考點1 免疫系統(tǒng)的組成與功能
〖2024年高考真題〗
1．（2024·江西·高考真題）某些病原微生物的感染會引起機體產(chǎn)生急性炎癥反應（造成機體組織損傷）。為研究化合物Y的抗炎效果，研究人員以細菌脂多糖（LPS）誘導的急性炎癥小鼠為空白對照，以中藥復方制劑H為陽性對照，用相關淋巴細胞的增殖率表示炎癥反應程度，進行相關實驗，結果如圖。下列說法錯誤的是（ ）
A．LPS誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調(diào)所引起的機體反應
B．中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥
C．化合物Y可以增強急性炎癥小鼠的特異性免疫反應
D．中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果
【答案】C
【分析】據(jù)圖所示，使用中藥復方制劑H和化合物Y均能降低淋巴細胞的增殖率，且中藥復方制劑H抗炎效果更好。
【詳解】A、以細菌脂多糖（LPS）誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調(diào)所引起的機體反應，A正確；
B、據(jù)圖所示，使用中藥復方制劑H，淋巴細胞的增殖率明顯降低，淋巴細胞的增殖率越高說明炎癥反應程度越大，因此表明中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥，B正確；
C、使用化合物Y后，淋巴細胞的增殖率降低，特異性免疫反應需要淋巴細胞的參與，因此化合物Y會減弱急性炎癥小鼠的特異性免疫反應，C錯誤；
D、使用中藥復方制劑H淋巴細胞增殖率小于使用化合物Y，而淋巴細胞的增殖率越高說明炎癥反應程度越大，因此說明中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果，D正確。
故選C。
2．（2024·湖南·高考真題）一名甲狀腺疾病患者某抗體檢測呈陽性，該抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競爭TSH受體，阻斷受體功能。下列敘述錯誤的是（ ）
A．該患者可能有怕冷、反應遲鈍等癥狀
B．該抗體的靶細胞位于垂體上
C．該患者TSH分泌增多
D．該患者免疫自穩(wěn)能力異常
【答案】B
【分析】下丘腦分泌促甲狀腺腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素，當血液中甲狀腺激素達到一定水平時，甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制下丘腦和垂體的分泌活動。
【詳解】A、抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競爭TSH受體，阻斷受體功能，從而使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，而甲狀腺激素具有促進物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，因此該患者可能有怕冷、反應遲鈍等癥狀，A正確；
B、促甲狀腺激素作用的靶細胞為甲狀腺細胞，該抗體可與TSH競爭TSH受體，阻斷受體功能，說明該抗體的靶細胞為甲狀腺細胞，B錯誤；
C、在甲狀腺激素分泌的過程中，存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)，該患者的甲狀腺激素分泌減少，這會導致垂體分泌的TSH增多，C正確；
D、免疫自穩(wěn)是指機體清除衰老或損傷的細胞，進行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能，正常情況下，免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應，該病是抗體對甲狀腺細胞的受體產(chǎn)生了免疫反應，說明該患者的免疫自穩(wěn)功能異常，D正確。
故選B。
3．（2024·湖南·高考真題）抗原呈遞細胞（APC）可以通過某類受體識別入侵病原體的獨特結構而誘發(fā)炎癥和免疫反應。下列敘述錯誤的是（ ）
A．APC的細胞膜上存在該類受體
B．該類受體也可以在溶酶體膜上
C．誘發(fā)炎癥和免疫反應過強可能會引起組織損傷
D．APC包括巨噬細胞、樹突狀細胞和漿細胞等
【答案】D
【分析】抗原呈遞細胞包括B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞。
【詳解】A、抗原呈遞細胞通過細胞表面的受體來識別病原體，因此APC的細胞膜上存在該類受體，A正確；
B、抗原呈遞細胞吞噬病原體后，吞噬泡會與溶酶體結合，從而使該類受體出現(xiàn)在溶酶體膜上，B正確；
C、誘發(fā)炎癥和免疫反應過強時，免疫系統(tǒng)可能攻擊自身物質(zhì)或結構，進而引起組織損傷，C正確；
D、漿細胞不屬于抗原呈遞細胞，D錯誤。
故選D。
4．（2024·吉林·高考真題）病毒入侵肝臟時，肝巨噬細胞快速活化，進而引起一系列免疫反應，部分過程示意圖如下。下列敘述正確的是（ ）
A．肝巨噬細胞既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫
B．細胞2既可以促進細胞4的活化，又可以促進細胞1的活化
C．細胞3分泌的物質(zhì)Y和細胞4均可直接清除內(nèi)環(huán)境中的病毒
D．病毒被清除后，活化的細胞4的功能將受到抑制
【答案】ABD
【分析】1、體液免疫的過程為，當病原體侵入機體時，一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號。一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取?？乖蔬f細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞。輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這是激活細胞的第二個信號；輔助性T細胞開始分裂、分化。并分泌細胞因子。在細胞因子的作用下，B細胞接受兩個信號的刺激后，增殖、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞。隨后漿細胞產(chǎn)生并分泌抗體。在多數(shù)情況下，抗體與病原體結合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后存活，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體。
2、細胞免疫的過程：被病毒感染的靶細胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號，開始分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。同時輔助性T細胞分泌細胞因子加速細胞毒性T細胞的分裂、分化。新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞，靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結合，或被其他細胞吞噬掉。
【詳解】A、肝巨噬細胞能夠吞噬病原體，也可以呈遞抗原，所以既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫，A正確；
B、細胞2是輔助性T細胞，在細胞免疫過程中可以促進細胞4細胞毒性T細胞的活化，在體液免疫過程總可以促進細胞1B細胞的活化，B正確；
C、細胞3分泌的物質(zhì)Y是抗體，抗體與抗原結合形成沉淀或細胞集團，不能將病毒清除；細胞4細胞毒性T細胞可裂解靶細胞，使抗原被釋放，但是不能直接清除內(nèi)環(huán)境中的病毒，需要吞噬細胞的吞噬和消化才能清除，C錯誤；
D、病毒在人體內(nèi)被清除后，活化的細胞毒性T細胞的功能將受到抑制，機體將逐漸恢復到正常狀態(tài)，D正確。
故選ABD。
〖2023年高考真題〗
1．（2023·山西·統(tǒng)考高考真題）人體內(nèi)的免疫細胞是體液免疫和細胞免疫過程的重要參與者。下列敘述正確的是（ ）
①免疫細胞表面的受體可識別細菌、病毒等入侵機體的病原體
②樹突狀細胞能夠處理和呈遞抗原，淋巴細胞不能呈遞抗原
③輔助性T細胞參與體液免疫過程而不參與細胞免疫過程
④體液免疫可產(chǎn)生記憶B細胞，細胞免疫可產(chǎn)生記憶T細胞
⑤某些致病細菌感染人體既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細胞免疫
A．①②④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤
【答案】B
【詳解】①病原體進入機體后，其表面一些特定的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能夠與免疫細胞表面的受體結合，從而引發(fā)免疫反應，故免疫細胞表面的受體可識別細菌、病毒等入侵機體的病原體，①正確；
②B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞都能夠處理和呈遞抗原，B細胞屬于淋巴細胞，②錯誤；
③輔助性T細胞在體液免疫過程中，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細胞結合作為激活B細胞的第二信號，并且分裂分化，分泌細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程；在細胞免疫過程中，輔助性T細胞分泌細胞因子促進細胞毒性T細胞增殖分化。因此輔助性T細胞既參與體液免疫又參與細胞免疫過程，③錯誤；
④體液免疫過程中，B細胞活化后開始增殖分化，一小部分分化為記憶B細胞；細胞免疫過程中，細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞，④正確；
⑤某些致病細菌是寄生在宿主細胞內(nèi)的，感染人體時既可引發(fā)體液免疫又可引發(fā)細胞免疫，⑤正確。
綜上所述，①④⑤正確。
故選B。
2．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）接種疫苗是預防傳染病的一項重要措施，乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝病毒的傳播，降低乙型肝炎發(fā)病率。乙肝病毒是一種DNA病毒。重組乙肝疫苗的主要成分是利用基因工程技術獲得的乙肝病毒表面抗原（一種病毒蛋白）?；卮鹣铝袉栴}。
(1)接種上述重組乙肝疫苗不會在人體中產(chǎn)生乙肝病毒，原因是 。
(2)制備重組乙肝疫苗時，需要利用重組表達載體將乙肝病毒表面抗原基因（目的基因）導入酵母細胞中表達。重組表達載體中通常含有抗生素抗性基因，抗生素抗性基因的作用是 。能識別載體中的啟動子并驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄的酶是 。
(3)目的基因?qū)虢湍讣毎?，若要檢測目的基因是否插入染色體中，需要從酵母細胞中提取 進行DNA分子雜交，DNA分子雜交時應使用的探針是 。
(4)若要通過實驗檢測目的基因在酵母細胞中是否表達出目的蛋白，請簡要寫出實驗思路。
【答案】(1)重組乙肝疫苗成分為蛋白質(zhì)，無法獨立在宿主體內(nèi)增殖
(2)篩選 RNA聚合酶
(3)核染色體DNA 被標記的目的基因的單鏈DNA片段
(4)通過使用相應抗體，利用抗原-抗體雜交技術，檢測mRNA是否翻譯形成蛋白質(zhì)
【詳解】（1）重組乙肝疫苗的成分是乙肝病毒表面的一種病毒蛋白。蛋白質(zhì)注入人體后，無法完成病毒遺傳物質(zhì)的復制與蛋白質(zhì)的合成，無法獨立增殖。
（2）抗生素抗性基因作為標記基因，用于轉(zhuǎn)化細胞的篩選。
RNA聚合酶結合目的基因啟動子并驅(qū)動轉(zhuǎn)錄。
（3）檢測的對象是目的基因是否插入染色體中，故提取酵母細胞染色體進行目的基因鑒定。
基因探針是一段帶有檢測標記，且順序已知的，與目的基因互補的核酸序列。
（4）要檢測出目的基因是否表達，除了需要檢測目的基因是否插入染色體外，還需要檢查目的基因是否轉(zhuǎn)錄與表達。檢測是否轉(zhuǎn)錄，用核酸分子雜交技術，檢測是否翻譯用抗原-抗體雜交技術。
〖2022年高考真題〗
3．（2022·遼寧·統(tǒng)考高考真題）下列關于人體免疫系統(tǒng)功能的敘述，錯誤的是（ ）
A．抗體能消滅細胞外液中的病原體，細胞毒性T細胞能消滅侵入細胞內(nèi)的病原體
B．首次感染新的病原體時，B細胞在輔助性T細胞的輔助下才能被活化
C．若免疫監(jiān)視功能低下，機體會有持續(xù)的病毒感染或腫瘤發(fā)生
D．“預防”勝于“治療”，保持機體正常的免疫功能對抵抗疾病非常重要
【答案】A
【詳解】A、體液免疫中漿細胞產(chǎn)生抗體，消滅細胞外液中的病原體；細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡，使侵入細胞內(nèi)的病原體釋放出來，再被抗體消滅，A錯誤；
B、首次感染新的病原體時，B細胞活化需要兩個信號的刺激，一些病原體可以和B細胞接觸，為激活B細胞提供第一個信號，輔助性T細胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這是激活B細胞的第二個信號，且需要輔助性T細胞分泌的細胞因子的作用，B正確；
C、免疫監(jiān)視是指監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞的功能，免疫監(jiān)視功能低下時，機體會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染，C正確；
D、人體的免疫功能包括防御感染、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視，故“預防”勝于“治療”，保持機體正常的免疫功能對抵抗疾病非常重要，D正確。
故選A。
4．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）人體皮膚損傷時，金黃色葡萄球菌容易侵入傷口并引起感染。清除金黃色葡萄球菌的過程中，免疫系統(tǒng)發(fā)揮的基本功能屬于（ ）
A．免疫防御B．免疫自穩(wěn)C．免疫監(jiān)視、免疫自穩(wěn)D．免疫防御、免疫監(jiān)視
【答案】A
【詳解】清除外來物質(zhì)屬于免疫系統(tǒng)的防御功能，因此清除金黃色葡萄球菌的過程中，免疫系統(tǒng)發(fā)揮的基本功能屬于免疫防御，A正確，BCD錯誤。
故選A。
5．（2022·全國·高考真題）人體免疫系統(tǒng)對維持機體健康具有重要作用。機體初次和再次感染同一種病毒后，體內(nèi)特異性抗體濃度變化如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。
(1)免疫細胞是免疫系統(tǒng)的重要組成成分，人體T細胞成熟的場所是 ；體液免疫過程中，能產(chǎn)生大量特異性抗體的細胞是 。
(2)體液免疫過程中，抗體和病毒結合后病毒最終被清除的方式是 。
(3)病毒再次感染使機體內(nèi)抗體濃度激增且保持較長時間（如圖所示），此時抗體濃度激增的原因是 。
(4)依據(jù)圖中所示的抗體濃度變化規(guī)律，為了獲得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接種措施是 。
【答案】(1) 胸腺 漿細胞
(2)抗體與病毒特異性結合形成沉淀，被吞噬細胞吞噬消化
(3)病毒再次感染時，記憶細胞先增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生大量抗體
(4)多次接種同種疫苗
【詳解】（1）免疫細胞是免疫系統(tǒng)的重要組成成分，包括淋巴細胞和吞噬細胞等，其中T細胞成熟的場所是胸腺。體液免疫過程中，只有漿細胞能產(chǎn)生特異性的抗體。
（2）體液免疫過程中，抗體和病毒特異性結合后形成沉淀，再被吞噬細胞吞噬消化。
（3）記憶細胞可以在病毒消失后存活幾年甚至幾十年，當同一種病毒再次感染機體，記憶細胞先增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生大量抗體使抗體濃度激增。
（4）分析圖示可知，二次免疫比初次免疫產(chǎn)生的抗體更多，故為了獲得更好的免疫效果，接種疫苗時可多次接種同種疫苗，使機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞。
〖2021年高考真題〗
6．（2021·湖南·統(tǒng)考高考真題）雞尾部的法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所。傳染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雛雞后，可導致法氏囊嚴重萎縮。下列敘述錯誤的是（ ）
A．法氏囊是雞的免疫器官
B．傳染性法氏囊病可能導致雛雞出現(xiàn)免疫功能衰退
C．將孵出當日的雛雞摘除法氏囊后，會影響該雛雞B淋巴細胞的產(chǎn)生
D．雛雞感染IBDV發(fā)病后，注射IBDV滅活疫苗能阻止其法氏囊萎縮
【答案】D
【詳解】A、根據(jù)題干信息 “法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所” ，可推知法氏囊相當于人體的骨髓造血組織，是B淋巴細胞產(chǎn)生和分化的部位，所以是雞的免疫器官，A正確；
B、傳染性法氏囊病病毒（IBDV)感染雛雞后，可導致法氏囊嚴重萎縮，進而影響B(tài)淋巴細胞的產(chǎn)生，B淋巴細胞主要參與體液免疫，所以會導致體液免疫功能衰退，B正確；
C、法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所，孵出當日摘除，會導致雛雞B淋巴細胞的產(chǎn)生減少，C正確；
D、IBDV滅活疫苗相當于抗原，應在感染前注射，用于免疫預防，發(fā)病后再使用不會阻止其法氏囊萎縮，D錯誤。
故選D。
7．（2021·山東·統(tǒng)考高考真題）吞噬細胞內(nèi)相應核酸受體能識別病毒的核酸組分，引起吞噬細胞產(chǎn)生干擾素。干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列說法錯誤的是（ ）
A．吞噬細胞產(chǎn)生干擾素的過程屬于特異性免疫
B．吞噬細胞的溶酶體分解病毒與效應 T 細胞抵抗病毒的機制相同
C．再次接觸相同抗原時，吞噬細胞參與免疫反應的速度明顯加快
D．上述過程中吞噬細胞產(chǎn)生的干擾素屬于免疫活性物質(zhì)
【答案】ABC
【詳解】A、根據(jù)題干信息“干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染”，說明吞噬細胞產(chǎn)生干擾素不具有特異性，屬于非特異性免疫，A錯誤；
B、溶酶體分解病毒，是將大分子分解為小分子，而效應 T 細胞抵抗病毒的機制是效應T細胞將靶細胞裂解，使病毒失去藏身之所，B錯誤；
C、吞噬細胞對病毒的識別作用不具有特異性，所以再次接觸相同抗原時，吞噬細胞參與免疫反應的速度不會加快，C錯誤；
D、干擾素是免疫細胞產(chǎn)生的具有免疫作用的物質(zhì)，屬于免疫活性物質(zhì)，D正確。
故選ABC。
〖2020年高考真題〗
8．（2020·海南·統(tǒng)考高考真題）下列關于人體造血干細胞的敘述，錯誤的是（ ）
A．造血干細胞比胚胎干細胞的分化程度高
B．造血干細胞分化產(chǎn)生的B細胞在胸腺中發(fā)育成熟
C．造血干細胞可不斷增殖和分化，捐獻造血干細胞不影響人體健康
D．造血干細胞移植是治療白血病的有效手段
【答案】B
【詳解】A、造血干細胞可以分化成紅細胞、白細胞和血小板，胚胎干細胞可以分化為任何一種組織細胞，所以造血干細胞分化程度更高，A正確；
B、造血干細胞分化產(chǎn)生的T細胞在胸腺中發(fā)育成熟，B細胞在骨髓中成熟，B錯誤；
C、骨髓中的造血干細胞可不斷增殖和分化，不斷產(chǎn)生紅細胞、白細胞和血小板，補充到血液中去，所以捐獻造血干細胞不影響人體健康，C正確；
D、造血干細胞移植可以取代白血病患者病變的造血干細胞，是治療白血病的有效手段，D正確。
故選B。
9．（2020·海南·統(tǒng)考高考真題）新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，進行病毒核酸檢測可為臨床診斷提供依據(jù)。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．與雙鏈DNA病毒相比，新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異
B．新型冠狀病毒能刺激機體產(chǎn)生免疫反應，導致T細胞釋放淋巴因子和抗體
C．新型冠狀病毒沒有細胞結構，依賴宿主細胞進行繁殖
D．新型冠狀病毒核酸檢測遵循堿基互補配對原則
【答案】B
【詳解】A、雙鏈DNA結構穩(wěn)定，不易發(fā)生變異，新冠病毒屬于單鏈RNA病毒，遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定易發(fā)生變異，A正確；
