一、選擇題
1．新年倒計(jì)時(shí)開始了，秒針從10走到12，秒針?biāo)?jīng)過(guò)的區(qū)域（涂色部分）占整個(gè)鐘面的（ ）。
A．B．C．
2．下面圖（ ）的陰影部分可以用“”來(lái)表示。
A．B．C．
3．下圖中，甲的周長(zhǎng)（ ）乙的周長(zhǎng)。
A．大于B．等于C．小于
4．要使23×□的積是兩位數(shù)，□里最大可以填（ ）。
A．5B．4C．3D．2
5．估一估，51×5的得數(shù)大約是（ ）。
A．250B．476C．516D．無(wú)法確定
6．一輛從番禺開往廣州的客車，用洛溪站時(shí)，車上人數(shù)的 下車后，又上來(lái)車上人數(shù)的 ，上車和下車人數(shù)比較（ ）.
A．上車的多
B．下車的多
C．同樣多
D．無(wú)法確定
7．小明的爸爸在河邊挖了一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)8米，寬5米。他用籬笆把不靠河邊的三面圍了起來(lái)，至少得用（ ）米籬笆。
A．26B．18C．23
8．下圖是王奶奶家的菜地示意圖，種茄子的地占整個(gè)菜地的( )．
A． B． C．
9．經(jīng)過(guò)破譯敵人的密碼，已經(jīng)知道了“香蕉、蘋果、大鴨梨”的意思是“星期三秘密進(jìn)攻”，“蘋果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“執(zhí)行秘密任務(wù)”，“廣柑、香蕉、西紅柿”的意思是“星期三的勝利屬于我們”，那么“大鴨梨”的意思是（ ）。
A．秘密B．星期三C．進(jìn)攻D．執(zhí)行
二、填空題
10．在乘法里，乘數(shù)也叫作( )。
11．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬的和是15厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米。
12．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。
2分( )160秒 3千克20克( )3020克
( ) 90＋0( )90×0
13．你能把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)嗎？
( ) ( ) ( ) ( )
14．5個(gè)2相加，算式是5+2=7． ．
15．（1）0×5表示( )+( )+( )+( )+( )=( )，所以0×5=( )．
（2）0與任何數(shù)相乘都得( )，任何數(shù)和1相乘都得( )．
16．一個(gè)足球198元，買7個(gè)這樣的足球要 元．
17．□26×4的積是三位數(shù)，□里最大填( )；如果積是四位數(shù)，□里最小填( )。
18．三（1）班參加歌唱興趣小組的有12人，參加舞蹈興趣小組有18人，兩個(gè)小組都參加的有8人，只參加一個(gè)興趣小組的有( )人。
三、判斷題
19．一張長(zhǎng)方形紙片，對(duì)折后一定是兩個(gè)正方形。( )
20．小明和小李比賽吃西瓜，小明吃了其中的，小李吃了其中的，小李吃的多。( )
21．下圖是一個(gè)四邊形。( )
22．正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×2。( )
23．一名同學(xué)體重25千克，4名這樣重的同學(xué)重1噸。( )
24．判斷正誤：可能性的通常情況下，細(xì)分為一定、可能、不可能幾種情況．( )
25．一本書頁(yè)數(shù)的一定比另一本書頁(yè)數(shù)的多。( )
四、計(jì)算題
26．直接寫出得數(shù)：
80÷4= 11×6= 80﹣54=
49+35= 70+600= 3×60=
21×4= 6300﹣600= 99÷9=
50÷5=
27．筆算下面各題。
535＋389＝ 986＋114＝ 234×8＝
611×7＝ 340×2＝ 665×9＝
2600×5＝ 264×6＝ 205×8＝
28．用遞等式計(jì)算。
800－24×5 （452－389）÷7 684－（153＋227）
29．看圖列式計(jì)算。
30．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。（單位：米）
五、解答題
31．小強(qiáng)想知道他家所住樓房的一周有多長(zhǎng)，他已經(jīng)量出的結(jié)果，如圖所示，他還用再量嗎？你能幫他算一算嗎？
32．一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)5米，寬3米，在菜地四周圍一圈柵欄，柵欄長(zhǎng)多少米？
33．小芳家距離學(xué)校700米，她每天步行去學(xué)校，中午回家吃飯，晚上步行回家。小芳每天上學(xué)一共要走多少米？
34．大熊吃了多少根香蕉？
35．一批電腦捐贈(zèng)給希望小學(xué)。如果每個(gè)班3臺(tái)，正好可以分給15個(gè)班，如果每個(gè)班5臺(tái)，可以分給幾個(gè)班？
36．跑步小組有女同學(xué)18人，男同學(xué)有17人．武術(shù)小組的人數(shù)是跑步小組的3倍，武術(shù)小組有多少人？
37．把4、6、5、2四個(gè)數(shù)分別填入□里，寫成乘法算式。
（1）要使積最大，應(yīng)怎樣填□□□×□
（2）要使積最小，應(yīng)怎樣填□□□×□
參考答案：
1．B
【分析】鐘面上12個(gè)數(shù)字把整個(gè)鐘面平均分成12份（12大格），把整個(gè)鐘面看成單位“1”，則每大格占，秒針從10走到12是2大格，占整個(gè)鐘面的。
【詳解】由分析知，＋＝
秒針?biāo)?jīng)過(guò)的區(qū)域（涂色部分）占整個(gè)鐘面的。
故答案為：B
2．C
【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份兒，取其中的一份或幾份的數(shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義解答。
