2023-2024學(xué)年山東省德州市平原縣三校聯(lián)考七年級(jí)(上)期中生物試卷（解析版）

這是一份2023-2024學(xué)年山東省德州市平原縣三校聯(lián)考七年級(jí)(上)期中生物試卷（解析版），共24頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1. “大樹(shù)底下好乘涼”“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象，分別描述了生物哪些基本特征（ ）
①生物能生長(zhǎng) ②生物都有遺傳特性 ③生物能影響環(huán)境 ④生物能變異
A. ①④B. ③①C. ③④D. ③②
【答案】D
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】在炎熱的夏季，植物茂盛的地方氣溫較低，空氣濕度較大，這也是“大樹(shù)底下好乘涼”的道理。所以，“大樹(shù)底下好乘涼”體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境；遺傳是指親子間的相似性， 變異是指親子代和子代個(gè)體間的差異，故“龍生龍，鳳生鳳”體現(xiàn)了生物能遺傳的特征，D正確。
故選D。
2. 下列關(guān)于生物圈和棲息地的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 地球上有生物生存的圈層叫做生物圈
B. 生物圈包括大氣圈下層、水圈上層、巖石圈上層
C. 生物圈的范圍在海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間
D. 生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所稱為棲息地
【答案】B
【分析】
生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。
【詳解】A．在地球上，我們把有生物生存的圈層叫做生物圈，生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確。
B．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，B錯(cuò)誤。
C．生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，C正確。
D．在生物圈內(nèi)，棲息地是指生物實(shí)際生存、居住的場(chǎng)所，它為生物的生存提供了基本條件，如：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間等，D正確。
故選B。
3. 海帶細(xì)胞中碘離子的濃度遠(yuǎn)大于海水中碘離子的濃度，起直接作用的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)C. 細(xì)胞壁D. 細(xì)胞核
【答案】A
【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能如下：
①細(xì)胞壁：對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)的作用。
②細(xì)胞膜：能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
③活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。
④葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
⑤液泡：內(nèi)含多種細(xì)胞液，含多種物質(zhì)和有味道、顏色的物質(zhì)。
⑥細(xì)胞核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心。
【詳解】海帶在生命活動(dòng)過(guò)程中，需要碘這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，導(dǎo)致海帶細(xì)胞內(nèi)外碘的濃度相差較大。使海帶能夠吸收海水中的碘元素。
故選A。
4. 如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化，能夠正確表示動(dòng)物細(xì)胞分裂順序的是（ ）
A. b→d→fB. b→a→cC. e→a→cD. e→d→f
【答案】C
分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。圖a、c、e所示的是動(dòng)物細(xì)胞，圖b、d、f所示的是植物細(xì)胞。
【詳解】動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程是：細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍；細(xì)胞核經(jīng)過(guò)一系列變化，由一個(gè)分成同等的兩個(gè)；細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核；最后細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，細(xì)胞一分為二。因此，動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化的正確順序?yàn)閑→a→c。
故選C。
5. 如圖表示細(xì)胞的幾種生理過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 圖中過(guò)程A的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多
B. 過(guò)程A中，細(xì)胞核的變化最明顯
C. 過(guò)程B的結(jié)果是形成了不同的組織
D. 過(guò)程A遺傳物質(zhì)減少了一半，過(guò)程B遺傳物質(zhì)不變
【答案】D
【分析】
（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織。
（3）A過(guò)程表示細(xì)胞分裂，B過(guò)程表示細(xì)胞分化。
【詳解】A．A過(guò)程表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多，A正確。
B．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制后平均分配，保證了親子代之間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，B正確。
C．細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，C正確。
D．過(guò)程A細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制后平均分配，保證了親子代之間遺傳物質(zhì)的一樣；過(guò)程B細(xì)胞分化程中遺傳物質(zhì)不變，D錯(cuò)誤。
故選D。
6. 今年是農(nóng)歷兔年，與植物牽?；ㄏ啾龋迷谏矬w結(jié)構(gòu)層次上特有的是（ ）
A. 細(xì)胞B. 組織C. 系統(tǒng)D. 個(gè)體
【答案】C
【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。