B、刺激機體產(chǎn)生免疫反應，導致T細胞釋放淋巴因子刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，漿細胞分泌抗體，B錯誤；
C、病毒沒有細胞結構，需要寄生于活細胞，依賴活細胞進行繁殖，C正確；
D、病毒檢測利用堿基互補配對原則檢測人體內(nèi)是否含有病毒的遺傳物質(zhì)來判斷是否感染病毒，D正確；
故選B。
10．（2020·山東·統(tǒng)考高考真題）新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列說法錯誤的是（ ）
A．抗體檢測法利用了抗原與抗體特異性結合的原理
B．感染早期，會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況
C．患者康復后，會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況
D．感染該病毒但無癥狀者，因其體內(nèi)不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測法檢測
【答案】D
【詳解】A、抗體只能與特定抗原結合，所以抗體檢測法就利用了抗原與抗體特異性結合的原理，A正確；
B、體液免疫需要經(jīng)過一段時間才會產(chǎn)生抗體，所以感染早期會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的情況，B正確；
C、機體通過產(chǎn)生較多的抗體從而將新冠病毒徹底消滅，故患者康復后，會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的情況，C正確；
D、感染該病毒的部分人由于其機體自身免疫力強而未出現(xiàn)癥狀，但其仍發(fā)生相關免疫反應，故其體內(nèi)也能產(chǎn)生抗體，D錯誤。
故選D。
11．（2020·天津·統(tǒng)考高考真題）在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亞單位（在感染和致病過程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射該疫苗可誘導機體產(chǎn)生識別天花病毒的抗體。下列分析錯誤的是（ ）
A．可通過基因工程途徑生產(chǎn)這種疫苗
B．天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質(zhì)
C．該方法制備的疫苗不會在機體內(nèi)增殖
D．天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質(zhì)
【答案】B
【詳解】A、該疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的亞單位，由基因控制合成，所以可以利用基因工程生產(chǎn)疫苗，A正確；
B、天花病毒的遺傳物質(zhì)是核酸（DNA），B錯誤；
C、疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的亞單位，不會在細胞內(nèi)增殖，C正確；
D、疫苗可以作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應，D正確。
故選B。
12．（2020·浙江·高考真題）HIV侵染輔助性T細胞后，可復制出子代HIV繼續(xù)侵染，導致人體免疫功能削弱。下列敘述錯誤的是（ ）
A．HIV通過識別并結合輔助性T細胞表面的相應受體，進入細胞
B．DNA分子整合到輔助性T細胞的DNA過程會形成磷酸二酯鍵
C．HIV侵染輔助性T細胞后形成DNA分子過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與
D．在輔助性T細胞內(nèi)，以RNA為模板分別直接指導合成DNA、RNA和蛋白質(zhì)
【答案】D
【詳解】A、HIV能夠特異性攻擊輔助性T細胞，說明輔助性T細胞表面有HIV特異性識別并結合的受體，A正確；
B、DNA分子整合到輔助性T細胞的DNA分子的過程中會有磷酸二酯鍵的斷裂和形成，B正確；
C、HIV是RNA病毒，需要逆轉(zhuǎn)錄過程形成DNA，所以需要逆轉(zhuǎn)錄酶，C正確；
D、在輔助性T細胞內(nèi)，HIV的單鏈RNA逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈DNA，雙鏈DNA進入細胞核，轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，翻譯形成蛋白質(zhì)，D錯誤。
故選D。
13．（2020·浙江·高考真題）下列關于病毒的敘述，錯誤的是（ ）
A．有的病毒經(jīng)滅活處理后，可用于細胞工程中介導動物細胞的融合
B．適當增加機體內(nèi)參與免疫的細胞數(shù)量與活性，可提高對新型冠狀病毒的抵御能力
C．在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒，推測該病毒的增殖不依賴于宿主細胞
D．用高溫高壓處理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白質(zhì)發(fā)生了熱變性
【答案】C
【詳解】A、有的病毒經(jīng)滅活處理后，可用于細胞工程中介導動物細胞的融合，如滅活的病毒， A正確；
B、適當增加機體內(nèi)參與免疫的細胞數(shù)量與活性，可以參與免疫調(diào)節(jié)中的體液和細胞免疫，盡可能殺死更多的病毒，可提高對新型冠狀病毒的抵御能力，B正確；
C、在某人的分泌物中檢測到新型冠狀病毒，是因為病毒浸入細胞后大量繁殖，病毒從細胞中釋放出來，不能說明該病毒的增殖不依賴于宿主細胞，C錯誤；
D、用高溫高壓處理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白質(zhì)在高溫高壓下，空間結構發(fā)生變化，肽鏈松散，發(fā)生了變性，D正確。
故選C。
14．（2020·浙江·高考真題）對人群免疫接種是預防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是（ ）
A．注射某種流感疫苗后不會感染各種流感病毒
B．接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可產(chǎn)生針對脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體
C．接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力
D．感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清可用于治療新冠肺炎患者
【答案】A
【詳解】A、流感病毒的種類很多，注射某種流感疫苗后只會對該種流感病毒產(chǎn)生免疫力，仍可能感染其他流感病毒，A錯誤；
B、接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗后，疫苗作為抗原可使機體產(chǎn)生免疫反應，通過體液免疫產(chǎn)生相應的抗體，B正確；
C、接種破傷風疫苗屬于主動免疫，可使機體產(chǎn)生相應的效應細胞和記憶細胞，這些細胞能在體內(nèi)長期留存，提供抵抗破傷風的長期保護，而注射抗破傷風血清是利用其中的抗體獲得免疫力，注射的抗體在機體內(nèi)不能長期留存，C正確；
D、感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清中含有針對新型冠狀病毒的抗體，可用于治療新冠肺炎患者，D正確。
故選A。
15．（2020·全國·統(tǒng)考高考真題）新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來了巨大影響。下列與新冠肺炎疫情防控相關的敘述，錯誤的是（ ）
A．新冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者
B．教室經(jīng)常開窗通風可以促進空氣流動，降低室內(nèi)病原微生物的密度
C．通常新冠肺炎患者的癥狀之一是發(fā)燒，因此可以通過體溫測量初步排查
D．每天適量飲酒可以預防新冠肺炎，因為酒精可以使細胞內(nèi)的病毒蛋白變性
【答案】D
【詳解】A、新冠病毒是一種RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)構成，RNA攜帶特定的遺傳信息，因此通過核酸檢測可排查新冠病毒感染者，A正確；
B、教室經(jīng)常開窗通風有利于室內(nèi)與室外的空氣交換，病原微生物也能隨空氣流動到室外，B正確；
C、感染新冠肺炎的患者體內(nèi)會發(fā)生免疫反應，使體溫升高，正常人體溫一般維持在37℃，因此可以通過體溫測量初步排查，C正確；
D、75%左右的酒精具有殺菌作用，飲酒的度數(shù)一般不能達到75%，且長期飲酒對人體會產(chǎn)生損害，免疫力下降，因此每天適量飲酒不能預防新冠肺炎，D錯誤。
故選D。
16．（2020·全國·統(tǒng)考高考真題）下列有關人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（ ）
A．若病原體不具有細胞結構，就不會使人體產(chǎn)生抗體
B．病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產(chǎn)生抗體
C．病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會使人體產(chǎn)生抗體
D．病原體經(jīng)吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體
【答案】D
【詳解】A、病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細菌、病毒，病毒不具細胞結構，但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，A錯誤；
B、病原體裂解后仍含有能引起機體產(chǎn)生免疫反應的抗原物質(zhì)，因此會使人體產(chǎn)生抗體，B錯誤；
C、抗原不一定是蛋白質(zhì)，病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學物質(zhì)，也能引起機體發(fā)生免疫反應產(chǎn)生抗體，C錯誤；
D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞，使B細胞增殖分化成漿細胞，分泌相應抗體，D正確。
故選D。
17．（2020·江蘇·統(tǒng)考高考真題）研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)的部分代謝產(chǎn)物可參與調(diào)控核內(nèi)基因的表達，進而調(diào)控細胞的功能。下圖為T細胞中發(fā)生上述情況的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）丙酮酸進入線粒體后先經(jīng)氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再徹底分解成 和[H]。[H]經(jīng)一系列復雜反應與 結合，產(chǎn)生水和大量的能量，同時產(chǎn)生自由基。
（2）線粒體中產(chǎn)生的乙酰輔酶A可以進入細胞核，使染色質(zhì)中與 結合的蛋白質(zhì)乙酰化，激活干擾素基因的轉(zhuǎn)錄。
（3）線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜到 中，激活NFAT等調(diào)控轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)分子，激活的NFAT可穿過 進入細胞核，促進白細胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄后形成的 分子與核糖體結合，經(jīng) 過程合成白細胞介素。
（4）T細胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基調(diào)控核內(nèi)基因的表達，其意義是 。
【答案】CO2 O2 DNA 細胞質(zhì)基質(zhì) 核孔 mRNA 翻譯 提高機體的免疫能力
【詳解】（1）根據(jù)題意，丙酮酸進入線粒體后先經(jīng)氧化脫羧形成乙酰輔酶A，再徹底分解產(chǎn)生CO2和[H]，[H]參與有氧呼吸第三階段，與O2結合，形成H2O。
（2）據(jù)圖可知，乙酰輔酶A進入細胞核中，在乙酰化酶催化下發(fā)生乙?；磻鶕?jù)題意，該過程是乙酰輔酶A使染色質(zhì)中與DNA結合的蛋白質(zhì)發(fā)生乙酰化反應，進而激活了相關基因的轉(zhuǎn)錄。
（3）據(jù)圖可知，線粒體內(nèi)產(chǎn)生的自由基穿過線粒體膜到達細胞質(zhì)基質(zhì)中，激活了NFAT等蛋白質(zhì)分子，激活的NFATNFAT等蛋白質(zhì)分子要穿過核孔才能進入細胞核，促進白細胞介素基因的轉(zhuǎn)錄。相關基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA，mRNA與核糖體結合后，經(jīng)翻譯產(chǎn)生白細胞介素。
（4）據(jù)圖可知，T細胞內(nèi)乙酰輔酶A和自由基可調(diào)控核內(nèi)基因的表達，合成干擾素、白細胞介素等，其對提高機體的免疫能力具有重要意義。
考點2 特異性免疫
〖2024年高考真題〗
1．（2024·安徽·高考真題）羊口瘡是由羊口瘡病毒（ORFV）感染引起的急性接觸性人畜共患傳染病，宿主易被ORFV反復感染，影響畜牧業(yè)發(fā)展，危害人體健康。下列敘述正確的是（ ）
A．ORFV感染宿主引起的特異性免疫反應屬于細胞免疫
B．ORFV感染宿主后被APC和T細胞攝取、處理和呈遞
C．ORFV反復感染可能與感染后宿主產(chǎn)生的抗體少有關
D．輔助性T細胞在ORFV和細胞因子的刺激下增殖分化
【答案】C
【分析】細胞免疫過程：1、被病原體（如病毒）感染的宿主細胞（靶細胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號。2、細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。細胞因子能加速這一過程。3、新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞。4、靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結合；或被其他細胞吞噬掉。
【詳解】A、病毒寄生在細胞中會引起細胞免疫，最終需要體液免疫消滅病毒，即ORFV感染宿主引起的特異性免疫反應屬于細胞免疫和體液免疫，A錯誤；
B、T細胞不具有攝取、處理、呈遞抗原的功能，B錯誤；
C、ORFV反復感染可能與感染后宿主產(chǎn)生的抗體少，不能徹底消滅相應病毒有關，C正確；
D、B細胞在ORFV和細胞因子的刺激下增殖分化，輔助性T細胞的增殖分化不需要細胞因子，D錯誤。
故選C。
2．（2024·甘肅·高考真題）乙腦病毒進入機體后可穿過血腦屏障侵入腦組織細胞并增殖，使機體出現(xiàn)昏睡、抽搐等癥狀。下列敘述錯誤的是（ ）
A．細胞毒性T細胞被抗原呈遞細胞和輔助性T細胞分泌的細胞因子激活，識別并裂解乙腦病毒
B．吞噬細胞表面受體識別乙腦病毒表面特定蛋白，通過內(nèi)吞形成吞噬溶酶體消化降解病毒
C．漿細胞分泌的抗體隨體液循環(huán)并與乙腦病毒結合，抑制該病毒的增殖并發(fā)揮抗感染作用
D．接種乙腦疫苗可刺激機體產(chǎn)生特異性抗體、記憶B細胞和記憶T細胞，預防乙腦病毒的感染
【答案】A
【分析】1、免疫活性物質(zhì)是指由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的、并發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)。
2、B細胞激活后可以產(chǎn)生抗體，由于抗體存在于體液中，所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。
【詳解】A、細胞毒性T細胞的激活需要靶細胞的接觸和輔助性T細胞分泌的細胞因子的刺激，不需要抗原呈遞細胞的作用，A錯誤；
B、吞噬細胞表面受體可以識別乙腦病毒表面特定蛋白，并通過內(nèi)吞形成吞噬溶酶體消化降解病毒，B正確；
C、抗體是漿細胞分泌產(chǎn)生的分泌蛋白，可以通過體液的運輸，并與抗原乙腦病毒結合，抑制該病毒的增殖并發(fā)揮抗感染作用（或?qū)θ梭w細胞的黏附），C正確；
D、乙腦疫苗是一種抗原，可以刺激機體產(chǎn)生特異性抗體、記憶B細胞和記憶T細胞，預防乙腦病毒的感染，D正確。
故選A。
3．（2024·貴州·高考真題）接種疫苗是預防傳染病的重要手段，下列疾病中可通過接種疾苗預防的是（ ）
①肺結核 ②白化病 ③缺鐵性貧血 ④流行性感冒 ⑤尿毒癥
A．①④B．②③C．①⑤D．③④
【答案】A
【分析】疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預防接種的生物制品。
【詳解】① 肺結核是由結核分枝桿菌引起的傳染病，可以通過接種卡介苗預防，①正確；
②白化病是一種遺傳性疾病，不能通過接種疫苗預防，②錯誤；
③缺鐵性貧血是由于鐵攝入不足等原因?qū)е碌臓I養(yǎng)性疾病，不是傳染病，不能通過接種疫苗預防，③錯誤；
④流行性感冒是由流感病毒引起的傳染病，可以通過接種流感疫苗預防，④正確；
⑤尿毒癥是各種晚期的腎臟病共有的臨床綜合征，不是傳染病，不能通過接種疫苗預防，⑤錯誤；
綜上①④正確，A正確，BCD錯誤。
故選A。
4．（2024·北京·高考真題）人體在接種流腦滅活疫苗后，血清中出現(xiàn)特異性抗體，發(fā)揮免疫保護作用。下列細胞中，不參與此過程的是（ ）
A．樹突狀細胞B．輔助性T細胞
C．B淋巴細胞D．細胞毒性T細胞
【答案】D
【分析】當病原體進入細胞內(nèi)部，就要靠T細胞直接接觸靶細胞來“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細胞免疫；在細胞免疫過程中，靶細胞、輔助性T細胞等參與細胞毒性T細胞的活化過程。當細胞毒性T細胞活化以后，可以識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞。靶細胞裂解后，病原體失去了寄生的基礎，因而可被抗體結合或直接被其他免疫細胞吞噬、消滅；此后，活化的免疫細胞的功能受到抑制，機體將逐漸恢復到正常狀態(tài)。
【詳解】流腦滅活疫苗屬于抗原，會通過樹突狀細胞攝取呈遞給 輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與 B淋巴細胞結合，同時抗原和B淋巴細胞接觸，然后大部分B淋巴細胞會增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生并分泌抗體，細胞毒性T細胞沒有參與此過程，其參與細胞免疫過程，ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
5．（2024·湖北·高考真題）人的前胰島素原是由110個氨基酸組成的單鏈多肽。前胰島素原經(jīng)一系列加工后轉(zhuǎn)變?yōu)橛?1個氨基酸組成的活性胰島素，才具有降血糖的作用。該實例體現(xiàn)了生物學中“結構與功能相適應”的觀念。下列敘述與上述觀念不相符合的是（ ）
A．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中分解者豐富多樣，其物質(zhì)循環(huán)的速率快
B．高溫處理后的抗體，失去了與抗原結合的能力
C．硝化細菌沒有中心體，因而不能進行細胞分裂
D．草履蟲具有纖毛結構，有利于其運動
【答案】C
【分析】蛋白質(zhì)的功能：
（1）免疫功能：抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白，會與抗原結合形成沉淀團，被吞噬細胞消化分解。
（2）結構功能：有些蛋白質(zhì)是構成細胞和生物體的重要物質(zhì)，如人和動物的肌肉、毛發(fā)。
（3）催化功能：絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，具有催化功能。
（4）運輸功能：有些蛋白質(zhì)具有運輸載體的功能，如血紅蛋白運輸氧氣。
（5）調(diào)節(jié)功能：有些蛋白質(zhì)有信息傳遞功能，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素可以調(diào)節(jié)血糖。
【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構，其中分解者屬于組成成分，其以動植物殘體、排泄物中的有機物質(zhì)為生命活動能源，并把復雜的有機物逐步分解為簡單的無機物，所以其重要功能是維持生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的正常進行，以保證生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的穩(wěn)定，因此熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中分解者豐富多樣，該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)速率會加快，A不符合題意；
