【閱讀點(diǎn)撥】
一、考題形式
1.第②段畫線句子“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”在文段中的作用是什么？（2022云南省卷）
2.文章第⑤段是否可以刪去？請闡明理由。（2021四川達(dá)州）
二、答題方法。
1.開頭段
（1）結(jié)構(gòu)方面：開門見山，提出論點(diǎn)。
（2）內(nèi)容方面：①通過寫……的事例，提出……的論點(diǎn)（或引出題）。②引用名言，引出……的論點(diǎn)。③通過引用名人趣事，提出……的論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的趣味性。④作為文章的一個(gè)事實(shí)（道理）論據(jù)論證中心論點(diǎn)，使論證更全面有力。
2.中間段
（1）結(jié)構(gòu)方面：承上啟下（過渡）。
（2）內(nèi)容方面：結(jié)合具體內(nèi)容分析，看其與前后文、文章中心論點(diǎn)的關(guān)系，據(jù)此總結(jié)出其存在的必要性。
3.結(jié)尾段
（1）結(jié)構(gòu)方面：總結(jié)全文。
（2）內(nèi)容方面：①深化中心論點(diǎn)。 ②發(fā)出……的號召，希望人們…… ③補(bǔ)充論證了……,使論證更嚴(yán)密。 ④提出問題，引人深思。
三、答題舉例。
《懷疑與學(xué)問》前兩段有什么?
前兩段引用學(xué)者的名言提出中心論點(diǎn)，同時(shí)學(xué)者的名言本身也是一個(gè)證明論點(diǎn)的有力論據(jù)，這就使得論點(diǎn)的說服力大大增強(qiáng)。在表達(dá)上，也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
【進(jìn)階訓(xùn)練】
一、基礎(chǔ)過關(guān)。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（15分）
討好流量不如提高質(zhì)量
梁言品
①網(wǎng)上沖浪的人，都知道“流量”；閱歷社會的人，也知曉“乞丐”。倘若把這兩個(gè)詞疊在一起，便有了新解新意?！傲髁科蜇ぁ?，說的是在一些網(wǎng)絡(luò)平臺上，以低俗惡俗庸俗媚俗的內(nèi)容，吸引眼球，賺取流量的主播或賬號。
②“流量乞丐”是比喻說法，折射出一些網(wǎng)絡(luò)亂象。比如無底線蹭熱點(diǎn)，短視頻以“比狠”來嘩眾取寵……凡此種種，都在相當(dāng)程度上污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一些行為甚至觸及法律和道德的底線。對這些淪為低俗、走向惡俗、甘于庸俗的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，不能聽之任之，應(yīng)該持續(xù)整改整治。
③但首先要看到，“流量乞丐”賣俗扮丑是頑瘴痼疾。在一段時(shí)間內(nèi)，還出現(xiàn)了整而難治、禁而不絕的苗頭，特別是，一些賬號被封后，仍能“換個(gè)馬甲”復(fù)活。這對平臺的技術(shù)水平和治理能力提出了很高要求，尤其是在監(jiān)管過程中，需要形成涵蓋全流程的跨部門、多領(lǐng)域、常態(tài)化機(jī)制。凈化網(wǎng)絡(luò)空間，是自律與他律、線上與線下、全時(shí)與全程的行動，不松懈才能打勝仗。
④提升治理效能，前提是提高認(rèn)知水平。這意味著，打贏網(wǎng)絡(luò)凈化仗，鏟除滋生“流量乞丐”的土壤，需要解決認(rèn)識問題、明確價(jià)值導(dǎo)向。
⑤“吸睛即吸金”是短期流量效應(yīng)，難以久長。事實(shí)上，一些“流量乞丐”就是看到賺快錢的好處，才在鏡頭前變得“動作走形”。就像有人說的，人紅了，但尊嚴(yán)沒了。這種畸形的名利觀、價(jià)值觀，誤把出丑當(dāng)出彩、把反常當(dāng)正常、把迎合當(dāng)親和，從長遠(yuǎn)看是在“自我限流”。他們被封殺、被禁播、被點(diǎn)名的結(jié)果，恰恰說明，一味討好流量甚至為了流量不擇手段的言行，好比在湖面上打的幾個(gè)水漂兒，漣漪瞬間即逝，那些攪動水面的小石子最終只能沉底。
