野望
（王績(jī)）
東皋薄暮望，徙倚欲何依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．詩(shī)的首聯(lián)“望”字，既寫詩(shī)人眺望之意，也暗指詩(shī)人內(nèi)心的期望，希望覓得知音，得到理解、賞識(shí)和重用。
B．詩(shī)中“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的意思，表現(xiàn)出作者想在政治上有所作為，卻始終不得志的迷茫和失意情緒。
C．詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)四句詩(shī)宛如一幅山村人家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。
D．尾聯(lián)即景抒情，表達(dá)自己向往這樣的田園生活，禁不住要高歌一曲《采微》。
2．詩(shī)結(jié)尾的“采薇”出自《史記·伯夷列傳》，原意是什么意思？后來(lái)比喻什么？在此詩(shī)中表達(dá)了作者什么樣的心緒？
【答案】1．D
2．意思是采食野菜，比喻隱居不仕（當(dāng)官），表達(dá)了作者孤獨(dú)無(wú)依，苦悶惆悵的心緒。
【解析】
1．考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與分析。這首詩(shī)寫的是山野秋景，全詩(shī)于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨(dú)抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。尾聯(lián)抒發(fā)的心情是：現(xiàn)實(shí)中知音難覓，只好追懷古代隱士來(lái)分擔(dān)這份寂寥了。故D項(xiàng)“表達(dá)自己向往這樣的田園生活，禁不住要高歌一曲《采微》”的說(shuō)法是不準(zhǔn)確的。故選D。
2．考查對(duì)典故內(nèi)容和作用的理解分析。
（1）采薇：薇，是一種植物。意思是采食野菜。
（2）“采薇”出自《史記·伯夷列傳》，相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽(yáng)山上采薇而食，最后餓死。因此“采薇”代指隱居生活（隱居不仕）。
（3）從詩(shī)文內(nèi)容看，詩(shī)人遙望山野，看到一派秋意頗濃的山野景色，看到放牧和打獵的人各自隨愿而歸，不禁懷念起古代采薇而食的隱士。作者借用這個(gè)典故，委婉地抒發(fā)孤獨(dú)無(wú)依，苦悶惆悵的心情，進(jìn)而表達(dá)了自己有隱逸山林之志。
（二）（2022·福建·模擬預(yù)測(cè)）閱讀《黃鶴樓》，按要求回來(lái)問(wèn)題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
睛川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
3．下列理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．首聯(lián)引述有關(guān)黃鶴樓的傳說(shuō)，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作潛在的鋪墊。
B．頷聯(lián)描繪黃鶴樓高聳的雄姿，也抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝的感慨。
C．頸聯(lián)采用疊詞描畫江上美景，讓詩(shī)作的思想品位顯得更為高遠(yuǎn)。
D．尾聯(lián)展現(xiàn)朦朧的江上暮色，表達(dá)出作者漠然無(wú)奈的思鄉(xiāng)之情。
4．用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”展現(xiàn)的畫面，并任選角度賞析。
【答案】3．D
4．登樓遠(yuǎn)眺，漢陽(yáng)一帶的樹木清晰可見(jiàn)，鸚鵡州上的草木茂盛蔥蘢，展現(xiàn)了一派生機(jī)盎然的美景?！皻v歷”、“萋萋”兩個(gè)疊詞的使用，使詩(shī)句富有音樂(lè)美，同時(shí)生動(dòng)表現(xiàn)了樹木芳草的特點(diǎn)。可如此美景卻非詩(shī)人歸宿，春去秋來(lái)，歸鄉(xiāng)之日遙遙無(wú)期，以明麗之樂(lè)景反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之哀愁。
【解析】
3．D.“漠然無(wú)奈的思鄉(xiāng)之情”有誤。
“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”太陽(yáng)落山，黑夜來(lái)臨，鳥要?dú)w巢，船要?dú)w航，游子要?dú)w鄉(xiāng)，然而天下游子的故鄉(xiāng)又在何處呢？江上的霧靄一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，那是一種隱隱的淚花和心系天下蒼生的廣義鄉(xiāng)愁，問(wèn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語(yǔ)，思鄉(xiāng)不見(jiàn)鄉(xiāng)。面對(duì)此情此景，誰(shuí)人不生鄉(xiāng)愁也無(wú)由。詩(shī)作以一“愁”收篇，準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情，同時(shí)又和開篇的暗喻相照應(yīng)，以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。
故選D。
4．第一問(wèn)：本題看出描繪詩(shī)歌畫面。在理解詩(shī)歌基礎(chǔ)上運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪即可。“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”意思是：千百年來(lái)只看見(jiàn)悠悠的白云陽(yáng)光照耀下的漢陽(yáng)樹木清晰可見(jiàn)，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫面。
