五年高考真題（2020-2024）分類(lèi)匯編生物專題03 物質(zhì)運(yùn)輸含解析-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

考點(diǎn)1 物質(zhì)的輸入和輸出
〖2024年高考真題〗
1．（2024·浙江·高考真題）植物細(xì)胞胞質(zhì)溶膠中的、通過(guò)離子通道進(jìn)入液泡，Na+、Ca2+逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡，以調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜間這些蔗糖運(yùn)到胞質(zhì)溶膠。植物液泡中部分離子與蔗糖的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．液泡通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式維持膜內(nèi)外的H+濃度梯度
B．、通過(guò)離子通道進(jìn)入液泡不需要ATP直接供能
C．Na+、Ca2+進(jìn)入液泡需要載體蛋白協(xié)助不需要消耗能量
D．白天液泡富集蔗糖有利于光合作用的持續(xù)進(jìn)行
【答案】C
【分析】液泡內(nèi)的細(xì)胞液中H+濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，說(shuō)明H+運(yùn)出液泡是順濃度梯度，因此方式是協(xié)助擴(kuò)散；液泡膜上的載體蛋白能將H+轉(zhuǎn)運(yùn)出液泡的同時(shí)將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+、Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡內(nèi)，說(shuō)明Na+、Ca2+進(jìn)入液泡的直接驅(qū)動(dòng)力是液泡膜兩側(cè)的H+電化學(xué)梯度，因此該過(guò)程N(yùn)a+、Ca2+的進(jìn)入液泡的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。
【詳解】A、由圖可知，細(xì)胞液的pH3-6，胞質(zhì)溶膠的pH7.5，說(shuō)明細(xì)胞液的H+濃度高于細(xì)胞溶膠，若要長(zhǎng)期維持膜內(nèi)外的H+濃度梯度，需通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸將細(xì)胞溶膠中的H+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞液中，A正確；
B、通過(guò)離子通道運(yùn)輸為協(xié)助擴(kuò)散，、通過(guò)離子通道進(jìn)入液泡屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要ATP直接供能，B正確；
C、液泡膜上的載體蛋白能將H+轉(zhuǎn)運(yùn)出液泡的同時(shí)將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+、Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡內(nèi)，說(shuō)明Na+、Ca2+進(jìn)入液泡的直接驅(qū)動(dòng)力是液泡膜兩側(cè)的H+電化學(xué)梯度，因此該過(guò)程N(yùn)a+、Ca2+的進(jìn)入液泡的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，能量由液泡膜兩側(cè)的H+電化學(xué)梯度提供，C錯(cuò)誤；
D、白天蔗糖進(jìn)入液泡，使光合作用產(chǎn)物及時(shí)轉(zhuǎn)移，減少光合作用產(chǎn)物蔗糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中過(guò)度積累，有利于光合作用的持續(xù)進(jìn)行，D正確。
故選C。
2．（2024·貴州·高考真題）茶樹(shù)根細(xì)胞質(zhì)膜上的硫酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)硒酸鹽。硒酸鹽被根細(xì)胞吸收后，隨者植物的生長(zhǎng)；吸收的大部分硒與胞內(nèi)蛋白結(jié)合形成硒蛋白，硒蛋白轉(zhuǎn)移到細(xì)胞壁中儲(chǔ)存。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．硒酸鹽以離子的形式才能被根細(xì)胞吸收
B．硒酸鹽與硫酸鹽進(jìn)入細(xì)胞可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．硒蛋白從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞壁需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
D．利用呼吸抑制劑可推測(cè)硒酸鹽的吸收方式
【答案】C
【分析】根細(xì)胞從土壤吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方式主要是主動(dòng)運(yùn)輸，該運(yùn)輸方式的特點(diǎn)是：從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫?側(cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。
【詳解】A、硒酸鹽是無(wú)機(jī)鹽，必需以離子的形式才能被根細(xì)胞吸收，A正確；
B、根據(jù)題意，由于根細(xì)胞質(zhì)膜上的硫酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)硒酸鹽，故硒酸鹽與硫酸鹽進(jìn)入細(xì)胞可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；
C、硒蛋白從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞壁是通過(guò)胞吐的方式實(shí)現(xiàn)的，故不需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，C錯(cuò)誤；
D、利用呼吸抑制劑處理根細(xì)胞，根據(jù)處理前后根細(xì)胞吸收硒酸鹽的量可推測(cè)硒酸鹽的吸收方式，D正確。
故選C。
3．（2024·北京·高考真題）膽固醇等脂質(zhì)被單層磷脂包裹形成球形復(fù)合物，通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞并被胞吞，形成的囊泡與溶酶體融合后，釋放膽固醇。以下相關(guān)推測(cè)合理的是（）
A．磷脂分子尾部疏水，因而尾部位于復(fù)合物表面
B．球形復(fù)合物被胞吞的過(guò)程，需要高爾基體直接參與
C．胞吞形成的囊泡與溶酶體融合，依賴于膜的流動(dòng)性
D．膽固醇通過(guò)胞吞進(jìn)入細(xì)胞，因而屬于生物大分子
【答案】C
【分析】溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化車(chē)間”。
【詳解】A、磷脂分子頭部親水，尾部疏水，所以頭部位于復(fù)合物表面，A錯(cuò)誤；
B、球形復(fù)合物被胞吞的過(guò)程中不需要高爾基體直接參與，直接由細(xì)胞膜形成囊泡，然后與溶酶體融合后，釋放膽固醇，B錯(cuò)誤；
C、胞吞形成的囊泡（單層膜）能與溶酶體融合，依賴于膜具有一定的流動(dòng)性，C正確；
D、膽固醇屬于固醇類(lèi)物質(zhì)，是小分子物質(zhì)，D錯(cuò)誤。
故選C。
4．（2024·廣東·高考真題）輕微觸碰時(shí)，興奮經(jīng)觸覺(jué)神經(jīng)元傳向脊髓抑制性神經(jīng)元，使其釋放神經(jīng)遞質(zhì) GABA．正常情況下，GABA作用于痛覺(jué)神經(jīng)元引起Cl-通道開(kāi)放，Cl-內(nèi)流，不產(chǎn)生痛覺(jué)；患帶狀皰疹后，痛覺(jué)神經(jīng)元上Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（單向轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-）表達(dá)量改變，引起Cl-的轉(zhuǎn)運(yùn)量改變，細(xì)胞內(nèi)Cl-濃度升高，此時(shí)輕觸引起GABA作用于痛覺(jué)神經(jīng)元后，Cl-經(jīng)Cl-通道外流，產(chǎn)生強(qiáng)烈痛覺(jué)。針對(duì)該過(guò)程（如圖）的分析，錯(cuò)誤的是（）
A．觸覺(jué)神經(jīng)元興奮時(shí)，在抑制性神經(jīng)元上可記錄到動(dòng)作電位
B．正常和患帶狀皰疹時(shí)，Cl-經(jīng)Cl-通道的運(yùn)輸方式均為協(xié)助擴(kuò)散
C．GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是興奮性的
D．患帶狀皰疹后Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增多，導(dǎo)致輕觸產(chǎn)生痛覺(jué)
【答案】D
【分析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量?jī)?nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。
【詳解】A、觸覺(jué)神經(jīng)元興奮時(shí)，會(huì)釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)作用于抑制性神經(jīng)元，抑制性神經(jīng)元興奮，在抑制性神經(jīng)元上可記錄到動(dòng)作電位，A正確；
B、離子通道進(jìn)行的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，故正常和患帶狀皰疹時(shí)，Cl-經(jīng)Cl-通道的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，B正確；
C、GABA作用于痛覺(jué)神經(jīng)元引起Cl-通道開(kāi)放，Cl-內(nèi)流，此時(shí)GABA作用的效果可以是抑制性的；患帶狀皰疹后，Cl-經(jīng)Cl-通道外流，相當(dāng)于形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，此時(shí)GABA作用的效果是興奮性的，C正確；
D、據(jù)圖可知，Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白會(huì)將Cl-運(yùn)出痛覺(jué)神經(jīng)元，患帶狀皰疹后痛覺(jué)神經(jīng)元上Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（單向轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-）表達(dá)量改變，引起Cl-的轉(zhuǎn)運(yùn)量改變，細(xì)胞內(nèi)Cl-濃度升高，說(shuō)明運(yùn)出細(xì)胞的Cl-減少，據(jù)此推測(cè)應(yīng)是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白減少所致，D錯(cuò)誤。
故選D。
5．（2024·安徽·高考真題）變形蟲(chóng)可通過(guò)細(xì)胞表面形成臨時(shí)性細(xì)胞突起進(jìn)行移動(dòng)和攝食。科研人員用特定熒光物質(zhì)處理變形蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)移動(dòng)部分的細(xì)胞質(zhì)中聚集有被標(biāo)記的纖維網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，并伴有纖維的消長(zhǎng)。下列敘述正確的是（）
A．被熒光標(biāo)記的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞骨架，與變形蟲(chóng)的形態(tài)變化有關(guān)
B．溶酶體中的水解酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，將攝入的食物分解為小分子
C．變形蟲(chóng)通過(guò)胞吞方式攝取食物，該過(guò)程不需要質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)參與
D．變形蟲(chóng)移動(dòng)過(guò)程中，纖維的消長(zhǎng)是由于其構(gòu)成蛋白的不斷組裝所致
【答案】A
【分析】1、溶酶體是細(xì)胞的“消化車(chē)間”，內(nèi)部含有多種水解酶，如果溶酶體的膜破裂，水解酶就會(huì)逸出至細(xì)胞質(zhì)，可能造成細(xì)胞自溶。
2、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)搭建起的骨架網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞質(zhì)骨架和細(xì)胞核骨架，其中細(xì)胞骨架的主要作用是維持細(xì)胞的一定形態(tài)。細(xì)胞骨架對(duì)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸和細(xì)胞器的移動(dòng)來(lái)說(shuō)又起交通動(dòng)脈的作用；細(xì)胞骨架還將細(xì)胞內(nèi)基質(zhì)區(qū)域化；此外，細(xì)胞骨架還具有幫助細(xì)胞移動(dòng)行走的功能。細(xì)胞骨架的主要成分是微管、微絲和中間纖維。
【詳解】A、科研人員用特定熒光物質(zhì)處理變形蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)移動(dòng)部分的細(xì)胞質(zhì)中聚集有被標(biāo)記的纖維網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，并伴有纖維的消長(zhǎng)，細(xì)胞骨架對(duì)細(xì)胞形態(tài)的維持有重要作用，錨定并支撐著許多細(xì)胞器，所以被熒光標(biāo)記的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞骨架，與變形蟲(chóng)的形態(tài)變化有關(guān)，A正確；
B、攝入的食物進(jìn)入溶酶體中，被溶酶體中的水解酶分解為小分子，B錯(cuò)誤；