【詳解】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。兔屬于動(dòng)物，所以與植物牽?；ㄏ啾龋迷谏矬w結(jié)構(gòu)層次上特有的是系統(tǒng)，故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
7. 制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為
A. 碘液、生理鹽水、自來(lái)水B. 碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水
C. 碘液、自來(lái)水、生理鹽水D. 涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液
【答案】D
【分析】本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟，就能熟練作答。
【詳解】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開(kāi)水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液。
8. 在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸；將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）
A. 氧氣的有無(wú)
B. 燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
C. 微生物的有無(wú)
D. 燒瓶容量的大小
【答案】C
【分析】巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。
【詳解】由題意可知，如圖，將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會(huì)通過(guò)豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐敗。而乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會(huì)被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進(jìn)入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮。由上可知，甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物，乙組的肉湯中無(wú)微生物，是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是微生物，故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
9. 果蠅正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為4對(duì)，經(jīng)過(guò)分裂后，形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目是（ ）
A. 2對(duì)B. 4對(duì)C. 6對(duì)D. 8對(duì)
【答案】B
【分析】細(xì)胞通過(guò)分裂新形成的細(xì)胞其染色體數(shù)和原細(xì)胞是相同的，這樣才能保證通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。
【詳解】在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此果蠅正常體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是4對(duì)。
故選B。
10. 小宇在爬山時(shí)采回一株植物做標(biāo)本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群，這株植物所屬的類群是( )
A. 藻類植物B. 苔蘚植物
C. 蕨類植物D. 裸子植物
【答案】C
【分析】蕨類植物的主要特征：
①具有真正的根、莖、葉，具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，植株比較高大；
②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；
③受精過(guò)程離不開(kāi)水。
【詳解】A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，A不符合題意。
B、苔蘚植物無(wú)真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，B不符合題意。
C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，蕨類植物不結(jié)種子，在葉背面有孢子囊，內(nèi)有孢子，用孢子繁殖后代，C符合題意。
D、裸子植物能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，D不符合題意。
故選C。
11. 選擇下列植物都由種子繁殖的是（ ）
A. 水綿、紅豆杉、卷柏B. 葫蘆蘚、滿江紅、蘇鐵
C. 腎蕨、水稻、油松D. 菜豆、玉米、銀杏
【答案】D
【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【詳解】A．水綿和卷柏用孢子繁殖，紅豆杉用種子繁殖，A不符合題意。
B．葫蘆蘚、滿江紅用孢子繁殖，蘇鐵用種子繁殖，B不符合題意。
C．腎蕨用孢子繁殖，水稻、油松用種子繁殖，C不符合題意。
D．菜豆、玉米、銀杏都用種子繁殖，D符合題意。
故選D。
12. 移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，應(yīng)采取的措施是（ ）
①在陰天或早晚移栽
②不要碰掉枝葉
③剪去一部分枝葉
④給植物覆蓋遮陰
⑤及時(shí)施加苗肥
⑥讓植株盡快接受光照，以制造營(yíng)養(yǎng)
A. ①③⑤⑥B. ①②④⑤C. ①③④D. ①③⑤
【答案】C
【分析】①在陰天或早晚移栽，③剪去一部分枝葉，④給植物覆蓋遮陽(yáng)，都是為了降低植物的蒸騰作用，提高幼苗的成活率。
【詳解】剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，并選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，①③正確；②蒸騰作用的主要部位是葉片，不要碰掉枝葉不利于幼苗的成活，②錯(cuò)誤；④在烈日炎炎的中午移栽，植物的蒸騰作用非常旺盛，會(huì)散失大量的水分，不利于樹(shù)苗的成活，因此可以給植物覆蓋遮陰，④正確；⑤及時(shí)使用苗肥和⑥讓植株盡快光照，制造營(yíng)養(yǎng)，都不利于幼苗成活。所以移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，應(yīng)采取的措施是①③④。故選：C。
13. 當(dāng)你和同學(xué)漫步在白塔公園的樹(shù)叢中時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別的清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（ ）
A. 光合作用和蒸騰作用B. 光合作用和呼吸作用
C. 呼吸作用和蒸騰作用D. 蒸騰作用和運(yùn)輸作用
【答案】A
【分析】
綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳。綠色植物通過(guò)蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度。
【詳解】綠色植物通過(guò)蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤(rùn)；同時(shí)，綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹(shù)葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過(guò)濾作用。因此漫步在白塔公園的樹(shù)叢中時(shí)，會(huì)感覺(jué)到空氣特別的清新和濕潤(rùn)。
故選A。
14. 為提高大棚草莓的產(chǎn)量，采取了以下措施，其中不能達(dá)到目的的是（ ）
A. 合理密植B. 適當(dāng)增加光照時(shí)間
C. 適時(shí)松土、施肥D. 保持棚內(nèi)溫度恒定
【答案】D
【分析】（1）植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。（2）提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照時(shí)間、增加原料二氧化碳和水。同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。
【詳解】A．合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是種植既不能過(guò)密又不能過(guò)稀，種植過(guò)密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽(yáng)光，進(jìn)而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量。種植過(guò)稀不能使最多的植物接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，造成光能的浪費(fèi)，不能最大限度的合成最多的有機(jī)物，A正確。
B．光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)，合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，B正確。
C．及時(shí)松土施肥可以增加土壤中無(wú)機(jī)鹽的含量，利于植物的生長(zhǎng)，可以增加草莓的產(chǎn)量，C正確。
D．適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差，白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進(jìn)行呼吸作用，減少因?yàn)楹粑饔眠^(guò)強(qiáng)分解的有機(jī)物，使有機(jī)物得到更多地積累，提高產(chǎn)量，所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達(dá)增產(chǎn)的目的，D錯(cuò)誤。
故選D。
15. 下列各實(shí)驗(yàn)裝置中，能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
【詳解】酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此，能迅速、安全地脫去綠葉中的葉綠素的是B。
16. 黑暗房間中4個(gè)大小相同的魚(yú)缸，魚(yú)缸中水的高度相同，魚(yú)的種類和大小一樣。下列情況中，魚(yú)最先死掉的是（ ）
A. 一缸清水1條魚(yú)B. 一缸清水5條魚(yú)
C 一缸清水10條魚(yú)D. 一缸清水10條魚(yú)和一部分水藻
【答案】D
【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體。呼吸作用的反應(yīng)式是：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：分機(jī)有機(jī)物，釋放能量，為生物的生命活動(dòng)提供能量。綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧。
【詳解】小魚(yú)進(jìn)行呼吸作用需要氧氣，在黑暗處水藻只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用，所以在相同條件下，生物的數(shù)量越多，消耗水中的氧氣越多，選項(xiàng)D魚(yú)缸中的10條魚(yú)和一部分水藻，生物的種類和數(shù)量最多，氧氣消耗最快，魚(yú)最先死掉。
故選D。
17. 甜瓜含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人們喜愛(ài)的瓜果．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 在結(jié)構(gòu)層次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織
B. 甜瓜細(xì)胞有細(xì)胞壁，人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
C. 甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中
D. 甜瓜植株生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化
【答案】A
【分析】甜瓜的瓜皮屬于組織，瓜子屬于種子，是器官，故A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，因此，與甜瓜細(xì)胞相比，人體細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是，沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等，故B正確；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中，故C正確；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)，因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，所以甜瓜植株生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化，故D正確。故選A。
18. 取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似、質(zhì)量相同新鮮菠菜葉進(jìn)行如下處理;
再將上述四組葉片置于通風(fēng)處，則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是 （ ）
A. 甲→乙→丙→丁B. 甲→丙→乙→丁
C. 丁→乙→丙→甲D. 丁→丙→乙→甲
【答案】A
【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行。
