意想不到的作用坦克為什么能駛過(guò)沼澤地?鐵路的鋼軌為什么要鋪在路枕上？潛水艇在水中為什么既能下潛又能上??？飛機(jī)為什么能在空中飛行?讓我們一起來(lái)尋找答案吧！八年級(jí)物理下冊(cè)?蘇科版第十章 壓強(qiáng)和浮力—單元復(fù)習(xí)（第1課時(shí)）視頻資源清單 說(shuō)明：部分視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有， 如涉及版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除。①因ppt使用高質(zhì)量視頻，故資源比較大（本ppt約130MB）。②所用視頻資源已全部?jī)?nèi)嵌在ppt中，不需另外下載。③本節(jié)ppt共有63張、3個(gè)視頻，可根據(jù)需要選擇點(diǎn)播。④本ppt使用PowerPoint制作，畫面比例為寬屏16:9， 建議使用PowerPoint播放。致老師同學(xué)們：①視頻總結(jié)——《第1節(jié) 壓強(qiáng)》 ②視頻總結(jié)——《第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)》③視頻總結(jié)——《第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)》第十章 壓強(qiáng)和浮力復(fù)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽第十章 壓強(qiáng)和浮力本章知識(shí)結(jié)構(gòu)阿基米德原理增大或減小壓強(qiáng)的方法：改變受力面積、壓力的大小流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系影響液體壓強(qiáng)大小的因素：液體的密度和深度浮 力浮力的大小物體的浮沉條件大氣壓及其變化本節(jié)知識(shí)點(diǎn)第1節(jié) 壓強(qiáng)⑥增大壓強(qiáng)的方法：增大受力面積、減小 . 作用于物體表面的力叫作壓力. ①物理意義：表示壓力 強(qiáng)弱的物理量.②定義：物體所受的壓力與 之比叫作壓強(qiáng).④壓強(qiáng)的國(guó)際單位： 1Pa =1N/m2⑤增大壓強(qiáng)的方法：減小 、增大壓力.壓強(qiáng)壓力 帕（Pa）作用效果受力面積垂直受力面積壓力壓力的作用效果與 和 有關(guān).壓力受力面積知識(shí)結(jié)構(gòu)第1節(jié) 壓強(qiáng)壓 強(qiáng) ①壓力：垂直作用在物體表面的力叫壓力，用字母 F 表示。 ②壓力的方向：垂直于受力面。 ③壓力作用點(diǎn)：作用在接觸面上。 1. 壓力④壓力的大小:壓力與重力是性質(zhì)不同的兩種力，大小不一定相等。 壓力F＝G壓力F＜G知識(shí)點(diǎn)一、壓力第1節(jié) 壓強(qiáng) 2. 壓力與重力的區(qū)別 知識(shí)點(diǎn)一、壓力第1節(jié) 壓強(qiáng)【例題1】一本書放在水平桌面上，下列有關(guān)書對(duì)桌面的壓力，說(shuō)法正確的是（　　）A．書對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．書對(duì)桌面的壓力是作用在書上的C．書對(duì)桌面的壓力和書受到的重力是相互作用力D．書對(duì)桌面的壓力是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的 DAD．書對(duì)桌面的壓力，施力物體是書，是由于書的形變而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤，D正確；B．書對(duì)桌面的壓力，受力物體是桌面，作用在桌面上，故B錯(cuò)誤；C．書對(duì)桌面的壓力發(fā)生在書和桌面之間，而書受到的重力發(fā)生在地球和書之間，二力不是相互作用力，故C錯(cuò)誤。所以選D.第1節(jié) 壓強(qiáng)1. 體驗(yàn)與猜想①體驗(yàn)如圖所示，鉛筆對(duì)兩個(gè)手指的壓力大小相同，但與鉛筆尖接觸的指腹凹陷得深，增大兩個(gè)手指對(duì)鉛筆的壓力；指腹凹陷得更深.知識(shí)點(diǎn)二、探究影響“壓力作用效果”的因素②猜想猜想1：壓力的作用效果可能與物體受力面積的大小有關(guān)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.猜想2：壓力的作用效果可能與壓力的大小有關(guān)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。… …第1節(jié) 壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)二、探究影響“壓力作用效果”的因素2. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 現(xiàn)有如圖所示的器材：用釘子做腿的小桌、海綿、砝碼、木板、盛有適量水的礦泉水瓶、裝有沙子的容器等。試選擇合適的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想.①方案一 （a）把灌滿水的礦泉水瓶正立于海綿上，觀察海綿形變的情況.（b）再將灌滿水的瓶倒立于海綿上，觀察海綿形變的情況.（c）將礦泉水瓶中的水倒出部分后倒立在海綿上，觀察形變情況。第1節(jié) 壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)二、探究影響“壓力作用效果”的因素器材：裝沙的容器、小桌和砝碼.步驟：（a）將小桌的四條腿放在沙面上，觀察小桌下陷的程度；（b）再把砝碼放在小桌的桌面上，觀察小桌下陷的程度；（c）把小桌翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，將它的桌面放在沙面上，加上同樣的砝碼，觀察小桌下陷的程度。②方案二 第1節(jié) 壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)二、探究影響“壓力作用效果”的因素 ①轉(zhuǎn)換法：壓力的作用效果通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)體現(xiàn)。