示例：在和煦的陽(yáng)光照耀下，長(zhǎng)江對(duì)岸的漢陽(yáng)平野中那一棵棵蔥翠的樹木，清晰可辨；江中的鸚鵡洲上，芳草如茵，長(zhǎng)得非常茂盛。
第二問(wèn)：本題考查詩(shī)歌賞析。在理解的基礎(chǔ)上任選角度賞析即可。
示例一：煉字角度，“歷歷”“萋萋”使用疊詞（聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富有音樂(lè)美），寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點(diǎn)。
示例二：修辭角度，運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式工整，音韻和諧。寫出了漢陽(yáng)和鸚鵡洲樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點(diǎn)。
（三）（2021·湖北十堰·中考真題）閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問(wèn)題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
5．下列選項(xiàng)中，對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和寫法的理解分析正確的一項(xiàng)是（ ）
A．首聯(lián)詩(shī)人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過(guò)這里的情景，回到現(xiàn)實(shí)卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空，因而惆悵。
B．頷聯(lián)中“悠悠”一詞寫出白云飄飄蕩蕩的樣子，表現(xiàn)作者悠閑自在的心境。
C．尾聯(lián)寫詩(shī)人清晨憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻被暮靄所隔，望不可見(jiàn)而生無(wú)限愁思。
D．本詩(shī)是題詠黃鶴樓的名作，描寫詩(shī)人登樓時(shí)的所見(jiàn)所感，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。
6．請(qǐng)自選角度賞析頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。
【答案】5．D
6．示例一：煉字角度：“歷歷”“萋萋”使用疊詞（聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富有音樂(lè)美），寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點(diǎn)。
示例二：修辭角度：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法。寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點(diǎn)（或：登高所見(jiàn)明麗之景，境界闊大，色彩鮮明）。
示例三：內(nèi)容角度：此聯(lián)為登高所見(jiàn)明麗之景，境界闊大，色彩鮮明。
【解析】
5．A.詩(shī)人先懸想“昔日”仙人費(fèi)祎乘黃鶴經(jīng)過(guò)這里的情景。故“懸想自己乘黃鶴”表述不正確；
B.頷聯(lián)中“悠悠”一詞寫出白云飄飄蕩蕩的樣子。表現(xiàn)的是作者對(duì)歲月不再、世事茫茫的感慨；
C.尾聯(lián)寫詩(shī)人傍晚憑欄遠(yuǎn)望。不是“清晨”。
故選D。
6．本題考查句子賞析?？蓮男揶o、描寫、關(guān)鍵字等方面，從本義、內(nèi)含、主題和情感三方面進(jìn)行賞析。
如“修辭”角度?！扒绱v歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”運(yùn)用的是對(duì)偶的修辭，描繪的是登上黃鶴樓后看到的景象，這是一幅草木茂盛、明光明媚，視線極佳的所見(jiàn)之景。在和煦的陽(yáng)光照耀下，長(zhǎng)江對(duì)岸的漢陽(yáng)平野中那一棵棵蔥翠樹木，清晰可辨：江中的鸚鵡洲上，芳草如茵，長(zhǎng)得非常茂盛，此聯(lián)所寫為登高所見(jiàn)，境界圓大，色彩解明，兩句對(duì)仗工整，各用一個(gè)疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富于音樂(lè)美。
從關(guān)鍵字上。像“歷歷”“萋萋”疊字成詞，既描繪詩(shī)人所見(jiàn)“白云飄蕩、樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛”之景，作者從對(duì)世事茫茫的感慨自然轉(zhuǎn)到登樓眺望眼前美景，為最后“思念家鄉(xiāng)”的情感作鋪墊。
從內(nèi)容角度。晴空里，隔水相望的漢陽(yáng)城清晰可見(jiàn)的樹木，鸚鵡洲上長(zhǎng)勢(shì)茂盛的芳草，描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫面，景境界闊大，色彩明麗，為引發(fā)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊。
綜上分析，選擇其中一點(diǎn)作答即可。
（四）（2022·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·一模）閱讀下列詩(shī)歌，完成下面小題。
使至塞上
王維
單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