C、變形蟲(chóng)通過(guò)胞吞方式攝取食物，該過(guò)程需要質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)進(jìn)行識(shí)別，C錯(cuò)誤；
D、變形蟲(chóng)移動(dòng)過(guò)程中，纖維的消長(zhǎng)是由于其構(gòu)成蛋白的不斷組裝與去組裝所致，D錯(cuò)誤。
故選A。
6．（2024·山東·高考真題）心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細(xì)胞吞噬、清除死亡的細(xì)胞，隨后該巨噬細(xì)胞線粒體中NAD+濃度降低，生成NADH的速率減小，引起有機(jī)酸ITA的生成增加。ITA可被細(xì)胞膜上的載體蛋白L轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A．細(xì)胞呼吸為巨噬細(xì)胞吞噬死亡細(xì)胞的過(guò)程提供能量
B．轉(zhuǎn)運(yùn)ITA時(shí)，載體蛋白L的構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變
C．該巨噬細(xì)胞清除死亡細(xì)胞后，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率增大
D．被吞噬的死亡細(xì)胞可由巨噬細(xì)胞的溶酶體分解
【答案】C
【分析】由題意可知，心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細(xì)胞吞噬、清除死亡的細(xì)胞，隨后該巨噬細(xì)胞線粒體中NAD+濃度降低，生成NADH的速率減小，說(shuō)明有氧呼吸減弱。
【詳解】A、巨噬細(xì)胞吞噬死亡細(xì)胞的過(guò)程為胞吞，該過(guò)程需要細(xì)胞呼吸提供能量，A正確；
B、轉(zhuǎn)運(yùn)ITA為主動(dòng)運(yùn)輸，載體蛋白L的構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變，B正確；
C、由題意可知，心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細(xì)胞吞噬、清除死亡的細(xì)胞，隨后該巨噬細(xì)胞線粒體中NAD+濃度降低，生成NADH的速率減小，說(shuō)明有氧呼吸減弱，即該巨噬細(xì)胞清除死亡細(xì)胞后，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率減小，C錯(cuò)誤；
D、被吞噬的死亡細(xì)胞可由巨噬細(xì)胞的溶酶體分解，為機(jī)體的其他代謝提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D正確。
故選C。
7．（2024·山東·高考真題）某植物的蛋白P由其前體加工修飾后形成，并通過(guò)胞吐被排出細(xì)胞。在胞外酸性環(huán)境下，蛋白P被分生區(qū)細(xì)胞膜上的受體識(shí)別并結(jié)合，引起分生區(qū)細(xì)胞分裂。病原菌侵染使胞外環(huán)境成為堿性，導(dǎo)致蛋白P空間結(jié)構(gòu)改變，使其不被受體識(shí)別。下列說(shuō)法正確的是（）
A．蛋白P前體通過(guò)囊泡從核糖體轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B．蛋白P被排出細(xì)胞的過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C．提取蛋白P過(guò)程中為保持其生物活性，所用緩沖體系應(yīng)為堿性
D．病原菌侵染使蛋白P不被受體識(shí)別，不能體現(xiàn)受體識(shí)別的專一性
【答案】B
【分析】由題意，某植物的蛋白P由其前體加工修飾后形成，并通過(guò)胞吐被排出細(xì)胞，，即前提再經(jīng)加工后即為成熟蛋白，說(shuō)明蛋白P前體通過(guò)囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移至高爾基體。堿性會(huì)導(dǎo)致蛋白P空間結(jié)構(gòu)改變，提取蛋白P過(guò)程中為保持其生物活性，所用緩沖體系應(yīng)為酸性。
【詳解】A、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，不是通過(guò)囊泡從核糖體向內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移，A錯(cuò)誤；
B、蛋白P被排出細(xì)胞的過(guò)程為胞吐，依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B正確；
C、由題意，堿性會(huì)導(dǎo)致蛋白P空間結(jié)構(gòu)改變，提取蛋白P過(guò)程中為保持其生物活性，所用緩沖體系應(yīng)為酸性，C錯(cuò)誤；
D、病原菌侵染使蛋白P不被受體識(shí)別，即受體結(jié)構(gòu)改變后即不能識(shí)別，能體現(xiàn)受體識(shí)別的專一性，D錯(cuò)誤。
故選B。
8．（2024·江西·高考真題）農(nóng)諺有云：“雨生百谷”。“雨”有利于種子的萌發(fā)，是“百谷”豐收的基礎(chǔ)。下列關(guān)于種子萌發(fā)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
A．種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)自由水所占的比例升高
B．水可借助通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞
C．水直接參與了有氧呼吸過(guò)程中丙酮酸的生成
D．光合作用中，水的光解發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上
【答案】C
【分析】細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水具有能夠流動(dòng)和容易蒸發(fā)的特點(diǎn)，結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其他大分子物質(zhì)結(jié)合是細(xì)胞的重要組成成分，自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞新陳代謝越旺盛，抗逆性越差，自由水與結(jié)合水的比值越小細(xì)胞的新陳代謝越弱，抗逆性越強(qiáng)。
【詳解】A、種子萌發(fā)時(shí)，代謝加強(qiáng)，結(jié)合水轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂伤?，?xì)胞內(nèi)自由水所占的比例升高，A正確；
B、水可借助通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，不需要消耗能量，B正確；
C、丙酮酸的生成屬于有氧呼吸第一階段，沒(méi)有水的參與，C錯(cuò)誤；
D、光合作用中，水的光解屬于光反應(yīng)階段，發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上，D正確。
故選C。
9．（2024·湖北·高考真題）磷酸鹽體系（/）和碳酸鹽體系（/）是人體內(nèi)兩種重要的緩沖體系。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．有氧呼吸的終產(chǎn)物在機(jī)體內(nèi)可轉(zhuǎn)變?yōu)?br>B．細(xì)胞呼吸生成ATP的過(guò)程與磷酸鹽體系有關(guān)
C．緩沖體系的成分均通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞
D．過(guò)度劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)引起乳酸中毒說(shuō)明緩沖體系的調(diào)節(jié)能力有限
【答案】C
【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。
2、無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無(wú)氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸。
【詳解】A、有氧呼吸的終產(chǎn)物為二氧化碳和水，二氧化碳溶于水后形成H2CO3 ，再由H2CO3形成H+和HCO3-，A正確；
B、細(xì)胞呼吸生成ATP的過(guò)程與磷酸鹽體系有關(guān)，如在細(xì)胞呼吸中磷酸鹽作為底物參與了糖酵解和檸檬酸循環(huán)等過(guò)程，B正確；
C、緩沖體系的成分如HCO3-、HPO42? 攜帶電荷，不能通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、機(jī)體內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)能夠?qū)θ樗崞鹁彌_作用，但過(guò)度劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)引起乳酸中毒說(shuō)明緩沖體系的調(diào)節(jié)能力有限，D正確。
故選C。
10．（2024·安徽·高考真題）真核細(xì)胞的質(zhì)膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。下列敘述正確的是（）
A．液泡膜上的一種載體蛋白只能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)一種分子或離子
B．水分子主要通過(guò)質(zhì)膜上的水通道蛋白進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞
C．根尖分生區(qū)細(xì)胞的核膜在分裂間期解體，在分裂末期重建
D．[H]與氧結(jié)合生成水并形成ATP的過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上
【答案】B
【分析】由細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。
【詳解】A、液泡膜上的一種載體蛋白能轉(zhuǎn)運(yùn)一種或一類(lèi)分子或離子，A錯(cuò)誤；
B、水分子主要通過(guò)質(zhì)膜上的水通道蛋白進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞，B正確；
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞的核膜在分裂前期解體，在分裂末期重建，C錯(cuò)誤；
D、[H]與氧結(jié)合生成水并形成ATP的過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，D錯(cuò)誤。
故選B。
11．（2024·全國(guó)·高考真題）人體消化道內(nèi)食物的消化和吸收過(guò)程受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．進(jìn)食后若副交感神經(jīng)活動(dòng)增強(qiáng)可抑制消化液分泌
B．唾液分泌條件反射的建立需以非條件反射為基礎(chǔ)
C．胃液中的鹽酸能為胃蛋白酶提供適宜的pH環(huán)境
D．小腸上皮細(xì)胞通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白吸收腸腔中的氨基酸
【答案】A
【分析】自主神經(jīng)系統(tǒng)：自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成。它們的作用通常是相反的。當(dāng)人體處于興奮狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)減弱；當(dāng)人處于安靜狀態(tài)時(shí)，副交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，此時(shí)，心跳減慢，但胃腸的蠕動(dòng)和消化液的分泌會(huì)加強(qiáng)，有利于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
【詳解】A、副交感神經(jīng)活動(dòng)增強(qiáng)，促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和消化液的分泌，有利于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，A錯(cuò)誤；
B、條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的。即唾液分泌條件反射的建立需以非條件反射為基礎(chǔ)，B正確；
C、胃蛋白酶的最適pH為1.5，胃液中的鹽酸能為胃蛋白酶提供適宜的pH環(huán)境，C正確；
D、小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸的方式通常為主動(dòng)運(yùn)輸，過(guò)程中需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，D正確。
故選A。
12．（2024·全國(guó)·高考真題）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列敘述正確的是（）
A．病毒通常是由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成的單細(xì)胞生物
B．原核生物因?yàn)闆](méi)有線粒體所以都不能進(jìn)行有氧呼吸
C．哺乳動(dòng)物同一個(gè)體中細(xì)胞的染色體數(shù)目有可能不同
D．小麥根細(xì)胞吸收離子消耗的ATP主要由葉綠體產(chǎn)生
【答案】C
【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核，但是它們均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA等結(jié)構(gòu)。原核生物雖沒(méi)有葉綠體和線粒體，但是少數(shù)生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻。
【詳解】A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、原核生物也可以進(jìn)行有氧呼吸，原核細(xì)胞中含有與有氧呼吸相關(guān)的酶，B錯(cuò)誤；