⑥呵護(hù)好生態(tài)，才有好前景。不少人誤以為，“流量為王”，就是擁有流量等同于擁有一切，因而千方百計(jì)地迎合流量。其實(shí)，流量是網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的產(chǎn)物，在健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)中，人們才能享有流量紅利。比如一些垂直領(lǐng)域內(nèi)的知名主播，以專業(yè)誠懇、可親可信的形象贏得口碑，是網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的參與者、營建者，也為其他主播起到了一定示范作用。應(yīng)該說，互聯(lián)網(wǎng)從來不缺流量導(dǎo)入與流量輸出，但需要人們知道如何上網(wǎng)用網(wǎng)、做一個(gè)合格網(wǎng)民。說到底，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)需要共同呵護(hù)，讓“網(wǎng)感”更具“美感”，讓“流量”更有“質(zhì)量”，才能建設(shè)出健康向上、清朗干凈的網(wǎng)絡(luò)家園。
⑦真正的“流量邏輯”不是成名逐利、跟風(fēng)炒作的邏輯，而是去浮去躁、精益求精的邏輯。該追求的不應(yīng)該只是曝光量、傳播量，更應(yīng)該是傳播內(nèi)容的價(jià)值含量和價(jià)值增量。這對各個(gè)主播、各類賬號提出了要求，比如要注重能力提升，舍得投入、積累和沉淀，有長期主義的堅(jiān)守和質(zhì)量第一的匠心。無論是平臺還是主播、賬號，需牢記的一點(diǎn)就是，始終都能自覺講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，自覺遵守國家法律法規(guī)、加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，如此才能不被流量裹挾，而以健康向上的姿態(tài)引領(lǐng)風(fēng)尚，并贏得“流量饋贈”。
⑧流量是流動的財(cái)富?！傲髁科蜇ぁ眰兪菚r(shí)候做出改變了，提升自我素養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力，把握“流量窗口”，才是從“網(wǎng)紅”到“長紅”的正途大道。
（有刪改）
★1.文章開頭兩段從“流量乞丐”說法的來源寫起，有何用意？（4分）


【參考答案】①由“流量乞丐”的說法來源，談到當(dāng)今的一些網(wǎng)絡(luò)亂象（1分）；②引出“持續(xù)整改整治不良網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象”的論題（1分）；③引出下文對“討好流量不如提高質(zhì)量”的進(jìn)一步論述（1分）；④激發(fā)讀者的閱讀興趣（1分）。
【解析】先根據(jù)題干要求，在文章開頭找出有關(guān)“流量乞丐”說法來源的內(nèi)容；再在此基礎(chǔ)上，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及表達(dá)效果等方面進(jìn)行分析。根據(jù)第①段中的“‘流量乞丐’，說的是在一些網(wǎng)絡(luò)平臺上，以低俗惡俗庸俗媚俗的內(nèi)容，吸引眼球，賺取流量的主播或賬號”可知，開頭寫“流量乞丐”的來源，點(diǎn)出了一些網(wǎng)絡(luò)平臺上的亂象——一些主播或賬號以低俗惡俗庸俗媚俗的內(nèi)容吸引注意。聯(lián)系第②段中的“對這些淪為低俗、走向惡俗、甘于庸俗的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，不能聽之任之，應(yīng)該持續(xù)整改整治”可知，正因?yàn)橛械冖俣沃刑峒暗倪@些平臺上的亂象才會有下文關(guān)于“持續(xù)整改整治不良網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象”的論題。由此可知，第①段引出了下文“持續(xù)整改整治不良網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象”的論題，從而引出了關(guān)于“流量”和“質(zhì)量”的分析。同時(shí)，“流量乞丐”一詞比較新穎，能起到激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。
★2.文中第⑤段畫線句有何表達(dá)效果？（3分）


