福建省三明市大田縣2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

積累與運(yùn)用（33分）
一、單項(xiàng)選擇題。（11分，每小題1分）
1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C 7.A 8.D 9.C 10.C 11.B
二、按要求作答，完成12—15題（22分，6+3+3+10）
12．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。共6分（每字0.5分）
奔流不息幻想隨遇而安創(chuàng)造
13.抄寫句子。（3分）
要求：從左往右、句前空格、高低一致、大小均勻。（酌情給分）
14.照例仿寫自問自答的句子。（3分）
示例：什么是自律？自律就是自己管束自己的行為。
15.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)填空。（10分）
（1）溺而不返常銜西山
（2）人非生而知之者
（3）半江瑟瑟半江紅
（4）碧海青天夜夜心只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香
（5）十場秋雨要穿棉把扇丟
（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，每兩個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分，扣完為止。）
第二部分閱讀與欣賞（37分）
三、閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成16—19題（9分，2+2+2+3）
16.C 17.C 18.B
19.不對(duì)。因?yàn)樽⒁馐马?xiàng)第2項(xiàng)明確指出：請(qǐng)勿將鎳氫電池與干電池混合使用。
閱讀說明性文本《嬌小的赤條蜂》，完成20—24題（13分，2+2+2+3+4）
20.D 21.A 22.D
23.示例：不能?！凹s”表明大概,如果去掉就表示洞口的口徑是兩寸深，與事實(shí)不符,體現(xiàn)了文章語言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性。（共3分，僅觀點(diǎn)不得分，言之有理即可。）
24.示例：下雨時(shí)，螞蟻會(huì)往高處搬家；被火燒時(shí)，螞蟻會(huì)抱成團(tuán)，用犧牲一半挽救一半的方法幸存。（共4分，答案不唯一，合理即可。）
五、閱讀文學(xué)類文本《瑤姬》，完成25—29題（15分，2+2+3+4+4）
25.B 26.D
27.請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容把下列表格補(bǔ)充完整。
28.示例：瑤姬是一個(gè)善良的人，看到人間有災(zāi)難，決心幫助人們；瑤姬是一個(gè)無私的人，為了幫助人們，忘記了自己，忘記了西天，化身山峰守護(hù)著一代又一代百姓。（共4分，每點(diǎn)2分，合理即可）
29.示例：
問題：瑤姬在幫助人類消除災(zāi)難的過程中，神奇之處體現(xiàn)在哪里？
解答：為了替人類消災(zāi)，瑤姬能變作一條矯健的游龍；為了讓行船平安渡過三峽，她派遣幾百只神鳥，叫它們?cè)趰{谷的上空飛翔，指引行船過三峽。（共4分，問題2分，解答2分，能從內(nèi)容角度提出問題并解答即可。）

第三部分表達(dá)與交流(30分)
30.習(xí)作。
備注：只寫了一個(gè)題目，或一行字給1-3分。只抄試卷中語句的不給分。作文內(nèi)容完全與題目要求無關(guān)的，得5分以內(nèi)。起因
經(jīng)過
結(jié)果
決心幫人們
除掉蛟龍
幫大禹治理洪水
派神鳥指引
行船過三峽
化為山峰
等級(jí)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分值
一等
1．能寫出觀察對(duì)象的變化，并表達(dá)出觀察時(shí)的心情和感受。
27-30分
2．內(nèi)容具體，會(huì)根據(jù)表達(dá)的層次分段習(xí)作。
3．語句通順流暢，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，能運(yùn)用積累的好詞佳句。
4. 能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5．字跡工整，卷面整潔。
二等
1．較能寫出觀察對(duì)象的變化，較能表達(dá)出觀察時(shí)的心情和感受。
24-26分
2．內(nèi)容較具體，會(huì)根據(jù)表達(dá)的層次分段習(xí)作。
3．語句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。
4．能比較正確地使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5．字跡比較工整，卷面整潔。
三等
1．基本能按題目的要求寫，能分段習(xí)作；
18-23分
2．語句基本通順，有少量語病、錯(cuò)別字；
3．常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確；
4．字跡還工整，卷面較整潔。
四等
1．內(nèi)容比較簡單。
18分以下
2．文章的意思表達(dá)不清楚，不會(huì)分段寫。
3．語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達(dá)不完整，有語病，錯(cuò)別字較多。
4．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用多處有明顯錯(cuò)誤。
5．書寫不夠認(rèn)真；字?jǐn)?shù)不足。

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