B、抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白，會與抗原結合形成沉淀團，被吞噬細胞消化分解，高溫會破壞抗體（免疫球蛋白）的空間結構，使抗體失去生物活性（即生物學功能），所以無法與抗原結合，B不符合題意；
C、硝化細菌是原核生物，只含核糖體這一種細胞器，其分裂時，DNA分子附著在細胞膜上并復制為二，然后隨著細胞膜的延長，復制而成的兩個DNA分子彼此分開；同時細胞中部的細胞膜和細胞壁向內(nèi)生長，形成隔膜，將細胞質(zhì)分成兩半，形成兩個子細胞，該過程即二分裂，依賴于細胞膜和細胞壁，C符合題意；
D、草履蟲的纖毛會輔助運動，草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進，還可幫助口溝攝食，D不符合題意。
故選C。
6．（2024·江西·高考真題）某些病原微生物的感染會引起機體產(chǎn)生急性炎癥反應（造成機體組織損傷）。為研究化合物Y的抗炎效果，研究人員以細菌脂多糖（LPS）誘導的急性炎癥小鼠為空白對照，以中藥復方制劑H為陽性對照，用相關淋巴細胞的增殖率表示炎癥反應程度，進行相關實驗，結果如圖。下列說法錯誤的是（ ）
A．LPS誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調(diào)所引起的機體反應
B．中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥
C．化合物Y可以增強急性炎癥小鼠的特異性免疫反應
D．中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果
【答案】C
【分析】據(jù)圖所示，使用中藥復方制劑H和化合物Y均能降低淋巴細胞的增殖率，且中藥復方制劑H抗炎效果更好。
【詳解】A、以細菌脂多糖（LPS）誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調(diào)所引起的機體反應，A正確；
B、據(jù)圖所示，使用中藥復方制劑H，淋巴細胞的增殖率明顯降低，淋巴細胞的增殖率越高說明炎癥反應程度越大，因此表明中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥，B正確；
C、使用化合物Y后，淋巴細胞的增殖率降低，特異性免疫反應需要淋巴細胞的參與，因此化合物Y會減弱急性炎癥小鼠的特異性免疫反應，C錯誤；
D、使用中藥復方制劑H淋巴細胞增殖率小于使用化合物Y，而淋巴細胞的增殖率越高說明炎癥反應程度越大，因此說明中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果，D正確。
故選C。
7．（2024·湖南·高考真題）抗原呈遞細胞（APC）可以通過某類受體識別入侵病原體的獨特結構而誘發(fā)炎癥和免疫反應。下列敘述錯誤的是（ ）
A．APC的細胞膜上存在該類受體
B．該類受體也可以在溶酶體膜上
C．誘發(fā)炎癥和免疫反應過強可能會引起組織損傷
D．APC包括巨噬細胞、樹突狀細胞和漿細胞等
【答案】D
【分析】抗原呈遞細胞包括B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞。
【詳解】A、抗原呈遞細胞通過細胞表面的受體來識別病原體，因此APC的細胞膜上存在該類受體，A正確；
B、抗原呈遞細胞吞噬病原體后，吞噬泡會與溶酶體結合，從而使該類受體出現(xiàn)在溶酶體膜上，B正確；
C、誘發(fā)炎癥和免疫反應過強時，免疫系統(tǒng)可能攻擊自身物質(zhì)或結構，進而引起組織損傷，C正確；
D、漿細胞不屬于抗原呈遞細胞，D錯誤。
故選D。
8．（2024·山東·高考真題）乙型肝炎病毒（HBV）的結構模式圖如圖所示。HBV與肝細胞吸附結合后，脫去含有表面抗原的包膜，進入肝細胞后再脫去由核心抗原組成的衣殼，大量增殖形成新的HBV，釋放后再感染其他肝細胞。下列說法正確的是（ ）
A．樹突狀細胞識別HBV后只發(fā)揮其吞噬功能
B．輔助性T細胞識別并裂解被HBV感染的肝細胞
C．根據(jù)表面抗原可制備預防乙型肝炎的乙肝疫苗
D．核心抗原誘導機體產(chǎn)生特異性抗體的過程屬于細胞免疫
【答案】C
【分析】細胞免疫過程：①被病原體（如病毒）感染的宿主細胞（靶細胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號。②細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。細胞因子能加速這一過程。③新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的 靶細胞。④靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結合；或被其他細胞吞噬掉。
【詳解】A、樹突狀細胞屬于抗原呈遞細胞，樹突狀細胞識別HBV后，能夠攝取、處理加工抗原，并將抗原信息暴露在細胞表面，以便呈遞給其他免疫細胞，A錯誤；
B、細胞毒性T細胞識別并裂解被HBV感染的肝細胞，B錯誤；
C、由題干信息可知，HBV與肝細胞吸附結合后，脫去含有表面抗原的包膜，因此根據(jù)表面抗原可制備預防乙型肝炎的乙肝疫苗，C正確；
D、核心抗原誘導機體產(chǎn)生特異性抗體的過程屬于體液免疫，D錯誤。
故選C。
9．（2024·吉林·高考真題）下圖表示某抗原呈遞細胞（APC）攝取、加工處理和呈遞抗原的過程，其中MHCⅡ類分子是呈遞抗原的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（ ）
A．攝取抗原的過程依賴細胞膜的流動性，與膜蛋白無關
B．直接加工處理抗原的細胞器有①②③
C．抗原加工處理過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)結構上的直接聯(lián)系
D．抗原肽段與MHCⅡ類分子結合后，可通過囊泡呈遞到細胞表面
【答案】D
【分析】1、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。
2、由圖可知，抗原呈遞細胞通過胞吞作用攝取抗原。輔助性T細胞不能直接識別外源性抗原，無攝取、加工和處理抗原的能力。
【詳解】A、攝取抗原的過程是胞吞，依賴細胞膜的流動性，與膜蛋白有關，A錯誤；
B、由圖可知，抗原是先由抗原呈遞細胞吞噬形成①吞噬小泡，再由③溶酶體直接加工處理的，B錯誤；
C、MHCⅡ類分子作為分泌蛋白，其加工過程有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與，體現(xiàn)了生物膜之間的間接聯(lián)系，C錯誤；
D、由圖可知，抗原肽段與MHCⅡ類分子結合后，在溶酶體內(nèi)水解酶的作用下，可以將外源性抗原降解為很多的小分子肽，其中具有免疫原性的抗原肽會與MHC形成復合物，由囊泡呈遞于APC表面，D正確。
故選D。
10．（2024·吉林·高考真題）病毒入侵肝臟時，肝巨噬細胞快速活化，進而引起一系列免疫反應，部分過程示意圖如下。下列敘述正確的是（ ）
A．肝巨噬細胞既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫
B．細胞2既可以促進細胞4的活化，又可以促進細胞1的活化
C．細胞3分泌的物質(zhì)Y和細胞4均可直接清除內(nèi)環(huán)境中的病毒
D．病毒被清除后，活化的細胞4的功能將受到抑制
【答案】ABD
【分析】1、體液免疫的過程為，當病原體侵入機體時，一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號。一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取?？乖蔬f細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞。輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這是激活細胞的第二個信號；輔助性T細胞開始分裂、分化。并分泌細胞因子。在細胞因子的作用下，B細胞接受兩個信號的刺激后，增殖、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞。隨后漿細胞產(chǎn)生并分泌抗體。在多數(shù)情況下，抗體與病原體結合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后存活，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體。
2、細胞免疫的過程：被病毒感染的靶細胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號，開始分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。同時輔助性T細胞分泌細胞因子加速細胞毒性T細胞的分裂、分化。新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞，靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結合，或被其他細胞吞噬掉。
【詳解】A、肝巨噬細胞能夠吞噬病原體，也可以呈遞抗原，所以既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫，A正確；
B、細胞2是輔助性T細胞，在細胞免疫過程中可以促進細胞4細胞毒性T細胞的活化，在體液免疫過程總可以促進細胞1B細胞的活化，B正確；
C、細胞3分泌的物質(zhì)Y是抗體，抗體與抗原結合形成沉淀或細胞集團，不能將病毒清除；細胞4細胞毒性T細胞可裂解靶細胞，使抗原被釋放，但是不能直接清除內(nèi)環(huán)境中的病毒，需要吞噬細胞的吞噬和消化才能清除，C錯誤；
D、病毒在人體內(nèi)被清除后，活化的細胞毒性T細胞的功能將受到抑制，機體將逐漸恢復到正常狀態(tài)，D正確。
故選ABD。
11．（2024·廣東·高考真題）某些腫瘤細胞表面的PD-L1與細胞毒性T細胞（CTL）表面的PD-1結合能抑制CTL的免疫活性，導致腫瘤免疫逃逸。免疫檢查點療法使用單克隆抗體阻斷PD-Ll和PD-1的結合，可恢復CTL的活性，用于腫瘤治療。為進一步提高療效，研究者以黑色素瘤模型小鼠為材料，開展該療法與化療的聯(lián)合治療研究。部分結果見圖。

回答下列問題：
(1)據(jù)圖分析， 療法的治療效果最佳，推測其原因是 。
(2)黑色素瘤細胞能分泌吸引某類細胞靠近的細胞因子CXCL1.為使CTL響應此信號，可在CTL中導入 基因后再將其回輸小鼠體內(nèi)，從而進一步提高治療效果。該基因的表達產(chǎn)物應定位于CTL的 （答位置）且基因?qū)牒蟛挥绊慍TL 的能力。
(3)某興趣小組基于現(xiàn)有抗體—藥物偶聯(lián)物的思路提出了兩種藥物設計方案。方案一：將化療藥物與PD-L1 單克隆抗體結合在一起。方案二：將化療藥物與PD-1單克隆抗體結合在一起。你認為方案 （填“一”或“二”）可行，理由是 。
【答案】(1) 聯(lián)合 該療法既發(fā)揮了化療藥物的作用，也增加了活化的CTL數(shù)量
(2) CXCL1受體 (細胞膜)表面 殺傷腫瘤細胞
(3) 一 方案一的偶聯(lián)物既可阻斷PD-1與PD-L1 結合，恢復CTL的活性，又使化療藥物靶向腫瘤細胞
【分析】根據(jù)題圖可知，腫瘤細胞表面的PD-L1通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結合，抑制T細胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。
【詳解】（1）由圖a可知，聯(lián)合療法腫瘤體積最小，再根據(jù)圖b可知，采用聯(lián)合療法時活化的CTL的數(shù)目明顯高于免疫檢查點療法和化療等，原因是該療法既發(fā)揮了化療藥物的作用，也增加了活化的CTL數(shù)量。
（2）由于黑色素瘤細胞能分泌吸引某類細胞靠近的細胞因子CXCL1，故要進一步提高治療效果，可以在CTL中導入細胞因子CXCL1受體基因，使CTL表達出細胞因子CXCL1受體，達到治療的效果。由于細胞因子是一類肽類化合物，故該基因的表達產(chǎn)物應定位于CTL的細胞膜上，且基因?qū)牒蟛挥绊慍TL殺傷腫瘤細胞的能力。
（3）某腫瘤細胞表面的PD-L1與細胞毒性T細胞（CTL）表面的PD-1結合能抑制CTL的免疫活性，故應該將化療藥物與PD-L1 單克隆抗體結合在一起，即方案一的偶聯(lián)物既可阻斷PD-1與PD-L1 結合，恢復CTL的活性，又使化療藥物靶向腫瘤細胞。
12．（2024·全國·高考真題）某種病原體的蛋白質(zhì)A可被吞噬細胞攝入和處理，誘導特異性免疫。回答下列問題。
(1)病原體感染誘導產(chǎn)生漿細胞的特異性免疫方式屬于 。
(2)溶酶體中的蛋白酶可將蛋白質(zhì)A的一條肽鏈水解成多個片段，蛋白酶切斷的化學鍵是 。
(3)不采用熒光素標記蛋白質(zhì)A，設計實驗驗證蛋白質(zhì)A的片段可出現(xiàn)在吞噬細胞的溶酶體中，簡要寫出實驗思路和預期結果 。
【答案】(1)體液免疫
(2)肽鍵
(3)實驗思路：以蛋白質(zhì)A的片段為抗原，制備單克隆抗體，利用差速離心法將吞噬細胞中的溶酶體分離，并提取溶酶體中的蛋白質(zhì)，利用抗原抗體雜交技術進行檢測
預期結果：出現(xiàn)雜交帶，表明蛋白質(zhì)A的片段可出現(xiàn)在吞噬細胞的溶酶體中
【分析】非特異性免疫（先天性免疫）：第一道防線：皮膚、黏膜等；第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞；特異性免疫（獲得性免疫）第三道防線：由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成。
【詳解】（1）特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫。病原體感染誘導產(chǎn)生漿細胞的特異性免疫方式屬于體液免疫。
（2）蛋白酶可將蛋白質(zhì)A的一條肽鏈水解成多個片段，因此蛋白酶切斷的是肽鍵。
（3）為驗證蛋白質(zhì)A的片段可出現(xiàn)在吞噬細胞的溶酶體中，可以蛋白質(zhì)A的片段為抗原，制備單克隆抗體，利用差速離心法將吞噬細胞中的溶酶體分離，并提取溶酶體中的蛋白質(zhì)，利用抗原抗體雜交技術進行檢測，若出現(xiàn)雜交帶，則表明蛋白質(zhì)A的片段可出現(xiàn)在吞噬細胞的溶酶體中。
13．（2024·浙江·高考真題）科學研究揭示，神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)共享某些信息分子和受體，共同調(diào)節(jié)機體各器官系統(tǒng)的功能，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，即神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡調(diào)節(jié)。以家兔為實驗動物，進行了一系列相關研究。（注：迷走神經(jīng)的中樞位于延髓，末梢釋放乙酰膽堿；阿托品為乙酰膽堿阻斷劑）回答以下問題：
(1)加入抗凝劑的家兔血液在試管里靜置一段時間出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上層是淡黃色的 ，T細胞集中于中層。與紅細胞觀察和計數(shù)不同，T細胞需要先 后才能在顯微鏡下觀察和計數(shù)。培養(yǎng)T細胞時提供恒定濃度的CO2，使培養(yǎng)pH維持在中性偏 。
(2)血液T細胞百分率和T細胞增殖能力可以反映細胞免疫功能的強弱。刺激迷走神經(jīng)，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著上升；剪斷迷走神經(jīng)，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著下降?；谏鲜鼋Y果，迷走神經(jīng)具有 的作用。靜脈注射阿托品后，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力顯著下降，說明T細胞膜存在 受體。
(3)剪斷一側(cè)迷走神經(jīng)后，立即分別刺激外周端（遠離延髓一端）和中樞端（靠近延髓一端）血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著上升，說明迷走神經(jīng)含有 纖維。
(4)用結核菌素接種家兔，免疫細胞分泌的 作用于迷走神經(jīng)末梢的受體，將 信號轉(zhuǎn)換成相應的電信號，迷走神經(jīng)傳入沖動顯著增加，而 傳遞免疫反應的信息，調(diào)節(jié)免疫反應。
(5)雌激素能調(diào)節(jié)體液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂體分泌的 調(diào)節(jié)，通過檢測血液B細胞百分率和 （答出兩點）等指標來反映外源雌激素對體液免疫的調(diào)節(jié)作用。
【答案】(1) 血漿 染色 堿
(2) 增強和維持免疫力 乙酰膽堿
(3)傳入和傳出/雙向/混合
(4) 免疫活性物質(zhì) 化學 神經(jīng)中樞/延髓等
(5) 促性腺激素 抗體和B細胞的增殖能力
【分析】加入抗凝劑的家兔血液在試管里靜置一段時間會出現(xiàn)分層現(xiàn)象。
上層：主要為血漿，是一種淡黃色液體；
中層：主要為血小板和白細胞；
下層：主要為紅細胞，顏色呈紅色。
【詳解】（1）因加入了抗凝劑，家兔血液在試管里靜置一段時間，上層是淡黃色的血漿；紅細胞有顏色，T細胞沒有顏色，與紅細胞觀察和技術不同，T細胞需要先染色后才能在顯微鏡下觀察和計數(shù)，培養(yǎng)動物細胞適宜的pH為7.2-7.4，所以培養(yǎng)T細胞時培養(yǎng)pH維持在中性偏堿性。
（2）由題意可知：刺激迷走神經(jīng)，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著上升；剪斷迷走神經(jīng)，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力都顯著下降，而血液T細胞百分率和T細胞增殖能力可以反映細胞免疫功能的強弱，所以迷走神經(jīng)具有增強和維持免疫力的作用。阿托品為乙酰膽堿阻斷劑，靜脈注射阿托品后，血液T細胞百分率和T細胞增殖能力顯著下降，說明T細胞膜存在乙酰膽堿受體。
（3）剪斷一側(cè)迷走神經(jīng)后，刺激外周端（遠離延髓一端）引起血液T細胞百分率和T細胞增殖能力顯著上升，說明迷走神經(jīng)含有傳出纖維，刺激中樞端（靠近延髓一端）血液T細胞百分率和T細胞增殖能力顯著上升，說明迷走神經(jīng)含有傳入纖維。
（4）用結核菌素接種家兔，免疫細胞分泌免疫活性物質(zhì)等作用于迷走神經(jīng)末梢的受體，將化學信號轉(zhuǎn)換成相應的電信號，迷走神經(jīng)傳入沖動顯著增加，而神經(jīng)中樞（延髓）傳遞免疫反應的信息，調(diào)節(jié)免疫反應。
（5）雌激素能調(diào)節(jié)體液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂體分泌的促性腺激素調(diào)節(jié)，前面提到血液T細胞百分率和T細胞增殖能力可以反映細胞免疫功能的強弱，所以通過檢測血液B細胞百分率、抗體和B細胞的增殖能力等指標可以來反映外源雌激素對體液免疫的調(diào)節(jié)作用。
〖2023年高考真題〗
1．（2023·山東·高考真題）腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素（GC）能提高心肌細胞腎上腺素受體的表達水平。體內(nèi)GC的分泌過程存在負反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時，血漿中高濃度的GC能抑制淋巴細胞的增殖、分化。下列推斷正確的是（ ）
A．GC可用于治療艾滋病
B．GC分泌增加不利于提高人體的應激能力
C．GC作為藥物長期服用可導致腎上腺皮質(zhì)萎縮
D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進GC的分泌
【答案】C
【詳解】A、艾滋病是由于HIV侵染免疫細胞導致的疾病，而高濃度的GC能抑制淋巴細胞的增殖、分化，因此GC不可用于治療艾滋病，A錯誤；
B、GC能提高心肌細胞腎上腺素受體的表達水平，腎上腺素有利于提高人體的應激能力，B錯誤；
C、GC作為藥物長期服用可導致相應的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放減少，促腎上腺皮質(zhì)激素還能促進腎上腺皮質(zhì)的生長發(fā)育，因此長期服用GC會導致腎上腺皮質(zhì)萎縮，C正確；