【詳解】葉片上的氣孔是植物體散失水分的窗口，葉片的下表皮的氣孔數(shù)比上表皮多；則對(duì)甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似，質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉作表格中的處理后，在同樣的時(shí)間內(nèi)，甲葉片散失水分最多，由于下表皮氣孔比上表皮多，乙涂的是上表皮，因此乙葉片次之，丙葉片又次之，丁葉片因?yàn)樯?、下表皮的氣孔都被凡士林密封了，基本不散失水。因此，四個(gè)葉片出現(xiàn)萎蔫的先后順序是：甲→乙→丙→丁。
19. 某校生物興趣小組的同學(xué)在溫室里進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)，并在晴天內(nèi)對(duì)室內(nèi)空氣中的氧氣濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定．下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】溫室中氧氣的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行，據(jù)此答題。
【詳解】在日出前（6點(diǎn)），植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用，消耗了大量的氧氣，大棚內(nèi)氧氣的含量達(dá)到最低；日出后，植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，氧氣的含量不斷增多，至下午太陽(yáng)落山時(shí)分，氧氣的濃度達(dá)到最高。傍晚6點(diǎn)以后，植物不進(jìn)行光合作用，進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，氧氣的濃度又會(huì)不斷下降，所以A曲線正確。
故選A
20. 圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通?？勺鳛榧椎膶?duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（ ）
A. 只有乙B. 只有丙
C. 乙和丙都是D. 乙和丙都不是
【答案】B
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。
【詳解】甲、乙實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是光照，探究的是綠色植物在光照條件下釋放出氧氣。甲、丙唯一不同的變量是綠色植物，探究的是在光照條件下綠色植物釋放出氧氣。乙、丙有兩個(gè)變量光照和綠色植物，不能構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)。因此，圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通?？勺鳛榧椎膶?duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是丙。故選B。
21. 給貯藏糧食的倉(cāng)庫(kù)中充入二氧化碳可以延長(zhǎng)糧食貯藏的時(shí)間，這是因?yàn)?br>A. 二氧化碳 濃度高，增強(qiáng)了呼吸作用
B. 二氧化碳濃度高，抑制了呼吸 作用
C. 二氧化碳濃度高，增強(qiáng)了蒸騰作用
D. 二氧化碳濃度高，抑制了蒸騰作用
【答案】B
【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是二氧化碳對(duì)呼吸作用的影響。解答時(shí)可以從二氧化碳與呼吸的關(guān)系方面來(lái)切入。
【詳解】植物的呼吸作用需要吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，在蔬菜和水果的保鮮中，增加二氧化碳的濃度，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以減少呼吸消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。
22. 為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)：（其他條件均相同），下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. 甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度
B. 甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度
C. 乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度
D. 可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度
【答案】B
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。
【詳解】A．甲（0.03%）和乙（0.1%）構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度，A正確。
B．甲丙不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量不唯一，具有兩個(gè)變量：溫度和二氧化碳濃度，B錯(cuò)誤。
C．乙（30℃）和丙（20℃）構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度，C正確。
D．甲乙丙可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度（乙、丙對(duì)照）和二氧化碳濃度（甲、乙對(duì)照），D正確。
故選B。
23. 生物課外小組開(kāi)展大白菜豐產(chǎn)實(shí)驗(yàn)，每棵重約4kg。請(qǐng)問(wèn)大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自（）
A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽
B. 土壤中的有機(jī)物
C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)鹽
D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
【答案】C
【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，在此過(guò)程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答。
【詳解】白菜等植物體的構(gòu)成主要來(lái)源于光合作用制造的有機(jī)物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。而土壤中的有機(jī)物、空氣中的氧氣不參與有機(jī)物的制造；植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，需要量最大的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。這些無(wú)機(jī)鹽是植物通過(guò)根從土壤中吸收來(lái)的。因此大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)鹽。
24. 張明同學(xué)在學(xué)光合作用后，在一棵樹(shù)的早晨、中午、傍晚各摘取相同的葉片a、b、c，將葉片脫水后，稱其干重，他的結(jié)果是（ ）
A. a＞b＞cB. b＞c＞aC. c＞b＞aD. a＞c＞b