7．請(qǐng)合理想象“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這兩句詩(shī)所描繪的情景。
8．王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”第三聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中寫了哪些景物？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？
【答案】7．過(guò)了居延，就像“蓬草”一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)；飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛入胡地的上空。
8．寫了“大漠”“孤煙”“長(zhǎng)河”“落日”等景物；表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂悲傷的情感。
【解析】
7．本題考查詩(shī)句理解。此類試題解答要在理解詩(shī)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住詩(shī)句中的具體意象，加上合理的聯(lián)想和想象，對(duì)詩(shī)句內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)形象地描繪，使之能呈現(xiàn)出“畫面”效果。詩(shī)句“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，詩(shī)人以“蓬”“雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣飛入“胡天”，以突出詩(shī)人孤寂飄零的感受來(lái)作答。
示例：飄飛的蓬草孤孤單單地出臨漢塞，北歸的大雁飛入了塞外的天空。
8．本題考查對(duì)重點(diǎn)詩(shī)句的理解與分析?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”一聯(lián)，作者選取“大漠”“孤煙”“長(zhǎng)河”“落日”等景物，寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊，所以用了“大漠”的“大”字，營(yíng)造了“蒼茫”的意境。邊塞荒涼，沒(méi)有什么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”，一個(gè)‘孤”字寫出了景物的單調(diào)，運(yùn)用襯托的手法，抒發(fā)了作者悲傷之情。
（五）（2022·河北·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。
使至塞上
王維
單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
9．王維是著名的_________________詩(shī)派的代表人物。
10．從修辭手法的角度賞析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這句詩(shī)。
11．下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．這首五言律詩(shī)主要寫的是王維出使邊塞途中的所見(jiàn)所感。
B．全詩(shī)通過(guò)“歸雁”“大漠”“孤煙”“長(zhǎng)河”“落日”“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。
C．頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶手法，被王國(guó)維贊為“千古奇觀”，其中“圓”“直”兩字極富神韻。
D．這首詩(shī)意境雄渾，與王維晚年寫《竹里館》那種清幽意境形成鮮明的對(duì)比。
【答案】9．山水田園
10．這句詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭手法。詩(shī)人把自己比作飄飛的蓬草、北歸的大雁，飛出漢家邊塞，飛進(jìn)胡人境地。含蓄地表達(dá)出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情。
11．B
【解析】
9．考查的是文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。
王維是山水田園詩(shī)派的代表人物，他把自己的感情寄托于山水之間，多愛(ài)寫一些田園生活或是山水景物的詩(shī)。
10．考查從修辭角度賞析詩(shī)句。
“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”意思是：像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，北歸大雁正翱翔云天。蓬草成熟后枝葉干枯，根離大地，隨風(fēng)飄卷，故稱“征蓬”。詩(shī)人以“蓬”“雁”自比，運(yùn)用比喻修辭手法，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。
11．B.本詩(shī)能體現(xiàn)邊塞神奇壯麗的是“大漠”“孤煙”“長(zhǎng)河”“落日”等自然景物。“歸雁”和“候騎”不屬于自然景物。歸雁：雁是候鳥，春天北飛，秋天南行，這里用大雁北飛比喻自己出使邊塞。候騎：負(fù)責(zé)偵察、通訊的騎兵；
故選B。
（六）（2020·湖北十堰·中考真題）閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問(wèn)題?
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游?
山隨平野盡，江入大荒流?
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓?
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?