D、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可作用于垂體，使得垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)促進GC的分泌，D錯誤。
故選C。
2．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）某少年意外被銹釘扎出一較深傷口，經(jīng)查體內(nèi)無抗破傷風的抗體。醫(yī)生建議使用破傷風類毒素（抗原）和破傷風抗毒素（抗體）以預防破傷風。下列敘述正確的是（ ）
A．傷口清理后，須盡快密閉包扎，以防止感染
B．注射破傷風抗毒素可能出現(xiàn)的過敏反應屬于免疫防御
C．注射破傷風類毒素后激活的記憶細胞能產(chǎn)生抗體
D．有效注射破傷風抗毒素對人體的保護時間長于注射破傷風類毒素
【答案】B
【詳解】A、破傷風桿菌是厭氧菌，傷口清理后，若密閉包扎會導致破傷風桿菌大量繁殖，使病情加重，A錯誤；
B、注射破傷風抗毒素出現(xiàn)的過敏反應是機體排除外來異物的一種免疫防護功能，屬于免疫防御，B正確；
C、注射破傷風類毒素（抗原）,能激活產(chǎn)生記憶細胞，抗體是漿細胞產(chǎn)生的，C錯誤；
D、有效注射破傷風抗毒素（抗體），發(fā)生的是被動免疫，保護時間較短，而注射破傷風類毒素（抗原），發(fā)生的是主動免疫，能激活產(chǎn)生記憶細胞，保護時間較長，D錯誤。
故選B。
3．（2023·海南·高考真題）腫瘤相關巨噬細胞（TAM）通過分泌白細胞介素-10（IL-10），促進TAM轉(zhuǎn)變成可抑制T細胞活化和增殖的調(diào)節(jié)性T細胞，并抑制樹突狀細胞的成熟，從而影響腫瘤的發(fā)生和發(fā)展。下列有關敘述正確的是（ ）
A．調(diào)節(jié)性T細胞參與調(diào)節(jié)機體的特異性免疫
B．樹突狀細胞可抑制輔助性T細胞分泌細胞因子
C．TAM使腫瘤細胞容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊
D．IL-10是免疫活性物質(zhì)，可通過TAM間接促進T細胞活化和增殖
【答案】A
【詳解】A、調(diào)節(jié)性T細胞可抑制T細胞活化和增殖，進而參與調(diào)節(jié)機體的特異性免疫，A正確；
B、樹突狀細胞作為抗原呈遞細胞，可促進輔助性T細胞分泌細胞因子，B錯誤；
C、白細胞介素-10（IL-10）可促進TAM轉(zhuǎn)變成調(diào)節(jié)性T細胞，進而抑制T細胞的活化和增殖，進而使腫瘤細胞不容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊，C錯誤；
D、IL-10是免疫活性物質(zhì)，可通過TAM轉(zhuǎn)變成調(diào)節(jié)性T細胞進而抑制T細胞活化和增殖，D錯誤。
故選A。
4．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）病原體感染可引起人體產(chǎn)生免疫反應。如圖表示某人被病毒感染后體內(nèi)T細胞和病毒的變化。下列敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)-b期間輔助性T細胞增殖并分泌細胞因子
B．b-c期間細胞毒性T細胞大量裂解被病毒感染的細胞
C．病毒與輔助性T細胞接觸為B細胞的激活提供第二個信號
D．病毒和細菌感染可刺激記憶B細胞和記憶T細胞的形成
【答案】C
【詳解】A、a-b期間病毒入侵，導致輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子，A正確；
B、b-c期間細胞毒性T細胞大量裂解被病毒感染的細胞 ，進而使病毒暴露出來，通過體液免疫產(chǎn)生的抗體使病毒數(shù)量減少，B正確；
C、抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這是激活B細胞的第二個信號，C錯誤；
D、病毒和細菌感染可刺激機體產(chǎn)生細胞免疫和體液免疫，促使記憶B細胞和記憶T細胞的形成 ，D正確。
故選C。
5．（2023·天津·統(tǒng)考高考真題）CD4是輔助性T細胞（CD4+）上的一種膜蛋白，CD8是細胞毒性T細胞（CD8+）上的一種膜蛋白，下列過程不能發(fā)生的是（ ）
A．CD4+參與體液免疫B．CD4+參與細胞免疫
C．CD8+參與體液免疫D．CD8+參與細胞免疫
【答案】C
【詳解】輔助性T細胞既能參與細胞免疫又能參與體液免疫，細胞毒性T細胞只參與細胞免疫，CD4是輔助性T細胞（CD4+）上的一種膜蛋白，CD8是細胞毒性T細胞（CD8+）上的一種膜蛋白，因此CD4+參與體液免疫和細胞免疫，CD8+只參與細胞免疫，C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
6．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）某人的左眼球嚴重損傷，醫(yī)生建議立即摘除左眼球，若不及時摘除，右眼會因自身免疫而受損。下列敘述正確的是（ ）
A．在人體發(fā)育過程中，眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)已被完全清除
B．正常情況下，人體內(nèi)不存在能識別眼球內(nèi)部抗原的免疫細胞
C．眼球損傷后，眼球內(nèi)部的某些物質(zhì)釋放出來引發(fā)特異性免疫
D．左眼球損傷后釋放的抗原性物質(zhì)運送至右眼球引發(fā)自身免疫
【答案】C
【詳解】A、晶狀體與人體其他組織是隔離的，在人體發(fā)育過程中，眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)并未完全清除，A錯誤；
B、晶狀體與人體其他組織是隔離的，破裂后晶狀體蛋白進入血液成為自身抗原，引起免疫，因此人體內(nèi)存在能識別眼球內(nèi)部抗原的免疫細胞，B錯誤；
C、晶狀體與人體其他組織是隔離的，破裂后晶狀體蛋白進入血液成為自身抗原，引起特異性免疫，C正確；
D、破裂后晶狀體蛋白進入血液成為自身抗原，細胞產(chǎn)生的抗體隨體液運輸，攻擊另一只眼球中的晶狀體蛋白，屬于體液免疫，是一種自身免疫，D錯誤。
故選C。
7．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）我國科學家研制出的脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗，為消滅脊髓灰質(zhì)炎作出了重要貢獻。某兒童服用含有脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗的糖丸后，其血清抗體濃度相對值變化如圖所示。
回答下列問題：
(1)該疫苗保留了脊髓灰質(zhì)炎病毒的 。
(2)據(jù)圖判斷，該疫苗成功誘導了機體的 免疫反應，理由是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn)，實驗動物被脊髓灰質(zhì)炎病毒侵染后，發(fā)生了肢體運動障礙。為判斷該動物的肢體運動障礙是否為脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷所致，以電刺激的方法設計實驗，實驗思路是 ，預期實驗結果和結論是 。
(4)若排除了脊髓灰質(zhì)炎病毒對該動物骨骼肌的直接侵染作用，確定病毒只侵染了脊髓灰質(zhì)前角（圖中部位①）。刺激感染和未感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的動物的感受器，與未感染動物相比，感染動物的神經(jīng)纖維②上的信息傳導變化是： ，神經(jīng)-肌肉接頭部位③處的信息傳遞變化是： 。
【答案】(1)抗原性
(2)體液 血清中相關抗體濃度增多了
(3)用適宜大小的電刺激該動物的效應器（骨骼肌）部位，觀察該動物的肢體運動情況（或骨骼肌是否收縮） 若骨骼肌不收縮（或肢體運動障礙），則脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷；若骨骼肌收縮（或肢體運動正常），則脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有引起骨骼肌功能損傷。
(4)電信號傳導受阻 不能產(chǎn)生化學信號
【詳解】（1）脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗保留了該病毒的抗原性，能引起機體產(chǎn)生特異性免疫。
（2）據(jù)圖判斷，該疫苗成功誘導了機體的體液免疫反應，理由是兒童服用含有脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗的糖丸一段時間后，血清中相關抗體濃度增多了。
（3）實驗動物被脊髓灰質(zhì)炎病毒侵染后，發(fā)生了肢體運動障礙。為了判斷該動物的肢體運動障礙是否為脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷所致，若骨骼肌功能損傷，則用電刺激骨骼?。ㄐ鳎?，則骨骼肌不收縮（或肢體運動障礙），否則收縮（或肢體運動正常）。因此實驗思路是用適宜大小的電刺激該動物的肢體效應器（骨骼?。┎课唬^察該動物的肢體運動情況（或骨骼肌是否收縮）。若骨骼肌不收縮（或肢體運動障礙），則脊髓灰質(zhì)炎病毒直接引起的骨骼肌功能損傷；若骨骼肌收縮（或肢體運動正常），則脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有引起骨骼肌功能損傷。
（4）脊髓灰質(zhì)炎病毒只侵染了脊髓灰質(zhì)前角，即運動神經(jīng)元功能損傷，失去傳遞電信號以及產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)的功能。刺激感染和未感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的動物的感受器，與未感染動物相比，感染動物的神經(jīng)纖維②受到損傷，不能接受上一個神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)（化學信號的刺激），從而導致神經(jīng)纖維②不能傳遞電信號（或神經(jīng)沖動），故感染動物的神經(jīng)纖維②上的信息傳導變化是電信號傳導受阻。正常情況下，神經(jīng)-肌肉接頭部位③相當于一個突觸，會發(fā)生電信號-化學信號-電信號的轉(zhuǎn)變，感染感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的動物的神經(jīng)纖維②功能受損，不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，故神經(jīng)-肌肉接頭部位③處的信息傳遞變化是不能產(chǎn)生化學信號。
〖2022年高考真題〗
8．（2022·天津·高考真題）日常生活中有許多說法，下列說法有科學依據(jù)的是（ ）
A．食用含有植物生長素的水果，植物生長素會促進兒童性腺過早發(fā)育
B．酸奶脹袋是乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2造成的
C．食用沒有甜味的面食，不會引起餐后血糖升高
D．接種疫苗預防相應傳染病，是以減毒或無毒的病原體抗原激活特異性免疫
【答案】D
【詳解】A、激素與靶細胞表面的受體相結合，這種結合具有特異性，生長素是植物激素，在動物細胞表面沒有相應的受體，因此不能促進兒童過早的發(fā)育，A錯誤；
B、乳酸菌是嚴格的厭氧菌，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生氣體，因此酸奶脹袋不是乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2造成的，B錯誤；
C、面食的成分只要是淀粉， 淀粉也是糖類，經(jīng)過消化形成葡萄糖被人體吸收，因此食用沒有甜味的面食，也會引起餐后血糖升高，C錯誤；
D、疫苗屬于抗原，是以減毒或無毒的病原體抗原制成的，因此接種疫苗預防相應傳染病，是以減毒或無毒的病原體抗原激活特異性免疫，D正確。
故選D。
9．（2022·天津·高考真題）下列生理過程的完成不需要兩者結合的是（ ）
A．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體
B．抗體作用于相應的抗原
C．Ca2+載體蛋白運輸Ca2+
D．K+通道蛋白運輸K+
【答案】D
【詳解】A、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放，與突觸后膜上相應受體結合后引起離子通道的打開，A不符合題意；
B、抗原與相應抗體結合后可形成沉淀或者細胞集團，被吞噬細胞消化分解，B不符合題意；
C、Ca2+載體蛋白與Ca2+結合，Ca2+載體蛋白發(fā)生自身構象的變化，從而運輸Ca2+，C不符合題意；
D、分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結合，因此K+通道蛋白運輸K+時不需要與K+結合，D符合題意。
故選D。
10．（2022·福建·統(tǒng)考高考真題）新冠病毒通過S蛋白與細胞膜上的ACE2蛋白結合后侵染人體細胞。病毒的S基因易發(fā)生突變，而ORF1a/b和N基因相對保守。奧密克戎變異株S基因多個位點發(fā)生突變，傳染性增強，加強免疫接種可以降低重癥發(fā)生率。下列敘述錯誤的是（ ）
A．用ORF1a/b和N基因同時作為核酸檢測靶標，比僅用S基因作靶標檢測的準確率更高
B．滅活疫苗可誘導產(chǎn)生的抗體種類，比根據(jù)S蛋白設計的mRNA疫苗產(chǎn)生的抗體種類多
C．變異株突變?nèi)舭l(fā)生在抗體特異性結合位點，可導致相應抗體藥物對變異株效力的下降
D．變異株S基因的突變減弱了S蛋白與ACE2蛋白的結合能力，有利于病毒感染細胞
【答案】D
【詳解】A、從題干信息可知：“ORF1a/b和N基因相對保守”，同時作為核酸檢測靶標，比僅用容易發(fā)生突變的S基因作靶標檢測的準確率更高，A正確；
B、滅活疫苗可誘導產(chǎn)生抗S蛋白抗體等多種抗體，而根據(jù)S蛋白設計的mRNA疫苗只誘導產(chǎn)生抗S蛋白抗體，B正確；
C、變異株突變?nèi)舭l(fā)生在抗體特異性結合位點，則相應抗體藥物難以與之結合發(fā)揮作用，進而導致抗體藥物對變異株效力的下降，C正確；
D、從題干信息可知：“新冠病毒通過S蛋白與細胞膜上的ACE2蛋白結合后侵染人體細胞?！?，而變異株S基因的突變減弱了S蛋白與ACE2蛋白的結合能力，不有利于病毒感染細胞，D錯誤。
故選D。
11．（2022·河北·統(tǒng)考高考真題）氣管黏膜由黏膜上皮和固有層組成。在抗原刺激下，分泌型抗體IgA（sIgA）穿過黏膜上皮細胞到達黏膜表面，可與相應病原體結合形成復合物，隨氣管黏膜分泌物排出體外（如下圖）。下列敘述錯誤的是（ ）
A．圖中甲為漿細胞，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達，不具備識別抗原的能力
B．sIgA通過阻斷相應病原體對黏膜上皮細胞的黏附發(fā)揮抗感染作用
C．黏膜及其分泌物參與組成保衛(wèi)人體的第一道防線
D．sIgA分泌及參與清除病原體的過程實現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能
【答案】D
【詳解】A、由圖可知，圖中甲細胞能合成并分泌抗體，說明其為漿細胞，其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達，不具備識別抗原的能力，A正確；
B、分泌型抗體IgA（sIgA）穿過黏膜上皮細胞到達黏膜表面，可與相應病原體結合形成復合物，隨氣管黏膜分泌物排出體外，說明sIgA通過阻斷相應病原體對黏膜上皮細胞的黏附發(fā)揮抗感染作用，B正確；
C、第一道防線：皮膚、黏膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用，C正確；
D、sIgA分泌及參與清除病原體的過程實現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)和清除功能，D錯誤。
故選D。
12．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）人體細胞會經(jīng)歷增殖、分化、衰老和死亡等生命歷程。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．正常的B淋巴細胞不能無限增殖
B．細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育階段
C．細胞產(chǎn)生的自由基可攻擊蛋白質(zhì)，導致細胞衰老
D．細胞通過自噬作用可清除受損的細胞器，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
【答案】B
【詳解】A、正常的B淋巴細胞受到抗原刺激后，能發(fā)生分裂和分化，但不能無限增殖，癌細胞具有無限增殖的能力，A正確；
B、細胞分化發(fā)生在個體發(fā)育中的各個階段，B錯誤；
C、細胞產(chǎn)生的自由基會攻擊和破壞細胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子，攻擊蛋白質(zhì)，使蛋白質(zhì)的活性下降，導致細胞衰老，C正確；
D、細胞通過自噬作用可清除受損的細胞器，從而維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，D正確。
故選B。
13．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）新冠病毒是一種RNA病毒，其基因組含有約3萬個核苷酸。該病毒可通過表面S蛋白與人細胞表面的ACE2蛋白結合而進入細胞。在細胞中該病毒的RNA可作為mRNA，指導合成病毒復制所需的RNA聚合酶，該聚合酶催化RNA合成時堿基出錯頻率為10-5。下列敘述正確的是（ ）
A．新冠病毒只有在選擇壓力的作用下才發(fā)生基因突變
B．ACE2蛋白的出現(xiàn)是人類抵抗新冠病毒入侵的進化結果
C．注射新冠病毒疫苗后，人體可產(chǎn)生識別ACE2蛋白的抗體
D．新冠病毒RNA聚合酶可作為研制治療新冠肺炎藥物的有效靶標
【答案】D
【詳解】A、病毒的突變是隨機的、不定向的，A錯誤；
B、人類本身含有ACE2蛋白，并非是人類抵抗新冠病毒入侵的進化結果，B錯誤；
C、注射新冠病毒疫苗后，人體可產(chǎn)生識別新冠病毒的抗體，C錯誤；
D、在細胞中該病毒的RNA可作為mRNA，指導合成病毒復制所需的RNA聚合酶，新冠病毒RNA聚合酶可作為研制治療新冠肺炎藥物的有效靶標，D正確。
故選D。
14．（2022·浙江·高考真題）免疫接種是預防傳染病的重要措施。某種傳染病疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射多次。下列敘述正確的是（ ）
A．促進機體積累更多數(shù)量的疫苗，屬于被動免疫
B．促進機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞，屬于被動免疫
C．促進致敏B細胞克隆分化出更多數(shù)量的記憶細胞，屬于主動免疫
D．促進漿細胞分泌出更多抗體以識別并結合抗原-MHC復合體，屬于主動免疫
【答案】C
【詳解】A、接種疫苗，能促進機體積累更多記憶細胞和抗體，屬于主動免疫，A錯誤；
B、一種疫苗只能促進機體產(chǎn)特定的淋巴細胞，屬于主動免疫，B錯誤；
C、致敏B細胞受到抗原刺激后，可分化出更多記憶細胞，屬于主動免疫，C正確；
D、抗體不能識別并結合抗原-MHC復合體，D錯誤。
故選C。
15．（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）免疫應答的特殊性與記憶包括三個事件：①對“非己”的分子標志進行特異識別；②淋巴細胞反復分裂產(chǎn)生數(shù)量大的淋巴細胞群；③淋巴細胞分化成特化的效應細胞群和記憶細胞群。下列敘述正確的是（ ）
A．針對胞外毒素，事件①中一個未活化的B細胞可能被任何一種胞外毒素致敏
B．針對異體移植細胞，事件①中輔助性T細胞和細胞毒性T細胞都需接受抗原MHC復合體的信息
C．事件②中，輔助性T細胞在胸腺中大量增殖，分泌白細胞介素-2等多種蛋白因子
D．事件③中，效應細胞群和記憶細胞群協(xié)同殺滅和清除入侵病原體
【答案】B
【詳解】A、胞外毒素是抗原，B細胞與抗原的識別具有特異性，一個未活化的B細胞只能被一種胞外毒素致敏，A錯誤；
B、異體移植細胞是抗原，其進入體內(nèi)后，巨噬細胞吞噬該抗原，可形成抗原MHC復合體，再將抗原MHC復合體呈遞給輔助性T細胞和細胞毒性T細胞，故事件①中輔助性T細胞和細胞毒性T細胞都需接受抗原MHC復合體的信息，B正確；
C、事件②中，輔助性T細胞在骨髓中大量增殖，在胸腺中成熟，而不是在胸腺中大量增殖，輔助性T細胞能分泌白細胞介素-2等多種蛋白因子，這些蛋白因子可以加速B細胞和細胞毒性T細胞的增殖分化，C錯誤；
D、記憶細胞群可以在二次免疫的時候增殖分化成效應細胞群，但不具有殺滅和清除入侵病原體的功能，D錯誤。
故選B。