【詳解】A． 沒有平均分，不能用分?jǐn)?shù)表示。
B． 沒有平均分，不能用分?jǐn)?shù)表示。
C． 平均分成三份，取其中的一份，所以用分?jǐn)?shù)表示。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】要想用分?jǐn)?shù)表示必須是平均分。
3．B
【分析】由圖意可知：甲的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋長(zhǎng)方形的寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋長(zhǎng)方形的寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)。
【詳解】根據(jù)分析可知，甲的周長(zhǎng)等于乙的周長(zhǎng)。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，熟練掌握周長(zhǎng)的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
4．B
【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知，23×4＝92，23×5＝115，則要使23×□的積是兩位數(shù)，□里的數(shù)應(yīng)小于等于4。
【詳解】要使23×□的積是兩位數(shù)，□里最大可以填4。
故答案為：B。
【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位。哪一位上的乘積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，并與前一位的乘積相加。
5．A
【分析】估算51×5的得數(shù)是多少時(shí)，把51看成50計(jì)算即可。
【詳解】51×5≈50×5＝250
即，估一估，51×5的得數(shù)大約是250。
故答案為：A
6．A
【詳解】分子相同的分?jǐn)?shù)比較大小，分母小的分?jǐn)?shù)大，分母大的分?jǐn)?shù)小．由此比較后判斷上車和下車人數(shù)的多少即可．， 所以上車的多．
故答案為A．
7．B
【分析】根據(jù)題意可知，這個(gè)長(zhǎng)方形菜地一面靠河，要使需要的籬笆最少，也就是長(zhǎng)邊靠河，需要籬笆的長(zhǎng)度等于這個(gè)長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)加上兩條寬的長(zhǎng)度，即可解題。
【詳解】8＋5×2
＝8＋10
＝18（米）
所以至少得用18米籬笆。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的意義，掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式及應(yīng)用，關(guān)鍵是明確要使需要的籬笆最少，也就是長(zhǎng)邊靠河。
8．B
【解析】略
9．C
【分析】先通過(guò)給出的水果和含義之間的都有的部分中，找出每個(gè)水果表示的含義是什么，逐步推出“大鴨梨”的含義。
【詳解】“香蕉、蘋果、大鴨梨”和“蘋果、甘蔗、水蜜桃”都包含蘋果，而它們的意思“星期三秘密進(jìn)攻”和“執(zhí)行秘密任務(wù)”，都包含秘密，所以蘋果表示的意思是秘密；
“香蕉、蘋果、大鴨梨”和”“廣柑、香蕉、西紅柿”都包含香蕉，而它們的意思“星期三秘密進(jìn)攻”和“星期三的勝利屬于我們”，都包含星期三，所以香蕉的意思是星期三；
“香蕉、蘋果、大鴨梨”的意思是“星期三秘密進(jìn)攻”，那么“大鴨梨”的意思是進(jìn)攻。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是找出相同部分符號(hào)和含義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，進(jìn)行推理即可。
10．因數(shù)
【詳解】在乘法算式里，相乘的兩個(gè)數(shù)叫做因數(shù)，所得的結(jié)果叫做積；
例如：125×3＝375，因數(shù)125和因數(shù)3相乘，積為375；
因此，在乘法算式里，乘數(shù)也叫因數(shù)。
11．30
【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此即可解答。
【詳解】15×2＝30（厘米）
【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式是解答本題關(guān)鍵。
12． ＜ ＝ ＞ ＞
【分析】（1）分和秒之間的進(jìn)率是60，千克和克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位，再進(jìn)行比較。
（2）同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小。
（3）任何數(shù)加0都得原數(shù)，任何數(shù)乘0都得0，據(jù)此求出算式的計(jì)算結(jié)果，再比較大小。
【詳解】2分＝120秒，120秒＜160秒，則2分＜160秒；
3千克20克＝3020克
＞
90＋0＝90，90×0＝0，90＞0，則90＋0＞90×0。
【點(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，要先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行比較。
13． /
【分析】根據(jù)對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)可知，分母表示平均分的總份數(shù)，分子表示涂色的份數(shù)，依此填空即可。
【詳解】根據(jù)分析，填空如下：
