教師版
入門測
一、選出錯誤選項(xiàng)并改正
( ) 1．（2023春·三年級統(tǒng)考期末）Where are it nw? __________
A B C
( ) 2．（2023春·三年級統(tǒng)考期末）Yu have sixteen crayn. __________
A B C
( ) 3．（2023春·三年級統(tǒng)考期末）Is it n yu desk? __________
A B C
( ) 4．（2023春·三年級統(tǒng)考期末）This is Amy. He is a teacher. __________
A B C
( ) 5．（2023春·三年級開學(xué)考試）This is an muse．__________
A B C
( ) 6．（2023春·三年級開學(xué)考試）This are my face. __________
A B C
( ) 7．（2023秋·四年級課時(shí)練習(xí)）Lk my new strybk.__________
A B C D
( ) 8．（2023秋·三年級課時(shí)練習(xí)）Lk t my picture. __________
A B C
( ) 9．（2023春·三年級假期作業(yè)）That girl is yur brther. __________
A B C
( ) 10．（2023秋·四年級單元測試）Here yur are. __________
A B C
( ) 11．（2023·三年級課時(shí)練習(xí)）Where the cinema? It’s near the schl. _________
A B C
( ) 12．（2023春·三年級假期作業(yè)）This is me friend. _________
A B C
( ) 13．（2023春·三年級假期作業(yè)）He are my father. ____________
A B C
( ) 14．（2023春·三年級課時(shí)練習(xí)）Let draw a dg. ____________
A B C
( ) 15．（2023春·三年級假期作業(yè)）I have sme range and pear. ____________
A B C
參考答案：
1． B is 2． C crayns 3． C yur 4． A She
5． C a 6． B is 7． A Lk at 8． B at 9． C sister
10． B yu 11． A Where’s / Where is 12．C my
13． B is 14． A Let's 15． C ranges and pears
探究新知
書面表達(dá)


Hw many peple are there in the picture?
What can yu see in the picture?
What are they ding?
根據(jù)上面的圖片和問題引導(dǎo)孩子思考，寫作文時(shí)要注意什么呢？
互動精講
要點(diǎn)：知識梳理
【知識梳理1】書面表達(dá)的三種類型
一般來說，小學(xué)作文題型分為三大類，話題寫作，看圖寫作以及根據(jù)提示寫作。
【知識梳理2】小學(xué)作文寫作步驟
1.先審題，弄清寫作要求是寫好作文的前提，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)；
2.找到與該內(nèi)容相關(guān)的基本句式與基本詞匯；
3.寫作時(shí)盡量使用熟悉的句式與詞匯；
4.仔細(xì)修改檢查，避免語法錯誤。
【知識梳理3】小學(xué)作文中常犯的錯誤
1.時(shí)態(tài)：主要考慮四種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。要根據(jù)題意判斷正確的時(shí)態(tài)。一篇作文中可以不止一種時(shí)態(tài)?！救膫?cè)重一般現(xiàn)在時(shí)】
2.人稱：主要有第一人稱和第三人稱。審題時(shí)根據(jù)題意用正確的人稱寫。
1） 如使用第三人稱， 需注意三單在一般現(xiàn)在時(shí)的用法，即動詞后需加s或es。
如：She likes swimming.
2） 寫作過程中注意代詞的格式。
如：He (主格) feels tired. I like him. (賓格)
This is his (形代) bike. That’s nt yur bk, It’s mine. (名代)
復(fù)數(shù)形式：The girl is very happy.
He ften des his hmewrk in the evening.
易錯句型
be動詞和行為動詞： 同一個句子只能出現(xiàn)一種（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)除外）
錯誤： I was went t the park last Sunday. (把was去掉)
固定搭配使用錯誤：
like + 動詞ing形式 Eg: I like ging shpping. (注意like 后面緊跟的動詞一定要加ing)
wuld like t d sth. Eg: I wuld like t drink a cup f tea.
ask sb. t d sth. Eg: My mther asks me t buy a bag fr her.
批注：此類的固定搭配較多，教師應(yīng)提醒孩子注意平時(shí)的積累。
There be句型的就近原則
There is a desk and tw chairs in the classrm. (用there is 而不是there are)
真題銜接
1．（2023春·三年級統(tǒng)考期末）根據(jù)對話和思維導(dǎo)圖所給信息，幫助Chen Jie完成好朋友的介紹。
is my gd friend.
She is frm the .
She likes green .
2．（2023春·三年級統(tǒng)考期中）看圖，用“It's...”或“It has...”句型描述該動物。
提示詞：s tall; a small head; lng legs; a shrt tail; big
Lk! This is an strich (鴕).
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I lve the strich.
3. （2023春·三年級統(tǒng)考期末）每個人都有自己幸福的家庭。將你的家人畫下來, 然后用英語向你的朋友們作個介紹。
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4．（2023春·三年級統(tǒng)考期中）書面表達(dá)。寫一篇介紹自己房間的文章 ，至少5句話。
注意用上介詞in, n, under以及where ,it's ,they're 等詞。
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參考答案：
1．范文：
Amy is my gd friend.
She is frm the UK.
She likes green grapes.
And she likes animals, t,
2．示例：
This is an strich (鴕鳥). Lk! It's big. It's s tall. It has a small head. It has lng legs. It has a shrt tail.
I lve the strich.
3．范文：
My Family
Hell! I am Amy. I have a happy family. I am 13 years ld. I am a student. I am shy. I like singing and dancing. This is my father. He is a dctr. He wrks in a hspital. He ges t wrk by car. My mther is a teacher. She teaches English. She ges t wrk n ft. She likes reading bks and ging shpping. I lve my family.
This is my rm. It's very nice(漂亮). The pictures are n the wall. The cmputer is n the desk. The baseball is under the chair. The clck is n the desk, t. Where are my bks? They are in the bkcase. Where is my dictinary? Oh, it’s n the bed.
模擬測試
5．（2023春·三年級統(tǒng)考期末）書面表達(dá)。
假如下表顯示的是你三餐喜愛的食譜，請以“My favrite fd”為題寫一段話，不得少于4句。
6．（2023春·三年級統(tǒng)考期末） 看圖，仿照例子寫句子。
參考詞匯： a bag, a dg, a picture, tw balls,n the flr, n the wall, n the desk
參考句型：Where is (are) my…….? Yur…is(are)……
例：Where is my ty bear? My ty bear is n the bed.
（1） ________________________________.
（2） ________________________________.
（3）________________________________.
（4） _______________________________.