16．（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）羊瘙癢病是感染性蛋白粒子PrPSc引起的。某些羊體內(nèi)存在蛋白質(zhì)PrPc，但不發(fā)病。當羊感染了PrPSc后，PrPSc將PrPc不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc，導致PrPSc積累，從而發(fā)病。把患瘙癢病的羊組織勻漿接種到小鼠后，小鼠也會發(fā)病。下列分析合理的是（ ）
A．動物體內(nèi)的PrPSc可全部被蛋白酶水解
B．患病羊體內(nèi)存在指導PrPSc合成的基因
C．產(chǎn)物PrPSc對PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc具有反饋抑制作用
D．給PrPc基因敲除小鼠接種PrPSc，小鼠不會發(fā)病
【答案】D
【詳解】A、由題干可知PrPSc可將PrPc不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc，導致PrPSc在羊體內(nèi)積累，說明PrPSc不會被蛋白酶水解，A錯誤；
B、患病羊體內(nèi)不存在指導PrPSc合成的基因，但存在指導蛋白質(zhì)PrPc合成的基因，PrPc合成后，PrPSc將PrPc不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc，導致PrPSc積累，從而使羊發(fā)病，B錯誤；
C、由題干可知當羊感染了PrPSc后，PrPSc將PrPc不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc，導致PrPSc積累，從而使羊發(fā)病，說明產(chǎn)物PrPSc對PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc不具有反饋抑制作用，C錯誤；
D、小鼠的PrPc基因敲除后，不會表達產(chǎn)生蛋白質(zhì)PrPc，因此小鼠接種PrPSc后，不會出現(xiàn)PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc，也就不會導致PrPSc積累，因此小鼠不會發(fā)病，D正確。
故選D。
17．（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）回答下列（一）、（二）小題：
（一）紅曲霉合成的紅曲色素是可食用的天然色素，具有防腐、降脂等功能。研究者進行了紅曲色素的提取及紅色素的含量測定實驗，流程如下：
(1)取紅曲霉菌種斜面，加適量 洗下菌苔，制成菌懸液并培養(yǎng)，解除休眠獲得 菌種。經(jīng)液體發(fā)酵，收集紅曲霉菌絲體，紅曲霉菌絲體與70%乙醇溶液混合，經(jīng)浸提、 ，獲得的上清液即為紅曲色素提取液。為進一步提高紅曲色素得率，可將紅曲霉細胞進行 處理。
(2)紅曲色素包括紅色素、黃色素和橙黃色素等，紅色素在390nm、420nm和505nm波長處均有較大吸收峰。用光電比色法測定紅曲色素提取液甲的紅色素含量時，通常選用505nm波長測定的原因是 。測定時需用 作空白對照。
(3)生產(chǎn)上提取紅曲色素后的殘渣，經(jīng) 處理后作為飼料添加劑或有機肥，這屬于廢棄物的無害化和 處理。
（二）我國在新冠疫情方面取得了顯著的成效，但全球疫情形勢仍然非常嚴峻、尤其是病毒出現(xiàn)了新變異株——德爾塔、奧密克戎，更是威脅著全人類的生命健康。
(4)新冠病毒核酸定性檢測原理是：以新冠病毒的單鏈RNA為模板，利用 酶合成DNA，經(jīng)PCR擴增，然后在擴增產(chǎn)物中加入特異的 ，如果檢測到特異的雜交分子則核酸檢測為陽性。
(5)接種疫苗是遏制新冠疫情蔓延的重要手段。腺病毒疫苗的制備技術要點是：將腺病毒的復制基因敲除；以新冠病毒的 基因為模板合成的DNA插入腺病毒基因組，構建重組腺病毒。重組腺病毒在人體細胞內(nèi)表達產(chǎn)生新冠病毒抗原，從而引發(fā)特異性免疫反應。在此過程中，腺病毒的作用是作為基因工程中目的基因的 。將腺病毒復制基因敲除的目的是 。
(6)單克隆抗體有望用于治療新冠肺炎。單克隆抗體的制備原理是：取免疫陽性小鼠的 細胞與骨髓瘤細胞混合培養(yǎng)，使其融合，最后篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。與植物組織培養(yǎng)相比，雜交瘤細胞擴大培養(yǎng)需要特殊的成分，如胰島素和 。
【答案】(1) 無菌水 活化 離心 破碎
(2) 其它色素對該波長光的吸收相對較少，干擾相對較小 70%乙醇溶液
(3)滅菌 資源化
(4)逆轉(zhuǎn)錄 核酸探針
(5)抗原 載體 使腺病毒失去復制能力
(6)脾 動物血清
【詳解】（1）防止污染，洗菌苔可加適量的無菌水，制成菌懸液并培養(yǎng)，解除休眠獲得活化菌種。紅曲霉菌絲體與70%乙醇溶液混合，經(jīng)浸提、離心，獲得的上清液即為紅曲色素提取液。為進一步提高紅曲色素得率，可將紅曲霉細胞進行破碎處理，使細胞內(nèi)的紅曲色素釋放出來。
（2）用光電比色法測定紅曲色素提取液甲的紅色素含量時，通常選用505nm波長測定的原因是其它色素對該波長光的吸收相對較少，干擾相對較小。由于提取紅曲色素是用的70%乙醇溶液，故測定時需用70%乙醇溶液作空白對照。
（3）生產(chǎn)上提取紅曲色素后的殘渣，經(jīng)滅菌處理殘渣后，作為飼料添加劑或有機肥，這屬于廢棄物的無害化和資源化處理。
（4）RNA做模板合成DNA，利用逆轉(zhuǎn)錄酶；PCR擴增，然后在擴增產(chǎn)物中加入特異的核酸探針，檢測新冠病毒核酸。如果檢測到特異的雜交分子則核酸檢測為陽性。
（5）腺病毒疫苗的制備技術要點是：將腺病毒的復制基因敲除；以新冠病毒的抗原基因為模板合成的DNA插入腺病毒基因組，構建重組腺病毒。重組腺病毒在人體細胞內(nèi)表達產(chǎn)生新冠病毒抗原，從而引發(fā)特異性免疫反應。在此過程中，腺病毒的作用是作為基因工程中目的基因的載體。將腺病毒復制基因敲除的目的是使腺病毒失去復制能力。
（6）單克隆抗體的制備原理是：取免疫陽性小鼠的脾細胞與骨髓瘤細胞混合培養(yǎng)，使其融合，最后篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。與植物組織培養(yǎng)相比，雜交瘤細胞擴大培養(yǎng)需要特殊的成分，如胰島素和動物血清。
18．（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）科學家研發(fā)了多種RNA藥物用于疾病治療和預防，圖中①～④示意4種RNA藥物的作用機制。請回答下列問題。
(1)細胞核內(nèi)RNA轉(zhuǎn)錄合成以 為模板，需要 的催化。前體mRNA需加工為成熟的mRNA，才能轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中發(fā)揮作用，說明 對大分子物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有選擇性。
(2)機制①:有些杜興氏肌營養(yǎng)不良癥患者DMD蛋白基因的51外顯子片段中發(fā)生 ，提前產(chǎn)生終止密碼子，從而不能合成DMD蛋白。為治療該疾病，將反義RNA藥物導入細胞核，使其與51外顯子轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物結合形成 ，DMD前體mRNA剪接時，異常區(qū)段被剔除，從而合成有功能的小DMD蛋白，減輕癥狀。
(3)機制②:有些高膽固醇血癥患者的PCSK9蛋白可促進低密度脂蛋白的內(nèi)吞受體降解，血液中膽固醇含量偏高。轉(zhuǎn)入與PCSK9mRNA特異性結合的siRNA，導致PCSK9mRNA被剪斷，從而抑制細胞內(nèi)的 合成，治療高膽固醇血癥。
(4)機制③:mRNA藥物進入患者細胞內(nèi)可表達正常的功能蛋白，替代變異蛋白發(fā)揮治療作用。通常將mRNA藥物包裝成脂質(zhì)體納米顆粒，目的是 。
(5)機制④:編碼新冠病毒S蛋白的mRNA疫苗，進入人體細胞，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成S蛋白，經(jīng)過 修飾加工后輸送出細胞，可作為 誘導人體產(chǎn)生特異性免疫反應。
(6)接種了兩次新型冠狀病毒滅活疫苗后，若第三次加強接種改為重組新型冠狀病毒疫苗，根據(jù)人體特異性免疫反應機制分析，進一步提高免疫力的原因有: 。
【答案】(1)DNA的一條鏈 RNA聚合酶 核孔 (2)基因突變 雙鏈RNA
(3)PCSK9蛋白 (4)利于mRNA藥物進入組織細胞
(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 抗原
(6)可激發(fā)機體的二次免疫過程，能產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞
【詳解】（1）轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程需要RNA聚合酶的催化；mRNA需要加工為成熟mRNA后才能被轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)中發(fā)揮作用，該過程是通過核孔進行的，說明核孔對大分子物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有選擇性。
（2）若DMD蛋白基因的51外顯子片段中發(fā)生基因突變，即發(fā)生堿基對的增添、替換或缺失，可能導致mRNA上的堿基發(fā)生改變，終止密碼提前出現(xiàn)，從而不能合成DMD蛋白而引發(fā)杜興氏肌營養(yǎng)不良；治療該疾病，將反義RNA藥物導入細胞核，使其與51外顯子轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物結合形成雙鏈RNA，DMD前體mRNA剪接時，異常區(qū)段被剔除，從而合成有功能的小DMD蛋白，減輕癥狀。
（3）高膽固醇是由于膽固醇含量過高引起的，轉(zhuǎn)入與PCSK9mRNA特異性結合的siRNA，導致PCSK9mRNA不能發(fā)揮作用，即不能作為模板翻譯出PCSK9蛋白，密度脂蛋白的內(nèi)吞受體降解減慢，從而使膽固醇含量正常。
（4）通常將mRNA藥物包裝成脂質(zhì)體納米顆粒，脂質(zhì)體與細胞膜的基本結構類似，利于mRNA藥物進入組織細胞。
（5）新冠病毒的S蛋白屬于膜上的蛋白，膜上的蛋白質(zhì)在核糖體合成后，還需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的修飾加工后輸送出細胞；疫苗相當于抗原，可誘導人體產(chǎn)生特異性免疫反應。
（6）接種了兩次新型冠狀病毒滅活疫苗后，若第三次加強接種改為重組新型冠狀病毒疫苗，由于該疫苗可激發(fā)機體的二次免疫過程，能產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞，故可以進一步提高免疫力。
19．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）人體細胞因表面有可被巨噬細胞識別的“自體”標志蛋白C，從而免于被吞噬。某些癌細胞表面存在大量的蛋白C，更易逃脫吞噬作用。研究者以蛋白C為靶點，構建了可感應群體密度而裂解的細菌菌株，擬用于制備治療癌癥的“智能炸彈”。
(1)引起群體感應的信號分子A是一種脂質(zhì)小分子，通常以 的方式進出細胞。細胞內(nèi)外的A隨細菌密度的增加而增加，A積累至一定濃度時才與胞內(nèi)受體結合，調(diào)控特定基因表達，表現(xiàn)出細菌的群體響應。
(2)研究者將A分子合成酶基因、A受體基因及可使細菌裂解的L蛋白基因同時轉(zhuǎn)入大腸桿菌，制成AL菌株。培養(yǎng)的AL菌密度變化如圖1。其中，AL菌密度驟降的原因是：AL菌密度增加引起A積累至臨界濃度并與受體結合， 。
(3)蛋白K能與蛋白C特異性結合并阻斷其功能。研究者將K基因轉(zhuǎn)入AL菌，制成ALK菌株，以期用于腫瘤治療。為驗證ALK菌能產(chǎn)生蛋白K，應以 菌株裂解的上清液為對照進行實驗。請從下列選項中選取所需材料與試劑的序號，完善實驗組的方案。
實驗材料與試劑：①ALK菌裂解的上清液②帶熒光標記的K的抗體③帶熒光標記的C的抗體④腫瘤細胞
實驗步驟：先加入 保溫后漂洗，再加入 保溫后漂洗，檢測熒光強度。
(4)研究者向下圖2所示小鼠左側(cè)腫瘤內(nèi)注射ALK菌后，發(fā)現(xiàn)ALK菌只存在于該側(cè)瘤內(nèi)，兩周內(nèi)即觀察到雙側(cè)腫瘤生長均受到明顯抑制。而向瘤內(nèi)單獨注射蛋白K或AL菌，對腫瘤無明顯抑制作用。請應用免疫學原理解釋“智能炸彈”ALK菌能有效抑制對側(cè)腫瘤生長的原因 。
【答案】(1)自由擴散
(2)啟動L蛋白表達引起AL菌短時間內(nèi)大量裂解
(3) AL ①④ ②/③
(4)注入瘤內(nèi)的ALK菌群體裂解后釋放的蛋白K與蛋白C結合，且釋放的細菌產(chǎn)物激活巨噬細胞，從而增強了巨噬細胞對腫瘤細胞的吞噬作用，巨噬細胞加工呈遞腫瘤抗原，激活細胞免疫，腫瘤細胞被特異性殺傷，因此有效抑制對側(cè)腫瘤生長。
【詳解】（1）引起群體感應的信號分子A是一種脂質(zhì)小分子，脂溶性的小分子物質(zhì)通常以自由擴散的方式進出細胞。
（2）由圖可知，AL菌密度達到相應的值后會驟降，而L蛋白可使細菌裂解。可推測AL菌密度驟降的原因是，AL菌密度增加引起A積累至臨界濃度并與受體結合，啟動L蛋白表達引起AL菌短時間內(nèi)大量裂解。
（3）AL菌株不含K基因，ALK菌株含K基因，因此，為驗證ALK菌能產(chǎn)生蛋白K，應以AL菌株裂解的上清液為對照進行實驗。某些癌細胞表面存在大量的蛋白C，蛋白K能與蛋白C特異性結合并阻斷其功能，為驗證ALK菌能產(chǎn)生蛋白K，可用帶熒光標記的K的抗體，如果有K蛋白生成，則K蛋白與K的抗體結合，可發(fā)出熒光；由于蛋白K能與蛋白C特異性結合，因此也可用帶熒光標記的C的抗體，如果有蛋白K生成，對照組與實驗組熒光強度會有差異。具體的實驗步驟為，先加入①ALK菌裂解的上清液和④腫瘤細胞，保溫后漂洗，再加入②帶熒光標記的K的抗體或加入③帶熒光標記的C的抗體，保溫后漂洗，檢測熒光強度。
（4）“智能炸彈”ALK菌能有效抑制對側(cè)腫瘤生長是因為注入瘤內(nèi)的ALK菌群體裂解后釋放的蛋白K與蛋白C結合，且釋放的細菌產(chǎn)物激活巨噬細胞，從而增強了巨噬細胞對腫瘤細胞的吞噬作用，巨噬細胞加工呈遞腫瘤抗原，激活細胞免疫，腫瘤細胞被特異性殺傷，因此有效抑制對側(cè)腫瘤生長。而單獨注射蛋白K不能有效激活細胞免疫，單獨注射AL菌也無法阻斷蛋白C的功能。
20．（2022·廣東·高考真題）迄今新型冠狀病毒仍在肆虐全球，我國始終堅持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和動態(tài)清零的防疫總方針。圖中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，體內(nèi)病毒及免疫指標的變化趨勢。
回答下列問題：
(1)人體感染新冠病毒初期， 免疫尚未被激活，病毒在其體內(nèi)快速增殖（曲線①、②上升部分）。曲線③、④上升趨勢一致，表明抗體的產(chǎn)生與T細胞數(shù)量的增加有一定的相關性，其機理是 。此外，T細胞在抗病毒感染過程中還參與 過程。
(2)準確、快速判斷個體是否被病毒感染是實現(xiàn)動態(tài)清零的前提。目前除了核酸檢測還可以使用抗原檢測法，因其方便快捷可作為補充檢測手段，但抗原檢測的敏感性相對較低，據(jù)圖a分析，抗原檢測在 時間段內(nèi)進行才可能得到陽性結果，判斷的依據(jù)是此階段 。
(3)接種新冠病毒疫苗能大幅降低重癥和死亡風險。圖b顯示一些志愿受試者完成接種后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體對各種新冠病毒毒株中和作用的情況。據(jù)圖分析，當前能為個體提供更有效保護作用的疫苗接種措施是 。
【答案】(1)特異性 T細胞接受刺激后會分泌淋巴因子，該物質(zhì)可促進大部分的B細胞分化為漿細胞，漿細胞可以分泌抗體 細胞免疫
(2)乙 含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后減少
(3)全程接種+加強針
【詳解】（1）分析圖a曲線可知，人體感染新冠病毒初期，曲線①②上升，說明病毒在其體內(nèi)快速增殖，但抗體還未產(chǎn)生，說明此時特異性免疫尚未被激活。體液免疫中，大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后，在淋巴因子的的作用下開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體，小部分分化成記憶細胞。故抗體的產(chǎn)生與T細胞的數(shù)量的增加有一定相關性，即曲線③④上升趨勢一致。T細胞在抗病毒感染的過程中還參與了細胞免疫過程。
（2）分析圖a可知，在甲乙丙時間段內(nèi)，體內(nèi)都有病毒核酸，故核酸檢測準確、快速判斷個體是否被病毒感染。乙時間段內(nèi)含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后減少，故抗原檢測在乙時間段內(nèi)進行才可能得到陽性結果
（3）分析圖b可知，完成全程接種+加強針的志愿受試者體內(nèi)的抗體中和各種新冠病毒毒株的能力均明顯高于全程接種的志愿受試者，故能為個體提供更有效保護作用的疫苗接種措施是全程接種+加強針。
〖2021年高考真題〗
21．（2021·重慶·高考真題）研究發(fā)現(xiàn)，登革病毒在某些情況下會引發(fā)抗體依賴增強效應，即病毒再次感染人體時，體內(nèi)已有的抗體不能抑制反而增強病毒的感染能力，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A．過程①，抗體與病毒結合依賴于抗原抗體的特異性
B．過程②，病毒利用吞噬細胞進行增殖
C．過程③釋放的病毒具有感染能力
D．抗體依賴增強效應的過程屬于特異性免疫
【答案】D
【詳解】A、根據(jù)題圖分析，過程①是抗體與抗原（病毒）結合的過程，這一過程依賴于抗原與抗體結合的特異性，A正確；
B、根據(jù)圖示，過程②是病毒在吞噬細胞內(nèi)增殖的過程，病毒營寄生生活，需要利用其宿主細胞進行增殖，B正確；
C、根據(jù)圖示，過程③是吞噬細胞裂解釋放病毒的過程，釋放的病毒具有感染能力，C正確；
D、病毒被抗體識別、結合后被吞噬細胞吞噬的過程，正常情況下應該消滅病毒，但存在“抗體依賴增強效應”時，不但不能消滅病毒，反而讓病毒繁殖更多，故不屬于免疫，D錯誤。
故選D。
22．（2021·重慶·高考真題）關于新型冠狀病毒，下列敘述錯誤的是（ ）
A．控制該病毒在人群中傳播的有效方式是普遍接種該病毒疫苗
B．使用75%酒精消毒可降低人體感染該病毒的概率
C．宿主基因指導該病毒外殼蛋白的合成
D．冷鏈運輸?shù)奈镔|(zhì)上該病毒檢測為陽性，不一定具有傳染性
【答案】C
【詳解】A、接種新冠疫苗可以使人產(chǎn)生相應的記憶細胞和抗體，所以控制該病毒在人群中傳播的有效方式是普遍接種該病毒疫苗，A正確；
B、新冠病毒會被酒精殺死，所以使用75%酒精消毒可降低人體感染該病毒的概率，B正確；
C、該病毒外殼蛋白的合成是由病毒自身的遺傳物質(zhì)指導合成的，C錯誤；
D、冷鏈運輸?shù)奈镔|(zhì)上該病毒檢測為陽性，死病毒、病毒的片段查出來都可能是核酸陽性，也就是說核酸陽性不一定代表它有傳染性，D正確。
故選C。
23．（2021·江蘇·高考真題）如圖表示人體胃腸激素的不同運輸途徑，相關敘述正確的是（ ）
A．胃腸激素都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用
B．內(nèi)分泌腺細胞不可能是自身激素作用的靶細胞
C．圖中組織液含有激素，淋巴因子、尿素等物質(zhì)
D．不同胃腸激素的作用特異性主要取決于不同的運輸途徑
【答案】C
【詳解】A、據(jù)分析可知，胃腸激素不都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，可在消化道發(fā)揮作用，A錯誤；
B、據(jù)題圖信息可知，內(nèi)分泌腺細胞可能是自身激素作用的靶細胞，B錯誤；
C、激素通過體液運輸，尿素是細胞代謝產(chǎn)生的廢物，T細胞產(chǎn)生的淋巴因子存在于體液中。故組織液含有激素，淋巴因子、尿素等物質(zhì)，C正確；
D、不同胃腸激素的作用特異性主要取決于特異性受體，D錯誤。
故選C。
24．（2021·江蘇·高考真題）下列關于人體細胞生命歷程的敘述正確的是（ ）
A．組織細胞的更新包括細胞分裂、分化等過程
B．造血干細胞是胚胎發(fā)育過程中未分化的細胞
C．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D．凋亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫
【答案】A
【詳解】A、人體內(nèi)組織細胞的更新包括組織細胞的產(chǎn)生和凋亡，新組織細胞的形成需要經(jīng)過細胞分裂、分化，A正確；
B、造血干細胞是已分化的細胞，但仍能繼續(xù)分化形成血細胞和淋巴細胞等，B錯誤；
C、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，遺傳物質(zhì)不變，C錯誤；
D、凋亡細胞被吞噬細胞清除屬于非特異性免疫，D錯誤。
故選A。