【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，是解答此題的關(guān)鍵。
14．錯(cuò)誤
【詳解】試題分析：5個(gè)2相加應(yīng)為：2+2+2+2+2=10，即5×2=10；由此判斷．
解：5個(gè)2相加可以列式為：
加法：2+2+2+2+2=10，
乘法：5×2=10；
故答案為錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，用這個(gè)加數(shù)乘個(gè)數(shù)．
15． 0 0 0 0 0 0 0 0 任何數(shù)
【詳解】略
16．1386
【解析】略
17． 2 3
【分析】①□26×4，其中26×4＝104，因?yàn)椤?6的后兩位與4相乘的結(jié)果向百位進(jìn)了1，要使積是三位數(shù)，則□26百位上的數(shù)與4相乘的結(jié)果要小于9，那么□里可以填1－2；
②要使積是四位數(shù)，則□26百位上的數(shù)與4相乘的結(jié)果要大于或等于9，那么□里可以填3－9；據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析：□26×4的積是三位數(shù)，□里最大填2；如果積是四位數(shù)，□里最小填3。
【點(diǎn)睛】掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。
18．14人
【分析】根據(jù)“參加歌唱興趣小組的有12人，參加舞蹈興趣小組有18人，兩個(gè)小組都參加的有8人”可知：只參加歌唱興趣小組的有12－8＝4人，只參加舞蹈興趣小組有18－8＝10人，那么只參加一個(gè)興趣小組的就有4＋10＝14人，據(jù)此解答即可。
【詳解】12－8＝4（人）
18－8＝10（人）
4＋10＝14（人）
只參加一個(gè)興趣小組的有14人。
【點(diǎn)睛】解答本題時(shí)注意只參加一個(gè)興趣小組的人數(shù)包含兩部分：只參加歌唱興趣小組的人數(shù)和只參加舞蹈興趣小組的人數(shù)。
19．×
【分析】長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后也有可能是還是長(zhǎng)方形。
【詳解】一張長(zhǎng)方形紙片，對(duì)折后不一定是兩個(gè)正方形。
故判斷錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】此題考查長(zhǎng)方形的特征，熟練掌握并靈活應(yīng)用。
20．×
【分析】直接比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小即可，分子相同時(shí)，就比較分母，分母越小，則這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大；依此比較并判斷。
【詳解】4＜5，即＞，因此小明吃得多；
故答案為：×
【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的大小比較是解答此題的關(guān)鍵。
21．√
【分析】四邊形的特點(diǎn)：四邊形就是四條線段圍成的圖形，有四條邊，四個(gè)角，據(jù)此判斷即可。
【詳解】是一個(gè)四邊形，所以判斷正確。
【點(diǎn)睛】明確四邊形的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。
22．×
【分析】正方形的周長(zhǎng)公式是邊長(zhǎng)乘4，據(jù)此解答。
【詳解】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題考查正方形的周長(zhǎng)，熟練掌握并靈活應(yīng)用。
23．×
【分析】用一名同學(xué)的體重乘4，求出4名同學(xué)的體重和。千克和噸之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此判斷4名同學(xué)的體重和是否是1噸。
【詳解】25×4＝100（千克）
1噸＝1000千克
100千克＜1000千克
則4名這樣重的同學(xué)的體重和小于1噸。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題根據(jù)乘法的意義求出4名同學(xué)的體重和，再與1噸比較大小，關(guān)鍵是明確1噸＝1000千克。
24．√
【詳解】略
25．×
【分析】根據(jù)題意，本題中沒有說(shuō)每本書的頁(yè)數(shù)，所以一本書頁(yè)數(shù)的與另一本書頁(yè)數(shù)的無(wú)法比較，據(jù)此解題即可。
【詳解】根據(jù)分析可知，
一本書頁(yè)數(shù)的一定比另一本書頁(yè)數(shù)的多，是錯(cuò)誤的；
故答案為：×
【點(diǎn)睛】未能明確說(shuō)出每本書的頁(yè)數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。
26．20；66；26；84；670；180；84；5700；11；10
【詳解】試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．
解：
80÷4=20， 11×6=66， 80﹣54=26，
49+35=84， 70+600=670， 3×60=180，
21×4=84， 6300﹣600=5700， 99÷9=11，
50÷5=10．
【點(diǎn)評(píng)】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算．
27．924；1100；1872
4277；680；5985
13000；1584；1640
【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。
多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。
【詳解】535＋389＝924 986＋114＝1100 234×8＝1872