【參考答案】運(yùn)用了比喻論證，將“一味討好流量甚至為了流量不擇手段的言行”比作“在湖面上打的幾個(gè)水漂兒”（1分），生動形象地論述了一些人一味討好流量甚至為了流量不擇手段，他們以這種言行所引發(fā)的注意與影響都是不能長久的（1分），進(jìn)一步論述了“討好流量不如提高質(zhì)量”的中心論點(diǎn)（1分）。
【解析】首先聯(lián)系具體的語境，從論證方法、詞語特點(diǎn)等方面尋找角度進(jìn)行賞析；然后結(jié)合文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，分析畫線句論證的觀點(diǎn)。閱讀畫線句，根據(jù)“一味討好流量甚至為了流量不擇手段的言行，好比在湖面上打的幾個(gè)水漂兒”可知，畫線句將“一味討好流量甚至為了流量不擇手段的言行”比作“在湖面上打的幾個(gè)水漂兒”，是運(yùn)用了比喻論證?！八查g即逝”是打水漂兒泛起的“漣漪”的特點(diǎn)，這里是說一味討好流量甚至為了流量不擇手段，這種言行所引發(fā)的注意與影響是不能長久的。因此不能一味討好流量，而是要提高質(zhì)量，進(jìn)一步論證了“討好流量不如提高質(zhì)量”的中心論點(diǎn)。
3.簡要分析第⑥段的論證思路。（4分）


【參考答案】首先提出“呵護(hù)好生態(tài)，才有好前景”的論點(diǎn)（1分）；接著從反方面論述“擁有流量不能等同于擁有一切”的觀點(diǎn)（1分）；然后舉一些積極正面的知名主播起到示范作用的事例從正面進(jìn)一步論述分論點(diǎn)（1分）；最后再次強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)需要共同呵護(hù)（1分）。
【解析】首先從論點(diǎn)的提出、論證的過程和結(jié)論的產(chǎn)生等方面將段落進(jìn)行分層；然后用“首先”“接著”“然后”“最后”等表示順序的詞語梳理論證思路。閱讀第⑥段，根據(jù)“呵護(hù)好生態(tài)，才有好前景”可知，第⑥段首先提出了本段的觀點(diǎn)；接著以“不少人誤以為，‘流量為王’，就是擁有流量等同于擁有一切，因而千方百計(jì)地迎合流量”來從反面論述觀點(diǎn)；然后舉一些垂直領(lǐng)域內(nèi)的知名主播以專業(yè)誠懇、可親可信的形象贏得口碑的例子從正面論證觀點(diǎn)；最后強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)需要共同呵護(hù)，讓“網(wǎng)感”更具“美感”，讓“流量”更有“質(zhì)量”，才能建設(shè)出健康向上、清朗干凈的網(wǎng)絡(luò)家園。
【答題模板】
公式：分析論證思路＝觀點(diǎn)十論證＋結(jié)論（注意用表示順序的詞語銜接）
模板：第X段首先通過……引出……的觀點(diǎn)；接著通過……(示例／名言／從某個(gè)角度）加以論證；然后……最后得出……的結(jié)論。
4.閱讀下面的【鏈接材料】，結(jié)合作者的觀點(diǎn)和你的理解，談?wù)勥@樣的“流量乞丐”做法是否妥當(dāng)。
（4分）
【鏈接材料】2021年初，某拉面店老板因“3元一碗的拉面15年不漲價(jià)”走紅。為蹭熱點(diǎn)，各路“網(wǎng)紅”隨即涌入他的家鄉(xiāng)進(jìn)行圍觀直播。一名驅(qū)車6小時(shí)到老板家鄉(xiāng)做直播的視頻博主接受采訪時(shí)直言，他知道這種行為打擾了老板的正常生活，但認(rèn)為“在流量時(shí)代，這種做法沒什么大不了的”。


【參考答案】不妥（1分）?！炬溄硬牧稀恐械囊曨l博主打擾了拉面店老板的生活，污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，觸及了道德的底線，應(yīng)該禁止（1分）。他們這種“吸金”行為，是短期流量效應(yīng)，難以長久（1分）。只有在健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)中，人們才能享有流量紅利。只有注重能力提升，舍得投人、積累和沉淀，有長期主義的堅(jiān)守和質(zhì)量第一的匠心，才能贏得“流量饋贈”（1分）。（只答觀點(diǎn)不得分）