12．下列選項(xiàng)中對(duì)本詩(shī)理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．首聯(lián)點(diǎn)題，以敘事為主，交代地點(diǎn)和事由，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔。
B．頷聯(lián)以移動(dòng)的視角描寫景物變化，是詩(shī)人行舟觀景時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)。
C．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入思鄉(xiāng)之嘆，直接表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。
D．這首詩(shī)是李白青年時(shí)期出蜀至荊門時(shí)所作，寫出了詩(shī)人心境的變化。
13．頸聯(lián)描繪了“水中映月圖”和“天邊云霞圖”兩幅畫面，請(qǐng)任選一幅進(jìn)行賞析。
【答案】12．C
13．選擇圖畫一。示例一：以靜觀的視角，描繪朗月映照下的夜景，寫出江水的澄澈明凈，表現(xiàn)作者喜悅開朗的心境。示例二：用比喻的修辭手法，描繪明月映入水中，如同飛下的天鏡，寫出江水的澄澈明凈，抒發(fā)詩(shī)人出游的欣喜之情。示例三：“飛”字狀寫詩(shī)人出蜀入楚（見(jiàn)到寬廣而平靜的江面）時(shí)激動(dòng)、興奮的心情，是李白浪漫主義詩(shī)風(fēng)的體現(xiàn)（充滿了浪漫主義色彩）。
選擇圖畫二示例一：以靜觀的視角，描寫黃昏時(shí)江上云霞的變幻多姿，令人陶醉。示例二：描繪黃昏的風(fēng)景，云霞飄飛如同海市蜃樓一般變幻多姿，表現(xiàn)詩(shī)人喜悅心情。
【解析】
12．C.有誤。“直接表達(dá)”錯(cuò)誤。這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，委婉含蓄地表達(dá)了詩(shī)人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。
13．本題考查賞析詩(shī)句。從頸聯(lián)中任選一句賞析即可。如“月下飛天鏡”一句。晚上，江面平靜時(shí)，俯視月亮在水中的倒影，好像天上飛來(lái)一面明鏡似的。運(yùn)用比喻的修辭手法，以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，一幅“水中映月圖”，充滿了浪漫主義色彩。又如“云生結(jié)海樓”一句。黃昏時(shí)分，仰望天空，云彩興起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。寫出了詩(shī)人初次出峽，見(jiàn)到廣大平原時(shí)的新鮮感受和喜悅的心情。
（七）（2022·北京朝陽(yáng)·二模）閱讀《錢塘湖春行》，完成下面小題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
14．這是一首描寫西湖勝景的詩(shī)歌。詩(shī)歌首聯(lián)點(diǎn)題，描摹了春水_____的景象；中間兩聯(lián)細(xì)致描寫鶯、燕、花、草四種景物，展現(xiàn)了西湖的明媚春光；尾聯(lián)直抒胸臆，抒發(fā)了_____之情。
15．同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)春天主題的詩(shī)歌時(shí)發(fā)現(xiàn)，韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“草色遙看近卻無(wú)”，與本詩(shī)“淺草才能沒(méi)馬蹄”都傳神地寫出了早春小草的特點(diǎn)。你覺(jué)得是這樣的嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
【答案】14． 初漲 對(duì)西湖春日美景的熱愛(ài)
15．是的。韓愈筆下的春草剛剛萌芽，遠(yuǎn)看有極淡的青青之色，近看卻看不出了。白居易描繪了春草才生，尚未長(zhǎng)高的樣態(tài)，體現(xiàn)其欣欣向榮的趨勢(shì)。
【解析】
14．第一空：首聯(lián)意為：從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云低垂，同湖面上連成一片。前一句點(diǎn)明了初春作者遠(yuǎn)游的地點(diǎn)。第二句描摹了春水初漲的景象。
第二空：尾聯(lián)意為：最喜愛(ài)湖東的美景令人流連忘返，楊柳成排綠蔭中穿過(guò)一條白沙堤。“最愛(ài)”一詞，直抒胸臆，直接表達(dá)了作者對(duì)西湖早春美景的喜愛(ài)之情。
15．考查比較閱讀。
草色遙看近卻無(wú)：遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏。以遠(yuǎn)看似有 ，近看卻無(wú) ，描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。寫出了春草剛剛發(fā)芽時(shí)，若有若無(wú)，稀疏，矮小的特點(diǎn)。
淺草才能沒(méi)馬蹄：淺淺的青草剛剛夠上遮沒(méi)馬蹄。“才能”一詞點(diǎn)出了春草才生，還沒(méi)有長(zhǎng)得豐茂，高度只能沒(méi)過(guò)淺淺的馬蹄。表現(xiàn)了春草生機(jī)勃勃、欣欣向榮的特點(diǎn)。
（八）（2022·山東德州·二模）閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問(wèn)題?
