高》中描寫的秋日凄涼之景“_________，_________”與酈道元在《三峽》中所寫“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”的景象略有相似。
五、語言表達(dá)
語言基礎(chǔ)應(yīng)用。
①北京城像一塊大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北，正東正西。北京人的方位意識(shí)極強(qiáng)。過去拉洋車的，逢轉(zhuǎn)彎處都高叫一聲“東去！”“西去！”以防碰著行人。②胡同的名字，有各種來源。有的是計(jì)數(shù)的；有的原是皇家儲(chǔ)存物件的地方；有的是這條胡同里曾住過一個(gè)有名的人物；有的是某種行業(yè)集中的地方；有的胡同是像其形狀的。③胡同距離鬧市很近，打個(gè)醬油，約二斤雞蛋什么的，很方便，但又似很遠(yuǎn)。這里沒有車水馬龍，偶爾有剃頭挑子的“喚頭”（像一個(gè)大鑷子，用鐵棒從當(dāng)中擦過，便發(fā)出“噌”的一聲）、磨剪子磨刀的“驚閨”（十幾個(gè)鐵片穿成一串，搖動(dòng)作聲）的聲音，這些聲音卻不顯得喧鬧。
18．閱讀上面文段，對(duì)北京“胡同”特點(diǎn)的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.①胡同走向講究整齊②胡同名字豐富有趣③胡同位置環(huán)境安靜
B.①胡同方位格局規(guī)整②胡同名字來源多樣③胡同生活鬧中安靜
C.①胡同方位格局規(guī)整②胡同名字豐富有趣③胡同位置環(huán)境安靜
D.①胡同走向講究整齊②胡同名字來源多樣③胡同生活鬧中安靜
19．填入橫線處，與下面文段的修辭方法相同并使語段語意連貫的一項(xiàng)是( )
胡同有的很長，如東交民巷胡同；有些胡同很短，如一尺大街；______；______；______；有些胡同竟還斷斷續(xù)續(xù)，如慶平胡同。到底北京有多少胡同？北京人說：有名的胡同三千六，沒名的胡同數(shù)不清。
①有些胡同很窄，如小喇叭胡同
②有些胡同拐彎很多，如九道彎胡同
③有些胡同很寬，如靈境胡同
A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①
20．請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》《西游記》中選擇一部，就你閱讀感觸最深的一點(diǎn)，寫一段文學(xué)短評(píng)。要求：結(jié)合具體的情節(jié)，有理有據(jù)。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個(gè)人信息。
21．近幾年，人們?cè)絹碓较矚g選擇“騎行”來健身鍛煉。騎行團(tuán)在城市道路上出現(xiàn)隨意并行、占道騎行、追逐競(jìng)駛等行為，帶來各種交通安全問題。請(qǐng)你針對(duì)騎行中的不文明行為，擬一條勸說短信，倡導(dǎo)文明騎行。要求：語言簡(jiǎn)明，條理清晰。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個(gè)人信息。
22．請(qǐng)以“校園一角”為題目，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，語言生動(dòng)，有感染力。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個(gè)人信息。
六、命題作文
23．完成作文。
生活中，各種勞動(dòng)場(chǎng)景和勞動(dòng)者的身影隨處可見：父母辛苦奔波，護(hù)佑家庭幸福；同學(xué)認(rèn)真值日，保持教室整潔；保安師傅忠于職守，保障師生安全；老師全心投入，培育愛國人才；農(nóng)民揮灑汗水，養(yǎng)育億萬百姓；快遞員忙碌穿梭，送來生活便利；消防員逆行而上，守護(hù)人民安全……這些勞動(dòng)者和他們的勞動(dòng)場(chǎng)景，是我們眼中最美的風(fēng)景。他們的故事觸動(dòng)心靈，他們的精神令人敬仰。
