1. 我市某濕地公園內(nèi)，一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食，看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處。以上描述中，沒有體現(xiàn)的生物基本特征是（ ）
A. 生物能繁殖后代B. 生物能排出代謝廢物
C. 生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)D. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】“一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食”，體現(xiàn)了生物能繁殖后代、能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)；“看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處”，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)。因此題干的描述中，沒有體現(xiàn)的生物基本特征是：生物能排出代謝廢物。
故選B。
2. 下列詩句中，沒有蘊(yùn)含繁殖現(xiàn)象的是
A. 春種一粒粟，秋收萬顆子
B. 暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容
C. 梁上雙飛燕，青蟲喂黃嘴
D. 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來
【答案】B
【分析】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A．春種一粒粟，秋收萬顆子，表現(xiàn)了植物有生長繁殖現(xiàn)象，故A不符合題意。
B．暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容，說明在蒼茫的暮色中，你看那剛勁的青松，任憑翻騰的云霧從身邊穿過，它仍然泰然自若；那漫天飛舞的云霧也顯得從容不迫，沒有蘊(yùn)含繁殖現(xiàn)象，故B符合題意。
C．梁上雙飛燕，青蟲喂黃嘴，鳥類的育雛行為，具有繁殖現(xiàn)象，故C不符合題意。
D．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來，表現(xiàn)植物的生長和繁殖現(xiàn)象，故D不符合題意。
故選B。
3. 下列不屬于生物的是（ ）
A. 新型冠狀病毒B. 青霉C. 三葉蟲化石D. 小球藻
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】新型冠狀病毒是病毒、青霉是真菌、小球藻是藻類，都具有生命的特征，都屬于生物；而三葉蟲化石沒有生命的特征，不屬于生物。
故選C。
4. 下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)的部分操作,正確的是
A. 對光時(shí)要讓反光鏡對準(zhǔn)直射陽光以獲取明亮視野
B. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過程中,應(yīng)從側(cè)面注視裝片
C. 觀察未經(jīng)染色處理的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野
D. 欲將視野左下方的物像移至視野中央,需向右上方移動(dòng)裝片
【答案】C
【分析】根據(jù)顯微鏡使用步驟和常見問題以及解決方法解答。
【詳解】使用顯微鏡對光時(shí)，要把鏡頭短的物鏡和較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡對準(zhǔn)光源看到明亮的圓形視野為，而不能直射陽光，A錯(cuò)誤。
轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過程中，應(yīng)從側(cè)面注視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，B錯(cuò)誤。
觀察未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，不能用強(qiáng)光，要用平面鏡、小光圈使視野變暗，利于觀察，C正確。
在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。所以在顯微鏡下觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的左下方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向左下方移，D錯(cuò)誤。
故選C。
5. 為探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)（其他條件均相同），對該種植實(shí)驗(yàn)分析正確的是（ ）
A. 甲乙形成對照，變量是溫度
B. 乙丙形成對照，變量是二氧化碳濃度
C. 甲丙形成對照，變量是溫度和二氧化碳濃度
D. 可形成兩組對照，變量分別是溫度和二氧化碳濃度
【答案】D
【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。
【詳解】A．甲和乙的溫度相同，但二氧化碳濃度不同，因此甲乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是二氧化碳濃度，A不符合題意。
B．乙和丙的二氧化碳濃度相同，但溫度不同，因此乙丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是溫度，B不符合題意。
C．對照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量，因此甲丙不能構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，原因是甲丙的變量不唯一，變量有溫度和二氧化碳濃度兩個(gè)，C不符合題意。
D．甲和乙的溫度相同，但二氧化碳濃度不同，因此甲乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是二氧化碳濃度；乙和丙的二氧化碳濃度相同，但溫度不同，因此乙丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是溫度。所以三個(gè)大棚的種植實(shí)驗(yàn)可形成兩組對照，變量分別是二氧化碳濃度和溫度，D符合題意。
故選D。
6. 如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的蠶豆葉片下表皮的物像，甲→乙進(jìn)行的規(guī)范操作是（ ）
①玻片向上移動(dòng)②玻片向下移動(dòng)③低倍鏡換成高倍鏡④高倍鏡換成低倍鏡⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋⑥調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ②③⑥D(zhuǎn). ①④⑤
【答案】C
【分析】顯微鏡下看到的物像是上下相反、左右顛倒的；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目就越少；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像清晰。
