部編版八年級下冊語文綜合性學(xué)習(xí)《倡導(dǎo)低碳生活》專項(xiàng)練習(xí)題 班級 .姓名 _ 學(xué)號__ _ 一.主題語(宣傳標(biāo)語)。選擇低碳，綠色相伴。 增強(qiáng)環(huán)保意說，信導(dǎo)低碳生活。 倡導(dǎo)低碳生活，共享碧水藍(lán)天。 清爽地球靠大家，低碳走進(jìn)你我他 節(jié)省水電講環(huán)保，低碳生活我來造。 二、了解低碳和低碳生活 1、什么是低碳?低碳的具體內(nèi)涵是什么? ①低碳，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遺受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，連人類曾經(jīng)引以為意的高速增長的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而大打折扣。 ②低碳內(nèi)涵為:低碳社會、 低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)、低碳消費(fèi)、低碳生活、低碳城市、低碳社區(qū)、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲學(xué)、低碳藝術(shù)、低碳音樂、低碳人生、低碳生存主義、低碳生活方式。低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活又是其核心內(nèi)容。 2、什么是低碳生活? 低碳生活(low-curbon life),就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。 3、為什么要倡導(dǎo)低碳生活? ①生態(tài)平街遭到破壞。②環(huán)境污染嚴(yán)重。③倡導(dǎo)低碳生活是我國全面建設(shè)小康社會的客觀要求。④我們只有一個地球。 4、低碳生活從我開始，今天你低碳了嗎?通過上面的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為作為學(xué)生我們應(yīng)該怎么做? ①手洗衣物:生活中的衣物，盡量手洗。不要過度依賴洗衣機(jī)。這樣，不僅環(huán)保低碳，而且節(jié)約。 ②減少使用一次性筷子和杯于:拒絕環(huán)境污染，保護(hù)森林資源。 ③節(jié)約用水:用完水后及時關(guān)掉水龍頭，增強(qiáng)節(jié)水意識。 ④使用節(jié)能燈:也是節(jié)能減排的重要之舉 ⑤減少使用電腦:盡管我們生活的時代已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)不可分離，但并不代表我們必須時刻都要使用電腦。電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子垃圾對環(huán)境的污染是可怕的，減少使用電腦。延長你的電腦的使用壽命吧。 ⑥使用購物袋:外出購物時，自備購物袋，減少使用塑料袋。 ⑦乘公共交通工具出行:騎自行車出行、乘公共交通工具出行。 ⑧愛護(hù)野生動物:野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護(hù)動物。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳?，這就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。我們要愛護(hù)鳥，不吃野生動物，特別是國家規(guī)定的保護(hù)動物。 ⑨注意廢物的回收和利用:廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實(shí)，廢棄物是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價值。如廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值。同學(xué)們要注意觀察，開動.腦筋，盡量做到廢物利用。 三、低碳小知識 1，第27屆聯(lián)合國大會決定把每年的6月5日定為世界環(huán)境日 2.全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報免費(fèi)熱線電話是12369 3.為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該盡量選擇乘坐公共交通工具 4.飲用水的感官性狀應(yīng)該是透明度良好和無色、無臭、無異味 5復(fù)少“百色污染”我們應(yīng)該百覺地不用、少用難降解的重科倉襄裝y 四:低碳生活活動形式: 例一:舉辦以“什么是低碳生活”為主題的主題班會 形式一:舉行以“踐行低碳生活”為主題的演進(jìn)比賽 形式二:召開以“低碳校園、低碳社會”為主題的討論會。 