1．本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共6頁(yè)，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。
2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。
3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷 選擇題（共15分）
第Ⅰ卷共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
1. 下列是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)器具，其中可用于吸取和滴加試劑的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器有顯微鏡、放大鏡、鑷子、滴管、玻璃儀器、加熱儀器等。
圖中的實(shí)驗(yàn)器具依次是：鑷子、放大鏡、滴管、酒精燈。
【詳解】A．鑷子用于夾取小物品，不用于吸取和滴加試劑，A不符合題意。
B．放大鏡用于放大觀察物體細(xì)節(jié)，不用于吸取和滴加試劑，B符合題意。
C．滴管可以用于吸取和滴加試劑，C符合題意。
D．酒精燈是用于加熱的儀器，不用于吸取和滴加試劑，D不符合題意。
故選C。
2. 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，應(yīng)該遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則、規(guī)范地使用實(shí)驗(yàn)器具。下列操作安全、規(guī)范的是（ ）
A. 對(duì)密閉容器進(jìn)行加熱
B. 將藥品放置在遠(yuǎn)離火焰的地方
C. 目鏡上有污物時(shí)，用紗布擦拭干凈再觀察
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將用過的試劑直接倒入水池
【答案】B
【分析】實(shí)驗(yàn)過程中，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；要樹立安全第一的思想。
【詳解】A．實(shí)驗(yàn)過程中，如果加熱密閉容器或者外部尚未完全干燥的玻璃器皿，會(huì)有爆炸或破裂的危險(xiǎn)，因而必須禁止，A錯(cuò)誤。
B．將藥品放置在遠(yuǎn)離火焰的地方，可以有效避免火災(zāi)或爆炸事故，B正確。
C．目鏡上有污物時(shí)，應(yīng)使用專業(yè)的鏡頭紙或?qū)Ｓ们鍧嵱镁哌M(jìn)行清潔，而不是用紗布，C錯(cuò)誤。
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將用過的試劑按照實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理規(guī)定進(jìn)行處理，而不是直接倒入水池，D錯(cuò)誤。
故選B。
3. 同學(xué)們想要探究“溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”。實(shí)驗(yàn)開始前，他們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)“低溫會(huì)抑制植物的生長(zhǎng)”，這種猜測(cè)屬于探究過程中的（ ）
A. 提出問題B. 作出假設(shè)
C. 制訂計(jì)劃D. 得出結(jié)論
【答案】B
【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。
【詳解】A．提出問題指從日常生活或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問題，并能清楚地表述所發(fā)現(xiàn)的問題，A不符合題意。
B．作出假設(shè)指對(duì)問題可能的答案作出猜想與假設(shè)，猜測(cè)低溫會(huì)抑制植物的生長(zhǎng)，這種猜測(cè)屬于探究過程中的作出假設(shè)，B符合題意。
C．制訂計(jì)劃指在老師指導(dǎo)下或通過小組討論提出驗(yàn)證猜想或假設(shè)活動(dòng)方案，C不符合題意。
D．得出結(jié)論指對(duì)事實(shí)或證據(jù)進(jìn)行歸納、比較、分類、概括、加工和整理，判斷事實(shí)、證據(jù)是肯定了假設(shè)或否定了假設(shè)，并得出正確的結(jié)論，D不符合題意。
故選B。
4. 某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“e”，則玻片上是（ ）
A. B. C. D. e
【答案】B
【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。
【詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。“e”字旋轉(zhuǎn)180度后觀察是“”，因此某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“e”，則玻片上是“”。B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選B。
5. 小華觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在顯微鏡下看到了下圖所示的物像?？赡軐?dǎo)致出現(xiàn)這一現(xiàn)象的操作是（ ）

A. 涂抹不均勻B. 染色不均勻
C. 蓋蓋玻片不當(dāng)D. 滴加過多的生理鹽水
【答案】C
【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染。
【詳解】A．涂抹不均勻易出現(xiàn)細(xì)胞重疊現(xiàn)象，A不符合題意。
B．染色不均勻主要表現(xiàn)為細(xì)胞著色不均勻，影響觀察的效果，B不符合題意。
C．圖中視野內(nèi)出現(xiàn)氣泡，是由于蓋蓋玻片操作不規(guī)范造成的。蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，C符合題意。
D．在載玻片上滴加過多的生理鹽水，蓋玻片會(huì)滑脫，不利于觀察細(xì)胞的形態(tài)，D不符合題意。
故選C。
6. 在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女子單打比賽中，中國(guó)選手鄭欽文為中國(guó)贏得首枚奧運(yùn)網(wǎng)球單打金牌。在比賽過程中，鄭欽文肌肉細(xì)胞內(nèi)為運(yùn)動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞核B. 線粒體
C. 葉綠體D. 線粒體和葉綠體
【答案】B
