1、抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強化詞句的積累和運用。要求學(xué)生重視并充分利用每單元學(xué)案、課本上的重點詞匯、短語和句型，以及每單元的綜合訓(xùn)練，認(rèn)真對其辨析、總結(jié)和歸納，查漏補缺，堅持積累，最重要的是能夠在合適的語境中正確、靈活地運用。保證課堂高效。2、抓課堂、重效率、要求學(xué)生緊跟老師的節(jié)奏。一輪復(fù)習(xí)是將重點知識提煉，容量大，速度快。所以，學(xué)生的思路必須時時刻刻跟隨著老師的思路，要快速地用腦思，用心聽、用嘴說，用手寫，才能達到高效。3、抓自習(xí)、重過程、增強得分的意識。學(xué)案都是在規(guī)定的時間內(nèi)完成，重視規(guī)范的做題步驟，重視思考過程。更重要的是，做完題后要對做過的題目進行反思、整理。4、抓閱讀、重反思、全面提高成績。得閱讀者得天下。閱讀是強化英語思維的最佳途徑之一。5、抓時間，重效果，扎實做好每個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。一輪復(fù)習(xí)時間緊，任務(wù)重，需要同學(xué)們充分搶抓時間，利用時間，緊跟復(fù)習(xí)進度。同時，重視復(fù)習(xí)效果，做到做一件事，有一點收獲。
1.掌握構(gòu)詞法的幾種分類。2. 熟記派生法中各個前綴和后綴的含義。
Wrd-frmatin 構(gòu)詞法
Derivatin派生法
Cmpund 合成法
Cnversin 轉(zhuǎn)化法
掌握基本的構(gòu)詞法知識，對于正確地識記單詞，擴大詞匯量，提高記憶速度和記憶效果，培養(yǎng)自學(xué)能力，具有非常重要的意義。
《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》附錄4語法項目表中構(gòu)詞法有四種：合成法、派生法、轉(zhuǎn)換法和縮寫和簡寫。其中縮寫和簡寫課程標(biāo)準(zhǔn)僅做理解要求。 合成法：由兩個或兩個以上的詞合成一個新詞，這種構(gòu)詞法稱為合成法(cmpunding)。合成詞之間有的要用連字符連接，有的直接連接在一起。派生法：在一個詞的詞根(rt)的前面或后面加上某個詞綴來產(chǎn)生新詞, 這種構(gòu)詞法稱為派生法(derivatin)。加在前面的詞綴叫前綴(prefix)，加在后面的詞綴叫后綴(suffix)
轉(zhuǎn)化法: 在詞行不變的情況下，一個單詞由一種詞性轉(zhuǎn)換成另一種詞性，稱為轉(zhuǎn)換(cnversin)。轉(zhuǎn)換后的詞義與轉(zhuǎn)換前的詞義通常有密切的聯(lián)系，但有時差異也很大。縮寫和簡寫：是一個單詞或短語的縮寫形式，去掉一些字母或只使用每個單詞的第一個字母。 pht-phtgraph,USA -The United States f America
把兩個或兩個以上的詞合成一個新詞, 這種構(gòu)詞的方法叫做合成法
1. 直接寫在一起。2. 用連字符(-)連接。3. 由兩個分開的詞構(gòu)成。
1. 復(fù)合形容詞的構(gòu)成 2. 復(fù)合名詞的構(gòu)成。3. 其他復(fù)合詞的構(gòu)成。
派生法 Derivatin
常見的 否定前綴
中學(xué)英語課本中有許多單詞帶有否定前綴，如果能理解這些否定前綴的含義，使用和記憶單詞是很有幫助的。否定前綴加在一個詞的前面就完全改變或否定了這個詞的原來意義。
(2)表示程度或大小。
?？己缶Y。(1)名詞后綴。
轉(zhuǎn)化法 Cnversin
英語中有些單詞,詞形不變, 詞性卻可以由一種轉(zhuǎn)化成另一種。一個單詞由某一種詞類轉(zhuǎn)用為另一種詞類, 這就是轉(zhuǎn)化。單詞轉(zhuǎn)換后的意義往往與未轉(zhuǎn)換前的意義有密切的聯(lián)系。
1. 名詞和動詞之間的轉(zhuǎn)化2. 形容詞轉(zhuǎn)化為動詞3. 名詞轉(zhuǎn)化為形容詞(副詞)4. 形容詞轉(zhuǎn)化為名詞
exam—examinatinplane — aerplanead.—advertisement maths — mathematics
把兩個詞某部分聯(lián)合起來合成為一個新詞
smke + fg = smgmtr +htel=mtel
TV— televisinTOEFL — Test f EnglishAs A Freign LanguagePLA — the peple’s liberatin Army f China
縮寫和簡寫(亦稱為截斷法、縮短法)可采用“截頭”“去尾”“截頭又去尾”“混成法”“拼綴法”和“首字母縮略法”等方法。
注意：國家、重要組織機構(gòu)名稱縮寫(2022版新課標(biāo)新增部分)CPC(Cmmunist Party f China) 中國共產(chǎn)黨PLA(Peple's Liberatin Army) 中國人民解放軍PRC(Peple's Republic f China) 中華人民共和國UN(United Natins) 聯(lián)合國UNESCO(United Natins Educatinal, Scientific and Cultural Organizatin) 聯(lián)合國教科文組織WHO(Wrld Health Organizatin) 世界衛(wèi)生組織
1．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考二模）Which f the fllwing wrds can be changed int a nun by adding the suffix “-ness”?A．pleasantB．difficultC．wrthD．careful【答案】D【詳解】句意：下列哪一個單詞可以加后綴“-ness”而變?yōu)槊~？考查單詞派生。pleasant令人愉快的，其名詞形式為pleasure“愉快”；difficult困難的，其名詞形式為difficulty“困難”；wrth值得的，其名詞形式是wrth“價值”；careful小心的，其名詞形式為carefulness，意為“細心”。故選D。
