Mum, what d we d tday?
Wuld yu like t g t the ty shp?
Yes, I’d like t.
Let’s learn
What tys d yu see?What are they?
They are ty ______.
Lk, fill and say
They are ty ________.
Des Alice like ty snakes? A. Yes. B. N. What des Alice want? A. A ty dg B. A ty pig.
Listen and circle
In the ty shp
Lk, Mum! What are they?
They’re ty snakes.
Lk and read
D yu like ty snakes?
Thank yu, Mum.
N. I like ty pigs. May I have ne?
Lk, Mum! _____________?
________________.
What are they
They’re ty snakes
Fill and read
___________________?
N. ____________. May I have ne?
D yu like ty snakes
I like ty pigs
Read fluently. Act fluently.
Try t act it ut like the text.
They are ty zebras.
N. I like ty elephants. May I have ne?
D yu like ty zebras?
Chse ne animal. And try t act it ut like the text.
Alice, let’s paly a game!
1. ephaelnt _________2. zraeb ________3. irafgfe _________4. senak _________
Write and match
are they elephants (.)yu d ty lins like (?)
They are elephants.
D yu like ty lins?
Read and write
一人拿花，音樂(lè)響起傳花,音樂(lè)停止，花在誰(shuí)手中同桌兩人站起來(lái)選擇一個(gè)數(shù)字。根據(jù)數(shù)字里面的信息進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，如：—What is it/are they? —It’s/They’re … 問(wèn)答正確加一分。
1. 詞匯： ty; ty shp.2. 句型： (1) —What are they? —They are ty snakes. (2) —I like ty pigs. May I have ne? —OK.
Unit 6 Animals I like1. ty; ty shp.2. (1) —What are they? —They are ty snakes. (2) —I like ty pigs. May I have ne? —OK.
Blackbard design
Must d:Read the text three times.Chse t d:Try t act ut the stry with yur parents r yur friends.

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