概念：求幾個力合力的過程
運(yùn)算法則：平行四邊形法則
平行四邊形定則與正交分解
主題導(dǎo)入：在情境遷移中厘清“物理觀念”【情境創(chuàng)設(shè)】如圖甲所示，兩個小孩分別用力F1、F2提著一桶水，水桶靜止；如圖乙所示，一個大人單獨(dú)用力F提著同一桶水，水桶靜止?！究焖倥袛唷?1)F1和F2是共點(diǎn)力。(√)(2)F1和F2的共同作用效果與F的作用效果相同。(√)(3)合力F與分力F1、F2之間滿足平行四邊形定則。(√)(4)水桶的重力就是F1、F2兩個力的合力。(×)(5)幾個力的共同作用效果可以用一個力代替。(√)(6)在進(jìn)行力的合成與分解時，要應(yīng)用平行四邊形定則或三角形定則。(√)(7)兩個力的合力一定比任一分力大。(×)(8)合力與分力是等效替代關(guān)系，因此受力分析時不要重復(fù)分析。(√)(9)矢量既有大小又有方向，所以既有大小又有方向的物理量一定是矢量。(×)
(1)定義：如果一個力單獨(dú)作用的效果跟某幾個力共同作用的效果相同，這個力叫作那幾個力的______，那幾個力叫作這個力的______。
(2)關(guān)系：合力與分力是__________關(guān)系。
(1)定義：求幾個力的______的過程。
知識點(diǎn)3.三個共點(diǎn)力的合力的最大值與最小值
知識點(diǎn)4 幾種特殊情況的共點(diǎn)力的合成
考向3　計算法求合力或分力
1.力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，遵循的法則：____________定則或________定則。
(1)按力產(chǎn)生的______分解
①根據(jù)力的實(shí)際作用效果確定兩個實(shí)際分力的方向。
②再根據(jù)兩個分力方向畫出平行四邊形。
③最后由幾何知識求出兩個分力的大小和方向。
(2)正交分解將力沿相互垂直的兩個坐標(biāo)軸分解，從而求出沿坐標(biāo)軸方向上的合力，列平衡方程或牛頓第二定律。
①建立坐標(biāo)系的原則：在靜力學(xué)中，以少分解力和容易分解力為原則(使盡量多的力分布在坐標(biāo)軸上)；在動力學(xué)中，往往以加速度方向和垂直加速度方向?yàn)樽鴺?biāo)軸建立坐標(biāo)系。
知識點(diǎn)2.力的分解方法選取原則
(1)一般來說，當(dāng)物體受到三個或三個以下的力時，常按效果進(jìn)行分解，若這三個力中，有兩個力互相垂直，優(yōu)先選用正交分解法。
(2)當(dāng)物體受到三個以上的力時，常用正交分解法。
考向1　力的效果分解法
計算，用力的邊角關(guān)系算結(jié)果
【答案】28N，方向垂直于斜面向上，4N，方向沿斜面向下；
1．定義：將已知量按相互垂直的兩個方向進(jìn)行分解的方法。2．建軸原則：一般選共點(diǎn)力的作用點(diǎn)為原點(diǎn)，在靜力學(xué)中，以少分解力和容易分解力為原則(使盡量多的力分布在坐標(biāo)軸上)；在動力學(xué)中，往往以加速度方向和垂直加速度方向?yàn)樽鴺?biāo)軸建立坐標(biāo)系。3．解題方法：首先把各力向相互垂直的x軸、y軸上分解，然后分別對x軸方向和y軸方向列式求解。?
考點(diǎn)三　活結(jié)與死”、動桿與定桿
知識點(diǎn)1 “活結(jié)”和“死結(jié)”模型分析
知識點(diǎn)2“動桿”和“定桿”模型分析
A. B. C. D.
對A物體由二力平衡可得，繩的拉力等于物體重力，對滑輪由三力平衡得，繩拉力的合力不變，繩的拉力不變，故繩的夾角不變，所以θ不變，由于Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn)，所以繩子向左移，故A上升，故選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)BCD錯誤。故選A。
(1)此時OA繩與OB繩的拉力分別為多大；
(2)為保證在這一時刻，人能靜止在水平面上，需要對人施加一個水平向右的拉力F，求拉力F的范圍。
考向3　“動桿”與“定桿”問題
1．活結(jié)：當(dāng)繩繞過光滑的滑輪或掛鉤時，繩上的力是相等的，即滑輪只改變力的方向，不改變力的大小。2．死結(jié)：若結(jié)點(diǎn)不是滑輪，而是固定點(diǎn)時，稱為“死結(jié)”，其兩側(cè)繩上的彈力大小不一定相等。3．動桿：若輕桿用光滑的轉(zhuǎn)軸或鉸鏈連接，當(dāng)桿平衡時，桿所受到的彈力方向一定沿著桿，否則桿會轉(zhuǎn)動。4．定桿：若輕桿被固定，不發(fā)生轉(zhuǎn)動，則桿受到的彈力方向不一定沿桿的方向。
A.耕索對曲轅犁拉力的水平分力比對直轅犁的大B.耕索對曲轅犁拉力的豎直分力比對直轅犁的大C.曲轅犁勻速前進(jìn)時，耕索對犁的拉力小于犁對耕索的拉力D.直轅犁加速前進(jìn)時，耕索對犁的拉力大于犁對耕索的拉力
【詳解】根據(jù)題意對S受力分析如圖
【詳解】對擦窗工具進(jìn)行正視圖的受力分析如圖所示
(1)求此時P、Q繩中拉力的大小；

相關(guān)課件

第20講 動能定理的理解及應(yīng)用（課件）2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）：

這是一份第20講 動能定理的理解及應(yīng)用（課件）2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考），共47頁。PPT課件主要包含了考情透視目標(biāo)導(dǎo)航，考情分析，知識導(dǎo)圖思維引航，思維導(dǎo)航，考點(diǎn)探究考法突破，真題練習(xí)命題洞見等內(nèi)容，歡迎下載使用。

第19講+++功與功率（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）：

這是一份第19講+++功與功率（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考），共52頁。PPT課件主要包含了考情透視目標(biāo)導(dǎo)航，考情分析，知識導(dǎo)圖思維引航，思維導(dǎo)航，考點(diǎn)探究考法突破，功的正負(fù)，不做功，考向1功的正負(fù)判斷，微元法求變力的功，考向1對功率的理解等內(nèi)容，歡迎下載使用。

第19講 功與功率（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）：

這是一份第19講 功與功率（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考），共52頁。PPT課件主要包含了考情透視目標(biāo)導(dǎo)航，考情分析，知識導(dǎo)圖思維引航，思維導(dǎo)航，考點(diǎn)探究考法突破，功的正負(fù)，不做功，考向1功的正負(fù)判斷，微元法求變力的功，考向1對功率的理解等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

第15講 圓周運(yùn)動（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）

第15講 圓周運(yùn)動（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）
第14講 拋體運(yùn)動（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）

第14講 拋體運(yùn)動（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）
第07講 共點(diǎn)力的平衡（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）

第07講 共點(diǎn)力的平衡（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）
第05講 三大性質(zhì)力（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）

第05講 三大性質(zhì)力（課件）-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部