②控制變量法：探究壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的關(guān)系，采用該法進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)器材：海綿、小桌、砝碼。實(shí)驗(yàn)方法：③方案三（以該方案進(jìn)行講解）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第1節(jié) 壓強(qiáng)③保持小桌與海綿的接觸面積不變，在小桌上放一個(gè)砝碼，改變壓力，比較海綿兩次形變的程度，如圖甲、乙所示，記入表中。④控制壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積（小桌一次桌面朝上正放，一次桌面朝下倒放），比較海綿兩次形變的程度，如圖乙、丙所示，記入表中。知識(shí)點(diǎn)二、探究影響“壓力作用效果”的因素第1節(jié) 壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與記錄設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)二、探究影響“壓力作用效果”的因素第1節(jié) 壓強(qiáng)分析與論證在受力面積相同時(shí)，壓力越大，則壓力的作用效果越顯著。①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，受力面積相同，乙圖壓力大于甲，乙圖海綿的凹陷程度大于甲，故可以得出結(jié)論：知識(shí)點(diǎn)二、探究影響“壓力作用效果”的因素第1節(jié) 壓強(qiáng)②乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，壓力大小相同，但是丙圖受力面積大，海綿的凹陷程度很小，故可以得出結(jié)論： 在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。 當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：知識(shí)點(diǎn)二、探究影響“壓力作用效果”的因素第1節(jié) 壓強(qiáng)【例題2】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示。解析見下頁(yè)①本實(shí)驗(yàn)中小木桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的________（選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀）；②為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論，E、F兩圖可初步得到的結(jié)論是：________；③請(qǐng)?jiān)贔圖中畫出海綿所受壓力的示意圖_________；④在D、F兩次實(shí)驗(yàn)中，_____（選填“D”、“F”或“無(wú)法判斷”）壓力的作用效果更明顯。 見解析 形狀DE見上圖D第1節(jié) 壓強(qiáng)①實(shí)驗(yàn)中小木桌對(duì)海綿的壓力使海綿向下凹陷，改變了海綿的形狀。②為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，要控制受力面積相同，壓力大小不同，應(yīng)該通過(guò)圖中的D、E實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。兩圖中，壓力大小相同，E圖中受力面積較小，壓力作用效果比較明顯，可以得到壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。③圖F海綿受物體施加壓力，從接觸面上沿垂直于接觸面向下的方向畫出壓力的示意圖，如圖所示.④在D、F兩次實(shí)驗(yàn)中，雖然壓力大小和受力面積都發(fā)生了變化，但根據(jù)兩圖中海綿的凹陷程度可以看出，圖D的凹陷程度比圖F大，由轉(zhuǎn)換法可知，D壓力的作用效果更明顯。第1節(jié) 壓強(qiáng)①物理意義：表示壓力作用效果的物理量。②定義：把物體所受的壓力與受力面積之比叫作壓強(qiáng)。③公式：“1帕”的含義: 1m2的受力面積上受到的壓力是1N。 ④壓強(qiáng)的國(guó)際單位：帕斯卡，符號(hào)為pa 1pa =1N/m2知識(shí)點(diǎn)三、壓強(qiáng)1. 壓強(qiáng)第1節(jié) 壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)三、壓強(qiáng)2. 柱體產(chǎn)生的壓強(qiáng) ?h表示高度， 單位為mg=9.8N/kgp表示壓強(qiáng)，單位為Pa ①公式 p=ρgh只適用于柱形的物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)，不能用于其他形狀的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)； ②柱形的物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)只與物體的密度和高度有關(guān)，與物體的底面積、重力等無(wú)關(guān)。第1節(jié) 壓強(qiáng)壓力F一定時(shí)，減小受力面積S受力面積S一定時(shí)，增大壓力F減小受力面積S，同時(shí)增大壓力F1. 增大壓強(qiáng)的方法知識(shí)點(diǎn)四、增大或減小壓強(qiáng)的方法第1節(jié) 壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)四、增大或減小壓強(qiáng)的方法壓力F一定時(shí)，增大受力面積S受力面積S一定時(shí)，減小壓力F增大受力面積S，同時(shí)減小壓力F2. 減小壓強(qiáng)的方法第1節(jié) 壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)五、估測(cè)人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)1. 實(shí)驗(yàn)原理： p＝F/S 3. 受力面積的測(cè)量：割補(bǔ)法受力面積是指發(fā)生壓力作用的面積，測(cè)量時(shí)可把方格紙鋪在平整的地面上，設(shè)法使人站上去后，在方格紙上留下較明顯的鞋印.2. 