C、哺乳動(dòng)物同一個(gè)體中細(xì)胞的染色體數(shù)目有可能不同，如生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，C正確；
D、小麥根細(xì)胞不含葉綠體，而線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，小麥根細(xì)胞吸收離子消耗的ATP主要由線粒體產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。
故選C。
13．（2024·吉林·高考真題）下圖表示某抗原呈遞細(xì)胞（APC）攝取、加工處理和呈遞抗原的過(guò)程，其中MHCⅡ類(lèi)分子是呈遞抗原的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（）
A．?dāng)z取抗原的過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性，與膜蛋白無(wú)關(guān)
B．直接加工處理抗原的細(xì)胞器有①②③
C．抗原加工處理過(guò)程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上的直接聯(lián)系
D．抗原肽段與MHCⅡ類(lèi)分子結(jié)合后，可通過(guò)囊泡呈遞到細(xì)胞表面
【答案】D
【分析】1、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。
2、由圖可知，抗原呈遞細(xì)胞通過(guò)胞吞作用攝取抗原。輔助性T細(xì)胞不能直接識(shí)別外源性抗原，無(wú)攝取、加工和處理抗原的能力。
【詳解】A、攝取抗原的過(guò)程是胞吞，依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性，與膜蛋白有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、由圖可知，抗原是先由抗原呈遞細(xì)胞吞噬形成①吞噬小泡，再由③溶酶體直接加工處理的，B錯(cuò)誤；
C、MHCⅡ類(lèi)分子作為分泌蛋白，其加工過(guò)程有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與，體現(xiàn)了生物膜之間的間接聯(lián)系，C錯(cuò)誤；
D、由圖可知，抗原肽段與MHCⅡ類(lèi)分子結(jié)合后，在溶酶體內(nèi)水解酶的作用下，可以將外源性抗原降解為很多的小分子肽，其中具有免疫原性的抗原肽會(huì)與MHC形成復(fù)合物，由囊泡呈遞于APC表面，D正確。
故選D。
14．（2024·山東·高考真題）植物細(xì)胞被感染后產(chǎn)生的環(huán)核苷酸結(jié)合并打開(kāi)細(xì)胞膜上的Ca2+通道蛋白，使細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，調(diào)控相關(guān)基因表達(dá)，導(dǎo)致H2O2含量升高進(jìn)而對(duì)細(xì)胞造成傷害；細(xì)胞膜上的受體激酶BAK1被油菜素內(nèi)酯活化后關(guān)閉上述Ca2+通道蛋白。下列說(shuō)法正確的是（）
A．環(huán)核苷酸與Ca2+均可結(jié)合Ca2+通道蛋白
B．維持細(xì)胞Ca2+濃度的內(nèi)低外高需消耗能量
C．Ca2+作為信號(hào)分子直接抑制H2O2的分解
D．油菜素內(nèi)酯可使BAK1缺失的被感染細(xì)胞內(nèi)H2O2含量降低
【答案】B
【分析】載體蛋白參與主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，需要與被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合，發(fā)生自身構(gòu)象的改變；而通道蛋白參與協(xié)助擴(kuò)散，不需要與被運(yùn)輸物質(zhì)結(jié)合。
【詳解】A、環(huán)核苷酸結(jié)合細(xì)胞膜上的Ca2+通道蛋白，Ca2+不需要與通道蛋白結(jié)合，A錯(cuò)誤；
B、環(huán)核苷酸結(jié)合并打開(kāi)細(xì)胞膜上的Ca2+通道蛋白，使細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，Ca2+內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散，故維持細(xì)胞Ca2+濃度的內(nèi)低外高是主動(dòng)運(yùn)輸，需消耗能量，B正確；
C、Ca2+作為信號(hào)分子，調(diào)控相關(guān)基因表達(dá)，導(dǎo)致H2O2含量升高，不是直接H2O2的分解，C錯(cuò)誤；
D、BAK1缺失的被感染細(xì)胞，則不能被油菜素內(nèi)酯活化，不能關(guān)閉Ca2+通道蛋白，將導(dǎo)致H2O2含量升高，D錯(cuò)誤。
故選B。
15．（2024·浙江·高考真題）嬰兒的腸道上皮細(xì)胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白，此過(guò)程不涉及（）
A．消耗 ATPB．受體蛋白識(shí)別C．載體蛋白協(xié)助D．細(xì)胞膜流動(dòng)性
【答案】C
【分析】小分子的物質(zhì)可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸來(lái)進(jìn)出細(xì)胞，大分子進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)內(nèi)吞和外排來(lái)完成的。被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的濃度差，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自ATP。胞吞和胞吐進(jìn)行的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性。胞吞和胞吐與主動(dòng)運(yùn)輸一樣也需要能量供應(yīng)。
【詳解】AD、免疫球蛋白化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是有機(jī)大分子物質(zhì)，吸收方式為胞吞，需要消耗ATP，胞吞體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，AD正確；
BC、免疫球蛋白是有機(jī)大分子物質(zhì)，細(xì)胞吸收該物質(zhì)，需要受體蛋白的識(shí)別，不需要載體蛋白的協(xié)助，B正確，C錯(cuò)誤。
故選C。
二、多選題
16．（2024·吉林·高考真題）研究人員對(duì)小鼠進(jìn)行致病性大腸桿菌接種，構(gòu)建腹瀉模型。用某種草藥進(jìn)行治療，發(fā)現(xiàn)草藥除了具有抑菌作用外，對(duì)于空腸、回腸黏膜細(xì)胞膜上的水通道蛋白3（AQP3）的相對(duì)表達(dá)量也有影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）
A．水的吸收以自由擴(kuò)散為主、水通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散為輔
B．模型組空腸黏膜細(xì)胞對(duì)腸腔內(nèi)水的吸收減少，引起腹瀉
C．治療后空腸、回腸AQP3相對(duì)表達(dá)量提高，緩解腹瀉，減少致病菌排放
D．治療后回腸AQP3相對(duì)表達(dá)量高于對(duì)照組，可使回腸對(duì)水的轉(zhuǎn)運(yùn)增加
【答案】BCD
【分析】1、自由擴(kuò)散是物質(zhì)從高濃度擴(kuò)散至低濃度，不需要載體協(xié)助也不耗能；協(xié)助擴(kuò)散是物質(zhì)從高濃度擴(kuò)散至低濃度，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助，但不耗能，轉(zhuǎn)運(yùn)速率受轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量制約。
2、水通道蛋白是一種位于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)（內(nèi)在膜蛋白），在細(xì)胞膜上組成“孔道”，可控制水在細(xì)胞的進(jìn)出，就像是“細(xì)胞的水泵”一樣。
【詳解】A、水分子跨膜運(yùn)輸?shù)闹饕绞绞墙?jīng)過(guò)水通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；
B、模型組空腸AQP3相對(duì)表達(dá)量降低，空腸黏膜細(xì)胞對(duì)腸腔內(nèi)水的吸收減少，引起腹瀉，B正確；
C、治療后空腸、回腸AQP3相對(duì)表達(dá)量提高，對(duì)水的轉(zhuǎn)運(yùn)增加，緩解腹瀉，減少致病菌排放，C正確；
D、治療組回腸AQP3相對(duì)表達(dá)量高于對(duì)照組，可使回腸對(duì)水的轉(zhuǎn)運(yùn)增加，D正確。
故選BCD。
〖2023年高考真題〗
1．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)成所述目標(biāo)的是（）
A．用高濃度蔗糖溶液處理成熟植物細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離
B．向泡菜壇蓋邊沿的水槽中注滿水形成內(nèi)部無(wú)菌環(huán)境
C．在目標(biāo)個(gè)體集中分布的區(qū)域劃定樣方調(diào)查種群密度
D．對(duì)外植體進(jìn)行消毒以杜絕接種過(guò)程中的微生物污染
【答案】A
【分析】成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。
【詳解】A、成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡，用高濃度蔗糖溶液處理，細(xì)胞會(huì)失水，成熟植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離，因此用高濃度蔗糖溶液處理成熟植物細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離，A正確；
B、向泡菜壇蓋邊沿的水槽中注滿水形成內(nèi)部無(wú)氧環(huán)境，不能創(chuàng)造無(wú)菌環(huán)境，B錯(cuò)誤；
C、在用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，應(yīng)該做到隨機(jī)取樣，而不是在目標(biāo)個(gè)體集中分布的區(qū)域劃定樣方調(diào)查種群密度，C錯(cuò)誤；
D、對(duì)外植體進(jìn)行消毒可以減少外植體攜帶的微生物，但不能杜絕接種過(guò)程中的微生物污染，D錯(cuò)誤。
故選A。
2．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）食品保存有干制、腌制、低溫保存和高溫處理等多種方法。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．干制降低食品的含水量，使微生物不易生長(zhǎng)和繁殖，食品保存時(shí)間延長(zhǎng)
B．腌制通過(guò)添加食鹽、糖等制造高滲環(huán)境，從而抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖
C．低溫保存可抑制微生物的生命活動(dòng)，溫度越低對(duì)食品保存越有利
D．高溫處理可殺死食品中絕大部分微生物，并可破壞食品中的酶類(lèi)
【答案】C
【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。
【詳解】A、干制能降低食品中的含水量，使微生物不易生長(zhǎng)和繁殖，進(jìn)而延長(zhǎng)食品保存時(shí)間，A正確；
B、腌制過(guò)程中添加食鹽、糖等可制造高滲環(huán)境，從而微生物的生長(zhǎng)和繁殖，B正確；
C、低溫保存可以抑制德生物的生命活動(dòng)，但不是溫度越低越好，一般果蔬的保存溫度為零上低溫，C錯(cuò)誤；
D、高溫處理可殺死食品中絕大部分微生物，并通過(guò)破壞食品中的酶類(lèi)，降低酶類(lèi)對(duì)食品有機(jī)物的分解，有利于食品保存，D正確。
故選C。
3．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)是高中學(xué)生常做的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖溶液，清水處理外表皮后，外表皮細(xì)胞原生質(zhì)體和液泡的體積及細(xì)胞液濃度的變化。圖中所提到的原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞不包括細(xì)胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】1、質(zhì)壁分離與復(fù)原的原理：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。
2、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。
【詳解】AB、用30%蔗糖處理之后，細(xì)胞失水，原生質(zhì)體和液泡的體積都會(huì)減小，細(xì)胞液濃度上升；用清水處理之后，細(xì)胞吸水，原生質(zhì)體和液泡體積會(huì)擴(kuò)大，細(xì)胞液濃度下降，AB錯(cuò)誤。
CD、隨著所用蔗糖濃度上升，當(dāng)蔗糖濃度超過(guò)細(xì)胞液濃度之后，細(xì)胞就會(huì)開(kāi)始失水，原生質(zhì)體和液泡的體積下降，細(xì)胞液濃度上升，故C正確，D錯(cuò)誤。
故選C。
4．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）心肌細(xì)胞上廣泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交換體（轉(zhuǎn)入Na+的同時(shí)排出Ca2+），兩者的工作模式如圖所示。已知細(xì)胞質(zhì)中鈣離子濃度升高可引起心肌收縮。某種藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na+-K+泵。關(guān)于該藥物對(duì)心肌細(xì)胞的作用，下列敘述正確的是（）
A．心肌收縮力下降
B．細(xì)胞內(nèi)液的鉀離子濃度升高
C．動(dòng)作電位期間鈉離子的內(nèi)流量減少
D．細(xì)胞膜上Na+-Ca2+交換體的活動(dòng)加強(qiáng)
【答案】C
【分析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。