請(qǐng)以“我認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)中的他（她）”為題目，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇記敘文。
要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)、合理，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在學(xué)校及個(gè)人信息。
七、基礎(chǔ)知識(shí)
24．下列關(guān)于古代文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )
A.《芣苢》選自《詩經(jīng)》，此詩通過一系列動(dòng)詞的變換，描繪出采摘芣苢的勞動(dòng)過程，表現(xiàn)了歡快的勞動(dòng)場(chǎng)景和勞動(dòng)?jì)D女的愉悅之情。
B.曹操用樂府古題創(chuàng)作了《短歌行》一詩。此詩通過在宴會(huì)上的歌唱，展現(xiàn)了詩人求賢若渴的思想和統(tǒng)一天下的雄心壯志。
C.白居易是晚唐浪漫主義詩人。在《琵琶行》中，詩人借“琵琶女”的故事，述說自己的人生遭遇，發(fā)出“相逢何必曾相識(shí)”的感慨。
D.《虞美人》是南唐后主李煜所作之詞。詞人用“一江春水”這一意象，把抽象的愁緒具象化，表達(dá)出亡國之痛、故國之思等感情。
25．下列關(guān)于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是( )
A.《立在地球邊上放號(hào)》是郭沫若詩集《女神》中富有代表性的一首詩，體現(xiàn)出“五四”所煥發(fā)的自由宏闊、雄奇奔放的氣概。
B.詩人昌耀在《峨日朵雪峰之側(cè)》中用“雪峰”“太陽”“蜘蛛”等意象展現(xiàn)出在凝重而壯美的氛圍中蘊(yùn)含了謙卑而強(qiáng)勁的生命力量。
C.《哦，香雪》運(yùn)用了象征手法，小說中的“火車”是文化和知識(shí)的象征，是香雪擺脫封閉落后的小山溝生活的一種期盼。
D.人物通訊《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》歌頌了袁隆平敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新的精神。
26．對(duì)下列兩個(gè)句子病因的判斷及對(duì)句子的修改，都正確的一項(xiàng)是( )
①袁隆平這個(gè)名字對(duì)青少年可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。
——邏輯錯(cuò)誤，改為“青少年對(duì)袁隆平這個(gè)名字可能還有些陌生”，并去掉后一句的“對(duì)”字。
②學(xué)生們很喜歡退休教師王老師，一來到這里就有說有笑，十分高興。
——句式雜糅，造成歧義，應(yīng)改為“學(xué)生們一來到這里，他們就有說有笑，十分高興”。
A.①句判斷和修改都正確；②句判斷和修改也都正確。
B.①句判斷和修改都不正確；②句判斷和修改都正確。
C.①句判斷和修改都正確；②句判斷正確，修改不正確。
D.①句判斷正確，修改不正確；②句判斷和修改都不正確。
參考答案
1．答案：B
解析：B.結(jié)合“沙塵暴的形成需要三大要素:沙源、強(qiáng)風(fēng)和不穩(wěn)定的大氣層結(jié)”可知。
2．答案：D
解析：D.“于是沙塵暴就產(chǎn)生了”錯(cuò)誤，結(jié)合“當(dāng)大氣層結(jié)不穩(wěn)定時(shí)，空氣容易上升，形成對(duì)流運(yùn)動(dòng)、從而增加了沙塵暴形成的可能性。此外，不穩(wěn)定的大氣層結(jié)還有助于將沙塵顆粒輸送到較高的高度，進(jìn)一步擴(kuò)散和傳播沙塵暴”可知。
3．答案：C
解析：C.結(jié)合“如果遠(yuǎn)離沙塵源區(qū)，強(qiáng)沙塵暴或特強(qiáng)沙塵暴不僅難以形成，即便它們經(jīng)過的地區(qū)，由于缺乏沙塵補(bǔ)充，也可能“降級(jí)’為普通沙塵暴，無法形成壯觀的沙墻”可知，本項(xiàng)正確。