（2023春·三年級統(tǒng)考期末）Wang Bing想向他的同班同學(xué)介紹自己的爸爸，請你根據(jù)所給提示，幫助WangBing完成這篇人物介紹。
Hell! I'm _______________________________.
This is __________________________________.
He's _________________________________________________________
_______________________________________________________________.
He likes __________________________________.
（2023春·三年級統(tǒng)考期末）Mike和Tim非常喜歡玩具。新年到了，Uncle Jhn 給他們準(zhǔn)備了什么玩具作為新年禮物呢?他們在拆禮物的時(shí)候會和Uncle Jhn說些什么呢?請編寫一段他們之間的對話，不少于3個來回。
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（2023秋·三年級統(tǒng)考期末）Nancy早上去新學(xué)校報(bào)道，在校園里遇到了新老師Miss Li和新同學(xué)Liu Ta他們之間會如何交流呢? 請編寫一段他們之間的對話，不少于3個來回。
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參考答案：
5．My favrite fd
My fd is clrful. I have a lt f favrite meals. At lunch, I have hamburger, cla, French fries and rice. At breakfast, I have cffee, chicken. Fr supper, I have salad, vegetables, meat, brccli, and dessert. D yu like my fd?
（1）Where is my bag. Yur bag is n the desk.
Where is my picture? Yur picture is n the wall.
Where are my tw balls? Yur tw balls n the flr.
示例:
Hell! I'm Wang Bing.
This is my father.
He's 35 years ld. He's tall He's a gd cnk He ften cks nice fd fr us.
He likes brwn. Lk! He is wearing a brwn T-shirt.
示例:
Mike &Tim:Happy New Year，Uncle Jhn!
Uncle Jhn:Happy New Year!Here are sme presents fr yu.
Mike &Tim:Ww，great!
Uncle Jhn: This is fr yu,Tim.
Tim:What's this?
Uncle Jhn: It's a rbt.
Tim: It's yellw and black. It's s cl . I like it very much. Thank yu, Uncle Jhn.
Uncle Jhn : And this is fr yu,Mike.
Mike: What's in the bx?
Uncle Jhn: A mdel(模型)plane.
Mike: Thank yu，Uncle Jhn.
Nancy: Gd mrning, Miss Li!
Miss Li: Gd mrning! Are yu Nancy?
Nancy: Yes，I am.Hell!Are yu Wang Bing?
Liu Ta: N,I'm nt. I'm Liu Ta.
Nancy: Hi, Liu Ta. I'm Nancy.
Liu Ta: Nice t meet yu,Nancy.
Miss Li: It's time fr class. Let's g t the classrm.
Nancy &Liu Ta: OK.Let's g!
專項(xiàng)復(fù)習(xí)
書面表達(dá)專項(xiàng)
導(dǎo)向指引
1.話題寫作
2.看圖寫作
3.根據(jù)提示寫作
Favrite meal
Favrite fd
lunch
hamburger, cla, French fries, rice
breakfast
cffee, chicken
supper
salad, vegetables, meat, brccli, dessert

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