【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。
葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
【詳解】A．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，A錯(cuò)誤。
B．線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸作用的場(chǎng)所，能把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為“動(dòng)力車間”，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)?？梢?，在比賽過程中，鄭欽文肌肉細(xì)胞內(nèi)為運(yùn)動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是線粒體，B正確。
C．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，C錯(cuò)誤。
D．動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器，D錯(cuò)誤。
故選B。
7. 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不能使用清水的原因是口腔上皮細(xì)胞不具有（ ）
A. 細(xì)胞壁B. 線粒體C. 葉綠體D. 液泡
【答案】A
【分析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡等結(jié)構(gòu)，綠色部位的植物細(xì)胞還具有葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。
【詳解】細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持作用。由于口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，使用清水容易導(dǎo)致細(xì)胞吸水漲破，從而影響觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不能使用清水。而線粒體、葉綠體、液泡雖為細(xì)胞相關(guān)成分，但與使用清水的影響無關(guān)。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
8. 番茄又稱西紅柿，是一種常見果蔬。糖拌西紅柿深受大家喜愛。下圖為西紅柿的結(jié)構(gòu)層次示意圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下面小題。
（1）a過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)C. 染色體D. 線粒體
（2）為了使糖拌西紅柿的口感更好，我們往往會(huì)將西紅柿最外面的皮剝掉。與剝掉的皮屬于同一組織的是圖丙中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
（3）將白糖拌入西紅柿后，碗中的西紅柿汁會(huì)逐漸變多。這些西紅柿汁主要來自細(xì)胞的（ ）
A. 液泡B. 線粒體C. 葉綠體D. 細(xì)胞核
（4）與人體相比，西紅柿植株在結(jié)構(gòu)層次上沒有（ ）
A. 組織B. 器官C. 系統(tǒng)D. 個(gè)體
【答案】（1）C （2）D （3）A （4）C
【分析】圖中，甲乙是細(xì)胞、丙是組織、丁是器官、戊是植物體；①是輸導(dǎo)組織、②是機(jī)械組織、③是營(yíng)養(yǎng)組織、④是保護(hù)組織；a表示細(xì)胞分裂、b表示細(xì)胞分化。
【詳解】（1）在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。所以在細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是染色體。
故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
（2）剝掉的西紅柿皮屬于保護(hù)組織，而圖丙中的④代表表皮結(jié)構(gòu)，也是保護(hù)組織，因此與剝掉的皮屬于同一組織。故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
（3）A．西紅柿汁主要來自細(xì)胞液，主要儲(chǔ)存在液泡中。液泡中的細(xì)胞液因外界的糖濃度變化，通過滲透作用釋放到外部，導(dǎo)致汁液增多，A符合題意。
B．線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為動(dòng)力車間，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)，B不符合題意。
C．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器，C不符合題意。
D．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，D不符合題意。
故選A。
（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。因此，與人體相比，西紅柿植株在結(jié)構(gòu)層次上沒有系統(tǒng)。故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
9. 用染成紅色的酵母菌喂養(yǎng)草履蟲后，發(fā)現(xiàn)草履蟲體內(nèi)出現(xiàn)了紅色。紅色部分是草履蟲的（ ）
A. 大核B. 小核C. 食物泡D. 伸縮泡
【答案】C
【分析】細(xì)胞生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。
【詳解】AB．大核和小核屬于草履蟲的細(xì)胞核，大核與草履蟲的代謝有關(guān)，小核與草履蟲的遺傳有關(guān)，AB不符合題意。
C．草履蟲是通過吞食食物顆粒而獲得營(yíng)養(yǎng)的，當(dāng)用染成紅色的酵母菌喂養(yǎng)草履蟲后，酵母菌會(huì)被草履蟲吞入并暫時(shí)儲(chǔ)存在其食物泡中。因此，紅色部分是草履蟲的食物泡，C符合題意。
D．草履蟲依靠收集管和伸縮泡把體內(nèi)多余的水分和含氮廢物收集起來，排出體外，D不符合題意。
故選C。
10. 衣藻是水中常見的生物（如下圖）。下列關(guān)于衣藻的說法正確的是（ ）
A. ①纖毛——具有運(yùn)動(dòng)功能
B. ②細(xì)胞核——含有遺傳物質(zhì)
C. ④伸縮泡——具有感光作用
D ⑥葉綠體——進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
【答案】D