壓力的測(cè)量：用體重計(jì)測(cè)量出人的質(zhì)量m，則人對(duì)地面的壓力F=mg.圖中鞋印面積=鞋印所占的方格數(shù)×每個(gè)方格的面積.計(jì)算方格數(shù)通常有兩種方法：一是數(shù)出圖中不滿一格的方格數(shù)，除以2，再加完整的方格數(shù)；二是數(shù)出圖中大于半格的方格數(shù)（凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）.?第1節(jié) 壓強(qiáng)【例題3】消防員趴在淤泥地上，受困者伏在其背部用力即可從淤泥里成功脫離，這與壓強(qiáng)的知識(shí)有關(guān)。圖甲模擬受困者雙腳站立時(shí)的場(chǎng)景，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為15000Pa；圖乙模擬消防員趴在淤泥地上的場(chǎng)景。當(dāng)受困者完全伏在消防員背上后，消防員與地面的接觸面積為0.5 m2。受困者與消防員的質(zhì)量分別為60kg和50kg，g取10N/kg。①受困者雙腳與地面的接觸面積；②當(dāng)受困者完全伏在圖乙中消防員背上后，消防員對(duì)地面的壓強(qiáng)。解析見下頁(yè)第1節(jié) 壓強(qiáng)?第1節(jié) 壓強(qiáng)【例題4】為研究“影響壓力作用效果的因素”，小科在家中用質(zhì)量可忽略的塑料瓶和海綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)得瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2，并將瓶子裝滿600mL水，依次正放和倒放于海綿上（如圖）。（1）本實(shí)驗(yàn)可初步得出：壓力的作用效果與_________有關(guān)；（2）正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為p1 ，倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為p2，則p1______p2（填“大于”、“小于”或“等于”）；（3）要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，需要從瓶子中倒出______g水。解析見下頁(yè)等于受力面積480第1節(jié) 壓強(qiáng)?第1節(jié) 壓強(qiáng)【例題5】小明學(xué)過(guò)了壓強(qiáng)后，決定測(cè)算自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。他首先測(cè)出自己的質(zhì)量為50kg，然后站在方格紙上并描出自己站立時(shí)一只腳的鞋印，如圖所示。（1）已知方格紙每小格的面積是4cm2，據(jù)此可算出這只鞋印的面積約為多少？（計(jì)數(shù)時(shí)凡大于半個(gè)格、不滿一格的都按一格計(jì)算，小于半格的都忽略不計(jì)）（2）請(qǐng)算出雙腳站立時(shí)小明對(duì)地面的壓強(qiáng)。（g=10N/kg）（3）已知人體的密度約等于水的密度，請(qǐng)估算一下小明的身高。解析見下頁(yè)第1節(jié) 壓強(qiáng)?第1節(jié) 壓強(qiáng)視頻總結(jié)第1節(jié) 壓強(qiáng)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)的大小 ρ表示密度，單位kg/m3h表示深度，單位為mp表示壓強(qiáng)，單位為Pa計(jì)算公式①液體內(nèi)部某一點(diǎn)，來(lái)自各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 .②在同一深度，各點(diǎn)的壓強(qiáng)大小 . 增大，液體壓強(qiáng)也隨之增大.③液體的壓強(qiáng)還與液體的 有關(guān)， 在深度相同時(shí)，密度越大，壓強(qiáng)越大.U形管壓強(qiáng)計(jì)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器。作用在橡皮膜上的壓強(qiáng)越大，U形管兩邊液面的 也越大。根據(jù)p=ρgh可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)只跟液體密度和深度有關(guān)；與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、形狀均無(wú)關(guān).p=ρgh密度相等深度高度差相等知識(shí)結(jié)構(gòu)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)1. U形管壓強(qiáng)計(jì)①U形管壓強(qiáng)計(jì)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器。壓強(qiáng)計(jì)顯示的是金屬盒橡皮膜所在位置受到的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)；U形管兩側(cè)液面的高度差越大，就表示橡皮膜受到液體的壓強(qiáng)越大。實(shí)驗(yàn)前要檢查蒙在金屬盒上的橡皮膜、連接用的橡皮管及各連接處是否漏氣。檢查方法是用一恒定力作用于橡皮膜上一段時(shí)間，看壓強(qiáng)計(jì)兩管液面的高度差是否發(fā)生變化。如果不變說(shuō)明不漏氣；如果變化則要查出漏氣原因，加以修整。修整后，要調(diào)節(jié)兩管使液面相平.②U形管壓強(qiáng)計(jì)的使用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2. 探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素①將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中某一深度處。記錄U形管兩側(cè)液面的高度差h.②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，記錄U形管兩側(cè)液面的高度差.③改變金屬盒在水中的深度H，重復(fù)上述步驟.