4．答案：B
解析：B.結(jié)合“研究沙墻的形成及演變過程，觀測(cè)和分析其運(yùn)動(dòng)軌跡與速度，可以更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)沙塵暴的規(guī)模、路徑、持續(xù)時(shí)間及影響范圍，從而為減輕其對(duì)人類和生態(tài)環(huán)境的影響提供科學(xué)依據(jù)”可知，本項(xiàng)錯(cuò)誤。
5．答案：（1）因?yàn)樯硥κ菑?qiáng)沙塵暴和特強(qiáng)沙塵暴的顯著特征，研究其運(yùn)動(dòng)軌跡、速度等特性，可以更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)沙塵暴的規(guī)模、路徑、持續(xù)時(shí)間及影響范圍。（2）有助于提前采取應(yīng)對(duì)措施，減輕沙塵暴對(duì)人類和生態(tài)環(huán)境的影響。
解析：結(jié)合“研究沙墻的形成及演變過程，觀測(cè)和分析其運(yùn)動(dòng)軌跡與速度，可以更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)沙塵暴的規(guī)模、路徑、持續(xù)時(shí)間及影響范圍，從而為減輕其對(duì)人類和生態(tài)環(huán)境的影響提供科學(xué)依據(jù)”可知，因?yàn)樯硥κ菑?qiáng)沙塵暴和特強(qiáng)沙塵暴的顯著特征，研究其運(yùn)動(dòng)軌跡、速度等特性，可以更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)沙塵暴的規(guī)模、路徑、持續(xù)時(shí)間及影響范圍。這有助于提前采取應(yīng)對(duì)措施，減輕沙塵暴對(duì)人類和生態(tài)環(huán)境的影響。
6．答案：D
解析：D.“氛圍”的“氛“應(yīng)讀作“fēn”。
7．答案：B
解析：B.“舍己為人”錯(cuò)誤，通迅員從不滿新媳婦不借被子，到知曉真相后愧疚，體現(xiàn)了他樸實(shí)、純潔、勇于改正錯(cuò)誤的性格，不能體現(xiàn)舍己為人的品質(zhì)，選項(xiàng)表述無中生有，過度拔高。
8．答案：答案要點(diǎn)：小說中三次描寫月亮，起到了深化主題和象征的作用。第一次是戰(zhàn)斗前的“滿月”，雖美卻無人顧及，象征戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美好事物的破壞，增加對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。第二次是在戰(zhàn)斗后，“月亮很明，也比平日懸得高”，象征團(tuán)圓與幸福，但也使戰(zhàn)士們暴露在危險(xiǎn)中，通訊員為他人犧牲，象征他高尚的靈魂。第三次是結(jié)尾，“月光下眼里晶瑩發(fā)亮”，新媳婦的眼淚在月光映照下顯得真摯純潔，象征難以言說的悲涼與對(duì)逝者的哀悼。
解析：
9．答案：答案要點(diǎn)：新媳婦的行為和反應(yīng)表現(xiàn)了她從驚訝到敬佩、再到深情的情感變化。兩次“啊”聲體現(xiàn)了她從驚訝、同情到敬佩。當(dāng)衛(wèi)生員揭通訊員被子時(shí)，她“劈手奪過被子，狠狠地瞪了一眼”，展現(xiàn)了她為通訊員入殮的果斷和堅(jiān)毅，不容商量；她明知通訊員已犧牲，仍密密縫補(bǔ)破洞，表達(dá)了她對(duì)通訊員的深情與執(zhí)著。她對(duì)“我”勸阻的“不滿”眼神，進(jìn)一步表現(xiàn)出她對(duì)這位通訊員的深切感情和無聲的敬意。
解析：新媳婦在通訊員犧牲時(shí)的行為表現(xiàn)出她的驚訝、悔恨，敬、依依不舍的深情厚誼與責(zé)任感
新媳婦在通訊員犧牲時(shí)的反應(yīng)變化突出她的心理發(fā)展過程。