渡荊門送別
李白（唐）
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
行舟憶永和兄弟
周必大（宋代）
一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。天寒有日云猶凍，江闊無(wú)風(fēng)浪自生。
數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。長(zhǎng)年忽得南來(lái)鯉，恐有音書作急烹。
16．這兩首詩(shī)的體裁屬于______，首聯(lián)都是在______（敘事或抒情）。
17．請(qǐng)分別賞析《渡荊門送別》中“隨”和《行舟憶永和兄弟》中“猶”二字的表達(dá)效果。
18．簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)的尾聯(lián)分別是如何表達(dá)對(duì)作者對(duì)故鄉(xiāng)情感的？
19．同樣是行舟離開故鄉(xiāng)，兩位詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的情感有何不同？
【答案】16． 律詩(shī) 敘事
17．一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變化推移，真切地表現(xiàn)出來(lái)給人以空間感和流動(dòng)感；
“猶”的運(yùn)用突出了天氣的寒冷和天色的陰沉，襯托出詩(shī)人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行時(shí)黯淡、凄涼的心境。
18．《渡荊門送別》：直抒胸臆，運(yùn)用擬人修辭，從對(duì)面來(lái)寫；
《行舟憶永和兄弟》：運(yùn)用典故，巧妙地運(yùn)用“呼兒烹鯉魚，中有尺素書”的典故。
19．《渡荊門送別》：賦予故鄉(xiāng)的水以人的情態(tài)，說(shuō)故鄉(xiāng)水來(lái)送別自己，其實(shí)在表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的留戀和不舍；
《行舟憶永和兄弟》：寫自己急于烹魚取書，表現(xiàn)對(duì)家書的渴盼心情，從而抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱切思念。
【解析】
16．此題考查詩(shī)歌體裁和表達(dá)方式。
古體詩(shī)是依照古代的詩(shī)體來(lái)寫的。在唐人看來(lái)，從《詩(shī)經(jīng)》到南北朝的庾信，都算是古體詩(shī)。古體詩(shī)分為四言古詩(shī)、五言古詩(shī)、七言古詩(shī)。唐初開始形成的，在字?jǐn)?shù)、聲韻、對(duì)仗方面都有嚴(yán)格規(guī)定的一種格律詩(shī)，就是我們所說(shuō)的近體詩(shī)。近體詩(shī)分為絕句、律詩(shī)。絕句共有四句，律詩(shī)共有八句。
《渡荊門送別》和《行舟憶永和兄弟》都是格律詩(shī)。
表達(dá)方式有敘事、抒情、議論、說(shuō)明?！抖汕G門送別》首聯(lián)譯為：我乘舟渡江來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門外，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的境內(nèi)游覽。交待此次出行的緣由。是敘事。
《行舟憶永和兄弟》首聯(lián)譯為：一只小船掛起了征帆，直下吳中，不知走了多遠(yuǎn)。只記得，幾回回停舟，幾回回解纜。記敘了出行這件事，也是敘事的表達(dá)方式。
17．此題考查詩(shī)歌煉字。分析“猶”“隨”兩字的表達(dá)效果時(shí)，需要先解釋兩字的意思，然后把兩字放入詩(shī)句中去理解其內(nèi)涵，理解其包蘊(yùn)的思想感情。
《渡荊門送別》中“隨”：“山隨平野盡”譯為山隨著低平的原野逐漸出現(xiàn)消失。山原是靜景，此處化靜為動(dòng)，將群山與原野的位置逐漸變換、推移真切地表現(xiàn)出來(lái)。形象地描繪了渡過(guò)荊門后的壯闊景象，表現(xiàn)了詩(shī)人喜悅開朗的心情。
《行舟憶永和兄弟》中“猶”：“天寒有日云猶凍”譯為天氣寒冷，雖然有太陽(yáng)，天上的運(yùn)像是被凍住了一樣。“猶”是仍然的意思。用云的狀態(tài)來(lái)凸顯天氣的寒冷、天色的陰沉，同時(shí)也是運(yùn)用環(huán)境描寫來(lái)人物的心情，屬于借景抒情，襯托出詩(shī)人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行時(shí)黯淡、凄涼的心境。
18．此題考查詩(shī)歌寫作手法賞析。