【詳解】某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的蠶豆葉片下表皮的物像，甲是低倍物鏡下的物像，乙是高倍物鏡下的物鏡。因?yàn)轱@微鏡成像的特點(diǎn)是放大的、倒立的物像，物像移動(dòng)的方向與玻片移動(dòng)的方向是相反的，若將物像移至視野中央，則物像位于哪一方，玻片標(biāo)本就移向哪一方，因此從甲→乙進(jìn)行的規(guī)范操作是②甲位于視野的下方，玻片向下移動(dòng)，③低倍鏡換成高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后⑥調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物像清晰，故C正確，其他選項(xiàng)錯(cuò)誤。
7. 圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×），乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中的物像移至視野中央并放大到640倍進(jìn)一步清楚地觀察。下列操作中正確的是（ ）
A. 將裝片向右下方移動(dòng)，使細(xì)胞位于視野正中央
B. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡
D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
【答案】B
【分析】觀圖可知：①②一端無螺紋為目鏡，③④有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短；目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長；由于顯微鏡成像為倒像，故欲將乙圖視野中左上方的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本；原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，故將物鏡由10×換為40×即可。據(jù)此解答。
【詳解】A．由于顯微鏡成像為倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，據(jù)圖可見：細(xì)胞位于視野的左上方，將裝片向左上方移動(dòng)，使細(xì)胞到視野正中央，A不符合題意。
B．原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，目鏡不需要換，故將物鏡由10×換為40×即可，即由④換成③，B符合題意。
C．換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，C不符合題意。
D．換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D不符合題意。
故選B。
8. 某同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，想將位于視野中央正下方的一個(gè)細(xì)胞移至視野正中央，玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向應(yīng)是（ ）
A. 正上方B. 正下方C. 自左D. 自右
【答案】B
【分析】顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。
【詳解】顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此，想將位于視野中央正下方的一個(gè)細(xì)胞移至視野正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向正下方移動(dòng)，物像才能向正上方移動(dòng)到視野的正中央，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
9. 用開水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色，這是因?yàn)殚_水破壞了菠菜中的（ ）
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核
【答案】B
【分析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡等結(jié)構(gòu)，綠色部位的植物細(xì)胞還具有葉綠體。
【詳解】A．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，使植物細(xì)胞具有一定的形狀，具有保護(hù)和支持作用，A不符合題意。
B．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。因此，用開水浸泡菠菜，會(huì)導(dǎo)致菠菜細(xì)胞中的細(xì)胞膜被破壞，這使得細(xì)胞內(nèi)的葉綠素等色素流出到水中，從而使水變成綠色，B符合題意。
C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，是流動(dòng)著的，這利于物質(zhì)交換，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場所，C不符合題意。
D．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，D不符合題意。
故選B。
10. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若視野中有許多氣泡，原因最可能是制片過程中
A. 沒有擦拭載玻片和蓋玻片B. 滴水過多
C. 蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)D. 染色時(shí)間過短
【答案】C
【分析】蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。
【詳解】觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有較多氣泡，其原因是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)，正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，故選C。
11. 草莓開花后能結(jié)果,蝌蚪可發(fā)育成青蛙。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 草莓和青蛙都是多細(xì)胞生物,其結(jié)構(gòu)層次相同
B. 青蛙細(xì)胞分裂時(shí),核中的遺傳物質(zhì)先復(fù)制后均分
C. 草莓細(xì)胞分裂時(shí),沒有細(xì)胞膜凹陷現(xiàn)象的發(fā)生
D. 細(xì)胞分裂與分化是草莓生長發(fā)育繁殖的基礎(chǔ)
【答案】A
【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目的增加。細(xì)胞分化形成不同的組織。
【詳解】A．草莓屬于植物，其結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；青蛙屬于動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，青蛙與草莓比較多了系統(tǒng)，故A符合題意。