【解析】首先通讀文章，找出本文作者的觀點(diǎn)；再對【鏈接材料】的內(nèi)容進(jìn)行分析；最后談自己的觀點(diǎn)。根據(jù)【鏈接材料】中的“一名驅(qū)車6小時(shí)到老板家鄉(xiāng)做直播的視頻博主接受采訪時(shí)直言，他知道這種行為打擾了老板的正常生活”可知，視頻博主的行為影響了拉面店老板的生活。結(jié)合文章第⑥段中的“流量是網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的產(chǎn)物，在健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)中，人們才能享有流量紅利”和第⑦段的內(nèi)容可知，只有在健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)中，人們才能享有流量紅利，只有注重能力提升，舍得投入、積累和沉淀，有長期主義的堅(jiān)守和質(zhì)量第一的匠心，始終都能自覺講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，自覺遵守國家法律法規(guī)、加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，才能贏得“流量饋贈”。
【答題模板】
公式：拓展探究＝觀點(diǎn)＋具體分析（結(jié)合文章內(nèi)容或生活實(shí)際）十點(diǎn)題總結(jié)
模板：我認(rèn)為／喜歡／贊同／不贊同……,因?yàn)椤?結(jié)合文章內(nèi)容或聯(lián)系生活實(shí)際），我們以后應(yīng)該……
二、能力提升。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（19分）
敢于把“不可能”變?yōu)榭赡?br>史學(xué)強(qiáng) 蘇浩翔
①前不久，一條題為《獨(dú)腿小伙的滑雪夢》的新聞，引起了許多人關(guān)注。一場車禍，奪走了一名18歲小伙的左腿，但他并未因此消沉，而是以頑強(qiáng)的毅力把一個(gè)個(gè)看似“不可能”的目標(biāo)變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過不懈努力，他不僅站在了北京冬殘奧會單板滑雪男子坡面回轉(zhuǎn)（LL1級）的賽場上，并且斬獲了該項(xiàng)目的金牌。他就是中國單板滑雪隊(duì)運(yùn)動員武中偉。
②在漫漫人生路上下求索的我們，在不同時(shí)期也會遇到許多看似“不可能”的事，比如那些難以跨越的障礙、難以突破的極限、難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)······如果踟躕不前，失去前進(jìn)的動力，人生就會失掉很多精彩。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，挫折和成長同行，唯有敢于把“不可能”變?yōu)榭赡?，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難，跨過溝坎，才能看到別人看不到的風(fēng)景，到達(dá)他人難以企及的高度。
③“沒有什么是不可能的，除非你沒有想讓它變成可能。”很多時(shí)候，當(dāng)我們輕言某件事不可能做到時(shí)，實(shí)際上是從思想上已經(jīng)否認(rèn)了其成為現(xiàn)實(shí)的可能性。然而古往今來無數(shù)奇跡的誕生，卻印證了很多“不可能”中蘊(yùn)藏著無限的可能。因此，我們在面對一些“不可能”時(shí)，先不要急于否定它，不妨先冷靜思考“不可能”是否真的不可為。只要方向正確、方法得當(dāng)，哪怕只有一絲希望，我們都不應(yīng)該退縮放棄，要相信，只要努力爭取，“不可能”終能變成可能。若總是暗示自己“不可能”，就算有能力把“不可能”變成可能，也會喪失機(jī)會，最終讓自己碌碌無為。
④行動是最有力的宣言。當(dāng)我們國家用運(yùn)行速度每秒只有幾十萬次的老式計(jì)算機(jī)編制地球同步衛(wèi)星軌道程序時(shí)，有人斷言“不可能”。但經(jīng)過一次又一次的嘗試，1970年，我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”升上太空；1975年，我國第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射、回收成功·····我國航天事業(yè)諸多“第一”的背后，是無數(shù)科研人員以“越是艱險(xiǎn)越向前”的拼動，以“踏平坎坷成大道”的干勁，不斷闖關(guān)奪隘，從而書寫了我國航天事業(yè)的輝煌。由此可見，當(dāng)面對諸多“不可能”時(shí)，光是敢想還不夠，更需要我們付諸行動，在不懈努力中破解難題、擺脫困境，這樣才能把認(rèn)知中的“不可能”變成一個(gè)個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)實(shí)。