【詳解】ACD、細(xì)胞膜上的鈉鈣交換體（即細(xì)胞內(nèi)鈣流出細(xì)胞外的同時(shí)使鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)）活動(dòng)減弱，使細(xì)胞外鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)減少，鈣離子外流減少，細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度增加，心肌收縮力加強(qiáng)，AD錯(cuò)誤，C正確；
B、由于該種藥物可以特異性阻斷細(xì)胞膜上的Na+-K+泵，導(dǎo)致K+內(nèi)流、Na+外流減少，故細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度增高，鉀離子濃度降低，B錯(cuò)誤。
故選C。
5．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)基中常添加蔗糖，植物細(xì)胞利用蔗糖的方式如圖所示。
下列敘述正確的是（）
A．轉(zhuǎn)運(yùn)蔗糖時(shí)，共轉(zhuǎn)運(yùn)體的構(gòu)型不發(fā)生變化
B．使用ATP合成抑制劑，會(huì)使蔗糖運(yùn)輸速率下降
C．植物組培過(guò)程中蔗糖是植物細(xì)胞吸收的唯一碳源
D．培養(yǎng)基的pH值高于細(xì)胞內(nèi)，有利于蔗糖的吸收
【答案】B
【分析】據(jù)圖可知，H＋運(yùn)出細(xì)胞需要ATP，說(shuō)明H＋細(xì)胞內(nèi)＜細(xì)胞外，蔗糖通過(guò)共轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)借助H＋的勢(shì)能，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，據(jù)此分析作答。
【詳解】A、轉(zhuǎn)運(yùn)蔗糖時(shí)，共轉(zhuǎn)運(yùn)體的構(gòu)型會(huì)發(fā)生變化，但該過(guò)程是可逆的，A錯(cuò)誤；
BD、據(jù)圖分析可知，H＋向細(xì)胞外運(yùn)輸是需要消耗ATP的過(guò)程，說(shuō)明該過(guò)程是逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸，細(xì)胞內(nèi)的H＋＜細(xì)胞外H＋，蔗糖運(yùn)輸時(shí)通過(guò)共轉(zhuǎn)運(yùn)體依賴于膜兩側(cè)的H＋濃度差建立的勢(shì)能，故使用ATP合成抑制劑，會(huì)通過(guò)影響H＋的運(yùn)輸而使蔗糖運(yùn)輸速率下降，而培養(yǎng)基的pH值低（H＋多）于細(xì)胞內(nèi)，有利于蔗糖的吸收，B正確，D錯(cuò)誤；
C、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，蔗糖可作為碳源并有助于維持滲透壓，但蔗糖并非唯一碳源，C錯(cuò)誤。
故選B。
6．（2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題）物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞都需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜。下列有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（）
A．乙醇是有機(jī)物，不能通過(guò)自由擴(kuò)散方式跨膜進(jìn)入細(xì)胞
B．血漿中的K+進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白并消耗ATP
C．抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成時(shí)消耗能量，其分泌過(guò)程不耗能
D．葡萄糖可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)荒芡ㄟ^(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
【答案】B
【分析】自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的方式，如氧氣、二氧化碳、脂溶性小分子。
主動(dòng)運(yùn)輸：逆濃度梯度的運(yùn)輸。消耗能量，需要有載體蛋白。
【詳解】A、乙醇是有機(jī)物，與細(xì)胞膜中磷脂相似相溶，可以通過(guò)擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、血漿中K+量低，紅細(xì)胞內(nèi)K+含量高，逆濃度梯度為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP并需要載體蛋白，B正確；
C、抗體為分泌蛋白，分泌過(guò)程為胞吐，需要消耗能量，C錯(cuò)誤；
D、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞等為主動(dòng)運(yùn)輸，進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。
故選B。
7．（2023·山東·高考真題）溶酶體膜上的H+載體蛋白和Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白都能運(yùn)輸H+，溶酶體內(nèi)H+濃度由H+載體蛋白維持，Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)下，運(yùn)出H+的同時(shí)把Cl-逆濃度梯度運(yùn)入溶酶體。Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白缺失突變體的細(xì)胞中，因Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)受阻導(dǎo)致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致溶酶體破裂。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A．H+進(jìn)入溶酶體的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
B．H+載體蛋白失活可引起溶酶體內(nèi)的吞噬物積累
C．該突變體的細(xì)胞中損傷和衰老的細(xì)胞器無(wú)法得到及時(shí)清除
D．溶酶體破裂后，釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶活性增強(qiáng)
【答案】D
【分析】1. 被動(dòng)運(yùn)輸：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是小分子物質(zhì)從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，是最?jiǎn)單的跨膜運(yùn)輸方式，不需能量。被動(dòng)運(yùn)輸又分為兩種方式：自由擴(kuò)散：不需要載體蛋白協(xié)助，如：氧氣，二氧化碳，脂肪，協(xié)助擴(kuò)散：需要載體蛋白協(xié)助，如:氨基酸，核苷酸，特例主動(dòng)運(yùn)輸：小分子物質(zhì)從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，如：礦物質(zhì)離子，葡萄糖進(jìn)出除紅細(xì)胞外的其他細(xì)胞需要能量和載體蛋白。3.胞吞胞吐：大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，需能量。
【詳解】A、Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)下，運(yùn)出H+的同時(shí)把Cl-逆濃度梯度運(yùn)入溶酶體，說(shuō)明H+濃度為溶酶體內(nèi)較高，因此H+進(jìn)入溶酶體為逆濃度運(yùn)輸，方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；
B、溶酶體內(nèi)H+濃度由H+載體蛋白維持，若載體蛋白失活，溶酶體內(nèi)pH改變導(dǎo)致溶酶體酶活性降低，進(jìn)而導(dǎo)致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累，B正確；
C、Cl-/H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白缺失突變體的細(xì)胞中，因Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)受阻導(dǎo)致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累，該突變體的細(xì)胞中損傷和衰老的細(xì)胞器無(wú)法得到及時(shí)清除，C正確；
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH與溶酶體內(nèi)不同，溶酶體破裂后，釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶可能失活，D錯(cuò)誤。
故選D。
8．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）纈氨霉素是一種脂溶性抗生素，可結(jié)合在微生物的細(xì)胞膜上，將K＋運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外（如圖所示），降低細(xì)胞內(nèi)外的K＋濃度差，使微生物無(wú)法維持細(xì)胞內(nèi)離子的正常濃度而死亡。下列敘述正確的是（）
A．纈氨霉素順濃度梯度運(yùn)輸K＋到膜外
B．纈氨霉素為運(yùn)輸K＋提供ATP
C．纈氨霉素運(yùn)輸K＋與質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
D．纈氨霉素可致噬菌體失去侵染能力
【答案】A
【分析】分析題意：纈氨霉素可結(jié)合在微生物的細(xì)胞膜上，將K＋運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，降低細(xì)胞內(nèi)外的K＋濃度差，可推測(cè)正常微生物膜內(nèi)K＋濃度高于膜外。
【詳解】A、結(jié)合題意“將K＋運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，降低細(xì)胞內(nèi)外的K＋濃差”和題圖中纈氨可霉素運(yùn)輸K＋的過(guò)程不消耗能量，可推測(cè)K＋的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，順濃度梯度運(yùn)輸，A正確；
B、結(jié)合A選項(xiàng)分析可知，K＋的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；
C、纈氨霉素是一種脂溶性抗生素，能結(jié)合在細(xì)胞膜上，能在磷脂雙子層間移動(dòng)，該過(guò)程與質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、噬菌體為DNA病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故纈氨霉素不會(huì)影響噬菌體的侵染能力，D錯(cuò)誤。
故選A。
二、多選題
9．（2023·山東·高考真題）神經(jīng)細(xì)胞的離子跨膜運(yùn)輸除受膜內(nèi)外離子濃度差影響外，還受膜內(nèi)外電位差的影響。已知神經(jīng)細(xì)胞膜外的Cl-濃度比膜內(nèi)高。下列說(shuō)法正確的是（）
A．靜息電位狀態(tài)下，膜內(nèi)外電位差一定阻止K+的外流
B．突觸后膜的Cl-通道開(kāi)放后，膜內(nèi)外電位差一定增大
C．動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程中，膜內(nèi)外電位差始終促進(jìn)Na+的內(nèi)流
D．靜息電位→動(dòng)作電位→靜息電位過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)膜內(nèi)外電位差為0的情況
【答案】AB
【分析】1、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致。
2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。
【詳解】A、靜息電位狀態(tài)下，K+外流導(dǎo)致膜外為正電，膜內(nèi)為負(fù)電，膜內(nèi)外電位差阻止了K+的繼續(xù)外流，A正確；
B、靜息電位時(shí)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，突觸后膜的Cl-通道開(kāi)放后，Cl-內(nèi)流，導(dǎo)致膜內(nèi)負(fù)電位的絕對(duì)值增大，則膜內(nèi)外電位差增大，B正確；
C、動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程中，膜內(nèi)外電位差促進(jìn)Na+的內(nèi)流，當(dāng)膜內(nèi)變?yōu)檎姇r(shí)則抑制Na+的繼續(xù)內(nèi)流，C錯(cuò)誤；
D、靜息電位→動(dòng)作電位→靜息電位過(guò)程中，膜電位的變化為，由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，再變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)，則會(huì)出現(xiàn)膜內(nèi)外電位差為0的情況，D錯(cuò)誤。
故選AB。
10．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）鹽堿化是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要障礙之一。植物可通過(guò)質(zhì)膜H+泵把Na+排出細(xì)胞，也可通過(guò)液泡膜H+泵和液泡膜NHX載體把Na+轉(zhuǎn)入液泡內(nèi)，以維持細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+穩(wěn)態(tài)。下圖是NaCl處理模擬鹽脅迫，釩酸鈉（質(zhì)膜H+泵的專一抑制劑）和甘氨酸甜菜堿（GB）影響玉米Na+的轉(zhuǎn)運(yùn)和相關(guān)載體活性的結(jié)果。下列敘述正確的是（）