例二:舉辦低碳知識講座 活動一;召開低碳生活班會 活動二:制作低碳社會展板 例三:低碳知識我來講 活動一:低碳常 識我來記 活動二:低碳畫冊我來制 五、演講比賽活動步驟: 步驟一:主持人宣布活動開始 步驟二:選手上臺演講 步驟三:評委老師點(diǎn)評 步驟四:主持人宣布活動結(jié)束 同步練習(xí)題 1.學(xué)校開展以“低碳生活，從我做起”為主題的綜合實(shí)踐活動，清你參與并完成下列任務(wù)(7分) (1)請圍繞”低碳生活，從我做起”這一主題，補(bǔ)充完成下列宣傳活動方案。(2 分) 活動主題:低碳生活，從我做起 活動步驟: ①“低碳生活知多少?”問卷調(diào)查 ② ③ ④校園“低碳生活達(dá)人”表彰會 學(xué)校需要在校園顯眼位置張貼宣傳“低碳生活”的標(biāo)語，請你擬寫一條。(2 分) (3)學(xué)校決定由你擔(dān)任“低碳生活達(dá)人”表彰會的主持人，請你為這次活動寫- -段簡短的開場 白。(3分) 2.某校八年級學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動，請你積極參加并完成下列任務(wù)。 (1)為本次活動擬一-條宣傳標(biāo)語。 作為班長，你向同學(xué)們提出哪些建議，以實(shí)現(xiàn)“低碳生活”? 宣傳委員準(zhǔn)備制作- -期海報， 請你再幫助他設(shè)計兩個欄目。 示例:欄目一:提低碳建議 欄目二 欄目三: 3.綜合性學(xué)習(xí)。 地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，實(shí)驗(yàn)中學(xué)八(3) 班將舉行“低碳生活從我做起”的主題班活動。 請你為這次活動寫兩條宣傳標(biāo)語。 (2)為了讓更多的人踐行低碳生活，學(xué)校開展了- -系列活動。請你仿照示例，再補(bǔ)充兩項(xiàng)活動。 活動一:播放視頻，引領(lǐng)低碳風(fēng)尚 活動二:發(fā)出倡議，激發(fā)低碳熱情 活動三: 活動四: . 人們在踐行“低碳生活”這種生活方式時，小行為往往會帶來大改變。請你從衣食住行等方面提出兩條切實(shí)可行的建議。 學(xué)校開展“低碳生活，從我做起”的綜合實(shí)踐活動，請你參加并完成下列題目。 [材料一] 低碳，是指較低(更低)的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放?！暗吞忌睢?作為一種生活方式，是指在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，達(dá)到減低碳的排放量的目的。 [材料二] 下邊這則《“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》公益宣傳海報，旨在倡導(dǎo)公眾關(guān)注空氣質(zhì)量,購買綠色產(chǎn)品，循環(huán)利用物品，堅持低碳出行，選擇綠色消費(fèi),養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣，共建美麗“同呼吸共奮斗”公民行為準(zhǔn)則選擇綠色消費(fèi)堅持低碳出行中國。購買綠色產(chǎn)品.循環(huán)利用物品優(yōu)先乘坐公交.盡量騎車步行。 [材料三] 2021年“碳達(dá)峰”和“碳中和”首次被寫入政府工作報告。“碳達(dá)峰”是指二氧化碳排放總量達(dá)到歷史峰值，總體要趨勢平緩，碳排放總量要逐漸穩(wěn)步回落?！疤贾泻汀?是指企業(yè)、個人在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量,通過二氧化碳去除手段,如節(jié)能減排、 產(chǎn)業(yè)調(diào)整、植樹造林等,達(dá)到“凈零排放”的目的。中國力爭在2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。 (選自2021年3月20日《中國消費(fèi)新聞網(wǎng)》) 根據(jù)材料- -給“低碳生活”下定義。 簡要說說材料二公益宣傳海報的創(chuàng)意。 (3)為了早日實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”“碳中和”的目標(biāo)，做好宣傳，瀟瀟準(zhǔn)備擬寫一副對聯(lián)張貼在班上,請根據(jù)以上三則材料，幫她補(bǔ)充好下聯(lián)。 上聯(lián):節(jié)能減排，響應(yīng)政府號召 下聯(lián): 5、現(xiàn)在，低碳生活代表著更健康、更自然、更安全、更環(huán)保的生活,同時也是-一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時代潮流的生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動，因此低碳生活是我國提倡的生活方式之一。