（1）探究液體內(nèi)不同深度、不同方向的壓強(qiáng)大小（2）探究深度相同時(shí)、不同液體的壓強(qiáng)大小將水槽中的水換成濃鹽水，重復(fù)上述步驟。知識(shí)點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)深度相同 操作①：保持U形管壓強(qiáng)計(jì)探頭在水中的深度不變；改變探頭的方向，分別沿水平向上、水平向下、沿豎直方向，觀察并記錄U形管液面的高度差Δh 。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)U形管壓強(qiáng)計(jì)液面的高度差知識(shí)點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)操作②：保持液體的種類不變（水）、探頭在水中的方向不變（水平向下），逐漸改變探頭在水中的深度，觀察并記錄U形管液面的高度差Δh。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)知識(shí)點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 操作③：把壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入水、鹽水中，控制深度相同、探頭所對(duì)某一方向不變，觀察并記錄U形管液面的高度差Δh。 深度h不變 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)知識(shí)點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)分析與論證知識(shí)點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)（1）由操作①可得出：液體內(nèi)部某一點(diǎn)，來(lái)自各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。（2）由操作②可得出：同種液體，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（3）由操作③可得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)。深度相同時(shí)，密度越大，壓強(qiáng)越大。 分析與論證知識(shí)點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體內(nèi)部某一點(diǎn)，來(lái)自各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等；在同一深度，各點(diǎn)的壓強(qiáng)大小相等；深度增大，液體壓強(qiáng)也隨之增大；液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，密度越大，壓強(qiáng)越大.知識(shí)點(diǎn)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)二、液體壓強(qiáng)的大小第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) F=G=mg=ρVg = ρgsh = ρgh m=ρV=ρsh①這個(gè)液柱體的體積：②這個(gè)液柱的質(zhì)量:V=sh④平面s受到的壓強(qiáng)：因此，液面下深度為h處液體的壓強(qiáng)為p=ρgh 設(shè)想在密度為ρ的液面下有一高度為h、截面積為s的液柱。（1）理論推導(dǎo)：液體壓強(qiáng)的大小③這個(gè)平面上方的液柱對(duì)平面的壓力：知識(shí)點(diǎn)二、液體壓強(qiáng)的大小第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)h 表示液體的深度 ，單位為m ρ 表示液體的密度，單位kg/m3g 物理常數(shù)，9.8N/kg（2）液體壓強(qiáng)公式中的物理量及其單位p 表示液體的壓強(qiáng)，單位為Pa。根據(jù)p=ρgh可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)只跟液體密度和深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無(wú)關(guān)。（3）液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 由于細(xì)管子的容積較小，幾杯水灌進(jìn)去，大大提高了水的深度h，能對(duì)水桶產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)。這個(gè)壓強(qiáng)就對(duì)桶壁在各個(gè)方向產(chǎn)生很大的壓力，把桶壓裂了。p=ρgh視頻總結(jié)第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)【例題1】一個(gè)空塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同，如圖所示。從第一次到第二次的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)方向不變，大小不變B．水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)方向不變，大小改變C．水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)方向改變，大小不變D．水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)方向改變，大小改變 D甲瓶口朝上，水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)方向向下；乙瓶口朝下，水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)方向向上；這兩次藥瓶在水里的位置相同，故乙中橡皮膜所處水的深度大，由p=ρgh可知，乙圖中橡皮膜受到水的壓強(qiáng)大，即水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)大小改變，故ABC不正確，D正確。