A．溶質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)都會(huì)引起細(xì)胞膜兩側(cè)滲透壓的變化
B．GB可能通過(guò)調(diào)控質(zhì)膜H+泵活性增強(qiáng)Na+外排，從而減少細(xì)胞內(nèi)Na+的積累
C．GB引起鹽脅迫下液泡中Na+濃度的顯著變化，與液泡膜H+泵活性有關(guān)
D．鹽脅迫下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+排出細(xì)胞或轉(zhuǎn)入液泡都能增強(qiáng)植物的耐鹽性
【答案】BD
【詳解】A、溶質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)不一定都會(huì)引起細(xì)胞膜兩側(cè)的滲透壓變化，如正常細(xì)胞為維持滲透壓一直在進(jìn)行的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，再如單細(xì)胞生物在跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)，細(xì)胞外側(cè)滲透壓幾乎很難改變，A錯(cuò)誤；
B、對(duì)比分析上兩個(gè)題圖可知，NaCl脅迫時(shí)，加GB使Na+外排顯著增加，釩酸鈉處理抑制了質(zhì)膜H+泵后，NaCl脅迫時(shí)，加GB使Na+外排略微增加，說(shuō)明GB可能通過(guò)調(diào)控質(zhì)膜H+泵活性來(lái)增強(qiáng)Na+外排，從而減少細(xì)胞內(nèi)Na+的積累，B正確；
C、對(duì)比分析下兩個(gè)題圖可知，NaCl脅迫時(shí)，加GB使液泡膜NHX載體活性明顯增強(qiáng)，而液泡膜H+泵活性幾乎無(wú)變化，所以GB引起鹽脅迫時(shí)液泡中Na+濃度的顯著變化，與液泡膜NHX載體活性有關(guān)，而與液泡膜H+泵活性無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、由題意可知，植物通過(guò)質(zhì)膜H+泵把Na+排出細(xì)胞，也可通過(guò)液泡膜NHX載體和液泡膜H+泵把Na+轉(zhuǎn)入液泡內(nèi)，以維持細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+穩(wěn)態(tài)，增強(qiáng)植物的耐鹽性，D正確。
故選BD。
〖2022年高考真題〗
11．（2022·全國(guó)乙卷·高考真題）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的氮素可以的形式由根系從土壤中吸收。一定時(shí)間內(nèi)作物甲和作物乙的根細(xì)胞吸收的速率與O2濃度的關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。
(1)由圖可判斷進(jìn)入根細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，判斷的依據(jù)是______。
(2)O2濃度大于a時(shí)作物乙吸收速率不再增加，推測(cè)其原因是______。
(3)作物甲和作物乙各自在最大吸收速率時(shí)，作物甲根細(xì)胞的呼吸速率大于作物乙，判斷依據(jù)是______。
(4)據(jù)圖可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為促進(jìn)農(nóng)作物對(duì)的吸收利用，可以采取的措施是______。
【答案】(1)主動(dòng)運(yùn)輸需要呼吸作用提供能量，O2濃度小于a點(diǎn)，根細(xì)胞對(duì)NO3-的吸收速率與O2濃度呈正相關(guān)
(2)主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白，此時(shí)載體蛋白數(shù)量達(dá)到飽和
(3)甲的NO3-最大吸收速率大于乙，甲需要能量多，消耗O2多
(4)定期松土
【分析】根據(jù)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蛞约斑\(yùn)輸過(guò)程中是否需要能量，將物質(zhì)跨膜運(yùn)輸分為被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸，其中主動(dòng)運(yùn)輸為逆濃度方向運(yùn)輸，需要載體蛋白和能量的供應(yīng)。曲線圖分析，當(dāng)氧氣濃度小于a時(shí)，影響根細(xì)胞吸收NO3－的因素是能量，當(dāng)氧氣濃度大于a時(shí)，影響根細(xì)胞吸收NO3－的因素是載體蛋白的數(shù)量。
(1)主動(dòng)運(yùn)輸是低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要能量的供應(yīng)、需要載體蛋白協(xié)助，由圖可知，當(dāng)氧氣濃度小于a點(diǎn)時(shí)，隨著O2濃度的增加，根細(xì)胞對(duì)NO3－的吸收速率也增加，說(shuō)明根細(xì)胞吸收NO3－需要能量的供應(yīng)，為主動(dòng)運(yùn)輸。
(2)主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體蛋白，呼吸作用可以為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量，O2濃度大于a時(shí)作物乙吸收NO3－的速率不再增加，能量不再是限制因素，此時(shí)影響根細(xì)胞吸收NO3－速率的因素是載體蛋白的數(shù)量，此時(shí)載體蛋白數(shù)量達(dá)到飽和。
(3)曲線圖分析，當(dāng)甲和乙根細(xì)胞均達(dá)到最大的NO3－的吸收速率時(shí)，甲的NO3－最大吸收速率大于乙，說(shuō)明甲需要能量多，消耗O2多，甲根部細(xì)胞的呼吸速率大于作物乙。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，需要定期松土，增加土壤中的含氧量，促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸，為主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素提供能量。
12．（2022·全國(guó)甲卷·高考真題）植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同。現(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)胞，分別放入三個(gè)裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當(dāng)水分交換達(dá)到平衡時(shí)觀察到：①細(xì)胞a未發(fā)生變化；②細(xì)胞b體積增大；③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒(méi)有溶質(zhì)的交換，下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述，不合理的是（）
A．水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度
B．水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b>細(xì)胞a>細(xì)胞c
C．水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度
D．水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度
【答案】C
【分析】由題分析可知，水分交換達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞a未發(fā)生變化，既不吸水也不失水，細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度；細(xì)胞b的體積增大，說(shuō)明細(xì)胞吸水，水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度；細(xì)胞c發(fā)生質(zhì)壁分離，說(shuō)明細(xì)胞失水，水分交換前，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度。
【詳解】A、由于細(xì)胞b在水分交換達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞的體積增大，說(shuō)明細(xì)胞吸水，則水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，A正確；
B、水分交換達(dá)到平衡時(shí)，細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度，因此水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b>細(xì)胞a>細(xì)胞c，B正確；
C、由題意可知，水分交換達(dá)到平衡時(shí)，細(xì)胞a未發(fā)生變化，說(shuō)明其細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相等；水分交換達(dá)到平衡時(shí)，雖然細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相同，但細(xì)胞c失水后外界蔗糖溶液的濃度減小，因此，水分交換平衡時(shí)，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度，C錯(cuò)誤
D、在一定的蔗糖溶液中，細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離，水分交換達(dá)到平衡時(shí)，其細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，D正確。
故選C。
13．（2022·湖南·高考真題）原生質(zhì)體（細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分）表面積大小的變化可作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單孢菌，其原生質(zhì)體表面積的測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，表明細(xì)胞中NaCl濃度≥0.3 ml/L
B．乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分離，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C．該菌的正常生長(zhǎng)和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加
D．若將該菌先65℃水浴滅活后，再用 NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無(wú)變化
【答案】A
【分析】假單孢菌屬于真菌，真菌具有細(xì)胞壁和液泡，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，原生質(zhì)體中的水分就透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入到原生質(zhì)體中，原生質(zhì)體逐漸變大，導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加。
【詳解】A、分析甲組結(jié)果可知，隨著培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，與0時(shí)（原生質(zhì)體表面積大約為0.5μm2）相比，原生質(zhì)體表面積增加逐漸增大，甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，說(shuō)明細(xì)胞吸水，表明細(xì)胞中濃度>0.3 ml/L ，但不一定是細(xì)胞內(nèi)NaCl濃度≥0.3 ml/L，A錯(cuò)誤；
B、分析乙、丙組結(jié)果可知，與0時(shí)（原生質(zhì)體表面積大約分別為0.6μm2、0.75μm2）相比乙丙組原生質(zhì)體略有下降，說(shuō)明乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分離，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，B正確；
C、該菌的正常生長(zhǎng)，細(xì)胞由小變大可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加，該菌吸水也會(huì)導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加，C正確；
D、若將該菌先65℃水浴滅活，細(xì)胞死亡，原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性，再用 NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無(wú)變化，D正確。
故選A。
14．（2022·山東·高考真題）NO3-和NH4+是植物利用的主要無(wú)機(jī)氮源，NH4+的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動(dòng)，NO3-的吸收由H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)，相關(guān)轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如圖。銨肥施用過(guò)多時(shí)，細(xì)胞內(nèi)NH4+的濃度增加和細(xì)胞外酸化等因素引起植物生長(zhǎng)受到嚴(yán)重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列說(shuō)法正確的是（）
A．NH4+通過(guò)AMTs進(jìn)入細(xì)胞消耗的能量直接來(lái)自ATP
B．NO3-通過(guò)SLAH3轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸
C．銨毒發(fā)生后，增加細(xì)胞外的NO3-會(huì)加重銨毒
D．載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)NO3-和H+的速度與二者在膜外的濃度呈正相關(guān)
【答案】B