【答案】C
【分析】葉片的重量與光合作用制造的有機(jī)物有關(guān)，光照的時(shí)間越長(zhǎng)，光合作用制造的有機(jī)物就越多，葉片的重量就越重。
【詳解】綠色植物的光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行，白天光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，早晨摘取葉片a經(jīng)過(guò)一晚上的呼吸作用，分解的有機(jī)物最多，光合作用的時(shí)間最短，積累的有機(jī)物最少，其重量最輕；傍晚摘取葉片c經(jīng)過(guò)一天的植物光合作用，時(shí)間最長(zhǎng)，積累的有機(jī)物最多，其重量最重，中午摘取的葉片b居中，因此在一棵樹(shù)的早晨、中午、傍晚各摘取相同的葉片a、b、c，將葉片脫水后，稱其干重，他的結(jié)果是c＞b＞a，C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
25. 下圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。以下分析正確的是 ( )
A. N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B. MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
C. MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
D. NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用
【答案】B
【分析】由圖可以知道：橫軸代表光照強(qiáng)度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中M點(diǎn)吸收二氧化碳為0，但能釋放出二氧化碳說(shuō)明M點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用，N點(diǎn)為零界點(diǎn)，從M到N都有光，只是光越來(lái)越強(qiáng)，到N點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等，而NP段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物開(kāi)始積累，P點(diǎn)后表示光合作用趨于穩(wěn)定，據(jù)此可以解答本題。
【詳解】A．光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，N點(diǎn)的二氧化碳吸收相對(duì)量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量，A錯(cuò)誤。
B．光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用增強(qiáng)吸收的二氧化碳增多，呼吸作用強(qiáng)度不變，所以吸收的二氧化碳逐漸增多，MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)，B正確。
C．MN段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用釋放二氧化碳，C錯(cuò)誤。
D．NP段光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用增強(qiáng)吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行，只不過(guò)表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。
故選B。
二、非選擇題（每空1分，共50分）
26. 擬南芥是生物研究中常用植物。如圖一、二兩種細(xì)胞形態(tài)各異，但結(jié)構(gòu)卻有相同之處，圖三為擬南芥的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖____所示為植物細(xì)胞，其中[____]____可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的______中。
（2）擬南芥的葉表皮細(xì)胞比圖二細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是______（填序號(hào)）。
（3）圖三中的a過(guò)程，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)要經(jīng)過(guò)____，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，這是細(xì)胞的______過(guò)程。
（4）圖三中，b表示細(xì)胞_____的過(guò)程，如果取擬南芥葉片的上表皮，該部分屬于_____組織。
（5）_____是遺傳的控制中心。
【答案】（1）①. 一 ②. ③ ③. 葉綠體 ④. 有機(jī)物
（2）①⑤ （3）① 復(fù)制 ②. 分裂
（4）①. 分化 ②. 保護(hù)
（5）細(xì)胞核
【分析】觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，a表示細(xì)胞分裂、b表示細(xì)胞分化。
【詳解】（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。圖一具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。因此圖一是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。③葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
（2）擬南芥的葉表皮細(xì)胞不是植物的綠色部位，因此不具有葉綠體，與圖二動(dòng)物細(xì)胞相比多的結(jié)構(gòu)是：①細(xì)胞壁、⑤液泡。
（3）a表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯；染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中；也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
（4）生物在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化，b表示細(xì)胞分化；保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能，擬南芥葉片的上表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。
（5）④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。
27. 顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。以下是小明使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡應(yīng)規(guī)范操作步驟，對(duì)光的操作中使用______物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（填“低倍”或“高倍”）。鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視[__]____。
