一、選擇題
1．在開展“我的中學(xué)時代”采訪活動中，一位正在讀大一的學(xué)長說：“初中的創(chuàng)客空間增強(qiáng)了我的動手能力和團(tuán)隊合作能力，高中的模擬聯(lián)合國社團(tuán)開拓了我的視野，提升了我的人文素養(yǎng)，讓我獲益匪淺-·····”這位學(xué)長中學(xué)時代的經(jīng)歷告訴我們（）
①經(jīng)歷中學(xué)時代就一定能夠有巨大成就
②中學(xué)時代是每個人人生最美好的階段
③中學(xué)時代為我們的發(fā)展提供新的機(jī)會
④中學(xué)階段對我們的人生具有獨特價值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2．面對初中生活的可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，要有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗。下列同學(xué)的行為與此相符的有（ ）
① ② ③ ④
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.18歲的中國舉重隊員裝鑫依面對“舉重隊顏值最高”的網(wǎng)絡(luò)評價，她說：“如果我長得再好看，沒有實力的話，這不是我希望的。我就是想把我的實力提高。”裴鑫依值得我們學(xué)習(xí)的是（ ）
A.能夠做到客觀冷靜地對待他人的評價 B.能夠從自己的社會關(guān)系中來認(rèn)識自己
C.把自我評價作為認(rèn)識自己的一面鏡子 D.主動改正自己的缺點以做更好的自己
4．她傳遞愛心、樂善有恒，積極參加各類公益演出等活動，籌得善款捐給災(zāi)區(qū)。她還活躍在公益環(huán)保領(lǐng)域，加入中華志愿者協(xié)會，參加“北大荒萬畝退耕還林”活動。她就是2023年度“新時代好少年”盛偌晗。盛偌晗成為更好的自己的途徑是（ ）
A.尊重和接受個體之間的差異 B.及時主動改正自己的缺點
C.與他人合作提升自己的能力 D.積極為他人、為社會服務(wù)
5．電影《熱辣滾燙》經(jīng)典臺詞“一切來得及，記得愛自己”“唯有自愛者，方能為人所愛”打動了許多觀眾。這兩句臺詞告訴我們要（）
①孤芳自賞，驕傲自大 ②欣賞自己，接納自己
③尊重自己，相信自己 ④學(xué)會獨處，拒絕交往
A.①② B.①④ C.②③ D.③④6．“人為什么要多讀書？這是我聽過的最好的答案：腳步大量不到的地方，文字可以；讀書讓你哪怕深陷泥濘，也依然可以仰望星空；書或許不能解決眼下的難題，但它會給你沖破困難的力量。人生沒有白讀的書，每一頁都算數(shù)?！边@讓我們明白（）
①學(xué)習(xí)能讓我們面前的世界更廣闊、更精彩
②學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界
③夢想實現(xiàn)的唯一途徑是努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)
④“讀書”比“腳步丈量”更能增強(qiáng)智慧和能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7．每年春節(jié)過后離開老家的時候，不少網(wǎng)友們“曬”出自己的汽車后備箱：自家的雞蛋、自家種的蔬菜，還有香腸臘肉、水果······即使后備箱滿了，父母也不顧阻攔還在硬塞，恨不得把整個家都裝進(jìn)去讓兒女帶走。車子啟動了，在后視鏡里能看到他們一直往兒女離開的方向注視，直到看不見-·····這一幕幕讓我們深切感受到（ ）
A.每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同 B.家里有親人，家中有親情
C.父母自覺履行撫養(yǎng)教育子女的義務(wù) D.家庭成員之間的矛盾難以避免
8．右邊漫畫說明（ ）
A.我們的生命是父母給予的
B.家庭由收養(yǎng)關(guān)系組合而成
C.我們的健康成長離不開家庭
D.我們在薪火相傳中接續(xù)生命
9．在第39個教師節(jié)來臨之際，中宣部、教育部評選出12位全國教書育人楷模，他們既是全國教師的榜樣，也是萬千好老師的縮影。評選教書育人楷模有助于（）
A.形成尊師重教的良好社會風(fēng)尚 B.教師發(fā)展為一種專門職業(yè)
C.提高廣大教師的經(jīng)濟(jì)收入水平 D.教師形成相同的教學(xué)方式
10．七年級同學(xué)元元在給班主任劉老師的信中說：“謝謝您推薦我做班級黑板報主編。為了辦好黑板報，我主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實。我會更加努力地完成這一任務(wù)，讓我們的班級生活更加精彩?！痹淖兓f明( )
①集體是人們聯(lián)合起來的有組織整體
②集體生活能夠消除同學(xué)之間的矛盾
③集體生活可影響甚至能改變一個人
④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④11．下列2024年第二季度“中國好人”的事跡，能夠用來說明“在我們成長的歷程中，父母、老師是重要的陪伴者和見證者”的有（)
12．小海回顧了進(jìn)入七年級后與朋友小川相處的一些小細(xì)節(jié)，同學(xué)們作了微點評。其中最合理的是（ ）
二、非選擇題
13．道德與法治科代表小思以“那些超越競技的瞬間”為主題向同學(xué)們展示了巴黎奧運(yùn)會賽場內(nèi)外的故事。
序號
小細(xì)節(jié)
微點評
A
剛進(jìn)入新的班級，小川主動與我交流
真正的友誼經(jīng)得住時間的考驗
B
我不想說的秘密，小川會一直追問我
美好的友誼是平等的、雙向的
C
遇到困難的時候，小川積極地幫助我
交友需要學(xué)會關(guān)心和支持對方
D
在自習(xí)課的時候，小川總想和我講話
要讓友誼長久就必須順從對方
那些超越競技的瞬間
