小學政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）二年級下冊9 小水滴的訴說獲獎ppt課件

這是一份小學政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）二年級下冊9 小水滴的訴說獲獎ppt課件，文件包含大單元整體教學9小水滴的訴說第一課時課件pptx、大單元整體教學9小水滴的訴說第一課時課時教案doc、大單元整體教學第三單元《綠色小衛(wèi)士》單元整體分析doc、media3mp3、了解水能2mp4、水mp4、自來水從哪里來1mp4等7份課件配套教學資源，其中PPT共33頁， 歡迎下載使用。
核心素養(yǎng)：責任意識1.學生通過學習知道日常生活離不開水，感知水是大自然中萬物生存的基礎。2.感知地球淡水資源的稀少，明白要為節(jié)約用水做一些力所能及的事情。3.糾正日常生活中浪費水資源的錯誤做法，養(yǎng)成節(jié)約用水、保護水資源的好習慣。
猜迷語此物真稀奇，越洗越有泥，不洗可以吃，洗了吃不得。 （打一液體）
生活中，水都給我們提供了哪些幫助呢？
我走過山川，山川綠了。
我流進田野，秧苗長了。
我經(jīng)過草原，牛羊笑了。
我走過山川，山川綠了。我流進田野，秧苗長了。我經(jīng)過草原，牛羊笑了。我流進人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。
沒有小水滴，會是什么樣子呢？
小水滴是地球的血液，生命的源泉。
地球就像一個大水球，怎么能說水很稀少呢？
你從視頻中了解到了哪些信息？
水家族中，絕大部分是咸水，但人類很難直接用這種咸水生活。
有一部分水雖然是人類可以飲用的淡水，但他們藏在遙遠的、堅固的冰川里，人們很難利用。
來自河流、淡水湖泊以及淺層地下的水，在水家族里真是太少太少了。陸地上淡水資源只占地球上水體總量的不到百分之三。
如果把地球上的水體總量比作這個蘋果，那么陸地上淡水資源占其中的多少呢？把蘋果對半切五次，其中的小小一片，就代表淡水資源。
我們可以取用是多少呢？
這么重要卻又這么稀少的小水滴，真是太珍貴了！
自來水，是自己來的嗎？
視頻《自來水從哪兒來？》
自來水，來之不易請珍惜，點點滴滴
繪本故事：爺爺家的洗臉水
陜北處于我國西北地區(qū)，西北地區(qū)屬于我國的缺水地區(qū)，人均水資源占有量不足500立方米，爺爺家的洗臉水這個故事，你又知道了什么？
我國是嚴重缺水的國家，全國661多座城市，400多座城市供水不足，110座城市嚴重缺水！
節(jié)約用水不只是一句口號，人人節(jié)約一滴水，滴水也可成河。那請你說說自己或自己的家庭中節(jié)約用水的好方法。
我們知道了水是大自然中萬物生存的基礎，也了解到，我們身邊真正能用的水非常少，所以讓我們攜起手來節(jié)約用水，造就更多的綠色、更多的生機。
課下請你把今天學到的這些知識分享給你的家人和朋友吧。