⑤任何成功都不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。把看似“不可能”的事變?yōu)榭赡艿倪^程更是遍布荊棘坎坷，那些數(shù)不清的阻撓困擾、難以承受的艱難困苦，時(shí)刻考驗(yàn)著我們的決心和意志。有些人之所以認(rèn)為某件事是“不可能”實(shí)現(xiàn)的，并不是因?yàn)樗娴挠X得沒有實(shí)現(xiàn)的可能，也不是他缺乏對成功的渴望，而是缺少“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)持。其實(shí)，無論我們做什么事情，都需要持之以恒，只是把“不可能”變?yōu)榭赡?，對?jiān)持的要求更高。只要我們咬定目標(biāo)，咬緊牙關(guān)，不懈前行，哪怕再累、再難、再苦，也不停下腳步，就能在一路攻堅(jiān)克難中把“不可能”變成可能，收獲人生的精彩、事業(yè)的奇跡。
（刊載于2022. 3. 17,有刪減）
5.下列對本文中心論點(diǎn)表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）
A. 行動是最有力的宣言。 B. 挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，挫折和成長同行。
C. 敢于把“不可能”變?yōu)榭赡堋? D. “不可能”中蘊(yùn)藏著無限的可能。
【參考答案】C
【解析】本題考查把握論點(diǎn)。本文標(biāo)題為一個(gè)完整、清晰、明確的觀點(diǎn)，全文正是從“敢想”“付諸行動”“持之以恒”等角度對其進(jìn)行論證的。故選C項(xiàng)。
★6.結(jié)合本文內(nèi)容，說說作者為什么要以一則新聞開篇。（4分）


【參考答案】①開篇介紹《獨(dú)腿小伙的滑雪夢》的新聞，表現(xiàn)出他頑強(qiáng)的毅力，可以作為事實(shí)論據(jù)，從而引出本文的中心論點(diǎn)－敢于把“不可能”變?yōu)榭赡?；②以新聞開篇，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（每點(diǎn)2分）
7.本文③④兩段能否調(diào)換順序？為什么？（3分）


【參考答案】不能調(diào)換。第③段論述了在面對“不可能”時(shí)要先冷靜思考是否真的“不可為”的觀點(diǎn)，第④段論述了付諸行動才能把“不可能”變成“可能”的觀點(diǎn)，兩段之間存在遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，因此不可調(diào)換。（表明觀點(diǎn)得1分，理由得2分）
8.下列選項(xiàng)中不能作為本文道理論據(jù)的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A. 世上無難事，人心自不堅(jiān)?！菜巍酬愒n
B. 我們占據(jù)的位置并不重要，重要的是我們要去的方向。——〔美國］霍姆斯
C. 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——〔唐〕韓愈
D. 擇其善者而從之，其不善者而改之?！泊呵铩晨鬃?br>【參考答案】D
【解析】本題考查選擇／分析論據(jù)。A項(xiàng)意為世界上沒有做不到的事，只要堅(jiān)定決心就一定能克服困難，結(jié)合第②段“想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難……到達(dá)他人難以企及的高度”判斷A項(xiàng)可作為第②段的論據(jù)；B項(xiàng)關(guān)鍵詞為“方向”，結(jié)合第③段“只要方向正確、方法得當(dāng)，哪怕只有一絲希望”判斷B項(xiàng)可作為第③段的論據(jù)；C項(xiàng)意為學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢，德行由于獨(dú)立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞，結(jié)合第⑤段“無論我們做什么事情，都需要持之以恒”判斷C項(xiàng)可作為第⑤段的論據(jù)；D項(xiàng)意為選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，他們的缺點(diǎn)（如果我有）就去改正它，與本文中心論點(diǎn)無關(guān)。故選D項(xiàng)。