【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸主要包括兩種方式:被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，被動(dòng)運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，而主動(dòng)運(yùn)輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸。其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體的協(xié)助，但不需要消耗能量:而主動(dòng)運(yùn)輸既需要消耗能量，也需要載體的協(xié)助。
【詳解】A、由題干信息可知，NH4+的吸收是根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動(dòng)的，所以NH4+通過(guò)AMTs進(jìn)入細(xì)胞消耗的能量不是來(lái)自ATP，A錯(cuò)誤；
B、由圖上可以看到，NO3-進(jìn)入根細(xì)胞膜是H+的濃度梯度驅(qū)動(dòng)，進(jìn)行的逆濃度梯度運(yùn)輸，所以NO3-通過(guò)SLAH3轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外是順濃度梯度運(yùn)輸，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，B正確；
C、銨毒發(fā)生后，H+在細(xì)胞外更多，增加細(xì)胞外的NO3-，可以促使H+向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)，減少細(xì)胞外的H+，從而減輕銨毒，C錯(cuò)誤；
D、據(jù)圖可知，載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)NO3-屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c其濃度無(wú)必然關(guān)系；運(yùn)輸H+屬于協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散在一定范圍內(nèi)呈正相關(guān)，超過(guò)一定范圍后不成比例，D錯(cuò)誤。
故選B。
15．（2022年6月·浙江·高考真題）“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，用顯微鏡觀察到的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）
A．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，甲圖細(xì)胞是有活性的
B．與甲圖細(xì)胞相比，乙圖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
C．丙圖細(xì)胞的體積將持續(xù)增大，最終脹破
D．若選用根尖分生區(qū)細(xì)胞為材料，質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯
【答案】A
【分析】分析題圖：甲到乙的過(guò)程中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，乙到丙的過(guò)程細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，據(jù)此分析解答。
【詳解】A、能發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞應(yīng)為活的植物細(xì)胞，據(jù)圖分析，從甲到乙發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，說(shuō)明甲細(xì)胞是活細(xì)胞，A正確；
B、乙圖所示細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，該過(guò)程中細(xì)胞失水，故與甲圖相比，乙圖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高，B錯(cuò)誤；
C、由于有細(xì)胞壁的限制，丙圖細(xì)胞體積不會(huì)持續(xù)增大，且不會(huì)漲破，C錯(cuò)誤；
D、根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)中央大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。
故選A。
〖2021年高考真題〗
16．（2021年江蘇高考真題）采用紫色洋蔥鱗片葉外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是（）
A．用攝子撕取的外表皮，若帶有少量的葉肉細(xì)胞仍可用于實(shí)驗(yàn)
B．將外表皮平鋪在潔凈的載玻片上，直接用高倍鏡觀察細(xì)胞狀態(tài)
C．為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片四周均勻滴加蔗糖溶液
D．實(shí)驗(yàn)觀察到許多無(wú)色細(xì)胞，說(shuō)明紫色外表皮中有大量細(xì)胞含無(wú)色液泡
【答案】A
【分析】把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
【詳解】A、葉肉細(xì)胞有原生質(zhì)層和大液泡，所以可以發(fā)生質(zhì)壁分離，且細(xì)胞質(zhì)中還含有葉綠體，而洋蔥外表皮細(xì)胞呈紫色，所以即使洋蔥鱗片葉外表皮上帶有葉肉細(xì)胞，也不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A正確；
B、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中全程只在低倍鏡下觀察，B錯(cuò)誤；
C、為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次，洋蔥細(xì)胞就浸泡在蔗糖溶液中，C錯(cuò)誤；
D、紫色外表皮細(xì)胞中有一個(gè)紫色大液泡，那些無(wú)色的細(xì)胞應(yīng)該是鱗莖細(xì)胞，不是鱗片葉外表皮，D錯(cuò)誤。
故選A。
17．（2021年江蘇高考真題）如圖表示人體胃腸激素的不同運(yùn)輸途徑，相關(guān)敘述正確的是（）
A．胃腸激素都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用
B．內(nèi)分泌腺細(xì)胞不可能是自身激素作用的靶細(xì)胞
C．圖中組織液含有激素，淋巴因子、尿素等物質(zhì)
D．不同胃腸激素的作用特異性主要取決于不同的運(yùn)輸途徑
【答案】C
【分析】分析題圖：題圖表示人體胃腸激素的不同運(yùn)輸途徑，據(jù)圖可知，人體胃腸激素的運(yùn)輸途徑有4條：①是激素進(jìn)入組織液，然后作用于產(chǎn)生激素的細(xì)胞；②是激素產(chǎn)生以后，進(jìn)入消化道；③是激素分泌后通過(guò)血液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞；④是激素分泌后進(jìn)入組織液，然后作用于相鄰細(xì)胞。
【詳解】A、據(jù)分析可知，胃腸激素不都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，可在消化道發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)題圖信息可知，內(nèi)分泌腺細(xì)胞可能是自身激素作用的靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、激素通過(guò)體液運(yùn)輸，尿素是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子存在于體液中。故組織液含有激素，淋巴因子、尿素等物質(zhì)，C正確；
D、不同胃腸激素的作用特異性主要取決于特異性受體，D錯(cuò)誤。
故選C。
18．（2021年江蘇高考真題）細(xì)胞可運(yùn)用不同的方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
A．物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的速度既與濃度梯度有關(guān)，也與分子大小有關(guān)
B．小腸上皮細(xì)胞攝入和運(yùn)出葡萄糖與細(xì)胞質(zhì)中各種溶質(zhì)分子的濃度有關(guān)
C．神經(jīng)細(xì)胞膜上運(yùn)入K+的載體蛋白和運(yùn)出K+的通道蛋白都具有特異性
D．腎小管上皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式重吸收氨基酸
【答案】B
【分析】小分子物質(zhì)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散不需要載體和能量；協(xié)助擴(kuò)散需要載體，但不需要能量；主動(dòng)運(yùn)輸需要載體，也需要能量；自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散是由高濃度向低濃度運(yùn)輸，是被動(dòng)運(yùn)輸。大分子物質(zhì)通過(guò)胞吞和胞吐出入細(xì)胞，胞吞和胞吐過(guò)程依賴于生物膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，需要消耗能量。
【詳解】A、物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞的速度與濃度梯度有關(guān)，也與分子大小有關(guān)，A正確；
B、小腸上皮細(xì)胞攝入和運(yùn)出葡萄糖與細(xì)胞質(zhì)中葡萄糖分子的濃度有關(guān)，與細(xì)胞質(zhì)中其他溶質(zhì)分子的濃度無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白包括載體蛋白和通道蛋白，二者都具有特異性，載體蛋白只允許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過(guò)，通道蛋白只允許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過(guò)，C正確；
D、腎小管上皮細(xì)胞重吸收氨基酸的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。
故選B。
19．（2021湖南高考真題）質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是某些生物細(xì)胞響應(yīng)外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．施肥過(guò)多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān)
B．質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞膜可局部或全部脫離細(xì)胞壁
C．質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸降低
D．1ml/L NaCl溶液和1ml/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等
【答案】D
【詳解】
A、施肥過(guò)多使外界溶液濃度過(guò)高，大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離導(dǎo)致植物過(guò)度失水而死亡，引起“燒苗”現(xiàn)象，A正確；
B、發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，而原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及之間的細(xì)胞質(zhì)，質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞膜可局部或全部與細(xì)胞壁分開(kāi)，B正確；
C、植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，因不斷吸水導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度逐漸降低，與外界溶液濃度差減小，細(xì)胞的吸水能力逐漸降低，C正確；
D、溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，1ml/L的NaCl溶液和1ml/L的葡萄糖溶液的滲透壓不相同，因NaCl溶液中含有鈉離子和氯離子，故其滲透壓高于葡萄糖溶液，D錯(cuò)誤。
故選D。
20．（2021年北京高考真題）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）~（4）題。
光合產(chǎn)物如何進(jìn)入葉脈中的篩管，高等植物體內(nèi)的維管束負(fù)責(zé)物質(zhì)的長(zhǎng)距離運(yùn)輸，其中的韌皮部包括韌皮薄壁細(xì)胞、篩管及其伴胞等。篩管是光合產(chǎn)物的運(yùn)輸通道。光合產(chǎn)物以蔗糖的形式從葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)移動(dòng)到鄰近的小葉脈，進(jìn)入其中的篩管-伴胞復(fù)合體（SE-CC），再逐步匯入主葉脈運(yùn)輸?shù)街参矬w其他部位。
蔗糖進(jìn)入SE-CC有甲、乙兩種方式。在甲方式中，葉肉細(xì)胞中的蔗糖通過(guò)不同細(xì)胞間的胞間連絲即可進(jìn)入SE-CC。胞間連絲是相鄰細(xì)胞間穿過(guò)細(xì)胞壁的細(xì)胞質(zhì)通道。在乙方式中，蔗糖自葉肉細(xì)胞至SE-CC的運(yùn)輸（圖1）可以分為3個(gè)階段：①葉肉細(xì)胞中的蔗糖通過(guò)胞間連絲運(yùn)輸?shù)巾g皮薄壁細(xì)胞；②韌皮薄壁細(xì)胞中的蔗糖由膜上的單向載體W順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到SE-CC附近的細(xì)胞外空間（包括細(xì)胞壁）中；③蔗糖從細(xì)胞外空間進(jìn)入SE-CC中，如圖2所示。SE-CC的質(zhì)膜上有“蔗糖-H+共運(yùn)輸載體”（SU載體），SU載體與H+泵相伴存在。胞內(nèi)H+通過(guò)H+泵運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外空間，在此形成較高的H+濃度，SU載體將H+和蔗糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)SE-CC中。采用乙方式的植物，篩管中的蔗糖濃度遠(yuǎn)高于葉肉細(xì)胞。