【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關(guān)系。圖中①鞭毛，②伸縮泡，③細(xì)胞質(zhì)，④眼點(diǎn)，⑤細(xì)胞核，⑥葉綠體。
【詳解】A．衣藻是單細(xì)胞藻類，生活在水中，有①鞭毛，靠鞭毛擺動(dòng)在水中自由運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤。
B．⑤細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息，是遺傳的控制中心，B錯(cuò)誤。
C．②伸縮泡能排出細(xì)胞內(nèi)的代謝廢物，調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的水鹽平衡；④眼點(diǎn)，具有感光作用，C錯(cuò)誤。
D．衣藻細(xì)胞內(nèi)有⑥葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，D正確。
故選D。
11. 在“探究草履蟲的趨性”實(shí)驗(yàn)中，左側(cè)液滴中草履蟲數(shù)量最多的一組是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。
【詳解】草履蟲對(duì)環(huán)境的化學(xué)成分變化有反應(yīng)，它們會(huì)趨向于有利的環(huán)境條件。在提供的實(shí)驗(yàn)組中：A組載玻片左側(cè)的培養(yǎng)液邊緣放食鹽，食鹽對(duì)草履蟲有害，草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向向右；B組載玻片在左側(cè)放牛肉汁，右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣放牛肉汁，草履蟲在兩側(cè)的環(huán)境條件大致相同相同，因此沒有明顯的趨性；C組載玻片左側(cè)的培養(yǎng)液邊緣放食鹽，草履蟲可能會(huì)趨向于右側(cè)的培養(yǎng)液，因?yàn)椴萋南x會(huì)避開有害的食鹽；D組載玻片右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣放食鹽，右側(cè)放肉汁，食鹽對(duì)草履蟲有害，肉汁是有刺激，因此草履蟲會(huì)向左移動(dòng)，尋求左側(cè)更適宜的環(huán)境。因此，D組中可能有更多草履蟲運(yùn)動(dòng)到載玻片左側(cè)的牛肉汁中，因?yàn)椴萋南x會(huì)趨向于逃離高鹽環(huán)境，從而向左側(cè)移動(dòng)，ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
12. 某同學(xué)不小心將手劃破了，傷口處有血液滲出，這是因?yàn)槠つw內(nèi)有（ ）
A. 神經(jīng)組織B. 上皮組織
C. 結(jié)締組織D. 肌肉組織
【答案】C
【分析】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成不同的組織。組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群。人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。
【詳解】A．神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，起調(diào)節(jié)和控制作用，A不符合題意。
B．上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚上皮能保護(hù)體表，小腸腺上皮能分泌消化液，B不符合題意。
C．結(jié)締組織，種類很多，骨組織、血液等等屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能，某同學(xué)不小心將手劃破了，傷口處有血液滲出，這是因?yàn)槠つw內(nèi)有結(jié)締組織，C符合題意。
D．肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，D不符合題意。
故選C。
第Ⅱ卷 非選擇題（共35分）
第Ⅱ卷共3個(gè)小題，共35分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。
13 制作植物細(xì)胞模型
學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展了“制作植物細(xì)胞模型”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。（[ ]內(nèi)填圖中序號(hào)）
【觀察植物細(xì)胞】
（1）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要借助顯微鏡。圖一中能放大物像的結(jié)構(gòu)是[__]和[__]；要想觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇圖二中的[__]和[__]。
（2）圖三是小晉用顯微鏡觀察物像時(shí)的部分操作，正確的順序是______（用圖中序號(hào)和箭頭表示）。
（3）下圖是小晉在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)看到的4個(gè)視野。由A→B的操作是將裝片向____移動(dòng)，使觀察的細(xì)胞移到視野中央；由B→C的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[__]，換用更高倍數(shù)的物鏡；由C→D的操作是調(diào)節(jié)圖一中的⑦_(dá)____，使物像更加清晰。
【制作植物細(xì)胞模型】
同學(xué)們根據(jù)觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，制作了下圖中的模型。
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，針對(duì)細(xì)胞模型的科學(xué)性，設(shè)計(jì)了如下評(píng)價(jià)表。
（4）根據(jù)“指標(biāo)a”，圖甲中的模型被評(píng)為“待改進(jìn)”的原因是______。
（5）根據(jù)“指標(biāo)b”，有同學(xué)認(rèn)為用網(wǎng)眼很小的細(xì)紗網(wǎng)代替橡皮泥制作細(xì)胞膜更合理。請(qǐng)說明原因：______。
【答案】（1） ①. ① ②. ③ ③. ② ④. ③
（2）③→①→②→④ （3） ①. 右下方 ②. ② ③. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（4）線粒體和葉綠體區(qū)分不明顯；缺少線粒體（或葉綠體）；細(xì)胞模型沒有標(biāo)注各結(jié)構(gòu)名稱；缺少本細(xì)胞的細(xì)胞壁（答一點(diǎn)即可）