所以選D.第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)【例題2】如圖所示，小明同學(xué)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。（1）如圖所示，壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)比較______來(lái)反映被測(cè)液體壓強(qiáng)大小的；當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)______，而同學(xué)卻觀察到如圖所示的情景，此時(shí)U形管左管液面上方的壓強(qiáng)______右管液面上方的壓強(qiáng)（選填“大于”“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是：_____.（選填“A”或“B”）A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管液面的高度差反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)橡皮膜來(lái)感受壓強(qiáng)的，當(dāng)橡皮膜不受到壓強(qiáng)時(shí)，管內(nèi)壓強(qiáng)和大氣壓相等，U形管兩邊的液面相平。由圖知，左邊的液面較低，說(shuō)明左邊液面受到的壓強(qiáng)大于右邊液面受到的大氣壓。此時(shí)應(yīng)該將軟管卸下來(lái)，使管內(nèi)壓強(qiáng)和大氣壓相等，然后再接上，故A不符合題意，B符合題意。故選B。相平 U形管兩側(cè)液面的高度差B大于第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明同學(xué)將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水，兩容器液面一樣高），如圖（b）和圖（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖（b）杯子中盛的是水。小華的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是______。（2）觀察圖b和c可知，在（b）中金屬盒浸入液體中較深，但壓強(qiáng)小，由 p=ρgh可以判斷出（b）中液體的密度小于c中液體密度，故（b）杯子中盛的是水。正確金屬盒浸入液體中較深，但壓強(qiáng)小.【例題3】如圖所示是小明用來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。容器中間用隔板分成左右兩邊，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)會(huì)向某一側(cè)凸起。（1）他在容器兩邊各倒入深度不同的水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示?？梢耘袛郷____（選填“左”或“右”）側(cè)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明液體壓強(qiáng)與_________有關(guān)；（2）這種通過(guò)橡皮膜形狀的改變來(lái)判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的研究方法，叫________法；第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)（1）在容器兩邊各倒入適量的水，橡皮膜凹向左邊，可判斷右側(cè)水的壓強(qiáng)大，而右側(cè)水的深度大，故這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)。（2）本實(shí)驗(yàn)利用橡皮膜形狀的改變來(lái)判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。右轉(zhuǎn)換深度（3）小明在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后，想用該實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量液體的密度，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)要如下：①在容器左邊裝入適量的水，用刻度尺測(cè)量橡皮膜到水面的深度，記為 _______；②在容器右邊逐漸裝入待測(cè)液體，直到橡皮膜______，用刻度尺測(cè)量橡皮膜到液面的深度，記為_______；③寫出所測(cè)液體的密度的表達(dá)式：_______（水的密度用ρ水表示）。第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①在容器左邊裝入適量的水，用刻度尺測(cè)量橡皮膜在水中的深度，記為h1；②在容器右邊逐漸裝入待測(cè)液體，直到橡皮膜變平，用刻度尺測(cè)量橡皮膜在待測(cè)液體中的深度，記為h2.③橡皮膜變平時(shí)，說(shuō)明左右壓強(qiáng)相等，故ρ水gh1 =ρ液體gh2所測(cè)液體的密度的表達(dá)式 ρ液體= ρ水h1/h2h1 ρ水h1/h2h2變平本節(jié)知識(shí)點(diǎn)第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)大氣壓的存在大氣壓的測(cè)量①實(shí)驗(yàn)器材：2mL的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等.②實(shí)驗(yàn)步驟：排凈空氣；拉注射器筒，記錄測(cè)力計(jì)示數(shù)F； 計(jì)算活塞的橫截面積s=V/l.③計(jì)算：p=F/s=FL/V①大氣壓：大氣對(duì)處在其中的物體有壓強(qiáng)，叫作大氣壓. ④氣壓計(jì)：測(cè)量大氣壓的儀器. 金屬盒氣壓計(jì)、自制氣壓計(jì).氣體的壓強(qiáng)知識(shí)結(jié)構(gòu) 第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)②實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、與“吸”有關(guān)的現(xiàn)象等.