B．細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)相同和數(shù)目相同，故B不符合題意。
C．細(xì)胞分裂的過程是細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè)→細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核→細(xì)胞由一個(gè)分成兩個(gè)，動(dòng)物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞，植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，所以草莓細(xì)胞分裂時(shí)，沒有細(xì)胞膜凹陷現(xiàn)象的發(fā)生，故C不符合題意。
D．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化形成不同的組織，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，所以細(xì)胞的分裂與分化是草莓和青蛙生長發(fā)育繁殖的基礎(chǔ)，故D不符合題意。
故選A。
12. 春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹上抽出了新的枝條。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 葉片之所以呈綠色，主要是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有葉綠素
B. 柳樹包含的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C. 柳樹的莖和葉內(nèi)都有機(jī)械組織，能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽
D. 柳樹枝條是由芽的薄壁組織通過細(xì)胞分裂和分化形成的
【答案】A
【分析】（1）植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。
（2）植物的組織主要有保護(hù)組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。
（3）芽發(fā)育成枝條。
【詳解】A．葉片之所以呈綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有大量的葉綠素。葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的關(guān)鍵色素，它能夠吸收光能并將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，同時(shí)使葉片呈現(xiàn)出綠色，A正確。
B．柳樹作為植物，其結(jié)構(gòu)層次并不包括系統(tǒng)。植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。系統(tǒng)這一層次在動(dòng)物體中存在，但在植物體中沒有，B錯(cuò)誤。
C．柳樹的莖和葉內(nèi)確實(shí)都有機(jī)械組織，這些組織主要起支持和保護(hù)作用。然而，運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要組織是輸導(dǎo)組織，而不是機(jī)械組織。輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)負(fù)責(zé)物質(zhì)的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤。
D．枝條是由芽發(fā)育而來的，芽中分生組織的細(xì)胞分裂和分化形成新的枝條，D錯(cuò)誤。
故選A。
13. 學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，老師設(shè)計(jì)如圖概念圖來表示動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，圖中重疊部分的內(nèi)容是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥線粒體 ⑦液泡
A. ①⑤⑥⑦B. ②③④⑥
C. ③④⑤⑥D(zhuǎn). ②③④⑤
【答案】B
【分析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡等結(jié)構(gòu)，綠色部位的植物細(xì)胞還具有葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。兩者的不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
圖中重疊部分動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)。
【詳解】動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；圖中的重疊部分表示二者的相同點(diǎn)，即②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑥線粒體，B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
14. 橘子是生活中常見的水果。吃橘子時(shí)，剝?nèi)ラ僮拥耐馄ぃ銜?huì)發(fā)現(xiàn)里面有一些“絲絡(luò)”，橘子瓣有很多汁水。因此，構(gòu)成橘子的組織應(yīng)該包括（ ）
A. 上皮組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織
B. 上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織
C. 保護(hù)組織、結(jié)締組織、輸導(dǎo)組織
D. 保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織
【答案】D
【分析】植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、薄壁組織（營養(yǎng)組織）、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能。
【詳解】橘子皮有保護(hù)內(nèi)部組織的功能，屬于保護(hù)組織；橘子的“絲絡(luò)”由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此“絲絡(luò)”是輸導(dǎo)組織；果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水，因此橘子瓣有很多汁水等，屬于薄壁組織（營養(yǎng)組織），故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
15. 用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料（ ）
A. 便于放置在顯微鏡上B. 不易污染物鏡
C. 易于被染色D. 能讓光線透過
【答案】D
【分析】用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的。