（5）網(wǎng)眼很小的細(xì)紗網(wǎng)可以更好地模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 （可以更好地模擬細(xì)胞膜控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的功能）
【分析】圖一中：①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。圖二中①②是目鏡、③④是物鏡。圖三中：①是放置玻片并用壓片夾壓住、②是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降、③是對(duì)光、④是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升。
【詳解】（1）顯微鏡中，能夠放大物像的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡，物鏡具有螺紋，目鏡沒有螺紋，因此圖二中①②是目鏡、③④是物鏡。目鏡越長(zhǎng)，倍數(shù)越?。晃镧R越長(zhǎng)，倍數(shù)越大，所以圖二中目鏡①的倍數(shù)大于目鏡②；物鏡④的倍數(shù)大于物鏡③。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多。因此，圖一中能放大物像的結(jié)構(gòu)是①目鏡和③物鏡；要想觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇圖二中的目鏡②和物鏡③進(jìn)行組合。
（2）光學(xué)顯微鏡的使用步驟主要有：取鏡和安放；對(duì)光；觀察；整理。觀察時(shí)，把所要觀察的玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，材料要正對(duì)通光孔中心；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片；這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像；物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。因此，圖三是小晉用顯微鏡觀察物像時(shí)的部分操作，正確的順序是：③對(duì)光→①放置玻片并用壓片夾壓住→②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降→④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升。
（3）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，圖A中的物像偏右下方，向右下方移動(dòng)玻片，物像會(huì)向左上方移動(dòng)到視野的中央。所以由A→B的操作是將裝片向右下方移動(dòng)，使觀察的細(xì)胞移到視野中央；圖中C視野的細(xì)胞體積明顯大于B視野的細(xì)胞體積，說明C視野使用了高倍鏡，而物鏡的轉(zhuǎn)換需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來完成，D視野中的細(xì)胞比C視野中的細(xì)胞更加清晰，說明調(diào)節(jié)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒升降幅度小，可調(diào)節(jié)物像的清晰度），因此，由B→C的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的②轉(zhuǎn)換器，換用更高倍數(shù)的物鏡；由C→D的操作是調(diào)節(jié)圖一中的⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。
（4）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體（較?。?、葉綠體（較大）等。根據(jù)“指標(biāo)a”，待改進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)是：結(jié)構(gòu)不完整，名稱標(biāo)注有誤或有3處及以上遺漏。圖甲中的模型被評(píng)為“待改進(jìn)”的原因是：線粒體和葉綠體區(qū)分不明顯；缺少線粒體（或葉綠體）；細(xì)胞模型沒有標(biāo)注各結(jié)構(gòu)名稱；缺少本細(xì)胞的細(xì)胞壁。
（5）細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。有同學(xué)認(rèn)為用網(wǎng)眼很小的細(xì)紗網(wǎng)代替橡皮泥制作細(xì)胞膜更合理。因?yàn)榫W(wǎng)眼很小的細(xì)紗網(wǎng)可以更好地模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能， 可以更好地模擬細(xì)胞膜控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的功能。
14. 干細(xì)胞與克隆藏羊“青青”
資料一：干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的細(xì)胞，在一定條件下可以分化成多種細(xì)胞。我國(guó)科學(xué)家誘導(dǎo)多能干細(xì)胞制備胰島樣細(xì)胞（可產(chǎn)生一種能調(diào)節(jié)血液中葡萄糖濃度的物質(zhì)），并將其移植給一名糖尿病患者，使得患者的血糖調(diào)控能力得到恢復(fù)。這一成果在2024年9月25日發(fā)表于國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》。
資料二：藏羊養(yǎng)殖是青藏高原農(nóng)牧民的主要收入來源，但藏羊的繁育效率不高、優(yōu)秀種公羊利用率低等因素制約著藏羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2024年2月25日，在青海誕生了一只克隆藏羊“青青”?！扒嗲唷笔怯尚坌匝蚨?xì)胞的細(xì)胞核與雌性羊的去核卵細(xì)胞融合形成的融合細(xì)胞，經(jīng)體外培養(yǎng)形成早期胚胎，然后將胚胎移植到代孕雌性羊體內(nèi)發(fā)育而成的。這一技術(shù)將為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民增收提供科技力量的支持。

請(qǐng)分析以上資料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答：（[ ]內(nèi)填圖中序號(hào)）