（2）制作洋蔥臨時(shí)裝片的步驟，先在載玻片中央滴一滴______；蓋蓋玻片操作不當(dāng)容易產(chǎn)生______。
（3）圖二中ABCD是小明同學(xué)在觀察時(shí)看到的圖像，要使視野從A變?yōu)锽，應(yīng)將裝片向 _____（填“左”或“右”）移動(dòng)；要使視野從C變?yōu)镈，還要轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[_____]_____，使物像更清晰。
（4）在光線較暗時(shí)，應(yīng)選用顯微鏡的_____面鏡對(duì)著光源。
（5）將寫(xiě)有字母“bpdq”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖象是_____。
【答案】（1）①. 低倍 ②. c ③. 物鏡
（2）①. 清水 ②. 氣泡
（3）①. 左 ②. f ③. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（4）凹 （5）bpdq
【分析】（1）顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放。（2）a目鏡、b轉(zhuǎn)換器、c物鏡、d反光鏡、e粗準(zhǔn)焦螺旋、f細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
【詳解】（1）顯微鏡的操作步驟：對(duì)光→安放玻片→觀察→整理和存放，對(duì)光是要選擇低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，降鏡筒時(shí)眼睛要側(cè)視c物鏡，避免壓碎玻片和損傷鏡頭。
（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水，因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會(huì)漲破，可以用清水，目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察。蓋蓋玻片正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。這樣操作可以避免產(chǎn)生氣泡，如果操作不當(dāng)?shù)臅?huì)，會(huì)使玻片標(biāo)本出現(xiàn)氣泡。
（3）顯微鏡下的像為倒像，故物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，在視野中發(fā)現(xiàn)標(biāo)本的位置（即像的位置）在左下方，要把它移至視野中央，應(yīng)該將像向右上方移動(dòng)，所以應(yīng)該把標(biāo)本向左下方移動(dòng)。所以圖二中要使視野從A變?yōu)锽，應(yīng)將裝片向左移動(dòng)。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰，所以要使視野從C變?yōu)镈，還要轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的f細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。
（4）凹面鏡有聚光作用，在光線較暗時(shí)，應(yīng)選用反光鏡的凹面鏡對(duì)著光源。
（5）顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反?！癰pdq”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“bpdq”。
28. 選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽?；ㄟM(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)（二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收），分析并回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)前先將這株?duì)颗；ㄟM(jìn)行暗處理，這樣處理的作用是_____。
（2）把經(jīng)過(guò)暗處理的牽牛花植株按如圖所示方式處置后移至光下數(shù)小時(shí)，再將甲、乙、丙、丁四片葉子取下，分別放入盛有____的小燒杯中______加熱，使葉片脫色。待葉片變成______色后，取出葉片漂洗，此時(shí)酒精的顏色變成______。漂洗后，向這四片葉子滴加碘液，觀察顏色變化。
（3）本實(shí)驗(yàn)中乙葉和丁葉形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是___。若甲葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán)，丙葉白斑部分不變藍(lán)，則說(shuō)明光合作用需要______。
（4）本實(shí)驗(yàn)丙葉片碘液處理后，能變?yōu)樗{(lán)色的是________（填白斑部分/綠色部分）。
（5）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出一項(xiàng)提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施_____。
【答案】（1）將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
（2） ①. 酒精 ②. 水浴 ③. 黃白 ④. 綠色
（3） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 光和葉綠體
（4）綠色部分 （5）適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
【分析】（1）綠色植物在光照條件下，在細(xì)胞葉綠體中將二氧化碳和水合成為有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。由圖可知，甲形成以光為變量的對(duì)照，乙和丙形成以二氧化碳為變量的對(duì)照，丙形成以葉綠體為變量的對(duì)照。
【詳解】（1）為了排除葉片內(nèi)原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響，實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)裝置放在暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中形成的。
（2）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。故四片葉子分別放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱。葉片中的葉綠素會(huì)溶解在酒精中，葉片變成黃白色，酒精變成綠色。
（3）本實(shí)驗(yàn)中乙葉中有氫氧化鈉溶液，可以吸收二氧化碳，丁葉中是清水，不能吸收二氧化碳，所以形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳。