研究發(fā)現(xiàn)，葉片中SU載體含量受晝夜節(jié)律、蔗糖濃度等因素的影響，呈動(dòng)態(tài)變化。隨著蔗糖濃度的提高，葉片中SU載體減少，反之則增加。研究SU載體含量的動(dòng)態(tài)變化及調(diào)控機(jī)制，對(duì)于了解光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)的分配規(guī)律，進(jìn)一步提高作物產(chǎn)量具有重要意義。
(1)在乙方式中，蔗糖經(jīng)W載體由韌皮薄壁細(xì)胞運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外空間的方式屬于_________。由H+泵形成的_________有助于將蔗糖從細(xì)胞外空間轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)SE-CC中。
(2)與乙方式比，甲方式中蔗糖運(yùn)輸?shù)絊E-CC的過(guò)程都是通過(guò)_________這一結(jié)構(gòu)完成的。
(3)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持某種植物存在乙運(yùn)輸方式的有_________。
A．葉片吸收14CO2后，放射性蔗糖很快出現(xiàn)在SE-CC附近的細(xì)胞外空間中
B．用蔗糖跨膜運(yùn)輸抑制劑處理葉片，蔗糖進(jìn)入SE-CC的速率降低
C．將不能通過(guò)細(xì)胞膜的熒光物質(zhì)注射到葉肉細(xì)胞，SE-CC中出現(xiàn)熒光
D．與野生型相比，SU功能缺陷突變體的葉肉細(xì)胞中積累更多的蔗糖和淀粉
(4)除了具有為生物合成提供原料、為生命活動(dòng)供能等作用之外，本文還介紹了蔗糖能調(diào)節(jié)SU載體的含量，體現(xiàn)了蔗糖的__________功能。
【答案】(1) 協(xié)助擴(kuò)散/易化擴(kuò)散（跨膜）H+濃度差
(2)胞間連絲
(3)ABD
(4)信息傳遞
【分析】分析題意可知，光合產(chǎn)物進(jìn)入篩管的方式主要有兩種：甲方式是通過(guò)胞間連絲的形式進(jìn)行；乙方式共分為三個(gè)階段，采用乙方式的植物，篩管中的蔗糖濃度遠(yuǎn)高于葉肉細(xì)胞。結(jié)合物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)分析作答。
(1)結(jié)合題意分析，在乙方式中，蔗糖經(jīng)W載體由韌皮薄壁細(xì)胞運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外過(guò)程中，運(yùn)輸需要載體蛋白，且由題意“韌皮薄壁細(xì)胞中的蔗糖由膜上的單向載體W順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)”可知運(yùn)輸方向?yàn)轫槤舛忍荻?，故方式為協(xié)助擴(kuò)散/易化擴(kuò)散；“胞內(nèi)HT通過(guò)H＋泵運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外空間，在此形成較高的H+濃度”，故由H+泵形成的跨膜H+濃度差有助于將蔗糖從細(xì)胞外空間轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)SE-CC中。
(2)結(jié)合題意可知，乙方式的跨膜運(yùn)輸需要濃度差和載體蛋白等協(xié)助，與其相比，甲方式“葉肉細(xì)胞中的蔗糖通過(guò)不同細(xì)胞間的胞間連絲即可進(jìn)入SE-CC”，即甲方式中蔗糖運(yùn)輸?shù)絊E-CC的過(guò)程都是通過(guò)胞間連絲這一結(jié)構(gòu)完成的。
(3)A、葉片吸收14CO2后，放射性蔗糖很快出現(xiàn)在SE-CC附近的細(xì)胞外空間中，說(shuō)明物質(zhì)是蔗糖自葉肉細(xì)胞至SE-CC的運(yùn)輸?shù)?，符合乙運(yùn)輸方式，A正確；
B、用蔗糖跨膜運(yùn)輸抑制劑處理葉片，蔗糖進(jìn)入SE-CC的速率降低，說(shuō)明物質(zhì)運(yùn)輸方式需要載體蛋白協(xié)助，符合乙中的②過(guò)程，B正確；
C、將不能通過(guò)細(xì)胞膜的熒光物質(zhì)注射到葉肉細(xì)胞，SE-CC中出現(xiàn)熒光，推測(cè)葉肉細(xì)胞中的蔗糖可能通過(guò)不同細(xì)胞間的胞間連絲進(jìn)入SE-CC，即可能是甲方式，C錯(cuò)誤；
D、與野生型相比，SU功能缺陷突變體的葉肉細(xì)胞中積累更多的蔗糖和淀粉，說(shuō)明SU是將葉肉細(xì)胞中的蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)SE-CC中的重要載體，符合乙方式中的③過(guò)程，D正確。
故選ABD。
(4)結(jié)合題意"葉片中SU載體含量受晝夜節(jié)律、蔗糖濃度等因素的影響，呈動(dòng)態(tài)變化。隨著蔗糖濃度的提高，葉片中SU載體減少，反之則增加"可知，蔗糖能調(diào)節(jié)SU載體的含量，即蔗糖可以調(diào)節(jié)一些生命活動(dòng)，體現(xiàn)了蔗糖的信息傳遞功能。
21（2021年全國(guó)甲卷）植物的根細(xì)胞可以通過(guò)不同方式吸收外界溶液中的K+?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）細(xì)胞外的K+可以跨膜進(jìn)入植物的根細(xì)胞。細(xì)胞膜和核膜等共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。
（2）細(xì)胞外的K+能夠通過(guò)離子通道進(jìn)入植物的根細(xì)胞。離子通道是由_______復(fù)合物構(gòu)成的，其運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是_______（答出1點(diǎn)即可）。
（3）細(xì)胞外的K+可以通過(guò)載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入植物的根細(xì)胞。在有呼吸抑制劑的條件下，根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率降低，原因是_______。
【答案】具有一定的流動(dòng)性蛋白質(zhì) 順濃度梯度運(yùn)輸或不消耗能量細(xì)胞逆濃度梯度吸收K+是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，需要能量，呼吸抑制劑會(huì)影響細(xì)胞呼吸供能，故使細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸速率降低
【詳解】（1）生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。
（2）離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成的，通過(guò)離子通道的運(yùn)輸相當(dāng)于協(xié)助擴(kuò)散，其運(yùn)輸特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸或不消耗能量。
（3）細(xì)胞外的K+可以通過(guò)載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入植物的根細(xì)胞?？芍侵鲃?dòng)運(yùn)輸過(guò)程，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，而細(xì)胞中的能量由細(xì)胞呼吸提供，因此呼吸抑制劑會(huì)影響細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率。
22．（2021.6月浙江高考真題）滲透壓降低對(duì)菠菜葉綠體光合作用的影響如圖所示，圖甲是不同山梨醇濃度對(duì)葉綠體完整率和放氧率的影響，圖乙是兩種濃度的山梨醇對(duì)完整葉綠體 ATP 含量和放氧量的影響。CO2以HCO3-形式提供，山梨醇為滲透壓調(diào)節(jié)劑，0．33 ml·L-1時(shí)葉綠體處于等滲狀態(tài)。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．與等滲相比，低滲對(duì)完整葉綠體 ATP合成影響不大，光合速率大小相似
B．滲透壓不同、葉綠體完整率相似的條件下，放氧率差異較大
C．低滲條件下，即使葉綠體不破裂，卡爾文循環(huán)效率也下降
D．破碎葉綠體占全部葉綠體比例越大，放氧率越低
【答案】A
【分析】根據(jù)圖示，由圖甲可知，在一定范圍內(nèi)（0.15 mL·L-1~0.33 ml·L-1山梨醇濃度），滲透壓從低到高變化過(guò)程中，菠菜葉綠體的完整率和放氧率都逐漸變大，增幅不同；由圖乙可知，兩種濃度的山梨醇對(duì)完整葉綠體 ATP 含量影響比較相似，而對(duì)放氧量的影響差別較大。
【詳解】A、根據(jù)分析，由圖甲可知，與等滲相比，低滲對(duì)完整葉綠體 ATP合成影響不大，但放氧率較低，放氧率可以代表光合速率，故說(shuō)明低滲條件下光合速率較低，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)分析，由圖乙可知，滲透壓不同、葉綠體完整率相似的條件下，放氧率差異較大，B正確；
C、由圖甲可知，低滲條件下，即使葉綠體完整率沒(méi)有明顯降低的范圍內(nèi)，葉綠體放氧率仍明顯降低，即光反應(yīng)速率下降，影響了暗反應(yīng)，即卡爾文循環(huán)效率下降，C正確；
D、由圖甲可以看出，低滲條件下葉綠體完整率越低，放氧率也越低，D正確。
故選A。
23．（2021.6月浙江高考真題）質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型如圖所示。下列敘述正確的是（）

A．磷脂和糖脂分子形成的脂雙層是完全對(duì)稱的
B．膽固醇鑲嵌或貫穿在膜中利于增強(qiáng)膜的流動(dòng)性
C．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中的被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程與膜蛋白無(wú)關(guān)
D．有些膜蛋白能識(shí)別并接受來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信號(hào)
【答案】D
【詳解】A、脂雙層是指磷脂雙分子層，不包括膜蛋白，是在有水的環(huán)境中自發(fā)形成的，由磷脂分子的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定的，但具有識(shí)別作用的糖脂分子只分布在質(zhì)膜的外側(cè)，故脂雙層是不完全對(duì)稱的， A錯(cuò)誤；
B、磷脂的尾部與膽固醇一起存在于脂雙層內(nèi)部，而非鑲嵌或貫穿在膜中，且由于膽固醇是“剛性的”，會(huì)限制膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中的被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)包括擴(kuò)散、滲透和易化擴(kuò)散，其中易化擴(kuò)散需要載體蛋白，即與膜蛋白有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、有些膜蛋白起著細(xì)胞標(biāo)志物的作用，能識(shí)別并接受來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信號(hào)，D正確。
故選D。
24.（2021年廣東卷）保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開(kāi)。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時(shí)裝片，觀察蔗糖溶液對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響，圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．比較保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度，③處理后>①處理后
B．質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中
C．滴加③后有較多水分子進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞
D．推測(cè)3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③
【答案】A
【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開(kāi)閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。
分析圖示：滴加蔗糖溶液①后一段時(shí)間，保衛(wèi)細(xì)胞氣孔張開(kāi)一定程度，說(shuō)明保衛(wèi)細(xì)胞在蔗糖溶液①中吸收一定水分；滴加蔗糖溶液②后一段時(shí)間，保衛(wèi)細(xì)胞氣孔關(guān)閉，說(shuō)明保衛(wèi)細(xì)胞在蔗糖溶液②中失去一定水分，滴加蔗糖溶液③后一段時(shí)間，保衛(wèi)細(xì)胞氣孔張開(kāi)程度較大，說(shuō)明保衛(wèi)細(xì)胞在蔗糖溶液③中吸收水分多，且多于蔗糖溶液①，由此推斷三種蔗糖溶液濃度大小為：②>①>③。
【詳解】A、通過(guò)分析可知，①細(xì)胞處吸水量少于③處細(xì)胞，說(shuō)明保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度①處理后>③處理后，A錯(cuò)誤；
B、②處細(xì)胞失水，故質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中，B正確；
C、滴加③后細(xì)胞大量吸水，故滴加③后有較多水分子進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，C正確；
D、通過(guò)分析可知，推測(cè)3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③，D正確。
故選A。
25.（2021年河北卷）人體成熟紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸O2和CO2，其部分結(jié)構(gòu)和功能如圖，①~⑤表示相關(guān)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A．血液流經(jīng)肌肉組織時(shí)，氣體A和B分別是CO2和O2