最初的“啊”的短促叫聲體現(xiàn)了她的驚訝與震動(dòng)，而后被動(dòng)地為通訊員縫補(bǔ)衣物，說明她對(duì)通訊員的犧牲懷有深深的悔恨與不舍;面對(duì)發(fā)現(xiàn)已故通訊員的現(xiàn)實(shí)，她不愿意停止縫補(bǔ)，顯示出她對(duì)年輕生命逝去的無奈和不忍，同時(shí)也表現(xiàn)了她在悲傷中的種安慰和責(zé)任感。
最后，她堅(jiān)持用自己的被子為通訊員斂尸，更表示出一種深刻的責(zé)任感和敬意，體現(xiàn)出她對(duì)逝者的尊重與紀(jì)念。
整體上，新媳婦對(duì)待通訊員的態(tài)度從最初的羞澀、驚訝到最終的尊重、敬佩、深情與悲憫，呈現(xiàn)出逐漸升華的情感曲線，這也反映了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)普通人情感的深刻影響。
10．答案：C
解析：A.正確。句意:他生性喜愛喝酒。
B.正確。句意:他去喝酒就喝個(gè)盡興。
C.錯(cuò)誤。戚戚:憂懼的樣子。句意:不為貧賤而憂愁。
D.正確。句意:功名也不能夠改變他們的想法。故選C。
11．答案：C
解析：A.語氣助詞。句意:于是就把(五柳樹)作為自己的號(hào)了。疑問代詞，“怎么，哪里”。句意:這怎么能夠叫做大丈夫呢?
B.副詞，有時(shí)。句意:有時(shí)擺了酒席來招待他。副詞，或許、也許。句意:或許不同于(以上)兩種人的心情。
C.均為“介詞，“對(duì)，對(duì)于”。句意:不急于追求榮華富貴。/用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣(毫無意義)。
D.代詞，“他的”。句意:榮華俸祿不能夠動(dòng)搖他的心志。
連詞，表選擇關(guān)系，句意:是它真正的顏色呢?還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢?故選C。
12．答案：B
解析：B.褐，粗布或粗布衣服。結(jié)，縫補(bǔ)、打結(jié)。屢空，經(jīng)常是空的。句意:粗布短衣上打滿了補(bǔ)丁，盛飯的竹籃和飲水的水瓢里經(jīng)常是空的，可是他卻安然自若。
13．答案：①陶淵明歸隱是因?yàn)樗蛔非竺?，重視?nèi)心的寧靜和道義。他對(duì)功名富貴毫無興趣。
②喜歡簡(jiǎn)樸的生活方式，樂于讀書、飲酒，隨心所欲。他認(rèn)為追逐名利會(huì)讓人迷失，而保持內(nèi)心的純凈和精神的自由才是最重要的。
③他的思想與古代賢人，如伯夷等相似，都是不為外界誘惑所動(dòng)，追求高尚的精神境界。因此，他選擇遠(yuǎn)離官場(chǎng)，歸隱田園，過一種自由自在的生活。
解析：①由“閑靜少言，不慕榮利”可知，陶淵明對(duì)榮華利祿沒有追求的心思，他內(nèi)心向往的是一種安靜閑適的生活狀態(tài)，并不在意世俗的功名利祿。
②由“常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終”可知，他更愿意通過寫文章來寄托自己的志趣，不在乎世俗的得失，將精神寄托在自身的喜好和內(nèi)心世界中。而不是在官場(chǎng)的功名利祿上，這與官場(chǎng)中人們追求名利的狀態(tài)截然不同，所以他選擇歸隱，遠(yuǎn)離那些紛擾。由“性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉;既醉而退，曾不吝情去留”可知喝酒這件事也展現(xiàn)出他率性而為的一面，想喝就盡情地喝，喝醉了就隨意離開，不會(huì)在意那些人情世故的繁文縟節(jié)，他認(rèn)為保持內(nèi)心的純凈和精神的自由才是最重要的。
③由“志功名者，榮祿不足以動(dòng)其心;重道義者，功名不足以易其慮。此伯夷所以餓于首陽，仲連所以欲蹈東海者也”可知陶淵明深受像伯夷這類古代賢士堅(jiān)守道義、不為功名所動(dòng)的節(jié)操影響，他也秉持著重道義的思想觀念，認(rèn)為堅(jiān)守內(nèi)心的本真和高尚的品德比追求功名更為重要。因此，他選擇遠(yuǎn)離官場(chǎng)，歸隱田園，過一種自由自在的生活。
14．答案：C
