統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)下冊(cè)11 我是一張紙一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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核心素養(yǎng)：責(zé)任意識(shí)1.認(rèn)識(shí)到人們對(duì)紙張的不同態(tài)度會(huì)帶來不同的影響。2.分析生活中種種浪費(fèi)和節(jié)約用紙的現(xiàn)象，懂得珍惜紙張并落實(shí)到行動(dòng)中去。3.懂得如何節(jié)約和循環(huán)利用紙張，并在行動(dòng)中踐行環(huán)保意識(shí)。
繪本故事：《哭泣的紙寶寶》
小朋友在練習(xí)本上只寫了幾個(gè)字就扔掉，太浪費(fèi)了！
他們用空白紙折紙飛機(jī)飛著玩，而且一人折了好幾個(gè)，太浪費(fèi)了。
月餅包裝太華麗了，這樣很浪費(fèi)！
有些人可能覺得這紙不要錢，隨意撕扯，隨地亂扔，不僅浪費(fèi)，還不文明。
練習(xí)本亂涂亂畫亂扔、用紙過度包裝、用紙代替抹布擦物品、使用一次性紙杯、打印紙只用一面等等，這些浪費(fèi)行為都會(huì)給紙帶來痛苦。只有我們合理使用紙張，紙寶寶才會(huì)快樂。
紙寶寶遇到了什么開心事？
以舊換新，它不僅可以為我們節(jié)約錢，還能使廢物重新利用，節(jié)約資源。
將廢物回收利用是一種環(huán)保行為，應(yīng)該大力提倡。
書籍循環(huán)使用，物盡其用，人盡其美，更是一舉兩得。我們也可以將自己讀過的書籍送給我們的弟弟妹妹，或者捐贈(zèng)給山區(qū)貧困兒童。
有些同學(xué)看到漂亮的新本子就想買、就著急用，然后原來沒用完的本子就丟棄、閑置了，這是一種浪費(fèi)行為。我們應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。
將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。
收集用過的草稿紙、舊作業(yè)本和試卷，通過合適的途徑送到造紙廠，重新加工成可以使用的紙張。
在草稿紙上寫滿字，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫畫。
將有些包裝紙做成手工藝品，美化生活。
環(huán)節(jié)二：變廢為寶，愛惜紙張
寫上名字，就可以用了。
把它們碼好、裝訂，再把邊剪齊。
小小一張紙，得來不容易。畫畫又寫字，作用真神奇。珍惜小小紙，爭(zhēng)做小衛(wèi)士。時(shí)刻護(hù)環(huán)境，生活更美好。
課下把今天學(xué)習(xí)到的節(jié)約用紙小知識(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。