2．（2023·江蘇南京·校聯(lián)考一模）Which wrd is frmed in the same way as “weekend”?A．unableB．inventinC．helplessD．nticebard【答案】D【詳解】句意：哪一個單詞的構(gòu)成方式與“weekend”的構(gòu)成方式相同？考查構(gòu)詞法。unable不能，由able加否定前綴構(gòu)成；inventin發(fā)明，由invent加名詞后綴構(gòu)成；helpless無助的，由help加形容詞后綴構(gòu)成；nticebard通知欄，由ntice“通知”和bard“板”構(gòu)成。題中的weekend“周末”是由week“周”和end“結(jié)束”構(gòu)成。由此可知weekend和nticebard構(gòu)詞法相同，為合成詞，其他均為派生詞。故選D。
3．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考一模）The wrd “wnderful” has a suffix (后綴). All the fllwing wrds have suffixes except “________”.A．carelessB．develpmentC．intrductinD．research【答案】D【詳解】句意：“wnderful”這個詞有一個后綴。除“research”外，以下所有單詞都有后綴。考查構(gòu)詞法。careless“馬虎的”，后綴是-less；develpment“發(fā)展”，后綴是-ment；intrductin“介紹”，后綴是-in；research“研究”，無后綴。故選D。
4．（2022·甘肅天水·校聯(lián)考模擬預(yù)測）Which f the fllwing suffixes（后綴）is the ppsite f“-ful”?A．-ableB．-nessC．-usD．-less【答案】D【詳解】句意：以下哪個后綴是“-ful”的反義詞？考查構(gòu)詞法。-able能……的，會……的，可以……的；-ness……的性質(zhì)；-us擁有，具有或充滿；-less沒有，無。根據(jù)“-ful”可知，此后綴表示“充滿”，故其反義詞為“沒有，無”。故選D。
5．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·模擬預(yù)測）Which f the fllwing wrds is created in the same way as “careless” ?A．wnderfulB．impatientC．dishnestD．unhappy【答案】A【詳解】句意：下面哪個詞的構(gòu)成形成和“careless”一樣？考查構(gòu)詞法。wnderful精彩的；impatient沒耐心的；dishnest不誠實的；unhappy不開心的。careless由care加后綴-less構(gòu)成，wnderful也由wnder加后綴-ful構(gòu)成，二者構(gòu)成方式一致。故選A。
6．（2022·甘肅定西·統(tǒng)考模擬預(yù)測）Which f the fllwing prefixes(前綴) means “ding again”?A．en-B．dis-C．un-D．re-【答案】D【詳解】句意：下列哪個前綴表示“再做一次”？考查前綴。en-表示“放進”；dis-表示“表示不同意，反對或者分開，分離”；un-表示“不，無，未，非”；re-表示“再，重新”。故選D。
1．（2020·甘肅金昌·統(tǒng)考中考真題）Which f the fllwing suffixes（后綴）means "withut"？A．—ableB．—fulC．—usD．—less【答案】D【詳解】句意：下列哪個后綴表示“沒有”？考查后綴。—able表示“能被……”；—ful表示“充滿……”；—us表示“具有……的”；—less表示“否定（不，無）”，結(jié)合所給選項，后綴less意味著“沒有”，故選D。
2．（2020·甘肅·統(tǒng)考中考真題）Which f the fllwing suffixes(后綴)means "withut"?A．–ableB．–fulC．–usD．–less【答案】D【詳解】句意：下面哪一個后綴的意思是“沒有”？考查構(gòu)詞法。-able是形容詞后綴；-ful是形容詞后綴；-us形容詞后綴；-less是否定后綴，表示“沒有，不”。故選D。
3．（2019·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）Frederick _______entered the final cmpetitin last mnth. His hbby has brught him _______.A．successful ; successB．successful ; successfullyC．successfully ; successD．successfully ; successful【答案】C【詳解】句意：弗雷德里克上個月成功地進入了決賽。他的愛好給他帶來了成功?？疾楦痹~和名詞辨析。successful成功的，形容詞，修飾名詞；success成功，名詞； successfully成功地，副詞，修飾形容詞或動詞。enter（進入）是動詞，需用副詞修飾，前空可排除AB兩項；bring帶來，及物動詞，需接名詞做賓語，后空可排除BD選項。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語境，可知選C。

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