【詳解】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候，被觀察的材料必須是薄而透明，這是因?yàn)楣饩€能透過材料。
16. 如圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，正確的操作順序是（ ）

A. c→a→d→bB. a→c→d→b
C. d→b→c→aD. d→b→a→c
【答案】A
【分析】“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的步驟簡記為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”“吸”。圖中a代表刮和涂，b代表染和吸，c代表滴，d代表蓋。
【詳解】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸，但在取材前必須用涼開水漱口，以清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)。擦：用干凈的紗布擦凈載玻片和蓋玻片；c滴：滴一滴生理鹽水在載玻片上中央；a刮和涂：用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下；把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中，涂抹均勻；d蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；b染和吸：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此圖中是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，正確的操作順序是c→a→d→b，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
17. 制作苦草葉片細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體分別是（ ）
A. 清水和生理鹽水B. 生理鹽水和清水
C. 清水和清水D. 生理鹽水和生理鹽水
【答案】A
【分析】制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形，解答即可。
【詳解】在制作苦草葉片細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的生理鹽水。
故選A
18. 生物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的。下列對如圖的描述正確的是（ ）
A. 組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲是相同的
B. 丙和丁的生物體結(jié)構(gòu)層次是相同的
C. 乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結(jié)構(gòu)層次——器官
D. 丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)作用的上皮組織
【答案】C
【分析】觀圖可知:甲是植物細(xì)胞、乙胃是器官、丙是植物體、丁是動(dòng)物體，解答即可。
【詳解】A．甲是植物細(xì)胞，組成乙的是動(dòng)物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，所以組成乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和甲是不相同的，A錯(cuò)誤。
B．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，B錯(cuò)誤。
C．乙所示的胃和丙中的葉都有由不同的組織構(gòu)成的器官，C正確。
D．丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)作用的保護(hù)組織，D錯(cuò)誤。
故選C。
19. 警察在破案過程中，提取指紋是常用方法之一。決定人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）
A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞質(zhì)C. 細(xì)胞核D. 線粒體
【答案】C
【分析】細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。
【詳解】A．細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，A錯(cuò)誤。
B．細(xì)胞質(zhì)不斷地流動(dòng)，它的流動(dòng)，加快了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，B錯(cuò)誤。
C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)控制中心。遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中。所以，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中，C正確。
D．線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，D錯(cuò)誤。
故選C。
20. 圖中表示人體細(xì)胞分化的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】C
【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、 神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。
（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。
【詳解】圖中①細(xì)胞體積增大，表示細(xì)胞生長；②過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此②過程表示細(xì)胞分裂；③過程中細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，因此③過程表示細(xì)胞分化，④表示各種組織構(gòu)成器官的過程，故C正確。
故選C。
二非選擇題
21. 顯微鏡是科學(xué)探究過程中常用的一種觀察儀器，它能幫助我們從宏觀世界走進(jìn)微觀世界。據(jù)圖回答問題。
（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。圖1所示顯微鏡的放大倍數(shù)是___________倍。
（2）圖2是顯微鏡下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像。從甲圖調(diào)整到乙圖，使物像更清晰，需轉(zhuǎn)動(dòng)圖1中的___________（填字母）。
（3）圖3是酵母菌染色后在顯微鏡下呈現(xiàn)的物像，除了淀粉粒被染成藍(lán)色外，被染上顏色的結(jié)構(gòu)還有c___________（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（4）下列實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是___________（填序號(hào)）。該實(shí)驗(yàn)需要用___________染色。