9.本文第⑤段作者提到“任何成功都不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就”，針對這一觀點(diǎn)，你怎么看？請寫一段議論性文字，表明自己的看法。（3分）


【參考答案】示例：我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。只有經(jīng)過挫折的磨礪，才能不斷成長，正如古人所說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。只有經(jīng)歷挫折，我們才會積累更多經(jīng)驗(yàn)，更有機(jī)會獲得成功。（觀點(diǎn)明確得1分，理由清晰、語言簡潔得2分）
【解析】審讀題干，抓住關(guān)鍵詞“觀點(diǎn)”“議論性文字”，明確本題考查拓展探究。解答本題，先結(jié)合題干表明自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合生活實(shí)際談理解。所給句子從獲得成功的過程這一角度論述本文中心論點(diǎn)，關(guān)鍵詞為“不可能”“一帆風(fēng)順”“一蹴而就”等，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)剬@些詞的理解，比如生活中一定會遇到困難，只有勇于面對才可以獲得成功等等。
10.臨近中考，小鹿同學(xué)在奮力拼搏，努力備考，而小鳴同學(xué)卻認(rèn)為這么短的時(shí)間內(nèi)成績肯定不會提高，請你用本文的觀點(diǎn)反駁小鳴并勸說他好好學(xué)習(xí)。（3分）


【參考答案】示例：小唯，你說得不對，沒有什么是不可能的，除非你不想讓它變成可能。只要方向正確、方法得當(dāng)，哪怕只有一絲希望，我們都不應(yīng)該退縮放棄。要相信，只要努力爭取，“不可能”終能變成“可能”。中考在即，我們要在學(xué)習(xí)上努力拼搏，不斷創(chuàng)造“可能”。
【解析】審讀題干，抓住關(guān)鍵詞“觀點(diǎn)”“勸說”，明確本題考查拓展探究。根據(jù)題干可對應(yīng)至文章第③段，篩選其中內(nèi)容進(jìn)行勸說。除此之外還需要結(jié)合論點(diǎn)勸說小唯努力學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會，將“不可能”變?yōu)椤翱赡堋?。?jù)此思路作答即可。
三、真題演練。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（10分）
擇高處立，向?qū)捥幮?br>米麗宏
①宋朝時(shí)，蔡州有一道士善棋。每與人對局，總是讓對方先走一步。即便如此，他也從沒輸過。道士有詩云：“爛柯真訣妙通神，一局曾經(jīng)幾度春。自出洞來無敵手，得饒人處且饒人?！?br>②“饒人”即“讓人一步棋”，后來慢慢演變成了“寬容、忍讓”之意。
③饒，在漢語里還有“豐足”的意思。豐足，無論是物質(zhì)還是精神，都需以前傾的姿勢去進(jìn)取，也需適當(dāng)“退一步”來回味。一味向前、向前、向前，馬不停蹄，無休無止，定有山窮水盡時(shí)。略停停，退后一步，放開視野，讓思想回旋一下，世界呈現(xiàn)給你的常常是多情和驚喜。
④饒，饒人，都貴在這退后一步。
⑤饒人，不是一種姿態(tài)，而是一種自信的情懷。是那種立在高處，視野涵容八方，游刃有余的大智。就像那個(gè)宋朝道人，身有絕技，可驕矜，可放曠，可目中無人，藐視四野；但他寬落落地讓人先行。這饒人處，便多了一重人格之美。
⑥法國作家雨果有句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”人心，寬闊在哪？必有一個(gè)饒人處。饒人，不是一種表演，而是一種寬宏的內(nèi)在。饒人者，目光高遠(yuǎn)，思緒恒定，心無雜念，因此心間可撐船，可奔馬，可容得人性萬千；寬了，就厚了，就暖了，自個(gè)兒暖和，攏一塊兒暖和，抱在一起更暖和。饒人，是一種人性之暖。
⑧饒人，不是一種愚昧，而是一種人生的大智。按說，得理不饒人，是不逾矩的，屬個(gè)人權(quán)利；而得理且饒人呢，境界更為超拔。它是一種原諒，一種放下，一種人生大智慧。人一得理，往往會理直氣壯，有聲勢，要討個(gè)說法，喧嚷，焦躁，振振有詞；但是，任何事，過猶不及。不講理，是缺點(diǎn)；硬講理，是盲點(diǎn)。
