Presenting ideas & Reflectin板塊教學(xué)設(shè)計(jì)
（Presenting ideas和Reflectin部分建議時(shí)長(zhǎng)80–90分鐘，
教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際酌情調(diào)整。）
課型
Speaking
主題語(yǔ)境
對(duì)“美”的理解
內(nèi)容分析
Presenting ideas板塊要求學(xué)生首先閱讀一句名人名言，并且思考對(duì)“美”的理解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考對(duì)“美”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。本板塊旨在促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)與掌握，并在真實(shí)的情境下加以綜合運(yùn)用，內(nèi)化單元主題思想，發(fā)展思維品質(zhì)，完成對(duì)所學(xué)內(nèi)容的遷移和創(chuàng)新。
Reflectin板塊要求學(xué)生能夠在本單元學(xué)習(xí)過程中和結(jié)束時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為和效果做出評(píng)估和分析，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和得失做出反思，并與教師溝通改進(jìn)方法。
教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)生通過閱讀名人名言，進(jìn)一步加深對(duì)“美”的理解；
2. 學(xué)生通過完成這個(gè)綜合性的活動(dòng)，加深對(duì)單元主題意義的理解，學(xué)會(huì)觀察和欣賞身邊人的“美”；
3. 學(xué)生通過小組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能夠與小組成員一起協(xié)作完成任務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，形成正確的“美”與“丑”的價(jià)值觀，能夠?qū)ψ约汉退诵纬烧_的評(píng)價(jià)。
2. 引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)等方面對(duì)自己在學(xué)習(xí)本單元后的效果作出合理的評(píng)價(jià)。
教學(xué)難點(diǎn)
1. 指導(dǎo)學(xué)生使用本板塊中所學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)表達(dá)自己觀點(diǎn)。
2. 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自我評(píng)價(jià)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)策略
認(rèn)知策略、情感策略
Teaching cntents
Prcedures
Purpses
Teacher’s activity
Students’ activity
Activity 1
T asks Ss t read the qute and think abut its meaning.
2. T asks Ss t answer the questins abut the qute.
3. T invites Ss t share their answers with the class.
1. Ss read the qute and think abut its meaning.
2. Ss answer the questins abut the qute.
3. Ss share their answers with the class.
Think mre deeply abut the theme and then prepare fr the presentatin.
Activity 2
T asks Ss t wrk in grups and discuss wh is “the mst beautiful persn yu knw” and agree n the best candidate.
Ss wrk in grups and discuss wh is “the mst beautiful persn yu knw” and agree n the best candidate.
Organise presentatin in grups.
Activity 3
T invites Ss t give the presentatin and recmmend their candidate t the class.
T asks the class t vte fr the best presentatin.
Ss give the presentatin and recmmend their candidate t the class.
Ss vte fr the best presentatin.
Practise skills in giving a presentatin, and learn frm each ther.
Reflectin
1. T guides Ss t recall what theyhave learnt in this unit.
2. T asks Ss t cmplete “Reflectin” n P12.
Ss rate their perfrmance in this unit, summarise what theyhave learnt and think abut what they need t imprve.
Review, rate perfrmance and think abut ways t imprve.

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高中英語(yǔ)外研版 (2019)選擇性必修 第三冊(cè)電子課本

Unit 1 Face values

版本： 外研版 (2019)

年級(jí)： 選擇性必修 第三冊(cè)

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