我的感悟
故事一：在自由式小輪車女子公園賽決賽中，中國選手鄧雅文獲得冠軍。鄧雅文說：“我們有一個強(qiáng)大的祖國，她愿意給我們這個機(jī)會，支持我們在國外的訓(xùn)練?！?br>請你完成上表空格內(nèi)容。
14．右圖是某校七（5）班小藝同學(xué)主動為班集體設(shè)計的班級徽標(biāo)：跑道為核心圖案，既代表班級同學(xué)凝聚在一起，也表現(xiàn)了拼搏的賽場精種。跑道圖案為抽象的阿拉伯?dāng)?shù)字“5”，象征5班。五只小鳥從跑道上方飛過，意味著同學(xué)們從五班起飛，追逐夢想。整個圖案由兩片嫩葉托起，寓意同學(xué)們在班級中健康成長。圓圈象征知識的海洋，將跑道包圍，寓意學(xué)無止境。
（1）小藝主動參與設(shè)計班級微標(biāo)，從中你感受到他哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
這一班級微標(biāo)的寓意告訴我們，如何建設(shè)美好的班級？
故事二：中國選手潘展樂打破世界紀(jì)錄，贏得奧運(yùn)會男子100米自由泳冠軍。外國教練曾對他說，中國人練這一項目沒有前途。“別人越覺得我做不到，我一定要做給他看?！彼_始更加拼命地訓(xùn)練。他把所有的獎牌都掛在家里的墻上，并把C位留給了奧運(yùn)會金牌。
故事三：獲得射擊男子50米步槍三姿金牌的劉宇坤說：“我第一次參加奧運(yùn)會就取得如此好的成績，離不開整個團(tuán)隊在我背后的默默付出。”
15．在我們學(xué)習(xí)生活中會面臨許多選擇。我們在選擇中學(xué)會了思考，懂得了擔(dān)當(dāng)，不斷成長。
根據(jù)以上三個情境，分別做出你的選擇，并闡明做出選擇的原因。
16．學(xué)校利用課后服務(wù)時間舉行“小手拉大手”親子沙龍系列活動，請你一起參與。
【活動一：探索職業(yè)生涯】在職業(yè)生涯探索坊，學(xué)校家委會誠邀各領(lǐng)域職場家長，輪流坐鎮(zhèn)，耐心解答孩子們的問題，真誠分享職場經(jīng)驗，共同探索職業(yè)奧秘。隨后，孩子們與家長共同探討、制定自己未來的職業(yè)規(guī)劃。
（1）你認(rèn)為在職業(yè)生涯探索坊開展的活動有哪些意義？
【活動二：分享家風(fēng)家規(guī)】家風(fēng)又稱門風(fēng)，是給家中后人樹立的價值準(zhǔn)則。家規(guī)是一個家庭的行為規(guī)范，蘊(yùn)含著豐富的道德資源。作為主持人的老師向大家分享了開國少將甘祖呂和他的夫人龔全珍奶奶的家風(fēng)傳承故事。
（2）上述甘祖昌將軍和他的夫人龔全珍奶奶的家風(fēng)傳承故事給你哪些啟迪？
許多家庭雖然沒有嚴(yán)格意義上的家規(guī)，但也有不少由長輩口耳相傳、引導(dǎo)家人向上向善的做人做事的要求。家長和同學(xué)們紛紛分享起自己家不成文的家規(guī)。一位同學(xué)說：“我家有一條家規(guī)是吃飯時不能剩飯。我對這條家規(guī)的理解是勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，美德的力量在于踐行?！?br>（3）請你也列舉自己家里的一條家規(guī)，并談?wù)勀愕睦斫狻?br>我家的家規(guī)：
我的理解：
【活動三：書寫親子心意】心理社的老師們組織學(xué)生和家長在“親子心意卡”書寫區(qū)熱烈互動。孩子們通過卡片向家長表達(dá)愛與感激，分享夢想與愿望，家長們深情回應(yīng)，寄予期望與祝福，溫情涌動。
（4）這是其中的一張心意卡，請你填寫，并說明自己這樣填寫的理由。
理由：
答案：
D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.A 10.D 11.B 12.C
13.【答案】故事一：生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
故事二：夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣。志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動力。我們要早立志、立大志，立長志。將志向和目標(biāo)化為原動力，落實在每一天的具體行動中，不斷發(fā)掘自己的潛能，做更好的自己。
故事三：集體是我們共同成長的園地。在集體的這個平臺上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動個人能力的提升和健康成長。集體生活是我們成長的必由之路。
14.【答案】（1）熱愛、關(guān)心集體；勇?lián)?zé)任：善于獨立思考；勇于創(chuàng)新。
（2）①建設(shè)關(guān)好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。②建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。③建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。④建設(shè)關(guān)好集體，需要我們有序參與集體生活。⑤建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。⑥建設(shè)美好集體，需要我們堅持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
15.【答案】情境一：選擇加入社團(tuán)。原因：豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。我們要積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