B．①和②是自由擴(kuò)散，④和⑤是協(xié)助擴(kuò)散
C．成熟紅細(xì)胞通過(guò)無(wú)氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③提供能量
D．成熟紅細(xì)胞表面的糖蛋白處于不斷流動(dòng)和更新中
【答案】D
【分析】1、人體成熟的紅細(xì)胞在發(fā)育成熟過(guò)程中，將細(xì)胞核和細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)分解或排出細(xì)胞，為血紅蛋白騰出空間，運(yùn)輸更多的氧氣；
2、分析題圖可知，①和②表示氣體進(jìn)出紅細(xì)胞，一般氣體等小分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，③為紅細(xì)胞通過(guò)消耗能量主動(dòng)吸收K+排出Na+，④是載體蛋白運(yùn)輸葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞，⑤是H2O通過(guò)水通道蛋白進(jìn)入紅細(xì)胞。
【詳解】A、根據(jù)題意可知，紅細(xì)胞能運(yùn)輸O2和CO2，肌肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，消耗O2，產(chǎn)生CO2，可以判斷氣體A和B分別是CO2和O2，A正確；
B、①和②表示氣體進(jìn)出紅細(xì)胞，一般氣體等小分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，④是載體蛋白運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，順濃度梯度，不需要消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散，⑤是H2O通過(guò)水通道蛋白進(jìn)入紅細(xì)胞，屬于協(xié)助擴(kuò)散，B正確；
C、③為紅細(xì)胞通過(guò)消耗能量主動(dòng)吸收K+排出Na+，成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③提供能量，C正確；
D、成熟紅細(xì)胞沒(méi)有核糖體，不能再合成新的蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜上的糖蛋白不能更新，糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面，由于細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，其表面的糖蛋白處于不斷流動(dòng)中，D錯(cuò)誤。
故選D。
26.（2021年山東卷）液泡是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存 Ca2+的主要細(xì)胞器，液泡膜上的 H+焦磷酸酶可利用水解無(wú)機(jī)焦磷酸釋放的能量跨膜運(yùn)輸 H+，建立液泡膜兩側(cè)的 H+濃度梯度。該濃度梯度驅(qū)動(dòng) H+通過(guò)液泡膜上的載體蛋白 CAX 完成跨膜運(yùn)輸，從而使 Ca2+以與 H+相反的方向同時(shí)通過(guò) CAX 進(jìn)行進(jìn)入液泡并儲(chǔ)存。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A．Ca2+通過(guò) CAX 的跨膜運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散
B．Ca2+通過(guò) CAX 的運(yùn)輸有利于植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
C．加入 H+焦磷酸酶抑制劑，Ca2+通過(guò) CAX 的運(yùn)輸速率變慢
D．H+從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡的跨膜運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
【答案】A
【分析】由題干信息可知，H+通過(guò)液泡膜上的載體蛋白 CAX 完成跨膜運(yùn)輸，且該過(guò)程需要借助無(wú)機(jī)焦磷酸釋放的能量，故H＋跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸； Ca2+通過(guò) CAX 進(jìn)行進(jìn)入液泡并儲(chǔ)存的方式為主動(dòng)運(yùn)輸（反向協(xié)調(diào)運(yùn)輸）。
【詳解】A、Ca2+通過(guò) CAX 的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，所需要的能量由H+順濃度梯度產(chǎn)生的勢(shì)能提供，A錯(cuò)誤；
B、Ca2+通過(guò) CAX 的運(yùn)輸進(jìn)入液泡增加細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞液的滲透壓，有利于植物細(xì)胞從外界吸收水分，有利于植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺，B正確；
C、加入 H+焦磷酸酶抑制劑，則液泡中的H+濃度降低，液泡膜兩側(cè)的 H+濃度梯度差減小，為Ca2+通過(guò) CAX 的運(yùn)輸提供的能量減少，C正確；
D、H+從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡的跨膜運(yùn)輸方式需要水解無(wú)機(jī)焦磷酸釋放的能量來(lái)提供，為主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。
故選A。
27.（2021年1月浙江卷）下圖為植物細(xì)胞質(zhì)膜中H+-ATP酶將細(xì)胞質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外的示意圖。下列敘述正確的是（）
A．H+轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中H+-ATP酶不發(fā)生形變
B．該轉(zhuǎn)運(yùn)可使膜兩側(cè)H+維持一定的濃度差
C．抑制細(xì)胞呼吸不影響H+的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
D．線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞鏈也會(huì)發(fā)生圖示過(guò)程
【答案】B
【分析】據(jù)圖分析可知：H＋逆濃度梯度運(yùn)輸，且需要消耗能量，該過(guò)程為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)；在此過(guò)程中H+-ATP酶兼有載體蛋白和ATP水解酶的功能。
【詳解】A、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中H+-ATP酶作為載體蛋白，會(huì)發(fā)生形變，協(xié)助物質(zhì)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、該轉(zhuǎn)運(yùn)方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的結(jié)果是使膜兩側(cè)H+維持一定的濃度差，B正確；
C、H+的轉(zhuǎn)運(yùn)方式主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)需要能量，抑制細(xì)胞呼吸會(huì)影響細(xì)胞的能量供應(yīng)，進(jìn)而影響H+的轉(zhuǎn)運(yùn)速率，C錯(cuò)誤；
D、圖示過(guò)程是消耗ATP的過(guò)程，而線粒體內(nèi)膜的電子傳遞鏈最終會(huì)生成ATP，不會(huì)發(fā)生圖示過(guò)程，D錯(cuò)誤。
故選B。
〖2020年高考真題〗
28．（2020年全國(guó)統(tǒng)一高考生物試卷）取某植物的成熟葉片，用打孔器獲取葉圓片，等分成兩份，分別放入濃度（單位為g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組（甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2倍）。水分交換達(dá)到平衡時(shí)，檢測(cè)甲、乙兩組的溶液濃度，發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒(méi)有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A．甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高
B．若測(cè)得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零
C．若測(cè)得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離
D．若測(cè)得乙糖溶液濃度升高，則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組
【答案】D
【分析】滲透作用需要滿足的條件是：①半透膜；②膜兩側(cè)具有濃度差。濃度差是指單位體積溶質(zhì)分子數(shù)量的差異，即物質(zhì)的量濃度差異，由題干信息可知，甲糖和乙糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，但甲糖的相對(duì)分子質(zhì)量約為乙糖的2倍，因此乙糖溶液的物質(zhì)的量濃度約為甲糖溶液的2倍。
【詳解】A、由題干信息可知，葉細(xì)胞與溶液之間無(wú)溶質(zhì)交換，而甲組的甲糖溶液濃度升高，則可能是由于葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于甲糖溶液物質(zhì)的量濃度，引起了細(xì)胞吸水，A正確；B、若乙糖溶液濃度不變，說(shuō)明乙糖溶液物質(zhì)的量濃度與葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相等，葉細(xì)胞凈吸水量為零，B正確；
C、若乙糖溶液濃度降低，說(shuō)明細(xì)胞失水，葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離，C正確；
D、若乙糖溶液濃度升高，說(shuō)明乙糖溶液物質(zhì)的量濃度低于葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水，而乙糖溶液的物質(zhì)的量濃度約為甲糖溶液的2倍，因此葉細(xì)胞的凈吸水量應(yīng)是乙組小于甲組，D錯(cuò)誤。
故選D。
29．（2020年江蘇省高考生物試卷）圖①~⑤表示物質(zhì)進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞的幾種方式，下列敘述正確的是（）
A．葡萄糖進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞方式不同
B．Na+主要以方式③運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞
C．多肽以方式⑤進(jìn)入細(xì)胞，以方式②離開(kāi)細(xì)胞
D．口服維生素D通過(guò)方式⑤被吸收
【答案】A
【分析】由圖示可知，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式①為主動(dòng)運(yùn)輸；Na+逆濃度梯度運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞和K+逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程均需要載體和能量，則方式②為主動(dòng)運(yùn)輸；方式③葡萄糖運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞是順濃度梯度，需要載體協(xié)助，為協(xié)助擴(kuò)散；水進(jìn)入細(xì)胞的方式④為自由擴(kuò)散；多肽等大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式⑤為胞吞。
【詳解】A、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，運(yùn)出小腸上皮細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，A正確；
B、由圖示可知，Na+主要以②主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)出小腸上皮細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、多肽以⑤胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞，以胞吐方式離開(kāi)細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、維生素D屬于固醇類(lèi)，進(jìn)入細(xì)胞的方式為④自由擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。
故選A?？键c(diǎn)
五年考情（2020-2024）
命題趨勢(shì)
考點(diǎn)1 物質(zhì)的輸入和輸出
（5年5考）
2024·浙江、吉林、全國(guó)、湖北、貴州、廣東、安徽、山東、江西
2023·湖南、湖北、山東、浙江、北京、全國(guó)
2022·浙江、全國(guó)、湖南、山東
2021·湖南、河北、江蘇、山東、北京、全國(guó)、廣東、浙江
2020·江蘇、全國(guó)
從近五年全國(guó)各地的高考試題來(lái)看，物質(zhì)運(yùn)輸專題常出現(xiàn)的考點(diǎn)是結(jié)合有些復(fù)雜的情景，運(yùn)用教材知識(shí)進(jìn)行作答，核心素養(yǎng)的考查主要是圖文轉(zhuǎn)換能力，讓學(xué)生利用教材知識(shí)準(zhǔn)確辨析這些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑淮瞬糠謨?nèi)容集中在選擇題部分考察。

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