611×7＝4277 340×2＝680 665×9＝5985

2600×5＝13000 264×6＝1584 205×8＝1640

28．680；9；304
【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算減法，再算除法；（3）先算加法，再算減法。
【詳解】800－24×5
＝800－120
＝680
（452－389）÷7
＝63÷7
＝9
684－（153＋227）
＝684－380
＝304
29．
【分析】把線段的全長(zhǎng)看成1，左邊部分是全長(zhǎng)的，剩下的長(zhǎng)度就是全長(zhǎng)的1－，由此解答。
【詳解】1－＝
30．38米；112米
【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，據(jù)此列式計(jì)算即可。
【詳解】（12＋7）×2
＝19×2
＝38（米）
28×4＝112（米）
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為38米，正方形的周長(zhǎng)為112米。
31．不用； 160米
【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C＝（a＋b）×2，把長(zhǎng)57米，寬23米代入公式解答即可
【詳解】因?yàn)殚L(zhǎng)方形的周長(zhǎng)C＝（a＋b）×2，長(zhǎng)和寬都是已知，所以不用量；
（57＋23）×2
＝80×2
＝160（米）
答：不用，樓房一周長(zhǎng)160米。
【點(diǎn)睛】本題主要是利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C＝（a＋b）×2解決問(wèn)題。
32．16米
【分析】在菜地四周圍一圈柵欄，柵欄長(zhǎng)就是這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：c＝（a＋b）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可。
【詳解】（5＋3）×2
＝8×2
＝16（米）
答：柵欄長(zhǎng)16米。
【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用。
33．2800米
【分析】由題意得，要求小芳每天上學(xué)一共要走多少米，需要先找準(zhǔn)小芳每天上學(xué)需要步行幾個(gè)單程，也就是看有幾個(gè)700米?！爸形缁丶页燥垺币馕吨》忌衔绾拖挛绶謩e去學(xué)校一次、回家一次，全天一共走了4個(gè)700米。求4個(gè)700米是多少，用乘法計(jì)算。
【詳解】700×4＝2800（米）
答：小芳每天上學(xué)一共要走2800米。
34．32根
【分析】56根香蕉被平均分成7份，大熊吃了其中的4份，因此先用56除以7計(jì)算出一份的數(shù)量，再用一份的數(shù)量乘4即可。
【詳解】56÷7＝8（根）
8×4＝32（根）
答：大熊吃了32根香蕉。
【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。
35．9個(gè)
【分析】用15乘3求出這批電腦的總臺(tái)數(shù)，再除以5，就是可以分給幾個(gè)班；據(jù)此解答。
【詳解】15×3÷5
＝45÷5
＝9（個(gè)）
答：可以分給9個(gè)班。
【點(diǎn)睛】此題考查了乘法和除法的意義，根據(jù)它們的意義列式解答。
36．105人
【詳解】（18+17）×3
=35×3
=105（人）
答：武術(shù)小組有105人。
37．642×5；456×2
【分析】首先明確數(shù)的高位的數(shù)字越大，其值就越大這一規(guī)律是完成本題的關(guān)鍵。乘法算式的因數(shù)越大，積就越大；因此要使兩個(gè)數(shù)的乘積最大，就要使這兩數(shù)盡量大；根據(jù)數(shù)位知識(shí)可知，數(shù)的高位的數(shù)字越大，其值就越大。同理，乘積小的情況正好與之相反，據(jù)此計(jì)算即可解答。
【詳解】要使乘積最大：642×5，要使乘積最小：456×2。
【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是三位數(shù)乘一位數(shù)的積的最大和最小問(wèn)題。
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9

答案
B
C
B
B
A
A
B
B
C

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這是一份第6至7單元月考檢測(cè)（試題）-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版-A4，共10頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，計(jì)算題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

第6至7單元月考檢測(cè)（試題）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版-A4：

這是一份第6至7單元月考檢測(cè)（試題）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版-A4，共8頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，計(jì)算題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

第6至8單元月考檢測(cè)（試題）-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版-A4：

這是一份第6至8單元月考檢測(cè)（試題）-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版-A4，共9頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，計(jì)算題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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