25．（2021·湖北·統(tǒng)考高考真題）T細胞的受體蛋白PD-1（程序死亡蛋白-1）信號途徑有調(diào)控T細胞的增殖、活化和細胞免疫等功能。腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白與T細胞的受體PD-1結合引起的一種作用如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A．PD-Ll抗體和PD-1抗體具有腫瘤免疫治療作用
B．PD-L1蛋白可使腫瘤細胞逃脫T細胞的細胞免疫
C．PD-L1與PD-1的結合增強T細胞的腫瘤殺傷功能
D．若敲除腫瘤細胞PD-L1基因，可降低該細胞的免疫逃逸
【答案】C
【詳解】A、PD-Ll抗體和PD-1抗體能分別于腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白和T細胞的受體PD-1結合，但它們結合在一起時，腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白與T細胞的受體PD-1就不能結合，T細胞可以對腫瘤細胞起免疫作用，因此PD-Ll抗體和PD-1抗體具有腫瘤免疫治療作用，A正確；
B、腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白可以與T細胞的受體PD-1結合，導致T細胞不能產(chǎn)生干擾素，使腫瘤細胞逃脫T細胞的細胞免疫，B正確；
C、PD-L1與PD-1的結合，導致T細胞不能產(chǎn)生干擾素，因此PD-L1與PD-1的結合會降低T細胞的腫瘤殺傷功能，C錯誤；
D、若敲除腫瘤細胞PD-L1基因，腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白減少，導致腫瘤細胞不能與T細胞的受體PD-1結合，T細胞能產(chǎn)生干擾素，T細胞產(chǎn)生的干擾素對腫瘤細胞起免疫作用，殺傷腫瘤細胞，從而降低該細胞的免疫逃逸，D正確。
故選C。
26．（2021·浙江·統(tǒng)考高考真題）已有研究表明，新冠病毒表面具有多種蛋白，其中S蛋白能與人體細胞表面受體結合，使其吸附并侵入細胞。人體對S蛋白發(fā)生免疫反應產(chǎn)生的抗體可與S蛋白結合，使病毒無法吸附到人體細胞表面而阻止感染。下列敘述錯誤的是（ ）
A．新冠病毒無癥狀感染者體內(nèi)可檢測到病毒抗體但檢測不到病毒核酸
B．新冠病毒疫苗注射后有效的標志是能預防新冠病毒感染
C．新冠滅活疫苗的主要有效成分為滅活的病毒，其中含有S蛋白
D．首次注射新冠滅活疫苗可使機體產(chǎn)生初次免疫應答，要增強免疫效果需再次接種
【答案】A
【詳解】A、新冠病毒無癥狀感染者即感染了新冠病毒但并沒有表現(xiàn)出相應的發(fā)熱、咳嗽等癥狀，其體內(nèi)可檢測到病毒抗體和病毒核酸，A錯誤；
B、新冠病毒疫苗注射后，能刺激機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，當該病毒入侵時，能迅速作用于該病毒，屬于主動免疫，能有效預防新冠病毒感染，B正確；
C、分析題干信息“人體對S蛋白發(fā)生免疫反應產(chǎn)生的抗體可與S蛋白結合”，可知S蛋白可作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應，故新冠滅活疫苗的主要有效成分為滅活的病毒，其中含有S蛋白，C正確；
D、首次注射新冠滅活疫苗可使機體產(chǎn)生初次免疫應答，二次免疫會產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞，故要增強免疫效果需再次接種，D正確。
故選A。
27．（2021·廣東·統(tǒng)考高考真題）我國新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績，但全球疫情形勢仍然嚴峻。為更有效地保護人民身體健康，我國政府正在大力實施全民免費接種新冠疫苗計劃，充分體現(xiàn)了黨和國家對人民的關愛。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗，下列敘述正確的是（ ）
①通過理化方法滅活病原體制成的疫苗安全可靠
②接種后抗原會迅速在機體的內(nèi)環(huán)境中大量增殖
③接種后可以促進T細胞增殖分化產(chǎn)生體液免疫
④二次接種可提高機體對相應病原的免疫防衛(wèi)功能
A．①④B．①③C．②④D．②③
【答案】A
【詳解】①通過理化方法滅活病原體，使其內(nèi)部核酸失活，失去繁殖和感染能力，該方法制成的疫苗安全可靠，①正確；
②接種后，疫苗作為抗原會引起機體的特異性免疫反應，疫苗已滅活不能大量增殖，②錯誤；
③接種后，B細胞接受抗原刺激，增殖分化產(chǎn)生體液免疫，③錯誤；
④二次接種后，體內(nèi)的記憶細胞會識別抗原，迅速增殖分化并產(chǎn)生大量抗體，可提高機體對相應病原體的免疫防衛(wèi)功能，④正確。
故選A。
28．（2021·浙江·統(tǒng)考高考真題）自2020年以來，世界多地爆發(fā)了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原體是新型冠狀病毒。下列敘述錯誤的是（ ）
A．佩戴口罩和保持社交距離有助于阻斷新型冠狀病毒傳播
B．給重癥新冠肺炎患者注射新冠病毒滅活疫苗是一種有效的治療手段
C．多次注射新冠病毒疫苗可增強人體對新型冠狀病毒的特異性免疫反應
D．效應細胞毒性T細胞通過抗原MHC受體識別被病毒感染的細胞
【答案】B
【詳解】A、新型冠狀病毒能通過唾液進行傳播，通過佩戴口罩和保持社交距離有助于阻斷新型冠狀病毒傳播途徑，能有效預防新型冠狀病毒，A正確；
B、給重癥新冠肺炎患者注射新冠病毒的相關抗體才是一種有效的治療手段，因為抗體能直接與抗原特異性結合被吞噬細胞吞噬消滅，而注射新冠病毒滅活疫苗是用于免疫預防，而不能用于免疫治療，B錯誤；
C、新冠病毒疫苗相當于抗原，多次注射新冠病毒疫苗能促進機體產(chǎn)生更多相應抗體和記憶細胞，能增強人體對新型冠狀病毒的特異性免疫反應，C正確；
D、效應細胞毒性T細胞識別被感染細胞膜上的抗原-MHC復合體，并可進一步使其裂解死亡，D正確。
故選B。
（2021·天津·統(tǒng)考高考真題）閱讀下列材料，完成下面小題。
S蛋白是新冠病毒識別并感染靶細胞的重要蛋白，作為抗原被宿主免疫系統(tǒng)識別并應答，因此S蛋白是新冠疫苗研發(fā)的重要靶點。下表是不同類型新冠疫苗研發(fā)策略比較。
29．自身不含S蛋白抗原的疫苗是（ ）
A．滅活疫苗B．亞單位疫苗
C．核酸疫苗D．減毒流感病毒載體疫苗
30．通常不引發(fā)細胞免疫的疫苗是（ ）
A．腺病毒載體疫苗B．亞單位疫苗
C．核酸疫苗D．減毒流感病毒載體疫苗
【答案】29．C 30．B
【詳解】29．A、滅活疫苗是病毒經(jīng)培養(yǎng)、增殖并用理化方法滅活后制成，會保留病毒的S蛋白抗原，A不符合題意；
B、亞單位疫苗是通過基因工程方法，在體外合成S蛋白制成，包含S蛋白抗原，B不符合題意；
C、核酸疫苗是將編碼S蛋白的核酸包裹在納米顆粒中制成，自身不含S蛋白抗原，C符合題意；
D、減毒流感病毒載體疫苗是利用減毒流感病毒作為載體，帶S蛋白基因，并在載體病毒表面表達S蛋白制成，故該疫苗自身含S蛋白抗原，D不符合題意。
故選C。
30．A、腺病毒載體疫苗是利用改造后無害的腺病毒作為載體，攜帶S蛋白基因制成，腺病毒會引發(fā)細胞免疫，A不符合題意；
B、亞單位疫苗是通過基因工程方法，在體外合成S蛋白制成，只包含S蛋白抗原，不會引起細胞免疫，B符合題意；
C、核酸疫苗是將編碼S蛋白的核酸包裹在納米顆粒中制成，該疫苗會進入細胞內(nèi)發(fā)揮作用，可能會引發(fā)機體的細胞免疫，C不符合題意；
D、減毒流感病毒載體疫苗是利用減毒流感病毒作為載體，帶S蛋白基因，并在載體病毒表面表達S蛋白制成，流感病毒會引發(fā)細胞免疫，D不符合題意。
故選B。
31．（2021·江蘇·高考真題）根據(jù)新冠病毒致病機制及人體免疫反應特征研制新冠疫苗，廣泛接種疫苗可以快速建立免疫屏障，阻擊病毒擴大。圖1為新冠病毒入侵細胞后的增殖示意圖，圖2為人體免疫應答產(chǎn)生抗體的一般規(guī)律示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中，新冠病毒通過S蛋白與細胞表面的ACE2受體結合，侵入細胞釋放出病毒的（+）RNA，在宿主細胞中經(jīng) 合成病毒的RNA聚合酶。
(2)在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主細胞中的原料，按照 原則合成（-）RNA。隨后大量合成新的（+）RNA。再以這些RNA為模板，分別在 大量合成病毒的N蛋白和S、M、E蛋白。
(3)制備病毒滅活疫苗時，先大量培養(yǎng)表達 的細胞，再接入新冠病毒擴大培養(yǎng)，滅活處理后制備疫苗。細胞培養(yǎng)時需通入CO2，其作用是 。
(4)制備S蛋白的mRNA疫苗時，體外制備的mRNA常用脂質(zhì)分子包裹后才用于接種。原因一是人體血液和組織中廣泛存在 ，極易將裸露的mRNA水解，二是外源mRNA分子不易進入人體細胞產(chǎn)生抗原。
(5)第一次接種疫苗后，人體內(nèi)識別到S蛋白的B細胞，經(jīng)過增殖和分化，形成的 細胞可合成并分泌特異性識別 的IgM和IgG抗體（見圖2），形成的 細胞等再次接觸到S蛋白時，發(fā)揮免疫保護作用。
(6)有些疫苗需要進行第二次接種，據(jù)圖2分析進行二次接種的意義是 。
【答案】(1)翻譯
(2) 堿基互補配對 游離核糖體和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
(3)ACE2受體 維持培養(yǎng)液的酸堿度
(4)RNA酶
(5)漿 新冠病毒S蛋白 記憶
(6)激發(fā)再次應答在人體內(nèi)產(chǎn)生更多維持時間更長的抗體,并儲備更多的記憶細胞
【詳解】（1）結合分析可知，新冠病毒侵入細胞后釋放出病毒的（+）RNA，在宿主細胞中經(jīng)翻譯合成病毒的RNA聚合酶。
（2）在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主細胞中的原料，按照堿基互補配對原則合成（-）RNA；隨后再通過復制合成大量新的（+）RNA，再以這些RNA為模板，分別在游離核糖體和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體大量合成病毒的N蛋白和S、M、E蛋白。
（3）病毒表面的蛋白質(zhì)可作為抗原激發(fā)機體的特異性免疫過程，制備新冠病毒滅活疫苗時，先大量培養(yǎng)能夠表達ACE2受體的細胞，再接入新冠病毒擴大培養(yǎng)，經(jīng)滅活處理后制備疫苗；動物細胞培養(yǎng)時常需通入CO2，其目的是維持培養(yǎng)液的酸堿度。
（4）由于人體血液和組織中廣泛存在RNA酶極易將裸露的mRNA水解，另外外源mRNA分子不易進入人體細胞產(chǎn)生抗原，因此，制備S蛋白的mRNA疫苗時，體外制備的mRNA常用脂質(zhì)分子包裹后才用于接種。
（5）第一次接種疫苗后，刺激B細胞增殖和分化，形成的漿細胞可合成并分泌特異性識別新冠病毒S蛋白的IgM和IgG抗體，并產(chǎn)生記憶細胞；當再次接觸到S蛋白時，記憶細胞增殖分化，產(chǎn)生大量漿細胞，分泌大量抗體，發(fā)揮免疫保護作用。
（6）進行二次接種的意義：激發(fā)再次應答在人體內(nèi)產(chǎn)生更多維持時間更長的抗體,并儲備更多的記憶細胞。
32．（2021·海南·高考真題）大規(guī)模接種新型冠狀病毒（新冠病毒）疫苗建立群體免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。新冠疫苗的種類有滅活疫苗、mRNA疫苗等。回答下列問題。
(1)在控制新冠肺炎患者的病情中，T細胞發(fā)揮著重要作用。T細胞在人體內(nèi)發(fā)育成熟的場所是 ，T細胞在細胞免疫中的作用是 。
(2)接種新冠滅活疫苗后，該疫苗在人體內(nèi)作為 可誘導B細胞增殖、分化。B細胞能分化為分泌抗體的 。
(3)新冠病毒表面的棘突蛋白（S蛋白）是介導病毒入侵人體細胞的關鍵蛋白，據(jù)此，某科研團隊研制出mRNA疫苗。接種mRNA疫苗后，該疫苗激發(fā)人體免疫反應產(chǎn)生抗體的基本過程是 。
(4)新冠肺炎康復者體內(nèi)含有抗新冠病毒的特異性抗體，這些特異性抗體在患者康復過程中發(fā)揮的免疫作用是 。
【答案】(1)胸腺 T細胞在接受新冠病毒刺激后分化為效應T細胞，效應T細胞識別并與被病毒入侵的宿主細胞密切接觸，使之裂解死亡
(2)抗原 漿細胞
(3)編碼S蛋白的mRNA進入人體后，可在體內(nèi)表達出S蛋白，S蛋白作為抗原，可激發(fā)人體產(chǎn)生特異性抗體
(4)特異性抗體在患者體內(nèi)與新冠病毒特異性結合，抑制病毒的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附，使機體獲得免疫力
【詳解】（1）淋巴細胞中的T細胞分化、發(fā)育、成熟的場所是胸腺；T 細胞在細胞免疫中的作用是增殖分化出效應T細胞和記憶細胞，效應T細胞識別并與被病毒入侵的宿主細胞密切接觸，使之裂解死亡。
（2）新冠疫苗相當于抗原，可以激發(fā)機體的特異性免疫過程，誘導B細胞增殖、分化；其中由B細胞分化而成的漿細胞可以分泌抗體。
（3）編碼S蛋白的mRNA進入人體后，可在體內(nèi)表達出S蛋白，S蛋白作為抗原，可激發(fā)人體產(chǎn)生特異性抗體。
（4）新冠肺炎康復者體內(nèi)的特異性抗體在患者康復過程中可以與抗原特異性結合，以阻止新冠病毒對人體細胞的粘附和進一步增殖，并可能形成沉淀或細胞集團，被吞噬細胞吞噬處理。
33．（2021·福建·統(tǒng)考高考真題）長期酗酒會使腸道E球菌大量滋生，影響腸道菌群的組成，同時還會增加腸道壁的通透性，導致腸道細菌及其產(chǎn)物向肝臟轉(zhuǎn)移，引起肝臟炎癥。根據(jù)能否分泌外毒C（一種蛋白質(zhì)毒素），可將E球菌分為E+（分泌外毒素C）和E-（不分泌外毒素C）?；卮鹣铝袉栴}：
(1)科研人員對攜帶E+和E-球菌的酒精性肝炎臨床重癥患者的生存率進行統(tǒng)計結果如圖1所示。推測外毒素C （填“會”或“不會”）加重酒精性肝炎病情。
(2)為進一步探究外毒素C與酒精性肝炎的關系，科研人員進行了相關實驗。
I．體外實驗將分離培養(yǎng)的無菌小鼠肝臟細胞等分為A、B兩組。在A組的培養(yǎng)液中加入外毒素C，B組的培養(yǎng)液中加入等量的生理鹽水，培養(yǎng)相同時間后，檢測肝臟細胞的存活率。若實驗結果為 ，則可以推測外毒素C對體外培養(yǎng)的小鼠肝臟細胞具有毒性作用。
Ⅱ．體內(nèi)實驗:將無菌小鼠分為6組進行相關實驗，檢測小鼠血清中谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）的水平（ALT水平越高，肝臟損傷越嚴重）及統(tǒng)計肝臟E球菌的數(shù)量。實驗分組和結果如圖2所示。
①結果表明外毒素C能加重實驗小鼠酒精性肝炎癥狀，灌胃I和Ⅱ的實驗材料分別選用 和 。
A．生理鹽水 B．E+菌液 C．E-菌液 D．滅活的E+菌液 E．滅活的E-菌液
②根據(jù)圖2結果，外毒素C （填“會”或“不會”）影響實驗小鼠腸道壁通透性，判斷依據(jù)是 。
(3)目前尚無治療酒精性肝炎的特效藥。在上述研究的基礎上，科研人員還利用專門寄生于E球菌的噬菌體有效治療了酒精性肝炎模型小鼠，該實驗的研究意義是 。
【答案】(1)會
(2) A組的肝臟細胞存活率低于B組 C B 不會 E和F組小鼠肝臟的E球菌數(shù)量基本相同
(3)用噬菌體療法有效治療了小鼠酒精性肝炎，可為人類治療酒精性肝炎提供一種新思路
【詳解】（1）據(jù)題圖可知，E+患者的180天生存率顯著低于E-患者，而E+可以分泌外毒素C，故推測外毒素C會加重酒精性肝炎病情，從而導致生存率下降。
（2）I.體外實驗將分離培養(yǎng)的無菌小鼠肝臟細胞等分為A、B兩組，實驗設計應遵循單一變量原則，在A組的培養(yǎng)液中加入外毒素C，B組的培養(yǎng)液中加入等量的生理鹽水，若外毒素C對體外培養(yǎng)的小鼠肝臟細胞具有毒性作用，則加入外毒素C的A組的肝臟細胞存活率低于B組。
II.①體內(nèi)實驗中檢測指標為血清中谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）的水平，實驗設計應遵循對照與單一變量原則，由于是在體內(nèi)進行的試驗，故應選擇E球菌進行實驗，根據(jù)能否分泌外毒素C可分為E+和E-，結合實驗設計的單一變量原則及實驗結果中F組的ALT水平最高可知，灌胃I和Ⅱ的實驗材料分別選用E-菌液和E+菌液 。
②若外毒素C能影響小鼠腸道壁通透性，則E球菌數(shù)量會有差異，據(jù)圖可知，E和F組小鼠肝臟的E球菌數(shù)量基本相同，故推測外毒素C不會影響實驗小鼠腸道壁通透性。
（3）由于目前尚無治療酒精性肝炎的特效藥，而用噬菌體療法有效治療了小鼠酒精性肝炎，可為人類治療酒精性肝炎提供一種新思路。
34．（2021·北京·統(tǒng)考高考真題）新冠病毒（SARS-CV-2）引起的疫情仍在一些國家和地區(qū)肆虐，接種疫苗是控制全球疫情的最有效手段。新冠病毒疫苗有多種，其中我國科學家已研發(fā)出的腺病毒載體重組新冠病毒疫苗（重組疫苗）是一種基因工程疫苗，其基本制備步驟是：將新冠病毒的S基因連接到位于載體上的腺病毒基因組DNA中，重組載體經(jīng)擴增后轉(zhuǎn)入特定動物細胞，進而獲得重組腺病毒并制成疫苗。
(1)新冠病毒是RNA病毒，一般先通過 得到cDNA，經(jīng) 獲取S基因，酶切后再連接到載體。
(2)重組疫苗中的S基因應編碼________。
A．病毒與細胞識別的蛋白B．與病毒核酸結合的蛋白
C．催化病毒核酸復制的酶D．幫助病毒組裝的蛋白
(3)為保證安全性，制備重組疫苗時刪除了腺病毒的某些基因，使其在人體中無法增殖，但重組疫苗仍然可以誘發(fā)人體產(chǎn)生針對新冠病毒的特異性免疫應答。該疫苗發(fā)揮作用的過程是：接種疫苗→ → →誘發(fā)特異性免疫反應。
(4)重組疫苗只需注射一針即可完成接種。數(shù)周后，接種者體內(nèi)仍然能檢測到重組腺病毒DNA，但其DNA不會整合到人的基因組中。請由此推測只需注射一針即可起到免疫保護作用的原因 。
【答案】(1) 逆轉(zhuǎn)錄/反轉(zhuǎn)錄 PCR擴增
(2)A (3) （重組腺病毒）進入細胞 表達抗原
(4)重組腺病毒DNA在人體細胞中持續(xù)表達抗原，反復刺激機體免疫系統(tǒng)。
【詳解】（1）新冠病毒是RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA，若要得到與其對應的cDNA，則要進行逆轉(zhuǎn)錄。用cDNA擴增出目的基因——S基因，需要利用PCR擴增技術。
（2）重組疫苗作為抗原需要被人體免疫系統(tǒng)識別，而重組疫苗中的S基因是從新冠病毒中提取的，所以重組疫苗中的S基因應編碼病毒與細胞都能識別的蛋白，A正確，BCD錯誤。
故選A。
（3）重組疫苗對人體來說屬于外來異物，即抗原，故人體接種疫苗后，重組腺病毒進入人體細胞，其在人體細胞內(nèi)表達出抗原，引發(fā)機體產(chǎn)生特異性免疫——細胞免疫和體液免疫，因此該疫苗發(fā)揮作用的過程是：接種疫苗→（重組腺病毒）進入細胞→表達抗原→誘發(fā)特異性免疫反應。
（4）接種疫苗后，由于長時間內(nèi)接種者體內(nèi)仍能檢測到重組腺病毒DNA，而DNA會不斷表達出S蛋白，S蛋白作為抗原刺激機體，故機體會反復針對抗原產(chǎn)生特異性免疫應答。
35．（2021·河北·統(tǒng)考高考真題）水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道傳染病，多見于兒童，臨床特征為全身出現(xiàn)丘疹、水皰。接種VZV減毒活疫苗（VarV）是預防水痘流行的有效方法。2019年，研究者對某地2007～2015年出生兒童的VarV接種率及水痘發(fā)病率進行了調(diào)查，結果如圖。
回答下列問題：
（1）感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來自內(nèi)環(huán)境中的 。
（2）呼吸道黏膜受損者更易被VZV感染，原因是 。VZV感染引發(fā)機體的 （填“特異性”或“非特異性”）免疫，被感染的細胞統(tǒng)稱為 。
（3）水痘臨床診斷時，須注意與蕁麻疹相區(qū)分。與水痘的發(fā)病機理不同，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機體的 反應，是免疫系統(tǒng)的 功能過強的表現(xiàn)。
（4）圖中統(tǒng)計結果顯示，隨VarV接種率的提高，水痘發(fā)病率呈下降趨勢。接種VarV后，B淋巴細胞的作用是 。
（5）2014年、2015年出生兒童的接種率與發(fā)病率數(shù)據(jù)提示，應及時接種第二劑VarV，原因是第一劑疫苗接種一段時間后 。
【答案】 組織液 免疫系統(tǒng)的第一道防線被破壞，防衛(wèi)功能減弱 特異性 靶細胞 過敏 防衛(wèi) 增殖分化為漿細胞和記憶細胞 機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，再次接種VarV后，記憶細胞快速增殖、分化形成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生大量抗體