《渡荊門送別》：李白在欣賞荊門一帶風(fēng)光的時(shí)候，面對(duì)那流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁起了思鄉(xiāng)之情：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！痹?shī)人順著長(zhǎng)江遠(yuǎn)渡荊門，江水流過(guò)的蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無(wú)限留戀，依依難舍呢？但詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，運(yùn)用擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。
《行舟憶永和兄弟》：尾聯(lián)轉(zhuǎn)入敘事。船工在行舟時(shí)捕得鯉魚是很平常的事，詩(shī)歌的妙處在于詩(shī)人在“鯉”前加了“南來(lái)”二字，魚是從家鄉(xiāng)來(lái)的，然后借用這習(xí)見(jiàn)的事，通過(guò)“呼兒烹鯉魚，中有尺素書”的典故，抒發(fā)盼望家書的急切心情。事借得巧，典故用得巧，表達(dá)了深沉的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。
19．此題考查詩(shī)歌情感主旨的理解。
《渡荊門送別》是李白出蜀時(shí)所作，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)ィ康氖堑胶?、湖南一帶楚?guó)故地游覽。詩(shī)人順著長(zhǎng)江遠(yuǎn)渡荊門，江水流過(guò)的蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)他的故鄉(xiāng)，初次離別，他依依難舍，但詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚意，萬(wàn)里送行舟，從對(duì)面寫來(lái)，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。
《行舟憶永和兄弟》這首詩(shī)首聯(lián)記事，寫詩(shī)人在征途上不知道走了多久、多遠(yuǎn)；頷聯(lián)寫景，天寒風(fēng)浪，突出了旅途上的艱辛；頸聯(lián)開始抒發(fā)無(wú)時(shí)不在的思鄉(xiāng)之情；尾聯(lián)寫行舟途中得鯉魚后所引發(fā)的思念之情。全詩(shī)無(wú)一字寫及手足情，而手足之情甚濃；無(wú)一句明敘家鄉(xiāng)戀，而家鄉(xiāng)之戀自深。
（九）（2022·山東德州·二模）閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問(wèn)題?
【甲】錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【乙】早興①
白居易
晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。
犬上階眠知地濕，鳥臨窗語(yǔ)報(bào)天晴。
半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。
睡覺(jué)②心空思想③盡，近來(lái)鄉(xiāng)夢(mèng)不多成。
【注釋】①《早興》是長(zhǎng)慶三年（823），詩(shī)人到杭州任刺史的第二年早春所作。②覺(jué)：醒。③思想：煩惱。
20．下列詩(shī)歌與這兩首詩(shī)體裁相同的是（ ）
A．《登幽州臺(tái)歌》 B．《龜雖壽》
C．《漁家傲·秋思》D．《春望》
21．【乙】詩(shī)從哪里能看出是寫的春天景色，試簡(jiǎn)要分析。
22．賞析【甲】【乙】?jī)稍?shī)的尾聯(lián)，分析它們抒情方式和所表達(dá)的情感。
【答案】20．D
21．【乙】詩(shī)通過(guò)晨光、鼓聲以及對(duì)春天極為敏感的兩個(gè)動(dòng)物——犬、鳥的傳神刻畫，在緊扣“早”字主旨的同時(shí)，又隱隱透露出春天的氣息?；蛘摺靶旅摱隆北砻髡窃绱簹夂颍撊ザ聲?huì)令人煥然一新，輕松爽快。
22．抒情方式：兩首詩(shī)都采用了直抒胸臆的手法。表達(dá)的情感：都抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情及對(duì)生活的熱愛(ài)之情。（或：都抒發(fā)了春天來(lái)臨時(shí)詩(shī)人的喜悅之情。）
【解析】
20．
《錢塘湖春行》《早興》都屬于律詩(shī)；
A．《登幽州臺(tái)歌》屬于絕句；
B．《龜雖壽》屬于樂(lè)府詩(shī)；
C．《漁家傲·秋思》屬于詞；
D．《春望》屬于律詩(shī)；
故選D。
21．本題考查詩(shī)文內(nèi)容理解。
《早興》首聯(lián)“晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲”，寫晨光初照，早鼓正響；頷聯(lián)“犬上階眠知地濕，鳥臨窗語(yǔ)報(bào)天晴”，寫小狗在臺(tái)階上睡覺(jué)知道大地已經(jīng)變得潮濕，小鳥正在窗前不停鳴叫仿佛在報(bào)告天晴的消息；寫對(duì)春天極為敏感的兩個(gè)動(dòng)物犬與鳥，暗示天氣轉(zhuǎn)暖，大地變得潮濕，扣合詩(shī)題中的“早”字；頸聯(lián)“新脫冬衣體乍輕”寫詩(shī)人剛剛脫去了冬衣頓時(shí)令身體輕松爽快，冬去春來(lái)自然需要更換衣服（脫去冬衣），點(diǎn)明此時(shí)正值早春。