若甲葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán)，說(shuō)明光是光合作用必不可少的條件；丙葉白斑部分不變藍(lán)，則說(shuō)明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。所以，甲葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán)，丙葉白斑部分不變藍(lán)，則說(shuō)明光合作用需要光和葉綠體。
（4）植物體只有綠色部分的細(xì)胞才有葉綠體，因此丙葉片白斑部分不含葉綠體；植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，故丙葉片碘液處理后，能變?yōu)樗{(lán)色的是綠色部分。
（5）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，場(chǎng)所是葉綠體，條件是光照。由該實(shí)驗(yàn)可知，提高大棚蔬菜產(chǎn)量，可以適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間，適當(dāng)增加二氧化碳的濃度等。
29. 精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。吳林牛奶草莓因無(wú)公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞。如圖依次為大棚、草莓、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過(guò)程、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響\晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）草莓的生長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)圖三中的C過(guò)程，該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_____。
（2）從圖四中可以看出：提高_(dá)____的濃度，可以提高草莓產(chǎn)量。
（3）大棚內(nèi)的塑料薄膜上會(huì)出現(xiàn)許多小水珠（不考慮土壤蒸發(fā)），這些小水珠來(lái)自圖三中的[____]______。
（4）圖五中，能表示圖三過(guò)程A的曲線為_(kāi)____（填字母）。
（5）圖六中，乙丙段下降的原因是______，草莓有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____。（填“甲”“乙”“丙”“丁”）
（6）18世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家普羅斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)綠色植物可通過(guò)______作用凈化空氣，維持生物圈的_______。
【答案】（1）合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
（2）二氧化碳 （3）①. B ②. 蒸騰作用
（4）Ⅱ （5）①. 乙丙段處于早晨6點(diǎn)到下午18點(diǎn)，這段時(shí)間為白天，植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度 ②. 丙
（6）①. 光合 ②. 碳—氧平衡
【分析】（1）圖三中：A葉片吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，表示呼吸作用；B葉片釋放水蒸氣，表示蒸騰作用；C葉片吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，表示光合作用。
（2）圖中曲線四是植物體光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度的變化。
（3）圖五中曲線Ⅰ為光合作用，曲線Ⅱ表示呼吸作用。
（4）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。
（5）光合作用是綠色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。
（6）植物呼吸作用是將體內(nèi)有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化和水，并且還會(huì)釋放出能量的過(guò)程。
【詳解】（1）圖三中C過(guò)程是吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，表示光合作用，光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。
（2）從圖四可以看出兩條曲線的變量是二氧化碳濃度，在同樣的光照強(qiáng)度下A點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度大于B點(diǎn)，A點(diǎn)所在的曲線二氧化碳濃度是0.04%，可以看出：提高二氧化碳的濃度，可以提高草莓產(chǎn)量。
（3）植物體的蒸騰作用會(huì)散失植物體吸收大部分的水分，因此大棚內(nèi)的塑料薄膜上會(huì)出現(xiàn)許多小水珠（不考慮土壤蒸發(fā)），這些小水珠來(lái)自圖三中的B蒸騰作用。
（4）圖三中A表示葉片吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此A是呼吸作用，呼吸作用是生物體每時(shí)每刻都在進(jìn)行的，圖五中Ⅱ曲線表示呼吸作用，因此圖五中，能表示圖三過(guò)程A的曲線為Ⅱ。
（5）圖六中乙丙段處于早晨6點(diǎn)到下午18點(diǎn)，這段時(shí)間為白天，植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，所以大棚內(nèi)二氧化碳含量下降；圖六中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是大棚中二氧化碳濃度最低的點(diǎn)，即丙點(diǎn)。
（6）18世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家普羅斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)綠色植物可通過(guò)光合作用凈化空氣；綠色植物在光合作用中制造氧，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡。
30. 如圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖及綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中的①、④屬于植物的_____組織。
（2）植物生長(zhǎng)發(fā)育期間，根吸收的水分絕大部分散失掉了，其散失水分的門戶是1圖中的[ ]_____，它由一對(duì)_____細(xì)胞構(gòu)成，主要分布在葉片的[ ]_____。
（3）圖2中若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的_____過(guò)程。
（4）水蒸氣是通過(guò)葉片的[ ]_____運(yùn)輸來(lái)的，運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來(lái)自葉片進(jìn)行_____所產(chǎn)生的拉力，然后通過(guò)圖1葉片上的[ ]_____排出植物體。