【詳解】（1）細胞外液主要包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。水皰中的液體應該為滲透壓失衡造成的組織液聚集在皮膚下形成的，主要還是來自組織液。
（2）呼吸道黏膜屬于人體免疫的第一道防線，具有清掃、阻擋異物等作用，屬于非特異性免疫。當VZV從呼吸道侵入人體時，呼吸道黏膜受損者，會失去呼吸道黏膜上纖毛的清掃、阻擋和黏液的吸附作用，免疫系統(tǒng)的第一道防線被破壞，防衛(wèi)功能減弱，故更易被VZV感染。VZV 侵入人體后會引起人體產(chǎn)生特異性免疫反應，在免疫學上被稱為抗原，被其感染的細胞被稱為靶細胞，效應T細胞可以與靶細胞密切接觸并使其裂解死亡。
（3）過敏反應是指已經(jīng)免疫的機體再次接觸相同抗原時發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機體的過敏反應。免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，過敏反應是因為機體免疫防衛(wèi)功能過強造成的。
（4）易感人群接種VarV疫苗后，該疫苗作為抗原可誘導B淋巴細胞增殖、分化形成漿細胞和記憶細胞，從而起到預防VZV的作用。
（5）初次接種疫苗后，體內(nèi)能產(chǎn)生相應記憶細胞和抗體?？贵w的含量先增加后減少，由于記憶細胞的存在，追加第二劑時，抗原直接刺激記憶細胞，使記憶細胞快速增殖、分化形成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生大量抗體，因此與初次免疫相比，二次免疫過程產(chǎn)生抗體的數(shù)量多、速度快。
〖2020年高考真題〗
36．（2020·全國·統(tǒng)考高考真題）新冠病毒（SARS-CV-2）和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的結構不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關敘述正確的是（ ）
A．新冠病毒進入宿主細胞的跨膜運輸方式屬于被動運輸
B．新冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進行蛋白質(zhì)合成
C．新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是相同的
D．新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機體免疫反應
【答案】D
【詳解】A、新冠病毒進入宿主細胞的方式為胞吞，A錯誤；
B、新冠病毒不具細胞結構，不含核糖體等細胞器，利用宿主細胞的核糖體進行蛋白質(zhì)的合成，B錯誤；
C、新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)為DNA，二者的核苷酸不同，C錯誤；
D、抗原是指能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)，病毒、細菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)都可以作為引起免疫反應的抗原，D正確。
故選D。
37．（2020·江蘇·統(tǒng)考高考真題）新型冠狀病毒可通過表面的棘突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細胞的ACE2受體結合，侵入人體，引起肺炎。圖1為病毒侵入后，人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應示意圖。單克隆抗體可阻斷病毒的粘附或入侵，故抗體藥物的研發(fā)已成為治療新冠肺炎的研究熱點之一。圖2為篩選、制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中人體內(nèi)抗原遞呈細胞吞噬病毒，并將病毒的抗原暴露在細胞表面，被 細胞表面的受體識別后激活該細胞。
（2）B細胞識別入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，經(jīng)過細胞的 ，形成 細胞。
（3）為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原學檢查，檢測病毒的 ；采集血液樣本主要用于血清學檢查，檢測 。
（4）據(jù)圖2所示，研制抗S蛋白單克隆抗體，需先注射 免疫小鼠以激活小鼠的免疫細胞，再提取激活的B細胞與骨髓瘤細胞融合，用HAT培養(yǎng)基篩選獲得 細胞。因為同一種抗原可能激活 細胞，還需繼續(xù)篩選才能獲得分泌單克隆抗體的細胞株。
【答案】T 增殖、分化 漿細胞和記憶 核酸 抗新型冠狀病毒抗體 棘突蛋白（或S蛋白） 雜交瘤 多種B
【詳解】（1）據(jù)題圖1可知，人體內(nèi)抗原遞呈細胞吞噬新冠病毒，并將新冠病毒的抗原暴露，呈遞給T細胞，被T細胞表面的受體識別后激活T細胞；
（2）激活的T細胞釋放淋巴因子，并將抗原呈遞給B細胞，B細胞識別入侵的病毒后，迅速增殖分化成漿細胞和記憶細胞；
（3）臨床上為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原學檢查，檢測疑似患者的呼吸道是否有新冠病毒的核酸，采集血液樣本主要用于血清學檢查，檢測血清中是否產(chǎn)生抗新型冠狀病毒的抗體；
（4）據(jù)題中圖2所示，結合單克隆抗體制備方法，要研制抗棘突蛋白單克隆抗體，需先注射新冠病毒的棘突蛋白（或S蛋白），以激活小鼠的免疫細胞，再提取激活的B細胞與骨髓瘤細胞融合，獲得融合的、未融合的細胞，用HAT篩選培養(yǎng)基培養(yǎng)，未融合的B細胞不能長期生存而死亡，未融合的骨髓瘤細胞不能合成DNA而死亡，只有雜交瘤細胞能成活；由于同一種抗原可能激活多種B細胞，篩選出的融合的骨髓瘤細胞就可能分泌多種抗體，還需繼續(xù)篩選才能獲得分泌單克隆抗體的細胞。
38．（2020·山東·統(tǒng)考高考真題）科研人員在轉(zhuǎn)入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖，通過特定的光刺激下丘腦CRH神經(jīng)元，在脾神經(jīng)纖維上記錄到相應的電信號，從而發(fā)現(xiàn)下丘腦CRH神經(jīng)元與脾臟之間存在神經(jīng)聯(lián)系，即腦-脾神經(jīng)通路。該腦-脾神經(jīng)通路可調(diào)節(jié)體液免疫，調(diào)節(jié)過程如圖1所示，圖2為該小鼠CRH神經(jīng)元細胞膜相關結構示意圖。
（1）圖1中，興奮由下丘腦CRH神經(jīng)元傳遞到脾神經(jīng)元的過程中，興奮在相鄰神經(jīng)元間傳遞需要通過的結構是 ，去甲腎上腺素能作用于T細胞的原因是T細胞膜上有 。
（2）在體液免疫中，T細胞可分泌 作用于B細胞。B細胞可增殖分化為 。
（3）據(jù)圖2寫出光刺激使CRH神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的過程： 。
（4）已知切斷脾神經(jīng)可以破壞腦-脾神經(jīng)通路，請利用以下實驗材料及用具，設計實驗驗證破壞腦-脾神經(jīng)通路可降低小鼠的體液免疫能力。簡要寫出實驗設計思路并預期實驗結果。
實驗材料及用具：生理狀態(tài)相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗體定量檢測儀器等。
實驗設計思路： 。
預期實驗結果： 。
【答案】突觸 去甲腎上腺素受體 淋巴因子（或：細胞因子） 漿細胞和記憶細胞（或：效應B淋巴細胞和記憶B淋巴細胞） 光刺激光敏蛋白導致鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生興奮 取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只，隨機均分為兩組，將其中一組小鼠的脾神經(jīng)切斷作為實驗組，另一組作為對照組；分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原；一段時間后，檢測兩組小鼠抗N抗體的產(chǎn)生量 實驗組小鼠的抗N抗體產(chǎn)生量低于對照組的產(chǎn)生量
【詳解】（1）由以上分析可知，興奮在相鄰神經(jīng)元之間是通過突觸進行傳遞的。由圖1可知，T細胞是去甲腎上腺素作用的靶細胞，激素之所以能作用于靶細胞，是因為靶細胞上有特異性受體，因此去甲腎上腺素能作用于T細胞，是因為T細胞膜上有去甲腎上腺素受體。
（2） 在體液免疫過程中，吞噬細胞處理抗原后呈遞給T細胞，T細胞分泌淋巴因子作用于B細胞，B細胞經(jīng)過增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞。
（3）生物膜的功能與蛋白質(zhì)有關，分析圖2，光敏蛋白受到光刺激后導致鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，從而使CRH神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。
（4） 實驗目的是驗證破壞腦—脾神經(jīng)通路可降低小鼠的體液免疫能力，因此實驗中的自變量為腦—脾神經(jīng)通路是否被破壞。設計實驗時要圍繞單一自變量，保證無關變量相同且適宜，最終體液免疫能力的高低可通過產(chǎn)生抗體的量來進行檢測。
實驗設計思路為：取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只，隨機均分為兩組，將其中一組小鼠的脾神經(jīng)切斷作為實驗組，另一組小鼠不作任何處理作為對照組；分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原；一段時間后，檢測兩組小鼠抗N抗體的產(chǎn)生量。
本題為驗證性實驗，預期實驗結果應該符合題目要求，即破壞腦—脾神經(jīng)通路可以降低小鼠的體液免疫能力，因此實驗組小鼠的抗N抗體產(chǎn)生量低于對照組的產(chǎn)生量。
39．（2020·天津·統(tǒng)考高考真題）Ⅰ型糖尿病是因免疫系統(tǒng)將自身胰島素作為抗原識別而引起的自身免疫病。小腸黏膜長期少量吸收胰島素抗原，能誘導免疫系統(tǒng)識別該抗原后應答減弱，從而緩解癥狀。科研人員利用Ⅰ型糖尿病模型小鼠進行動物實驗，使乳酸菌在小鼠腸道內(nèi)持續(xù)產(chǎn)生人胰島素抗原，為此構建重組表達載體，技術路線如下。
據(jù)圖回答：
（1）為使人胰島素在乳酸菌中高效表達，需改造其編碼序列。下圖是改造前后人胰島素B鏈編碼序列的起始30個核苷酸序列。據(jù)圖分析，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中，該段序列所對應的片段內(nèi)存在堿基替換的密碼子數(shù)有 個。
（2）在人胰島素A、B肽鏈編碼序列間引入一段短肽編碼序列，確保等比例表達A、B肽鏈。下列有關分析正確的是 。
A．引入短肽編碼序列不能含終止子序列
B．引入短肽編碼序列不能含終止密碼子編碼序列
C．引入短肽不能改變A鏈氨基酸序列
D．引入短肽不能改變原人胰島素抗原性
（3）在重組表達載體中，SacⅠ和XbaⅠ限制酶僅有圖示的酶切位點。用這兩種酶充分酶切重組表達載體，可形成 種DNA片段。
（4）檢測轉(zhuǎn)化的乳酸菌發(fā)現(xiàn)，信號肽-重組人胰島素分布在細胞壁上。由此推測，信號肽的合成和運輸所經(jīng)歷的細胞結構依次是 。
（5）用轉(zhuǎn)化的乳酸菌飼喂Ⅰ型糖尿病模型小鼠一段時間后，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)人胰島素抗原，能夠特異性識別它的免疫細胞有 。
A．B細胞 B．T細胞 C．吞噬細胞 D．漿細胞
【答案】6 ABCD 3 核糖體、細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞膜、細胞壁 AB
【詳解】（1）從圖示可知，改造前后人胰島素B鏈編碼序列的起始30個核苷酸序列有7個核苷酸發(fā)生了替換，則其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中，也會有7個核苷酸發(fā)生改變，一個密碼子由mRNA上三個連續(xù)的堿基組成，由此可知，該段序列所對應的片段內(nèi)存在堿基替換的密碼子數(shù)有6個。
（2）要確保等比例表達A、B肽鏈，則需A、B肽鏈一起合成，即啟動子和終止子在人胰島素A、B鏈編碼序列兩端，在其中間加入一段短肽編碼序列后，序列中間不能出現(xiàn)終止子，所轉(zhuǎn)錄得到的mRNA中間也不能出現(xiàn)終止密碼子，同時不能改變肽鏈的氨基酸序列和它的功能，綜上，答案選ABCD。
（3）在重組表達載體中，SacⅠ和XbaⅠ限制酶切位點分別有2個和1個，當將重組表達載體用SacⅠ和XbaⅠ限制酶充分酶切后，會形成3個缺口，得到3種不同的DNA片段。
（4）乳酸菌屬于原核細胞，其細胞壁上的信號肽在核糖體上合成后，到細胞質(zhì)基質(zhì)中加工，再將其運輸?shù)郊毎ど?，進而轉(zhuǎn)移到細胞壁。
（5）人胰島素抗原能引起小鼠的特異性免疫，在特異性免疫過程中，B細胞和T細胞能特異性識別抗原，而吞噬細胞能識別抗原，但不是特異性識別，漿細胞不能識別抗原。
40．（2020·浙江·統(tǒng)考高考真題）欲研究大鼠皮膚移植后的皮膚存活率，某同學提出了下面的實驗思路。請以皮膚存活率為指標，預測實驗結果并進行分析。
（要求與說明：A、B系大鼠即為A、B品系大鼠。實驗條件適宜。皮膚存活率是指移植存活的皮膚片數(shù)占總移植皮膚片數(shù)的百分比。排斥反應指移植物作為“非己”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和清除的免疫反應）
實驗思路：
（1）實驗分組與處理：
組1：取A系大鼠的皮膚片移植到自身的另一部位。
組2：取A系大鼠的皮膚片移植到B系大鼠。
組3：取與組2相同處理并出現(xiàn)排斥反應后的B系大鼠的T淋巴細胞，注射到未處理的B系大鼠并將A系大鼠的皮膚片移植到該大鼠。
（2）將上述各組若干只處理后的大鼠進行飼養(yǎng)，每隔一定時間觀測皮膚片的存活狀況并記錄，計算皮膚存活率。
回答下列問題：
（1）預測實驗結果（以坐標曲線圖形式 表示實驗結果，其中橫坐標為皮膚移植后時間）:

（2）分析與討論：
①上述實驗思路中，移植皮膚的受體大鼠是 。
②為了進一步驗證大鼠對移植皮膚起排斥反應的主要是T淋巴細胞，在實驗思路的分組和處理中，若設置組4，其處理是給予大鼠免疫抑制劑，再移植皮膚片，用免疫抑制劑處理的理由是 ，還可設置組5，其處理是 ，理由是 。
③效應細胞毒性T細胞的生物學功能有 。
【答案】 A、B系大鼠 抑制T淋巴細胞的增殖及功能，延長移植皮膚的存活時間 切除大鼠的胸腺，再移植皮膚 切除胸腺后，T淋巴細胞數(shù)量減少，延長移植皮膚的存活時間 對抗被病原體感染的細胞和癌細胞，對抗移植器官的異體細胞
【詳解】(1)分析實驗分組和處理可知，組1的皮膚移植屬于自體移植，所以不會發(fā)生免疫排斥反應，皮膚存活率最高，隨時間延長存活率不變；組2將A系大鼠的皮膚片移植到B系大鼠，會發(fā)生免疫排斥反應，皮膚存活率隨時間延長而下降；組3，由于已免疫的T淋巴細胞注射到B系大鼠并將A系大鼠的皮膚片移植到該大鼠，免疫排斥反應增強，所以組3皮膚存活率比組2低，且出現(xiàn)免疫排斥的時間更短。繪制曲線如下圖：
(2). ①A、B系大鼠的細胞表面含有不同的MHC，若進行兩者間的皮膚移植時，會發(fā)生免疫排斥反應。
②抑制T淋巴細胞的增殖及功能，延長移植皮膚的存活時間。需要切除大鼠的胸腺，再移植皮膚，切除胸腺后，T淋巴細胞數(shù)量減少，可延長移植皮膚的存活時間。
③T淋巴細胞能夠?qū)贡徊≡w感染的細胞和癌細胞，對抗移植器官的異體細胞。
41．（2020·北京·統(tǒng)考高考真題）細菌侵入宿主體內(nèi)生長繁殖引起感染。銅綠假單胞菌（Pa）導致的感染多見于燒傷、創(chuàng)傷等受損部位。在Pa感染部位常可檢出大量絲狀噬菌體（f）。
（1）在感染部位，吞噬細胞會發(fā)揮非特異性 功能。
（2）f侵染Pa并隨Pa的分裂傳遞給子細菌，但f的增殖和釋放不引起Pa的裂解。為探討f與細菌感染的關系，研究者將等量的無f侵染的Pa菌株（P）和被f侵染的Pa菌株（P1）分別接種于小鼠傷口，結果如下表。
由此可知，f能 Pa引起的傷口感染。
（3）在上述研究的基礎上，研究者利用f的表面蛋白S進一步展開實驗，主要流程及結果見下圖。
①I~III處理所需的實驗材料應分別選用 。（填選項前字母）
A．P1 B．PC．滅活的f D．SE．生理鹽水
②另有研究發(fā)現(xiàn)，f能抑制吞噬細胞的功能。試從分子與細胞水平解釋實驗組的感染率低于對照組的原因 。
【答案】免疫 增強 E、A、A 實驗組先期注射的S蛋白激發(fā)小鼠的特異性免疫，產(chǎn)生了抗f的記憶細胞和抗體，故后續(xù)對p1釋放的f有較好的免疫效應
【詳解】（1）在感染部位，吞噬細胞會發(fā)揮非特異性免疫功能。
（2）據(jù)表可知，P感染后傷口感染率會先增大后減小，說明小鼠免疫系統(tǒng)起作用，對抗了細菌感染，機體進行了修復；而P1接種后短時間就達到較大感染率，并持續(xù)不變，故f能增強Pa引起的傷口感染。
（3）分析可知，該實驗驗證f在加劇傷口感染上的作用，自變量是是否提前注射S蛋白，因變量是傷口感染程度。故Ⅰ操作為注射生理鹽水，ⅡⅢ操作為P1處理，預注射S蛋白屬于免疫預防，可激發(fā)機體特異性免疫，從而減弱后續(xù)的感染情況。
考點3 免疫功能異常
〖2024年高考真題〗
1．（2024·湖南·高考真題）一名甲狀腺疾病患者某抗體檢測呈陽性，該抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競爭TSH受體，阻斷受體功能。下列敘述錯誤的是（ ）
A．該患者可能有怕冷、反應遲鈍等癥狀
B．該抗體的靶細胞位于垂體上
C．該患者TSH分泌增多
D．該患者免疫自穩(wěn)能力異常
【答案】B
【分析】下丘腦分泌促甲狀腺腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素，當血液中甲狀腺激素達到一定水平時，甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制下丘腦和垂體的分泌活動。
【詳解】A、抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競爭TSH受體，阻斷受體功能，從而使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，而甲狀腺激素具有促進物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，因此該患者可能有怕冷、反應遲鈍等癥狀，A正確；
B、促甲狀腺激素作用的靶細胞為甲狀腺細胞，該抗體可與TSH競爭TSH受體，阻斷受體功能，說明該抗體的靶細胞為甲狀腺細胞，B錯誤；
C、在甲狀腺激素分泌的過程中，存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)，該患者的甲狀腺激素分泌減少，這會導致垂體分泌的TSH增多，C正確；
D、免疫自穩(wěn)是指機體清除衰老或損傷的細胞，進行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能，正常情況下，免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應，該病是抗體對甲狀腺細胞的受體產(chǎn)生了免疫反應，說明該患者的免疫自穩(wěn)功能異常，D正確。
故選B。
2．（2024·全國·高考真題）機體感染人類免疫缺陷病毒（HIV）可導致艾滋病?；卮鹣铝袉栴}。
(1)感染病毒的細胞可發(fā)生細胞凋亡。細胞凋亡被認為是一種程序性死亡的理由是 。
(2)HIV會感染輔助性T細胞導致細胞凋亡，使機體抵抗病原體、腫瘤的特異性免疫力下降，特異性免疫力下降的原因是 。
(3)設計實驗驗證某血液樣品中有HIV，簡要寫出實驗思路和預期結果。
(4)接種疫苗是預防傳染病的一種有效措施。接種疫苗在免疫應答方面的優(yōu)點是 （答出2點即可）。
【答案】(1)細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控
(2)輔助性T細胞參與淋巴細胞的活化，分泌的細胞因子可促進淋巴細胞增殖分化，輔助性T細胞凋亡會影響淋巴細胞的活化與增殖
(3)實驗思路一：利用抗HIV抗體，與血液樣品進行抗原抗體雜交實驗；預期結果：若出現(xiàn)雜交帶，則證明血液樣品中含有HIV；
實驗思路二：使用PCR（聚合酶鏈反應）技術檢測樣品中的HIV核酸，產(chǎn)物經(jīng)電泳與標準DNA進行比對；預期結果：PCR產(chǎn)物經(jīng)電泳后出現(xiàn)特定條帶，則證明血液樣品中含有HIV
(4)在不使機體患病的條件下使機體產(chǎn)生免疫力；產(chǎn)生的免疫力針對特定病原體；產(chǎn)生的免疫力可保持一定時間
【分析】人類免疫缺陷病毒（HIV）屬于病毒，遺傳物質(zhì)為RNA。
【詳解】（1）細胞凋亡被認為是一種程序性死亡的理由是因為它是一種由基因控制的細胞自動結束生命的過程。這種過程對于生物體的發(fā)育和正常生理功能的維持是必需的。