情境二：選擇不去，并進(jìn)行規(guī)勸或告訴班主任。原因：交友需要講原則。當(dāng)朋友誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并設(shè)法阻止，予以規(guī)勸或告訴班主任，幫助朋友及時改正錯誤。
情境三：選擇跟老師說明情況。原因：我們要珍惜師生情誼，保持和諧的師生關(guān)系。老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人，我們應(yīng)主動理解、關(guān)心老師。
16.【答案】（1）①有利于讓同學(xué)們樹立志向，為自己的人生提供航標(biāo)和奮斗的動力；②有利于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域：③有利于同學(xué)們了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間：④有利于促進(jìn)親子溝通和交流，建設(shè)美好的家庭等。
（2）①父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一?？圩印薄＂谠谛交鹣鄠髦?，找們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。家風(fēng)作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。③優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧，我們要建設(shè)、傳承優(yōu)良的家風(fēng)。④家庭是社會的基本細(xì)胞。家庭文明則社會文明。⑤建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。⑥建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。
（3）例答：我家的家規(guī)：向別人遞尖銳物品如剪刀時，要手攥尖兒，把剪刀柄遞給對方。我的理解：我們要尊重他人，要做一個文明有禮的人，以家庭的文明促進(jìn)社會文明進(jìn)步。
（4）例答：美好的家庭＝愛＋智慧＋行動。理由：家不只是一所房子，家里有親人、家中有親情，有愛的家庭才是美好的家庭。每個家庭愛的表現(xiàn)不盡相同，需要我們用心、用智慧去體悟發(fā)現(xiàn)：家庭成員之間的矛盾有時難以避免，需要我們用智慧、行動去化解。建設(shè)關(guān)好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任，需要每個家庭成員的行動。

相關(guān)試卷

江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣儲田學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中道德與法治試卷：

這是一份江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣儲田學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中道德與法治試卷，共9頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣儲田學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中道德與法治試題：

這是一份江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣儲田學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中道德與法治試題，共7頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣儲田學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中道德與法治試卷：

這是一份江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣儲田學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中道德與法治試卷，共9頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

江西省景德鎮(zhèn)市樂平市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題

江西省景德鎮(zhèn)市樂平市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題
江西省景德鎮(zhèn)市2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

江西省景德鎮(zhèn)市2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題
2021-2022學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市七年級（上）期中道德與法治試卷 解析版

2021-2022學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市七年級（上）期中道德與法治試卷 解析版
江西省景德鎮(zhèn)市2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測道德與法治【試卷+答案】

江西省景德鎮(zhèn)市2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測道德與法治【試卷+答案】
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部