（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋而影響光合作用，因此栽培作物時(shí)應(yīng)該_____。
【答案】（1）保護(hù) （2）①. ⑤氣孔 ②. 保衛(wèi) ③. ①下表皮
（3）光合作用 （4）①. ③葉脈 ②. 蒸騰作用 ③. ⑤氣孔
（5）合理密植
【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮，主要起保護(hù)作用；葉肉細(xì)胞里含有葉綠體，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少；葉脈里具有導(dǎo)管和篩管，具有輸導(dǎo)和支持作用；圖1中①是上表皮，②是葉肉，④是下表皮，③是葉脈，⑤是氣孔。
【詳解】（1）①、④是葉片的上、下表皮，由一層排列緊密、無(wú)色透明的細(xì)胞構(gòu)成，表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層，表皮主要起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。
（2）在葉片表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開(kāi)或關(guān)閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。所以葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是圖1中的⑤氣孔，陸生植物絕大多數(shù)的下表皮氣孔多，上表皮氣孔少，因此氣孔主要分布在葉片的④下表皮。
（3）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；圖2中若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的光合作用過(guò)程。
（4）③是葉脈，葉脈中有輸導(dǎo)組織，它的作用是運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，因此水蒸氣是通過(guò)葉片的③葉脈運(yùn)輸來(lái)的，植物通過(guò)蒸騰作用散失水分，能夠促進(jìn)水分的運(yùn)輸，使水分由根部上升到葉，因此，水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自植物體的蒸騰作用，然后通過(guò)圖1葉片上的⑤氣孔排出植物體。
（5）光合作用的條件是光，因此既要充分利用單位面積上的光照，使陽(yáng)光盡量少的照到空地上，又要避免農(nóng)作物的葉片互不遮光，這樣，種植農(nóng)作物就要要求不能過(guò)稀，也不能過(guò)密，應(yīng)該合理密植。
31. 某學(xué)校七年級(jí)學(xué)生小偉，對(duì)生物學(xué)極其感興趣，并且經(jīng)常喜歡自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證課本中的知識(shí)點(diǎn)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖）請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小偉同學(xué)把整個(gè)裝置放置在黑暗處，其目的是防止綠色植物的____影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（2）把該實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗處一晝夜后，擠壓塑料袋發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的石灰水變混濁，這證明了植物的____產(chǎn)生了二氧化碳。這時(shí)取一片植物的葉片經(jīng)過(guò)脫色處理后滴加碘液，葉片將______。
（3）如果將此實(shí)驗(yàn)裝置放在光下，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，原因是植物的____吸收了呼吸作用產(chǎn)生的______。
（4）呼吸作用的實(shí)質(zhì)是______。
（5）寫(xiě)出呼吸作用的表達(dá)式_____。
【答案】（1）光合作用
（2） ①. 呼吸作用 ②. 不變藍(lán)色
（3） ①. 光合作用 ②. 二氧化碳
（4）分解有機(jī)物，釋放能量
（5）
【分析】（1）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。
（2）細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下，分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。
【詳解】（1）光合作用必須在光下才能進(jìn)行，呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行，因此實(shí)驗(yàn)時(shí)小偉同學(xué)把整個(gè)裝置放置在黑暗處，其目的是防止綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，從而避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（2）二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，天竺葵在黑暗處能夠進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，因此把該實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗處一晝夜后，擠壓塑料袋發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁，這證明了植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性，天竺葵在黑暗處進(jìn)行呼吸作用將葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡，因此這時(shí)取一片植物的葉片經(jīng)過(guò)脫色處理后滴加碘液，葉片將不變藍(lán)色。
（3）如果將此實(shí)驗(yàn)裝置放在光下，天竺葵能夠進(jìn)行光合作用吸收裝置中的二氧化碳，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，原因是植物的光合作用吸收了呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳。
（4）光合作用能夠制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，呼吸作用能夠分解有機(jī)物釋放能量，因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。
（5）呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，因此呼吸作用的表達(dá)式是：。
組別
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
溫度
30℃
30℃
20℃