（1）資料一中“干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的細(xì)胞”指的是干細(xì)胞能進(jìn)行______（選填：細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化），即圖中的[__]過程。“誘導(dǎo)多能干細(xì)胞制備胰島樣細(xì)胞”利用的是______（選填：細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化）。植物體中，功能類似多能干細(xì)胞的是______組織。若多能干細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有46條染色體，則胰島樣細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有______條染色體。
（2）“青青”的性別為雄性。結(jié)合資料二中畫線部分分析原因：______。
（3）經(jīng)過②過程，生物體形成不同______，其中A是______。大腦和心臟在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。
（4）請(qǐng)寫出藏羊“青青”從微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次：______。
【答案】（1） ①. 細(xì)胞分裂 ②. ① ③. 細(xì)胞分化 ④. 分生 ⑤. 46
（2）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，發(fā)育成“青青”的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自雄性羊；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，發(fā)育成“青青”的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自雄性羊；發(fā)育成“青青”的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自雄性羊，細(xì)胞核內(nèi)有染色體；等等（答一點(diǎn)即可）
（3） ①. 組織 ②. 神經(jīng)組織 ③. 器官
（4）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體（藏羊“青青”）
【分析】（1）細(xì)胞分化形成不同的組織，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加。圖可知，①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化。
（2）細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心。
（3）植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有一定的功能。
（4）人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，解答即可。
（5）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
【詳解】（1）細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣。所以資料一中“干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的細(xì)胞”指的是干細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂，即圖中的①過程。在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，所以“誘導(dǎo)多能干細(xì)胞制備胰島樣細(xì)胞”利用的是細(xì)胞分化。分生組織分布在根尖的分生區(qū)、莖的形成層等，分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，具有很強(qiáng)的分裂增生能力，所以植物體中，功能類似多能干細(xì)胞的是分生組織。若多能干細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有46條染色體，則胰島樣細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有46條染色體。
（2）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，對(duì)生物的遺傳具有重要意義，因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。因此，“青青”的性別為雄性。結(jié)合資料二中畫線部分分析原因：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，發(fā)育成“青青”的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自雄性羊；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，發(fā)育成“青青”的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自雄性羊；發(fā)育成“青青”的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自雄性羊，細(xì)胞核內(nèi)有染色體，等等。
（3）組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，如大腦皮層、腦、脊髓，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，所以經(jīng)過②細(xì)胞分化過程，生物體形成不同的組織，其中A是神經(jīng)組織。大腦和心臟在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
（4）細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物體是由細(xì)胞分化形成組織，動(dòng)物的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動(dòng)物有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此，藏羊“青青”的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體（藏羊“青青”）。
15. 草履蟲