①觀察蚯蚓②觀察青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)
③觀察雞卵的結(jié)構(gòu)④觀察人的口腔上皮細(xì)胞
【答案】（1） ①. 400 （2） ②. b （3） ③. 細(xì)胞核
（4） ④. ④ ⑤. 碘液（稀碘液）
【分析】顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放，對光。觀察和回放。圖1中a粗準(zhǔn)焦螺旋，b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。圖3中的c是細(xì)胞核。
【詳解】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。圖1可知，物鏡放大了40倍，目鏡放大了10倍，所以圖1所示顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍。
（2）圖2是顯微鏡下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像。從甲圖調(diào)整到乙圖，使物像更清晰，需轉(zhuǎn)動(dòng)圖1中b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒的升降幅度較小，物像更加清晰。
（3）細(xì)胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，細(xì)胞由細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞壁，細(xì)胞膜和細(xì)胞核組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡，沒有葉綠體，所以圖3是酵母菌染色后在顯微鏡下呈現(xiàn)的物像，除了淀粉粒被染成藍(lán)色外，被染上顏色的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞核。
（4）①觀察蚯蚓，需要用放大鏡，②觀察青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)，可以用肉眼直接觀察，③觀察雞卵的結(jié)構(gòu)，需要借助放大鏡進(jìn)行觀察，④觀察人的口腔上皮細(xì)胞，需要先制成生物細(xì)胞臨時(shí)裝片，并且要用稀碘液進(jìn)行染色，然后利用顯微鏡進(jìn)行觀察其細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。因此，實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是④觀察人的口腔上皮細(xì)胞。該實(shí)驗(yàn)需要用碘液（稀碘液）染色。
22. 下圖是某生物小組同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程，以及觀察到的細(xì)胞形態(tài)，清回答有關(guān)問題。
（1）請用字母和箭頭表示出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序：________。
（2）圖A所示范的操作方法主要是可以避免________。
（3）觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，由于表皮細(xì)胞薄而透明，為便于觀察，對光時(shí)應(yīng)使用遮光器的______、反光鏡的平面鏡。
（4）撕取洋蔥鱗片葉表皮時(shí)，會(huì)有汁液流出，這些汁液主要是從細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______中流出來的。
（5）如果此細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖是一個(gè)口腔上皮細(xì)胞圖，細(xì)胞壁和______結(jié)構(gòu)應(yīng)該去掉。
【答案】（1）DCABE
（2）產(chǎn)生氣泡 （3）小光圈
（4）液泡 （5）液泡
【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)步驟我們可用一個(gè)字來概括：擦→滴→撕→展→蓋→染，這個(gè)順序不能顛倒：第一步擦：把蓋、載玻片擦拭干凈；第二步滴：在載玻片上滴一滴清水；第三步撕：用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮一小塊；第四步展：把撕取的洋蔥內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中用鑷子展平；第五步蓋：先用蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平；第六步染：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，再另一側(cè)用吸水紙吸，使洋蔥內(nèi)表皮染色。圖中D是滴清水；C是撕取洋蔥表皮，放在清水中展平；A是蓋蓋玻片；B是蓋玻片蓋好；E是染色。
【詳解】（1）由分析可知：根據(jù)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可知實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋篋→C→A→B→E。
（2）A是蓋蓋玻片，先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會(huì)沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了。因此，圖A所示范的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生氣泡。
（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞由于其透光性強(qiáng)，在強(qiáng)光下不易看清，所以最好使顯微鏡的視野變得暗一些，這樣容易看清細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，因此可以選用遮光器的小光圈與反光鏡的平面鏡
（4）植物細(xì)胞的液泡中含有大量液體，這些液體中含有帶甜味與辣味的物質(zhì)，我們把它叫做細(xì)胞液。撕取洋蔥鱗片葉表皮時(shí)，會(huì)有汁液流出，這些汁液主要是從細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡中流出來的。
（5）如果此細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖是人口腔上皮細(xì)胞，屬于動(dòng)物細(xì)胞，而圖中繪的是植物細(xì)胞，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)而動(dòng)物細(xì)胞沒有，而圖中沒有繪出葉綠體，故只去掉細(xì)胞壁與液泡即可。
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳濃度
0.03%
0.1%
0.1%
溫度
30℃
30℃
20℃

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