解析：“‘月下飛天鏡’一句寫船在月下江面飛馳，如同在鏡子上滑行，令人心曠神怡”錯(cuò)誤。實(shí)際上，“月下飛天鏡”是寫江水平靜，江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，這幅景象是詩人從荊門往楚地時(shí)，夜晚看到的江中月影，是詩人看到天上的月亮倒映在江水中，好像從天而降的明亮耀眼的鏡子表現(xiàn)了詩人初次見到平原時(shí)的新鮮感。
15．答案：B
解析：A“雞聲茅店月，人跡板橋霜”。這句詩主要描繪了早行的景象，雖然提到了“月”，但并沒有直接借月抒情而是通過雞聲、茅店、板橋、霜等意象，營造了一種早行的寂寥氛圍。因此，這一選項(xiàng)不具有借月抒情的特點(diǎn)。
B.“日月之行，若出其中”。這句詩借日月的運(yùn)行，表達(dá)了詩人博大的胸懷和宏大的志向，具有借月抒情的特點(diǎn)。C.“野曠天低樹，江清月近人”。這句詩借月的倒影，表達(dá)了詩人在寂靜的夜晚對(duì)自然美景的欣賞和內(nèi)心的平靜，具有借月抒情的特點(diǎn)。
D.“星垂平野闊，月涌大江流”。這句詩借月的光輝，表達(dá)了詩人在旅途中的孤獨(dú)和對(duì)自然美景的感慨，具有借月抒情的特點(diǎn)。故選A。
16．答案：①《渡荊門送別》一詩，李白通過從“荊門外”進(jìn)入楚地，以“山隨平野盡，江入大荒流”展現(xiàn)出遠(yuǎn)山和無盡江流的宏大開闊景象。同時(shí)，詩中“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”以月光和云海比喻天上奇景，想象豐富，畫面壯麗。結(jié)尾處，詩人用故鄉(xiāng)水“萬里送行舟”表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念，蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的情感。
②全詩以短短數(shù)句，既有壯闊的景色，又傳遞出濃厚的鄉(xiāng)愁，體現(xiàn)了“咫尺論萬里”的藝術(shù)效果。
解析：“咫尺應(yīng)須論萬里”是說詩歌創(chuàng)作用有限的字?jǐn)?shù)或篇幅，表現(xiàn)出極為廣闊的景象或深遠(yuǎn)的意義。這首詩首聯(lián)敘事，交代了行程的地點(diǎn)和目的，領(lǐng)聯(lián)寫景，描繪了渡過荊門山時(shí)詩人所看到的奇妙美景，頸聯(lián)繼續(xù)寫景，通過月亮映入江水的美麗景象，反襯了詩人離家遠(yuǎn)游的孤寂，尾聯(lián)抒情，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的依戀和思念。整首詩通過有限的篇幅，描繪了渡過荊門山時(shí)詩人所見的遼闊景象，表現(xiàn)了詩人離家游歷的豪邁之情，同時(shí)也傳達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的依戀和思念，正所謂“咫尺應(yīng)須論萬里”。示例:《渡荊門送別》一詩，李白通過從“荊門外”進(jìn)入楚地，以“山隨平野盡，江入大荒流”展現(xiàn)出遠(yuǎn)山和無盡江流的宏大開闊景象同時(shí)，詩中“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”以月光和云海比喻天上奇景，想象豐富，畫面壯麗。結(jié)尾處，詩人用故鄉(xiāng)水“萬里送行舟”表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念，蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的情感。全詩以短短數(shù)句，既有壯闊的景色，又傳遞出濃厚的鄉(xiāng)愁，體現(xiàn)了“咫尺論萬里”的藝術(shù)效果。
17．答案：（1）周公吐哺，天下歸心
（2）談笑間，檣櫓灰飛煙滅
（3）英雄無覓，孫仲謀處
（4）正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)
（5）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回