大氣壓的變化①大氣壓隨高度變化。海拔越高，大氣壓越小.②大氣壓隨天氣變化 ③標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 1atm=1.0×105Pa ①流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，流體的壓強(qiáng)越小.②典型應(yīng)用：飛機(jī)的升力。機(jī)翼上、下表面氣流 速度不同，存在壓強(qiáng)差，產(chǎn)生升力.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1. 大氣壓強(qiáng) 大氣對(duì)處在其中的物體有壓強(qiáng)，這種壓強(qiáng)叫作大氣壓強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)一、大氣壓強(qiáng)第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)3. 估測(cè)大氣壓的值2. 大氣壓強(qiáng)的存在 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、“瓶吞雞蛋”、“覆杯實(shí)驗(yàn)” ……等。①排盡注射器筒內(nèi)的空氣，用橡皮帽封住小孔.②水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.③用刻度尺測(cè)出注射器刻度部分的長(zhǎng)度l，計(jì)算活塞的橫截面積 s=V/l.④計(jì)算此時(shí)大氣壓的數(shù)值.?①測(cè)量大氣壓的儀器叫作氣壓計(jì).②金屬盒氣壓計(jì)知識(shí)點(diǎn)一、大氣壓強(qiáng)第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)4. 氣壓計(jì) ③自制氣壓計(jì)因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓基本不變，即水對(duì)液片向上的壓強(qiáng) p內(nèi)基本不變，所以當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)p大變化時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱的高度h水會(huì)變化，從而顯示出大氣壓的變化情況。5. 影響大氣壓值的因素（1）大氣壓隨高度變化大氣壓隨高度的增加而減小是不均勻的。在海拔2km的范圍內(nèi)，可近似地認(rèn)為高度每增加12m，大氣壓下降133 Pa.晴天比陰雨天的氣壓高，冬天比夏天的氣壓高。（2）大氣壓隨天氣變化（3）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1atm=1.0×105Pa.由于大氣壓的值不是固定不變的，通常把76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)稱為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（1atm）.知識(shí)點(diǎn)一、大氣壓強(qiáng)第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)二、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng) 在氣體和液體中，流速越大，流體的壓強(qiáng)越小。 1. 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系氣體流速越大，壓強(qiáng)越小 液體的流速越大，壓強(qiáng)越小 2. 流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用①飛機(jī)的升力飛機(jī)飛行時(shí)，氣流從機(jī)翼的前緣開始分為上下兩部分，上方氣流比下方氣流的流速大，所以下方空氣的壓強(qiáng)大于上方空氣的壓強(qiáng)，從而使機(jī)翼獲得了向上的升力。②跑車的“氣流偏導(dǎo)器”它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個(gè)倒置的翅膀。跑車在高速行駛時(shí)，“氣流偏導(dǎo)器”上方氣流的速度小于下方氣流的速度，上方受到的氣壓大于下方受到的氣壓，使跑車對(duì)地面的壓力增大，跑車受到地面的摩擦力增大，跑車就不易翻車.知識(shí)點(diǎn)二、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)視頻總結(jié)第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)【例題1】下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是（　 ） B第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)A．圖甲所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏B．圖乙所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起C．圖丙所示高鐵站臺(tái)邊，人必須站在黃色以外的區(qū)域候車D．圖丁所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因解析見下頁(yè)A．對(duì)著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小，而兩紙的外部空氣流速小壓強(qiáng)大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋，故A不符合題意；B．底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起，是因?yàn)橐后w對(duì)容器底和側(cè)壁有壓強(qiáng)，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋，故B符合題意；C．