在學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物時(shí)，同學(xué)們對(duì)草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)進(jìn)行觀察，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)草履蟲生長(zhǎng)繁殖的影響。
認(rèn)識(shí)草履蟲
（1）草履蟲生活在水中，由______個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，身體最外面的______相當(dāng)于細(xì)胞膜，草履蟲依靠______的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。草履蟲運(yùn)動(dòng)速度較快，為了更好地觀察草履蟲的結(jié)構(gòu)，可在草履蟲培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維（如圖），這樣可以______。在有機(jī)質(zhì)豐富、溫度適宜的環(huán)境中，草履蟲能通過______的方式大量繁殖。
探究溫度對(duì)草履蟲生長(zhǎng)繁殖的影響
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①取三個(gè)錐形瓶，分別加入50毫升草履蟲培養(yǎng)液。
②在每個(gè)錐形瓶中放入2只草履蟲。
③將三個(gè)錐形瓶分別置于15℃、25℃、35℃的環(huán)境中培養(yǎng)。
④每隔24小時(shí)，取樣統(tǒng)計(jì)草履蟲的個(gè)數(shù)。每個(gè)溫度下做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值并繪制下圖。
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是______。每個(gè)溫度下做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是______。
（3）分析上圖，得出的結(jié)論是______（答一點(diǎn)即可）。
（4）三個(gè)錐形瓶中，草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后，均逐漸減少并趨于零，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______。
【答案】（1） ①. 一 ②. 表膜 ③. 纖毛 ④. 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng) ⑤. 細(xì)胞分裂
（2） ①. 溫度 ②. 提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性##減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，使結(jié)果更準(zhǔn)確
（3）溫度對(duì)草履蟲的生長(zhǎng)繁殖有影響##溫度會(huì)影響草履蟲的生長(zhǎng)繁殖##在一定范圍內(nèi)，溫度越高，草履蟲生長(zhǎng)繁殖的速度越快
（4）錐形瓶中缺乏營(yíng)養(yǎng)和氧氣##錐形瓶中的營(yíng)養(yǎng)和氧氣不足
【分析】（1）草履蟲的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，能完成各項(xiàng)生理活動(dòng)。
（2）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
【詳解】（1）草履蟲的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，身體最外面的表膜當(dāng)于細(xì)胞膜，草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。草履蟲運(yùn)動(dòng)速度較快，為了更好地觀察草履蟲的結(jié)構(gòu)，可在草履蟲培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維（如圖），這樣可以限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)。
草履蟲能夠通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新個(gè)體；可見在有機(jī)質(zhì)豐富、溫度適宜的環(huán)境中，草履蟲能通過細(xì)胞分裂的方式大量繁殖。
（2）該實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)草履蟲生長(zhǎng)繁殖的影響，故實(shí)驗(yàn)的變量是溫度。
本實(shí)驗(yàn)每個(gè)溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是增加重復(fù)性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確。
（3）分析上圖，得出的結(jié)論是溫度對(duì)草履蟲的生長(zhǎng)繁殖有影響或溫度會(huì)影響草履蟲的生長(zhǎng)繁殖或在一定范圍內(nèi)，溫度越高，草履蟲生長(zhǎng)繁殖的速度越快。
（4）三個(gè)錐形瓶中，草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后，均逐漸減少并趨于零。原因可能是錐形瓶中缺乏營(yíng)養(yǎng)和氧氣或錐形瓶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣逐漸不足，不足以維持草履蟲的基本生命活動(dòng)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)
優(yōu)秀
良好
待改進(jìn)
指標(biāo)a
結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全
結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確但有1~2處遺漏
結(jié)構(gòu)不完整，名稱標(biāo)注有誤或有3處及以上遺漏
指標(biāo)b
模型的設(shè)計(jì)與材料的選擇能展示細(xì)胞中2個(gè)及以上結(jié)構(gòu)的功能
模型的設(shè)計(jì)與材料的選擇能展示細(xì)胞中1個(gè)結(jié)構(gòu)的功能
模型的設(shè)計(jì)與材料的選擇未能展示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能

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