解析：
18．答案：B
解析：
19．答案：C
解析：
20．答案：
在《西游記》中，最讓我感觸深刻的是孫悟空三打白骨精的情節(jié)。白骨精為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人、老夫，全被孫悟空一一識(shí)破，將其假身打死，救下了唐僧，但唐僧卻不辨人妖，認(rèn)為孫悟空濫殺無辜，將其趕回了花果山。這告訴人們，在如今社會(huì)里，不要像唐僧一樣，被表面現(xiàn)象、虛情假意、偽善的一面所蒙騙。
解析：
21．答案：
親愛的朋友們：騎行是一種綠色出行方式，它既環(huán)保又鍛煉身體，但騎行過程中也要注意安全。隨意并行、占道騎行、追逐競(jìng)駛等行為不僅違反了交通規(guī)則，還可能引發(fā)交通事故。為了自己和他人的安全，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，文明騎行。讓我們一起努力，營造一個(gè)安全和諧的騎行環(huán)境！
解析：
22．答案：
清晨的校園，空氣是如此的清新，天空噴薄出色彩斑斕的云霞，高大的泡桐樹在路邊嚴(yán)肅的站著，花壇里的花朵露出笑臉，鳥兒的眼眸像極了黑水晶……這一切帶著淡淡朦朧的色彩彰顯著生命的活力。
解析：
23．答案：略
解析：這是一道全命題作文題。
命題作文重點(diǎn)在于對(duì)所給題目的解讀。針對(duì)“我認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)中的他(她)”這一題目，可以分解出幾個(gè)關(guān)鍵詞，“我”是故事的參與者、見證者、講述者，也是認(rèn)識(shí)的發(fā)起者;“他(她)”是事件的核心人物，也是認(rèn)識(shí)的對(duì)象，這里的“他(她)”可以是任何一位勞動(dòng)者，無論職業(yè)、身份、年齡或性別，都包含在題目的涵蓋范圍內(nèi);“勞動(dòng)中”限定了故事發(fā)生的場(chǎng)景，即要求關(guān)注勞動(dòng)者在工作或勞動(dòng)時(shí)的狀態(tài)、表現(xiàn)和精神風(fēng)貌。需要注意的是，此處的“勞動(dòng)”并不僅僅是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，也可以是家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)等;“認(rèn)識(shí)了”代表著一種新的情感體驗(yàn)，其中包含了贊美、肯定、崇敬等情感。
寫作時(shí)，可以選擇一位具有代表性的勞動(dòng)者作為描寫對(duì)象，如父母、農(nóng)民、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員等，在行文過程中，可以采用多種敘事技巧。如對(duì)比、欲揚(yáng)先抑、誤會(huì)、懸念等，使文章一波三折，充滿波瀾。也可以采用插敘法、倒敘法等敘事順序，使結(jié)構(gòu)更富于變化。在敘事過程中，也可使用描寫、修辭等多種手法。如可以對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致入微的神態(tài)描寫、外貌描寫，描繪勞動(dòng)者在勞動(dòng)中的場(chǎng)景，展現(xiàn)他們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，也可以通過語言描寫、心理描寫，深入挖掘勞動(dòng)者的內(nèi)心世界，展現(xiàn)他們的思想情感、精神風(fēng)貌和人生追求。還可以借助景物描寫，通過環(huán)境的變化來反映勞動(dòng)中的他(她)給“我”“帶來的影響,使文章富有深意，升華主題。
立意:
1.平凡可貴，勞動(dòng)無價(jià)。
2.父愛如山，伴我成長。
3.守候溫情，傳遞溫暖。
24．答案：C
解析：
25．答案：C
解析：
26．答案：A
解析：

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