⑨不管什么時(shí)候，留一點(diǎn)余地，便可以讓棘手的事情回旋自如。這饒人之處，像那雨過天晴，人情與霞光共散成綺，相映生輝。
⑩人這一生，走萬里路，修百年身，難得的是長風(fēng)萬里；饒人，便是一葉扁舟，乘風(fēng)破浪，載你到一個(gè)開闊地，那地界，柳暗花明，月朗風(fēng)清。這正應(yīng)了左宗棠那半個(gè)聯(lián)：擇高處立，就平處住，向?qū)捥幮小?br>（有刪改）
11.下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A. 第⑤段中，“這饒人處”指宋朝道人身有絕技，不驕矜，寬容讓人一步棋。
B. 饒人，是一種情懷，是一種寬宏的內(nèi)在，展現(xiàn)人格之美、人性之暖、人生大智慧。
C. 物質(zhì)及精神層面的豐足，應(yīng)以積極的姿態(tài)努力獲取，適當(dāng)時(shí)候需退一步來反思。
D. 清代儒將左宗棠那半個(gè)聯(lián)意為做學(xué)問要高屋建瓴、做人應(yīng)低調(diào)處世、做事該留有余地。
【參考答案】D
【解析】首先整體感知文章內(nèi)容；然后從文中找出與各選項(xiàng)相對應(yīng)的內(nèi)容；最后仔細(xì)分析比對，判斷正誤。D. 聯(lián)系文章內(nèi)容可知，第⑩段中的“左宗棠那半個(gè)聯(lián)：擇高處立，就平處住，向?qū)捥幮小钡囊馑际?，看問題要高瞻遠(yuǎn)矚，做人應(yīng)低調(diào)處世，做事應(yīng)寬容忍讓。故本項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
★12.第①段有什么作用？（4分）


【參考答案】舉了宋朝時(shí)蔡州道人下棋的事例并引用其詩句，引出論題“饒人”（2分），同時(shí)作為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)證明本文的中心論點(diǎn)“擇高處立，向?qū)捥幮小?，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，增添了文章的文采（2分）。
【解析】首先閱讀第①段；然后根據(jù)議論文開頭段的一般作用，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。根據(jù)第①段中的“宋朝時(shí)，蔡州有一道士善棋。每與人對局，總是讓對方先走一步。即便如此，他也從沒輸過”可知，這里舉了宋朝一道士下棋時(shí)讓人先行的例子，是運(yùn)用了舉例論證；根據(jù)“道士有詩云：‘爛柯真訣妙通神，一局曾經(jīng)幾度春。自出洞來無敵手，得饒人處且饒人。’”可知，這里引用了道士的詩句，是運(yùn)用了道理論證。第①段通過舉宋朝一道士的例子，引用道士的話，引出論題“饒人”和中心論點(diǎn)“擇高處立，向?qū)捥幮小?。同時(shí)，兩者分別作為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，進(jìn)一步證明了本文中心論點(diǎn)“擇高處立，向?qū)捥幮小?，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，增添了文章的文采。
13.第⑥段畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？（3分）


【參考答案】運(yùn)用了道理論證（1分），有力地論證了“饒人，不是一種表演，而是一種寬宏的內(nèi)在”的論點(diǎn)（1分），使論證更具說服力（1分）。
【解析】先閱讀題干，定位到相應(yīng)段落；然后結(jié)合文章具體內(nèi)容，辨別句子所運(yùn)用的論證方法；最后聯(lián)系上下文，說明運(yùn)用這一論證方法所起到的作用。根據(jù)第⑥段中的畫線句“法國作家雨果有句話：‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。’”可知，本句引用雨果的名言，屬于道理論證。句子運(yùn)用道理論證，充分有力地論證了本段中的“饒人，不是一種表演，而是一種寬宏的內(nèi)在”這一觀點(diǎn)。同時(shí)，引用世界著名作家的名言，可以使得說理更具權(quán)威性、科學(xué)性，也更具說服力。

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