（2）輔助性T細胞在特異性免疫中會接受抗原呈遞細胞的信號，并與B或T細胞結合，將信號傳遞給B或T細胞，誘導B或T細胞活化，同時產(chǎn)生細胞因子，促進B/T細胞的分裂分化過程，一旦輔助性T細胞受損，會導致體液免疫和細胞免疫都會減弱。（輔助性T細胞減少阻礙了漿細胞和細胞毒性T細胞的產(chǎn)生）。
（3）驗證某血液樣品中是否存在HIV，可考慮抗原檢測和核酸檢測兩條途徑。實驗思路一：利用抗HIV抗體，與血液樣品進行抗原抗體雜交實驗；預期結果：若出現(xiàn)雜交帶，則證明血液樣品中含有HIV；
實驗思路二：使用PCR（聚合酶鏈反應）技術檢測樣品中的HIV核酸，產(chǎn)物經(jīng)電泳與標準DNA進行比對；預期結果：PCR產(chǎn)物經(jīng)電泳后出現(xiàn)特定條帶，則證明血液樣品中含有HIV。
（4）疫苗作為抗原，在免疫應答方面，可以在不使機體患病的條件下使機體產(chǎn)生免疫力；產(chǎn)生的免疫力針對特定病原體；疫苗作用下可刺激機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，抗體和記憶細胞可在一定時間內(nèi)留存，保持對病原體的免疫力。
3．（2024·河北·高考真題）新城疫病毒可引起家禽急性敗血性傳染病，我國科學家將該病毒相關基因改造為r2HN，使其在水稻胚乳特異表達，制備獲得r2HN疫苗，并對其免疫效果進行了檢測。
回答下列問題：
(1)實驗所用載體的部分結構及其限制酶識別位點如圖1所示。其中GtP為啟動子，若使r2HN僅在水稻胚乳表達，GtP應為 啟動子。Ns為終止子，其作用為 。r2HN基因內(nèi)部不含載體的限制酶識別位點。因此，可選擇限制酶 和 對r2HN基因與載體進行酶切，用于表達載體的構建。
(2)利用 方法將r2HN基因?qū)胨居鷤M織。為檢測r2HN表達情況，可通過PCR技術檢測 ，通過 技術檢測是否翻譯出r2HN蛋白。
(3)獲得轉(zhuǎn)基因植株后，通常選擇單一位點插入目的基因的植株進行研究。此類植株自交一代后，r2HN純合體植株的占比為 。選擇純合體進行后續(xù)研究的原因是 。
(4)制備r2HN疫苗后，為研究其免疫效果，對實驗組雞進行接種，對照組注射疫苗溶劑。檢測兩組雞體內(nèi)抗新城疫病毒抗體水平和特異應答的細胞（細胞毒性T細胞）水平，結果如圖2所示。據(jù)此分析，獲得的r2HN疫苗能夠成功激活雞的 免疫和 免疫。
(5)利用水稻作為生物反應器生產(chǎn)r2HN疫苗的優(yōu)點是 。（答出兩點即可）
【答案】(1) 在胚乳中特異性表達的 終止轉(zhuǎn)錄 HindIII EcRI
(2) 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 r2HNmRNA 抗原抗體雜交
(3) 1/4 純合體自交后代不發(fā)現(xiàn)性狀分離
(4) 體液 細胞
(5)不受性別的限制、可大量種植、成本低、安全性高
【分析】基因工程是一項體外DNA重組技術，需要借助限制酶、 DNA 連接酶和載體等工具才能進行。它的基本操作程序包括：目的基因的篩選與獲取、基因表達載體的構建、將目的基因?qū)胧荏w細胞和目的基因的檢測與鑒定。
【詳解】（1）利用水稻細胞培育能表達r2HN的水稻胚乳細胞生物反應器，在胚乳中特異性表達的啟動子在水稻胚乳細胞中更容易被RNA聚合酶識別和結合而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄。Ns為終止子，終止子可以終止轉(zhuǎn)錄。r2HN基因內(nèi)部不含載體的限制酶識別位點。KpnI破壞了啟動子序列不能選用，SacI位于終止子序列之外不能選用，則為了將目的基因插入到載體的啟動子和終止子之間，則需要用限制酶HindIII和EcRI對r2HN基因與載體進行酶切，用于表達載體的構建。
（2）獲得水稻愈傷組織后，通過農(nóng)桿菌的侵染，使目的基因進入水稻細胞并完成轉(zhuǎn)化。為檢測r2HN表達情況，可通過PCR技術檢測轉(zhuǎn)錄的r2HNmRNA，可從轉(zhuǎn)基因水稻中提取蛋白質(zhì)，用相應的抗體進行抗原—抗體雜交檢測是否翻譯出r2HN蛋白。
（3）獲得轉(zhuǎn)基因植株后，通常選擇單一位點插入目的基因的植株進行研究。單一位點插入目的基因的植株，則相當于雜合子，雜合子自交，后代含有r2HN基因的純合子為1/4。由于純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，具有遺傳的穩(wěn)定性，所以選擇純合體進行后續(xù)研究。
（4）據(jù)圖可知，實驗組的抗體水平和CD8+T細胞水平都比對照組高，說明通過體液免疫產(chǎn)生了抗體，通過細胞免疫產(chǎn)生了細胞毒性T細胞，即r2HN疫苗能夠成功激活雞的體液免疫和細胞免疫。
（5）通過水稻作為生物反應器生產(chǎn)r2HN疫苗具有不受性別的限制、可大量種植、成本低、安全性高等優(yōu)點。
〖2023年高考真題〗
1．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）有些人吸入花粉等過敏原會引發(fā)過敏性鼻炎，以下對過敏的正確理解是（ ）
A．過敏是對“非己”物質(zhì)的正常反應B．初次接觸過敏原就會出現(xiàn)過敏癥狀
C．過敏存在明顯的個體差異和遺傳傾向D．抗體與過敏原結合后吸附于肥大細胞
【答案】C
【詳解】A、過敏是對“非己”物質(zhì)的異常反應，A錯誤；
B、再次接受相同抗原刺激時才會出現(xiàn)過敏反應，B錯誤；
C、過敏存在明顯的遺傳傾向和個體差異，C正確；
D、抗體吸附于某些細胞的表面，D錯誤。
故選C。
2．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）有關預防和治療病毒性疾病的表述，正確的是（ ）
A．75%的乙醇能破壞病毒結構，故飲酒可預防感染
B．疫苗接種后可立即實現(xiàn)有效保護，無需其他防護
C．大多數(shù)病毒耐冷不耐熱，故洗熱水澡可預防病毒感染
D．吸煙不能預防病毒感染，也不能用于治療病毒性疾病
【答案】D
【詳解】A、75%的乙醇能破壞病毒結構，但飲酒時一方面因為酒精濃度達不到該濃度，另一方面飲酒后酒精并不一定直接與病毒接觸，故飲酒達不到預防感染的效果，A錯誤；
B、疫苗相當于抗原，進入機體可激發(fā)機體產(chǎn)生抗體和相關的記憶細胞，疫苗接種后實現(xiàn)有效保護需要一段時間，且由于病毒的變異性強，疫苗并非長久有效，故還應結合其他防護措施，B錯誤；
C、洗熱水澡的溫度通常較低，達不到將病毒殺滅的效果，且病毒入侵后通常進入細胞內(nèi)，無法通過表面的熱水進行殺滅，C錯誤；
D、吸煙不能預防病毒感染，也不能用于治療病毒性疾病，且會對人體造成傷害，應避免吸煙，D正確。
故選D。
3．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）腫瘤細胞在體內(nèi)生長、轉(zhuǎn)移及復發(fā)的過程中，必須不斷逃避機體免疫系統(tǒng)的攻擊，這就是所謂的“免疫逃逸”。關于“免疫逃逸”，下列敘述錯誤的是（ ）
A．腫瘤細胞表面產(chǎn)生抗原“覆蓋物”，可“躲避”免疫細胞的識別
B．腫瘤細胞表面抗原性物質(zhì)的丟失，可逃避T細胞的識別
C．腫瘤細胞大量表達某種產(chǎn)物，可減弱細胞毒性T細胞的凋亡
D．腫瘤細胞分泌某種免疫抑制因子，可減弱免疫細胞的作用
【答案】C
【詳解】A、腫瘤細胞表面的抗原若被“覆蓋物”覆蓋，則人體的免疫細胞無法識別腫瘤細胞，也就無法將之清除，A正確；
B、若腫瘤細胞表面抗原性物質(zhì)丟失，會造成人體T細胞無法識別腫瘤，發(fā)生腫瘤細胞的“免疫逃逸”，B正確；
C、腫瘤細胞大量表達某種產(chǎn)物，繼而出現(xiàn)“免疫逃逸”，則可推測該產(chǎn)物可抑制腫瘤細胞的凋亡，使其具有無限繁殖能力，C錯誤；
D、若腫瘤細胞分泌某種免疫抑制因子，可以抑制免疫系統(tǒng)功能，從而減弱免疫細胞的作用，D正確。
故選C。
〖2022年高考真題〗
4．（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）某腎病患者需進行腎臟移植手術。針對該患者可能出現(xiàn)的免疫排斥反應，下列敘述錯誤的是（ ）
A．免疫排斥反應主要依賴于T細胞的作用
B．患者在術后需使用免疫抑制劑以抑制免疫細胞的活性
C．器官移植前可以對患者進行血漿置換，以減輕免疫排斥反應
D．進行腎臟移植前，無需考慮捐獻者與患者的ABO血型是否相同
【答案】D
【詳解】A、器官移植后排斥反應主要是細胞免疫的結果，而細胞免疫是以T細胞為主的免疫反應，即免疫排斥反應主要依賴于T細胞的作用，A正確；
B、免疫抑制劑的作用是抑制與免疫反應有關細胞的增殖和功能，即抑制免疫細胞的活性，所以患者在術后需使用免疫抑制劑，避免引起免疫排斥反應，B正確；
C、血漿置換術可以去除受者體內(nèi)天然抗體，避免激發(fā)免疫反應，所以在器官移植前，可以對對患者進行血漿置換，以減輕免疫排斥反應，C正確；
D、實質(zhì)臟器移植中，供、受者間ABO血型物質(zhì)不符可能導致強的移植排斥反應，所以在腎臟移植前，應考慮捐獻者與患者是否為同一血型，D錯誤；
故選D。
5．（2022·湖南·高考真題）病原體入侵引起機體免疫應答，釋放免疫活性物質(zhì)。過度免疫應答造成機體炎癥損傷，機體可通過一系列反應來降低損傷，如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A．免疫活性物質(zhì)可與相應受體結合，從而調(diào)節(jié)神經(jīng)-內(nèi)分泌系統(tǒng)功能
B．適度使用腎上腺皮質(zhì)激素可緩解某些病原體引起的過度炎癥反應
C．過度炎癥反應引起的免疫抑制會增加機體腫瘤發(fā)生風險
D．圖中神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺皮質(zhì)激素對下丘腦分泌CRH有協(xié)同促進作用
【答案】D
【詳解】A、分析題圖可知，免疫活性物質(zhì)可與相應受體結合，從而調(diào)節(jié)神經(jīng)-內(nèi)分泌系統(tǒng)功能，A正確；
B、由圖可知，腎上腺分泌腎上腺皮質(zhì)激素，反饋性的抑制下丘腦、垂體的活動，同時抑制機體免疫細胞、免疫反應來降低損傷，可知適度使用腎上腺皮質(zhì)激素可緩解某些病原體引起的過度炎癥反應，B正確；
C、免疫系統(tǒng)可以識別和清除突變的細胞，防止腫瘤的發(fā)生，而過度炎癥反應引起的免疫抑制可能會增加機體腫瘤發(fā)生風險，C正確；
D、圖中神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦，促進下丘腦分泌CRH，腎上腺皮質(zhì)激素對下丘腦分泌CRH具有抑制作用，故兩者對下丘腦分泌CRH有拮抗作用，D錯誤。
故選D。
6．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）人體內(nèi)的蛋白可發(fā)生瓜氨酸化，部分人的B細胞對其異常敏感，而將其識別為抗原，產(chǎn)生特異性抗體ACPA，攻擊人體細胞，導致患類風濕性關節(jié)炎。
(1)類風濕性關節(jié)炎是由于免疫系統(tǒng)的 功能異常所致。
(2)如圖①所示，CD20是所有B細胞膜上共有的受體，人工制備的CD20抗體通過結合CD20，破壞B細胞。推測這種療法可以 （填“緩解”或“根治”）類風濕性關節(jié)炎，其可能的副作用是 。
(3)患者體內(nèi)部分B細胞的膜上存在蛋白X（如圖②）。為了專一破壞該類B細胞，研究人員設計了攜帶有SCP和藥物的復合物。SCP是人工合成的瓜氨酸化蛋白的類似物，推測X應為 。為檢測SCP的作用，研究人員對健康小鼠注射了SCP，小鼠出現(xiàn)了類風濕性關節(jié)炎癥狀，原因可能是 。
【答案】(1)免疫自穩(wěn)
(2)根治 降低體液免疫能力，機體對外來病原體的免疫能力減弱
(3)抗體 其他B細胞識別了SCP，產(chǎn)生ACPA攻擊SCP的同時，也攻擊人體B細胞
【詳解】（1）類風濕性關節(jié)炎屬于自身免疫病，免疫自穩(wěn)是指機體清除衰老或損傷的細胞，進行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能，若該功能異常，則容易發(fā)生自身免疫病。
（2）由題意可知，B細胞由于誤將人體內(nèi)發(fā)生瓜氨酸化的蛋白識別為抗原，產(chǎn)生特異性抗體攻擊人體細胞，進而引起類風濕性關節(jié)炎，B細胞與抗原的識別是通過CD20受體進行的，由于CD20是所有B細胞膜上共有的受體，故人工制備的CD20抗體結合CD20之后，B細胞不再能識別瓜氨酸化的蛋白，也就不再攻擊人體細胞，可根治類風濕性關節(jié)炎。但B細胞同時也不能識別外來病原體，可能會帶來降低體液免疫能力，機體對外來病原體的免疫能力減弱的副作用。
（3）SCP是人工合成的瓜氨酸化蛋白的類似物，類似于抗原，B細胞膜上的蛋白X能與其結合，推測X應為抗體。研究人員對健康小鼠注射了SCP，小鼠出現(xiàn)了類風濕性關節(jié)炎癥狀，原因可能是其他B細胞識別了SCP，產(chǎn)生ACPA攻擊SCP的同時，也攻擊B細胞。
〖2021年高考真題〗
7．（2021·重慶·高考真題）圖為用三種不同品系的小鼠進行皮膚移植實驗的示意圖。下列關于小鼠①、②、③對移植物發(fā)生排斥反應速度的判斷，正確的是（ ）
A．①最迅速B．②最迅速C．③最迅速D．②與③相近
【答案】B
【詳解】①中直接將灰鼠皮膚移植物移植到黑鼠體內(nèi)，會引起免疫排斥反應，屬于初次免疫；
②是對黑鼠移植灰鼠皮膚移植物后過一段時間再次移植灰鼠皮膚移植物，前后兩次的抗原相同，會引起二次免疫，②發(fā)生免疫排斥反應的速度最快；
③是對黑鼠先移植灰鼠皮膚移植物，一段時間后再移植黑鼠皮膚移植物，前后兩次的抗原不同，不會引起二次免疫。
ACD錯誤，B正確。
故選B。
8．（2021·海南·高考真題）腎病綜合征患者會隨尿丟失大量白蛋白，導致血漿白蛋白減少，出現(xiàn)水腫。有的患者血漿中某些免疫球蛋白也會減少。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．患者體內(nèi)的水分在血漿與組織液之間不能相互滲透
B．長期丟失大量的蛋白質(zhì)可導致患者營養(yǎng)不良
C．免疫球蛋白減少可導致患者免疫力低下
D．臨床上通過靜脈輸注適量的白蛋白可減輕水腫癥狀
【答案】A
【詳解】A、水的運輸方式為自由擴散，因此患者體內(nèi)的水分在血漿與組織液之間可以相互滲透，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔著，因此長期丟失大量的蛋白質(zhì)可導致患者營養(yǎng)不良，B正確；
C、抗體屬于免疫球蛋白，可參與體液免疫，因此免疫球蛋白減少可導致患者免疫力低下，C正確；
D、根據(jù)題干“腎病綜合征患者會隨尿丟失大量白蛋白，導致血漿白蛋白減少，出現(xiàn)水腫”可知：臨床上通過靜脈輸注適量的白蛋白可減輕水腫癥狀，D正確。
故選A。
9．（2021·福建·統(tǒng)考高考真題）IFN-I是機體被病毒感染后產(chǎn)生的一類干擾素，具有廣抗病毒活性，已被用于乙型肝炎的治療。研究人員對新冠患者的病情與IFN-I的相關性進行了3項獨立的研究，結果如下。
研究①:危重癥患者的血清中檢測不到或僅有微量IFN-I，輕癥患者血清中能檢測到IFN-I。
研究②:10．2%的危重癥患者體內(nèi)檢測到抗IFN-I的抗體，血清中檢測不到IFN-I。輕癥患者血清中未檢測到該種抗體，血清中檢測到IFN-I。
研究③:3．5%危重癥患者存在IFN-I合成的相關基因缺陷，血清中檢測不到IFN-I。
下列相關敘述錯誤的是（ ）
A．研究②中10．2%的危重癥患者不能用IFN-I治療
B．研究③中3．5%的危重癥患者同時還患有自身免疫病
C．部分危重癥患者的生理指標之一是血清中缺乏IFN-I
D．結果提示測定血清中的IFN-I含量有助于對癥治療新冠患者
【答案】B
【詳解】A、由題意可知，10．2%的危重癥患者體內(nèi)存在抗IFN-I的抗體，血清中檢測不到IFN-I，不能用IFN-I治療，A正確；
B、由題意可知，3．5%危重癥患者存在IFN-I合成的相關基因缺陷，不能合成IFN-I，而不是自身免疫造成的，B錯誤；
C、由研究①可知，危重癥患者的血清中檢測不到或僅有微量IFN-I，所以部分危重癥患者的生理指標之一是血清中缺乏IFN-I，C正確；
D、由研究①可知，血清中的IFN-I的含量可以用來判定患病程度，所以提示測定血清中的IFN-I含量有助于對癥治療新冠患者，D正確。
故選B。
10．（2021·遼寧·統(tǒng)考高考真題）下圖表示人體過敏反應發(fā)生的基本過程。下列有關敘述正確的是（ ）
A．圖中包含細胞免疫過程和體液免疫過程
B．細胞①和細胞②分別在骨髓和胸腺中成熟
C．細胞③和細胞④分別指漿細胞和記憶細胞
D．用藥物抑制致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過敏癥狀
【答案】D
【詳解】A、根據(jù)圖中分泌的抗體可知，過敏反應參與的是體液免疫，A錯誤；
B、細胞①是T細胞，在胸腺中成熟，細胞②是B細胞，在骨髓中發(fā)育成熟，B錯誤；
C、細胞③和細胞④分別是B細胞分化出的記憶B細胞和漿細胞，C錯誤；
D、由圖可知，致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)導致過敏癥狀，則用藥物抑制致敏細胞釋放生物活性介質(zhì)可緩解過敏癥狀，D正確。
故選D。
11．（2021·浙江·統(tǒng)考高考真題）人類免疫缺陷病毒（HIV）引發(fā)的疾病是（ ）
A．艾滋病B．狂犬病C．禽流感D．非典型肺炎
【答案】A
【詳解】A、艾滋病是感染HIV所引起的，A正確；
B、狂犬病是感染狂犬病毒所引起的，B錯誤；
C、禽流感是感染禽流感病毒所引起的，C錯誤；
D、非典型性肺炎是感染SARS病毒引起的，D錯誤。
故選A。
〖2020年高考真題〗
12．（2020·全國·統(tǒng)考高考真題）當人體的免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當作外來異物進行攻擊時，可引起自身免疫病。下列屬于自身免疫病的是（ ）
A．艾滋病
B．類風濕性關節(jié)炎
C．動物毛屑接觸性鼻炎
D．抗維生素D佝僂病
【答案】B
【詳解】A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的免疫功能缺失的獲得性免疫缺陷綜合征，A錯誤；
B、類風濕性關節(jié)炎為自身免疫反應對自身組織和器官造成損傷，屬于自身免疫病，B正確；
C、動物毛屑接觸性鼻炎是由于免疫系統(tǒng)對過敏原（毛屑）過度敏感引起的過敏反應，C錯誤；
D、抗維生素D佝僂病是由顯性致病基因控制的單基因遺傳病，D錯誤。
故選B。
13．（2020·浙江·統(tǒng)考高考真題）下列關于艾滋病和HIV的敘述，正確的是
A．艾滋病屬于先天性免疫缺乏病B．HIV由蛋白質(zhì)和DNA組成
C．艾滋病患者免疫功能嚴重衰退D．HIV通過性接觸和握手等途徑傳播
【答案】C
【詳解】A、艾滋病是由感染HIV所引起的，是后天獲得的免疫缺陷病，A錯誤；
B、HIV是一種RNA病毒，由蛋白質(zhì)和RNA組成，B錯誤；
C、由于HIV的破壞作用，艾滋病患者免疫功能嚴重衰退，C正確；
D、HIV的傳播途徑有三種：性接觸、血液傳播、母嬰傳播，不會經(jīng)過握手傳播，D錯誤。
故選C。
考點
五年考情（2020-2024）
命題趨勢
考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能
（5年5考）
2024· 江西、湖南、吉林
2023·山西、全國
2022·遼寧、北京、全國
2021·湖南、山東
2020·海南、山東、天津、浙江、全國、江蘇
從近五年全國各地的高考試題來看，免疫調(diào)節(jié)專題常出現(xiàn)的考點有免疫系統(tǒng)的組成與功能、特異性免疫、免疫功能異常以及免疫學的應用；此部分內(nèi)容的考查多以疾病或者病毒入侵機體為情境載體，學生需要在新情境下獲取信息，運用所學知識的解決實際問題；此部分內(nèi)容在選擇題和非選擇題部分考察，主要集中在非選擇題。
考點2 特異性免疫
（5年5考）
2024·安徽、甘肅、貴州 、北京、湖北、江西、湖南、山東、吉林、廣東、全國、浙江
2023·山東、湖南、海南、廣東、天津、浙江、湖北
2022·天津、福建、河北、海南、湖北、浙江、江蘇、北京、廣東
2021·重慶、江蘇、湖北、浙江、廣東、浙江、天津、海南、福建、北京、河北
2020·全國、江蘇、山東、天津、浙江、北京
考點3 免疫功能異常
（5年5考）
2024·湖南、全國、河北
2023·北京、浙江
2022·湖北、湖南、重慶
2021·重慶、海南、福建、遼寧、浙江
2020·全國、浙江
類型
研發(fā)策略
滅活疫苗
新冠病毒經(jīng)培養(yǎng)、增殖，用理化方法滅活后制成疫苗。
腺病毒載體疫苗
利用改造后無害的腺病毒作為載體，攜帶S蛋白基因，制成疫苗。接種后，S蛋白基因啟動表達。
亞單位疫苗
通過基因工程方法，在體外合成S蛋白，制成疫苗。
核酸疫苗
將編碼S蛋白的核酸包裹在納米顆粒中，制成疫苗。接種后，在人體內(nèi)產(chǎn)生S蛋白。
減毒流感病毒載體疫苗
利用減毒流感病毒作為載體，帶S蛋白基因，并在載體病毒表面表達S蛋白，制成疫苗。
接種菌株
接種后不同時間傷口的感染率（%）
24h
48h
72h
P
18
30
22
P1
59
62
62

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