為此,某校八(3)班準(zhǔn)備開展“倡導(dǎo)低碳生活”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你來參加。 (1)口語交際 小明的爸爸只要一走進(jìn)自己的臥室，就喜歡打開所有的燈，即使是出來到餐廳吃晚飯、到 客廳看電視或外出散步,都不關(guān)燈。小明的媽媽提醒他離開臥室時要隨手關(guān)燈,小明的爸爸卻 說:“電費(fèi)便宜，咱家負(fù)擔(dān)得起!” 如果你是小明，聽到這話，你會怎樣應(yīng)對? 請根據(jù)下面這句話。將對聯(lián)補(bǔ)齊，作為本次活動的宣傳標(biāo)語。 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時代，我們只有減少溫室氣體排放，倡導(dǎo)和擁抱低碳生活，才能讓我們生活 的環(huán)境越來越好。 上聯(lián):減排溫室氣體 下聯(lián): (3)為了更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，使本次活動更加豐富多彩，請你仿照示例再補(bǔ)充兩個活動形式。 示例: (1)發(fā)放“低碳生活”宣傳單。 (2) (3) 6材料-: WWF (世界自然基金會) "20行動” 和搜狐網(wǎng)科學(xué)頻道、綠色頻道一起， 共同向熱愛環(huán)境保護(hù)的網(wǎng)友發(fā)出倡議，從11月28日開始在- -周時間里每人減少-公斤的二氧化碳排放，聲援哥本哈根會議，為地球的命運(yùn)投下自己實(shí)質(zhì)的一票! 材料二: 12月24日，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)“綠色家園”志愿者社團(tuán)的成員們裝扮成圣誕老人走上合肥街頭，向市民宣傳"低碳生活”的環(huán)保理念,將環(huán)保小知識作為圣誕禮物送給行人。 材料三:歌壇天后麥當(dāng)娜最近"挨批”了。 環(huán)保專家預(yù)計她的全球巡回演唱會將造成1 635噸的廢氣污染?？纯喘h(huán)保專家給她算的賬:搭乘私人飛機(jī)，95噸廢氣;噸碳污染;貨運(yùn)交通，碳排放達(dá)460噸。 你從這三則材料中發(fā)現(xiàn)了什么? 2.結(jié)合生活實(shí)例，談?wù)勀銓Σ牧隙刑岬降牡吞忌畹睦斫狻? 3.材料- -中的“20行動”還開展了”我為哥本哈根減斤碳”口號征集活動，請你積極響應(yīng)，擬一則口號，要求語言生動，至少采用一種修辭方法。 (三)綜合性學(xué)習(xí)(2022 重慶中考模擬試題) 為了讓山更青、水更綠，山城中學(xué)初2022屆語文組擬舉辦“低碳生活●從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與，并完成以下任務(wù)。 [宣傳低碳生活] (1)請補(bǔ)充完整宣傳標(biāo)語。要求:字?jǐn)?shù)- -致，詞性相對。 倡導(dǎo)低碳生活， [了解低碳生活] (2)我們擬邀請著名環(huán)境保護(hù)專家陳教授來我校給同學(xué)們做講座，下面是邀請函的初稿， 它在格式、表述上有三處錯誤，請找出來并改正。 邀請函 陳教授: 您好! 為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，我校初2022屆語文組將開展以《倡導(dǎo)低碳生活》為主 題的綜合實(shí)踐活動。您在生態(tài)環(huán)保方面有深入研究，特地邀請您周三下午兩點(diǎn)在我校學(xué) 術(shù)報告廳有幸為我校師生做“低碳生活。從我做起”的專題講座，敬請蒞臨。 2022年3月15日 山城中學(xué)初2022屆語文組 1： 2： 3： 六：.班級開展“低碳生活，你我做起”綜合實(shí)踐活動，請你參與并完成任務(wù)。 (1)下面是小明同學(xué)收集的三則新聞標(biāo)題，請你簡要分析這三則新聞標(biāo)題的共同特點(diǎn)。 材料: 多一份低碳少一份“霾”怨一人民網(wǎng) 垃圾分類一小步低碳生活一大步_新華網(wǎng) 廁所“小”改造低碳“大”提升一-百 度網(wǎng) (2)小明同學(xué)在活動中準(zhǔn)備在班級公眾號上推送一期“綠水青 山秀家鄉(xiāng)"電子報，下面是兩 幅圖片，你覺得哪-幅適合做本期電子報的插圖呢?請你選擇-幅并結(jié)合畫面內(nèi)容和新 聞主題，有順序地介紹畫面內(nèi)容。要求:抓住畫面特征，層次清晰，不少于80字。

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