當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，使人和車之間的空氣流動(dòng)速度大于人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，所以人必須站在安全黃線外的區(qū)域候車，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋，故C不符合題意；D．相等的時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)機(jī)翼上面的路程大于下面的路程，機(jī)翼上面的空氣流速大于下面的流速，機(jī)翼上面的壓強(qiáng)小于下面的壓強(qiáng)，出現(xiàn)壓強(qiáng)差，出現(xiàn)了壓力差，這個(gè)壓力差就是機(jī)翼向上的升力，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋，故D不符合題意。所以選B.第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)【例題2】如圖，在易拉罐中注入少量水，用酒精燈加熱到罐口出現(xiàn)白霧，將罐口堵塞。停止加熱一會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)罐子癟了，這一現(xiàn)象說(shuō)明了___________，實(shí)驗(yàn)中注入少量水的目的是___________。到云南旅游的北方游客在當(dāng)?shù)鼐筒蜁r(shí)，常常感覺米飯夾生或不熟，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)睾０屋^高，氣壓較_____（高/低），使水的沸點(diǎn)_________（升高/降低）的緣故。給易拉罐加熱，水吸熱汽化生成水蒸氣，水蒸氣把易拉罐內(nèi)的空氣排出，封住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，罐內(nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，大氣壓將易拉罐壓癟，故易拉罐被壓癟可以表明大氣壓的存在。實(shí)驗(yàn)中注入少量水的目的是利用水汽化，排出罐內(nèi)空氣，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。到云南旅游的北方游客在當(dāng)?shù)鼐筒蜁r(shí)，由于云南海拔較高，氣壓較低、水的沸點(diǎn)降低，低于100℃，所以，米飯夾生或不熟。大氣壓的存在低利用水蒸氣排出空氣?第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)降低【例題3】小虎同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。這樣做的目的是_____________________；（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)L，則大氣壓的值可表示為p=___________；為了排出注射器中的空氣，使注射器密封第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)FL/V（1）把活塞推至注射器筒底端，這時(shí)注射器中的空氣被排出，所以這樣做的目的是為了排出注射器中的空氣，使注射器密封。（2）注射器的全部刻度的長(zhǎng)L，容積V，則活塞的面積s=V/L ，所以大氣壓的值可表示為p=F/s=FL/V（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣，則測(cè)得的大氣壓值_________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（4）若注射器活塞與筒壁間摩擦較大，則測(cè)得的大氣壓值________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)消除由于摩擦帶來(lái)的影響：___________；偏小見解析第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)偏大（3）如果筒內(nèi)空氣沒有排盡，會(huì)導(dǎo)致拉力的測(cè)量值偏小，根據(jù)公式p=F/s 可知，測(cè)得的大氣壓值會(huì)偏小。（4）如果活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大，會(huì)導(dǎo)致拉力的測(cè)量值偏大，根據(jù)公式p=F/s 可知，測(cè)得的大氣壓值會(huì)偏大。將密封的注射器筒的橡皮帽去掉，然后根據(jù)針筒活塞勻速拉動(dòng)，此時(shí)活塞受力平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力大小，將上面實(shí)驗(yàn)測(cè)得的拉力減去摩擦力的大小，可以消除摩擦力帶來(lái)的影響。（5）實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用_______（選填“甲”或“乙”）注射器，理由是___________。甲拉動(dòng)乙注射器所需的力超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程第3節(jié) 氣體的壓強(qiáng)（5）甲、乙兩個(gè)注射器活塞的橫截面積分別為 s甲=0.5cm2 = 0.00005m2 s乙= 2cm2 =0.0002m2 當(dāng)大氣壓約為105Pa時(shí)，若選用乙注射器，則需要的拉力約 F乙=Ps乙=105Pa×0.0002m2=20N因彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，超過(guò)了測(cè)力計(jì)的量程，所以不能選擇乙注射器.若選用甲注射器，則需要的拉力約 F甲=Ps甲=105Pa×0.00005m2=5N因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)量程為10N，此時(shí)在測(cè)力計(jì)的量程之內(nèi)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用甲注射器。

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