22．考查詩(shī)句抒情方式及情感的理解與分析。
甲詩(shī)的尾聯(lián)“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”意思是：湖東景色，令人流連忘返，最為可愛(ài)的，還是那綠楊掩映的白沙堤?！白類?ài)”“行不足”直抒胸臆，表現(xiàn)詩(shī)人置身其間，飽覽湖光山色之美的快樂(lè)，“行不足”說(shuō)明自然景物美不勝收，詩(shī)人也余興未闌，抒發(fā)了春天來(lái)臨時(shí)詩(shī)人的喜悅之情，滿含對(duì)生活的熱愛(ài)；
乙詩(shī)的尾聯(lián)“睡覺(jué)心空思想盡，近來(lái)鄉(xiāng)夢(mèng)不多成”意思是：睡醒后只覺(jué)得心境非?？彰鞫鴽](méi)有煩惱，大概是夜里沒(méi)有思鄉(xiāng)之夢(mèng)撩人愁思的緣故吧。這兩句照應(yīng)詩(shī)題，寫夜間因?yàn)闆](méi)有鄉(xiāng)夢(mèng)撩人愁思，睡醒后心境空明。直接抒發(fā)詩(shī)人內(nèi)心的喜悅，暗示詩(shī)人的身心已完全被春天的氣息所感染，他又迎來(lái)了一個(gè)明媚的春天，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)。
（十）（2022·四川達(dá)州·中考真題）閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問(wèn)題?
【甲】野望
王績(jī)
東皋薄暮望，徙倚欲何依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
【乙】望江南·超然臺(tái)①作
蘇軾
春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。
寒食后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火②試新茶③。詩(shī)酒趁年華。
【注】①超然臺(tái)：在密州城北，蘇軾在密州做地方官時(shí)建。②新火：唐宋習(xí)俗，清明節(jié)前兩天起，禁火三日，節(jié)后另取榆柳之火稱“新火”，③新茶：指清明節(jié)前采的茶，即明前茶。
23．請(qǐng)發(fā)揮你的想象，描繪甲詩(shī)“樹樹皆秋色，山山唯落暉”所呈現(xiàn)的優(yōu)美畫面。
24．下列對(duì)兩首詩(shī)詞的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．【甲】詩(shī)首聯(lián)“望”字點(diǎn)題，交代時(shí)間、地點(diǎn)，以及人物的心情、“徙倚”點(diǎn)明詩(shī)人歸隱東皋后的徘徊無(wú)依的孤苦心境。
B．【乙】詞首句以比喻寫出了春柳在春風(fēng)中的姿態(tài)，也點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的季節(jié)特征：春已暮而未盡。
C．【甲】詩(shī)寫景宛如一幅山家秋晚圖，光與色、遠(yuǎn)與近、靜與動(dòng)，和諧自然：【乙】詞寫景色彩多樣，明暗相襯，濃淡相諧，畫面豐富。
D．【甲】詩(shī)作者借典故寄意，雖三仕三隱并未超然物外；【乙】詞作者借酒茶化郁，有了“詩(shī)酒趁年華”的暫時(shí)超然達(dá)觀。
【答案】23．示例：舉目四望，山林間到處是一片秋色，遠(yuǎn)處的山野在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。
24．B
【解析】
23．此題考查詩(shī)歌畫面描述，要先把詩(shī)歌的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為一般的口語(yǔ)，把古詩(shī)換成現(xiàn)代白話文。然后再對(duì)其進(jìn)行潤(rùn)色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來(lái)就可以了。語(yǔ)言一定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪出動(dòng)人的意境。此題一定要把夕陽(yáng)斜照、秋景蕭瑟的景象描繪出來(lái)。
示例：一望無(wú)際的樹林都染上了暮秋時(shí)分憔悴枯黃的顏色，連綿起伏的群山在夕陽(yáng)的映照下都染上了蕭瑟的暮光。
24．此題考查詩(shī)歌賞析。
B. “以比喻寫出了春柳在春風(fēng)中的姿態(tài)”表述有誤，首句的意思是：登上超然臺(tái)遠(yuǎn)眺，春色尚未褪盡，和風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起柳絲千條細(xì)?！按何蠢稀边\(yùn)用的是擬人的修辭手法，并沒(méi)有比喻，題干表述有誤。
故選B。

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